初一数学期末压轴题汇编

第1页(共62页)

初一期末压轴题汇编

1.在数轴上,点A表示的数为1,点B表示的数为3.对于数轴上的图形M,给出如下定义:P为图形M上任意一点,Q为线段AB上任意一点,如果线段PQ的长度有最小值,那么称这个最小值为图形M关于线段AB的极小距离,记作d1(M,线段AB);如果线段PQ的长度有最大值,那么称这个最大值为图形M关于线段AB的极大距离,记作d2(M,线段AB).

例如:点K表示的数为4,则d1(点K,线段AB)=1,d2(点K,线段AB)=3.

已知点O为数轴原点,点C,D为数轴上的动点.

(1)d1(点O,线段AB)= ,d2(点O,线段AB)= ;

(2)若点C,D表示的数分别为m,m+2,d1(线段CD,线段AB)=2.求m的值;

(3)点C从原点出发,以每秒2个单位长度沿x轴正方向匀速运动;点D从表示数﹣2的点出发,第1秒以每秒2个单位长度沿x轴正方向匀速运动,第2秒以每秒4个单位长度沿x轴负方向匀速运动,第3秒以每秒6个单位长度沿x轴正方向匀速运动,第4秒以每秒8个单位长度沿x轴负方向匀速运动,…,按此规律运动,C,D两点同时出发,设运动的时间为t秒,若d2(线段CD,线段AB)小于或等于6,直接写出t的取值范围.(t可以等于0)

第2页(共62页)

2.对于数轴上的点A,B,C,D,点M,N分别是线段AB,CD的中点,若MN=(AB+CD),则将e的值称为线段AB,CD的相对离散度.特别地,当点M,N重合时,规定e=0.设数轴上点O表示的数为0,点T表示的数为2.

(1)若数轴上点E,F,G,H表示的数分别是﹣3,﹣1,3,5,则线段EF,OT的相对离散度是

,线段FG,EH的相对离散度是 ;

(2)设数轴上点O右侧的点S表示的数是s,若线段OS,OT的相对离散度为e=,求s的值;

(3)数轴上点P,Q都在点O的右侧(其中点P,Q不重合),点R是线段PQ的中点,设线段OP,OT的相对离散度为e1,线段OQ,OT的相对离散度为e2,当e1=e2时,直接写出点R所表示的数r的取值范围.

3.定义:对于一个有理数x,我们把{x}称作x的相伴数;若x≥0,则{x}=x﹣1;若x<0,则{x}=﹣x+1.例:{1}=×1﹣1=﹣.

(1)求{},{﹣1}的值;

(2)当a>0,b<0时,有{a}={b},试求代数式(a+b)2﹣2a﹣2b的值.

第3页(共62页)

4.阅读下列材料:

我们给出如下定义:数轴上给定不重合两点A,B,若数轴上存在一点M,使得点M到点A的距离等于点M到点B的距离,则称点M为点A与点B的“平衡点”.

解答下列问题:

(1)若点A表示的数为﹣3,点B表示的数为1,点M为点A与点B的“平衡点”,则点M表示的数为

(2)若点A表示的数为﹣3,点A与点B的“平衡点M”表示的数为1,则点B表示的数为 ;

(3)点A表示的数为﹣5,点C,D表示的数分别是﹣3,﹣1,点O为数轴原点,点B为线段CD上一点.

①设点M表示的数为m,若点M可以为点A与点B的“平衡点”,则m的取值范围是 ;

②当点A以每秒1个单位长度的速度向正半轴方向移动时,点C同时以每秒3个单位长度的速度向正半轴方向移动.设移动的时间为t(t>0)秒,求t的取值范围,使得点O可以为点A与点B的“平衡点”.

5.对于数轴上给定的两点M,N(M在N的左侧),若数轴上存在点P,使得MP+2NP=k,则称点P为点M,N的“k和点”.例如,如图1,点M,N表示的数分别为0,2,点P表示的数为1,因为MP+2NP=3,所以点P是点M,N的“3和点”.

(1)如图2,已知点A表示的数为﹣2,点B表示的数为2.

