初中物理伏安法测电阻专题
测电阻实验专题全(含答案)
测电阻实验专题全一. 教学内容：伏安法测电阻实验问题综合 二. 学习目标：1、掌握伏安法测电阻的实验原理及两种电路的误差来源。
2、熟练利用伏安法测电阻的实验原理对实验电路及器材做出选择。
3、重点掌握伏安法实验习题的类型及其相关的解法。
考点地位：伏安法测电阻是电学实验的重点内容，是历年高考考查的重点和难点，实验所涉及的知识面广，综合性强，难度较大，从出题内容上可以从多角度考查学生的实验分析能力，包括电阻的测量、电表内阻的测量、电路及仪器器材的选择、实验电路的连接、实验原理的迁移等，出题形式主要是以实验题形式出现， 三. 重难点解析：1、伏安法测电阻原理分析： （1）测量原理：根据欧姆定律R U I =，得到I UR =，用电压表测出电阻两端的电压和通过电阻的电流，就可以求出电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。
,R R AV时当R R =该值为临界值;大电阻，内接法;小电阻，外接法;内外接法均可;2.临界值法已知待测电阻、电压表和电流表内阻的大约值,RR AV时当R R >,R R A V时当R R <2.试触法选择内、外接法：具体方法是，在如图所示的电路中，改变电表的连接方式，拿电压表的一个接线柱分别接触M 、N 两点，观察电压表和电流表的示数变化，如果电流表变化明显，说明电压表内阻对电路影响较大，应采用内接法；如果电压表变化明显，说明电流表内阻对电路影响较大，应采用外接法。
题型1、伏安法实验原理问题：用伏安法测电阻，当被测电阻的阻值不能估计时，可采用试接的办法，如图所示。
让电压表一端先后接到b 点和c 点，观察两个电表的示数，若电流表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟________表的内阻可以比拟。
电压表的两端应接在a 、________两点；若电压表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟_________表的内阻可比拟，电压表应接在a 、________两点。
答案：电压c电流b二.滑动变阻器的限流接法和分压接法：滑动变阻器的两种电路连接都能控制调节负载的电流和电压，但在相同条件下调节效果不同，实际应用中要根据具体情况恰当的选择限流接法和分压接法。
初中物理中考考点详解——伏安法测电阻
9．用电流表、电压表测电阻的实验： （1）在连接电路的过程中，开关始终是_____（填“断开”或“闭合”）的； （2）根据图所示实物连接情况，闭合开关前滑片 P 若在 B 端，线的 M 端应接滑动变阻器 的_____端；（填“A”或“B”，并在图中连接）
泡不发光的原因是 ( )
A．通过灯泡的电流小
B．灯泡的灯丝断了
C．灯丝的电阻小
D．小灯泡靠近负极
S
L
P
×
0.46 4.5 5.5 0.42
0.56 4.0
甲
乙
（2）某同学实验时，能正确测量和记数，但忙乱中在稿纸上记录的数据如图所示，请你帮 他把数据整理好，并按实验的要求填写表格；
次数 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω
1
2
3 （3）测得灯泡的阻值为______________（计算结果取两位小数）
1．如图所示的电路中，电源电压 6V 保持不变，定值电阻的阻值为 10Ω，滑动变阻器的最 大阻值为 20Ω。当开关闭合，滑片由 b 端向 a 端移动的过程中，以下说法正确的是 ( ) A．电压表的示数减小 B．电压表示数与电流表示数的比值不变 C．当滑片移到中点时，电压表示数为 2V D．当滑片移到 a 端时，电流表示数为 0.2A
伏安法测电阻
知识要点
一、伏安法测电阻 1、定义：用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆
定律算出这个导体的电阻，这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。
2、原理：I=U/R 3、电路图：
(含答案)“伏安法测电阻”以及其它几种测电阻的方法
“伏安法测电阻”以及其它几种测电阻的方法一、基础知识（一）伏安法测电阻的基本原理 1、基本原理伏安法测电阻的基本原理是欧姆定律R ＝UI （只是定义式，而不是决定式，决定式为电阻定律）只要测出元件两端的电压和通过的电流，即可由欧姆定律计算出该元件的阻值。
