做老师真好
做老师真好精选作文
做老师真好精选作文导读:还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一棵种子，一棵对“做老师真好”这一职业期望的种子。
这棵种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐在我心中生了根，发了芽，一天天长大了。
今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。
我怀着一份崇敬走进了幼儿教师的队伍，可当我穿过教师职业前面的光环，感受到了教师工作的平凡与辛劳时，渐渐地我彷徨了、迷茫了。
我不禁问自己：这就是我多年的梦想？这就是我要干一辈子的工作吗？我动摇了，外面的诱惑时时影响着我年轻的心，以至于我工作时开始心不在焉。
然而此时我的身边却发生了这样一件事，使我顺利摆脱了先前的迷茫。
新学期开学，我们班来了一位小朋友叫文文，人很机灵，平时很爱和别人亲近，就是有一点让人受不了，每天他家人都要到很晚才来接他，弄得我几乎每天最后一个离园。
一次班里有活动，搞到很晚才结束，其余的孩子都陆续被家长接走了，又只剩下他一个人，这时，天已经黑了。
我对文文说：“今天陈老师送你回家，好吗？”听到这句话，文文很开心，刚刚还哭丧的小脸也一下子露出了笑容。
一路上，他讲了很多家里的事，他说爸爸在外地工作，平时很少回家；妈妈是中学老师，工作很忙等等。
到他家时已经是晚上七点半了，可文文妈妈还没回来。
“你妈妈不管你了吗，这么晚怎么还不回家？”文文轻声告诉我：“我妈妈教室里有个哥哥生病了，住在医院里，我妈妈每天晚上要去给哥哥补课，所以要很晚才能回家。
”哦，原来是这样，我迟疑了一下，又问他：“那你怪你妈妈吗？”“不！”文文很坚决地说：“我妈妈可好了，他们教室里的哥哥姐姐都喜欢我妈妈，他们说妈妈是天底下最好最好的老师！”我的心不由为之一颤，同样是老师，人家对待工作是如此投入，如此忘我，而我呢？一种难以名状的愧意涌上心头。
不觉中时间已到九点，文文妈妈终于回来了，看到我便一个劲地赔礼，丝毫没有流露出对自己工作的不满。
临走时，我好好端详了一下这个家，心里颇不是滋味。
这时，文文走到我身边，说了声：“陈老师，你真好！”顿时，一股暖流涌遍全身。
《做老师,真好》
做老师，真好！王丽丽“做老师真好！”，每次听到别人这样评价老师这一职业，我都会问为什么，接着人家就会表情夸张地回答我：“老师每年都有两个那么长的假期，而且假期工资照发不误，还不好吗？”我只笑着点头道：“好！做老师，真好！”但是，做老师的“好”又怎是外人的三言两语能够表述清楚的呢？初为人师时，我教初中英语，教学经验尚且不足，教学技巧也稍显逊色，但年轻的我朝气蓬勃，深受学生的喜爱。
我从不小瞧或讽刺任何一个学生，因为我还记得自己上初中时那傻乎乎的样子，还记得和同学们一起给老师起绰号的滑稽。
下课时孩子们喜欢找我聊天，他们会夸我说话的声音真好听，会夸我的头发真好看，会用近乎崇拜的眼神看着我，会不厌其烦地探询我的各种信息。
于是，我便真的以自己说话的声音为傲，真的认为自己是那么好看，真的相信自己是一个十分重要的人物。
甚至，当多年后收到学生写给我的信，再次领受到他们对我的喜欢与爱慕时，竟眼眶湿润润、心里甜滋滋得似飘飘然起来。
这等幸福，只有做老师的，才能领悟。
后来，我被调入小学，在英语课堂上，我见识了小学生的精力旺盛、不能自已和不解风情，面对他们的天真、随性，我只得调整自己的教学策略。
为了吸引他们的注意力，我常从家里拿各种教具；为了把课上得更生动，我搜索并制作了内容丰富的课件；为了调动他们的学习兴趣，我学唱了大量的英文童谣；为了充分利用他们过盛的精力，我设计了不同的游戏。
渐渐的，曾经不解风情的小家伙们和我配合得越来越默契。
再次面对一张张天真的面孔时，竟为自己拥有这样一群可爱的孩子而得意。
这等成就感，只有做老师的，才能感受。
现在，我教了语文，并有幸参加了小学语文老师的国培，领略了许多名师大咖的风采，先后拜读了尹建莉老师、刘称莲老师的书和语文名师王崧舟、窦桂梅、王君、韩兴娥老师的书。
