七律长征诵读主持稿
七律长征报幕词_1
七律长征报幕词【篇1】七律长征报幕词红军不怕远征难，万水千山只等闲。
每次听到这首豪迈激扬的《七律长征》时，我的眼前都会呈现出这样的一组场景：泸定桥边、大渡河畔珍藏了他们英勇无畏的身影；雪山草地、高山峻岭留下了他们坚毅执着的脚步；四稀奇兵，赤水河记录着他们成功后的笑容；三军会师，会宁载歌载舞恭贺他们缔造人间神话。
七十年前，先辈用他们的热血和生命谱写了惊天地，泣鬼神的长征之歌。
七十年后，作为新世纪的主子，我们又会做出怎样的答复呢？今日，我们重温长征的历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程，而是要我们专心灵去感受去领悟长征精神，去传承去发扬长征精神，进而培育我们新时代的长征精神。
坚决的信念和必胜的信念是战胜困苦的精神动力。
长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高擎着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国翱翔的幻想。
正是这样的信念将他们紧紧地凝合在一起，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。
正是这样的信念支撑着他们走过困难，走过凶险，走出盼望，走出了一片蓝天。
今日，我们面前虽然没有了雪山和草地，但前进的道路仍旧漫长而曲折。
构建社会主义和谐社会是中国走向旺盛富强的必由之路，也是在新的历史条件下又一次宏大而艰难的长征。
进展新的长征，我们同样须要有坚决信念，坚毅的意志和必胜的信念。
艰辛奋斗、甘于奉献的革命精神是取得成功的根本保障。
长征途中，在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军正是靠着这种精神，折服千难万险，战胜了强大敌人，取得了最终的宏大成功，为中国革命闯出了一条崭新的道路。
今日，步入新世纪的我们，是否还须要这种精神呢？轻歌曼舞的快乐，鸟语花香的芳馨，相敬互爱的甜蜜，灯红酒绿的痴迷，艰辛的环境好像已离我们悠闲远去，然而，敬爱的挚友，你可曾想到，伴随着时间消逝的不仅仅是我们的青春，还有我们绚烂的憧憬和似锦的前程啊。
我们须要艰辛奋斗的精神，须要甘于奉献的精神。
有了这样的精神，我们才能沉着地亵渎困难、顽固地面对困难、乐观地克制困难，有了这样的精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新实力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力气。
诵读七律长征开场白
诵读七律长征开场白七律长征的朗诵词《七律·长征》—作者： -红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
这首诗写于1935年10月，当时-率领中央红军越过岷山，长征即将结束。
回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。
扩展资料：词句注释1、七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。
2、长征：1934年10月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、 -、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。
参考资料：百度百科-七律·长征求合唱《七律长征》之前的朗诵词长征，是历史纪录上的第一次长征，是宣言书长征，是宣传队长征，是播种机长征，是以我们胜利，敌人失败的结果而告结束要么，你就把原诗朗诵一遍“长征组诗朗诵会”活动的开场白急漫漫长路悠悠，跨过了岁月，迷茫。
越过了困苦，彷徨。
-起于艰难与敌人战斗只为了人民的快乐长征二万五千里走的是红军的鲜血之路在这之中有无数有刀剑枪弹刻成的篇章，更有无数用鲜血汗水涂抹城的诗词。
昔人已拭我们能住得只有诵读着这写诗词体味其中催我们奋进的坚强与那种“毅魄归来日”的执着。
还有谁主沉浮信仰七律长征朗诵要点红军\/不怕\/远征难，万水\/千山\/只等闲。
五岭\/逶迤\/腾细浪，乌蒙\/磅礴\/走泥丸。
金沙\/水拍\/云崖暖，大渡\/桥横\/铁索寒。
更喜\/岷山\/千里雪，三军\/过\/后尽开颜。
（读时后三个字要有气势。
朗诵《七律·长征》七律·长征作者： -红军不怕远征难，万水千山只等闲。
七律长征朗诵开场白和结束语
七律长征朗诵开场白和结束语嘿，朋友们！咱来聊聊《七律·长征》朗诵这件事儿哈。
你想想，当那豪迈的诗句从你嘴里念出来的时候，那感觉，是不是就像自己也跟着红军战士们走了一遭长征路呀！就好像你站在那崇山峻岭之间，看着红军们翻山越岭，那气势，啧啧，太震撼啦！朗诵开场白可是很重要的哟！这就好比一场戏的开场，得一下子就把大家的注意力给抓住。
