智慧校园信息化管理平台技术方案
智慧校园方案
智慧校园方案
智慧校园方案是指将现代信息技术与学校教育管理深度融合，通过互联网、移动设备和物联网等信息技术手段，构建智能化、高效化、便捷化的学校管理服务平台，持续提升学校的管理效率和服务水平，为广大师生提供更好的教育服务。
智慧校园方案的实施，主要涉及以下几个方面：
1. 校园一卡通系统：通过智能卡或手机APP来实现师生的身份识别、流量控制、进出校门管理、消费管理、借还书等多种功能，不但提高了效率，还便利了师生的生活。
2. 教务管理系统：通过校园网络实现教务信息化管理，包括选课、排课、考试安排等多种教务管理流程的自动化。
3. 学生信息管理系统：包括学生档案管理、成绩管理、班级管理、课程管理等，实现学生信息的快速录入和查询，方便教师和家长实时关注学生的学习情况。
4. 教学资源管理系统：打破了传统的课件形式，采用了多媒体互动式教学方式，实现资源共享、课件存储、备课计划安排等。
5. 校园安全管理系统：通过视频监控等手段建立校园安全管理平台，实现校园安全信息的即时传达和响应，以及师生行踪实时监管等，加强安全管理工作。
6. 校友会管理系统：建立校友网络平台，实现校友信息的共享、资讯的发布以及党员信息的管理等功能，打造一个高效、互动、开放的校友网络平台。
7. 数据化教学管理系统：通过大数据、云计算等先进技
术手段，实现数据的挖掘和分析，提高教师评价的科学性，将评价结果实时反馈教师，推动教学质量不断提升。
总之，智慧校园方案的实施，不仅利于提高学校管理效率和服务质量，还可以让师生更便利地获得更多的信息资源，为未来的教育发展奠定基础。
智慧校园平台施工方案
智慧校园平台施工方案1. 引言智慧校园平台是基于现代信息技术的校园管理系统，旨在提高学校的运行效率和服务水平。
本文档旨在介绍智慧校园平台的施工方案，包括项目概述、系统架构、具体功能模块以及实施计划等内容。
2. 项目概述智慧校园平台的目标是实现对学校各项工作的信息化管理，包括学生、教职工、课程、教务管理、资源调配等多个方面。
通过集成各个模块，提供统一的数据管理和查询接口，实现数据共享和系统协同。
3. 系统架构智慧校园平台的系统架构如下：•客户端：提供用户界面和交互功能，包括学生、教职工等角色的终端设备。
•服务器端：负责接收和处理客户端请求，并与后台数据库进行交互。
•数据库：存储学校各项数据，包括学生信息、课程表、教职工信息等。
4. 功能模块智慧校园平台包括以下功能模块：4.1 学生管理学生管理模块包括学生信息录入、查询和修改功能，学生考勤管理，学生成绩管理等。
学生可以通过客户端进行信息的查询和申请。
4.2 教职工管理教职工管理模块包括教职工信息录入、查询和修改功能，教职工考勤管理，教师评价管理等。
教职工可以通过客户端进行信息的查询和申请。
4.3 课程管理课程管理模块包括课程信息录入、查询和修改功能，课程表管理，学生成绩录入等。
学生和教职工可以通过客户端查询课程表和成绩。
4.4 教务管理教务管理模块包括学籍管理、教材管理、培训管理等功能，学生和教职工可以通过客户端查询相关信息。
4.5 资源调配资源调配模块包括教室调配、实验室调配、设备调配等功能，学生和教职工可以通过客户端申请使用相关资源。
5. 实施计划智慧校园平台的实施计划如下：•需求分析阶段：确定学校的需求和功能模块，编写需求规格说明书。
•系统设计阶段：设计系统的系统架构和功能模块，编写系统设计文档。
•开发和测试阶段：根据系统设计文档，进行系统开发和单元测试。
•集成测试阶段：将各个功能模块进行集成测试，确保系统的整体功能正常。
•部署和上线阶段：根据实际情况，选择合适的部署方案，并进行系统上线。