我的教学心态发生了很大的变化，由追求学生的高成绩转为追求学生的真成长、真收获。
为了让孩子们感受经典，我在班内开展了唐诗宋词的背诵活动，孩子们每天都将背诵的视频发给我看，背诵的童子军队伍在日益壮大。
做老师真好三篇
做老师真好还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一棵种子，一棵对“做老师真好”这一职业期望的种子。
这棵种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐在我心中生了根，发了芽，一天天长大了。
今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。
sO100我怀着一份崇敬走进了幼儿教师的队伍，可当我穿过教师职业前面的光环，感受到了教师工作的平凡与辛劳时，渐渐地我彷徨了、迷茫了。
我不禁问自己：这就是我多年的梦想？这就是我要干一辈子的工作吗？我动摇了，外面的诱惑时时影响着我年轻的心，以至于我工作时开始心不在焉。
然而此时我的身边却发生了这样一件事，使我顺利摆脱了先前的迷茫。
新学期开学，我们班来了一位小朋友叫文文，人很机灵，平时很爱和别人亲近，就是有一点让人受不了，每天他家人都要到很晚才来接他，弄得我几乎每天最后一个离园。
一次班里有活动，搞到很晚才结束，其余的孩子都陆续被家长接走了，又只剩下他一个人，这时，天已经黑了。
我对文文说：“今天送你回家，好吗？”听到这句话，文文很开心，刚刚还哭丧的小脸也一下子露出了笑容。
一路上，他讲了很多家里的事，他说爸爸在外地工作，平时很少回家；妈妈是中学老师，工作很忙等等。
到他家时已经是晚上七点半了，可文文妈妈还没回来。
“你妈妈不管你了吗，这么晚怎么还不回家？”文文轻声告诉我：“我妈妈教室里有个哥哥生病了，住在医院里，我妈妈每天晚上要去给哥哥补课，所以要很晚才能回家。
”哦，原来是这样，我迟疑了一下，又问他：“那你怪你妈妈吗？”“不１文文很坚决地说：“我妈妈可好了，他们教室里的哥哥姐姐都喜欢我妈妈，他们说妈妈是天底下最好最好的老师１我的心不由为之一颤，同样是老师，人家对待工作是如此投入，如此忘我，而我呢？一种难以名状的愧意涌上心头。
不觉中时间已到九点，文文妈妈终于回来了，看到我便一个劲地赔礼，丝毫没有流露出对自己工作的不满。
临走时，我好好端详了一下这个家，心里颇不是滋味。
这时，文文走到我身边，说了声：“，你真好１顿时，一股暖流涌遍全身。
《做老师真好》读后感
《做老师真好》读后感《做老师真好》读后感1周末，从朋友那里借阅了张丽钧老师的《做老师真好》。
该书包括四大部分，共82篇文章，类似于《心灵鸡汤》或者《读者》的感觉，这也是我所喜欢的教育读物的风格，读起来不累又能让人产生共鸣。
有人说啊，教师可以当警察，因为整天在班里破案；教师可以当主持人，因为整天为公开课想游戏和花招；教师可以当演员，可以搞工艺美术，可以当作家，还可以到市场上卖东西不论哪一种说法，我觉得这都是对教师职业的一种肯定。
但身边总时不时会听到“家有三斗米，不当孩子王”的声音，觉得教师的职业很平庸，无趣。
可是张丽钧老师在《恰如人意》一文中告诉我们“没有平庸的器物，只有平庸的眼光；没有平庸的岗位，只有平庸的作为。
”是啊，张老师，也是在我们所谓的平庸职业中走向不平庸的啊！成长的路上有阳光，自然也会有乌云，然而我们要相信风雨之后的彩虹更绚丽。
当我的学生胆小敏感的嘉嘉遭遇家庭变故（父母离异）时，我心急如焚，她的眼泪一串串的，都滴到了我的心上，是班集体的温暖和力量支撑她走过了那段最黑暗的时光，是同学们关心和鼓励让她有了挥手过去、笑对未来的洒脱。
当遇到转来的小轩出口伤人，动手打人，方法用尽仍然桀骜不驯时，也曾无奈，黯然神伤。
究其根，是溺爱害了他，对症下药，要用正确的爱引导孩子走向幸福。
当痛苦的磨砺终成耀眼的珍珠时，有什么比得上看到孩子们进步更快乐呢，那平庸二字已毫无意义。
