四年级语文专项练习：关联词(含答案)
1/316关联词班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、选择关联词填空。(49分)因为……所以……不论……总是……虽然……但是……如果……就……1．()是在院里，还是在院外，它()挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。2．()我以前讨厌母鸡，()，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。3．()在夏天的傍晚出去散步，()会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。4．()雨来有高超的游泳本领，()他后来自救了。只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……5．李源是个优秀的少先队员，他()学习勤奋，()很爱体育。()有多忙，他()坚持晨跑，所以他的身体一直很棒。他经常说：“()做一个全面发展的学生，将来()能为祖国的现代化建设作贡献。”二、用关联词将每组的两个句子合并成一句话。(44分)1．阅读给我努力奋斗的勇气。阅读给我战胜困难的力量。________________________________________________________________________________________________________
2．狗在鹅身后追。鹅决不举步奔跑。2/3____________________________________________________3．你去？我去？____________________________________________________4．雨来牺牲自己。雨来不向敌人说出李大叔的藏身之地。____________________________________________________三、下列加点的关联词使用不当的一项是()(7分)A．既然是你错了，你就应该主动道歉。B．因为万户试验失败了，所以他那种勇于实践的探索精神极大地震撼和鼓舞着人们。C．小男子汉虽然很小，但是他很独立。D．无论天多冷，青铜都坚持出门卖芦花鞋。3/316关联词一、1.不论总是2．虽然但是3．如果就4．因为所以5．不但而且不管都只有才二、1.阅读不仅给我努力奋斗的勇气，而且给我战胜困难的力量。2．即使狗在鹅身后追，鹅也决不举步奔跑。3．是你去，还是我去？4．雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说出李大叔的藏身之地。三、B
部编四年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案
1 / 9 部编四年级下学期语文按要求写句子专项积累练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子。
1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）
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2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。（改成反问句）
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3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写句子）
老师为什么这么高兴呢？____________________________
4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。 蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用恰当的关联词连成一句）
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二、 按照要求写句子。
1.这是在别人家里做客，你不能太随意。（改为反问句）
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2.在这座高高的灯塔里，有一位孤独的人。（改变词序，句意不变）
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3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。（改错句）
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4.我们永远失去了昔日的蓝天白云。（缩句）
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三、 按要求完成句子练习。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句）
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2.大峡谷犹如好似一幅神奇美丽的画卷。（修改病句）
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部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习（含答案）
1. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。动物世界是彩色的。（用关联词将两句话连成一句）
②桂子花开，很远的地方都能闻到香味。（改为夸张句）
2. 照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
3. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报个平安啊。”
（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
4. 按要求写句子。
（1）他把花圃修得像钟面一样。（改为“被”字句）
（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句）
（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）
（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种动物的外形特点）
（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。”妹妹______。
5. 抗日战争从1937年7月开始，至1945年9月结束。中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。请列出四个抗日战争中的重大战役名称。
6. 读句子，做习题。
（1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
苏教版小学四年级语文上册句子课后专项习题(含答案)
1 / 9 苏教版小学四年级语文上册句子课后专项习题（含答案）
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 按要求写句子．
1.大地一片绿色。（改为比喻句）
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2.在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。（改为直述句）
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3.你的用勇气鼓舞我。 我爬上了天都峰。（用恰当的关联词合成一句话）
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4.元旦晚会开始了，同学们的眼睛都集中在舞台上。（修改病句）
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5.我们不得不冒雪回家。（改为肯定句）
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二、 反问句与陈述句互改。
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
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2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
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3.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
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4.我们怎能向对方屈服呢？
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5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？
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三、 按要求写句子。
1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。（用句子使用的修辞手法仿写句子）
四年级人教版语文下学期选词填空专项过关题含答案
1 / 9 四年级人教版语文下学期选词填空专项过关题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 选择合适的关联词语填空。
如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 不仅……还……
(1)我们（_______）不能破坏森林，（_________）要积极参加植树造林，让环境更美。
(2) （________）没有和平，这个世界（________）不会变得美好。
(3)森林（_______）是一座大“水库”，（________）是一个巨大的空调器。
(4)（________）人们乱砍乱伐，土地失去了森林的保护，（_________）慢慢变成了沙漠。
二、 选择合适的关联词填空。
因为……所以…… 虽然…但是…… 不是……而是…… 无论……都……
1.蝙蝠夜里飞行靠的（________）眼睛，（________）靠嘴和耳朵配合起来探路的。
2.（________）天气寒冷，（________）同学们依然坚持锻炼身体。
3.（________）他对周围事物观察很细致，（________）写起文章来得心应手。
4.（________）多灿烂的烟花，（________）将会消逝。
三、 选词填空我最棒。
发明 发现
（1）毕昇（_____）了活版印刷，从而使印刷术有了新的突破。
（2）只要多观察，就会有（_____）。
敏锐 灵巧 灵敏
2 / 9 （3）猫头鹰的眼睛特别（_____），即使在漆黑的夜晚，也能轻松捕捉到猎物。
（4）蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（_____）地避开。
（5）小狗的鼻子特别（______），我把食物藏在哪它都能找到。
四、 选词填空。
理想 思想 妄想 梦想
1．他是一个有（_______）的人，说话办事都有自己的主张。
2．敌人（_______）把我军全部消灭在乌江天险，没想到却被我军杀得片甲不留。
四年级上册语文句子专项训练及答案
1 / 7 四年级上册语文句子专项训练及答案
一、 按要求写句子。
1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（仿写句子，用上相同的修辞手法）
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2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。（用恰当的关联词连成一句话）
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3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过________，走过________，走过________。（补充句子）
4.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔写的。（修改病句）
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二、 按要求完成句子。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）