重庆智慧校园管理平台系统设计方案
重庆智慧校园管理平台系统设计方案重庆智慧校园管理平台系统设计方案1. 引言智慧校园管理平台是利用物联网技术、云计算技术等先进技术手段，对校内各个设施、设备进行智能化管理和监控，提升校园管理效率和服务质量，为学生、教师和管理人员提供更好的教学和生活环境。
本方案旨在设计一套适应重庆地区特点的智慧校园管理平台系统，以提升校园管理效能、加强安全监控和优化服务体验。
2. 系统架构设计2.1 总体架构智慧校园管理平台系统由以下几个核心模块组成：设备管理模块、数据分析模块、安全监控模块以及服务管理模块。
设备管理模块用于对校内各种设备进行管理和监控，包括如教室传感器、门禁系统、摄像头等。
数据分析模块用于对采集到的数据进行分析和挖掘，为校园管理人员提供决策依据。
安全监控模块用于对校园安全进行实时监控和报警，包括视频监控、入侵检测等功能。
服务管理模块则用于提供学生和教职工的相关服务，包括如校园导航、电子教务、考勤管理、缴费管理等。
2.2 技术架构智慧校园管理平台系统采用分布式架构，其中前端采用浏览器作为用户界面，后端则采用Spring Boot框架、MySQL数据库、Redis缓存等技术来支持系统的运行和数据存储。
同时引入消息队列技术用于异步处理，保证系统的高可用性和可扩展性。
另外，系统还需要对安全性进行考虑，采用HTTPS协议进行数据传输，并引入用户身份认证和权限控制机制，以确保用户数据的安全和保密性。
3. 功能设计3.1 设备管理模块设备管理模块负责对校内各种设备进行管理和监控，例如教室传感器、门禁系统、摄像头等。
该模块主要包括设备信息录入、状态监测、故障报修、维修记录等功能，以及设备管理的统计和数据分析功能。
3.2 数据分析模块数据分析模块负责对采集到的数据进行分析和挖掘，并为校园管理人员提供决策依据。
该模块主要包括数据采集、数据存储、数据分析和数据可视化等功能，通过数据分析和挖掘，为校园管理提供相关报表和统计图。
智慧校园管理平台系统部署实施方案
智慧校园管理平台系统部署实施方案一、方案目标与范围1.1 方案目标本实施方案旨在为某高校部署智慧校园管理平台系统，提升校园管理效率，优化资源配置，提高师生的满意度和校园安全。
通过信息化手段，实现校园管理的数字化、智能化，建设一个安全、高效、便捷的智慧校园环境。
1.2 方案范围本方案涵盖智慧校园管理平台的需求分析、系统设计、实施步骤、运营维护等各个方面。
具体包括：校园一卡通系统、教务管理系统、宿舍管理系统、安防监控系统、智能设备管理系统等模块。
二、组织现状与需求分析2.1 组织现状某高校目前仍采用传统的管理方式，信息孤岛现象严重，系统之间缺乏整合，导致数据共享困难。
具体表现为：- 教务管理与宿舍管理信息不互通，学生选课与宿舍安排冲突频繁。
- 校园安防体系相对薄弱，监控覆盖不足，安全隐患较多。
- 学生对于校园服务的满意度普遍偏低，反映在反馈机制不完善及服务响应慢等问题上。
2.2 需求分析根据现状调查，确定以下需求：- 信息整合：实现各类信息的互联互通，建立统一的数据平台。
- 智能化管理：通过智能设备和系统提高日常管理效率，减少人工干预。
- 安全保障：加强校园安防，提升师生安全感。
- 用户体验：优化师生的使用体验，提高服务质量。
三、实施步骤与操作指南3.1 项目准备阶段1. 项目立项：成立智慧校园项目小组，明确项目负责人及各模块责任人。
2. 需求调研：组织师生座谈会，收集相关需求，形成需求报告。
3. 预算编制：根据需求分析制定项目预算，确保资金合理分配。
3.2 系统设计阶段1. 平台架构设计：- 采用微服务架构，确保各模块的独立性和灵活性。