2、测量电路的系统误差(1)当Rx 远大于RA 或临界阻值RARV<Rx 时，采用电流表内接(如图所示)．采用电流表内接时，系统误差使得电阻的测量值大于真实值，即R 测>R 真．(2)当Rx 远小于RV 或临界阻值RARV>Rx 时，采用电流表外接(如图所示)．采用电流表外接时，系统误差使得电阻的测量值小于真实值，即R 测<R 真．3、控制电路的安全及偶然误差根据电路中各元件的安全要求及电压调节的范围不同，滑动变阻器有限流接法与分压接法两种选择． (1)滑动变阻器限流接法(如图所示)．一般情况或没有特别说明的情况下，由于限流电路能耗较小，结构连接简单，应优先考虑限流连接方式．限流接法适合测量小电阻和与变阻器总电阻相比差不多或还小的电阻．(2)滑动变阻器分压接法(如图所示)．当采用限流电路，电路中的最小电流仍超过用电器的额定电流时，必须选用滑动变阻器的分压连接方式；当用电器的电阻远大于滑动变阻器的总电阻值，且实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组实验数据)时，必须选用滑动变阻器的分压接法；要求某部分电路的电压从零开始可连续变化时，必须选用滑动变阻器的分压连接方式．4、其它常见的测量电阻的方法（1）安安法若电流表内阻已知，则可将其当做电流表、电压表以及定值电阻来使用．(1)如图甲所示，当两电表所能测得的最大电压接近时，如果已知的内阻R1，则可测得的内阻R2＝I1R1I2. (2)如图乙所示，当两电表的满偏电压UA2≫UA1时，串联一定值电阻R0后，同样可测得的电阻R2＝I1R1＋R0I2.（2）伏伏法若电压表内阻已知，则可将其当做电流表、电压表和定值电阻来使用．(1)如图甲所示，两电表的满偏电流接近时，若已知的内阻R1，则可测出的内阻R2＝U2U1R1.(2)如图乙所示，两电表的满偏电流IV1≪IV2时，并联一定值电阻R0后，同样可得的内阻R2＝U2U1R1＋U1R0.（3）比较法测电阻如图所示，测得电阻箱R1的阻值及表、表的示数I1、I2，可得Rx ＝I2R1I1.如果考虑电表内阻的影响，则I 1(Rx ＋RA1)＝I2(R1＋RA2)． （4）半偏法测电流表内阻 电路图如图所示步骤：a ．断开S2，闭合S1，调节R0，使表满偏为I0；b ．保持R0不变，闭合S2，调节R ，使表读数为I02；c ．由上可得RA ＝R.特别提醒当R0≫RA时，测量误差小，此方法比较适合测小阻值的电流表的内阻，且阻值的测量值偏小；电源电动势应选大些的，这样表满偏时R0才足够大，闭合S2时总电流变化才足够小，误差才小.（5）等效替代法测电阻如图所示，先让待测电阻与一电流表串联后接到电动势恒定的电源上，读出电流表示数I；然后将电阻箱与电流表串联后接到同一电源上，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数仍为I，则电阻箱的读数即等于待测电阻的阻值．二、练习（伏安法）1、某同学用伏安法测电阻，分别采用电流表内接法和外接法，测量某Rx的阻值分别为R1和R2，则测量值R1，R2和真实值Rx之间的关系是（ a ）A R1＞R x＞R2B R1＜R x＜R2C R1＞R2＞R xD R1＜R2＜R x2、采用电流表内接法电路测电阻时，电压表的示数是1．2V，电流表的示数为，电流表内阻是0．2Ω，则被测电阻的测量值为_Ω_____。
初中物理知识点专项专题17 实验 伏安法测电阻(解析版)
专题17 伏安法测电阻➢ 核心考点： 【实验目的】 测未知电阻的阻值 【设计并进行实验】1.实验器材：电源、导线、开关、定值电阻、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器；2.实验原理：IU R =3.实验步骤：（1）断开开关，调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物；调节滑动变阻器到阻值最大端。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I 、电压表的示数U ，并记录在表格中。
（3）根据公式IUR =计算出R 的值，并记录在表格中。
（4）通过移动滑动变阻器滑片，改变定值电阻两端的电压和通过电阻的电流，分别记录对应的值。