有人说，教书是一场暗恋，费尽心思的爱一群人，结果却只感动了自己；教书是一场单恋，学生虐我千百遍，我待学生如初恋。
而张丽钧老师在《这么好玩》一文中说：教育使人拥有了伟大的第二次诞生，它能让无力者有力，让有力者前行。
如何能实现教育如此大的作用呢？我觉得要用科学的方法付出爱，才能收获爱的幸福，实现教育的价值。
如果我们能做到张老师在《奖惩贵在有暖意》中所说的那样，我们定能收获与我们付出的爱，相等精神高度与心灵宽度的幸福。
我们还要像张老师在《偷来的巧是致命的拙》中告诉我们的，在工作中一定要脚踏实地，顺其自然，才能获得内心的清静。
当老师真好小学生作文
当老师真好小学生作文“哎呀，要是我能当老师就好了！”我双手托着下巴，坐在教室里望着讲台上的老师，一脸的羡慕。
那是一个阳光明媚的上午，教室里有点闷热，头顶的风扇慢悠悠地转着，发出轻微的“嗡嗡”声。
同学们有的在小声聊天，有的在发呆，而我则沉浸在自己当老师的幻想中。
这时，老师突然说：“同学们，安静一下，我们来做个小测试。
”教室里瞬间安静下来，大家都赶紧拿出纸笔，准备迎接测试。
我也回过神来，心里有点紧张。
老师开始发试卷了，她一边发一边说：“都认真做啊，看看你们这段时间学得怎么样。
”我拿到试卷，看了看题目，心里有了底，便开始认真答题。
过了一会儿，我旁边的同桌小明遇到了一道难题，他用笔戳了戳我，小声说：“嘿，这道题怎么做呀？”我看了他一眼，有点犹豫，心想：告诉他吧，好像不太好，不告诉他吧，又怕他不高兴。
正当我纠结的时候，老师走了过来，她轻轻敲了敲小明的桌子，说：“自己思考，不要打扰别人。
”小明只好低下头，继续苦思冥想。
我心里松了一口气，继续做题。
不一会儿，我就做完了试卷，检查了一遍，感觉还不错。
我抬头看了看老师，她正坐在讲台上认真地批改作业，那专注的神情让我越发觉得当老师真好。
测试结束后，老师把试卷收了上去，说：“同学们，这次测试大家都表现得不错，希望继续努力。
”大家都松了一口气，开心地笑了。
回到家，我还在想着当老师的事情。
我对妈妈说：“妈妈，我长大了想当老师。
”妈妈笑着问：“为什么呀？”我兴奋地说：“当老师可以教给同学们知识，还可以管着他们，多威风呀！”妈妈笑着说：“当老师可不容易呀，要付出很多的努力和心血呢。
”我不以为意地说：“我不怕，我肯定能行！”现在想想，当老师真的不只是威风那么简单呀！老师要备课、上课、批改作业，还要关心同学们的学习和生活，真的好辛苦！但老师也是最幸福的人呀，看着自己的学生一天天进步，那该有多开心呢！我真希望自己能快点长大，实现当老师的梦想。
我相信，只要我努力，就一定能成为一名优秀的老师！。
做学生思念的老师,真好! 何春香
做学生思念的老师，真好！何春香东光县世纪小学做学生思念的老师，真好！东光县世纪小学何春香我是一名普通的小学语文教师，从教20年来一直担任班主任工作。
从登上讲台的那一天起，我就坚信“严师出高徒”、“教不严，师之惰”、“严是爱，松是害，不管不教要变坏”等古训，我奉行着这些原则，严格管理班级，严厉要求学生，自认为很努力地耕耘着，为此也取得了一些可喜的成绩：多次被评为优秀班主任、优秀教师，7次获县政府嘉奖、所教学科成绩一直位居榜首......很长一段时间以来，我对自己的“严师“身份颇感自豪，认为自己找到了“制胜”的法宝，领导的认可、家长的好评、学生的顺从更是让我有些飘飘然，但去年在沧州的一次培训却动摇了我坚守多年的教育信念：那次我非常幸运地聆听了全国著名教育家任小艾老师的报告，她自己的一个真实的故事“不做猫一样的老师”彻底震撼了我的心灵。
回来后我不断地反思自己，心情久久不能平静，这么多年来我也何尝不是“猫一样的老师”呢？在课堂上、在学生面前，我不是也吝啬那一抹会心的微笑吗？无论学生有多么高兴的事、亦或是在班级无所顾忌的大声喧哗、打闹时，只要我一出现就立即鸦雀无声了，每当面对这种情景时我又何曾“深究”过他们是不是真的信服呢？孩子们“毕恭毕敬”的背后掩饰着怎样的心理呢？我是不是真的错了？一连串的问题让我不断思考，也让我慢慢地学会了改变，我开始用心做教育，用爱做人师，严慈相济，用宽容的心态去对待学生的每一个过失；用期待的心情去等待学生的每一点进步；用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