- 设计统一的用户界面，提升用户体验。
2. 模块功能设计：- 一卡通系统：实现校园内消费、借书、入门等功能。
- 教务管理系统：实现课程安排、选课、成绩查询等功能。
- 宿舍管理系统：实现宿舍分配、维修申请、满意度调查等功能。
- 安防监控系统：实现实时监控、异常报警、数据存储等功能。
智慧校园信息化平台系统部署实施方案
智慧校园信息化平台系统部署实施方案1. 引言智慧校园信息化平台系统是为了满足校园管理和教育教学需求而设计的一套高效便捷的信息平台。
本文档旨在提供智慧校园信息化平台系统的部署实施方案，以确保系统的顺利运行和满足相关需求。
2. 系统概述智慧校园信息化平台系统主要包括以下模块：- 学生管理模块：用于学生信息的管理和查询。
- 教务管理模块：用于课程管理、选课、成绩管理等教务相关功能。
- 教学资源管理模块：用于教师上传和管理教学资源。
- 校园活动管理模块：用于发布、管理和报名校园活动。
- 家长信息管理模块：用于家长与学校的信息交流和管理。
3. 系统部署方案3.1 硬件配置根据系统的规模和用户数量，建议采用以下硬件配置：- 服务器：一台高性能服务器，以支持同时访问的大量用户。
- 存储设备：足够的存储容量，以存储用户数据和教学资源。
- 网络设备：稳定的网络设备，以保证用户在任何时间和地点都能访问系统。
3.2 软件配置- 操作系统：选择一种稳定、安全且易于管理的操作系统，如Linux或Windows Server。
- 数据库：选择一种高性能的数据库系统，如MySQL或Oracle，以支持系统的大数据存储和管理。
- Web服务器：使用一种可靠的Web服务器软件，如Apache或Nginx，以提供用户访问和响应服务。
- 开发语言：选择一种适合系统开发的编程语言，如Java或Python。
3.3 系统部署步骤按照以下步骤进行系统部署：1. 确定系统需求和功能，并进行系统设计和开发。
2. 部署服务器和网络设备，确保其稳定运行。
3. 安装和配置操作系统、数据库和Web服务器软件。
4. 部署系统代码和资源文件到服务器，并进行相应的配置和测试。
5. 验证系统功能和性能，确保系统的正常运行。
6. 针对系统进行安全性和稳定性的优化和调整。
7. 提供培训和技术支持，确保用户能够熟练使用系统。
8. 完善系统的日常维护和监控，及时处理系统故障和问题。
智慧校园综合安防信息化管控平台建设方案
智慧校园综合安防信息化管控平台建设方案一、引言随着科技的发展，智慧校园综合安防信息化管控平台的建设已成为现代化校园建设的必要组成部分。
本方案将介绍智慧校园综合安防信息化管控平台的具体内容及建设步骤。
二、目标与需求分析1.目标：打造智慧校园综合安防信息化管控平台，提高校园安全管理的效率和水平。
2.需求：（1）视频监控系统：全面监控校园各角落，实时监测异常情况。
（2）门禁系统：对各入口实施身份认证、智能访问控制。
（3）消防系统：安装烟感、温感等传感器，实现远程监控并自动预警。
（4）紧急求助系统：配置紧急求助按钮和语音报警系统，应急情况能及时报警求助。
（5）访客管理系统：对校园访客进行登记、身份核验等操作。
（6）电子巡更系统：提供巡逻任务、巡更记录的管理平台。
（7）学生管理系统：汇总学生信息，实现学生信息管理、考勤等功能。
（8）数据平台：统一管理以上功能模块的数据，并分析统计报表。
三、建设步骤1.需求分析：根据学校实际情况，明确智慧校园综合安防信息化管控平台的具体需求。
2.系统设计：制定系统架构，包括硬件设备、软件平台和数据平台的设计。
3.设备采购与安装：根据系统设计确定的硬件设备清单，进行设备采购和安装。
4.软件开发：根据系统设计，开发各个功能模块的软件。