①若点C在线段AB上,且点C是点A,B的“5和点”,则点C表示的数为 ;

②若点D是点A,B的“k和点”,且AD=2BD,则k的值为 ;

(2)数轴上点E表示的数为a,点F在点E的右侧,EF=4,点T是点E,F的“6和点”,请求出点T表示的数t的值(用含a的代数式表示).

第4页(共62页)

6.对于数轴上的A,B,C三点,给出如下定义:若其中一个点到另外两个点的距离恰好满足n(n是大于1的整数)倍的数量关系,则称该点是另外两个点的“n倍和谐点”.

例如:数轴上点A,B,C所表示的数分别为1,2,4,此时点B是点A,C的“2倍和谐点”;

(1)若点A表示数是﹣1,点C表示的数是5,点B1,B2,B3,依次表示﹣4,,7各数,其中是点A,C的“3倍和谐点”的是

(2)点A表示的数是﹣20,点C表示的数是40,点Q是数轴上一个动点.

①若点Q是点A,C的“4倍和谐点”,求此时点Q表示的数;

②若点Q在点A的右侧,且点Q是点A,C的“n倍和谐点”,用含有n的式子直接写出此时点Q所表示的数.

7.小兵喜欢研究数学问题,在学习一元一次方程后,他给出一个新定义:若x0是关于x的一元一次方程ax+b=0(a≠0)的解,y0是关于y的方程的所有解的其中一个解,且x0,y0满足x0+y0=100,则称关于y的方程为关于x的一元一次方程的“友好方程”.例如:一元一次方程3x﹣2x﹣99=0的解是x0=99,方程y2+1=2的所有解是y=1或y=﹣1,当y0=1时,x0+y0=100,所以y2+1=2为一元一次方程3x﹣2x﹣99=0的“友好方程”.

(1)已知关于y的方程:①2y﹣2=4,②|y|=2,

以上哪个方程是一元一次方程3x﹣2x﹣102=0的“友好方程”?

请直接写出正确的序号是 .

(2)若关于y的方程|2y﹣2|+3=5是关于x的一元一次方程x﹣=a+1的“友好方程”,请求出a的值.

(3)如关于y的方程2m|y﹣49|+=m+n是关于x的一元一次方程mx+45n=54m的“友好方程”,请直接写出的值.

第5页(共62页)

8.【概念学习】

规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方.

例如2÷2÷2,记作2③,读作“2的圈3次方”;

再例如(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3),记作(﹣3)④,读作“﹣3的圈4次方”;

一般地,把(a≠0,n为大于等于2的整数)记作aⓝ,读作“a的圈n次方”.

【初步探究】

(1)直接写出计算结果:7③=

;()⑤=

(2)关于除方,下列说法错误的是 ;

A.任何非零数的圈2次方都等于1;

B.对于任何大于等于2的整数c,1©=1;

C.8⑨=9⑧;

D.负数的圈奇数次方结果是负数,负数的圈偶数次方结果是正数;

【深入思考】

我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?

除方→2④=2÷2÷2÷2=2×××=()2→乘方幂的形式

(1)仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式:

(﹣5)⑥= ;()⑨= ;

(2)将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式为 ;

(3)将()ⓜ•()ⓝ(m为大于等于2的整数)写成幂的形式为 .

第6页(共62页)

9.阅读下面材料,回答问题.

已知点A,B在数轴上分别表示有理数a,b.A,B两点之间的距离表示AB.

(一)当A,B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,AB=OB=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|.

(二)当A,B两点都不在原点时,

①如图2,点A,B都在原点的右边,AB=OB﹣OA=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|.

②如图3,点A,B都在原点的左边,AB=OB﹣OA=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=a﹣b=|a﹣b|.

③如图4,点A,B在原点的两边,AB=OA+OB=|a|+|b|=a+(﹣b)=a﹣b=|a﹣b|.

综上,数轴A,B两点的距离AB=|a﹣b|.

利用上述结论,回答以下几个问题:

(1)数轴上点A表示的数是1,点B表示的数是x,且点B与点A在原点的同侧,AB=3,则x=

(2)数轴上点A到原点的距离是1,点B表示的数绝对值是3,则AB= .

(3)若点A、B在数轴上表示的数分别是﹣4、2,设P在数轴上表示的数是x,当|PA|+|PB|=8时,直接写x的值 .