你可以用一种特别激昂的声音说：“朋友们，今天让我们一起走进那段波澜壮阔的长征岁月！”这样简单直接，一下子就把大家拉进了那个氛围里。
或者你也可以绘声绘色地描述一下长征路上的艰难险阻，让大家先有个心理准备，然后再开始朗诵，这样效果肯定也不错。
这朗诵啊，可不能平平淡淡地念，得带着感情，带着那种对红军战士的敬佩之情。
就像你自己就是那个英勇的战士，在诉说着自己的经历。
声音要有高有低，有快有慢，这样才能把诗中的情感给表现出来。
比如说，读到“红军不怕远征难”的时候，声音就得高亢有力，让大家感受到红军的那种大无畏精神；读到“五岭逶迤腾细浪”的时候，就可以稍微放慢语速，让大家仿佛能看到那连绵起伏的山脉。
然后呢，这结束语也不能马虎呀！你不能说读完就完事儿了，得让大家有点回味的余地。
你可以说：“长征的精神永远激励着我们前进！”或者“让我们永远铭记这段历史，传承长征精神！”这样大家听完后，心里还会一直想着长征的事儿呢。
咱就说，朗诵《七律·长征》多有意义啊！这可是咱们国家的经典之作，通过朗诵，能让更多的人了解那段历史，感受红军的伟大。
这可不是随便念念就行的，得用心去体会，去感受。
就好像你真的跟着红军走了一遍长征路似的，那感觉，绝对不一样！你想想，要是大家都能通过你的朗诵，感受到长征的魅力，那多棒啊！所以啊，好好准备你的朗诵吧，让它成为一次难忘的体验，让更多的人爱上《七律·长征》，爱上那段历史！这不就是咱们应该做的嘛！。
经典诵读长征主持词（大全五篇）
经典诵读长征主持词（大全五篇）第一篇：经典诵读长征主持词万家学校纪念长征胜利80周年经典诵读展演活动主持词开场白：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！这里是80万师生齐诵经典纪念长征胜利80周年的分会场。
今天我们全校师生齐聚一堂，共同对共产党为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程和光辉业绩讴歌，我们向长征者不怕牺牲、勇往直前、不畏艰险、不屈不挠、积极进取、自力更生、艰苦奋斗的伟大形象致敬。
下面让我们用最虔诚的态度，最铿锵的声音，说出我们的爱国情吧！1、《七律长征》：长征，是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!让我们一起跟着伟大领袖毛主席的脚步去感受长征的壮阔景象。
（放歌曲）主持人：朗诵一遍七律长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（全场齐诵，最后一句重复两遍。
）2、《忆秦娥娄山关》：万里长征,千回百折，过了岷山，豁然开朗。
然后大家还记得娄山关那道天险的阻碍吗？与其说是天险，还不如说是长征途中最大的战略转折，也是长征途中的第一个大胜利。
让我们一起聆听小学部全体师生带来的《忆秦娥娄山关》3、《放飞中国梦》：中国的梦，大家的梦，你的梦，我的梦。
让我们一起放飞梦想，拥抱最美的明天。
请欣赏初中部教师代表带来的朗诵《放飞中国梦》。
4、不朽的丰碑，永远的长征，长征路上英雄们从不孤单，他们舍身忘我，每个人的心里都住着别人的温饱。
他们用钢铁般的意志、精诚的团结、奋不顾身的英勇在风雪中树立一起一座又一座的不朽的丰碑。
让我们一起聆听初中部广播室全体成员带来的散文《丰碑》。
5、这是一首年代悠远的老歌，歌词里述说了祖国的来处。
“红星闪闪，放光彩;红星灿灿，暖胸怀”，一颗红星既温暖了党和人民，又给人们无穷的力量，向着最美的明天出发吧！让红星的光辉辐射每一颗心灵。
诗朗诵七律长征开场白
诗朗诵七律长征开场白
摘要：
一、开场白介绍
1.背景介绍
2.主题引入
二、七律长征诗朗诵
1.朗诵内容概述
2.诗句解读
三、诗朗诵意义
1.回顾红军长征历史
2.传承长征精神
四、结尾语
1.总结诗朗诵
2.倡导发扬长征精神
正文：
【开场白介绍】
在历史的长河中，我们的红军战士们谱写了许多可歌可泣的英雄事迹。
其中，红军长征这一壮举，更是成为了中华民族勇敢顽强、坚韧不拔的象征。
今天，我们将通过诗朗诵《七律·长征》来回顾这段伟大的历史，传承长征精神。
【七律长征诗朗诵】
《七律·长征》是毛泽东主席为纪念红军长征胜利三十周年而作的一首诗。
全文如下：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【诗朗诵意义】
诗朗诵《七律·长征》不仅回顾了红军长征的艰苦历程，更展现了红军战士们面对困难时的勇敢顽强和坚定信念。
通过这首诗，我们可以更好地理解长征精神的内涵，进而将其传承下去。
【结尾语】
在此，我们希望通过这首诗朗诵，唤起大家对长征精神的重视，将这种精神发扬光大。
七律长征报幕词
