初三化学课时作业13
化学课时作业本九年级下册答案2022苏教版
化学课时作业本九年级下册答案2022苏教版1、用有机溶剂加热提取中药成分时，宜采用（多选）（）*A浸渍法B渗漉法C煎煮法D回流提取法(正确答案)2、萃取时易发生乳化现象的是（）[单选题] *A简单萃取法(正确答案)B逆流连续萃取法C二者均是D二者均不是3、E连续回流提取法(正确答案)下列方法中能始终保持良好浓度差的是（）* A浸渍法B渗漉法(正确答案)C煎煮法D回流提取法4、不属于木脂素类化合物的物理性质的是（）[单选题] * A一般没有挥发性B有光学活性C易溶于有机溶剂D有色晶体(正确答案)5、乙醇不能提取出的成分类型是（）[单选题] *A生物碱B苷C多糖D鞣质(正确答案)6、与水不分层的溶剂是（）[单选题] *A正丁醇B石油醚C三氯甲烷D丙酮(正确答案)7、连续回流提取法在实验室用的装置为（）[单选题] * A氏提取器(正确答案)B回流装置C蒸馏装置D分液漏斗8、在脱铅处理中，一般通入的气体为（）[单选题] * A氯化氢B二氧化硫C硫化氢(正确答案)D二氧化碳9、具有挥发性的香豆素成分是（）[单选题] *A游离小分子简单香豆素(正确答案)B香豆素苷C呋喃香豆素D双香豆素10、下列生物碱碱性最强的是（）[单选题] *APkA=22BPkA=5(正确答案)CPkA=13DPkA=5811、南五味子保肝的主要效药效成分是（）[单选题] *A蒽醌B香豆素C黄酮D木脂素(正确答案)12、组成缩合鞣质的基本单元是（）[单选题] *A黄烷-3-醇(正确答案)B酚羟基C环戊烷D哌啶环13、除了能够沉淀有羧基或邻二酚羟基成分，还能沉淀一般酚羟基成分的是（）[单选题] *A碱式醋酸铅(正确答案)B中性醋酸铅C酸碱沉淀法D以上都不对14、区别挥发油与油脂常用的方法是（）[单选题] *A相对密度B溶解性C油迹试验(正确答案)D沸点15、E连续回流提取法(正确答案)能用乙醇作溶剂提取的方法有（多选）（）* A浸渍法(正确答案)B渗漉法(正确答案)C煎煮法D回流提取法(正确答案)16、临床上应用的黄连素主要含有（）[单选题] *A奎宁B小檗碱(正确答案)C粉防己碱D苦参碱17、分馏法分离挥发油的主要依据是（）[单选题] *A密度的差异B沸点的差异(正确答案)C溶解性的差异D旋光性的差异18、牛蒡子属于（）[单选题] *A香豆素类B木脂内酯(正确答案)C苯丙酸类D黄酮类19、浓缩速度快，又能保护不耐热成分的是（）[单选题] *A水蒸汽蒸馏法B常压蒸馏法C减压蒸馏法(正确答案)D连续回流法20、由两个苯环通过三碳链相互连接成的具有6C-3C-6C基本骨架的一系列化合物是（）[单选题] *A苷类B黄酮类(正确答案)C醌类D生物碱类21、下列化合物中，酸性最强的是（）[单选题] * A芦荟大黄素B大黄酚C大黄素甲醚D大黄酸(正确答案)22、生物碱碱性的表示方法常用（）[单选题] * ApKBBKBCpH(正确答案)DpKA23、厚朴酚的结构类型为（）[单选题] *A简单木脂素B单环氧木脂素C木脂内酯D新木脂素(正确答案)24、属于倍半萜的化合物是（）[单选题] *A龙脑B莪术醇C薄荷醇D青蒿素(正确答案)25、E连续回流提取法(正确答案)用乙醇作溶剂提取时，下列说法正确的是（）* A对植物细胞壁穿透力强(正确答案)B溶解范围广，提取较全面(正确答案)C提取液中蛋白质、多糖等水溶性杂质少(正确答案)D有防腐作用，提取液不易发霉变质(正确答案)26、以下黄酮类化合物中，以离子状态存在的是（）[单选题] *A黄酮B花色素(正确答案)C二氢黄酮D查耳酮27、适用于队热及化学不稳定的成分、低极性成分的提取（）[单选题] *A渗漉法B超声提取法C回流提取法D超临界流体提取法(正确答案)28、关于前胡，说法正确的有（多选）（）*A是伞形科前胡属植物(正确答案)B药理药效作用主要有祛痰、镇咳、平喘、抗炎、解痉、镇静等(正确答案)C可与皂荚、藜芦等药物一起放在药中煎煮D不溶乙醚等有机溶剂29、苯丙素类的基本母核是具有一个或数个（）单元的天然化合物（）[单选题] * AC6-C3基团(正确答案)BC6-C6基团CC5-C3基团DC8-C8基团30、挥发油的溶解性难溶于（）[单选题] *A水(正确答案)B乙醇C石油醚D乙醚。
九年级化学课时作业本答案
九年级化学课时作业本答案【篇一：九年级化学课时作业1】经过一段时间的化学学习，你认为下列选项不属于化学研究范畴的是（）a.物质的组成与结构b.物质的变化与性质c.物质的运动状态d.物质的用途与制取2．奠定近代化学基础的是（）a. 原子论和分子学说的创立b.发现和利用了火c. 打造石器d.元素周期律和元素周期表的发现3.“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法中符合绿色化学理念的是（）a．对废气、废水、废渣进行严格处理b．少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质c．对废旧电池作深埋处理，消除其污染d．化工生产中使原料尽可能地转化为产品4.下列叙述中错误的是（）a.道尔顿发现了元素周期律和元素周期表b.人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的历史c.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础d.化学家可以创造自然界中不存在的新物质5．钢铁是我们生活中使用最广泛的一种金属，下列有关铁的问题不属于化学研究的内容是（）a.