肥西县王集学校教师绩效考核方案
2023年教师绩效考核实施方案
2023年教师绩效考核实施方案尊敬的领导、各位教师：根据教育部的要求，以及学校内部的需要，2023年我们将开始对教师的绩效进行考核。
本次考核的目的在于进一步优化教学质量，提高教师教学水平，推进教育教学改革。
具体实施方案如下：一、考核内容本次考核的内容将主要包括：1. 教学质量：主要评估教师的授课质量、学生的学业成绩和学习情况，以及师生互动、课堂纪律等方面的表现情况。
2. 教学效果：主要评估教师对学生的影响、学生的综合素质发展等方面的表现情况。
3. 指导服务：主要评估教师在学生课后指导、论文指导、科研指导等方面的表现情况。
4. 公共职责：主要评估教师在学校行政工作、科研工作、社会义务等方面的表现情况。
二、考核方式本次考核将采用多种方式进行，主要包括：1. 教学观察：学校将派出专业人员在教学过程中进行观察，并给予反馈，纠正教学中的不足和错误。
2. 学生反馈：学校将采用问卷形式，让学生对教师的教学进行评价，并将反馈结果反馈给教师。
3. 教学成果：学校将根据教师的教学成果，对教师进行评估。
4. 个人陈述：教师可以对自己进行陈述，表明自己的教育理念、教学成果等方面的表现情况。
三、考核标准本次考核将根据以下标准进行评估：1. 教学质量：教师的授课质量、学生的学业成绩和学习情况，以及师生互动、课堂纪律等方面的表现情况。
2. 教学效果：教师对学生的影响、学生的综合素质发展等方面的表现情况。
3. 指导服务：教师在学生课后指导、论文指导、科研指导等方面的表现情况。
4. 公共职责：教师在学校行政工作、科研工作、社会义务等方面的表现情况。
四、考核结果根据考核结果，将对教师给予相应的奖励或处罚。
优秀的教师将给予相应的奖励，并推荐参加各种教学竞赛和学术交流。
而表现欠佳的教师，学校将给予警告、追究相关责任、减少奖金等惩罚。
五、总结本次教师绩效考核是贯彻落实“素质教育”的一项重要举措，旨在提高教师的教学水平、推进学校教育教学改革。
肥西县王集学校教学质量责任追究
肥西县王集学校教学质量奖励制度和
责任追究制度
为了全面提高教育教学质量，强化广大教师的责任意识，争取学校良好的办学信誉，根据肥教字【2011】9号和肥教字【2011】13号文件精神，结合我校实际，制定本制度。
在县教育局组织的中考、小学六年级教学质量检测和八年级地理生物结业考试评比中，综合得分位于全县倒数的，学校将按以下条款追究科任教师的责任。
1、该科任教师当年不得评优评先；
2、除按学校方案核算绩效工资外，另从当年绩效工资总额中扣款：（1）倒数1-3名的，扣500元；
（2）倒数4-6名的，扣300元；
（3）倒数7-10名的，扣100元。
根据以上文件精神，对在县教育局组织的中考、小学六年级教学质量检测和八年级地理生物结业考试评比中，综合得分位于全县前列的，学校将按以下条款奖励科任教师。
1、1-3名，奖励1000元；
2、4-6名，奖励600元；
3、7-10名，奖励400元；
4、位于中游以上的，奖励200元。
肥西县王集学校
2011年1月20日。
学校教师绩效考核细则
学校教师绩效考核细则
一、考核内容
1.教学工作成果：综合考核教师一学年在教学过程中取得的成果，考
察教师从教学计划的拟定、教材的编写到课堂教学的组织安排、教学诊断
与评价的设计及实施情况，综合评价教学质量、教学效果及学生成长的客
观结果。
2.教研工作：考核教师在研究课题、参与学科竞赛、在教学教育方面
发表论文、出版专著、反映学校教学发展情况的综艺报道等方面取得的成果，如取得省级或以上教研成果者，可有加分。
3.科研工作：考核教师在教研、教学工作外所开展的学术研究等方面
取得的成果，如取得省级或以上教研成果者，可有加分。
4.社会公益活动：考察教师参与学校社会公益活动及其他活动的程度，包括参加帮扶弱势群体活动及发展教育、帮助贫困学生等；
5.文体活动：考察教师参与学校文体活动的情况，如参加学校文艺节、体育运动会等，参加师生文艺比赛的程度，团体中荣誉和个人荣誉的高低等；
