课后服务安全管理制度详细版
课后辅导班的规章制度
课后辅导班的规章制度第一章总则为了规范课后辅导班的教学管理秩序，创设良好的学习环境，树立正确的教育态度，加强师生沟通，提高教学质量，特制定本规章制度。
第二章教师管理1.师德师风1.1教师要遵守国家法律法规，不得从事与教育工作无关的活动。
1.2教师要树立正确的师德师风，言行举止要符合教育工作者的标准。
1.3教师要尊重学生、关心学生，保护学生的人格尊严。
1.4教师要积极参加教育教学活动, 提高教育教学水平，努力为学生提供更好的教育服务。
2.教学管理2.1教师要按照学校规定的课程表和教学大纲进行教学，不得擅自更改教学内容。
2.2教师要认真备课，提前安排好教学计划，确保教学质量。
2.3教师要根据学生的实际情况，采取有效的教学方法和手段，提高教学效果。
第三章学生管理1.学习管理1.1学生要遵守课后辅导班的学习纪律，按时参加教学活动，按时完成作业。
1.2学生要尊重教师，积极参与教学活动，努力学习，提高学习成绩。
1.3学生要自觉爱护公共财物，不得损坏教室设备和教学工具。
2.纪律管理2.1学生要遵守校规，不得擅自离校，不得迟到早退。
2.2学生要维护课堂秩序，不得在课堂上嬉笑打闹，不得打扰他人学习。
2.3学生要爱护学校环境，保持教室卫生整洁，不得乱扔杂物，不得在墙壁上乱涂乱画。
第四章安全管理1.校园安全1.1学校要建立健全的安全管理制度，确保校园安全。
1.2学生要遵守交通规则，不得在校园内奔跑打闹，不得在道路上横穿马路。
2.突发事件处理2.1学校要建立健全的突发事件处理机制，确保学生在突发事件中安全。
2.2学校要定期进行安全演练，提高学生的自救自护能力。
第五章处罚规定1.违纪处理1.1对于违反规定的学生，学校可视情节轻重采取批评教育、口头警告、书面检讨、停课反思等处罚措施。
1.2对于严重违纪行为，学校可报请有关部门处理，直至开除学籍。
2.教师违规处理2.1对于违反规定的教师，学校可视情节轻重采取批评教育、诫勉谈话、降职处理等处罚措施。
课后服务安全管理制度范文
课后服务安全管理制度范文第一章总则第一条为了加强学校课后服务安全管理，确保学生的身体和财产安全，维护学校的正常教育秩序，制定本课后服务安全管理制度。
第二条本制度适用于学校组织开展的各类课后服务活动，包括但不限于学生托管、兴趣班、补习班等。
第三条学校要设立课后服务安全管理委员会，负责制定具体的安全管理规章制度，并监督、落实各项安全管理措施的执行情况。
第四条学校要加强安全意识教育，提高学生、家长和教职工的安全防范意识，培养理性、科学、安全的行为习惯。
第五条学校要建立健全应急预案，提前制定安全演练计划，做好各类突发事件的应对和处理工作。
第六条学校要建立课后服务安全档案，对安全事故的调查、处理和防范措施的执行情况进行记录和备案，以便日后查阅和总结。
第二章学生安全管理第七条学校要审核课后服务机构的资质，确保其具备相关的执照和资质证明，并定期检查更新。
第八条学校要对课后服务机构的教职工进行资格审查，确保其具备相应的教学能力和素质。
第九条课后服务机构要按照学校的安全管理要求，制定详细的安全管理规定，并向学生和家长宣传、教育。
第十条学校要加强对学生的安全教育，开展有针对性的学习活动，提高学生的防范意识和自我保护能力。
第十一条学校要建立安全巡查制度，配备专门的安全人员，定期巡查课后服务场所，及时发现和排除安全隐患。
第十二条学校要组织定期的安全演练，确保学生熟悉逃生路线和自救技能，提高应对突发事件的能力。
第三章家长安全管理第十三条学校要与家长保持定期沟通，加强家庭教育，提醒家长注意学生的安全问题，共同营造安全的学习环境。
第十四条学校要严格控制学生离校时间，确保学生安全回家。
家长要配合学校的管理工作，按时接送孩子，并及时与学校联系。
第十五条学校要建立家长安全教育数据库，定期组织专家开展安全教育培训，提高家长的安全意识和应对能力。
第十六条学校要建立家长安全交流平台，及时向家长发布安全信息和相关通知，加强与家长的互动和沟通。
课后服务安全管理制度（精选7篇）
课后服务安全管理制度（精选7篇）课后服务安全管理制度篇1为确保师生在校课后服务的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下课后服务安全管理制度。
1、参与课服教师要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工。
2、参与课服教师如有事请假，一定要提前做好调课安排，办理请假手续的，无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的，一律按旷工处理3、参与课服教师要严格执行课堂常规，规范课堂行为，课服期间有问题，及时与值班领导和学生班主任取得联系。
4、课服管理员必须加强巡视工作，加强学生消防安全意识，严禁学生动用学校电器、开关等，防止人身事故发生。
