全国2007年1月高等教育自学考试幼儿文学试题历年试卷
《幼儿文学》自考试题及答案解析(三)
《幼儿文学》自考试题及答案解析(三)总分：70分题量：33题一、单选题（共13题，共26分）1.我国现代儿童文学,始于（）A.清朝末年B.20世纪”五四”时代C.20世纪50年代D.20世纪80年代正确答案：B本题解析：暂无解析2.为适应幼儿无意注意占优势这一特点,要求幼儿文学作品（）A.篇幅不易过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写正确答案：A本题解析：暂无解析3.幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象,必须（）A.展示人物内心活动B.表现人物复杂的性格C.多描写人物的动作和外部特征D.细致刻画人物的外貌正确答案：C本题解析：暂无解析4.幼儿接受文学的特殊方式有（）A.朗读讲述法B.配图欣赏法C.阅读法D.表演法正确答案：A本题解析：暂无解析5.幼儿感知觉的特点是：观察感知事物时较多关注()特征。
空间知觉的水平较低，时间知觉发展较迟。
A.人物的形象B.形象的外部C.人物的外形D.事物的外部正确答案：B本题解析：暂无解析6.幼儿诗的艺术特征不包括（）A.抒发幼儿的情感B.清晰可感的诗歌形象C.纯真、稚拙的口语表达D.富有幼儿情趣的巧妙构思正确答案：C本题解析：暂无解析7.幼儿诗的分类相对于成人诗的分类要复杂一些，成人诗一般分为叙事诗、抒情诗和朗诵诗三大类，散文诗也可作为一个独特的类别出现。
幼儿诗则一般分为以下五类：（）A.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿科学诗、幼儿散文诗、题画诗B.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿童话诗、幼儿科学诗、幼儿散文诗C.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿童话诗、幼儿寓言诗、幼儿散文诗D.幼儿抒情诗、幼儿叙事诗、幼儿童话诗、幼儿寓言诗、幼儿科学诗正确答案：A本题解析：暂无解析8.寓言的文学特征包括：（）A.明显的寓言性、故事的虚幻性、高度的概括性B.明显的寓言性、故事的虚构性、高度的概括性C.明显的教训性、故事的虚构性、高度的总结性D.明显的教训性、故事的虚构性、高度的概括性正确答案：D本题解析：暂无解析9.幼儿童话的特点不包括：（）A.单纯、稚拙的童话语言B.稚气朴拙的童话形象C.充满快乐的游戏精神D.幼稚性和夸张性的童话幻想正确答案：A本题解析：暂无解析10.幼儿生活故事创作结构有以下两点要求：（）A.条理清楚、构思巧妙，结构简单B.具有吸引力和感染力，逻辑性强C.条理清楚，逻辑性强D.条理清楚、构思巧妙，注意结构的生动性正确答案：D本题解析：暂无解析11.幼儿生活故事的创作在语言上有以下具体的要求不包括：（）A.语言要流畅、通俗浅显、口语化B.语言要注意形象性、动作性C.语言生动、形象，富有韵律感D.语言要注意诙谐幽默正确答案：C本题解析：暂无解析12.创编幼儿生活故事的方法有：（）A.细心观察，以现实生活为创作底本，加工故事。
全国高等教育自学考试专科：学专：幼儿文学答案
高教自考Z040101学前教育专科助学资料
《幼儿文学》答案卷
练习题部分
一、单项选择题
二、名词解释
三、简答题
四、论述题
五、给材料改写（续写）题
说明：
1、名词解释题，实际上是一个判断句（什么是什么），只须在答案所在范围内
找出相关的一句话即可；
2、简答题，只须在答案所在范围内内找出相关的几个主要的要点（含次要点）
即可；
3、论述题，只须在答案所在范围内内找出相关的几个主要的要点（含次要点），
并分别对这些要点约加扩展即可；
4、试卷部分的答案均练习题部分，请考生自己亲自动动手，务必将试卷做一遍，练习练习。
高等教育自学考试-低幼儿童文学 -试卷(真题)