渐渐地，我感觉班里的气氛变了，孩子们的表情也变了，一种亲密、温馨也于悄然间弥漫于师生之间。
如果说任小艾老师的讲座于我似醍醐灌顶，那么真正打破我内心最后那份“骄傲”的、让我今生永难忘记的还是前不久孩子们的一次掌声，以及那一张张灿烂的笑脸！这件事还要从9月21日的石家庄学习一事说起，由于工作安排我去省会参加了为期一周的培训学习。
临出发前我是千叮咛万嘱咐，总觉得放心不下这群孩子们，又担心离开了我的眼目，班里会乱作一团......学习结束，在归来的途中我的心里忐忑不安：我不在校的这些日子，孩子们还不知疯成什么样子了呢！不用写作业，不用挨批评，不用整天看着我这张严肃的脸，不用生活在我的眼皮子底下，他们心里肯定乐开了花......第二天清晨，我和以往一样走进熟悉的校园，看到熟悉的面孔，同事们的关切和问候让我觉得心情舒畅！赶在上课铃前到办公室向替我代课的老师致谢，然后怀着一种说不出的心情走向教室。
当老师,真好
当老师真好王欢有一首歌这样唱到：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……是啊，小时候的我们总是很仰慕老师，觉得他们是无所不能的，似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决，老师永远是庇护我们的一颗大树。
因为儿时的认知渐渐在我心里生根发芽，所以今天的我毅然选择了这太阳底下最光辉的职业，走上了三尺讲台。
长大后我就成了你，真好！2015年9月，我来到了陌生而又亲切的新农乡担任教师，这是一个人杰地灵的小乡村，这是一片远离喧嚣的净土，这里的老师真诚友善，这里的学生天真乖巧。
我真高兴我能来到这，能用我的青春，我的热情点亮学生的大好前程。
教育是一项伟大的事业，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来。
因此刚担任科学教师的时候，我是很迷茫无措的，第一次接触这门集物理化学天文地理等学科知识的科学让我很没有自信，遗漏了知识点怎么办？学生不理解怎么办？实验操作不理想怎么办？这种种问题围绕着我，上课时也是力不从心。
此时学校为我点亮了一盏航灯：师徒结队。
师傅不仅从教学上指导我引领我，还有思想上的关心和开解。
这些都深深的影响着我。
慢慢的，我的思维不再混乱，对待学生也掌握了一些教育方法，逐渐的融入了科学教师这一角色。
在传道、受业、解惑的过程中自己也有所收获，不断成长。
以教师的身份生活在校园的这段日子，让我深刻的感受到：做老师要常怀一份热爱之情、一颗执着之心；做老师更要平等的对待每一个孩子，把孩子放在自己的心里，一个也不能少！我现在教六年级科学，每次上课，全班孩子都非常认真。
无论是动手实验还是理论学习，他们都积极踊跃。
但是提问时，总有的孩子支支吾吾，即使刚讲过的内容也答不上来。
这时我就很生气，难道他们上课那么认真是做给我看的，听课完全是左耳听右耳冒？出工不出力？我心想，算了吧。
不是所有的孩子都能考大学，读研，读博，甚至成为科学家！但气过之后，我反思了一下，是我错啦，我不应该有这种想法，更不能放弃某一个孩子。
做老师真好
《做老师真好》，作者张丽钧以自己的工作经历和对教育的思索，编织了《吾生》《人生课本》《心头的温暖》《抬头看云》四辑精悍的故事，多是学校那些事，直击人生，充满着对生命的关怀。
记述师生情意，回味课堂，关注生活细节，一个个精彩故事，包含着作者对教育的感悟-----教育是快乐的，做老师真好。
“让无力者有力，让有力者前行”，是《做老师真好》倡导的正能量,每一个故事都是一个育人典范，一句留言的签名，让学生感到来自老师的关怀，《点燃》中，那个在春光中穿着半旧的男孩子上衣的瘦弱女生，在与张老师“分享稿费”后，调动了生命的巨大潜能，让寒素的生命开出了迷人的花朵，把自己的第一次大奖送给老师作为回报。