实验次数123456电流I/A 00.150.190.280.40.6电压U/V 00.81 1.423电阻R/Ω5.35.3 5550.7550.25【拓展实验】（5）将定值电阻换成小灯泡进行实验，电路图和实物图如下所示：【分析数据】①将测得的定值电阻阻值进行求平均值：554321RRRRRRx++++=Ω=5555555Ω+Ω+Ω+Ω+Ω=②不能将小灯泡的电阻测量值进行求平均值，因为小灯泡电阻受温度的影响，是变化的。
定值电阻和小灯泡的UI-图如下：【实验结论】电阻是导体本身的特性，和导体的电流与电压无关；灯泡的电阻不是固定的，随温度的升高而增大。
【交流与讨论】（1）滑动变阻器的作用：保护电路、改变定值电阻（小灯泡）两端的电压和通过的电流。
（2）滑动变阻器规格的选取：电源点电压U小灯泡额定电压U L小灯泡正常发光时电阻R LLLLUUURR-=滑所选滑动变阻器最小阻值：LLL RUUUR-=滑所选滑动变阻器：滑滑RUUURLL-≥L （3）要使小灯泡正常发光，应移动滑片，使电压表示数为小灯泡额定电压。
（4）电压表示数小于（或大于）小灯泡额定电压时，滑片移动方向的判断：应使滑动变阻器接入电路中的电阻变小（或变大）。
（5）实验时多次测量的目的：①定值电阻：获得多组数据求平均值，减小误差；②小灯泡：获得多组数据，探究灯丝的电阻与温度之间的变化关系；（6）电路故障分析。
初中物理中考题：伏安法测量电阻实验探究题(答案)
乙 丙1.小丽通过“等效替代法”测量一个未知电阻R x 的阻值。
图为小丽设计的实验电路图。
请你帮小丽将实验步骤补充完整：① 将开关断开，按电路图连接电路，将滑动变阻器移到阻值最大端。
②________，记录电流表的示数I ；③ ， 。
④记录此时电阻箱示数R 0，待测电阻的阻值R x = R 0 。
2.在利用“伏安法”测量定值电阻R 的阻值的实验中：（1）闭合开关S ，电压表有示数，电流表无示数，则发生故障的器材是 （选填“电流表”、“开关S ”或“定值电阻R ”）；（2）检查电路连接正确后，闭合开关S ，滑动变阻器的滑片P 滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数为 V ，电流表的示数为 A ，电阻R 的阻值为 Ω。
3.小英按图甲连接了实验电路，测量电阻R x 的阻值。
（1）闭合开关S 前，应把图23甲中滑动变阻器的滑片P 置于最 端。
（选填“左”或“右”）（2）检查电路连接正确后，闭合开关S ，滑动变阻器的滑片P 滑动到某一位置时，电压表的示数如图23乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A ，电阻R x 的阻值为 Ω。
丙4．某同学用电流表和电压表测量电阻R x 的阻值，电路如图甲所示。
（1）开关S 闭合前，应将滑动变阻器的滑片P 移动到 端。
（选填“左”或“右”）（2）闭合开关S ，调节滑动变阻器的滑片P 到某一位置，观察到电压表和电流表的示数分别如图24乙、丙所示，则电阻两端的电压为 V ，流过电阻的电流为 A ，测得电阻的阻值R x = Ω。
5.R 的阻值。
闭合开关S ，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图19乙、丙所示，则电压表的示数为______V ，电流表的示数为 A ，电阻R 的阻值为 Ω。
6.晓明利用阻值为R 0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻R x 的阻值。
他选择了满足这个实验要求的器 材，并连接了实验电路，如图所示。
实验07 伏安法测电阻实验九年级物理全册实验专题期末复习(人教版)
实验07 伏安法测电阻实验【实验剖析】1.实验方法伏安法测电阻：根据欧姆定律公式I=U/R，变式得：R=U/I。
我们用电压表测出电阻两端的电压，用电流表测出通过电阻的电流，再用公式R=U/I就可以求出这个电阻的阻值。
这种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻。
2.测量定值电阻的阻值（1）实验电路图（2）实物连接图（3）实验记录表示例实验次数 1 2 3 4电压/V电流/A电阻/Ω电阻的平均值/Ω（4）说明：①定值电阻在伏安曲线图像中，是一条过原点的直线，如下图的示例：②这里的滑动变阻器的作用：保护电路；改变定值电阻两端的电压。
③本实验中多次测量求平均值，是为了减小测验误差。
3.测量小灯泡的电阻（1）实验电路图（2）实物连接图（3）实验记录表示例实验次数 1 2 3 4电压/V电流/A电阻/Ω（4）说明：①小灯泡电阻的伏安曲线图像如下图的示例：②这里的滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡两端的电压。