高等教育自学考试低幼儿童文学试卷一、名词解释：(本大题共6小题，每小题4分，共计24分)1.幼儿文学：2.主题：3.摹状：4.问答歌：5.童话：6.幼儿生活故事：二、问答题：(本大题共2小题，每小题8分，共计16分)1.儿歌的常见类型有哪些？2.寓言有什么特点和教育意义？三、赏析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.请分析下面这首《春天是这样来的》儿童诗的特点。
《春天是这样来的》张国南叮咚，叮咚！\小溪试了试清脆的嗓子，\啊，春天是唱着歌来的！呼啦，呼啦！\柳枝弯弯柔软的腰，\啊，春天是跳着舞来的！哔剥，哔剥！\春笋在泥地里快活地拔节，\啊，春天是放着鞭炮来的！2.请评析下文《萝卜回来了》的艺术特色。
《萝卜回来了》方轶群雪这么大，天气这么冷，地里、山上都盖满了雪。
小白兔没有东西吃了，饿得很。
他跑出门去找。
小白兔一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小猴在家里，一定也很饿。
我找到了东西，去和他一起吃”。
小白兔扒开雪，嘿，雪底下有两个萝卜。
他多高兴呀！小白兔抱着萝卜，跑到小猴家，敲敲门，没人答应。
小白兔把门推开，屋里一个人没有。
原来小猴不在家，也去找东西吃了。
小白兔就吃掉了小萝卜，把大萝卜放在桌子上。
这时候，小猴在雪地里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小鹿在家里，一定也很饿。
我找到了东西，去和他一起吃。
”小猴扒开雪，嘿，雪底下有几颗花生。
他多高兴呀！小猴带着花生，向小鹿家跑去，跑过自己的家，看见门开着。
他想：“谁来过啦？”他走进屋子，看见萝卜，很奇怪，说：“这是哪来的？”他想了想，知道是好朋友送来的，就说：“把萝卜也带去，和小鹿一起吃！”小猴跑到小鹿家，门关得紧紧的。
他跳上窗台一看，屋子里一个人也没有。
原来小鹿不在家，也去找东西吃了。
小猴就把萝卜放在窗台上。
这时候，小鹿在雪地里找呀找，他一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小熊在家里，一定也很饿。
我找到了东西，去和他一起吃。
全国自考《幼儿文学》试题及答案
全国自考《幼儿文学》试题及答案总分：100分题量：45题一、单选题（共40题，共80分）1.“童话”这一名称出现在我国()。
A.明代中期B.清代末年C.“五四”时期D.民国初年正确答案：B本题解析：暂无解析2.寓言在世界上的三大发祥地是印度、希腊和()。
A.埃及B.中国C.法国D.俄国正确答案：B本题解析：暂无解析3.下列选项中属于审美个性心理的是()。
A.审美个性倾向性B.审美感知C.审美期待D.审美情感正确答案：A本题解析：暂无解析4.配合踢毽的儿歌《一个毽儿踢八踢》属于()。
A.摇篮歌B.游戏歌C.数数歌D.谜语歌正确答案：B本题解析：暂无解析5.被誉为西方寓言的始祖的是()。
A.《五卷书》B.《寓言诗》C.《伊索寓言》D.《寓言三卷集》正确答案：C本题解析：暂无解析6.着名童话《大萝卜》的作者是()。
A.俄国作家列夫·托尔斯泰B.俄国作家阿·托尔斯泰C.前苏联作家阿尔卡基·盖达尔D.前苏联作家马尔夏克正确答案：B本题解析：暂无解析7.下列幼儿生活故事中，哪篇不是奥谢耶娃的作品()。
A.《卡佳和玛莎》B.《蓝色的树叶》C.《三个小伙伴》D.《有魔力的话》正确答案：A本题解析：暂无解析8.“天上星啦斗，地上鸡啦狗，园里葱啦韭，河里鱼啦藕”，这是儿歌里的特殊形式()。
A.游戏歌B.连锁调C.绕口令D.颠倒歌正确答案：C本题解析：暂无解析9.幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是()。
A.有意想象B.不随意想象C.无意想象D.艺术想象正确答案：C本题解析：暂无解析10.鲁兵的《冬娃》属于幼儿散文中的()。
A.叙事散文B.知识散文C.抒情散文D.幻想散文正确答案：D本题解析：暂无解析11.金近创作于1956年，反映社会主义建设成就的名篇是()。
A.《哈哈笑的小喜鹊》B.《小鲤鱼跳龙门》C.《小花公鸡》D.《火萤与金鱼》正确答案：B本题解析：暂无解析12.“睡吧，我可爱的小宝宝，/睡吧，睡吧，/月儿静悄悄，/把你摇篮儿照。
