经典美文朗诵3分钟小学生范文五篇

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小学生朗读的经典美文(通用10篇)

小学生朗读的经典美文(通用10篇)

小学生朗读的经典美文(通用10篇)小学生朗读的经典美文篇1我真希望,烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟,而是轻盈洁白的云彩。

我真希望,烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘,而是清澈晶莹的泉水。

我真希望,烟囱里吐出来的不是难闻的.气味,而是淡淡的芬芳。

我真希望啊,我真希望,我们居住的地球上,树更绿,花更红,小鸟的歌声更动听更悠扬。

小学生朗读的经典美文篇2昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。

我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。

鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶──这是怎么也不能描画出的一种风味。

黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。

今早刚从熟睡里醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。

这是从什么地方吹来的呀?─—原来铁壶中投插着的'山茶,竟开了四朵白色的鲜花!啊,清秋活在我壶里了!小学生朗读的经典美文篇3西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。

大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。

开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。

老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。

清水是吉祥如意的.象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。

大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。

小学生朗读的经典美文篇4这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的`伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

小学生经典朗诵美文(精选5篇)

小学生经典朗诵美文(精选5篇)

小学生经典朗诵美文(精选5篇)篇1:小学生经典朗诵美文春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

篇2:小学生经典朗诵美文高红波我想把手儿变成桃树的枝,带着一串串花苞,随着风儿飘荡。

飘哇,飘飘出布谷鸟的声声歌唱。

我想把脚丫变成柳树的根,伸进湿软的土地,吸取甜美的营养。

长啊,长长成一座绿色的篷帐。

我想变成一只风筝,飘在高高的天上,看白云多柔软,瞧太阳多明亮!望啊,望望见了大自然这神奇的课堂。

海上的风是花神,它一来,就溅起万朵浪花。

海上的风是琴师,它一来,就奏出万种乐曲。

海上的风是大力士,它一来送走万片云帆。

海上的风是狮子,它一吼就掀起滔天波浪。

篇4:小学生经典朗诵美文早上,白茫茫的一片大雾。

远处的塔、小山都望不见了。

近处的田野、树林像隔着一层纱,模模糊糊看不清。

太阳像个红球,慢慢地升起来,发出淡淡的光,一点儿也不耀眼。

地里的庄稼都收完了,人们正在园子里忙着收白菜。

雾慢慢地散了,太阳射出光芒来。

远处的塔、小山都望得见了。

近处的田野、树林也看得清了。

柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的红灯笼。

树林里落了厚厚的一层黄叶。

只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。

8 太阳,你是粉刷匠吗张秋生太阳,你是粉刷匠吗?你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。

多么健壮的“岩石”。

太阳,你是粉刷匠吗小学生经典美文朗诵1、做一棵永远成长的苹果树一棵苹果树,终于结果了。

第一年,它结了10个苹果,9个被拿走,自己得到1个。

小学生美文朗诵3-5分钟范文(通用5篇)

小学生美文朗诵3-5分钟范文(通用5篇)

【篇一】小美文朗诵3-5分钟那些记忆依然是如此的清新;繁华的古都城,疾驰的车辆,熙熙攘攘的人群,绚烂多彩的霓虹灯。

我们静静地行走在街道中,急匆匆的走向记忆的终点,火车站。

来的尽管来着,去得尽管去着,来去之间,又是怎样的匆匆呢?那份不舍,那份依恋,那份情怀,怎能忘怀?有言道;离别的车站比婚礼的殿堂见证了更多的眼泪,的确如此。

我的脚步再也无法移动,进火车站的人特别多,我们很快被淹没在拥挤的人潮中。

望一望你的目光,双眸中折射出那一丝的忧伤,我再也不知道该怎么办了,不敢抬头看你的双眸,只怕那更多的忧伤会刺进我的胸膛。

此刻,我想疾步飞出,拽住你的手,恳请你能留下来,可是,双腿也不知怎么的,仿佛千斤重,迈不开那小小的一步;仿佛在人群中又多了一座雕像,只是为了目送着你的离去,却做不了任何事(哪怕是一点点的微不足道的事)来阻挡住你前行的脚步。

