高考英语十个必考的语法
高考英语语法填空必背知识
高考英语语法填空必背知识高考英语语法填空是学术类综合素质评价考试的一项重要组成部分，也是考生英语综合能力的重要表现。
语法填空要求考生具备一定的英语语言基础和语法知识，掌握一些必备的语法填空技巧和方法，才能在考试中取得好成绩。
以下是高考英语语法填空必背知识：1. 非谓语动词非谓语动词包括分词和不定式两种形式。
考生需要熟记非谓语动词的用法和搭配，特别是介词后面的动词形式。
（1）动名词：作主语或宾语，表目的、原因、结果等意义。
例：Swimming is good for health.（2）现在分词：作伴随状语，表示两个动作同时进行；作定语，修饰名词；作状语，表示条件、时间、原因等。
例：Seeing the film, I cried.（3）过去分词：作表语、宾语补足语，表示被动或完成；作定语，修饰名词。
例：The book is written by Tom.（4）不定式：作主语、宾语、表语、定语、状语等。
例：To study English well is important for us.2. 时态和语态时态和语态是语法填空考试中最为重要的知识点之一。
考生需要熟悉各种时态和语态的构成和用法，特别是完成时态和被动语态的使用。
（1）一般现在时：表示现在或经常发生的动作或状态。
例：I usually get up early.（2）一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或状态。
例：He went to the cinema last night.（3）一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。
例：Tomorrow we will have a meeting.（4）现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态。
例：He is watching TV now.（5）过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
例：I was cooking dinner last night.（6）现在完成时：表示已经完成的动作或状态，强调过去的动作或状态对现在造成的影响。
高考英语语法归纳大全
高考英语语法归纳大全英语语法是高考英语考试中的重要内容之一，掌握好语法规则对于提高英语成绩至关重要。
以下是高考英语语法归纳大全及举例子：一、时态和语态1.一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或状态。
例如：I usually get up at six o’clock in the morning.（我通常早上六点起床。
）2.现在进行时：表示正在进行的动作。
例如：She is studying English now.（她正在学习英语。
）3.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：He went to bed early last night.（他昨晚早早上床睡觉了。
）4.过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：They were watching TV when I called them.（我给他们打电话的时候，他们正在看电视。
）5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。
）6.过去完成时：表示在过去某一时间之前已经完成的动作。
例如：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。
）7.将来时：表示将要发生的动作或状态。
例如：We will go to the park tomorrow.（我们明天会去公园。
）8.被动语态：表示动作的承受者是主语。
例如：The book was written by him.（这本书是他写的。
）二、从句1.名词性从句：在句子中作主语、宾语、表语等成分的从句。
例如：What he said is true.（他说的是真的。
）2.定语从句：修饰先行词的从句。
例如：The man who is standing there is my father.（站在那里的人是我的父亲。
）3.状语从句：在句子中作时间、地点、原因、条件等状语的从句。
高三英语语法知识点包括哪些
高三英语语法知识点包括哪些学习任何一门科目都离不开对学问点的总结,尤其是同学们在学习英语时,更要总结各个语法学问点,这样也便利同学们日后的复习。
下面我为大家带来高三英语语法学问点包括哪些，盼望大家喜爱!高三英语语法学问点一、一般过去将来时1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。
2.时间状语：Th.nex.da.(morning.year…),th.followin.month(week…),etc.3.根本构造：主语+was/wer.+goin.t..do+其它;主语+would/shoul..do+其它4.否认形式：主语+was/were+no..goin.t..do.主语+would/shoul..no..do.5.一般疑问句：was或were放于句首;would/shoul.提到句首。
6.例句：H.sai.h.woul.g.t.Beijin.th.nex.day.他说他其次天要去北京。
.aske.wh.wa.goin.there.我问，谁要去那里。
二.此时此刻进展时1.概念：表示现阶段或说话时正在进展的动作及行为。
2.时间状语：Now.a.thi.time.days.etc.look.listen3.根本构造：主语+b.+doin.+其它4.否认形式：主语+b.+no.+doing+其它5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句：Ho.ar.yo.feelin.today?你今日感觉如何?H.i.doin.wel.i.hi.lessons.在课上他表现得很好。
怎样正确学习英语许多人都有看过美国电影，其实看电影学习英语也是不错的方式，可以保持对学习的别致感，搭配字幕观看，还有助于记忆单词，协助订正不良的口语习惯。
听英文歌也是许多人都喜爱做的事，它也可以协助我们学习英语，可以学习歌词中单词的连接以及如何将语句写的通顺并且有美感，还可以熬炼英文写作实力。
也可以看原声新闻和听播送电，节目中主持人和播报原都经过专业训练，英语读音标准化，听的过程中可以学习语句的发音特点以及单词的运用，对于英语口语训练有很大的协助。
高考常考英语语法知识点总结归纳
高考常考英语语法知识点总结归纳一、主谓一致主谓一致是英语语法中的基本知识点，常常考察于高考中。
在句子中，主语和谓语动词需要在人称和数上保持一致。