③本实验中多次测量，是为了测量小灯泡在不同电压下的电阻。
不能对小灯泡在不同电压下的电阻求平均值。
因为小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大。
电压越高时，电流越大，小灯泡灯丝发热越厉害。
4.实验注意事项（1）连接电路时，开关要断开。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。
（2）注意选择电流表、电压表的量程，接线时，要让电流从它们的正接线柱流入，负接线柱流出。
（３）电压表要与被测电阻相并联。
（４）每次实验操作力求迅速，尽量减小由于电阻长时间通电温度升高，电阻变大。
4.常考点（1）接线时，开关应处于断开状态。
（2）分析实验数据获取结论。
（3）电流表、电压表量程的选择与读数。
（4）实验记录表的完善或设计。
（5）绘伏安曲线图。
（6）不能对小灯泡的值电阻求平均值的原因：小灯泡的电阻随温度的升高而增大，所以在不同的电压下的电阻不相同。
（7）实验原理：欧姆定律（I=U/R）【易错点】1. 接线时，开关处于“闭合位置”；滑动变阻器的滑片位于最小阻值处。
中考物理电学实验、电路故障专题练习(含答案解析)
中考物理电学实验、电路故障专题练习（含答案解析）一．“伏安法测电阻、欧姆定律”专题伏安法测电阻，是初中物理中的一个重要实验。
它同“测小灯泡功率”一样，几乎集中了初中电学的所有重点知识。
如串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电阻的计算、表格的设计等。
例题：阅读短文，并回答短文后的问题。
在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变。
为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源，及有关的实验器材，设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量。
(1)为了完成该实验，需要的测量仪表是________ 、________ 。
(2)表中是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω10Ω5Ω是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流。
是正确的（填“A”、“B”或“C”)。
(3)通过分析比较以上数据，你还发现了________ 。
答案： (1)电流表；电压表；(2)1、2、3或4、5、6或7、8、9；B；(3)电压相同时，电阻越大，电流越小．二．测小灯泡功率“测小灯泡功率”的问题之所以成为中考热点，是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识。
如串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电功率的计算，电源的合理选择、表格的设计等。
例题：在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0=3.8V)：(1)王强小组采用图1所示的方案，这种测量方法叫做______；测量时发现闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是：_______；排除故障后，调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为______W；(2)姚远小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)：实验步骤：①电路如图3所示，请你按电路图在图4中用笔画线连好电路；②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；③开关S拨到位置2，滑片P位置不动，读出电流表示数I2。
伏安法测电阻专题
伏安法测电阻专题：用多种方法测出未知电阻R X的阻值一、伏安法测电阻伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验，本实验能够利用电压表和电流表分别测出未知电阻Ｒx的电压、电流，再用欧姆定律的变形公式求出Ｒx的阻值。