第7页(共62页)

10.阅读材料:小兰在学习数轴时发现:若点M、N表示的数分别为﹣1、3,则线段MN的长度可以这样计算:|﹣1﹣3|=4或|3﹣(﹣1)|=4,那么当点M、N表示的数分别为m、n时,线段MN的长度可以表示为|m﹣n|或|n﹣m|.

请你参考小兰的发现,解决下面的问题.

在数轴上,点A、B、C分别表示数a、b、c.

给出如下定义:若|a﹣b|=2|a﹣c|,则称点B为点A、C的双倍绝对点.

(1)如图1,a=﹣1.

①若c=2,点D、E、F在数轴上分别表示数﹣3、5、7,在这三个点中,点

是点A、C的双倍绝对点;

②若|a﹣c|=2,则b= ;

(2)若a=3,|b﹣c|=5,B为点A、C的双倍绝对点,则c的最小值为 ;

(3)线段PQ在数轴上,点P、Q分别表示数﹣4、﹣2,a=3,|a﹣c|=2,线段PQ与点A、C同时沿数轴正方向移动,点A、C的速度是每秒1个单位长度,线段PQ的速度是每秒3个单位长度.设移动的时间为t(t>0),当线段PQ上存在点A、C的双倍绝对点时,求t的取值范围.

11.对数轴上的点P进行如下操作:将点P沿数轴水平方向,以每秒m个单位长度的速度,向右平移n秒,得到点P′.称这样的操作为点P的“m速移”,点P′称为点P的“m速移”点.

(1)当m=1,n=3时,

①如果点A表示的数为﹣5,那么点A的“m速移”点A′表示的数为 ;

②点B的“m速移”点B'表示的数为4,那么点B表示的数为 ;

③数轴上的点M表示的数为1,如果CM=2C′M,那么点C表示的数为 ;

(2)数轴上E,F两点间的距离为2,且点E在点F的左侧,点E,F通过“2速移”分别向右平移t1,t2秒,得到点E',F',如果E'F'=2EF,请直接用等式表示t1,t2的数量关系.

合集下载

吉林省中考数学压轴题汇编

吉林省中考数学压轴题汇编

2003年---2011年吉林省中考数学压轴题

28.(2011年吉林省)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,CE⊥AD于点E,AD=8cm,BC=4cm,AB=5cm.从初始时刻开始,动点P,Q 分别从点A,B同时出发,运动速度均为1cm/s,动点P沿A-B--C--E的方向运动,到点E停止;动点Q沿B--C--E--D的方向运动,到点D停止,设运动时间为xs,△PAQ的面积为ycm2,(这里规定:线段是面积为0的三角形)

解答下列问题:

(1)当x=2s时,y= cm2;当x=29 s时,y= cm2.

(2)当5≤x≤14 时,求y与x之间的函数关系式.

(3)当动点P在线段BC上运动时,求出y=154S梯形ABCD时x的值.

(4)直接写出在整个运动过程中,使PQ与四边形ABCE的对角线平行的所有x的值.

28.(2010年吉林省)如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AE⊥BC于点E.DF⊥BC于点F.AD=2cm,BC=6cm,AE=4cm.点P、Q分别在线段AE、DF上,顺次连接B、P、Q、C,线段BP、PQ、QC、CB所围成的封闭图形记为M,若点P在线段AE上运动时,点Q也随之在线段DF上运动,使图形M的形状发生改变,但面积始终为10cm2,设EP=xcm,FQ=ycm.解答下列问题:

(1)直接写出当x=3时y的值;

(2)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;

(3)当x取何值时,图形M成为等腰梯形?图形M成为三角形?

(4)直接写出线段PQ在运动过程中所能扫过的区域的面积.

28、(2009年吉林省)如图所示,菱形ABCD的边长为6厘M,∠B=60度.从初始时刻开始,点P、Q同时从A点出发,点P以1厘M/秒的速度沿A→C→B的方向运动,点Q以2厘M/秒的速度沿A→B→C→D的方向运动,当点Q运动到D点时,P、Q两点同时停止运动,设P、Q运动的时间为x秒时,△APQ与△ABC重叠部分的面积为y平方厘M(这里规定:点和线段是面积为O的三角形),解答下列问题:

(完整版)中考数学压轴题汇编

(完整版)中考数学压轴题汇编

1压

good for somethin

2中考倒数第三题1. 如图,已知直线PA交⊙0于A、B两点,AE是⊙0的直径.点C为⊙0上一点,且AC平分∠PAE,过C作CD⊥PA,垂足为D。(1)求证:CD为⊙0的切线;(2)若DC+DA=6,⊙0的直径为l0,求AB的长度.