例句：1. My brother is a doctor.（我的兄弟是一名医生。
）2. The students are playing basketball.（学生们正在打篮球。
）二、时态时态是表示动作发生的时间的一种语法形式。
掌握时态的正确用法，能够使句子表达更加准确，避免时态错误。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性或普遍性的动作或状态。
例句：1. They usually go to school by bus.（他们通常乘公共汽车去上学。
）2. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）2. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作。
例句：1. I am studying for the exam.（我正在为考试学习。
）2. She is watching TV right now.（她正在看电视。
）3. 过去时态（Past Tense）过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：1. We visited the Great Wall last week.（我们上周参观了长城。
）2. He worked in that company for three years.（他在那家公司工作了三年。
）三、从句的引导词从句是一个可以独立存在的句子，它通常包含一个主语和谓语。
从句根据其功能可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
1. 名词性从句名词性从句在句子中充当名词的角色，可以作主语、宾语、表语、同位语等。
例句：1. What he said is true.（他所说的是真的。
）2. I don't know where he is.（我不知道他在哪里。
高考英语必考语法知识点
高考英语必考语法知识点高考英语必考语法知识点在高考英语中，语法是必考的一部分，因此学生们需要熟悉并掌握一些基本的语法知识点。
本文将介绍高考英语必考的语法知识点，并给出相应的例子和练习。
1. 时态和语态时态和语态是英语语法中最基本的知识点之一。
时态表示动词的时间，分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
而语态分为主动语态和被动语态。
例句：- I go to school every day. (一般现在时)- He worked hard yesterday. (一般过去时)- They will visit their grandparents next week. (一般将来时)- She is watching TV now. (现在进行时)- We were playing games on the beach when it started to rain. (过去进行时)- He will be singing at the concert next month. (将来进行时)- I have finished my homework. (现在完成时)- They had already left before we arrived. (过去完成时)- By this time tomorrow, I will have finished the report. (将来完成时)练习题：- Mary (to listen) to music now.- We (to study) English yesterday.- My mom (to make) breakfast for me tomorrow.- The company (to hire) a new employee next month.- I (to finish) the project by 5 pm tomorrow.答案：- is listening- studied- will make- will hire- will finish2. 疑问句和否定句疑问句和否定句是日常生活中最常用的句子类型之一。
高考英语高频语法
高考英语语法总结大全1.形容词作状语表示伴随或结果，并不表达动作的方式。
After the long journey，the three of them went back home，hungry and tired.经过长时间旅行后，他们三个回到家，又饿又累。
2.有些副词还可以作连词，作副词时常放在句末。
如：though，(ever)since，in case等He is old. He works hard，though.＝Though he is old，he works hard.虽然他年事已高，但他工作还是很努力。
3.有些副词置于句首可修饰全句，作评注性状语。
如：obviously，naturally，surprisingly等Fortunately，he was not drowned and was saved by the PLA.幸运的是，他没被淹死，被解放军给救了。
Happily for her，her stepmother was kind to her.高兴的是，她的继母对她很好。
4.can not/never 与enough 或too连用表示：无论怎样都不过分；越……越好。
—I was riding alone in the street and all of a sudden，a car cut in and knocked me down.——我正在大街上独自一人骑自行车，突然一辆小汽车强行超车把我撞倒了。
—You can never be too careful in the street.——在大街上你越小心越好。
考向二形容词、副词的比较级和最高级1.＂as＋形容词＋(a/an)＋名词＋as＂表示同级比较，注意中间的形容词和名词并列时各自所在的位置。
It is generally believed that teaching is as much an art as it is a science.人们普遍认为，教学是一门科学，同时也是一门艺术。
英语高考必考知识点
英语高考必考知识点一、语法与词汇1. 时态- 一般现在时：表示习惯性动作或普遍真理。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作。
- 现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。
- 将来完成时：表示在将来某一时刻之前将已经完成的动作。
2. 语态- 被动语态：强调动作的承受者而非执行者。
- 主动改被动：将主动语态转换为被动语态。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词（现在分词和过去分词）：用作形容词或副词。
