初中物理分组实验计划表
人教版初中物理分组实验、演示实验一览表
一课时
√
第六周 实验：练习使用电压表
一课时 √
第七周
实验：探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端 电压的关系
一课时
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第八周
实验：探究并联电路中各支路用电器两端的电压与电 源两端电压的关系
一课时
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第九周 探究影响电阻大小的因素
一课时
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第十周 实验：练习使用滑动变阻器
一课时
√
第十一周 探究电流与电压和电阻的关系
第十一周 用天平测量固体和液体的质量
第十二周 探究同种物质与质量体积的关系
第十三周 测量盐水和小石块的密度
学时数 演示实验 分组实验 必做 选做 必做 选做
一课时 √
一课时 √
一课时
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一课时 √
一课时
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一课时
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初二物理下册
分组实验、演示实验一览表
初二物理上册
分组实验、演示实验一览表
时间
实验名称
第一周 用刻度尺测量长
第二周 用停表测量时间
第三周 测量平均速度
第四周 用温度计测量温度
第五周 探究固体熔化时温度变化规律
第六周 探究水沸腾时温度的变化
第七周 探究光反射时的规律
第八周 探究平面镜成像的特点
第九周 光折射时的特点
第十周 探究凸透镜成像规律
一课时 √
第十二周 实验：伏安法测电阻 第十三周 实验：测量小灯泡的电功率
探究通电螺线管外部磁场的方向 第十四周
一课时 一课时 一课时
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初中物理学生分组实验报告单八年级
八年级物理上学期学生实验报告观察水的沸腾【实验目的】1、观察沸腾时水中发生的变化（水的温度、水发出的声音、水中的气泡······）；2、通过实验，知道液体的沸点，不同液体的沸点不同；3、经历用图像法探究物理量变化规律的过程，理解液体沸腾的条件和特点。
【实验器材】烧杯、铁架台、石棉网、中心有孔的纸板、酒精灯、温度计、钟表、水、火柴【方法点拔】 1、想一想：如何缩短实验时间？2、记录数据时，同组同学要注意分工合作，一个以观察现象为主，一个以记录数据为主。
【实验步骤】1、按书14页图1-19组装实验器材2、点燃酒精灯给烧杯加热，边观察边记录现象（1）当水温升到90℃时，每隔0.5min读一次温度计的示数，直到水沸腾2min后为止，将所得数据记录在下表中（2）仔细看仔细听，描述实验中水在沸腾前和沸腾时的情景：①水中气泡在沸腾前，沸腾时。
②水的声音在沸腾前，沸腾时。
（3）移走酒精灯，沸腾（继续/停止）。
3、做好实验后，把器材整理好。
【数据分析】如右图所示，用横轴表示时间，纵轴表示温度，根据记录的数据标出各个时刻水的温度，然后用平滑的曲线把它们连起来，即可得到加热过程中水的温度随时间变化的图像，通常把它叫做水的沸腾图像。
观察水的沸腾图像，它有什么特点？水沸腾的条件是什么？用刻度尺测长度实验目的：1、练习正确使用刻度尺测长度和记录测量结果；2、练习估测到分度值的下一位；3、学习进行长度测量的特殊方法。
实验器材：刻度尺，一副三角板、铅笔、硬币、细铜丝、物理课本实验步骤：1、检查实验器材是否齐全；2、观察刻度尺的零刻线、量程、分度值；3、测物理课本的长和宽；4、测细铜丝的直径；（1）把细铜丝在铅笔紧密排绕若干圈；（2）测出细铜丝的总长度；（3）算出细铜丝的直径5、用刻度尺和三角板测硬币的直径6、实验完毕，整理好器材；表2测量物质密度的实验报告实验目的 1、练习托盘天平的使用2、测量液体和不规则的石块的密度。
初中学生演示实验,分组实验一览表怎么写
初中学生演示实验、分组实验一览表
实验一：水的循环
实验目的：
1. 观察和了解水循环的过程。
2. 理解水循环的重要性和意义。
实验器材：
1. 实验箱或透明塑料盒。
2. 干湿棉花球或纸巾。
3. 小型风扇或其他人工造风设备。
4. 温度计。
5. 镜子或透明玻璃板。
实验步骤：
1. 在实验箱或塑料盒底部放置干湿棉花球或纸巾，模拟陆地和水域。
2. 在盒子顶部放置小型风扇或其他造风设备，模拟风力。
3. 用镜子或透明玻璃板放在盒子顶部，以便观察水蒸气的形成和移动。
4. 开启风扇，观察棉花球或纸巾的变化。