《老师每天都在发布预言》，面对失败的学生，一个“遗珠之憾”成就了一个新华记者。
《儿子的“第一”》，面对特别差的孩子得了“健康、整齐、洁白、漂亮”年级第一，母亲的夸奖激发了孩子的上进心..我们聪明地降低自己欣赏的门槛，获得孩子成功的丰厚回报。
在我们的教学工作中，要善于从学生身上发现他们积极向上攀爬的热望，给予真诚的鼓励和帮助，一次精彩的回答，认识了一个字，做对了一道题，主动擦黑板，热心的帮助一个小同学买饭，这些都应该给与极大的鼓励，让学生感觉到自己进步，拒绝急功近利，总是盯着学生身上的不足。
你会感到我们的工作是高尚的，我们是幸福的，就会由衷的感到做老师真好。
《那双曾冻裂的小手》因为在学校生炉子得了“总统”的绰号，练就了吃苦耐劳品格，那双曾经冻裂的小手永远与勤巧结伴，把粗活干得高贵，把细活干得漂亮，指纹里藏着梦想，永不放弃与奇迹牵手的机缘。
《让树根朝着水的方向跑》告诉我们老师、家长，吃点“抗慈丸”，别得“爱之病”，关注孩子的明天，让孩子享受童年欢乐，品尝成长的滋味。
不要强迫孩子孩子做大人的事情，在孩子该玩的时候，让他们尽情的玩，不要填鸭式的为他们填知识，在孩子在玩和问的年龄里，不由分说地拿“知识”去蹂躏他，对知识资源进行“掠夺性开发”。
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还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一棵种子，一棵对“”这一职业期望的种子。
这棵种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐在我心中生了根，发了芽，一天天长大了。
今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。
我怀着一份崇敬走进了幼儿教师的队伍，可当我穿过教师职业前面的光环，感受到了教师工作的平凡与辛劳时，渐渐地我彷徨了、迷茫了。
我不禁问自己：这就是我多年的梦想？这就是我要干一辈子的工作吗？我动摇了，外面的诱惑时时影响着我年轻的心，以至于我工作时开始心不在焉。
然而此时我的身边却发生了这样一件事，使我顺利摆脱了先前的迷茫。
新学期开学，我们班来了一位小朋友叫文文，人很机灵，平时很爱和别人亲近，就是有一点让人受不了，每天他家人都要到很晚才来接他，弄得我几乎每天最后一个离园。
一次班里有活动，搞到很晚才结束，其余的孩子都陆续被家长接走了，又只剩下他一个人，这时，天已经黑了。
我对文文说：“今天陈老师送你回家，好吗？”听到这句话，文文很开心，刚刚还哭丧的小脸也一下子露出了笑容。
一路上，他讲了很多家里的事，他说爸爸在外地工作，平时很少回家；妈妈是中学老师，工作很忙等等。
到他家时已经是晚上七点半了，可文文妈妈还没回来。
“你妈妈不管你了吗，这么晚怎么还不回家？”文文轻声告诉我：“我妈妈教室里有个哥哥生病了，住在医院里，我妈妈每天晚上要去给哥哥补课，所以要很晚才能回家。
”哦，原来是这样，我迟疑了一下，又问他：“那你怪你妈妈吗？”“不！”文文很坚决地说：“我妈妈可好了，他们教室里的哥哥姐姐都喜欢我妈妈，他们说妈妈是天底下最好最好的老师！”我的心不由为之一颤，同样是老师，人家对待工作是如此投入，如此忘我，而我呢？一种难以名状的愧意涌上心头。
不觉中时间已到九点，文文妈妈终于回来了，看到我便一个劲地赔礼，丝毫没有流露出对自己工作的不满。
临走时，我好好端详了一下这个家，心里颇不是滋味。
这时，文文走到我身边，说了声：“陈老师，你真好！”顿时，一股暖流涌遍全身。
在回家的路上，我觉得自己的心情豁然轻松了许多。
这以后的一段时间，我经常送文文回家，同时，我在工作上也是越来越投入，越干越出色，受到了园领导的一致好评，而先前的迷茫早已消失得无影无踪。
我要说，，而这一心得的获得，得归功于一位诲人不倦的教师母亲和那一句童稚无暇的话语——“陈老师，你真好！”如今回想起前段经历，更让我感受着那种做教师的欣喜和荣耀。