钢铁是怎样炼成的b.钢铁为什么会生锈c.钢铁是怎样制成零件的d.钢铁是由什么组成的6．根据化学发展的实际情况，对下列顺序排列正确的是（）①原子论和分子学说的创立②绿色化学的提出③门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表④火的利用和发现⑤利用先进仪器进行微观探测a. ①②③④⑤b. ②①④③⑤c. ④①③⑤②d. ④①⑤③②【篇二：九年级化学课时作业】一：选择1．下列变化属于化学变化的是()2．下列实验操作：①用完滴瓶上的滴管要用水清洗后放回滴瓶中，②药品用量没有说明，液体取1～2ml，固体盖满试管低部，③实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是盐，可取少量固体品尝味道，④没有容器，在量筒中配制食盐水。
其中（）a．只有②正确 b．②③正确 c．①②③④正确 d．①②③正确 3、下列实验操作正确的是（）4、在下列物质中，属于纯净物的是（）a.矿泉水b.空气c.冰水共存物d.加碘盐 5、对以下实验的实验现象描述，正确的是（） a.木炭在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 b.碳酸氢铵固体加热，生成一种无色无味的氨气 c.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体d.把带有火星的木条伸入盛有纯氧的集气瓶中，木条复燃二：填空简答（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有__________ （2）石灰水长期暴露在空气中,瓶壁上出现一层白色固体物质,说明空气中含有_____ （3）夏天,把冰棒放在一个玻璃杯里,一会儿杯外壁有一层水珠, 说明空气中含_____ 8.我们学过氧气和二氧化碳后，有的同学讨论时说“氧气对人类更有益而二氧化碳没有益”，你肯定觉得这话不妥当。
2017版《红对勾讲与练》人教版化学选修4：课时作业13 Word版含解析
课时作业13强、弱电解质时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题4分，共48分)1．下列叙述中，能证明某化合物属于弱电解质的是()A．熔化时不导电B．不是离子化合物，而是极性共价化合物C．水溶液的导电能力很差D．溶液中已电离的离子和未电离的分子共存1．解析：熔化时不导电的是共价化合物，由极性键构成的共价化合物中有的是强电解质，也有的是弱电解质；水溶液的导电能力差，可能是因为溶液中自由移动的离子的浓度很小。
答案：D2．下列事实中，能证明氯化氢是共价化合物的是()A．氯化氢易溶于水B．氯化氢水溶液能导电C．液态氯化氢不导电D．氯化氢不易分解2．解析：A项中氯化氢易溶于水是HCl的溶解性问题，不能证明氯化氢是共价化合物；B项中氯化氢水溶液能导电是因为HCl在水中发生了电离，溶液中存在自由移动的离子，也不能证明氯化氢是共价化合物；D项中氯化氢不易分解是HCl的热稳定性问题，它不是共价化合物与离子化合物的本质区别，故选C。
答案：C3．下列物质导电性最差的是()A．熔融KOH B．AgC．固体NaCl D．盐酸3．解析：物质导电可分为金属导电和电解质导电。
其中电解质只有在水溶液中或熔融状态下才能电离成自由移动的离子而导电。
固体NaCl中虽有Na＋和Cl－，但不能自由移动，所以其导电性最差。
答案：C4．下列说法正确的是()A．氯化钾溶液在电流作用下电离成钾离子和氯离子B．二氧化硫溶于水能部分转化成离子，故二氧化硫属于弱电解质C．硫酸钡难溶于水，所以硫酸钡属于弱电解质D．纯净的强电解质在液态时，有的导电有的不导电4．解析：A选项氯化钾溶液不需在电流作用下就能电离成钾离子和氯离子；B选项SO2是非电解质；C选项硫酸钡是强电解质。
答案：D5．下列说法正确的是()A．在水溶液中能离解为自由移动的离子的化合物是电解质B．强电解质一定是易溶于水的化合物，弱电解质一定是难溶于水的化合物C．CO2的水溶液导电能力很弱，所以CO2是弱电解质D．在强电解质的水溶液中只有离子没有分子5．解析：根据强弱电解质的定义，可知电解质的强弱与其溶解性没有关系，强电解质有的是易溶的，有的是难溶的，如碳酸钙等，故A项正确，B项错误；CO2的水溶液导电是因为碳酸电离生成了离子，而不是CO2电离，故CO2是非电解质；D项中忽视了水分子的存在。
九年级化学课时作业13
课时作业（十三）1．（2013•菏泽）化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是________，该反应的文字表达式是______________；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为____________________________________________。
（2）如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是______________________，说明氧气__________________________________。
2．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度．回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是____________________，锥形瓶中应放入的物质是__________________________。
