生长素类调节剂处理枝条的方法
生长调节剂在果树上的应用
生长调节剂在果树上的应用1.扦插生根。
主要用于葡萄、猕猴桃、苹果矮化砧。
常川药剂是生长素类中的吲哚丁酸（IBA）、萘乙酸（NAA）和萘乙酸钠。
使用方法：①高浓度快速浸蘸法。
将插条基部在高浓度的溶液中（500～1000微升/升），快速浸泡约5秒钟，然后立即插于插床。
②低浓度浸泡法。
一般用50～200微升/升的浓度，浸泡时间为8～24小时，浓度高，浸泡时间短。
③沾粉法。
先将生长调节剂溶解于酒精，再将滑石粉或黏土泡在含有生长调节剂有效成分1000～5000微升/升的酒精中，酒精挥发即得到粉剂。
插条沾粉前要先将基部用水浸透，蘸后抖掉多余的粉。
2.抑制新梢生长，促进花芽形成。
主要是多效唑。
①使用范围。
主要用于仁果类、核果类、柑橘类，效果明显，能使苹果幼树花芽增多，桃树成花节位降低，花芽节数增加，但在葡萄上不明显。
②使用方法。
树冠喷布和土壤撒施。
其中土壤施用持效期长，可达2～3年，用药量少，操作方便省工。
另外也可用树干涂抹。
此法只能对2～3年生幼树采用，方法是将药剂溶于无毒的有机溶剂或高浓度溶液（1000微升/升），然后涂抹于尚未老化的主枝和主干上，每株用药0.1～0.25克。
③注意事项：只有旺树才能用，过弱树、1～2年生幼树不能用；最多连续用2年，若还需使用应停用1～2年后再恢复使用；用药量可小而不要过量；栽植过密果园不应寄希望于多效唑。
应根据砧木和接穗品种的矮化程度确定合适的栽植距离。
3.幼树整形，增加枝量。
①促发新梢增加枝量。
用人工合成的细胞分裂素（苄基腺嘌呤）或普诺马林（细胞分裂素＋赤霉素）在新梢旺长的6～7月喷150～600微升/升，5～7天副梢即萌发，一般可发5～7个，最多可发18个副梢。
②圃内整形，培育带分枝大苗。
用150～600微升/升苄基腺嘌呤或普诺马林在苗长到合适高度（满足定干高度时）喷布可培育出基角较大的带分枝的苗木。
③定点定向使隐芽发出角度大的长枝。
生长期用苄基腺嘌呤与羊毛脂配制的100微升/升的软膏涂抹在所需发枝的隐芽下方，可促使该隐芽萌发成芽。
高中生物第5章植物生命活动的调节第3节植物生长调节剂的应用课时作业新人教版选择性必修1
第3节植物生长调节剂的应用A．脱落酸用于打破种子休眠B．2，4D用于促进扦插枝条生根C．乙烯用于果实催熟D．细胞分裂素用于蔬菜保鲜2．植物生长调节剂具有调节植物生长发育的作用，相关叙述错误的是( )A．喷施矮壮素(抑制赤霉素的合成)抑制细胞伸长，防止植物倒伏B．喷施6苄基氨基嘌呤(细胞分裂素类调节剂)能诱导芽分化和发育C．喷施乙烯利可以促进果实的发育和成熟D．喷施萘乙酸既可以防止落花落果，也可以疏花疏果3．[2023·山西运城高二统考]植物生长调节剂种类繁多，在农业、林业和园艺等方面应用广泛，下列叙述正确的是( )A．被催熟水果上残留的乙烯利会促进儿童性早熟B．青鲜素可以延长马铃薯、大蒜的贮藏期，对人体无毒害作用C．利用大麦芽生产啤酒时，用赤霉素处理大麦使其发芽产生α淀粉酶D．对未受粉的玉米雌蕊喷施适量2，4D溶液仍然会造成减产4．[2023·河南南阳高二统考]植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。
下列说法错误的是( )A．用适宜浓度的生长素类调节剂处理未受粉的番茄雌蕊，获得无子番茄，其原理和无子西瓜产生的原理一致B．用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就能产生α淀粉酶C．一定浓度的膨大剂会使水果长势加快、个头变大，但果实口感较差、不易储藏D．利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子5．α萘乙酸(NAA)是一种广谱型的植物生长调节剂，常用于商用的发根粉或发根剂中。
下列有关说法错误的是( )A．乙烯利、2，4D和NAA一样，都属于植物生长调节剂B．在用高浓度NAA溶液处理插条生根时，适合采用浸泡法C．相比于IAA，NAA的作用效果更稳定D．果蔬上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康，使用时应严格控制用量6．下列关于植物生长调节剂的叙述，正确的是( )A．植物生长调节剂是指一些具有植物激素活性的人工合成物质B．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果不稳定的特点C．植物生长调节剂的分子结构与植物激素相似D．植物生长调节剂可以替代植物激素发挥作用，使用时不用考虑药物浓度7．多效唑是一种能抑制赤霉素合成的植物生长调节剂，能够提高植物叶绿素的含量。