6.师生关系：考察教师的师生关系及学生对教师的评价，如教师在班
级的情感交流、对学生的规范要求、学生活动组织、学生管理等；
7.主动性：考察教师主动配合学校的教育工作，如主动参与教学研究、实践活动、教师进修等；。
教师绩效考核实施方案
教师绩效考核实施方案教师绩效考核是评价教师工作表现的一种重要手段，旨在提高教师的教学质量和专业能力，促进教师的进一步发展。
为了使教师绩效考核实施得到有效的落实，需要建立一套科学、公正、可操作的考核实施方案。
下面是一份教师绩效考核实施方案的参考范文（仅供参考）：一、考核目标1.提高教师的教学质量，培养学生的综合素质；2.激励教师的进一步发展，促进教育教学改革；3.落实党和政府对教育事业的重视，推动学校的整体发展。
二、考核指标1.教学质量：包括教学效果、教学能力、课堂管理能力等方面的指标；2.科研能力：包括科研成果、科研项目、科研能力等方面的指标；3.教育管理：包括班级管理、学校管理、教学活动组织等方面的指标；4.师德师风：包括师德师风、教师职业道德等方面的指标；5.学校贡献：包括学校建设、学科建设、成果贡献等方面的指标。
三、考核流程1.制定考核计划：根据学校的教学计划和工作安排，制定绩效考核计划，包括考核时间、考核内容、考核方式等；2.获取考核数据：通过多种方式收集教师的工作表现数据，包括学生评价、同事评价、家长评价等；3.组织评审：根据考核数据，组织评审团对教师进行评审，评审团由学校领导、专家和教师代表组成；4.评审结果反馈：将评审结果反馈给教师，包括优秀、合格、待提升等评价；5.个别辅导：对评审结果为待提升的教师，进行个别辅导，提供针对性的培训和指导，帮助其提升绩效水平；6.激励措施：对评审结果为优秀的教师，给予适当的激励措施，如奖金、荣誉称号等。
四、考核结果运用1.评价教师的教学质量和专业能力，作为晋升、聘任、职称评审的重要依据；2.作为提供教师进修培训、个人成长计划的参考；3.为教育行政部门提供决策参考，促进教育教学改革；4.作为教师个人考核的依据，根据绩效考核结果，给予不同层次的激励。
五、实施保障1.建立绩效考核组织机构，明确职责分工，确保考核实施的顺利进行；2.制定详细的绩效考核指导规范，明确考核标准和评价方法；3.组织专家进行培训，提高评审团的专业水平和评审能力；4.建立完善的考核数据管理和反馈机制，确保数据的准确性和及时性；5.建立激励机制，为教师提供激励措施，激发教师的积极性和创造性。
肥西县王集学校班主任工作考评办1
肥西县王集学校班主任工作考评办法【讨论稿】一、班主任工作考核实行月评和期末总评相结合的办法。
二、月评1、月评有教导处考核。
2、考核办法：（1）、班主任工作基本津贴=元该班学生数全校班级数元全校学生数量的每月学校班主任津贴总11%50⨯+⨯-计算。
升旗仪式、课间操缺一次扣1元；习字堂缺一次扣2元，；周会每缺一节扣5元。
（2）、学校每月提取班主任津贴的30%作为班主任浮动津贴。
全校分1-6年级和7-9年级两个学段分别考核，按学生会和领导组值勤两块（分别占班主任津贴的15%）积分分等结算。
一等1-2名；二等3-5名；其他为三等，分别为40元，25元，20元。
积分每周一公布，一月一结算。
（3）、每学期以5个月计算。
三、学期总评1、期末总评由校领导组考核2、每学期学校将提取班主任津贴的30%，作为学期总评的奖励性津贴。
3、考核办法：（1）、期末统测根据农村九年一贯制学校【井王、焦婆、将军岭、王集】的测试成绩分班计算均分和，每学期前1/3为一等，中1/3为二等，后1/3为三等，按3:2:1分配该项津贴（2）、按《班主任工作手册》各项内容评定等次（重点考核主题班会、特色班级创建等）。
七至九年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。
一等奖奖金100元，二等奖奖金70元，三等奖奖金50元。
（3）每班每学期至少召开一次家长会，每召开一次得80元，最多得170元。