七律长征报幕词篇一：大合唱主持词“用责任理解青春，用歌声唱响未来”大合唱比赛主持词（开始结束部分）开场白：男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们，大家合：下午好男：为纪念拨乱反正三十周年，一二〃九妇女解放七十三周年女：更多的丰富校园文化生活，彰显辽师学子风姿，共青团辽宁师范大学委员会特此举办“用责任理解青春，用歌声唱响未来”大合唱比赛男：我们难忘73年前，正当中华民族处在生死存亡的危急关头,广大学子高举高中学生爱国主义的伟大旗帜女：我们难忘73年前，他们用青春和热血书写着中华民族不屈的历史男：我们难忘1978年后党的十一届三中全会，像一阵春风，吹遍了华夏大地女：我们难忘1978年后党的十一届三中全会，像一阵暖流，温暖了中华儿女男：三十年的孤寂巨变，走入改革开放使中华民族走上了康庄大道，我们的生活发生了沧海桑田般的变化女：三十年的光辉成功之路，腾飞的巨龙预示用号召力向世界昭示了一切，中华民族重新屹立于世界存留的北国男：今天，我们要重温当年爱国先辈们的光辉历程，让每首诗变成一声洪钟，激荡莘莘学子女：今天，我们要放飞希望激励自己舞动精彩，让每首歌化作一捧鲜花，装点魅力师大男：让我们用歌声诠释花样年华，承担责任女：让我们用歌声笃定信仰，憧憬未来男：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬女: 让我们用燃烧的青春，让师大的热土(合)：凯歌嘹亮！男：下面我宣布辽宁师范大学“用责任理解青春，用歌声唱响未来”大合唱比赛合：现在开始女：首先有请政治观众们与行政学院为大家带来《七律〃长征》结束语：男：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量女：喝着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏男：今天，在青春的扉页上，我们共同写下写下了青春与梦想女：今天，在收获的季节中，我们采撷成果与希望男：让我们牢记12.9这个神圣而又伟大的日子,此时此刻铭记我们肩负着同时实现中华民族伟大复兴的使命。
女：让我们用铮铮的语气向世界宣布，中国的第四代会用信仰铸就改革开放崭新的万里长城！男：我们坚信中国过去三十年的快速发展靠的是改革开放女：中国未来的产业发展也软件产业必须靠改革开放男：让我们共同努力，牢记党的嘱托和人民的期望，用责任理解青春女：让我们携手并进，接受青春的召唤与生活的谢绝强敌，用歌声唱响未来男：请全体起立，唱校歌男：下面我宣布辽宁师范大学纪念改革开放三十周年，“一二〃九”运动73周年暨“用责任理解青春，用歌声唱响未来”大合唱比赛到此结束！“用责任理解青春，用歌声唱响未来”鼓乐比赛主持词（节目部分）1.政治与行政学院女：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
七律长征诵读主持稿
七律长征诵读主持稿篇一：七律长征朗诵稿七律长征（领）：1934年10月，中国工农红军为了保存自己的实力，北上抗日，一路跋山涉水，终于在1935年10月到达陕北，回顾长征一年来，红军所经历的无数艰难险阻，毛泽东主席用满怀喜悦的战斗豪情，写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
（领）：红军不怕远征难，（合）：远征难（领）：万水千山只等闲。
（合）：只等闲（领）：五岭逶迤腾细浪，（合）：腾细浪（领）：乌蒙磅礴走泥丸。
（合）：走泥丸（领）：金沙水拍云崖暖，（合）：云崖暖（领）：大渡桥横铁索寒。
（合）：铁索寒（领）：更喜岷山千里雪，（合）：千里雪（领）：三军过后尽开颜。
（合）：尽开颜（合）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（领）：弘扬长征精神，做新时代的好少年，实现中华民族的伟大复兴。
少年强，则国强。
几百年耻辱，几千年辉煌。
弘扬中国梦。
（合）：你的梦，我的梦，中国梦。
（领）：数风流人物还看今朝！篇二：经典诵读主持稿海洋之滨在世界的东方，他傲然屹立是那么的伟岸，九百六十万平方公里的身躯，长江和黄河是他的血脉，泰山和珠峰是他的脊梁。
接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。
大家掌声欢迎!请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备!女：非常感谢五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。
下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
我即是祖国，祖国也就是我。
祖国是我的迷惘，我是祖国的希望;我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。