5.系统集成测试：将各个功能模块进行整合，并进行测试、调试。
6.系统部署与培训：将系统部署到校园各个关键位置，并进行培训，确保相关人员能熟练使用系统。
7.运维与升级：做好系统的运维工作，定期进行系统升级和优化。
四、技术方案1.硬件设备：采用高性能的服务器、网络设备、监控摄像机、门禁设备等。
2.软件平台：采用灵活、稳定的软件平台，包括视频监控软件、门禁管理软件、消防管理软件等。
3.数据平台：采用云计算技术，建设统一的数据平台，实现数据的集中管理和分析处理。
4.通信网络：建设高速、稳定的有线和无线网络，保障各个功能模块的通信。
5.安全保障：采用密码学技术、传输加密技术等手段，确保系统的安全性。
中小学智慧校园一体化管理平台建设方案
中小学智慧校园一体化管理平台建设方案一、项目背景随着科技进步和信息化的不断发展，智慧校园建设已经成为了中小学教育管理的重要组成部分。
智慧校园一体化管理平台的建设，可以有效提高学校管理水平，促进教育教学质量的提升，并为学生、教师、家长、学校管理者提供便利的服务和良好的学习环境，进一步满足教育和创新的需求。
二、项目目标1.提升学校管理效率：通过智慧校园一体化管理平台，实现学校各种教育信息系统的集成和共享，有效提高学校管理效率。
2.推动教育教学：通过智慧校园一体化管理平台，改变传统教育教学方式，推动教学资源共享、个性化教学和多元评价。
3.提供便利服务：通过智慧校园一体化管理平台，为学生、教师、家长提供便捷的服务，如在线选课、查询成绩、缴费等。
4.构建安全环境：通过智慧校园一体化管理平台，建立校园安全监控系统，保障学生的安全。
三、建设内容和步骤1.建设网络基础设施：在学校内部建设稳定、高速的校园宽带网络，覆盖校园的每个角落。
2.构建学生信息管理系统：建立学生信息数据库，包括学生基本信息、学习成绩、考勤记录等，实现学生信息的集中管理和查询。
3.建立教务管理系统：包括课程表编排、教室预订、教师信息管理、选课管理等，实现教务工作的自动化和电子化。
4.建设在线教育平台：建立一个全面、多样的在线教育平台，包括在线教学资源、教学视频、作业辅导、在线交流等，推动远程教育和个性化教学发展。
5.建设学校管理系统：包括行政管理、人事管理、财务管理、设备管理等模块，提高学校管理效率和服务质量。
6.建设家校互动系统：建立家长与学校之间的互动平台，通过家长端APP提供家校沟通、学生成长记录、学业辅导等功能，方便家长了解学生的学习情况。
7.建设校园安全监控系统：通过视频监控、门禁系统等技术手段，实时监控校园内的安全情况，保障学生的人身安全。
8.提供维护支持：建设完成后，提供系统的维护支持，包括系统更新、故障维修等，保证系统的稳定运行。
智慧校园平台实施方案
智慧校园平台实施方案随着信息技术的迅猛发展，智慧校园平台已经成为了学校管理和教学的重要工具。
为了更好地满足学校管理和教学的需求，我们制定了以下智慧校园平台实施方案。
一、平台建设目标。
我们的目标是建设一个集学校管理、教学管理、学生服务和家长互动于一体的智慧校园平台，实现信息化管理、智能化教学和便捷化服务。
二、平台建设内容。
1. 学校管理模块，包括学生档案管理、教师档案管理、课程管理、考勤管理、财务管理等，实现学校各项管理工作的信息化和自动化。
2. 教学管理模块，包括教学计划制定、教学资源管理、作业批阅、成绩管理等，提高教学效率和质量。
3. 学生服务模块，包括学生信息查询、选课报名、课程评价、校园活动报名等，方便学生生活和学习。
4. 家长互动模块，包括家长学校沟通、家长会议预约、学生成绩查询等，促进学校和家长之间的沟通和合作。
三、平台建设步骤。
