一年级看图写话作文图书馆看书
小刺猬看书看图写话作文
小刺猬看书看图写话作文小刺猬看书写话小刺猬是一只勤奋好学的动物。
它钟爱读书，每天都要阅读一些知识性的书籍。
有一天，小刺猬正在图书馆读书。
它发现了一本关于星空的书，立刻被吸引了过去。
在书的插图中，小刺猬看到一个浩瀚的星空，闪烁着美丽的星星。
它惊叹于宇宙的广阔和神奇。
于是，它决定更深入地了解宇宙的奥秘。
接下来的几天，小刺猬投入了对星空的研究。
它发现了许多关于星星、行星、星系和黑洞的知识。
在这个过程中，小刺猬不仅学到了很多新东西，而且增长了对自然的敬畏之心。
小刺猬看着一张关于猫的插图，心生好奇。
这只猫的毛发看起来非常柔软。
小刺猬开始思考，它能够通过自己的坚硬刺来保护自己，那猫又是如何保护自己的呢？小刺猬决定进一步了解猫的方式。
它借来一本关于猫的书，仔细阅读。
通过学习，小刺猬了解到猫有锐利的爪子来自千百年的进化。
而猫咪还有其他方式来保护自己，比如悄然无息的行动、敏锐的听觉和视力等等。
小刺猬感叹猫的智慧和灵敏能力。
让它更加坚定了学习的决心。
无论是了解星空还是动物，每一次阅读都为小刺猬打开新的视野。
小刺猬看着一张插图中的大海，心神荡漾。
它从来没有见过大海，于是决定学习一些关于大海的知识。
小刺猬找来一本关于海洋生物的书，专心地阅读。
在书的插图中，小刺猬看到了许多不同种类的鱼、海龟、海藻等等。
它惊叹于大海的深远和广博。
通过阅读，小刺猬了解到大海是地球上最广阔的生态系统，有着各种各样的生物。
但同时，大海也面临着很多问题，如污染和过度捕捞等。
小刺猬决定将这个知识传递给其他动物，并呼吁大家共同保护我们的海洋。
小刺猬看了一本有关森林的插图书，迷失在其中。
插图中有大树，有小溪，还有各种各样的动物。
小刺猬决定要更深入地了解森林生态系统。
小刺猬开始研究了解森林中的植物和动物。
它通过阅读了解到，森林是地球上最重要的生态系统之一。
森林不仅可以提供丰富的植物资源，还是许多动物的家园。
但是，由于人类的破坏，森林正面临着很多危险，如乱砍滥伐和火灾等。
一年级看图写话作文图书馆看书
一年级看图写话作文图书馆看书今天，动物图书馆里可热闹了，究竟发生了什么事?小编收集了一年级看图写话图书馆看书，欢迎阅读。
第一篇：图书馆看书小白兔、小乌龟和小松鼠约好星期六去公园的图书馆看书。
星期六到了，它们正坐在图书馆的长椅上看书，小刺猬来了，坐在小白兔旁边。
“哟，真刺人!”小白兔被小刺猬的刺刺了一下，赶忙闪到一边去，边尖声叫起来。
小刺猬尴尬极了，连忙站起来，连声道歉：“对不起，你坐吧。
”说完，就转过身要离开。
小乌龟见小刺猬要走，连忙说：“小刺猬，你别走，我有坚硬的壳护身，不怕你的刺，我和你坐。
”小刺猬感动地说：“谢谢你!”说完，小刺猬又坐下和它们一起看书了，它的心里暖暖的。
第二篇：图书馆看书森林里新开了一家图书馆，里面的书可多了，于是一到星期天，小动物们都爱到这来看书。
一天，小兔子、小乌龟、小松鼠等等正在那认真地看着个自的书，小刺猬也借了一本书，它走过来看看图书馆里坐得满满的，只有小兔子旁边还有一个空位子，于是它走过去坐了下来。
才坐下，小兔子就“啊”的一声叫了起来，一下子跳到一边，捂着屁股说：“哎哟，疼，真戳人。
”小刺猬赶紧站起来，说：“对不起，是我不好，你坐吧。
”小刺猬说完就要走，小乌龟过来对它说：“你别走，我壳硬，不怕刺扎，和我一起坐，大家一起看书吧。
”于是小刺猬和小乌龟和大家一起又认认真真地开始看书了。
第三篇：图书馆看书今天，动物图书馆里可热闹了，究竟发生了什么事?让我们一起去看看吧!小兔、乌龟和松鼠正在认认真真地看书。
小刺猬拿着一本它爱看的书走了过来，坐在小兔旁边的一个空位。
它一坐下，旁边的小兔就突然大叫起来：“哟，真刺人!”刺猬不好意思地站起来对小兔说：“对不起，你坐吧，我去别的地方看。
”然后耷拉着头走开了。
乌龟追上去说：“你别走，我们一起坐吧，我的壳不怕刺。