（2）收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置______________（填字母）。
（3）同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是_________________________________________。
（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_______________（填序号）A、生成物中只有氧气B、不需加热C、需加热（5）装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是______________________________________________。
A、控制液体的滴加速度B、用体积小的锥形瓶C、加热反应物3．（2012•陕西副题）某课外学习小组将30%的H2O2溶液稀释为3%后，用来制取氧气，并验证氧气的化学性质．请结合图示回答下列问题：（1）经计算需量取30%H2O2溶液16mL，应选用的量筒规格为__________________（选填10mL、20mL或50mL）．（2）实验1中，锥形瓶内MnO2的作用是____________________；用该方法收集氧气的优点是____________________。
课时作业13：1.1.2 碱金属元素的结构与性质
第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第2课时碱金属元素的结构与性质基础过关1.下列关于碱金属的描述中正确的是()A．碱金属都可以保存在煤油里B．硬度小、密度小、熔点低C．在空气中加热都可生成多种氧化物D．碱金属与水反应，都在水面上进行2.将铷和另一碱金属组成的混合物4.6 g与水反应，生成了0.2 g氢气，则另一碱金属可能是() A．锂B．钠C．铯D．以上三种都有可能3.下列说法中正确的是()A．钠钾合金通常状况下呈液态，可作原子反应堆的导热剂B．钠的化学性质活泼，少量的钠可保存在有机溶剂四氯化碳中C．钠在空气中缓慢氧化而自燃，在氧气中燃烧更为剧烈D．钠能与硫酸铜溶液发生置换反应生成单质铜4.关于锂的结构和性质判断错误的是()①与水反应比钠剧烈；②原子半径小于钠；③它的氧化物在空气中易吸收二氧化碳；④它的阳离子最外层电子数与钠的阳离子相同；⑤它是还原剂。
A．①④B．②③C．③⑤D．只有①5.金属元素钫(Fr)在自然界中含量极少。
它的21个已知同位素都有放射性。
它是碱金属元素中最重的元素。
根据它在周期表中的位置预言其性质，其中不正确的是()A．在已知碱金属元素中具有最大的原子半径B．在空气中燃烧时生成氧化物Fr2OC．氧化物对应的水化物是极强的碱D．其单质的熔点比金属钠的熔点低6.下列关于碱金属铷的叙述中，不正确的是()A．碳酸铷易溶于水、易电离B．在钠、钾、铷三种单质中，铷的熔点最低C．铷比钠活泼，铷可以从氯化钠溶液中置换出钠D．氢氧化铷与盐酸反应的离子方程式是H＋＋OH－=== H2O7.关于铯及其化合物的以下各种说法中不正确的是()A．氢氧化铯是一种强碱，比氢氧化钾的碱性强B．铯与水或酸溶液反应剧烈，都生成氢气C．铯的还原性比钠强，钠离子的氧化性强于铯离子D．铝的金属性大于铯的金属性8.试根据碱金属元素性质的递变规律推测下列说法，其中不正确的是()A．碳酸铯比碳酸氢铯稳定B．氢氧化铯是一种强碱C．可能存在过氧化铯D．铯在金属活动性顺序表中排在钾后面9.已知钡的金属活动性处于钾和钠之间。
课时作业13：2.3.2 较强的分子间作用力——氢键
第2课时较强的分子间作用力——氢键题组一氢键的形成与存在1．下列说法中不正确的是()A．所有含氢元素的化合物中都存在氢键，氢键是一种类似于共价键的化学键B．离子键、氢键、范德华力本质上都是静电作用C．只有电负性很大、半径很小的原子(如F、O、N)才能形成氢键D．氢键是一种分子间作用力，氢键比范德华力强考点氢键的形成及存在题点氢键的形成及表示方法答案 A解析并不是所有含氢元素的化合物都能形成氢键，氢键一般存在于含N—H、H—O、H—F 键的物质中。
氢键不是化学键，是介于范德华力和化学键之间的特殊作用力，本质上也是一种静电作用。
2．(2020·宁夏吴忠中学高二单元测试)下列有关物质的结构和性质的叙述错误的是() A．水是一种非常稳定的化合物，这是由于水中存在氢键B．由极性键形成的分子可能是非极性分子C．水和冰中都含有氢键D．氢键比范德华力强，比化学键弱考点氢键的形成及存在题点氢键的形成条件及存在答案 A解析H2O中，O具有很强的得电子能力，因此与H形成的共价键很稳定，不容易被破坏，这与水中存在氢键无关，氢键影响的是物质的物理性质，A符合题意；由极性键形成的分子可能是非极性分子，如CO2是由极性键形成的非极性分子，B不符合题意；一个水分子中的O原子和另一个水分子的H原子能够形成氢键，水和冰中都含有氢键，C不符合题意；分子之间均存在分子间作用力，即范德华力。
3．下列几种氢键：①O—H…O—，②N—H…N—，③F—H…F—，④O—H…N—，按氢键从强到弱的顺序排列正确的是()A．③＞①＞④＞②B．①＞②＞③＞④C．③＞②＞①＞④D．①＞④＞③＞②答案 A考点氢键的形成及存在题点氢键的形成条件及存在解析F、O、N电负性依次降低，F—H、O—H、N—H键的极性依次降低，故F—H…F—中氢键最强，其次为O—H…O—，再次是O—H…N—，最弱的为N—H…N—。