5、严禁参加课服学生与社会闲散人员接触，远离陌生人，以防受骗。
严禁课服时间外出走动，不得随意进其它班级。
6、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后服务，需提前向班主任或课服老师请假，私自离校发生安全事故责任自负。
课后服务安全管理制度篇2全国教职工应有高度的责任意识，严守岗位，确保幼儿身心安全，严防各类事故发生。
一、提高安全意识做好安全工作1、及时传达和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识，定期检查园（班）安全措施的落实情况。
2、对幼儿进行安全教育要经常化。
3、组织幼儿外出活动要经常化。
4、消毒药品（如“84消毒液、消毒粉、来苏水”等）统一存入二楼仓库，不得在其他室内逗留存放。
二、药品安全管理规定：（由班主任负责）1、幼儿的内服药和外敷药分开管理，勿混浊使用。
2、幼儿家长带药，写清幼儿姓名、药品名称、服用量、服用时间，交到本班班主任老师手中，家长必须签字，签字后方可服用。
3、带班老师不准接纳由家长递送的药品，并提示家长统一由班主任登记药品。
4、由班主任统一按时分发药品。
5、班主任在幼儿所带药品上也要贴好标签，做好记录。
三、电器安全规定1、教室的电源开关、插座要装在幼儿接触不到的地方。
2、严禁工作人员在电线上乱拉、乱扯、乱挂。
3、离岗前所有的电扇、空调、录音机、电钢琴等的开关必须拔掉。
课外辅导安全制度
课外辅导安全制度为了保障学生在课外辅导过程中的安全，特制定本安全制度。
一、组织机构1. 成立安全工作领导小组，负责课外辅导期间的安全管理工作。
2. 安全工作领导小组成员由学校领导、教师代表、家长代表组成。
二、安全职责1. 安全工作领导小组负责制定课外辅导安全管理制度，组织安全培训和演练。
2. 教师负责学生的课堂纪律和安全，及时发现并处理安全隐患。
3. 家长负责学生的上下学接送，确保学生安全。
4. 学生要遵守课堂纪律，听从教师安排，不私自离开课堂。
三、安全管理制度1. 课外辅导场所应选择安全、通风、明亮的环境。
2. 课外辅导场所应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。
3. 教师应定期检查课外辅导场所的安全设施，确保其正常使用。
4. 教师应定期组织学生进行安全培训和演练，提高学生的安全意识。
5. 教师应建立学生安全档案，记录学生的身体状况、过敏史等，以便在紧急情况下及时处理。
6. 教师应与家长保持沟通，及时反馈学生的学习情况和安全状况。
四、安全事故处理1. 发生安全事故时，教师应立即采取措施，保护学生安全。
2. 教师应立即通知家长，并尽快将学生送往医院治疗。
3. 安全工作领导小组应立即启动应急预案，组织救援工作。
4. 安全工作领导小组应及时向学校领导汇报事故情况，并配合学校领导做好善后工作。
五、监督与检查1. 安全工作领导小组应定期对课外辅导场所进行安全检查，确保安全制度得到落实。
2. 教师应定期向安全工作领导小组汇报学生的安全状况，接受监督。
3. 家长有权对课外辅导场所的安全状况进行监督，提出意见和建议。
六、其他1. 本安全制度自发布之日起实施。
2. 本安全制度由安全工作领导小组负责解释。
3. 本安全制度如有未尽事宜，可由安全工作领导小组提出修改意见，报学校领导批准后实施。
以上安全制度，旨在保障学生在课外辅导过程中的安全，希望全体教职工、家长和学生共同遵守，共同营造一个安全、和谐的课外辅导环境。
小学学校课后服务安全的管理制度
小学学校课后服务安全的管理制度一、引言为了贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），办好人民满意的教育，切实解决学生家长接送难的问题，满足广大家长对学生课后服务的迫切需求，根据《xx省教育厅等八部门关于加快推进全省中小学课后服务扩面提质工作的通知》（以下简称《通知》）等文件精神及开发区教育局的统一部署，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
二、工作原则1. 坚持安全原则学校成立课后服务领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长和学生自愿需求落实责任教师，安排活动场所，规范作息时间，加强管理措施，确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。
组长：校长副组长：副校长成员：全体教师2. 坚持规范原则杜绝集体教学、补课等行为，不得将课后服务变相为集体教学活动。
课后服务应以辅导学生完成作业、开展阅读、进行兴趣小组活动等形式为主，不得布置新课业。