- 不定式：用作名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等：表达可能性、许可、义务、建议等。
5. 代词- 人称代词：主格和宾格的使用。
- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 冠词- 不定冠词（a/an）和定冠词（the）的使用。
7. 介词- 常用介词的用法，如at, in, on, for, with, by, etc.8. 连词- 并列连词：and, but, or, so等。
- 从属连词：because, since, although, if, when, etc.9. 句子结构- 简单句、复合句和复杂句的构成。
- 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
10. 词汇- 常用词汇的记忆和理解。
- 同义词、反义词、短语动词等。
二、阅读理解1. 快速阅读- 快速获取文章大意和主旨。
- 通过标题、首段、尾段和段落首句快速把握文章结构。
2. 细节理解- 理解文章中的具体信息和细节。
- 通过上下文推断生词或难句的含义。
3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理。
高考英语语法总结大全
高考英语语法总结大全每一种语言都有他自己的规章,英语也不例外,而应用英语的规章就是英语语法,要想精确运用英语与他人沟通就必需把握英语的规章。
下面是整理的高考英语语法总结，欢送大家阅读共享借鉴。
高考英语语法总结一、定语从考点1.which引导的代表整个主句内容的非限制性定语从句which引导非限制性定语从句时可代表主句内容，前面有逗号与主句隔开。
例句：The CCTV’s 2023 Entertainment Party was successfullyheld on the eveningof February 13th，2023， which wasanother great encouragement to all theChinese.中心电视台2023年春节文娱晚会于2023年2月13日晚胜利进行，这对全体中国人民来说又是一个巨大的鼓舞。
2.特定词汇+of whom ，which引导的非限制性定语从句介词(包括简单介词)，数词(包括数量代词)及其它含局部与整体关系的特定词~E+ofwhom(指人)/which(指物)可以引导非限制性定语从句，此时前面不行加and，but等连词，该构造也可改为of whom/which+特定词汇引导定语从句。
例句：Our English teacher has three daughters，all of whom /ofwhom all areconsiderate.我们的英语教师有三个女儿，个个都很善解人意。
3.由when.where引导的先行词隐藏度比拟高的定语从句历年的高考考察实践说明，增加定语从句难度的手段之一是增加先行词的隐藏度，如用point，case，situation等抽象的地点名词做先行词，当其在定语从句中做地点状语时用where引导定语从句的推断难度会增加，用occasion，period等表示抽象时间的名词做先行词，当其在定语从句中做时间状语时用when引导定语从句的判别难度也会增加。
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高考英语十个必考的语法高考英语十个必考的语法1.固定搭配Without solutions _____the gap between the rich and the poor, there can be no “harmonious society”.A. ofB. forC. toD. on正确答案C高考考点介词的用法详细解析接下来我们就来看一下跟介词to搭配的名词，因为这道题目考的刚好是名词后面搭配什么介词。
accesshave access to“有通道/有使用/有见到(某人/某物的机会或权利)”answeranswer to“对…的回答”approachapproach to sth. / approach to doing sth.“做某件事情的方法”attentionpay attention to我们都学过了attitudeattitude to sth.“对待…的态度”contributionm ake contributions to sth.“对…做出贡献”damagedo damage to sth.“对…造成损坏、破坏”devotiondevotion to sth.“对…的奉献”entranceentrance to“某某地方的一个入口”introductionintroduction to sth.“对…的介绍、入门”keythe key to sth.“钥匙、答案”limitthe limit to sth.“对什么东西的一个限度/限制”objectionthe objection to“对…的反对”reactionreaction to sth.“对…东西的反应”responseresponse to sb./sth. “对…人(或物)的回答/回复”solutionsolution to sth.“对某件事情的解决方法”举例：—Students must have access to good resources.学生必须要有能够获得好的资源的权利。
Her devotion to the job left her with very little time.她对这份工作的奉献使她自己没有什么空余的时间。
There is a limit to the amount of pain we can bear.我们所能忍受的疼痛的程度是有限的。
回到题干：solutions to，这句话的意思就是“如果没有办法可以解决穷人和富人之间的差距，那就不可能有和谐社会。
”2. 名词性从句The information could be helpful to ____will take over the job.A. thoseB. whoC. whoeverD. anyone正确答案C高考考点考查名词性从句，顾名思义就是名词，它可充当主语、表语、宾语和同位语，所以相应的名词性从句也分为有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
此题考的就是介词to后的宾语从句。
题干句意“这个消息可能会对任何将接管这个工作的人有所帮助。
”whoever = anyone who“任何怎么怎么样的人”所以这个答案是正确的。
我们再来看其他几个答案为什么不对呢?详细解析A选项是those，如果those填在这里的话就会变成缺少关系代词who，如选those，那those w ill take over the job“那些人将会取代这个工作”，它就变成了一个独立的句子，而不是一个从句，更加就不是一个宾语从句了，所以从原则上说它是错误的，那么怎样改才是正确的呢?很简单，只要在这个those的后面加一个关系代词who，把它变成一个定语从句——those who will take over the job，“那些将要接管这个工作的人”，那么这样就可以了。