此刻,我想大声的喊出:你再等等吧,哪怕只是再等一分钟,让我再好好地看看你的脸,让我再轻轻地牵一次你的手。

记忆中,你就美的像朵含苞欲放的花,引人注目,惹人爱怜,孤傲于世。

艳丽而不妖,清幽而淡雅,坚韧而清秀,百看而不厌。

可是,话到了嘴边,却又莫名的咽了下去,还是,只能呆呆的望着。

时间不等人,原来火车站容不得片刻的等待,我只是看了你一会儿,你却要走了。

我也明白,那列火车的无情。

终于,你挣开了我的手,那双再也没法拉住你的手,悄悄地滑落了。

静静地,默默地,有点可怕,有点伤感,有点热泪。

你终于转身了,走向了那排对窗口,那熟悉的身影,有过争吵,为了你眼中的不忠,曾经面红耳赤;有过偎依,月色的夜晚,曾经共同度过;有过放弃,你好像真的生气了,气狠狠的说;我们分手吧;有过甜蜜,将你揽入怀中,轻轻的说;我爱你;有过怀念,你不在身边的日子,想你想的不能入睡……再也看不见你的身影了。

就这样,匆匆的,竟然没有说一句,再见,亲爱的。

你可知,昨天晚上我想了好多的话,准备在此给你说。

我模练了许多场景,准备在此为你送别。

小学生三分钟朗诵稿六篇

小学生三分钟朗诵稿六篇

小学生三分钟朗诵稿六篇朗诵,指大声朗读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

朗,即声音的洪亮有力;诵,即背诵。

朗诵,就是用洪亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

以下是为大家整理的学校生三分钟朗诵稿六篇,欢迎品鉴!第1篇: 学校生三分钟朗诵稿敬重的各位老师,友爱的同学们:大家好!我今日演讲的题目是我爱家乡。

我爱我的家乡,嫩北农场。

她一年四季风景如画,景色迷人,让人看了心旷神怡。

我的家乡,有着对祖国贡献巨大的“大豆之乡”的美誉;她,有着建场几十年的艰辛历史;她,承载着嫩北人民前进的幻想;她,在我们的努力下会更加富强富强!家乡的土地是肥沃的。

“从前恒古北大荒,今日中华北大仓”!春天,一望无际的禾苗绿油油的很是可爱,站在田野里直挺挺的像一个个站哨的士兵。

我爱家乡演讲稿。

人们看了笑呵呵的。

当秋风送爽时,秋姑娘驾驭金闪闪的车来了,越过田野,越过树林,越过庄稼,越过山川。

凡是秋姑娘越过的地方就会变得金黄金黄的了。

农夫伯伯在田野里劳碌着,真是一个收获的好季节!我的家乡在一每天变化,变得更加富强,更加漂亮。

瞧!一栋栋高楼大厦拔地而起,一个个小区使家乡更漂亮;看!广场上,绚烂烟火、彩灯喷泉,人们尽情地畅游在这欢快的海洋中;听!在宽敞光明的教学楼里,同学们朗朗的读书声变质了一曲曲悦耳的交响乐。

家乡的变化越来越大,我们的生活也越来越好。

老师们曾对我们说过,几十年前这里是一片北大荒,使我们的先辈来到这里,为我们开拓了新的生活,让我们的生活发生了翻天覆地的变化。

可以说,没有先辈们曾经的努力就没有现在的北大仓!我为我的家乡而傲慢,我为我的家乡而骄傲!我信任,我的家乡在我们的建设下,将来肯定会更加美妙、更加辉煌!第2篇: 学校生三分钟朗诵稿各位老师。

各位同学:大家好!假如我问你,你最爱谁?你是否会说:“当然是我的父母喽!”由于生我者乃父母也。

可你有没有想过,育我者却是祖国mǔ亲。

千百年来,咱们的祖国mǔ亲饱经多少沧桑,历尽多少磨难,才有了今日的辉煌!我爱祖国mǔ亲,赛过爱我的一切!想当年,多少战士为了捍卫我们的祖国而抛头颅,洒热血,才取得了战斗的成功!1949年10月1日,天安门城楼上那一声:“中华人民共和国在今日成立了!”让多少中国人的心沸腾起来!祖国mǔ亲呀!您最终站起来了!在改革开放20多年以来,在广阔劳动人民的辛勤耕耘下,无论军事。