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2.蟋蟀不利用现实的洞穴。（修改病句）
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3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用下划线的词语说一句话）
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三、 句子加工厂。
1．人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。（缩句）
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2．稻田像一块用月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写）
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3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。（改为转述句）
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2 / 7 4．居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蝉一样有名。（修改病句）
四年级下册语文试题-第二单元 句子专项练习 部编版(含答案)
第二单元 句子专项练习
一、下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）
A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B．因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
C．如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
二、用加点词语的反义词把句子补充完整。
1.这里的花允许．．观赏，（ ）采摘。
2.这里曾经是繁华．．的城市，战争让它变成了（ ）的废墟。
3.演出结束了，广场上聚集．．的数百人（ ）离开。
4.百米赛跑开始了，小林行动敏捷．．，小明反应（ ），两个人很快拉开了距离。
三、画龙点睛。（给句子加上标点）
1.荷花 蜻蜓 羊群 小鸭 小公鸡等 在宇宇的笔下栩栩如生 他真是名副其实的小画家
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2. 巴金爷爷写了许多书 有 家 春 秋 寒夜 他写的书我 都爱看
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3.真有趣了 这本科幻小说我要买下来 刘莉高兴地说
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四、在括号里填上恰当的关联词语。
1．小艇（ ）速度非常快，（ ）还能急转弯。
2．（ ）靠别人，（ ）靠自己。
3．刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不出卖同志。
4．星期天你（ ）去公园，（ ）去奶奶家？
部编版四年级语文下册按要求写句子名校专项习题含答案
1 / 9 部编版四年级语文下册按要求写句子名校专项习题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。（改成设问句）
__________________。
2.你无意间伤害了别人。你应该向人家道歉。（用关联词连成一句话）
_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说：“爸爸妈妈决定，寒假带着我到海南旅游”。（改为转述句）
________________________。
4.在横线上续写带有动作描写的句子，以表明人物“高兴”的心情。
小天获得了朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴地_______________。
二、 按要求写句子。
1. 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
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2. 江潮还没有来 海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）
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3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。（改为比喻句）
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三、 按要求完成句子练习。
1．巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。（改为“被”字句）
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2．河神每年要娶一个姑娘。（把句子写具体）
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3．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（仿写）
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4．没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。（换个说法，意思保持不变）
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5．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（照样子补充句子）
部编人教版四年级语文下册句子专项练习题(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项练习题（含答案）
1. 读句子，做习题。
（1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
2. 缩写句子。
①我的眼睛急切地寻找那本读过的书。
②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
3. 按要求变换句子。
①他把很脏的窗子擦得可以照出人影来。（改为“被”字句）
②一条多灾多难的祸河，怎么能成为巾华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
③这是怎么回事，是林务官异想天开的命令给森林带米了灾害。（改为设问句）
④人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）
4. 按要求改写句子。
①文成公主剪了羊毛撒在地上。（改为“把”字句、改为“被”字句）
②蔡恒公的病难道真的无药可治了吗？（改为陈述句）
③宙斯让火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为疑问句）
④唐朝皇帝说松赞干布聪明极了。（改为反问句）
5. 有一种瓷杯。杯盖上的五个汉字围成一圈，按顺时针方向，从哪个字开始读都可以连成一句话，每一种读法都很有意思，请你读读看。
①可以清心也。
②______。
③______。
④______。
⑤______。
6. 按要求改写句子。
①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）
②祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。（关联词连句）
③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）
7. 按要求改写句子。
（1）仿写句子。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
语文四年级下册专项训练（句子）附答案
语文四年级下册专项训练(句子)附答案
语文句子是语文当中贯通始终的知识点，这也是我们生活当中的一种能力，所以学好句子对于考试还是生活都是很重要的，小编在这里为大家整理了四年级语文下册句子专项练习及答案，希望能帮助到各位。
一、 反问句与陈述句
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
(一) 反问句变陈述句方法指导
1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“?”变“。”。
练习：
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
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2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?
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3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
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4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀?
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(二)陈述句变反问句方法指导
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词加上“。”变“?” 。
练习：
1、这个真实的故事使我深受感动。
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部编人教版四年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案
1 / 9 部编人教版四年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（缩句）
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2．哪里有．．．可卑的利己主义，哪里也会有．．．．．悲壮的舍己救人。（用加点词造句）
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3．面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。（改为反问句）
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4．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，参谋长，请把这个任务交给他吧！（改为直述句）
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5．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（翻译诗句）
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二、 按要求改写句子。
1.蔡桓侯已病入骨髓。蔡桓公不久病死了。
请用上“因此”，将两句话合成一句话：_____________________
2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。（修改病句）
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3.这个姑娘一点儿也不漂亮，难道河神会满意？（改为陈述句）
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4.用动作描写一个句子，表现“着急”的情景。
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2 / 9 三、 按要求完成句子练习。
1.因为他得了重感冒，所以他还坚持到校学习。（修改病句）
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2.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）