2、在△ABC中,AB=AC,点O是△ABC的外心,连接AO并延长交BC于D,交△ABC的外接圆于E,过点B作⊙O的切线交AO的延长线于Q,设OQ=,BQ=3.922(1)求⊙O的半径;(2)若DE=,求四边形ACEB的周长.35

3、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是AC的中点,且∠A+∠CDB=90°,过点A,D作⊙O,使圆心O在AB上,⊙O与AB交于点E.(1)求证:直线BD与⊙O相切;(2)若AD:AE=4:5,BC=6,求⊙O的直径.

ng are good f

or somethin34、己知:如图.△ABC内接于⊙O,AB为直径,∠CBA的平分线交AC干点F,交⊙O于点D,DF⊥AB于点E,且交AC于点P,连接AD.(1)求证:∠DAC=∠DBA(2)求证:P处线段AF的中点(3)若⊙O的半径为5,AF=,求tan∠ABF的值.152

5、已知:如图,锐角△ABC内接于⊙O,∠ABC=45°;点D是上一点,过点D的切线DE交AC的延长线⌒BC于点E,且DE∥BC;连结AD、BD、BE,AD的垂线AF与DC的延长线交于点F.(1)求证:△ABD∽△ADE; (2)记△DAF、△BAE的面积分别为S△DAF、S△BAE,求证:S△DAF>S△BAE.

A

BDCEOF

6、如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作EF⊥AC于点E,交AB的延长线于点F.(1)求证:EF是⊙O的切线;(2)当∠BAC=60º时,DE与DF有何数量关系?请说明理由;(3)当AB=5,BC=6时,求tan∠BAC的值.

高一期末数学压轴题

高一期末数学压轴题

20、已知函数1()22xxfx (1)设集合15()4Axfx,260Bxxxp,若AB,求实数p的取值范围;

(2)若2(2)()0tftmft对于[1,2]t恒成立,求实数m的取值范围

21、已知()fx是定义在[1,1]上的奇函数,且(1)1f,若x、[1,1]y,0xy,则()()0fxfxxy

(1)用定义证明,()fx在[1,1]上是减函数;

(2)解不等式:11()()12ffxx;

(3)若2()21fxtat对所有[1,1]x,[1,1]a均成立,求实数t的取值范围

22、设函数()afxxx,2()22gxxxa,其中0a

(1)若1x是关于x的不等式()()fxgx的解,求a的取值范围;

(2)求函数()afxxx在(0,2]x上的最小值;

(3)若对任意的1x,2(0,2]x,不等式12()()fxgx恒成立,求a的取值范围;

(4)当32a时,令()()()hxfxgx,试研究函数()hx在(0,)x上的单调性,并求()hx在该区间上的最小值

18.(本题满分10分)本大题共2个小题,每小题5分.

(A组题)已知函数2log1.fxx

(1)作出函数fx的大致图像;

(2)指出函数fx的奇偶性、单调区间及零点.

(B组题)已知2.fxxx

(1)作出函数fx的大致图像,并指出其单调区间; (2)若函数fxc恰有三个不同的解,试确定实数c的取值范围.

19.(本题满分10分)

如图,在半径为40cm的平面图形(O为圆心)铝皮上截取一块矩形材料ABCD,其中点A,B在直径上,点C,D在圆周上.

(1)设ADx,将矩形ABCD的面积表示成y的函数,并写出其定义域;

(2)怎样截取,才能使矩形材料ABCD的面积最大?并求出最大面积.

八上数学期末压轴题汇编

八上数学期末压轴题汇编

八上数学期末压轴题汇编

Prepared on 24 November 2020

八上数学期末压轴题汇编

1.如图,已知A(a,0)、B(0,b),且a、b满足5a+222aabb=0,点C在直线AB上,△COD为等腰三角形,且∠COD=900.