”刺猬很开心地说:“谢谢你!”它们很开心地一起看书。
图书馆不但恢复了平静，还增添了温情。
看图写话：一个小孩在认真读书
看图写话：一个小孩在认真读书看图写话:一个小孩在认真读书周末，小红在书房里认认真真地看书。
看，小红上身穿着一件淡蓝色的衣服，下身穿着一条桃红色的裤子，头上扎着马尾，马尾上戴着一个粉红色的蝴蝶发夹。
圆圆的小脸蛋红扑扑的，黑溜溜的大眼睛一眨也不眨地盯着手里的书，可爱的小嘴还不时地读出声来。
妈妈看到了，笑得合不拢嘴，夸赞道:“你真是一个爱读书的好孩子。
”小红听了，读得更认真了。
一个小孩正在玩电脑看图写话小明放学回家，看见家买了一台新电脑，他很感兴趣，也很想玩。
可是，他不会用电脑，于是他坐在电脑前哭了起来。
这时候，妈妈回来了，她看见小明在哭就问:“你干嘛哭得这么伤心?”小明说:“我不会用电脑。
”妈妈说:“没关系，我来教你。
”说著，妈妈便手把手地教了起来。
小明学得非常认真，过一会儿，她很快地学会了怎样用电脑并且打出了许多字和一些图形。
小明心里很开心，因为他学会用电脑了。
看图写话,一个小孩躺在苹果堆里爽的秋天到了，小红、小明、小丽、小冬、和小刚想到果园里采果实，他们踏进果园里，“哇，好美呀!”他们开心地鼓掌叫好。
走着走着，看见小草绿油油的、牵牛花好像在对我们吹喇叭，他们又走着走着，来到果园里“苹果采摘区”大家看见一个个苹果，都向前跑去，来到了“苹果采摘区”，小明最积极了，他叫小红拿来梯子，小明把梯子放正，慢慢地爬上去，把一个个火红的苹果收下去，他问:“谁来装苹果呀?”小丽和小冬举手说:“我来，我来。
”小明说:“那么你们来装苹果吧!”小明、小丽和小冬都在完成装苹果、摘苹果的任务，小刚站在石头上看见一只刺猬也正在运苹果，大家都笑了，小刚抬头看见大雁排成人字形向南飞去……采完苹果了，大家都很开心，我看看你，你看看我，我笑了……秋天真是一个丰收的季节啊!一个小孩在写字,看图写一段话星期日的晚上，吃完了晚饭，小强开起了台灯，开始写作业了。
写着写着，突然，他遇到了难题小学生看图写话作文:做作业小学生看图写话作文:做作业。
图书馆看书的作文一年级
图书馆看书的作文一年级
《在图书馆看书》
今天，我去图书馆啦。
一走进图书馆，哇，好多书呀。
书架上的书一本挨着一本，就像一个个小士兵站得整整齐齐的。
我在书架间走来走去，就像在书的森林里探险一样。
突然，我发现了一本画着可爱小动物的书。
我兴奋地把它拿起来，然后找了一个安静的角落坐下。
我打开书，里面有好多漂亮的图画呢。
有一只毛茸茸的小兔子，它的耳朵长长的，就像两根小天线。
小兔子在一片绿绿的草地上蹦蹦跳跳的，看起来好开心呀。
还有一只小花猫，它的眼睛又大又圆，就像两颗亮晶晶的宝石。
小花猫正趴在一个软软的垫子上睡觉呢，它的嘴巴还一动一动的，好像在做着美梦。
我看着这些可爱的小动物，感觉自己就像走进了一个神奇的动物世界。
我一会儿和小兔子一起在草地上玩耍，一会儿又去摸摸小花猫的脑袋。
我看得入了迷，连旁边有人走过
都不知道。
这时候，有一个小朋友走过来，他也想看我手里的这本书。
我有点舍不得呢，但是我想，我们可以一起看呀。
于是，我们就一起坐在角落里，看着书里的小动物，一起嘻嘻哈哈地笑。
在图书馆看书可真好玩呀，我还想再来这里，和更多的书交朋友呢。
一年级看图作文：一年级看图写话谁的本领大
一年级看图作文：一年级看图写话谁的本领大
这张图是一个学校的综合活动室，里面有四个小朋友在进行不同的活动。
其中一个小朋友正在跳舞，另一个小朋友在弹钢琴，还有一个小朋友在做手工，最后一个小朋友在看书。
我觉得四个小朋友的本领都很不错，但是谁的本领最大呢？
首先，跳舞的小朋友的本领很大。
她舞姿优美，动作协调，整个人非常有活力。
跳舞需要良好的身体协调能力和节奏感，而这个小朋友显然具备了这些本领。
其次，弹钢琴的小朋友也非常厉害。
他的指法非常熟练，音乐技巧也非常过硬。
