人教版语文六年级上册第四单元园地

到底哪段木头里有虫
我是一只啄木鸟，继承了祖先爱岗敬业的优良传统，堪称 “森林真正卫士”。呵呵，不自夸了，我巡逻去也„„ 茂密的树林总是让人觉得好惬意。看看，眼前这片郁郁葱葱的 林子，树木棵棵健壮，绿色的树叶片片舒展。闻闻，空气是那么清 新！这可是我多年维护的结果。只可惜，这样的林子越来越少了。 “咚咚咚——”咦，哪来这么刺耳的声音？快去看看！不好， 又是一名盗伐者。难道他们不知道“十年树木”的道理？难道他们 不知道树木为人类提供看新鲜的氧气、保持水土流失、减少噪音、 净化空气、调节温度，为人类提供赏心悦目的环境吗？难道他们不 知道，树木已经在他们的斧头之下，一天天锐减了吗？ “哈哈！历尽千辛万苦，终于找到这样好的一片林子，真是太 好看！如今，想要找到一棵粗壮点的树，都煞费苦心。哈哈！这一 棵怎么也得值得两三百块吧！这么粗的大树，里面肯定有虫，还是 让我砍掉算了……”
看到他砍我精心呵护的大树，我忍不住狠狠啄他的头，气愤 地说：“屠夫，一定是你的脑袋里有虫让我来看看，到底你的脑袋 长了怎么样的虫子。” “哎哟！我的脑袋„„你这死啄木鸟！我又不是木头，你啄我 干什么？去！去！去！” 我又使劲地啄了他一下：“不行，你这样做，实际在毁灭你们 自己的家园，你知道吗？” “哎哟，你这该死的啄木鸟，怎么总跟我过不去呀？我不就是 为了几块钱吗？你就放过我吧！”盗伐者有些不耐烦了，“走开！ 我得抓紧砍伐了，一会儿被守林人发现了，连罚款带抓人，我不是 赔了夫人有折兵吗？”说着，盗伐者抡起大斧赶走了我，又继续砍 树。 “唉！”我不禁长叹，望着即将倒下的大树，我的眼泪忍不住洒落 下来。可是我只能大声呼喊：“人类啊，你们快醒醒吧！美丽的家 园就要毁在这些贪婪者的斧头之下了！”
1.图上画的什么时间,什么 地点,有哪些人和物？他们 之间有什么关系？交流所 • 2．作者画这幅漫画的意 看到的画面。 图是什么呢？他要揭露什 2．作者画这幅漫画的意 么？讥讽什么？学生同桌 图是什么呢？他要揭露什 讨论，全班交流。 么？讥讽什么？学生同桌 • 3．咱们来关注这句话： 讨论，全班交流。 “这段木头里一定有 虫……”，到底“虫”是 3．咱们来关注这句话： 在木头里还是在这个人的 “这段木头里一定有 虫……”，到底“虫”是在 脑子里？这虫到底是什么？ 木头里还是在这个人的脑 子里？这虫到底是什么？
1.图上主要有哪些人和物？ 他们之间有什么关系？交 流所看到的画面。
• 由这幅漫画你联想到了什么？ • 我想到了……
• 世界各国森林覆盖率 ：日本67%,韩国64%, 挪威60%左右, 瑞典54%, 巴西50-60%,加 拿大44%,德国30%,美国33%.法国27%,印 度23%,中国16.5%。全球森林主要集中在 南美、俄罗斯、中非和东南业。这4个地区 占有全世界60%的森林，其中尤以俄罗斯、 巴西、印尼和民主刚果为最，4国拥有全球 40%的森林。 全世界平均的森林覆盖率为 22.0％，北美洲为34％，南美洲和欧洲均 为30％左右，亚洲为15％，太平洋地区为 10％，非洲仅6％。
• 通过这个故事，告诉人们：不能只顾 眼前利益，不作长远打算；而应该从长计 议、合理规划。
看漫画 写作文
• 漫画的定义：用简单而夸张的手法来描
绘生活或实事的图画。一般运用变形、 比拟、象征的方法，构成幽默诙谐的 画面，以取得讽刺或歌颂的效果。 • 漫画的特征：引人开怀、发人深思、启 人心智
• 习作要求： 认真观察这幅漫画，在看懂漫画内容的基 础上，写出你的理解和感受，也可以借助 漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、 保护环境的其它漫画感兴趣，也可以根据 上面的习作要求，写感受、编故事。 具体要求： 表达自己的真情实感。记叙清楚，语句 通顺，想象合理，感情真实。
• 地球表面的72%被水覆盖，但是淡水资源仅占所有水资源 的0.75%，有近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中， 其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球 上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可被人类直接利用， 而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。 • 总体上，中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量 为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、 俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米， 仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，是全球13个人 均水资源最贫乏的国家之一。 现状：水资源短缺、水污 染严重 、水土流失严重 、水价严重偏低、水资源浪费严 重 南方水多，北方水少。 西部水少，沿海水多 • 重庆有长江、嘉陵江流过，但人均占有当地水资源约为 1600 m~3，仅为全国人均量的2／3，不足世界人均量的1 ／6。重庆水资源除具有我国水资源普遍具有的特点外， 还具有水的综合利用率低、单位产品耗水量高、水资源浪 费严重的特点。重庆市水资源短缺的矛盾十分突出。
口语交际
交流主题：
珍惜资源
保护环境
交流内容：
1、为什么要珍惜资源？ 2、我们该怎样珍惜资源？ 3、你是怎么做的？做得不够好的？
4、提出问题，大家一起讨论解决。
七嘴八舌：
你知道目前有哪些资源？
我知道：
水资源 大气资源 森林资源 电力资源 土地资源 其它资源（如：矿产资源、
石油资源
……）
交流一：
P 写
写法指导：
• 可以用上“举例子、打比方、列数字、作 比较”等说明方法。
• 也可以用上比喻、拟人等修辞手法。
• 一定要联系生活实际思考问题。