1. 确定需求，与学校各部门沟通，了解各部门的管理需求和教学需求，明确平台的功能和服务内容。
2. 选取合适的平台，根据学校的实际情况和需求，选择适合的智慧校园平台供应商，进行比较和评估。
3. 定制开发，根据学校的具体需求，与平台供应商进行沟通，定制开发符合学校需求的智慧校园平台。
4. 测试上线，在开发完成后，进行系统测试和试运行，确保平台的稳定性和可用性，然后正式上线运行。
四、平台建设保障。
1. 技术支持，与平台供应商签订技术支持协议，确保平台的稳定运行和及时维护。
2. 培训支持，为学校各部门的管理人员和教师提供平台使用培训，确保他们能够熟练使用平台进行工作。
3. 运营支持，建立专门的运营团队，负责平台的日常运营管理和服务支持，保障平台的正常运行。
五、平台建设效果。
通过智慧校园平台的建设，学校的管理和教学将更加便捷高效，学生和家长的服务体验将得到提升，整体教育质量也将得到提高。
总结。
智慧校园平台的建设是学校信息化建设的重要组成部分，也是提高学校管理水平和教学质量的重要手段。
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智慧校园信息化管理平台技术方案1.2总体架构设计智慧校园平台是以学校现有网络为基础，以服务于全校师生的教学、科研、生活为目的，建立在学校数据中心平台之上，涵盖了学校的学校管理、学生管理、教学管理、班级管理、家校共育、教务管理等全方位的管理信息平台与信息服务平台。
智慧校园的建设目标是通过建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应用深入，高效稳定、安全可靠的智慧校园，消除信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息系统，实现部门间流程通畅，对校园的各项服务管理工作和广大教职工提供无所不在的一站式服务。
通过提高工作效率、管理效率和决策效率，满足教学、管理工作的需要，从而提升学校核心竞争力。
智慧校园总体框架的设计要有利于学校现有系统的整合和以后系统的扩展，在软硬件的建设上都能够保持可持续的发展。
1.2.1设计原则我们的方案整体上遵循以下的原则进行规划。
ü以平台为框架，无缝集成学校已建和今后新建的业务应用系统。
在符合国家教育部和行业标准的体系指导下，建设本校的数字化校园数据标准，以数字化校园平台为框架，无缝集成学校已建和新建的业务应用系统，促进数据利用的最大化。
把数据交换集成、用户管理、统一身份认证、业务数据整合、信息资源展示等都融合起来，以标准、数据、应用、用户作为重点要素为主线进行规划和建设。
ü遵循全面规划、分步实施的原则，为学校的数字化校园持续建设打下良好基础。
遵循全面规划、分步实施的原则，在充分保障学校现有投资（业务系统、服务器设备等）下，制定数字化校园的信息标准，建设数字化校园基础平台，以及各系统之间的接口标准与规范，对今后业务系统的建设与整合打下建设的基础。
ü先进性原则系统设计采用先进的数字化校园理念、先进技术和先进的系统工程方法。
建设一个可持续发展的、具有先进性、开放性的大学数字化校园。
ü扩展性原则系统架构设计合理，考虑对于未来的发展，设计充分考虑今后扩展的要求。
包括与其它应用系统之间的互联以及系统的扩容能力等，在满足现有系统互联的前提下，能够很好的适应未来信息系统增长的需要。
ü系统安全性原则在系统软设计与建设中，充分考虑系统的安全，包括数据安全、网络安全，传输安全，管理安全等。
1.2.2设计思路学校数字校园建设规划，以人为本、面向服务、信息互通、数据共享，能提供及时、准确、高效、随时随地的校园信息化服务，“提供满足跨部门的业务管理、面向全校用户便捷的信息服务”。