4．(2019·南京高二月考)下列物质均易溶于水，但其纯物质分子间不能形成氢键的是() A．HCHO B．CH3OHC．CH3COOH D．HF答案 A解析甲醛中碳原子的电负性不大，故分子间不能形成氢键；甲醇分子间能形成氢键，表示为O—H…O—；乙酸分子间能形成氢键，表示为O—H…O—；氟化氢分子间能形成氢键，表示为F—H…F—。
【初中化学】人教版九年级上册课时作业（十三） ［课题1 第1课时 物质由微观粒子构成］(练习题)
人教版九年级上册课时作业（十三）［课题1 第1课时物质由微观粒子构成］(391)1.已知分子的质量越小，分子运动速率越快，且氯化氢分子的质量大于氨分子的质量。
如图在玻璃管两端的棉花上分别滴上浓氨水和浓盐酸，已知浓氨水易挥发出氨气，浓盐酸易挥发出氯化氢气体。
氨气和氯化氢两种气体接触后会产生大量白烟，则白烟较多、较浓的点是（）A.A点B.B点C.C点D.无法确定2.请用分子的相关知识解释生产或生活中的现象。
(1)酒香不怕巷子深：。
(2)加压时，6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中：。
3.小红同学在进行如图所示实验，证明分子是不断运动的。
将含有酚酞的蒸馏水分别盛于A、B两只小烧杯中，另取一只小烧杯C，加入约5mL浓氨水。
用一只大烧杯罩住A、C两只小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。
(1)一段时间后A烧杯内的液体表面变红，猜想：使酚酞变红的物质可能是、(不少于两种物质)。
(2)烧杯B中（填现象)，这说明不会使酚酞变红。
(3)氨水从C烧杯中扩散到大烧杯内。
从微观角度解释：。
(4)小明同学也做了这个实验，结果发现B烧杯中的酚酞也有少许变红，其原因可能是（）。
A.没有及时盖上大烧杯，导致C烧杯中的氨分子扩散到B中B.氨分子穿过大烧杯，进到B烧杯中C.可能是空气使酚酞变红D.这个实验不能证明分子在不断运动4.下列有关分子的说法中，不正确的是（）A.分子的质量和体积都很小B.温度升高，分子的体积变大C.分子在不停地运动D.温度越高，分子运动速率越快5.用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（）A.水结成冰，是因为水分子停止了运动B.变瘪的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C.加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动D.1L大豆与1L小米混合后体积小于2L，是因为分子之间有间隙6.下列有关“宏观物质与微观粒子”的认识错误的是（）A.物质由粒子构成B.构成物质的粒子在不断运动C.粒子之间有间隔D.构成气态物质的粒子之间的间隔最小7.水变成水蒸气的过程中，发生变化的是（）A.分子质量B.分子种类C.分子间隔D.分子大小8.用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A.品红在热水中扩散比在冷水中快——温度越高分子运动速率越快B.夏天钢轨缝隙变小——原子之间的间隔变大C.1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小D.湖面上柳絮飘扬——分子在不断地运动参考答案1.【答案】:C2(1)【答案】分子在不断地运动(2)【答案】分子间存在着间隔3(1)【答案】空气；氨水(2)【答案】没有明显现象；空气(3)【答案】氨分子在不停地运动(4)【答案】A4.【答案】:B【解析】:分子的体积大小，不随温度的改变而改变。
九年级化学全册课时作业
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1、20世纪90年代，国际上提出了“预防污染”的根本手段，它的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原材料，最大限度地节约能源，在化工生产各环节都能实现净化和无污染的反应途径，下列各项属于“绿色化学”的是（）A．处理废弃物 B．治理污染点 C．减少有毒物 D．杜绝污染源2、化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。
下列事实中与化学无关的是（）A．食物、衣料和日常用品的丰富 B．指南针的发明与应用C．新型高分子化合物的合成 D．药物和保健品的研制3.下列选项中不属于化学研究的是（）A．研发氢能源 B．合成新材料 C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料4、(2007·江西)某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗?”为主题的辨论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”。