(完整word版)探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
探究:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度目的要求：1．进一步学会探究性实验的一般方法和步骤，培养科学探究能力,提高创新思维能力。
2．学会用探究的实验方法来研究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。
3．理解适宜浓度的生长素可以促进生根，体会科学理论在应用到生产实践的过程中，往往也有许多要探索的问题。
方案设计:一．提出问题：不同浓度的生长素类似物如２，４－Ｄ或ＮＡＡ促进插条生根的最适浓度是多少?确定实验题目：探索NAA促进插条生根的最适浓度.二．做出假设：适宜浓度的NAA可以使迎春花插条基部的薄壁细胞恢复分裂能力，产生愈伤组织，长出大量不定根。
实验预期经过一段时间后，用适宜浓度的NAA处理的插条基部长出大量不定根，而用较低浓度或较高浓度的NAA和用清水处理的枝条长出极少量的不定根。
三．设计实验，进行实验选择生长素类似物（NAA)——配制生长素类似物母液—-设置生长素类似物的浓度梯度--制作插条——分组处理插条——进行实验——观察记录--分析实验结果，得出结论.配制生长素类似物母液：5mg/ml(用蒸馏水配制,加少许无水乙醇以促进溶解）插条处理方法：浸泡法或沾蘸法四．分析实验结果，形成结论实验过程：。
预实验，可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性。
一.。
明确实验目的，科学设计实验(1)实验原理（2）实验设计遵循的原则①单因子变量原则自变量：；因变量：；无关变量：②对照原则配制浓度为2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm、12ppm的一组NAA溶液，设置作为对照.二.. 实验操作1。
预实验1) 枝条的选取、处理选取一年生的、发育状况相同、粗细相同的且把芽和树叶去掉的迎春花枝条28枝，长约10—15cm,用刀将枝条的下端削成光滑的斜面（最好在节下）。
把它分成7组，每组四枝。
2) 配制溶液①先配制200ppmNAA母液（0.1gNAA+500H2O)②稀释得到2ppm至12 ppm浓度的NAA溶液各100ml配制好的2、4、6、8、10、12ppm浓度的NAA溶液各100ml，和清水100ml分别装入七只烧杯中。
植物生理学实验---扦插
实验一植物生长调节剂对植物插条不定根发生的影响一、目的：开展直无生长调节剂对植物插条不定根发生的研究二、原理：用植物生长调节剂（生长素类、生长延缓剂等）处理插条，可以促进细胞恢复生长分裂能力，诱导根原基，错金不定根的生长；容易生根的植物经处理后，发根提早，成活率提高，对木本植物进行插条处理，可提高生根率。
移栽的幼苗被生长剂处理后，移栽后的成活率提高，根深苗壮。
本实验通过测定植物生长的重要生理指标—根的活力和过氧化物酶活性，以了解生长调节剂促进不定根发生的作用。
三、器材与试剂：1、仪器：电子天平、烘箱、分光光度计2、试剂：1000mg/L吲哚丁酸（称取100mg吲哚丁酸，加90%乙醇0.2mL溶解，用蒸馏水定容至100mL）,1000mg/L多效唑溶液（称取2g5%多效唑原粉，加水定容至100mL）,其他植物生长调节剂。
3、实验材料：各种植物材料。
四、实验设计：1、考虑选用生长素类、多效唑或脱落酸、细胞分裂素、乙烯、油菜素内酯、水杨酸等植物生长调节剂，通过改变各施用药剂浓度的大小、处理插条的时间与处理方法，证实不同种类的植物生长调节剂对植物插条不定根发生的影响。
2、选用各种植物材料（注意考虑材料的年龄、取材部位），用植物生长调节剂处理，以了解其促进插条生根的作用与插条的种类及生理的关系。