通过“管理化+服务化”的思路帮助学校实现由传统应用系统以管理为核心，转向前端以服务为核心。
实现学校各类资源的整合和配置优化，提高学校的管理水平和办学效率，使学校信息化应用达到较高水平。
1.2.3总体架构1、基础设施层：硬件支撑和网络支撑，包括网络资源、硬件服务器、存储等。
2、应用支持平台：信息整合平台件（共享数据中心、数据清洗与整合平台）与应用整合开发平台（统一身份认证平台、统一信息门户平台、空中智慧校园平台、快速构建平台、应用集成框架、企业服务总线），基础服务器平台将提供标准开放的访问与调用接口API；3、业务应用：应用层包括应用于学校各方面的应用管理与服务。
其他：在基于基础平台及应用系统的基础上扩展物联网、E 校园等其他方面的应用。
以上的应用既可以一体化部署，也可以单独部署提供管理与服务。
4、综合服务展示：实现WEB平台、手机老师家长客户端等方式的数字校园信息的“综合服务展现”，为数字化校园的所有用户提供高效、便捷、互动的信息服务；5、信息标准/管理/保障体系：包括信息、技术标准、组织机构、管理制度、运维保障体系等。
通过上述架构的数字化校园的实施，向学生、教师、行政人员、领导、校友、家长、校盟、公众等校内外用户提供与其身份和权限相适应的全方位的信息服务，同时，以业务流程为纽带，通过信息的有序流动，提高学校业务管理的自动化水平，改善学校各类管理活动的效率和质量。
根据整体规划，一期建设要做好软硬件基础构架的建设，包括统一信息标准、统一身份认证平台、统一信息门户平台、数据中心平台、硬件设施等。
1.2.4信息标准信息标准建设是数字化校园建设的重点之一，对推进数字化校园建设，保证信息的交流与共享，有着重要的意义。
鉴于各个学校的特殊性，因此所采用的信息标准必须保证和国家以及教育部的信息标准相兼容。
《教育管理信息化标准》的颁布为教育部门进行教育数据总体的规划和组织，建立统一的数据平台提供明确的规范和标准，它将带动教育管理信息存储、访问、更新、传递方式的变革，进一步减轻学校人力资源和财政管理的负担。
根据上述信息标准的要求，本公司将结合国家和行业标准以及学校的实际要求，制定出《学校信息化数据标准》。
该数据标准在全校范围内作为数据编码的依据和标准，为数据库设计提供了类似数据字典的作用，为信息交换、资源共享提供了基础性条件。
标准制定的实施过程如下图所示：制定完成后的学校信息标准有以下内容，如图所示：图：学校管理信息标准1.2.5共享数据中心平台1.2.5.1平台概述共享数据中心平台即是统一的数据资源与交换应用服务平台系统，是对数字化校园中的各种结构化数据进行统一管理的平台，还包括数据交换平台，是实现数字化校园数据共享，提供深层次数据挖掘，数据分析的重要基础。
通过共享数据中心平台系统的建设，以《学校1信息化数据标准》为基础，建立学校的数据中心平台，实现异构信息系统之间的数据交换和共享，明确业务系统与数据中心平台的接口规范；保证数据的准确一致，“谁产生、谁维护”；建立可以提供为整个学校综合查询和决策支持所需的数据信息，为学校的将来决策支持系统积累分析数据；为后续开发各种应用系统的通用数据库平台，保证新的系统建立在数据中心平台上时，不会产生新的分散数据。
图：共享数据中心架构图1.2.5.2平台目标通过共享数据中心设计将达到以下目标：Ø建立全校性的共享数据中心；Ø实现全校信息编码的统一和一致；Ø保证任何两个业务系统之间没有冗余业务数据；Ø保证“谁产生、谁维护”，所有的数据都只有唯一的维护者；Ø保证可以提供反映整个学校的全面信息；Ø保证可以为整个学校决策支持所需的数据信息；Ø为学校的将来的决策支持系统积累分析数据。