(1)△BOD与△AOC全等吗为什么

(2)若点C的纵坐标为2,求四边形AODB的面积.

2.如图,已知A(a,0),B(0,b),且分式1ab无意义.

(1)求证:OA=OB.

(2)若C的坐标为(-1,0),且AH⊥BC于H,AH交OB于点P,求点P的坐标.

(3)连HO,求证:∠OHP=45.

3.如图,已知A(a,0),B(0,b),且a为方程(a+1)(a-5)-(a+7)(a-5)=66的根,且222aabb=0.

(1)求A、B两点的坐标.

(2)如图,直角∠EPF的顶点P是AB的中点,两边PE、PF分别交OA、OB于E、F两点,已知Rt△EOF的三边满足关系式:222EOFOEF,当S△OEF=114时,求EF的长.

4.如图,已知A(a,0),B(0,b)且a、b满足222aabb=0,C、D同时从原点O出发,以相同的速度分别在OA、OB上运动,过点O作OE⊥AD交AB于点E,过点E作EF⊥BC交BC于点F.

(1)求证:△AOD≌△BOC.

(2)求ADEFOE的值.

5.如图1,已知A(0,2)、B(-1,0)两点,以B为直角顶点在第二象限作等腰Rt△ABC.

(1)求点C的坐标.

(2)如图2,直线CB交y轴于E,在直线CB上取一点D,连接AD,若AD=AC,求证:BE=DE. xyCDBOHyxCPABOyxOFPABEyxDAOFCEBxyABCOxyDEABCO

6.如图,在平面直角坐标系中,直线AB交x轴于A(a,0),交y轴于点B(0,b),且a、b满足24(2)0ab,已知M(m,m).

八上数学期末压轴题汇编 2

八上数学期末压轴题汇编 2

1 八上数学期末压轴题汇编

1.如图,已知A(a,0)、B(0,b),且a、b满足5a+222aabb=0,点C在直线AB上,△COD为等腰三角形,且∠COD=900.

(1)△BOD与△AOC全等吗?为什么?

(2)若点C的纵坐标为2,求四边形AODB的面积.

2.如图,已知A(a,0),B(0,b),且分式1ab无意义.

(1)求证:OA=OB.

(2)若C的坐标为(-1,0),且AH⊥BC于H,AH交OB于点P,求点P的坐标.

(3)连HO,求证:∠OHP=45.

xyCDBOHyxCPABO 2 3.如图,已知A(a,0),B(0,b),且a为方程(a+1)(a-5)-(a+7)(a-5)=66的根,且222aabb=0.

(1)求A、B两点的坐标.

(2)如图,直角∠EPF的顶点P是AB的中点,两边PE、PF分别交OA、OB于E、F两点,已知Rt△EOF的三边满足关系式:222EOFOEF,当S△OEF=114时,求EF的长.

4.如图,已知A(a,0),B(0,b)且a、b满足222aabb=0,C、D同时从原点O出发,以相同的速度分别在OA、OB上运动,过点O作OE⊥AD交AB于点E,过点E作EF⊥BC交BC于点F.

(1)求证:△AOD≌△BOC.

(2)求ADEFOE的值.

yxOFPABEyxDAOFCEB 3 5.如图1,已知A(0,2)、B(-1,0)两点,以B为直角顶点在第二象限作等腰Rt△ABC.

(1)求点C的坐标.

(2)如图2,直线CB交y轴于E,在直线CB上取一点D,连接AD,若AD=AC,求证:BE=DE.

6.如图,在平面直角坐标系中,直线AB交x轴于A(a,0),交y轴于点B(0,b),且a、b满足24(2)0ab,已知M(m,m).

(1)求S△AOB

(2)过点M作MC⊥AB交y轴于点C,求点C的坐标.

xyABCO图1 xyDEABCO图2

初一数学三角形压轴题练习

初一数学三角形压轴题练习

ΔABC

中,∠C

=80°,点D

、E

分别是ΔABC

边AC

、BC

上的点,点P

是一动点.令∠PDA

=∠1,

∠PEB

=∠2,∠DPE

=∠。

(1)若点P

在线段AB

上,如图1所示,且∠=50°,则∠1+∠2= °;

(2)若点P

在边AB

上运动,如图2所示,则∠、∠1、∠2之间的关系

为:;

(3)若点P

运动到边AB

的延长线上,如图3所示,则∠、∠1、∠2之间有何关系?猜想

并说明理由.