3、用生长调节剂处理的植物插条，在不同的培养条件下（光照、温度、湿度、培养基质等），观察不定根发生的情况。
4、研究在上述条件下，不定根发生过程中根系活力及根过氧化物酶活性的变化，以认识生长调节剂的作用原因。
五、实验步骤：1、按照设计，配制植物生长调节剂溶液（一般为500mg/L或1000mg/L）,然后稀释成3~5个浓度，如100mg/L、200mg/L、300mg/L。
实验情况记录区：2、从室外取非洲蓬琪菊或其他植物材料，注意插枝的生理状态（如果植物材料是灌木,需要注意取材的枝条部位）。
从茎端或枝条上端向下10-15cm处剪去植株地下部分，去除花，保留1-2片叶片（如归叶片面积很大，可以保留半片叶）。
高中生物选择性必修一 5 3 植物生长调节剂的应用(含答案)(同步精品讲义
5.3 植物生长调节剂的应用 教学目标 教学重点1.植物生长调节剂的类型及生产中的应用2.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度，尝试运用预实验的方法开展研究。
教学难点1.植物生长调节剂的类型及生产中的应用2.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度，尝试运用预实验的方法开展研究。
知识点01 植物生长调节剂原因：植物激素在体内含量很少，提取困难，易分解，在生产上较少使用。
植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。
优点：容易合成、原料广泛、效果稳定分类：生长素类：2，4-D NAA 等赤霉素类：GA3课程标准目标解读 举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产了得到了广泛的应用。
1.举例说明植物生长调节剂的类型及生产中的应用。
2.评述植物生长调节剂的应用，认同使用植物生长调节剂应合理合法的观点；明确生长调节剂使用的利和弊及安全性问题。
3.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度，尝试运用预实验的方法开展研究。
知识精讲目标导航细胞分裂素类：KT、 6-BA、玉米素乙烯类：乙烯利脱落酸类：矮壮素类型：1.分子结构和生理效应与植物激素类似，如：吲哚丁酸2.分子结构和植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如：α－萘乙酸（NAA）、矮壮素知识点02 生长素类调节剂（生长素类似物）是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，不容易被降解，效果稳定。
如：α－萘乙酸（NAA）2,4－二氯苯氧乙酸（2,4－D）吲哚丙酸（IPA）吲哚丁酸（IBA）生根粉，等。
应用：（1）防止果实和叶片的脱落（2）促进结实、获得无子果实（3）去除杂草（4）促进扦插枝条生根知识点03 探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度（以NAA为例）一、实验原理：适宜的浓度的NAA溶液促进富贵竹插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。
二、实验目的：学会用探究的实验方法来研究生长素类似物促进插条生根的最适浓度。
3—5：教材实验(十三)：探究生长素类似物促进插条生根
X>Y，X>Z，Y与Z之间
②X、Y和Z三种浓度之间的大小关系是___的_大__小__关_系__不__确_定________。
[互动探究]
（1）在确定了最适浓度的大致范围后，如何获得更精 确的最适浓度？ 提示：在此范围内设置更小浓度梯度的一系列浓度进 行实验。
(4) 以平均生根数为纵坐标，以生长素类似物浓度为横坐标绘 制曲线，根据曲线的变化趋势确定生长素类似物促进该种 植物插条生根的最适浓度。
[高考实验对接]
(2011•江苏高考)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课 题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生 长的影响，请回答下列问题：