下列各项不能成为反方观点论据的是（）A.病菌导致流感B.汽车鸣笛产生噪音C.燃放鞭炮形成烟雾D.电磁辐射引发白血病5、下列有关环境问题的叙述中，错误的是（）A、“白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染B、“绿色化学”是对环境无负面影响的化学C、产生“温室效应”的气体主要是二氧化碳、甲烷等气体D、“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等导致的6. “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。
下列做法中符合绿色化学理念的是（）A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B．实验室将废液直接倒入下水道C．对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品第一单元走近化学世界课题1 物质的变化和性质1.使用材料的变化标志着人类文明的进步.下列用品的材料不是通过化学变化制取的（）A.铁器B.青铜器C.塑料器具D.石器2.某固体物质受热后变化为该物质的气态，这种变化属于（）A.一定是物理变化B.一定是化学变化C.可能是物理变化，也可能是化学变化D.既不是物理变化，也不是化学变化3.胆矾是一种蓝色晶体，化学式是 CuSO4·5H2O,胆矾受热时容易失去结晶水，成为白色的无水硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都要应用胆矾。
2021学年人教版九年级化学下册课时作业13 盐 化肥(含解析)
课时作业13盐化肥夯实基础1.(2020·四川宜宾中考)下列有关盐的用途的说法错误的是()A.氯化钠是重要的调味品B.可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品C.小苏打可用于焙制糕点D.碳酸钾可用作化学肥料2.(2020·广东深圳中考)小深同学用思维导图梳理了Na2CO3的相关知识,其中描述错误的是()3.(2020·广东广州中考)已知室温下NaCl的溶解度约为36 g。
现称取3.6 g粗盐,经过溶解、过滤、蒸发、转移等步骤,除去泥沙得到精盐。
下列操作正确且合理的是()4.(原创)对于化学方程式A+B C+D,下列说法中正确的是()A.若A是硫酸,B是氯化钠,则两者能发生复分解反应B.若D是水,该反应一定是复分解反应C.若该反应是复分解反应,则C、D必须有一种物质是气体D.若A是氢氧化钠,B是硫酸铜,则两者能发生复分解反应5.(2020·四川甘孜州中考)下列有关化肥或农药的叙述错误的是()A.硫酸铵属于氮肥,不能与碱性肥料混合使用B.硝酸钾属于复合肥C.农药有毒,应禁止使用D.农药使用后,会通过农作物、农产品等发生转移6.(2020·江苏盐城中考改编)下列实验方案能达成实验目的的是()A.鉴别KCl和NH4Cl两种化肥:取样,加入适量熟石灰研磨B.检验NaOH溶液部分变质:取样,加入少量BaCl2溶液C.除去CaCl2溶液中混有的少量盐酸:加入过量的Ca(OH)2溶液D.鉴别稀盐酸和NaCl溶液:取样,分别加入AgNO3溶液,观察现象7.(2020·重庆中考节选)学习复分解反应发生条件时,小红同学做了下表中的四个实验:(1)根据以上实验,可以判断试管③④中发生了复分解反应。
试管③中反应的化学方程式为。
(2)小明同学向盛有NaOH溶液的试管中先加了一种试剂,再加稀硫酸,从而能说明试管①中也发生了反应,这种试剂是。
提高能力(2020·宁夏中考)明明同学发现妈妈蒸馒头、炸油条时常常用到发酵粉或碱面。
北京课改新版九年级化学第十三章第三节 尖子生题(word有答案)
北京课改新版九年级化学第十三章第三节尖子生题（word有答案）2019-2019 学年北京课改新版九年级化学第十三章第三节尖子生题一．选择题（共20 小题）1．为治理兰州市大气污染而启动的“蓝天计划”，成效显著，下列措施与此项工程无关的是（）A．让尾气超标排放的工厂转、停产B．进一步绿化南北两山、黄河两岸C．疏通兰州至靖远黄河航道D．坚决取缔燃煤小锅炉、改烧天然气或用电2．城市发展，人人有责．下列相关叙述不正确的是（）A．推行垃圾袋装化，逐步实现收运不落地B．城市生活污水应先集中处理再排放，可以实现水的循环利用C．郑州地铁的钢轨使用的是不锈钢D．实行集中供暖可以节约化石能源，而且也能减少雾霾的发生3．学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活．下列说法不正确的是（） A．生活中的垃圾应分类回收 B．正在推广普及的公共自行车为人们绿色出行提供了便利 C．合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值等 D．将地沟油和潲水油回收利用来炒菜，以达到变废为宝、节约资源的目的4．“8.12”天津港大爆炸造成一些有毒有害的物质扩散、流失，为了尽量减少有害物质对环境的影响，以下处理有毒物质方法不当的是（）A．对大面积分散的有毒物质采取砌墙围起来，防止进一步扩散B．对已炸开外漏的有毒物质及时清理，并根据不同的有毒物质用相应的化学药品进行处理C．用大量水冲洗，让有毒物质随水流入大海D．对成桶未损坏的有毒物质及时清运，撤离现场5．下列有关的说法正确的是（）B．磷是生物的营养元素，不必除去C．含磷的污水可作磷肥，不必处理D．含磷的污水排放到自然水中引起藻类增殖，使水变质，必须除去12．要从根本上防止赤潮的发生，下列可行的方法是（）A．各种污水必须经无害化处理后再排放 B．清除海中的氮、磷元素C．