1.2.5.3平台功能Ø主题数据库共享数据中心平台采用作为国家标准的教育部《教育管理信息化标准》2012年版为中心数据库设计依据，并在对学校各业务系统需求进行充分调研的基础上，根据学校的实际情况进行修改增减，并形成最终的该校的事实信息标准。
Ø共享数据中心管理与监控共享数据中心库管理与监控系统基于严密的安全规范下，实现对元数据的管理、数据模型管理、数据中心监管等功能。
其主要功能特性有：⑴主题（数据子集）管理：可以灵活地随时修改、增加和删除子集，以方便地将数据库表分配到其中的某个子集中。
⑵表管理：可以轻松地完成数据库表的增加、删除和修改，也可以方便地添加和删除外键。
⑶表数据管理：包括查询、导出、新增、删除、修改数据等⑷权限管理：用户访问数据中心，对数据中心库表的权限管理。
数据中心管理系统提供了基于角色的访问控制（RBAC）机制，可以灵活地定义角色、用户和相应的权限，保证数据访问的安全。
只有相关授权的用户，才可以进行对应的管理操作。
⑸数据库备份：数据库手动和自动备份及备份还原；数据库备份点查询。
⑹数据库恢复与初始化：数据库初始化，在部署系统或需要深度还原的时候使用；数据库可选还原。
⑺数据库监控：以图表的形式直观的展示公共数据中心库表使用情况、资源占用情况等。
⑻日志：通过对日志的管理，管理员可以很方便地通过日志管理了解到成员对数据库操作情况，知道用户在各时间的活动。
统计整个年度的操作分布，对管理本软件有很大帮助。
1.2.6数据清洗与整合平台1.2.6.1平台概述数据清洗与整合平台实现共享数据中心的数据采集与分发，提供对被交换信息进行清洗、转换、装载入库等数据交换服务，即清理脏数据，完成对数据的整理，确保数据一致性、完整性和正确性。
各业务系统通过清洗与整合系统与共享数6据中心平台进行数据交换与共享，各业务系统独立运行，互不影响，某一业务系统故障不会造成对其它系统的影响。
图：数据清洗与整合平台（DCI）1.2.6.2平台目标通过数据清洗与整合平台将达到以下目标：1.保证了数据的完整性，统一性以及正确性；2.从纷杂的大数据中整理出所需要的信息；3.保证了信息的及时性，快捷方便；1.2.6.3平台功能共享数据中心库的数据来源目前来说主要是由国标即基础代码表的数据和从已有的应用系统中集成过来，这个过程就是数据DCI过程。
已有的应用系统的数据是不符合数据规范的，DCI 过程就是实现从不规范的数据源内通过整合转化成规范的数据保证数据的准确。
DCI是数据集成并保证“一数一源”重要手段。
通过DCI，可以方便、快捷地实现数据源到中心数据库的DCI过程。
1. 支持主流的各种数据库，包括Oracle系列、SQL Server系列、DB2、MySQL等，同时支持Excel文件数据访问；2. 方便的图形化流程操作，几乎不需要编写复杂的SQL。
通过拖动和连线的方式就可以定义DCI任务，不需要复杂的编程和配置；3. 强大的任务定义能力。
我们可以为每一个DCI任务定义不同的任务类型，更为重要的是，我们可以自由地设定任务的运行时间和周期；4. 准确的数据变化感知。
无论源数据发生了什么变化，包括插入新数据、更新旧数据、删除数据等，都可以被- DCI所感知并在目标库中做出相应的变化，实现准确的数据同步；5. 灵活的数据映射。
对于简单的值映射，可以直接通过简单设置即可，如想将性别字段值0和1映射成目标值A和B，可进行简便操作；6. 对于复杂的数据编程，- DCI提供了JavaScript 语言，可以实现更为强大的编程逻辑和功能；7. 强大的数据库管理能力。
- DCI提供了对数据库更为复杂的操作，包括去除重复的记录、自动流水号生成、记录的连接、记录的过滤等，这些所有的操作均可通过简单的配置实现，而不需要编写复杂的SQL语句。