[标准答案]
(2011•江苏高考)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课 题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生 长的影响，请回答下列问题：
(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分 别是__促__进__生_根_________、____抑__制__生_根_______。
分析结果得出结论
3.基本技术要求
(1)本实验中，取材、处理时间、蒸馏水、光照、温度、通气 状况等都属于 无关变量。无关变量在实验中的处理要采用 等量性的原则。如用相同的花盆，选用相同的植物材料等 。
(2)配制生长素类似物溶液时，浓度梯度要小，组别要多。
(更3)在小确梯定度了最适浓度的大致范围后，可在此范围内利用 的系列溶液以获得更精确的最适浓度范围。
2.实验流程
配制梯度溶液： 配制 一系列浓度梯度 的2,4-D溶液 (0.2、0.4、0.6、0.8、1、2、3、4、 5 mg/mL)(其他试剂也可)
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的影响
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的影响植物生长调节剂是一类可以调节植物生长的化学物质。
在园艺中，植物生长调节剂广泛应用于植物繁殖和生长调控等方面。
这些化合物可以促进植物的生长和发育，调节植物的生长节律和形态特征，并增强植物对环境胁迫的适应能力。
扦插是一种广泛应用于植物繁殖的方法，它可以通过将植物的茎、叶或根等部分插入培养基中，使其生长出新的根系。
扦插技术的成功率主要取决于扦插枝条的生根能力。
因此，研究植物生长调节剂对扦插枝条生根的影响具有重要的理论意义和实际应用价值。
一般来说，植物生长调节剂可以分为植物激素和非激素两类。
植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和生长素拮抗剂等，这些物质在植物生长和发育过程中起到重要的调节作用。
非激素类调节剂主要包括磷酸盐、天然产物和合成物质等。
生长素是一种重要的激素，它可以促进植物细胞的分裂和伸长，增加植物组织的生长量。
生长素在扦插过程中可以促进扦插枝条的快速生根。
一些研究发现，在添加适量的生长素后，扦插枝条的生根率和生根数量都有明显的提高。
此外，提高生长素浓度也可以加快扦插枝条的生根速度。
赤霉素是一种调节植物生长和发育的激素，它可以促进植物细胞的分裂和伸展，改变植物的形态特征。
一些研究发现，添加适量的赤霉素可以提高扦插枝条的生根能力。
赤霉素的作用机制可能与其促进细胞的延伸和生长有关。
细胞分裂素是一类促进细胞分裂的激素，它可以促进植物细胞的增殖和生长。
扦插枝条在生根过程中，细胞的分裂是必不可少的。
一些研究发现，添加适量的细胞分裂素可以促进扦插枝条的根尖细胞分裂和生根发育。
脱落酸是一种抑制植物生长的激素，它可以抑制细胞的分裂和延伸，减缓植物的生长速度。
扦插枝条在生根过程中，适量的脱落酸可以抑制顶端细胞的分裂和延伸，从而促进侧根的生长和发育。
除了激素类的生长调节剂，一些非激素类的物质也可以影响扦插枝条的生根。
磷酸盐是植物生长必需的养分之一，它可以促进植物的根系生长和发育。
生物实验十五探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
生物实验十五探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用实验目的：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。
实验原理：植物生长调节剂是一种能够调控植物生长和发育的化学物质，其中生根剂是一类能够促进扦插枝条生根的生长调节剂。
生根剂的主要成分是植物激素，如生长素、生长素酯类等。
生根剂能够刺激枝条产生根系，促使其生根。
实验步骤：材料和设备：1.扦插枝条（如广玉兰、紫薇等）；2.水培容器；3.植物生长调节剂（如生长素、生长素酯类等）；4.蒸馏水；5.剪刀；6.测量器具；7.染色液。