这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。
1．原理：欧姆定律2．电路图：（见图1）3．器材：小灯泡（或定值电阻）、开关、电池组、导线、、、。
4．注意点：ⅰ、连接电路时，开关应，滑动变阻器应调到处；ⅱ、滑动变阻器的作用：（1），（2）；ⅲ、本实验中多次测量的目的是：测小灯泡的电阻：；测定值电阻的电阻：。
5．实验步骤：6．分析与论证：对实验如图1实验数据实行分析发现：灯泡的电阻不是定值，是变化的；实验如图2发现：电阻R是定值，不随电压、电流的变化而变化。
难点突破：灯丝的电阻发生改变的原因：受影响；越高，灯丝电阻越大。
二、特殊方法测电阻（一）所给器材：电流表、定值电阻R、电源（电压未知）、开关、导线若干、未知电阻R X方法1方法2方法3方法4方法5方法6实验步骤：1、闭合S，先测出R的电流I12、拆下电流表，接到另一支路上测出R x的电流I2表达式：实验步骤：1、闭合S，先测出干路的电流I12、拆下电流表，接到支路上，测出R x的电流I2表达式：实验步骤：1、闭合S，先测出干路的电流I12、拆下电流表，接到支路上，测出R的电流I2表达式：实验步骤：1、S断开时，读出电流表示数I12、S闭合时，读出电流表示数I2表达式：实验步骤：1、S断开时，读出电流表示数I12、S闭合时，读出电流表示数I2表达式：实验步骤：1、S断开时，读出电流表示数I12、S闭合时，读出电流表示数I2表达式：方法7方法8方法9所给器材：电流表、最大阻值为R的滑动变阻器、电源（电压未知）、开关、导线若干、未知电阻R X实验步骤：1、S断开时，读出电流表示数I12、S闭合时，读出电流表示数I2表达式：（说明：单刀双掷开关能够用两个单刀单掷开关代替。
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学科教师辅导讲义年 级：初三 学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师：老师授课类型复习授课内容2018伏安法测电阻专题讲义教学内容1、（2017崇明第23题）测定某导体 （1） 最基本的方法叫做是伏安法；其实验原理是根据 （2） ；实验时所用的两个电表在接入电路时应注意：①选择适当的 （3） 、②正确连接 （4） 。
1、（崇明一模）23. 电阻； 欧姆定律； 量程； “+”、“-”接线柱。
2、（2017虹口第26题） 小华和小明做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为2伏的整数倍且保持不变）、一个待测电阻R x 、电流表、电压表、滑动变阻器两个（甲：“20Ω 2A ”，乙：“50Ω 2A ”）、电键以及导线若干。
小华首先选择一个变阻器进行实验，他正确连接电路，使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如表一中实验序号1所示。
小明用另一个变阻器实验，正确连接电路且使变阻器接入电路中的电阻最大，闭合电键时电表示数如表二中实验序号1所示。
① 若小华选择的变阻器为________，他实验所用电源的电压为________。
② 实验中他们分别移动变阻器的滑片P 到某一位置时，观察到电流表示数均如图12所示。
他们继续移动滑片P ，发现当电压表示数最大时，电流表指针在图12的位置上恰好都偏转了8格。
请将他们的实验数据填写在表一、表二的实验序号2中。
________③ 小华和小明都只测量了两组数据，不符合实验要求，两位同学讨论后找到了解决问题的办法。
请简要说明他们的解决办法，并通过计算求出R x 的阻值（计算电阻时精确到0.1欧）。
________ 2、(虹口一模) ①（14）甲； （乙） （15）6伏。
（12伏）②（16）（注：②题答案随①题而变）③（17）他们进行合作，共三组数据，符合实验要求。
Rx1＝U1/I1＝2.0伏/0.2安＝10.0欧 Rx2＝U2/I2＝10.7欧Rx3＝U3/I3＝10.0欧 Rx ＝（Rx1＋Rx2＋Rx3）/3≅10.2欧3、（2017奉贤第26题） 小陈同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压保持不变，现有待测电阻、电流表一：小华的实验记录实验 序号 电压表示数 （伏） 电流表示数（安）12 6.0 0.563表二：小明的实验记录 实验 序号 电压表示数 （伏） 电流表示数 （安） 1 2 12.0 1.20 3 （15） （16）（14） 图12表一：小华的实验记录 实验序号电压表示数 （伏） 电流表示数 （安） 1 2.0 0.20 2 3表二：小明的实验记录 实验 序号 电压表示数 （伏） 电流表示数 （安） 1 2.0 0.20 2 3表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好。