《幼儿文学》自考试题及答案解析(四)
《幼儿文学》自考试题及答案解析(四)总分：70分题量：31题一、单选题（共9题，共18分）1.幼儿文学作品，描写()时宜直观，故事的背景不宜复杂，不宜笼统。
A.人物B.场景C.事物D.景物正确答案：D本题解析：暂无解析2.幼儿文学的美学特征不具备（）A.纯真美B.稚拙美C.荒诞美D.意象美正确答案：D本题解析：暂无解析3.幼儿文学的本体特征：（）A.幼儿文学是开启幼儿主动思考的启蒙文学B.幼儿文学是简单质、朴的口语文学C.幼儿文学是深入浅出的口语文学D.幼儿文学是充满乐趣的快乐文学正确答案：C本题解析：暂无解析4.儿歌创作常用的表现手法：（）A.起兴法、比拟法、夸张法、寓言法B.起兴法、比喻法、夸大法、设问法C.起兴法、拟人法、夸张法、设问法D.起兴法、比拟法、夸张法、设问法正确答案：D本题解析：暂无解析5.儿歌和幼儿诗的相同之处：（）A.语言精炼、总结性强，讲究韵律、节奏感强、富有音乐美B.语言简练、概括性强，讲究韵律、节奏感强、富有音乐美C.语言简练、总结性强，讲究乐感、节奏感强、富有韵律美D.语言精炼、概括性强，讲究韵律、节奏感强、富有韵律美正确答案：B本题解析：暂无解析6.童话创作的基本的方法有：（）A.创造一个虚拟的人物形象，设计一个虚拟情节B.设计一个虚幻的空间，刻画一个鲜明的人物形象C.创造一个虚拟的想象空间D.塑造一个英雄形象，设计一个虚拟的场景正确答案：C本题解析：暂无解析7.幼儿故事的选材，要注意的没有（）A.题材新颖B.题材简单、结构新颖C.重视孩子们富有幻想色彩的生活情景D.体现孩子积极向上、纯真美好的思想感情正确答案：B本题解析：暂无解析8.在作品《大家一起吃》中，作者杨金光想要表达的主题是（）A.人与人的合作精神B.人与人的又爱精神C.人与人的分享精神D.人与人的互助精神正确答案：A本题解析：暂无解析9.《给狗熊奶奶读信》的故事作者是（）A.张铁生B.张秋生C.周莲珊D.尹世霖正确答案：B本题解析：暂无解析二、判断题（共10题，共20分）10.无文图画书是用部分图画表现故事内容的形式。
word版,《幼儿文学》考试试题及答案
《少儿文学》考试一试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分。
）1.为6、7岁小孩服务的文学体裁主要有（D）A.诗歌B.小说C.散文D.童话2.广义的小孩文学的三个层次是（A）A.少儿文学、小孩文学、少年文学B.婴儿文学、少儿文学、小孩文学C.婴儿文学、小孩文学、青春期文学D.小孩文学、少年文学、青春期文学“狼外婆”的形象种类是（A）A.残忍狡诈的形象种类B.笨拙傲慢的形象种类C.心狠手毒的形象种类D.愚笨风趣的形象种类4.对少儿发音有帮助的儿歌是（B）A.谜语歌B.绕口令C.游戏歌D.字头歌5.少儿诗是指（C）A.少儿写的诗B.有少儿形象的诗C.合适于少儿听赏朗读的自由体短诗D.少儿听赏的格律诗6.童话“稻草人”中的稻草人形象是（A）A.拟人形象B.超人形象C.常人形象D.巨人形象7.《丑小鸭》的作者是（D）A.普希金B.卢梭C.夏尔?贝洛D.安徒生8.少儿文学的想象特别重申（D）A.科学性B.逻辑性C.创建性D.现实性童话最重要的特色是（A）A.想象B.荒诞C.象征D.拟人我国现代童话的首创人是（A）A.叶圣陶B.鲁迅C.郑振铎D.郭沫若11．少儿文学的对象是（B）A．0～3岁B．3～6岁C．3～11岁D．3～15岁12．小孩文学的根本义义在于（D）A．培育小孩的阅读能力B．流传文学作品C．促使小孩智力发展D．培育身心健全的人13．少儿文学作品要求故事情节（ A ）A．纯真和生动B．复杂和波折C．复杂和变化D．简单和离奇14．少儿文学的语言要求是（ A ）A．浅易、形象性B．深刻、动作性C．风趣、文学性D．荒谬、音乐性15．“野火烧不尽，春风吹又生”出自（ C ）A．孟浩然的《春晓》B．李白的《静夜思》C．白居易的《草》D．骆宾王的《咏鹅》16．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（ B ）A．拟人形象B．超人形象C．常人形象D．非人形象17．好的图画故事书中文字与图画的关系应当是（ C ）A．文字说明图画B．图画解说文字C．图画与文字互补D．图与文字没关18．有名少儿诗《欢迎毛毛雨点》的作者是（ A ）A．圣野B．郑春华C．叶圣陶D．柯岩19．少儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫（ A ）A．游戏歌B．问答歌C．饶口令D．字头歌20．在小孩文学作品的构造安排上要做到条理清楚，应使用（ A ）A．正叙的方法B．倒叙的方法C．补叙的方法D．插叙的方法二、名词解说（每题3分，共15分。