小学生美文朗诵3

小学生美文朗诵3

小学生美文朗诵3朗诵,指大声朗读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

朗,即声音的响亮有力;诵,即背诵。

朗诵,就是用响亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

朗诵是口语交际的一种重要形式。

以下是小编收集整理的小学生美文朗诵3-5分钟集合6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生美文朗诵3-5分钟1夏天是热情的。

她就像美丽的妈妈张开怀抱,拥抱着她的孩子们,夏天是充满激情的,她的生命是蓬勃的。

夏日的阳光是热情的。

她奔放、豪爽。

她用自己身体的热量来照亮大地。

夏日的暴风雨是猛烈的,它是那么狂暴,那么的“肆无忌惮”。

夏天来了,下了一场猛烈的暴雨。

这场暴风雨飘到森林,飘到田野,飘到深山上,它无情地抽打着树木,柳树则张开怀抱,拥抱着猛烈的暴风雨。

它似乎以为这是一种美的享受,是一种幸福。

而杨树呢,它则是把手臂合扰上,享受这猛烈的暴风雨。

夏天的阳光是最炎热的,在暴风雨过后,它出来了,放着高温,就是为了把淋湿了的树叶烘干,要把陆地上的水珠洒干,好让孩子们尽情玩耍。

谁知,小草一伸懒腰,太阳就像跟随小草跑似的,放出强烈而耀眼的光,让小草受不了了,小草只好把身子缩短一些,免得被晒干了。

夏天也是一个会哄孩子们玩的妈妈。

她领着她的孩子们到处玩耍。

她吹了一口气,让孩子们感到凉爽,她们玩着、跳着、微笑着,舞蹈着,高兴着,她们尽情玩耍,尽情地微笑,花儿们也忍不住了,也跟着一起玩了起来,它们好像很高兴,乐的嘴都合不上了。

热情、豪放、浪漫、永恒,编成了夏天品质的绝美光环。

我们所以要拥抱夏天,就是要享受骄阳,让我的人生充满温暖:享受风雨,让我们的人生充满力量;享受绿色,使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天,我们与夏天同乐。

小学生美文朗诵3-5分钟2人人都有梦想,人人都会插上梦想的翅膀,飞跃万水千山,让自己的心飞向最美的地方。

虽然有了免费的梦想,但实现梦想的代价却是如此高昂,有的梦想之路很长,需要你花费大量的时间、财力、物力和精力,甚至几代人才能将梦想之路走完。

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1、《成长》
曾经,我们只是一群无忧无虑的孩子。

爱嬉戏,爱哭闹,只要有了妈
妈的安抚,就立刻安详了下来,那时候,我们横行霸道,把整个家打扰得
乱七八糟,只有妈妈痛苦地叹息,想着我们会成长,会变得更好,会有一
个热爱祖国,有爱心的好孩子。

时间过得真快,没想到,我们迅速的长大了,我们的狂放不羁,蓦然
得到抑制,我们开始学会尊重别人,学会友爱,也学会对待父母的应有的
尊重,学会正确的态度,学会世事的真谛,渐渐的成长到可以承担起责任
的年纪了。

但是我们当中还有许多孩子,他们还在学习成长,他们仍然在熟悉周
遭的环境,思索着周围人与事,他们学会了什么,还有什么可以学,他们
正在改变,正在成长,正在经历着生命之旅中最精彩又最令人激动的时期,他们正在成长,他们正在变得更加优秀!
2、《心灵之旅》
每个人的心灵都是一片属于自己的天空,只有自己最接近,也只有自
己最了解。