他连接电路后，按正确的实验步骤操作，刚闭合电键时，电流表示数为0.22安，电压表示数为2.2伏，接着他移动变阻器的滑片，观察到电流表示数变大而电压表示数变小，经过思考后他重新正确连接电路，按正确步骤操，闭合电键时发现电压表示数为2.3伏；然后他将变阻器滑片P 移到中点，电流表的示数如图17所示；继续移动变阻器滑片，直到电流表示数最大为0.44安。
（1）请根据实验过程，将下表填写完整。
物理量实验序号电压表示数（伏）电流表示数（安）1 2.20.222 2.3340.44（2）待测电阻平均阻值是________欧。
（计算电阻时，精确到0.1欧）3、（奉贤一模）26.（14）0.22 （15）3.0 （16）0.30 （17）4.5 （18）10.24、（2017嘉定第25题）在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，连接电路时电键必须处于（9）状态（选填“断开”或“闭合”）。
现有待测电阻R x、滑动变阻器、电压表、电流表、电键、若干导线和多节干电池，小李按照图17（a）所示的电路正确连接电路，在闭合电键前，他应将滑动变阻器的滑片P移到（10）（选填“A”或“B”）端，闭合电键后测得R x两端的电压是4伏，电流表示数如图17（c）所示是（11）安，计算此时电阻R x的阻值是（12）欧。
实验时要测量多组数据，以便将计算结果取平均值来减小误差，下列做法可行的是（13）。
A．按照图17（a）所示的电路，移动滑动变阻器的滑片P的位置；B．按照图17（b）所示的电路，多更换几个相同的待测电阻R x；C．按照图17（b）所示的电路，改变串联干电池的节数；4、（嘉定一模）（9）断开（10）B；（11）0.2A；（12）20欧；（13）A、C5、（2017普陀第25题）学习伏安法测电阻，小张决定自主实验。
首先依照图17（a）所示电路图正确连接器材，别和电键后，他观察到电压表电流表分别为6伏和0.58安；为了减小误差进行多次测量，他又从“10Ω1A”“20Ω1A”两个滑动变阻器选择一个连入电路，当滑片置于一端时，电流表示数如图17（b）所示，在滑片向另一端移动过程中，他发现两电流表示数始终不变，思考后他重新连接并进行实验，将正确测得的两组实验数据记录在草稿纸上，如图17（c）所示。
图17（a）（b）（c）○1实验过程中出现两电表示数始终不变的原因可能是： 。
○2小张选用的滑动变阻器的规格是： 。
○3请根据图17及相关信息，将下表填写完整。
（计算电阻时，精确到0.1欧）5、（普陀一模）（1）滑动变阻器下方两个接线柱接入电路中，使得滑动变阻器始终以最大电阻接入电路 （2）"1,20"A 电压（伏） 电流（安） 电阻（欧） 电阻平均值（欧） 1 6 0.58 10.3 10.22 3.5 0.34 10.3 3 2.80.2810.06、（2017青浦第30题） 小张同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全完好，所用电源的电压为6伏。
他先将滑片置于变阻器的一端，然后连接电路，闭合电键，在向变阻器另一端移动滑片的过程中，观察到电压表的示数从4伏逐渐变小到0伏、电流表的示数从0.2安逐渐变大到0.58安。
小张经过思考后发现了实验操作中的不当之处，随后重新正确连接电路进行实验。
闭合电键后，移动变阻器的滑片到某个位置时，两个电表的示数分别如图11（a ）、（b ）所示。
根据该同学实验中观察到的现象，请将有关的数据填入表格内，并求出RX 的阻值。
（计算电阻时，精确到0.1欧） （17）实验 序号 电压U x （伏） 电流I x （安） 电阻R x （欧） 电阻R x 平均值（欧）1 0.22 30.586、（青浦一模）（9）左 （10）至（13）号空按以下给分。
实验序号电压Ux（伏）电流Ix（安）电阻Rx（欧）电阻Rx平均值（欧）120.210.010.22 4.50.4410.2360.5810.37、（2017松江第25题）小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，所有元件均完好。