自考幼儿文学试题及答案
自考幼儿文学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪部作品不是儿童文学作品？A. 《小王子》B. 《哈利·波特》C. 《百年孤独》D. 《爱丽丝梦游仙境》答案：C2. “幼儿文学”通常指的是针对哪个年龄段的儿童的文学作品？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-12岁D. 12岁以上答案：B3. 下列哪项不是幼儿文学的特点？A. 语言简洁B. 情节复杂C. 寓教于乐D. 形象生动答案：B4. 《小红帽》是哪个国家的童话故事？A. 德国A. 法国C. 中国D. 英国答案：A5. 下列哪部作品是安徒生创作的？A. 《卖火柴的小女孩》B. 《灰姑娘》C. 《睡美人》D. 《白雪公主》答案：A6. 幼儿文学中，故事的结局通常是什么？A. 开放式结局B. 悲剧C. 喜剧D. 悬疑答案：C7. 下列哪项是幼儿文学的主要功能？A. 娱乐B. 教育C. 宣传D. 艺术表现答案：B8. “童话”一词在幼儿文学中通常指的是什么？A. 真实的故事B. 虚构的故事C. 历史故事D. 科学故事答案：B9. 下列哪部作品是中国古代的幼儿文学作品？A. 《三字经》B. 《红楼梦》C. 《西游记》D. 《水浒传》答案：A10. 幼儿文学中的插图通常起到什么作用？A. 装饰B. 辅助理解C. 增加篇幅D. 无关紧要答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11. 幼儿文学的语言应该________、________，以适应幼儿的理解能力。
答案：简洁、易懂12. 幼儿文学中的________和________是其吸引幼儿注意力的重要手段。
答案：色彩、插图13. 幼儿文学的创作应该遵循________的原则，以促进幼儿的身心健康发展。
答案：儿童本位14. 《安徒生童话》是丹麦作家________的作品，其作品深受世界各地儿童的喜爱。
答案：汉斯·克里斯蒂安·安徒生15. 幼儿文学中的________和________是培养幼儿道德观念的有效方式。
2007年1月高等教育自学考试全国统一命题考试00386幼儿文学试题参考答案
2007年1月高等教育自学考试全国统一命题考试00386幼儿文学试题参考答案第一篇：2007年1月高等教育自学考试全国统一命题考试00386幼儿文学试题参考答案全国2007年1月高等教育自学考试00386幼儿文学试题参考答案一、单项选择题(本大题共40小题。
每小题1分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未均无分。
1—5：DCCAD 6—10：DDCCC 11—15：DDABC 16—20：BBDBA 21—25：BDABD 26—30：CCABD 31—35：ABBAC 36—40：CDABD二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）41．主题主题是文学作品中通过其形象体系显示出来的中心思想。
42．木偶剧木偶剧是由演员操纵木偶来表演故事内容的一种戏剧形式。
43．幻想散文幻想散文是幼儿散文的独特形式，它兼具童话和散文的特点，它的形象是童话中的拟人形象，但情节又比童话简单得多，平淡得多，因而更具有抒情性。
44．幼儿戏剧幼儿戏剧是以幼儿为对象，适合于幼儿的接受能力和欣赏趣味的戏剧。
45．童话诗童话诗属于叙事诗类的一支，是童话故事与诗歌形式的结合。