弹钢琴需要对音乐有敏锐的嗅觉和良好的手脑协调能力，这个小朋友显然也具备了这些本领。
然后，做手工的小朋友也值得称赞。
她正在绣花，手法纯熟，线迹流畅，很有心得。
做手工需要细心和耐心，同时还需要良好的手部协调能力，这个小朋友也显然是具备这些本领的。
最后，看书的小朋友，虽然行为看起来比较平凡，但其实也透露出了她的本领。
看书需要阅读理解与语言判断能力，而这个小朋友已经能够自如地阅读，也可以对图书内容进行合理的理解和探索。
总之，四个小朋友各有各的本领，谁的本领最大并不好说，因为每一种能力都有其独特的价值。
我们应该通过观察别人的优点，发现自己的潜力，不断探索自己。
只要我们每个人都肯努力，每个人都有可能成为最优秀的自己。
一年级看图作文：二年级父与子看图写话有趣的书
一年级看图作文：二年级父与子看图写话有趣的书二年级的小明和他的爸爸是一对父子，在星期六的上午，他们一起去了图书馆。
小明的爸爸看到了一本非常有趣的书，他就立刻从书架上取下这本书，然后拿给了小明看。
这本书的封面上画有一只非常可爱的小狗，书的名字是《小狗寻宝记》。
小明打开这本书看了一下，发现里面不仅有好玩的图画，还有一篇篇好玩的故事。
小明的爸爸帮他借了这本书，他们回到家里以后，小明赶紧找一张椅子坐下来，他连着看了好几个小时的书。
书里面的故事非常有趣，讲述的是一只小狗在寻找宝藏的过程，小狗历经千辛万苦，终于找到了宝藏，这让小明非常的兴奋。
小明的爸爸也看了看这本书，他发现书里面的画非常的漂亮，他对小明说：“这本书真的非常的有趣，我和你也一起去寻找宝藏吧。
”于是，小明和他的爸爸开始了一场魔幻般的冒险之旅。
他们穿过了大森林，经过了一片广袤的草原，然后他们来到了一条清澈的小溪边。
小明的爸爸说：“宝藏一定就在这个地方。
”小明好奇地问他的爸爸：“宝藏真的在这里吗？”小明的爸爸笑着回答说：“当然，这就是寻宝的乐趣所在。
现在，你先帮我找到一颗石头，然后我们就可以开始寻找宝藏了。
”小明听从了他的爸爸的话，他找到了一颗光滑的圆石，小明的爸爸从书里面学来的知识，告诉小明如何辨别藏在石头底下的宝藏。
他们几乎已经忘记了时间，直到太阳落山了才停止了玩耍。
当他们回到家里的时候，发现书包里面的书已经被他们玩的破烂不堪。
小明的爸爸对小明说：“是时候去图书馆借一本新书了。
”这个星期六，小明和他的爸爸在一起，不仅找到了好玩儿的书，还一起寻找到了宝藏，这一天对小明和他的爸爸来说，真的是充满了乐趣的一天。
小学生作文看图写话：小动物们看书_作文300字_写动物的作文_
小学生作文看图写话：小动物们看书
天气非常不错的一天，小动物们约好一起去图书馆看书，有小兔、小乌龟和松鼠。
它们每人都挑选了一本自己喜欢看的书，都很认真看着书。
这时从远处走来小刺猬，发现小兔旁边的座位是空的，于是小刺猬赶忙坐了过去。
“哎呀，扎死我了，怎么是你呀？”小兔大声地尖叫着，影响到了旁边的乌龟和松鼠，它俩扭过头来，好奇地问：“怎么了，怎么了，小兔子？”小刺猬意识到身上的刺扎到别人了，赶忙不好意思地赔礼道歉：“不好意思，扎到你了，我不是故意的。
你坐吧，我再去找个座位。
”小兔子的脸一下子“唰”的红了，它觉得让小刺猬再去找座位挺过意不去的，低下了头。
正当小刺猬转身去找别的座位的时候，小乌龟急忙站起来拉住小刺猬，说：“你不要走啊，你再去找座位太麻烦了，不如你和我坐在一起吧，我不怕扎。
”小刺猬同意了，小兔子害羞地给小乌龟和小刺猬让了座位。
它们都有了座位，于是都安安静静的开始看书了。
三个小朋友在图书馆看书的作文300字
作文一<<图书馆里的小伙伴>>周末，图书馆里静悄悄的。
小明、小红和小刚三个小朋友相约来到这里看书。
他们各自挑选了自己喜欢的书籍，找了个安静的角落坐下。
小明拿着一本关于宇宙探索的书，眼睛紧紧盯着书页，仿佛已经置身于浩瀚的宇宙之中。
小红则轻轻地翻开一本童话故事，脸上洋溢着甜蜜的笑容，也许正跟着主人公一起经历奇妙的冒险。