保护环境，珍惜资源，人人有责 前几天，我看见一则幽默的漫画，引起我的深思。 漫画大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林 里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知 道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到 了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木 头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木 鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为 止。 这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护 环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们， 我们应该比其它动物做得更好。
• 成语故事
竭泽而渔
1、默读成语 故事，读懂故事讲述的内容。 思考：故事中哪些话解释了“竭泽而渔” 这个成语？
• 2、再读故事，讨论： • “竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有什 么好处？从故事的哪些地方可以感受到这 种策略存在的问题？
• 3、文中“雍季所说的，关系到百年大计； 狐偃的策略，只是为了一时之利，我们怎 么能认为一时之利要比百年大计重要呢？” 你是怎么体会的？
中国国土辽阔，森林资源少，森林覆差率低， 地区差异很大。全国绝大部分森林资源集中 分布于东北、西南等边远山区和台湾山地及 东南丘陵，而广大的西北地区森林资源贫乏。 全国平均森林覆盖率为12.0％，其中以台湾 省为最高，达70％。森林覆盖率超过30％的 有福建(62.9%)、江西(60.5%)、浙江(60.5%)、 黑龙江、湖南、吉林等6省，超过20％的有广 东、辽宁、云南、广西、陕西、湖北等6省、 区，超过10％的有贵州、安徽、四川、内蒙 古等4省、区，其余各省、市、自治区多在10 ％以下，而新疆、青海不足1％。
环保宣传标语
• 家园只有一个，地球不能克隆。 • 地球是万物生灵共同的家园，共生共荣来 自万物的和谐。 • 水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人类 的未来。 • 保护环境就是保护生命。 • 早一天保护环境，多一份生命保证。 • 保护碧水蓝天，共建绿色家园。 • 用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
环保格言：
交流三：
你是怎么做的，做得不 够好的地方？
交流四：
你还可以提出哪些问题？
我补充：
党的十六届五中全会《建议》明确提出： “要把节约资源作为基本国策，发展循环经济， 保护生态环境，为加快建设资源节约型、环境 友好型社会；促进经济发展与人口、资源、环 境相协调。
保护地球，是我们每个人的责任
交流平台
• 1.只有服从大自然,才能战胜大自然. ——达尔文 • 2.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫. — ———雨果 • 3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商 品,任意地糟蹋而不知加以珍惜. ——甘哈曼 • 4.大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从 人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾. —— ——惠特曼 • 5. 人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄 清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充 足. ——南丁格尔
• 看漫画有感
••• ••一只普通的啄木鸟，跟森林里所有的啄木鸟一样，每天替生了虫的树木看 病。这可是个很重要的工作，如果虫子蛀了树，树会枯死，树都枯死了，就没 了森林，没了森林，就没了我的家，也就没了猴子和兔子的家，所有生活在这 里的动物，没了家。 今天啄木鸟也像往常一样，它在林子里低低的飞着，“轰隆”这是什么声 音？啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去！奇怪，明明没有打雷！它赶紧飞过去， 一看，来了一位不速之客——伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼 睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木 鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自 语道：“这段木头里一定有虫……” 这是一则既幽默而讽刺的漫画。当我看了这则漫画后，在“哈哈”大笑之 余，不禁深有感悟：千万别让我们被自私自利的这些“虫”所毒害！ 这是一幅周月泉所创作的漫画。仔细品味此画，不觉心领神会。在如今的社 会上，人们只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。人们在破坏环境的同 时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了人们 的心灵，利益的诱惑迷惑了人们的心智。这些诱惑像一只只大青虫，正一点一 点“啃噬”着人们的良心。人们现在就像一棵生了害虫的病树。人们的脑袋真 的被“虫子”蛀得千疮百孔了。 平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可 是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了， 任凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔 在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大 的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破 坏环境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流 因此无法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国— —成都的美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，