没有召开家长会的班级扣50元。
（4）优秀班级评选，每学年学校将进行优秀班级评选，按学段班级数的30%设奖。
每个优秀班级奖班主任150元。
四、其它（1）、午休每去一次得1元（不少于十分钟），半小时内2元；（2）、早饭前早读每去一次得1元（不少于十分钟），半小时内2元。
【以领导组值勤和教学反馈表记录为准】。
肥西县王集学校(初中部)中、高级教师职务聘任量化细则
肥西县王集学校（初中部）中、高级教师职务聘任量化细则一、思想政治（15分）1、任期内年度考核（10分）（1）任期合格赋8分。
（2）任期内每次考核优秀赋1分，满2分为止。
2、任期内表彰奖励（5分）受表彰按国家、省、市、县、乡镇分别赋5、4、3、2、1分，累加计满5分为止。
（第1、2项需出示证书原件。
）二、教龄（10分）3、教龄每年赋0.4分，加满10分为止。
（但当教龄达35年或年龄男达57女达52且在岗完成一定工作量，在有指标的条件下可直聘）三、专业知识与教育教学能力（15分）4、有上学年完整科学的授课计划（3分）5、有上学年完整、真实的备课笔记（5分）6、上学年特色教案2课时（3分）7、提供一份教育教学叙事。
（4分）四、工作量（10分）8、满工作量赋7分。
（以学校上一年度工作量为准）9、因学校安排超工作量1/2（含）加3分，超工作量1/3（含）加2分，超工作量1/4以下加1分。
10、因学科特点，学校未能安排满工作量的，在服从学校安排的其它工作的提前下，赋7分。
工作量未满，拒不完成学校工作安排，不满工作量的，按上同等比例扣分。
【以竞聘时前一学年工作量予以评分。
】五、评教（15分）11、学生评教（10分）根据竞聘时前一学年每学期期末学生评教结果分任课班级赋分，在所任班级任课教师中排名第一的赋10分，第二、三名的赋9分，其余均赋8分。
任多班的取各班分值的平均分。
（精确到十分位）12、考核组评教（5分）由职务聘任工作领导组综合考评赋分。
（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均数，精确到十分位）六、教育教学成绩（25分）13、优秀教师、优秀教育工作者、模范教师、教育系统先进工作者、优秀德育工作者、优秀班主任或先进班集体、少先队组织，国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分。
（可累加，计满5分为止）14、教坛新星（学科带头人、骨干教师、教学能手）评比，国家级5分，省级4分，市级3分，县级2分。
（可累加，计满5分为止）15、县毕业考试综合评价成绩：县第一名至第五名，计5分；第六至十名，计4分；第十一至十五名，计3分。
教师绩效考核具体方案
教师绩效考核具体方案教师绩效考核具体方案为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的教师绩效考核具体方案，欢迎阅读与收藏。
教师绩效考核具体方案1为了维护广大教职工利益，明确绩效考核(奖励性工资)分配政策，坚持“尊重规律，以人为本，以德优先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行”的原则，特制定本方案。
一、指导思想以学校教师绩效考核实施为契机，充分发挥绩效考核在奖励性工资中的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校持续健康快速发展。
二、实施对象学校在岗的教师。
三、绩效考核内容及量化计分办法教师绩效考核包括师德考核、履职考核、出勤考核、千分制考核四部分，共设200分，其中师德占40分，履职占120分，出勤15分，千分制25分。
每月考核一次，对本校教育教学突出的教师可设奖励分。
(一)师德考核1、扣分项目：(1)不按时上课，迟到或早退，不认真履行教师职责的;每次扣5分。
(2)考试监考迟到;每次扣5分。
监考过程未履行职责的玩手机扣15分，站在教室门口及教室门外的，扣20分，出现雷同卷的`扣15分。