在这片天空中,有淡淡的夕阳,有紊乱的云彩,也有金色的阳光,把整个天空映衬得非常美丽。

从心灵的天空中,你可以看到许多种类的事物,你可以看到你自己最
真实的情感,你可以看到你最渴望的愿望,你可以看到你曾经。

三年级朗诵稿件3-5分钟6篇

三年级朗诵稿件3-5分钟6篇

三年级朗诵稿件3-5分钟6篇朗诵,指大声朗读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

朗,即声音的洪亮有力;诵,即背诵。

朗诵,就是用洪亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

朗诵是口语交际的一种重要形式。

以下是我收集整理的三班级朗诵稿件3-5分钟6篇,仅供参考,盼望能够关心到大家。

第一篇: 三班级朗诵稿件3-5分钟《校内早晨》风儿带走夜的鼾声,校内从甜梦中醒来了,晨风给她揉着眼睛,安静的校内立刻变得喧闹起来。

大姐姐走进校内里来了,背着书包,和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校内里来了,拿着零食,津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校内里来了,背着五颜六色的书包,和同学们玩着嬉戏。

悦耳的上课音乐响起来了,就像黄莺在唱歌,同学们有序得走进教室,校内里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆忙地走进教室里,手上抱着厚厚的讲义,为同学们送来丰富的学问,新的一天开头了。

其次篇: 三班级朗诵稿件3-5分钟春天,春天春天是草木。

花朵盛开的季节,大地一片欣欣向荣,到处布满了新生命,让大地变得更美妙,万物得到了养分。

春天是农人劳碌的季节,绿油油的稻田像地毯一样松软,青蛙鸣叫像是欢迎春天,萤火虫也忙着展翅高飞,像一盏小灯笼,春天是万物劳碌的季节。

春天是一年开头,树木换上新叶,花朵穿上新衣,小鱼在溪水中跳动不已,彷佛一首交响乐,喧闹的音符传遍各处。

春天是彩色的季节,蓝色的大海像宝石一样漂亮,清亮的小溪像丝带一样奇妙,朵朵白云轻快纯净,青山含笑热忱开朗,盛开的花朵像画家的调色盘般变化无穷,啊!可爱的春天,令人心旷神怡。

第三篇: 三班级朗诵稿件3-5分钟绿叶在林中吟唱,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮,绘画着一幅幅感人的画像,那是白云对培育它的蓝天的感恩。

由于感恩,才会有这个多彩的社会;由于感恩,才会有真挚的友情;由于感恩,才让我们懂得了生命的芳香!学会感恩——感谢我的父母,由于他们给了我珍贵的生命。

三分钟以内的散文朗诵(精选27篇)

三分钟以内的散文朗诵(精选27篇)

三分钟以内的散文朗诵(精选27篇)三分钟以内的朗诵篇1五四之火,永远不会停熄。

她燃烧于五千年沉淀的膏脂之上,她燃烧了百年的没落与朽溃,她燃烧过一个不可忘却的胜利世纪!这是庶民的胜利,布尔什维克的胜利,燃烧的胜利!这是革命!这是李大钊发出的消息。

我要燃烧,渴望地火毁灭一切包括自我而后重生!这是野草,这是燃烧的鲁迅。

所以,她燃烧了,一群骨瘦如柴却坚实的可燃的青年,在燃点的土地上燃烧了。

燃烧!这才是真理,伟大的真理!五四之火,永远不会停熄。

象人一代代生存和衍续,永远的人;永远的火;相互偎依。

英雄总不怕任何可怕的东西,生兮-!死兮-!所以,她走来了,在我举望的视线里渐渐清晰,她大声的喘息!震动在我年轻的听觉里。

我知道风在嘶呖,我知道土地在嘶呖,我知道一切活着的都在嘶呖! 这就是这块土地,有火的土地。

气乘青年!冲撞西夷!学子为民主而呐喊举臂,“神舟”把科学飞扬前进,不负我们曾经四顾深望;不负我们曾经痛苦沉思;不负我们毅然的忘却和前行。

生就在这死去的脚步里!五四之火,永远不会停熄。

即使你停滞,我相信你也会身不由己,身不由己的去撞击岩石,摔碎在悬崖之下,而后再汇成闪光的水一滴。

这就是青年!这就是青年的血流!这就是青年的思绪!一九一九的青年已过,青春不会再回;年轮不会再回;历史不会再回;但她永远记在中华民族的丰功碑上,闪着不朽的光辉!曾经高雅恢弘的亭台楼阁;曾经街街巷巷的民间艺术;曾经文香四溢的歌赋;这此都是我们曾经引以为傲的瑰宝。