大家掌声欢迎五(2)班杨荣美、杨小红同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。
请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学作好准备!男：歌颂祖国，这是一个永恒的主题。
《祖国啊，我亲爱的祖国》道出了我们对祖国的满腔深情。
最新-七律长征诵读主持稿1 精品
七律长征诵读主持稿篇一：七律长征朗诵稿七律长征（领）：1934年10月，中国工农红军为了保存自己的实力，北上抗日，一路跋山涉水，终于在1935年10月到达陕北，回顾长征一年来，红军所经历的无数艰难险阻，毛泽东主席用满怀喜悦的战斗豪情，写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
（领）：红军不怕远征难，（合）：远征难（领）：万水千山只等闲。
（合）：只等闲（领）：五岭逶迤腾细浪，（合）：腾细浪（领）：乌蒙磅礴走泥丸。
（合）：走泥丸（领）：金沙水拍云崖暖，（合）：云崖暖（领）：大渡桥横铁索寒。
（合）：铁索寒（领）：更喜岷山千里雪，（合）：千里雪（领）：三军过后尽开颜。
（合）：尽开颜（合）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（领）：弘扬长征精神，做新时代的好少年，实现中华民族的伟大复兴。
少年强，则国强。
几百年耻辱，几千年辉煌。
弘扬中国梦。
（合）：你的梦，我的梦，中国梦。
（领）：数风流人物还看今朝！篇二：经典诵读主持稿海洋之滨在世界的东方，他傲然屹立是那么的伟岸，九百六十万平方公里的身躯，长江和黄河是他的血脉，泰山和珠峰是他的脊梁。
接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。
大家掌声欢迎!请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备!女：非常感谢五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。
下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
我即是祖国，祖国也就是我。
祖国是我的迷惘，我是祖国的希望;我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。
大家掌声欢迎五(2)班杨荣美、杨小红同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。
请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学作好准备!男：歌颂祖国，这是一个永恒的主题。
《祖国啊，我亲爱的祖国》道出了我们对祖国的满腔深情。
下面我宣布五(1)班龙云山、杨海芳同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
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七律长征诵读主持稿篇一：七律长征朗诵稿七律长征（领）：1934年10月，中国工农红军为了保存自己的实力，北上抗日，一路跋山涉水，终于在1935年10月到达陕北，回顾长征一年来，红军所经历的无数艰难险阻，毛泽东主席用满怀喜悦的战斗豪情，写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
（领）：红军不怕远征难，（合）：远征难（领）：万水千山只等闲。
（合）：只等闲（领）：五岭逶迤腾细浪，（合）：腾细浪（领）：乌蒙磅礴走泥丸。
（合）：走泥丸（领）：金沙水拍云崖暖，（合）：云崖暖（领）：大渡桥横铁索寒。
（合）：铁索寒（领）：更喜岷山千里雪，（合）：千里雪（领）：三军过后尽开颜。
（合）：尽开颜（合）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（领）：弘扬长征精神，做新时代的好少年，实现中华民族的伟大复兴。
少年强，则国强。
几百年耻辱，几千年辉煌。
弘扬中国梦。
（合）：你的梦，我的梦，中国梦。
（领）：数风流人物还看今朝！篇二：经典诵读主持稿海洋之滨在世界的东方，他傲然屹立是那么的伟岸，九百六十万平方公里的身躯，长江和黄河是他的血脉，泰山和珠峰是他的脊梁。
接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。
大家掌声欢迎!请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备!女：非常感谢五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。