3. 坚持公益原则课后服务应坚持公益性质，不得收取任何形式的费用。
学校应充分利用现有资源，合理安排师资力量，为学生提供免费、优质的课后服务。
4. 坚持自愿原则参加课后服务的学生和家长应充分自愿，不得强制要求学生参加。
学校应充分尊重家长和学生的意愿，合理安排课后服务时间和内容。
5. 坚持监管原则学校应加强对课后服务工作的监管，确保课后服务质量。
教育行政部门应加强对课后服务工作的指导和监督，确保课后服务工作规范、有序开展。
三、课后服务内容1. 作业辅导教师应针对学生的学习情况进行个性化辅导，帮助学生完成作业，提高学生的学习效果。
2. 阅读指导学校应组织学生开展阅读活动，引导学生养成良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
3. 兴趣小组活动学校应根据学生的兴趣和特长，组织开展各类兴趣小组活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
4. 体育锻炼学校应组织学生开展体育锻炼活动，提高学生的身体素质。
5. 心理健康教育学校应加强对学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
课后服务作业管理制度
课后服务作业管理制度一、概述现代教育注重全面培养学生，课后服务作业成为一项重要举措，促进学生自主学习和个性发展。
有效的课后服务作业管理制度对于推动教育教学质量的提升起到至关重要的作用。
二、目标课后服务作业管理制度的目标是促进学生的自主学习和个性发展，加强教师和家长的交流合作，培养学生的学习习惯和良好的学风。
三、制定过程制定课后服务作业管理制度需要教师、家长和学生的共同参与。
首先，教师需要明确课后服务作业的目标和要求，调查学生和家长的意见和需求。
然后，制定合理的作业安排和时间分配，并与家长进行沟通，听取家长的建议和反馈。
最后，将制度公示并不断进行改进。
四、作业安排课后服务作业应根据学生的年级和课程特点进行合理的安排，要考虑到学生的身心发展，避免过分负担。
作业内容应具有一定的挑战性和拓展性，能够激发学生的学习兴趣。
五、时间分配合理的时间分配是课后服务作业管理的关键。
根据学生的年级和学习能力，教师需要制定科学的时间安排，让学生有足够的时间完成作业，同时保证他们有充足的休息和娱乐时间。
六、学习习惯培养课后服务作业管理制度应促进学生良好的学习习惯的养成。
教师需要引导学生合理规划时间，培养学生自主学习的能力和习惯，避免过度依赖家长的帮助。
七、教师和家长的交流合作课后服务作业管理制度需要教师和家长的密切合作。
教师应及时与家长沟通课后作业的情况，了解学生在完成作业中的困难和问题，并根据实际情况提供帮助和指导。
家长也要积极与教师交流，了解孩子的学习情况，共同关注孩子的成长。
八、评价和反馈机制课后服务作业管理制度应设立有效的评价和反馈机制。
教师可以通过作业批改和讲解，给予学生及时的反馈，并根据学生的情况进行个别辅导。
家长也可以通过与教师的交流，了解孩子的学习进展，并及时提供帮助和支持。
九、学校和社会的支持学校和社会的支持对于课后服务作业管理制度的有效实施至关重要。
学校应提供必要的资源和支持，创设良好的学习环境。
社会可以通过丰富多样的学习资源和活动，为学生提供更广阔的学习空间。
课后延时服务安全管理制度范本
课后延时服务安全管理制度范本为贯彻落实教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，保障学生在校期间的安全，提高课后服务质量，特制定本课后延时服务安全管理制度。
一、组织机构成立课后延时服务安全管理领导小组，负责对课后延时服务安全工作进行全面领导、组织和协调。
二、安全管理制度1. 制定完善的安全管理制度，明确课后延时服务安全责任，确保各项安全措施得到有效落实。
2. 加强对师生安全卫生意识教育，定期开展安全培训和演练，提高师生应对突发事件的能力。
3. 严格门卫登记管理制度，对进入校园的人员进行严格审查，确保校园安全。
4. 加强对活动场所的安全检查，消除安全隐患，确保学生人身安全。
5. 制定并落实考勤制度，及时掌握师生动态，确保课后延时服务期间师生在岗在位。
6. 强化值班制度，值班人员要严格遵守值班纪律，做好值班记录，确保校园安全。
7. 建立应急预案，对突发事件进行及时处置，降低安全风险。
8. 加强与家长的沟通，共同关注学生安全，形成家校共育的良好局面。
三、安全管理措施1. 加强对校园周边环境的整治，确保校园周边安全。
2. 加强对学生心理健康教育，关注学生心理状况，预防心理问题。
3. 定期对校园设施设备进行检查维护，确保设施设备安全。
4. 加强对食品安全的监管，确保学生饮食安全。
5. 加强交通安全教育，预防交通事故的发生。
四、安全责任1. 课后延时服务安全管理领导小组对课后延时服务安全负总责。