实验步骤：1.预备工作：准备扦插枝条，对扦插枝条进行处理。
首先，选择生长良好、无病虫害的健壮枝条作为材料，将枝条剪成适当长度（约10-15厘米），切口要平整、无斜口。
其次，去除枝条下方的叶片，只保留几片叶子，避免水分过多蒸发。
最后，将处理好的枝条放入蒸馏水中保持湿润备用。
2.实验组设置：将处理好的扦插枝条分成数组，每组6个枝条，并分别放入不同浓度的植物生长调节剂中，设立不同处理组，同时设置对照组（只放入蒸馏水，不加入生长调节剂）。
3.实验操作：将实验组和对照组的枝条放入标有对应浓度的植物生长调节剂中，让枝条底部浸泡其中。
保持枝条的湿润状态，避免水分过多蒸发。
4.观察记录：观察实验组和对照组的扦插枝条的生长情况，包括根系形成的时间和根系的数量。
每隔一段时间，记录并观察根系的生长情况，如根系的长度、分布情况等。
5.结果处理：根据观察记录，进行结果的统计和分析。
可通过制作染色液对根系进行染色，可以更清晰地观察根系的数量和生长情况。
通过比较不同处理组和对照组的结果，分析生长调节剂对扦插枝条生根的影响。
实验结果：通过观察和记录，可以得到不同处理组和对照组的根系生长情况。
统计根系的数量和长度，分析不同浓度和种类的植物生长调节剂对扦插枝条生根的影响。
实验结论：通过实验可以得出植物生长调节剂对扦插枝条生根有促进作用的结论。
根据不同种类和浓度的植物生长调节剂对根系的生长情况的影响，可以选择适当的植物生长调节剂来促进扦插枝条的生根。
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生长素类调节剂处理枝条的方法
随着现代农业的发展，人们越来越注重植物的生长和发育。
在植物生长和发育中，生长素类调节剂起着至关重要的作用。
生长素类调节剂是一类化学物质，可以促进或抑制植物的生长和发育。
本文将介绍生长素类调节剂在处理枝条过程中的应用方法。
一、生长素类调节剂的种类
生长素类调节剂主要分为植物生长素、植物生长素类似物和植物生长素拮抗剂三大类。
其中，植物生长素是最常用的一类调节剂，它可以促进植物的细胞分裂和伸长，促进植物的生长和发育。
植物生长素类似物也具有类似的作用，但是与植物生长素的结构不同。
植物生长素拮抗剂则是一类可以抑制植物生长素的作用，从而起到抑制植物生长的作用。
二、生长素类调节剂在处理枝条中的应用方法
1. 切口处理法
切口处理法是最常用的一种处理枝条的方法。
首先将枝条切成所需长度，然后在切口处涂上一层透明的植物生长素类调节剂。
这样可以促进切口处的细胞分裂和伸长，从而使枝条更容易生根。
在涂抹生长素类调节剂时，要注意涂抹的量不要过多，否则会导致生长素类调节剂在枝条上的浓度过高，从而对枝条的生长和发育产生不良影响。
2. 浸泡处理法
浸泡处理法是一种简单而有效的处理枝条的方法。
将枝条放入含有适量植物生长素的水中浸泡一段时间，使植物生长素渗入枝条内部，
从而促进枝条的生长和发育。
在浸泡处理时，要注意浓度的控制，过高的浓度会对枝条的生长和发育产生不良影响。
3. 喷雾处理法
喷雾处理法是一种常用的处理枝条的方法。
将植物生长素类调节剂加入水中，然后用喷雾器将其喷洒在枝条上，从而促进枝条的生长和发育。
在喷雾处理时，要注意喷雾的均匀性和浓度的控制，以避免过度浓缩对枝条的生长和发育产生不良影响。
4. 插穗处理法
插穗处理法是一种将枝条插入土壤中，通过土壤中的植物生长素类调节剂来促进枝条的生长和发育的方法。
在插穗处理时，要注意土壤的湿度和温度，以及植物生长素类调节剂的浓度和均匀性，以确保枝条的生长和发育。
三、生长素类调节剂处理枝条的注意事项
1. 要注意生长素类调节剂的浓度和均匀性，以避免过度浓缩对枝条的生长和发育产生不良影响。
2. 要注意处理枝条的时间和方法，以确保枝条的生长和发育。
3. 要注意土壤的湿度和温度，以及植物生长素类调节剂的浓度和均匀性，以确保枝条的生长和发育。
4. 在处理枝条时，要注意防止病虫害的侵袭，以确保枝条的健康生长。
结论
生长素类调节剂是一种促进植物生长和发育的重要化学物质。
在
处理枝条过程中，生长素类调节剂可以促进枝条的生长和发育，从而提高植物的生产效益。
在使用生长素类调节剂时，要注意浓度和均匀性的控制，以确保枝条的生长和发育。