小刚呢，他专注地看着一本历史传记，时而皱眉思考，时而点头微笑。
时间一分一秒地过去，他们沉浸在书的世界里，忘记了周围的一切。
图书馆里只有偶尔翻书的声音，仿佛在诉说着知识的魅力。
直到图书馆的管理员阿姨提醒要闭馆了，三个小朋友才恋恋不舍地放下手中的书，相约下次还要一起来。
作文二<<在图书馆的美好时光>>在一个阳光明媚的上午，图书馆迎来了三位可爱的小朋友，分别是小李、小王和小张。
他们一走进图书馆，就被那满架的图书吸引住了。
小李迅速找到了一本科学画报，坐在椅子上津津有味地看起来。
小王则拿起一本经典名著，坐在窗边，阳光洒在他的身上，画面十分美好。
小张呢，她挑选了一本有趣的漫画书，趴在桌子上，被书中的情节逗得咯咯直笑。
他们安静地阅读着，偶尔会互相交流一下自己看到的有趣内容。
图书馆里充满了书香和他们的欢声笑语。
不知不觉，一上午的时间就过去了。
当他们离开图书馆时，每个人的脸上都带着满足的笑容，心里充满了对知识的渴望和对下次阅读时光的期待。
作文三<<图书馆里的小伙伴>>周末的图书馆里，安静得连针掉在地上都能听见。
在儿童阅读区，三个小朋友正沉浸在书的世界中。
小明手里拿着一本《宇宙奥秘》，眼睛睁得大大的，仿佛已经置身于浩瀚的宇宙之中。
小红则轻轻地翻着一本童话书，脸上时不时露出甜美的笑容，也许是被故事中的情节所打动。
还有小刚，他正专注地看着一本历史书，眉头微皱，似乎在思考着什么。
他们看得太入迷了，以至于忘记了时间的流逝。
偶尔，他们会互相交换一下眼神，分享自己看到的有趣内容，但声音都很小很小，生怕打扰到其他读者。
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一年级看图写话作文图书馆看书
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第一篇：图书馆看书
小白兔、小乌龟和小松鼠约好星期六去公园的图书馆看书。
星期六到了，它们正坐在图书馆的长椅上看书，小刺猬来了，坐在小白兔旁边。
“哟，真刺人!”小白兔被小刺猬的刺刺了一下，赶忙闪到一边去，边尖声叫起来。
小刺猬尴尬极了，连忙站起来，连声道歉：“对不起，你坐吧。
”说完，就转过身要离开。
小乌龟见小刺猬要走，连忙说：“小刺猬，你别走，我有坚硬的壳护身，不怕你的刺，我和你坐。
”小刺猬感动地说：“谢谢你!”
说完，小刺猬又坐下和它们一起看书了，它的心里暖暖的。
第二篇：图书馆看书
森林里新开了一家图书馆，里面的书可多了，于是一到星期天，小动物们都爱到这来看书。
一天，小兔子、小乌龟、小松鼠等等正在那认真地看着个自的.书，小刺猬也借了一本书，它走过来看看图书馆里坐得满满的，只有小兔子旁边还有一个空位子，于是它走过去坐了下来。
才坐下，小兔子就“啊”的一声叫了起来，一下子跳到一边，捂着屁股说：“哎哟，疼，真戳人。
”小刺猬赶紧站起来，说：“对不起，是我不好，你坐吧。
”小刺猬说完就要走，小乌龟过来对它说：“你别走，我壳硬，不怕刺扎，和我一起坐，大家一起看书吧。
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第三篇：图书馆看书
今天，动物图书馆里可热闹了，究竟发生了什么事?让我们一起去看看吧!
小兔、乌龟和松鼠正在认认真真地看书。
小刺猬拿着一本它爱看的书走了过来，坐在小兔旁边的一个空位。
它一坐下，旁边的小兔就突然大叫起来：“哟，真刺人!”刺猬不好意思地站起来对小兔说：“对不起，你坐吧，我去别的地方看。
”然后耷拉着头走开了。
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”刺猬很开心地说:“谢谢你!”
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图书馆不但恢复了平静，还增添了温情。