下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
我即是祖国，祖国也就是我。
祖国是我的迷惘，我是祖国的希望;我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。
大家掌声欢迎五(2)班杨荣美、杨小红同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。
请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学作好准备!男：歌颂祖国，这是一个永恒的主题。
《祖国啊，我亲爱的祖国》道出了我们对祖国的满腔深情。
下面我宣布五(1)班龙云山、杨海芳同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
同学们，我们看到过各种方阵：奥运会上运动员入场，广播操比赛时的退场，阅兵仪式的进行??那整齐的动作，一致的步调给人以震撼和美感。
接下来有请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学为我们带来《我们的方阵》。
大家掌声欢迎!请六(2)班杨辉琼等同学作好准备!女：时光倒转，假如我们现在天-安-门广场，我们吹着小号，踩着鼓点，我们回忆历史，想起我们的英勇，让我们一起在方阵中涌出自豪。
下面我宣布五(2)班杨荣美、杨小红同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
接下来六(2)班杨辉琼等同学为我们带来《我们的方阵》。
大家掌声欢迎!请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学作好准备!男：我们的方阵，就像春天的苗圃，滋润雨露，沐浴阳光;生长着茁壮的童话，描绘着绚丽的风光。
非常感谢六(2)班杨辉琼等同学给我们带来的《我们的方阵》。
下面我宣布六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊!我永远热爱你!接下来掌声有请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。
请六(2)班陈召灵同学作好准备!女：热爱祖国、歌颂祖国，不仅是文学永恒的主题，更是民族振兴的精彩传唱。
我们有理由、有信心唱得更响、更亮。
非常感谢八年级同学为我们带来的精彩表演。
下面我宣布六(2)班杨辉琼等同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
接下来有请六(2)班陈召灵同学为我们带来《队旗之歌》。
大家掌声欢迎!请六(2)班刘燕华同学作好准备!女：非常感谢六(2)班陈召灵同学为我们带来的精彩表演。
下面我宣布八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
长征壮举让世人惊叹,长征精神永世流芳。
接下来有请六(2)班刘燕华同学为我们带来《七律长征》。
大家掌声欢迎!请七(2)班陈先芝、龙琴同学作好准备!男：回顾长征我们感慨万千。
今天我们坐在这里决不仅仅是诵读长征，更重要的是感受长征带给我们的力量和启迪!下面我宣布六(2)班陈召灵同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个转载自百分网，请保留此标记最底分：最后得分： )。
繁星满天的夜空，点着无数街灯的天上街市，牛郎织女的传说。
接下来有请七(2)班陈先芝、龙琴同学为我们带来《天上的街市》。
大家掌声欢迎!请七(1)班龙桂录、杨琪蓉同学作好准备!女：地上有星一样的灯，天上有灯一样的星。
无数明亮的灯与星将照亮我们美丽的家乡、强大的祖国。
下面我宣布六(2)班刘燕华同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
接下来有请龙桂录、杨琪蓉同学为我们带来毛泽东经典诗词《沁园春雪》。
大家掌声欢迎!请三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学作好准备!男：中华山河壮，一曲雄视千古。
非常感谢龙桂录、杨琪蓉同学为我们带来的毛泽东经典诗词《沁园春雪》。
下面我宣布七(2)班陈先芝、龙琴同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。
接下来有请三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学为我们带来《听妈妈讲过去的事》。
大家掌声欢迎!请五(1)班杨小霞等同学作好准备!女：和妈妈小时侯相比，我们是幸福的一代。
这是祖国强大、家乡巨变、人民逐渐富裕带给我们的幸福生活，今后我们要加倍珍惜。