(3)不服从或不接受学校工作安排的;扣10分。
(4)一月内无故1节;扣40分，两节以上取消当月绩效考核分数，并上报上级主管部门。
(5)出现教学事故的，扣40分。
2、加分项目(1)教职工发现并制止学生违纪，发现并上报重大违纪事件，每次奖励5分。
(2)主动上前制止处理突发恶性的事件，奖励15分。
(二)履职考核120分：1、教育教学过程(75分)主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况，包括工作态度、责任心等。
采取学校和学生评议的方式进行，每月评比教务科评分。
(1)备课：按学校规定，根据各教师备课的实际情况，通过学校教务科月查评比，将各教师月查结果分四等级分别给20分、16分、12分、0分。
王集二中2013秋教职工量化考核实施方案
王集二中教师量化考核实施方案为了认真贯彻党的教育方针，进一步加强岗位目标的落实，以竞争机制和利益为导向，建立起充满生机和活力的科学运行机制，强化激励和约束功能，加强学校内部管理，现结合我校的实际情况，特制定教师量化考核制度如下：一、考核内容：1、师德规范：10分2、教学常规：20分⑴教师出勤：5分⑵教案：5分⑶作业：5分⑷组织考试：5分3、教育科研：10分4、工作量：20分5、履行职责：10分6、教学成绩：100分7、巩固率：10分二、考核细则1、师德规范（10分）⑴忠诚于党和人民的教育事业，树立正确的人生观和价值观，坚持正确的社会主义政治方向；⑵遵守教师的道德准则和行为规范，以身作则，言传身教，做到学为人师，行为规范；⑶具有良好的职业道德，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，有良好的社会正义感，自觉维护社会公德和学校形象，不做有违师德的事情，并用自己的言行维护学校声誉；⑷依法治教，关爱学生，遵守国家的法律法规，尊重学生人格，关心每一个学生，不驱赶、打骂、歧视、体罚学生；⑸不得以任何理由、任何方式妨碍教育教学任务的完成，不得以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。
⑹不得参与有偿家教，不乱摊派，乱收费；遵守以上各项着记为A类，记10分，违反⑸、⑹项任一项记为C类，B类8分，C类5分。
2、教学常规（20分）⑴教师出勤（5分）教师出勤包括：上课、例会、饭后辅导、评改试卷、教师坐班等。
每缺勤一次扣0.5分，迟到一次扣0.3分，请假一次扣0.2分，公务及进修不扣分。
⑵教案（5分）书写教案是上课前的准备工作，是上好课的前提，备课不仅可以提高教师的业务素质，而且能够提高教师的实际教学能力，同时还能有效地防止课堂教学的随意性和盲目性。
通过备课教师不断地钻研新课程标准，研究教材，进行教学设计，把知识准确、全面地传授给学生，提高课堂效益，从而提高教学质量。
备课要求做到以下几点：①备新课程标准学习新课程标准，明确新课程标准的规定和要求。
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肥西县王集学校教师绩效考核方案
为推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，科学有效地实施教师绩效考核，能更好地体现教师的工作实绩和贡献，充分发挥激励性与约束性，不断规范办学行为。
现结合本校实际，特制定我校教师绩效考核实施方案：
一、指导思想
以义务教育学校实施绩效工资为契机，全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育，建立科学规范的教师绩效考核评价制度及收入分配制度，充分发挥绩效工资的杠杆作用，激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
提高教师队伍整体素质，努力推进学校教育事业持续健康快速发展。
二、考核原则