然而这些古老而独特的文化如今却在一点一点消失,我们曾经神秘的华夏土地,正在一点一点失去她的与众不同!我们中国人是什么?是浩浩须弥最先开拓的历史先驱,是千年文化孕育的文明圣灵。

是有信仰,有气节,有担当的炎黄子孙、龙的传人。

这一切应是不论空间怎么变幻时光怎么流转都不会改变的事实,是民族的血统,民族的信仰!然而,就是因为时代的发展、历史的洪流,这些我们本应坚守的信仰在一点点漠化。

因此,我们太需要一个准则来导引,我们应该明白,什么才是我们自己的民族,自己的信仰。

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经典美文朗诵3分钟小学生范文五篇
朗诵,指大声朗读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

朗,即声音的洪亮有力;诵,即背诵。

朗诵,就是用洪亮有力的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

下面是我细心整理的经典美文朗诵3分钟学校生范文五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

经典美文朗诵3分钟学校生篇1
祖国万岁!如同编钟响彻天宇
每一个音符都是惊心动魄的春雷
祖国万岁!一声最洪亮的赞美
让我满眼都是如雨的泪水
祖国万岁!一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮丽
踏访草原,看雄鹰啸傲大雁列队
走进深山,看季节中的景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜
让我在雄伟的大厦上欢呼和沉醉
看万里江山
都有无限的风光明媚
祖国万岁!仰头耸立的是青山
不愿固定一方的是绿水
山的不朽,塑造了五千年的锦绣
水的流淌,流出了五千年的声威
在节日的焰火中
我是燃烧爆响的花蕾
祖国万岁!一声悠长的召唤
一声壮美的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞行的子规
祖国万岁!万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了
只有万里长城千古不毁
祖国万岁!我生命中的赞歌我血中的光辉
在我的一生中
全部的身外之物都能割舍唯一不能割舍的
就是我们宏大的------中华人民共和国
经典美文朗诵3分钟学校生篇2
去年到庐山疗养,路经南昌,自然就想到去八一南昌起义纪念塔看一看,于是一行人一路说说笑笑就奔将了过来。

可当大家远远望到这座八一南昌起义纪念塔时,话语自发性的慢慢稀有,最终彼此都缄默了。

广场听不到任何大声喧哗的声音,纪念塔散发着一种宏伟庄重的气概占据着整个广场,步入广场的人,自然而然就以一种肃然起敬的姿势仰视着他挺立雄伟的身姿。

我迈着一种仰慕的步调向着纪念塔走去。

越来越近了,那塔上高
举的步枪直指苍穹,我仿佛听到了那一声响彻云天枪声,随即而起的枪炮声、呐喊声、厮杀声,热血激扬,汹涌澎湃,交响汇聚成一首雄壮的义勇军进行曲,很多革命军人勇敢坚韧、不畏牺牲,用鲜血染红了那塔上高高飘扬的红色军旗。

军旗上那艳丽的红色,那代表中国革命的颜色,从那一声枪响起,便渐渐染遍整个华夏大地。

军旗上那醒目的“八一”,只在入目的那一瞬,便从我脑海里出现出了那无比深刻的八一电影制片厂标志,以及八一出品的一系列革命题材电影,如《南昌起义》、《地道战》、《地雷战》、《小兵张嘎》等等,还有电影里那些炮声隆隆的攻城壮景,那些斗智斗勇的搞笑场景,那些经典的名人名言等等。

这些电影我看过许多遍,一路伴随我的童年成长,是那个年月我们男孩子心中必看的科目,早已无形的印入了我的脑海。

我迈着一种沉重的步调踏上石阶。

注目着雄伟的红色花岗岩浮雕,渐渐沿着塔身而行。

“宣布起义”、“攻打敌营”、“欢呼成功”这一幅又一幅的壮景从眼前浮过,好像那种舍生取义、一往无前的大无畏精神,又从浮雕里演义了出来。

用手触摸这坚硬的红色浮雕,那浮雕的红色慢慢渲染了我双手,我的全身,仿佛我成了浮雕的一部分。

红色,血洒大地染得江山中国红的颜色,很多英雄魂,漫漫征程路,他们怀着一个信念,无惧无畏用生命谱写的颜色,如今成了矗立世界的颜色,根生于每个中国人的颜色。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。