清除海水中的有害藻类D．提高海水的溶解氧浓度13．下列措施是为了防止臭氧层被进一步破坏的是（）A．食用加碘食盐B．使用无磷洗衣粉C．使用无氟冰箱D．使用无铅汽油14．下列做法中，会威胁食品安全的是（）A．科学合理地使用化肥 B．在缺碘地区使用加碘食盐 C．将被重金属污染的食品加工成牲畜饲料D．严格执行食品生产和加工的国家标准15．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列说法正确的是（）A．大量使用农药、化肥以提高农作物的产量 B．为了控制“白色污染”禁止使用塑料制品C．使用乙醇汽油有助于控制温室效应D．如果可燃冰开采不当造成甲烷泄露，会加剧温室效应16．重庆作为我国唯一一个以省为单位的全国统筹城乡综合配套改革试验区．我市将大力建设“生态农业科技园区”．下列做法你认为不妥当的是（）A．将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果B．对大棚中的植物施加适量的CO2，以促进光合作用 C．种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高农畜牧业产量 D．将氯化铵和熟石灰混合使用，在给农作物提供营养元素同时又能降低土壤酸性17．某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中合理的是（）A．生产农作物时，农民按国家标准适量使用化肥、农药 B．用废弃的皮鞋等废旧物生产工业明胶代替食用明胶添加到老酸奶、果冻中 C．用甲醛溶液浸泡水产品可以起到防腐作用 D．一些农民用烧碱改良酸性土壤18．下列有关农药、化肥的叙述中不正确的是（） A．化肥、农药对提高农产品产量有重要作用，但也会带来环境问题 B．农药本身有毒，应根据作物和病虫害的生长规律合理施用 C．化学肥料简称为化肥，只能通过化学的方法制得 D．农药施用后，会通过农作物、农产品转移19．下列一些现象，你认为其中不合理的是（）A．生产农作物时，适量使用化肥、农药 B．大量的农作物秸秆就地焚烧 C．城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料 D．一些农民用熟石灰改良酸性土壤20．化学与社会发展及人类的生活关系密切，下列有关叙述中正确的是（）A．为提高粮食产量，大量使用化肥和农药 B．为保护铝制品，应及时除去表面的氧化膜C．工业上，常用铁桶来储运烧碱D．夜晚发现家中燃气泄漏，点火检查泄漏处二．填空题（共10 小题）21．在我国西部开发建设中，要在某新城市建一个大型化工基地．如图为该城市环境图．该城市气候干燥，经常刮西北风．有甲、乙、丙、丁四个地方可供选择，如果有人请教你化工厂的具体设置点，你认为理想的地点是，理由是．22．初中毕业之际，你要母校留下好印象，要爱护学校的一草一木，不乱扔东西…假设你整理自己的东西时，清理出如下物品：A、废书本B、矿泉水瓶C、霉变饼干D、易拉罐E、生锈铁钉（1）你应放入“不可回收垃圾箱”的是（2）如用稀盐酸除去铁钉上的铁锈（主要成份为氧化铁），以重新使用，请你写出除锈的化学方程式：（3）请你写一句劝告其他年级同学节约资源保护环境的话语．23．目前，上海已有不少住宅小区实行了生活垃圾分类收集箱．①请将下列垃圾的编号填入相应的垃圾箱内．A．易拉罐； B．家禽、鱼类内脏； C．废节能灯管；；有机垃圾箱：；有害物质垃圾箱．如：金属垃圾箱．②为了使垃圾更有效回收利用，还应增加分类垃圾箱，可以标示为垃圾箱．③废电池也应归到有害垃圾中，电池外壳是锌，写出将锌浸入硫酸铜溶液中发生的反应方程式．④若将铝制易拉罐浸入盐酸中，写出反应化学方程式．24．中考结束，你即将离开母校，离别之际，应给母校留下美好印象，做到爱护学校的一草一木，不乱扔东西…假设你在清理寝室时，清理出如下物品：A．废作业本，B．矿泉水瓶，C．易拉罐，D．霉变了的蛋糕，E．生锈的铁钉．上述垃；回收的目的在于变废为宝，圾物品中，应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）可回收物品是有一种物品经过简单的物理方法或化学方法处理即可重新利用，如果用化学方法处理，写出有关的化学方程式．25．某热电厂地处多雨地带，其所用的燃料中含有少量的硫，又知其燃烧后生成的废气未经处理即排放到大气中，废水未经处理即排放到其附近的河流中，观察其下游河流中，鱼类几乎绝迹．试分析其中主要原因．26．据报道，近年太湖流域的某些河道内水葫芦（一种水生植物）过量繁殖，泛滥成灾，腐烂后造成河道堵塞，养殖的鱼类大量死亡．造成水葫芦过量繁殖的主要原因是：；而养殖的鱼类大量死亡的直接原因是：．要防止这种情况发生，除了人工打捞水葫芦或在农田中适量施用化肥并防止流失外，还可以采取的措施是：，（举出两种即可）．27．环保问题成为2019 年全国两会热议的焦点．（1）今年5月我国广西某县河水中水生植物大面积爆发，水草疯长，鱼虾几乎绝迹，产生该现象的主要原因是河水中两种元素含量过高．（2）汽车尾气是产生空气污染的因素之一．①汽车使用的汽油、柴油是把热的原油按照各成分的不同进行分离得到的，汽油的主要成分是碳氢化合物，请你推测汽车尾气中氮元素的主要来源是．②某汽车采用的稀薄燃烧发动机具有高效、经济、环保的优点．普通汽车发动机中汽油与空气的质量比为1：15，稀薄燃烧发动机中汽油与空气的质量比可达到1：25 以上，与普通发动机相比，稀薄燃烧发动机可以促进燃料的燃烧，请你从微观上加以解释，稀薄燃烧发动机对于节能减排的意义在于．