它有完整的童话故事情节，其中人物多是拟人形象。
三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）46．什么是儿童文学？儿童文学有广义和狭义之分。
广义的儿童文学是指以3—15岁的少年儿童为读者对象，为吸引、培养他们对文学兴趣和鉴赏力而创作的适应儿童审美需要的文学。
按不同年龄阶段的儿童心理、生理发展特征，儿童文学可分为幼儿文学、儿童文学、少年文学三个层次。
此即广义的儿童文学。
狭义的儿童文学专指上述三个层次中的“儿童文学”，它指的是为6、7岁~11、12岁的儿童服务的文学。
这一年龄段的儿童喜欢听一些故事性、趣味性强的故事，主要体裁有童话、儿童小说、儿童诗、科学文艺等。
47．如何理解幼儿文学的文体特征？（1）幼儿文学是开启心智的启蒙文学。
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全国2007年1月高等教育自学考试
幼儿文学试题
课程代码：00386
一、单项选择题(本大题共40小题。
每小题1分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未均无分。
1．为3～6岁儿童服务的幼儿文学特别注重（）
A．科学性和知识性B．简约性和逻辑性
C．教育性和系统性D．趣味性和娱乐性
2．儿童文学的文体分类一般是在诗歌、小说、散文、戏剧的基础上增加了（）
A．儿歌、童话、寓言、故事四种文体
B．儿歌、童话、故事、小说、小品五种文体
c．儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五种文体
D．儿歌、童话、故事三种文体
3．幼儿想象的特点是（）
A．创造性想象为主B．想象主要依靠词语进行
C．无意想象为主D．想象的内容不容易变化
4．幼儿期儿童的意识处于（）
A．“自我中心”状态B．“自由主义”状态
C．“确证和发现”的状态D．“精神超越”的状态
5．在中国文学史上受到历代儿童喜欢的是（）
A．《水浒传》B．《封神演义》
C．《聊斋志异》D．《西游记》
6．葛翠琳的童话《野葡萄》的特点是（）
A．着重表现复杂的情节B．着重表现儿童的快乐
C．着重表现自然的奇妙D．着重表现美的心灵和美的事物
7．快乐是幼儿文学的重要品质，下面童话中“纯娱乐”的作品是（）
A．《海的女儿》B．《大林和小林》
1
C．《稻草人》D．《古里和古拉》
8．下列句子中哪一句适宜作为幼儿文学用语（）
A．山路崎岖不平B．山路凹凸不平
C．山路高低不平D．山路坎坷不平
9．在民间童话中，成为普遍的重复结构是（）
A．一次重复B．二次重复
C．三次重复D．四次重复
10．英国作家米尔恩的作品是（）
A．《鹅妈妈的故事》B．《列那狐的故事》
C．《小熊温尼·菩》D．《木偶奇遇记》
11．“灰姑娘”的形象类型是（）
A．快乐滑稽的形象B．机智灵活的形象
C．勤劳勇敢的形象D．美丽善良的形象
12．在幼儿文学中词汇使用要尽量避免使用（）
A．形象的词B．具体的词
C．准确的词D．抽象的词
13．增强幼儿文学语言形象性的修辞手法有（）
A．摹状、比喻、拟人、夸张B．写实、抽象、夸张、讽喻
C．概括、倒叙、回忆、隐喻D．象征、类比、借代、反讽14．有助于幼儿正确的掌握字音的儿歌是（）
A．谜语歌B．绕口令
C．游戏歌D．字头歌
15．具有增强幼儿语言与动作协调性的儿歌有（）
A．谜语歌B．绕口令
C．游戏歌D．摇篮歌
16．“四是四，十是十。
十四是十四，四十是四十……”这首儿歌是（）A．谜语歌B．饶口令
C．颠倒歌D．字头歌
17．“牧童遥指杏花村”是杜牧诗中的一句，诗的名字是（）
A．《静夜思》B．《清明》
2
C．《咏鹅》D．《草》
18．幼儿诗对幼儿的作用表现在（）
A．促进推理判断的能力B．促进认知和智力
C．促进观察力和注意力D．促进表达情感的能力19．具有较为明显的批评、规劝意味的幼儿诗是（）
A．抒情诗B．讽喻诗
C．叙事诗D．散文诗
20．要把故事写生动，可以采用的艺术手法有（）
A．设置悬念B．人物繁杂
C．多重结构D．情节单一
21．早期世界民间童话集有（）