实施绩效考核工作坚持“尊重规律、以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行”的基本原则，体现“科学合理、多劳多得、优绩优酬”的绩效分配原则，合理拉开差距。
三、考核对象
在编在岗的全体教职工。
四、考核小组名单
组长：赵德成
副组长：王永凯王纯赵德兵
成员：江宗满郭言周周传明夏守义夏伦秀梁修环王祥付王世保
五、实施细则
（一）专项津贴实施细则
1.班主任津贴
班主任津贴以教育部规定“半个工作量”来测算基数，每年按10月计算。
每月从测算数中提取30%作为浮动津贴，浮动津贴执行学校的《班主任考核办法》。
2、代课补助
教职工因公误课，由学校安排人员代课，学校按8元/节的标准发给代课费。
教职工每人每月病事假2节，不扣课时款，但扣满勤奖。
3、超课时津贴
超课时按每节8元计算。
4、早、晚自习辅导补助
早、晚自习按5元每节的标准补助。
其中早自习补助款结算到班主任手，由班主任负责安排教师辅导，若出现失误，每节扣10元。
5、加班补助
在正常工作时间之外，经校领导安排，从事本校公务，视为加班。
学校对加班实行补助制度，每天60元，非技术性加班，应轮流安排。
节假日值班每天补助20元（以值班登记表和电话来访登记表为准）。
寒暑假可自愿报名值班，正月初一、初二、初三每天按60元补助。
男女生寝室辅导员每学期补助100元。
体育教师早操每学期补助300元。
6、考勤津贴
执行学校考勤制度。
教职工月满勤发50元满勤奖，一学期满勤期末增发100元。
7、作业、备课津贴
按学校原办法检查，津贴按原2倍执行。
8、教育教学成果奖励
（1）.期末统考本学区评比，获第一、二、三名的分别奖励300元、200元、100元（中小学标准统一）。
（2）.期末统考片评比，获第一、二、三名的分别奖励500元、400元、300元（中小学标准统一）。
（3）.全县统一评比，前一、二、三名奖励1000元，四至六名奖励700元，
七至十名奖励500元。
（4）.所任学科学生在各种竞赛中获片、县、市、省、国家级奖的分别奖励50元、100元、150元、200元、250元。
（5）.教师的公开课、优质课获片、县、市、省级奖的分别奖励100元、150元、200元、250元……。
（6）毕业班升学考试，执行学校的中考奖励制度。
8、其他由考核领导组确定的专项津贴
（二）积分式绩效考核发放细则
积分式考核是指根据本单位教职工绩效评价标准，对教职工的工作从出勤、工作量、教育教学过程管理、工作业绩、师德、教科研、等方面进行量化评价，按得分多少分配奖金的办法。
1.出勤评价：30%
（1）扣分因素：旷课（工）、病事假、私自调课、事假性调课、迟到、早退、学校集体活动、教研活动、例会等缺勤。
（2）计分办法：实行扣分制，每人每学期基础分为1分×本学期工作天数。
（3）扣分标准：旷课（工）每节扣5分，旷工一天扣10分，病事假每节扣0.5分，事假性调课每节扣0.5分，私自调课每节双方均扣3分，迟到早退每次扣0.5分，学校集体活动、教研活动、例会等缺勤每次扣0.5分（当天不重复扣分，以最高分扣除）。
（4）教职工出勤得分=1分×本学期工作天数－扣分。
（5）教职工的出勤奖金=（本校本学期奖励性绩效工资总额－本实施细则已开支的专项津贴）×30%×（本人的出勤得分÷参加计分式考核人员的出勤总分）。
2、工作量评价：25%
量化出学校所有岗位学期标准工作量，全体教职工学期标准工作量相加，得出学校各个岗位学期标准工作量总和。
标准工作量执行原学校《王集中学教职工工作量的暂行规定》及原《江夏学区中心校教师工作量的暂行规定》。
教职工的工作量奖金=（本校本学期奖励性绩效工资总额－本实施细则已开
支的专项津贴）×25%×（本人的学期实际标准工作量÷学校教职工学期总标准工作量）。
4、业绩评价:20%
学校统查学科教职工的业绩=任教班级本学期期末统测学业水平的平均数×工作量系数；（期末统测）学业水平=及格率×50+人均分×30%+优生率×20；工作量系数=本人工作量÷全校人均工作量。
没有期末统测成绩的科目，以能测算出的教师业绩津贴的平均数计。