B选项是who在名词性从句中表示疑问，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D选项是anyone，错误的原因也是缺少关系代词who.比较those who和anyone who，前者是“那些……的人”，后者表示“任何……的人”。
区别就是在于those who是一个复数的概念，“那些人”，后面的谓语动词要用复数;而anyone who是表示任何一个人，后面要用单数的谓语动词。
3. 虚拟语气和情态动词—David, we went to Lake Geneva for the weekend.—That _______ a very nice change. I wish I had gone there.A. must beB. must have beenC. could beD. could have been正确答案B高考考点考查情态动词。
首先A和B里面都有must，must表推测，它表示“肯定…”，这个语气是非常确定的，百分之百的;那么当must表推测的时候呢，它还可以表示不同的时间，例如：第一，must be表示的是“现在的状态”，He must be a teacher. 他肯定是一个老师。
第二，must be doing表示“现在进行的动作”，They must be having a meeting in the office.他们现在肯定正在办公室里开会。
第三，must have done表示“过去发生的事情”，You must have met him yesterday.你昨天肯定见过他了。
让我们看一下将“must have been”填到题干里面是否正确?句意：“David,我们周末去了日内瓦湖。
”“哦，那肯定是一个非常好的改变，我希望我也去那里了。
”这里是表示一个肯定的推测;又因为是上个周末的事情，说明这件事情已经发生了，我们所以用B. must have been,而不是A。
详细解析C选项是could轻微的怀疑或委婉的陈述看法，“可能”e.g. His story could be true, but I hardly think it is.他所说的这个故事可能是真的，但是我基本上不相信。
D选项是could have done虚拟语气，某事过去有可能发生而实际没有，“本来可以”，表示惋惜、遗憾e.g. The accident could have been prevented.这个车祸原本是可以避免的。
e.g. You could have done better, but you didn’t try your best.你原本是可以做的更好的，但是你并没有尽自己最大的努力。
4. 代词Knowledge begins to increase as soon as one individual communicates his ideas to _______ by means of speech.A. otherB. anotherC. the otherD. an other正确答案B高考考点考查代词详细解析other用作代词时，意为“另一个”、“别人”，不单独使用：the other, others, the others.1. the other ① 两者中的另一个，与one连用(就两者)，one hand / the other hand ② 用作定语 + [pl.]，另一方中的“全部其余的” I like this book, and I like the other books too. 我喜欢这本书，我也喜欢其他所有的书。
2. others是other的[pl.]，泛指“别的人或物”(但不含全部) 。
e.g. Some are carrying water; others are watering the trees. 一些人在提水，另外一些人在浇树。
(others指的“其他人”不是剩下的全部，而是“一部分”)3. the others是the other的复数形式，特指“全部其余的人或物”。
e.g.I have ten pencils. Two of them are red, and the others are blue.我有10支铅笔，其中的两支是红色的，其余的(8只)是蓝色的。
4. another用作代词时，常与one组合构成one … another，“另一个人”、“另一回事”，指同一组内的两个个体。
e.g. One person may like fishing, while another may prefer hunting.一个人可能是喜欢钓鱼，而另一个可能喜欢打猎。
(世界上不可能有2个人，所以它指的是没有一个特指的，“其他一个人”)题干句意知识是开始增加的，当一个个人把他的想法通过语言表达给另一个人的时候。
这里指的是另一个人，并没有一个特指的范围说是谁，是哪里的另外一个人，所以用one …another。
D选项没有这种用法。
5. 非谓语动词Almost every one of the graduates wants to deliver the keynote speech at the graduation ceremony. For the speaker, _______is an honour.A. invitedB. being invitedC. be invitedD. inviting正确答案B高考考点考查非谓语详细解析遇到动词要考虑四点：① 先判断是谓语还是非谓语;② 主语;③ 主语和非谓语动词的主/被动关系;④ 非谓语动词与谓语动词的时间关系e.g. Being exposed to the sun for too much time will do harm to one’s skin.在太阳下暴露太久对皮肤有害。
e.g. The girl’s being educated in a good environment is what her parents have expected.这个女孩在一个良好的环境中受到教育是她父母所期望的。
A选项 invited是过去分词不能充当主语。
C选项be invited不是非谓语形式。
非谓语要么是to do不定式，要么是动名词ing，要么是现在分词ing,或者是过去分词ed. D选项语态错误，应该用被动。
6.定语从句Today’s college is appropriate as a setting for a society_____ its members must acquire and manage knowledge from a wide variety of sources.A. whichB. so thatC. whereD. of which正确答案C高考考点考查定语从句。