（3）“低碳生活从我做起”，请你从氧循环的角度说明生活中纸张双面使用的意义．28．化学老师在课堂上组织同学们开展“使用农药化肥，利与弊”的辩论请你从化学的角度各说出一个观点：＜1＞“利”：＜2＞“弊”：．29．许多国家禁止或限制使用有机氯农药，是因为它低效和使用不安全．30．“牧童经济”是英国著名经济学家K•E•博尔丁提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式．其主要特点是把地球看作一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏；同时造成废物大量积累，环境污染日益严重．（1）下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是（填字母，下同）．A．土地沙漠化B．大气污染C．温室效应D．森林火灾（2）下列经济模式属于“牧童经济”的是．①刀耕火种，毁林开荒②南水北调，发展生产③围湖造田，开垦荒山④发展工业，随意排污A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④（3）我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是．A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境．参考答案与试题解析一．选择题（共20 小题）1．为治理兰州市大气污染而启动的“蓝天计划”，成效显著，下列措施与此项工程无关的是（）A．让尾气超标排放的工厂转、停产 B．进一步绿化南北两山、黄河两岸 C．疏通兰州至靖远黄河航道 D．坚决取缔燃煤小锅炉、改烧天然气或用电【解答】解：A、A 措施是减少废气的排放，有利于蓝天计划，故A与“蓝天计划”有关；B、B 措施是增加绿地面积的数量，有利于蓝天计划，故B与“蓝天计划”有关；C、C 措施与治理大气污染无关，故C与“蓝天计划”无关；D、D 措施是改用清洁能源，有利于蓝天计划，故D与“蓝天计划”有关；故选：C。
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课时13 常见的盐和化肥
基础巩固
1．(2016·怀化改编)蒸馒头时，在发酵面团中加入某种物质，既能除去面团中的酸又能使馒头松软，该物质是( )
A．小苏打B．生石灰C．氢氧化钠D．食盐
2．(2016·邵阳)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率。
这四步操作中均要用到的一种仪器是( )
A．烧杯B．漏斗C．玻璃棒D．酒精灯
3．(2016·郴州)合理施用化肥可以提高农作物的产量，下列有关化肥的认识错误的是( )
A．KNO3是一种复合肥B．农作物缺氮会引起叶子发黄
C．玉米倒伏是因为缺磷D．观察颜色可区别氯化钾与磷矿粉
4．(2016·郴州)下列各组常见的固体物质中，用水不能区分的是( )
A．NaOH和NH4NO3B．CuSO4和Na2SO4
C．Na2CO3和CaCO3D．NaCl和KCl
能力提升
5．(2016·云南改编)下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是( )
A．除去NaCl溶液中的Na2CO3，加适量稀硫酸
B．除去KNO3溶液中的KCl，加适量的AgNO3溶液，过滤
C．向某溶液中滴加氯化钡试剂，有白色沉淀产生，溶液中一定含有SO2－4
D．鉴别氯化铵、尿素和氯化钾三种化肥，取样、加入熟石灰粉末、研磨
6．(2015·河南)除去食盐水中CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：①加过量BaCl2溶液；
②过滤；③加过量Na2CO3溶液；④蒸发结晶；⑤加适量盐酸。
下列操作顺序正确的是(提示：BaSO4、BaCO3难溶于水)( )
A．③①②⑤④B．①⑤③②④
C．①③⑤④②D．①③②⑤④
7．某化肥包装袋标签上的部分说明如图所示：
硝酸铵
化学式：NH4NO3
净重：50 kg
含氮量：≥32%
(1)施用一袋这样的化肥，至少能为农作物提供________kg氮元素；
(2)已知硝酸铵受热时易分解，在高温或受猛烈撞击时易爆炸，生成N2、O2和水。
①下列属于施用硝酸铵化肥的注意事项的是________(填字母)。
A．储存和运输时要密封，不要受潮或曝晒；施用后要盖土或立即灌溉
B．不要与碱性物质混放或混用
C．不能与易燃物质混在一起；结块时，不要用铁锤砸碎
②硝酸铵受到猛烈撞击时发生反应的化学方程式为______________________________。
强化培优
8．(2016·资阳)如图中各组物质(或其溶液)反应均可生成盐(中心盐)。
(1)分析图中信息，填写相应的文字，完善该图。
(2)列举相应的化学方程式说明①②：①____________________________；
②____________________________。
9．(2016·德阳改编)下列图像能正确反映其对应关系的是( )
A．①表示向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液
B．②表示向一定质量的氯化镁溶液中滴加氢氧化钠溶液
C．③表示等质量的CaCO3分别与足量的质量分数相同的稀盐酸反应