他将电源（电压是1.5伏的整数倍）、待测电阻、电流表、滑动变阻器、电键等串联后，将电压表并联在电路中，他移动变阻器的滑片到某端点。
刚闭合电键时，观察到电流表、电压表示数如图17（a）、（b）所示。
当他移动变阻器的滑片时，观察到两电表的指针向相反方向偏转。
他经过思考，求出了滑动变阻器的最大阻值。
他重新正确连接电路，实验步骤正确。
闭合电键时，观察到电压表的示数如图17（c）所示。
当他移动变阻器滑片到中点位置时，记录电流表的示数在下表中。
他继续移动滑片，发现电流表示数最大为0.28安。
① 实验所用滑动变阻器的最大阻值为（9）欧① 请根据上述他重新正确连接电路时的相关信息，将下表填写完整。
（计算电阻时，精确到0.1欧）（10）7、（松江一模）(9)10 (10)8、（2017徐汇第27题）小徐做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电源为6伏且保持不变）、待测电阻Rx、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好。
他连接电路进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.10—0.28安，电压表示数的变化范围为0—4.0伏，当移动滑动变阻滑片到某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图20（a）（b）所示。
请将下表填写完整。
（计算电阻时，精确到0.1欧）物理量实验序号电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻平均值（欧）120.2430.28物理量序号电压（伏）电流（安）电阻（欧）电阻的平均值（欧）1 4.00.220.020.52 4.820.03 6.021.4（a）（b）（c）图17实验序号物理量电压Ux （伏） 电流Ix （安） 电阻Rx （伏） 电阻Rx 平均值（伏）1 0.102 36.00.288、（徐汇一模）9、（2017杨浦第30题） 小明在做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电压不高于6伏。
他正确连接实验器材，实验步骤正确，闭合电键后，观察到电压表恰好满刻度。
经过思考后，为了精确读数，他断开电键，适当调整电路，闭合电键后，在移动变阻器滑片P 的过程中，观察到电压表示数的最大值为1.5伏，电流表示数的变化范围为0.30安—0.44安。
当变阻器滑片P 移到a 点时，观察到电压表、电流表示数如图21所示。
图21 图22①如图22所示，小明调整后的电路中有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。
②实验中的电源电压为 （12） 伏，滑动变阻器的最大阻值为 （13） 欧。
③经计算可知，a 点在滑动变阻器中点位置的 （14） 侧（选填“左”或“右”）。
④通过实验测得电阻平均值为 （15） 欧。
（②、③、④题写出计算过程，电阻平均值精确到0.1欧） 9、（杨浦一模）物理量 实验序号 电压Ux (伏) 电流Ix (安) 电阻Rx (欧) 1 1 0.1 10.0 9.92 2 0.22 10.7 360.569.1物理量 实验序号 电压(伏) 电流(安) 电阻(欧) 电阻平均值（欧）1 1.5 0.12 12.5 12.6 2 2.5 0.20 12.53 7.5 0.58 12.9图1210、（2017静安第26题） 某小组同学做“用电流表、电压表测电阻”实验。
① 该实验的目的是： （11） 。
② 为进行多次实验，三位同学各自设计了三个不同的实验方案，简述如下表所示。
（a ）上述三个方案中，能实现“多次实验，减小误差”的方案有 （12） （填序号）；方案Ⅲ与另两个方案相比，优点有： （13） （写出两点即可）。
（b ）小明同学根据方案Ⅲ，准备测量阻值约为20欧的电阻，实验所提供的器材齐全完好，其中：电源电压为6伏且保持不变，电流表、电压表规格如图12所示，滑动变阻器有两种规格（分别标有“5欧 3安”和“50欧 1.5安”字样）。
小明对所提供两种规格的滑动变阻器，提出了问题：实验中，两种变阻器是可以随意用一个变阻器，还是其中一个更适合实验？请你根据实验的相关条件，帮助小明解决问题并简要说明理由。