下面我宣布七(1)班龙桂录、杨琪蓉同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。
接下来掌声欢迎五(1)班杨小霞等同学为我们带来《在希望的田野》。
请六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学作好准备!男：我们的家乡，我们的理想，在希望的田野上。
下面我宣布三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
祖国幅员辽阔;赞美可爱的祖国。
回顾过去，骄傲自豪;展望未来，奋发开拓。
接下来有请六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学为我们带来《我们爱你，中国》。
大家掌声欢迎!请六(1)班欧阳蘇同学作好准备!女：山河无比壮丽，我们爱你，中国;民族风物迷人，我们爱你，中国;文化古老灿烂，我们爱你，中国。
下面我宣布五(1)班杨小霞等同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
江-山-如-此-多-娇，引无数英雄竞折腰。
接下来有请六(1)班欧阳蘇同学为我们带来《沁园春雪》。
大家掌声欢迎!男：看今朝：无数风流人物，安社稷、富国民、全面发展，和-谐共赢;看今朝：无数风流人物，燃烧豪迈激-情，续写辉煌文明。
下面我宣布六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
六(1)班欧阳蘇同学诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
结束语男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
男：老师们，同学们，注溪民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。
女：谢谢同学们的精彩表演。
再见!本文由百分网提供，原文地址:/a/201208/129688.html转载请注明出处，谢谢！篇三：诵读红色经典主持词文档传诵红色经典”诵读大赛主持词男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们。
大家下午好！男：今天，我们欢聚在夹河子小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现夹河子学校小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍参加本次活动的领导及评委马校长、马书记、杨岩、章晋文、马鑫、张烈煜、葛佳玥、阿穆尔藏代、梅凯欣。
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢！男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。
大家掌声欢迎！下面让我们以热烈的掌声欢迎六年级为大家朗诵《有的人》。
一下就不介绍了。
结束语男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
男：老师们，同学们，夹河子学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。
女：谢谢同学们的精彩表演。
再见！朗诵节目名单1、六年级《有的人》2、五年级《祖国啊，我亲爱的祖国》3、二年级《时间雕刻刀》4、三年级《我的祖国》5、四年级《我的祖国》6、一年级《我骄傲，我是中国人》7、沙木哈尔《中国你变得这样年轻》8、楚思源《祖国万岁》 9、迪力娜《我爱你中国》 10、张邱悦《我亲爱的祖国》 11、李聪慈《歌唱祖国》 12、陈佳佳《祖国，我爱你》 13、张海凤《祖国颂歌》 14、叶力波森《我的自白书》15、马永贤《我骄傲我是中国人》16、马瑞雪《党旗颂》 17、叶尔拉《船》18、冯睿莹《我们爱你祖国》 19、陈小佳《亲爱的党》 20、桑紫叶《假如我是》 21、马淑华《赞美党的诗歌》 22、布利辛《我的祖国》 23、叶生莲《祖国我爱你》 24、李海俊《七律长征》 25、程刘运《七律长征》26、张保飞《祖国，我爱你》 27、马丽丽《祖国啊，我亲爱的祖国》28、童谣《歌颂祖国》 29、杨鑫宇《成长》诵读红色经典比赛评分表评分标准：1、朗诵水平：语言流畅、普通话标准，吐字清晰，语速得当，抑扬顿挫，语感准确（4分）2、朗诵情感：表情丰富、感情充沛，表现力、感染力强。
（3分）3、朗诵形式：形式丰富、新颖，富有特色，诗词内容与音乐、舞蹈的搭配效果好。
（2分）4、舞台形象：服装整洁、统一，组织有序，精神风貌好。
（1分）《七律长征诵读主持稿》出自：百味书屋继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。