今日,偶然翻到这些照片,突发感慨,于是随笔数语,借清明之际,以一种仰慕的心,缅怀很多的先烈们。

我们向前,向着追求幸福的目标向前,间或的驻足回首,不忘那段历史,那段英雄辈出的历史。

八一——南昌——心中的红色记忆。

经典美文朗诵3分钟学校生篇3
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲乏的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗;是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
——祖国啊!
我是贫困
我是悲伤
我是你祖祖辈辈
苦痛的盼望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊
我是你簇新的抱负
刚从神话的蛛网里摆脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的洁白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富裕,你的荣光,你的自由
——祖国啊
我友爱的祖国
经典美文朗诵3分钟学校生篇4
我是你河边的老水车。

几百年来,纺织着疲乏的歌曲。

我是你额头上熏黑的矿灯。

依据你在历史隧道里的蜗牛探究。

我是干稻穗,是失修的路基。

是满是泥滩的驳船。

把绳子弄深了。

勒住你的肩膀。

-祖国啊!
我很穷。

我很难受。

我是你祖先的一代。

苦痛的盼望啊。

是飞行的袖子之间。

千百年未落地的花。

-祖国啊。

我是你的新抱负。

刚从神话蜘蛛网上逃脱。

我是你雪被下古莲的胚芽。

我是你挂着眼泪的笑窝。

我是新印刷的白色起跑线。

是绯红的黎明。

我在涂薄的东西。

-祖国啊。

我是你的十亿分之一。

是你960万平方的总和。

你用伤痕累累的乳房。

喂了。

迷茫的我,深思的我,沸腾的我。

那就从我血肉的身体动身。

去取。

你的富有,你的荣耀,你的自由。

-祖国啊。

我爱的祖国。

经典美文朗诵3分钟学校生篇5
在我眼中吼叫去的白天和夜晚。

我胸口涌来的绿草和黄金。

炎帝龙袍皇帝的内经。

泥沙俱下的泪水和表情。

我消逝的青春时间。

我的万马齐食的血脉呼吸。

我拿着铜壶热得流泪。

谁是你醉不归的舟子。

压抑心跳的胸部。

我展望倒满雷声的北斗。

黄河一千张日记被你揭穿了。

千张日记是千帆的背影。

千帆背影,你卷土重来的怒吼。

我牵着家畜赶羊群消逝在你黄昏吵闹的入口。

我带着孩子带着孩子在你的路上生活。

我头上的火盆拜托你博大精深的源头。

黄河渴望风暴后大地的丰收。

我的黑发白发三千丈的黄河。

我的飞流直下三千尺黄河。

我的铁马冰河进入梦中的黄河。

我的轻舟过万重山的黄河。

我的照片不能带我脸上的黄河。

我的歌声带走了我感情的黄河。

海水的日子沉没了心中的落日。

河日下埋不下眼睛的红尘。

我的不撞南墙不回头的河。

我看不见棺材流泪的河。

我不到长城的英雄河。

我看不见海心不死的河。

我的吹风打着喧闹的河流。

我的下跌绊倒了风火的河流。

我没有一条也不行或缺的河。

石石头化成泡沫时。

骨头变成波浪的时候。

高粱倒下时会流血。

眼泪变成青稞时。

当我的脚沾满泥水时,我握着一份艰苦的工作。

黄河你是我累的时候想唱的那首歌。

鞭子驱逐着装满火焰和眼泪的马车。

民歌布满杏花潮湿的村庄。

豪饮北风,站在你的河东河西河南河北。

黄河我是你看着长大的山。

山丹丹花盛开了你水做的山坡。

天上星星一点点点燃你九曲十八曲的脉搏。

我头顶的烈日踩着冷霜哼着那首儿歌。

你是我以梦为马的祖国。

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