(4)若点P

运动到ΔABC

形外,如图4所示,则∠、∠1、∠2之间的关系

为:.

利用“转化”的思想,将未知的转化为已知的:

(1)课本42页第20题:如图①,BO、CO分别为∠ABC和∠ACB的平分线,我们易得

∠BOC=90°+1

2∠A(不必证明,本题可直接运用);在图②中,当BO'、CO'分别为∠ABC

和∠ACB的外角平分线时,求∠BO'C与∠A的数量关系.我们可以利用“转化”的思想,将未

知的∠BO'C转化为已知的∠BOC:如图②,作BO、CO平分∠ABC和∠ACB.

Ⅰ.在图②中存在如图③的基本图形:点A、B、D在同一直线上,且BO、BO'分别平分

∠ABC和∠DBC,试证明:BO⊥BO';

Ⅱ.试直接利用上述基本图形的结论,猜想并证明图②中∠BO'C与∠A的数量关系;

Ⅲ.如图④,BP、CP分别为内角∠ABC和外角∠ACF的平分线,试运用上述转化的思想

猜想并证明∠BPC与∠A的数量关系.

(2)如图,∠AOB=90°,点C、D分别在射线OA、OB上,CE是∠ACD的平分线,CE

的反向延长线与∠CDO的平分线交于点F.

Ⅰ.当∠OCD=50°(图1),试求∠F.

Ⅱ.当C、D在射线OA、OB上任意移动时(不与点O重合)(图2),∠F的大小是否变

化?若变化,请说明理由:若不变化,求出∠F.

(3)好学的小红在学完三角形的角平分线后,

遇到下列4个问题,请你帮她解决.如图,在△

ABC

中,∠BAC

= 50°,点I

是两角∠ABC、

∠ACB

的平分线的交点.

Ⅰ.填空:∠BIC

中考数学压轴题汇编

. -

-

. 可修编

.

- -

. 可修编

中考倒数第三题

1. 如图,已知直线PA交⊙0于A、B两点,AE是⊙0的直径.点C为⊙0上一点,且AC平分∠PAE,过C作CD⊥PA,垂足为D。

(1)求证:CD为⊙0的切线;

(2)若DC+DA=6,⊙0的直径为l0,求AB的长度.

2、在△ABC中,AB=AC,点O是△ABC的外心,连接AO并延长交BC于D,交△ABC的外接圆于E,过点B作⊙O的切线交AO的延长线于Q,设OQ=,BQ=3.

(1)求⊙O的半径;

(2)若DE=,求四边形ACEB的周长.

3、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D是AC的中点,且∠A+∠CDB=90°,过点A,D作⊙O,使圆心O在AB上,⊙O与AB交于点E.

(1)求证:直线BD与⊙O相切; .

- -

. 可修编 (2)若AD:AE=4:5,BC=6,求⊙O的直径.

初一数学期末考试压轴题例析

初一数学期末考试压轴题例析

解答题(共11小题)

1.已知点O是直线AB上的一点,∠COE=90°,OF是∠AOE的平分线.

(1)当点C,E,F在直线AB的同侧(如图1所示)时.试说明∠BOE=2∠COF;

(2)当点C与点E,F在直线AB的两旁(如图2所示)时,(1)中的结论是否仍然成立?请给出你的结论并说明理由;

(3)将图2中的射线OF绕点O顺时针旋转m°(0<m<180),得到射线OD.设∠AOC=n°,若∠BOD=,则∠DOE的度数是 _________ (用含n的式子表示).

2.如图,数轴上线段AB=2(单位长度),CD=4(单位长度),点A在数轴上表示的数是﹣10,点C在数轴上表示的数是16.若线段AB以6个单位长度/秒的速度向右匀速运动,同时线段CD以2个单位长度/秒的速度向左匀速运动.

(1)问运动多少时BC=8(单位长度)?

(2)当运动到BC=8(单位长度)时,点B在数轴上表示的数是 _________ ;

(3)P是线段AB上一点,当B点运动到线段CD上时,是否存在关系式=3,若存在,求线段PD的长;若不存在,请说明理由.