A．古希腊《荷马史诗》B．古代印度《五卷书》C．中国《西游记》D．欧洲《伊索寓言》22．世界童话大师安徒生于1835年出版他的童话集（）
A．《儿童和家庭童话》B．《木偶奇遇记》
C．《鹅妈妈的故事》D．《讲给孩子们听的故事》23．《长袜子皮皮》的作者是（）
A．林格伦B．圣埃克絮佩里
C．詹姆斯·巴里D．王尔德
24．普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形象是（）A．拟人形象B．超人形象
C．常人形象D．巨人形象
25．英国王尔德的《自私的巨人》采用的叙事方式是（）
A．三段式B．层递式
C．循环式D．对照式
26．方轶群写的童话《萝卜回来了》采用的叙事方式是（）A．三段式B．层递式
C．循环式D．对照式
27．《小猫钓鱼》、《小鸭子学游水》教育意义鲜明，作者是（）A．叶圣陶B．贺宜
3
C．金近D．方轶群
28．寓言的三大发祥地有希腊、中国和（）
A．印度B．欧洲
C．巴比伦D．埃及
29．童话最常见的艺术手法是（）
A．写实B．拟人
C．怪诞D．讽喻
30．幼儿常见的知识性图画读物是（）
A．立体活动图书B．小人书
C．连环画D．百科知识画册
31．我国上世纪40年代人们熟知的卡通读物形象是（）A．三毛B．黑猫警长
C．阿托木D．葫芦娃
32．幼儿散文萌芽于（）
A．20世纪50年代B．“五四”运动时期C．中国古代唐宋时期D．20世纪80年代33．黎锦晖创作的我国最早的儿童歌舞剧是（）
A．《三蝴蝶》B．《麻雀与小孩》C．《葡萄仙子》D．《月明之夜》
34．幼儿戏剧语言应当具有（）
A．形象化、动作化的语言B．生活化、口语化的语言C．哲理化、逻辑性的语言D．意象化、诗歌性的语言35．科学诗和一般诗的区别是（）
A．要有浓郁的诗情B．要有优美的意境C．要有准确无误的科学知识D．要有生动精炼的语言36．严文井的代表作是（）
A．《寄小读者》B．《大林和小林》c．《“下次开船”港》D．《宝葫芦的秘密》37．柯岩幼儿故事诗代表作是（）
A．《太阳公公起得早》B．《丁丁探案》
4
c．《“小兵”的故事》D．《小弟和小猫》
38．《大萝卜》是一个超越地域的幼儿童话，作者是（）
A．阿·托尔斯泰B．盖达尔
C．奥谢耶娃D．诺索夫
39．一只小鸟当空飞，两只小鸟后边追，三只小鸟喳喳叫，四只小鸟紧跟随，小朋友，想一想，一共几只小鸟飞?是儿歌中的（）
A．游戏歌B．数数歌
C．谜语歌D．绕口令
40．《小红帽》的作者是（）
A．英国刘易斯·卡洛尔B．丹麦安徒生
C．俄罗斯普希金D．法国夏尔·贝洛
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
41．主题
42．木偶剧
43．幻想散文
44．幼儿戏剧
45．童话诗
三、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
46．什么是儿童文学？
47．如何理解幼儿文学的文体特征？
48．儿歌与幼儿诗有哪些区别？
49．幼儿戏剧有哪些特点？
50．童话根据不同的分类标准可以分成哪些类型？
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
51．童话对幼儿成长的作用。
52．概述3—6岁幼儿感知觉、注意和记忆的特征与幼儿文学的关系。
五、给材料改写题（本大题共1小题，共10分）
53．请根据下面文字，将《猴子磨刀》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。
要求：1．扩展情节，故事有趣。
2．添加细节，丰富原有形象；
5
3．语言浅显，符合幼儿听赏水平。
原文：《猴子磨刀》
一只猴子捡到一把刀，但这把刀很钝，连一棵小树也砍不断。
它跑去请教砍柴的人：“告诉我，你的刀为啥那样锋利？”，“我把它在石头上磨过的。
”“磨过就行了吗？”“磨过就行。
”猴子高兴地跑回去，拿了刀就在石头上使劲地磨着，磨着，一直把刀口磨得差不多和刀背一样厚。
等它再拿去砍树时，不用说，就更加砍不动了。
“唉！我已经学习了别人的经验，还是毫无办法，如果不是经验本身不可靠，一定就是这把刀有问题。
”猴子于是……
6。