2. 班主任负责本班学生的安全管理，及时处理学生安全问题。
3. 教师在课后延时服务期间负责学生的安全教育和管理。
4. 后勤部门负责校园设施设备的安全检查和维护。
5. 学生家长应积极配合学校，共同关注学生安全。
五、监督与考核1. 定期对课后延时服务安全管理情况进行检查，发现问题及时整改。
2. 对在安全管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
3. 对违反安全管理制度的单位和个人进行严肃处理，确保安全管理制度的严肃性。
课后服务安全管理制度(4篇)
课后服务安全管理制度第一章总则第一条为了保障课后服务安全，提高学生综合素质和安全意识，制定本安全管理制度。
第二条本安全管理制度适用于所有课后服务活动，包括但不限于课后班、兴趣班等。
第三条本安全管理制度的宗旨是保护学生的人身安全、财产安全和精神安全。
第四条课后服务机构要坚持以学生为中心的原则，加强安全教育和管理，提高学生的自我保护意识和能力。
第五条课后服务机构要建立完善的安全管理制度，明确责任部门和责任人，并定期进行安全检查和演练。
第二章安全管理职责第六条课后服务机构应当设立安全管理机构，明确安全管理职责。
第七条安全管理机构的主要职责包括：制定和完善安全管理制度；制定安全工作计划和年度安全目标；组织安全培训和教育活动；监督安全工作的落实情况。
第八条安全管理员是课后服务机构的安全管理专职人员，是安全管理机构的重要成员，承担督促学生和教职工遵守安全管理规定的任务。
第九条教师是课后服务的主要责任人，负责教学和学生管理工作，是课后服务中的安全管理责任人。
教师要经过专业培训，具备相关的教职资格和安全保卫知识。
第十条学生是课后服务的主要消费者，具有自我保护意识和能力，遵守安全管理规定，保护自己和他人的人身、财产和精神安全。
第三章安全管理制度第十一条安全管理制度是课后服务机构的规章制度，对学生和教职工的行为进行规范和约束。
第十二条安全管理制度包括但不限于以下内容：学生的基本信息登记；学生的行为规范和纪律要求；教职工的安全教育和培训要求；安全管理的责任和职责；安全事故的处理程序；应急预案和演练要求。
第十三条安全管理制度的制定、修订和废止应当经过合法、合规的程序，并及时告知学生和教职工。
第十四条课后服务机构要定期对安全管理制度进行检查和评估，发现问题及时改进和完善。
第四章安全教育和培训第十五条课后服务机构要组织学生和教职工进行安全教育和培训，提高安全意识和自我保护能力。
第十六条安全教育和培训内容主要包括：火灾防护常识、地震逃生技能、急救知识、交通安全、网络安全等。
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（管理制度范本系列）
课后服务安全管理制度详
细版
The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process.
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课后服务安全管理制度详细版
提示语：本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。
，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
为确保师生在校课后服务的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下课后服务安全管理制度。
1、教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工
2、教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又无故超假的；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的；不服从工作调动的；一律按旷工处理
3、教师严格执行课堂常规，规范课堂行为
4、在看护期间值班人员必须加强课间巡视工作
5、取暖期间加强学生消防意识，杜绝因取暖发生火灾
6、学生在校期间遵守学校日常规定
7、严禁学生与社会闲散人员接触，远离陌生人，以防受骗
8、上课期间禁止学生外出走动，不得随意进其它班级
9、对学生进行交通安全教育，严禁学生乘坐“三无”车辆
10、严禁学生在校进行危险性游戏
11、严禁学生动用学校电器、开关等，防止人生事故发生
12、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后看护，需提前向班主任或看护老师请假。
在看护期
间，学生不准私自离校，私自离校发生安全事故责任自负。
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