3.已知点A在数轴上对应的数为a,点B对应的数为b,且|a+4|+(b﹣1)2=0,A、B之间的距离记作|AB|,定义:|AB|=|a﹣b|.

(1)求线段AB的长|AB|;

(2)设点P在数轴上对应的数为x,当|PA|﹣|PB|=2时,求x的值;

(3)若点P在A的左侧,M、N分别是PA、PB的中点,当P在A的左侧移动时,下列两个结论:

①|PM|+|PN|的值不变;②|PN|﹣|PM|的值不变,其中只有一个结论正确,请判断出正确结论,并求其值.

4.如图,已知A、B、C是数轴上三点,点C表示的数为6,BC=4,AB=12.

(1)写出数轴上点A、B表示的数;

(2)动点P、Q分别从A、C同时出发,点P以每秒6个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,点Q以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,M为AP的中点,点N在线段CQ上,且CN=CQ,设运动时间为t(t>0)秒.

初一期末压轴题串讲

定义运算类

1. 定义新运算“”满足: ababab.那么20081242222...2的个位数字是多少?

2. 定义新运算4*ababab,按照从左到右的顺序计算2015*2014*2013*2012**3*2*1________.

3. 33333(1337)(2338)(3339)(4340)(10346)________.

4. 有一种运算满足交换律和乘法对加法的右分配律,即abba和a(bc)abac.已知3530,那么65________,24________.

5. 定义a*b为a与b之间(包含a、b)所有与a奇偶性相同的自然数的平均数,例如7*14=(791113)4=10,18*10=(181614 1210)5=14.在算式□*(19*99)80的方格中填入恰当的自然数后可使等式成立,那么所填的数是 .

6. M、N表示自然数,MP、NP分别表示M、N的各位数字之和.MND表示M除以N所得的余数.已知M、 N之和是4084则9MNPP+D()的值是__________.

7. 对一个实数x按如图所示的程序进行操作,规定:程序运行从“输入一个实数x”到“判断结果是否大于190?”为一次操作.如果操作恰好进行三次才停止,那么x的取值范围是_________________.

常规几何与代数

8. 若关于x的不等式组532223()xxxxa恰好只有四个整数解,则a的取值范围是________.

9. 已知x,y,z为三个非.负.实数,满足30,234100.xyzxyz

(1)用含z的代数式分别表示x,y得x=_______________,y=_______________;

(2)3x+2y+5z的最小值为____.

10. 已知代数式222228217Mxyzxyyz.

初一数学期中压轴题

初一数学期中压轴题:绝对值化简求值

初一数学期中压轴题:绝对值化简求值——期中考试马上开始了,关于初一数学期中压轴题:绝对值化简求值,以供同学们练习参考!

一、【考点】绝对值的代数意义、绝对值化简

【北大附中期中】

设a,b,c为实数,且化简|a|+a=0,|ab|=ab,|c|-c=0,化简|b|-|a+b|-|c-b|+|a-c|

【解析】

|a|+a=0,即|a|=-a,a≤0;

|ab|=ab,ab≥0,b≤0;

|c|-c=0,即|c|=c,c≥0

原式=-b+a+b-c+b-a+c=b

【答案】b

二、【考点】有理数运算、绝对值化简

【人大附期中】

在有理数的范围内,我们定义三个数之间的新运算“#” 法则:a#b#c=(|a-b-c|+a+b+c)/2

如:(-1)#2#3=[|(-1-2-3)|+(-1)+2+3]/2=5

(1)计算:3#(-2)#(-3)___________

(2)计算:1#(-2)#(10/3)=_____________

(3)在-6/7,-5/7„„-1/7,0,1/9,2/9„„8/9这15个数中,①任取三个数作为a、b、c的值,进行“a#b#c”运算,求所有 计算结果的最大值__________,②若将这十五个数任意分成五组,每组三个数,进行“a#b#c”运算,得到五个不同的结果,由于分组不同,所以五 个运算的结果也不同,那么五个结果之和的最大值是___________

【分析】将a#b#c=(|a-b-c|+a+b+c)/2进行取绝对值化简。

【解析&答案】

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档