D．④表示煅烧一定质量的石灰石
10．(2016·郴州)有一包白色的粉末是(NH4)2SO4、NaCl、BaCl2、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，为确定白色粉末的成分，进行如下探究：
(1)取适量白色粉末与熟石灰混匀、共热，没有任何异味产生，说明原白色粉末一定不存在__________，其理由是__________________________________________。
(2)另取适量白色粉末加入足量的水，搅拌，得到白色沉淀和无色溶液，可推测原白色粉末中一定含有__________。
(3)取(2)中的白色沉淀，往其中加入过量的稀盐酸，产生大量的气泡，白色沉淀全部消失，说明原白色粉末中一定还含有__________，一定不含有__________，写出产生白色沉
淀的化学方程式________________________________________。
(4)取(2)中的无色溶液蒸干，得固体物质，此固体物质的成分可能有__________种组成情况。
11．(2016·福州)请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。
“2～5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。
(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。
①列车途径“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变__________色。
②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为__________________________________________。
③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为______________________________(写一个)。
(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。
①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为__________(写一种)。
②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为________________(写一个)。
③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为__________(写一种物质)，“稀盐酸”列车能走完全程。
参考答案
1．A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.D
撞击
7．(1)16 (2)①ABC ②2NH4NO32N2↑＋O2↑＋4H2O
=====
8．(1)①酸 ②碱 某些非金属氧化物
(2)①HCl＋AgNO3=== AgCl↓＋HNO3
CO2＋2NaOH=== Na2CO3＋H2O
9．A
10．(1)硫酸铵 铵根离子和碱混合研磨会生成氨气 (2)氯化钡
(3)碳酸钠 硫酸钠 BaCl2＋Na2CO3=== BaCO3↓＋2NaCl
(4)2
【解析】根据铵根离子和碱混合研磨会生成氨气，氯化钡和硫酸钠会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氯化钡和碳酸钠会生成溶于酸的碳酸钡沉淀等知识进行分析。
(3)取(2)中的白色沉淀，往其中加入过量的稀盐酸，产生大量的气泡，白色沉淀全部消失，说明原白色粉末中一定还含有碳酸钠，一定不含有硫酸钠；
(4)取(2)中的无色溶液蒸干，得固体物质，此固体物质的成分可能有氯化钠或氯化钠、氯化钡2种情况。
11．(1)①蓝 ②Na2CO3＋H2O＋CO2=== 2NaHCO3
③Na2CO3＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋2NaOH(其他合理答案均可)
(2)①AgNO3 ②Fe＋2HCl=== FeCl2＋H2↑ ③CuO
【解析】(1)①紫色石蕊在碱性溶液中显蓝色，所以指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变蓝色；③碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为Na2CO3＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋2NaOH；
(2)①能与盐酸反应的盐有碳酸盐、硝酸银，能与碳酸钠反应盐有钙盐、钡盐、硝酸银，所以与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为AgNO3；
②“2～5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物，所以5号站可以是活泼金属，Fe、Mg等均可；③盐酸会与酸碱指示剂反应、金属氧化物、碱反应，所以原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为金属氧化物(如CuO)。