教职工的业绩奖金=（本校本学年奖励性绩效工资总额－本实施细则已开支的专项津贴）×20%×（本人的业绩得分÷参加计分式考核人员的业绩总分）。
5、师德评价:15%
（1）计分办法：实行扣分制，每人每学期基础分为1分×本学期工作天数。
（2）师德扣分标准
以中小学教师职业道德规范为依据，为人师表、爱岗敬业、关爱学生，结合学科特点实施德育教育给予满分计算。
受到上级部门的诫勉谈话、通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，分别扣除绩效考核个人总得分的10%、20％、30％、50％、60％、70％、80％、100％。
（3）教职工的师德奖金=（本校本学期奖励性绩效工资总额－本实施细则已开支的专项津贴）×15%×（本人的师德得分÷参加计分式考核人员的师德总分）。
6、教科研津贴:10%
教科研津贴主要用于教师参与教研活动，撰写教学论文，参加各学科教研或竞赛成果的奖励。
（1）、校本教研
教研组开展的“一人一课”活动，认真准备的，凭记录和材料加10分。
在个人教育博客上发布文章（教学反思、经验、体会、教学设计、说课稿、评课意见等），每篇字数在200字以上的计0.5分（集中发布的或质量上明显有问题的不计分，上限5分）。
按要求完成学校的听课任务，有记录，有评议的，每节1分（上限10分）教研组业务学校，每次计1分。
（2）、课题研究
指由上级教育主管部门或者学校确定的教科研课题或专题研究项目。
对已立项并实施研究的凭材料给予计分。
分省、市、县、学校四级，分值为12、8、6、4分。
课题组负责人（含子课题负责人）计满分，成员按0.5倍计分。
现已结题且获科研成果奖的，一等奖按2倍，二等奖按1.5倍，三等奖按1.2倍，给予奖励计分。
（3）、论文发表与交流
论文发表与交流指在省级以上教育部门主管、主办的学术期刊（CN或ISSN 刊号，不含增刊）上发表的有关教育教学研究的文章，或者在各级教育教学研究部门内部刊物（含学校教研等）刊登和研讨会上发言的有关教育教学研究的文章，或者各级教研部门组织的论文评选。
分国家、省、市、县、学校五级，每级设一、二、三等奖。
分值分别为国家级15、13、12分；省级12、10、8分；市级8、7、6分；县6、5、4分；学校3、2、1分。
发表（刊登）但未评奖，则按相应级别的平均值加分。
（4）、教学评优
凡经层层评选推荐参加的各级课堂教学（说课）等优质课评选活动，获奖以通报或证书为准，分省、市、县、教研分会、校五级。
每一级分一、二、三等奖。
以校级为标准，分值分别为3、2、1。
分会级按校级分值的2倍评分，县级按校级分值的3倍评分，市级按校级分值的4倍评分，省级按校级分值的5倍评分。
每学期同一学科同一评优内容以最高级别和等次计分。
凡经各级层层评选推荐的“教学能手”和“骨干教师”（以通报或证书为准），分省、市、县、分会、学校五级，分值分别为10、8、6、4、2；“教坛新星”和“学科带头人”以同级别分值的1.5倍评分。
同一次评选只计一次最高分，不重复计分。
（5）、教育教学指导
指由教育主管部门主办的经学校、分会、县等层层选拔推荐参加的各级各类竞赛活动中，所任学科、班级团体或学生个人获奖，其任课教师可获得教育教学指导奖（以证书或通报为准）。
设省、市、县、分会、学校五级，每级分一、二、三等奖，分值分别为省级8、6、4分；市级6、4、2分；县市级4、3、2分；分
会2、1.5、1分；学校1、0.5分（一二等奖）。
教职工的教科研奖金=（本校本学期奖励性绩效工资总额－本实施细则已开支的专项津贴）×10%×（本人的学期实际得分÷学校教职工学期总得分）。
说明：
1、未尽事宜、不完善地方由学校教师绩效工资考核工作领导小组研究决定。
2、本考核方案由校领导班子会议集体提出，教师绩效工资管理考核工作领导小组审核，全体教师表决通过并报肥西县教育局批准后执行。
上级有新的规定出台时，以新规定为准。
肥西县王集学校教师奖励性绩效工资
考核分配工作领导小组
2011年6月30日。