5. 使用温度计测量盒子内部温度，观察温度变化。
6. 记录实验过程中的观察结果，如水蒸气的形成、风的流动等。
实验结果与结论：
1. 观察到棉花球或纸巾逐渐变湿，说明水蒸气在降温后凝结为水滴并落下。
2. 观察到镜子上有水滴，说明水蒸气在流动过程中逐渐冷凝形成水滴。
3. 温度计显示温度下降，说明水蒸发过程中会吸收热量，导致周围温度降
低。
实验中注意事项：
1. 注意安全，避免风扇和其他实验器材对人体的伤害。
2. 保持实验环境的恒定，避免外部干扰因素对实验结果的影响。
3. 记录实验数据和观察结果要准确、详细，以便后续分析和总结。
实验安全须知：
1. 使用实验器材时要小心谨慎，避免发生意外事故。
2. 避免在潮湿的环境中进行实验，防止触电等危险。
七年级下册物理教学计划及进度表
七年级下册物理教学计划及进度表目标本教学计划的目标是在七年级下学期内，帮助学生掌握物理课程的基本概念和原理，培养学生的科学思维能力和实践操作能力。
教学计划Unit 1: 物质的三态与热现象- 课程内容：介绍物质的三态及相互转化，热传递与热膨胀等相关概念。
- 教学活动：实验观察与探究、小组讨论、课堂练。
- 提供材料：实验器材、教科书和练册。
- 预计耗时：4周Unit 2: 光的传播与光的反射- 课程内容：介绍光的传播和光的反射，探讨光线的特性和镜面反射的原理。
- 教学活动：实验观察、讨论和分组研究、练题。
- 提供材料：光学实验器材、教科书和练册。
- 预计耗时：3周Unit 3: 镜子与光的折射- 课程内容：介绍平面镜和球面镜的特性，以及光的折射现象。
- 教学活动：实验探究、小组研究、课堂讨论。
- 提供材料：光学实验器材、教科书和练册。
- 预计耗时：4周Unit 4: 机械运动与运动图象- 课程内容：介绍机械运动的基本概念和运动图象的绘制方法。
- 教学活动：实验观察、课堂讲解、课后练。
- 提供材料：实验器材、教科书和练册。
- 预计耗时：3周Unit 5: 力与压强- 课程内容：介绍力的概念、力的作用和压强的计算方法。
- 教学活动：实验探究、小组研究、练题。
- 提供材料：实验器材、教科书和练册。
- 预计耗时：4周Unit 6: 飞行器的设计与制作- 课程内容：引导学生设计和制作简单的飞行器，了解飞行的基本原理。
- 教学活动：小组协作、实验制作、展示和评价。
- 提供材料：飞行器制作材料、教科书和练册。
- 预计耗时：3周总复与考试- 课程内容：对本学期所学知识进行总复，并进行期末考试。
- 教学活动：课堂复讲解、练题、模拟考试。
- 提供材料：教科书、练册和考试试卷。
- 预计耗时：1周进度表以上是七年级下册物理教学计划及进度表的详细内容。
为了保障学生的研究效果和充分理解课程内容，教师应根据实际情况进行调整，并灵活安排课堂教学活动。
人教版初中物理学生分组实验一览表
八年级物理学生分组实验一览表八年级第一学期学生必做实验：
1．用刻度尺测量长度、用表测量时间
2．测量物体运动的速度
3．探究平面镜成像时像与物的关系
4．探究凸透镜成像的规律
5．用天平测量物体的质量
6．测量固体和液体的密度
八年级第二学期学生必做实验：
1．用弹簧测力计测量力
2．测量水平匀速运动物体所受的滑动摩擦力
3．探究浮力大小与哪些因素有关
4．探究杠杆的平衡条件
5. 测量滑轮组的机械效率
九年级物理学生分组实验一览表
九年级第一学期学生必做实验：
1．连接简单的串联电路和并联电路
2．用电流表测量电流
3．用电压表测量电压
4．探究电流与电压、电阻的关系
5．测量小灯泡的电阻
6．测量小灯泡的电功率
九年级第二学期学生必做实验：
1. 探究磁极间相互作用规律
2. 探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关
3．探究通电螺线管外部磁场的方向
4．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
1。
人教版初中物理分组、演示实验名称明细(最新)
册别 章别 机械运动 序号 实验名称 1 用刻度尺测量长度 2 用停表测量时间 3 测量物体运动的平均速度 4 用温度计测量水的温度 5 探究固体熔化时温度的变化规律 6 探究水沸腾时温度变化的特点 7 探究光反射时的规律 8 探究平面镜成像的特点 9 探究光折射时的特点 10 探究凸透镜成像的规律 11 用天平测量固体和液体的质量 12 探究同种物质质量与体积的关系 13 测量盐水和小石块的密度 14 练习使用弹簧测力计 15 探究重力大小跟质量的关系 16 探究二力平衡的条件 17 测量滑动摩擦力 18 研究影响滑动摩擦力大小的因素 19 探究影响压力作用效果的因素 20 流体压强与流速的关系 纸张吹气 21 探究浮力的大小跟哪些因素有关 22 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 23 探究物体的动能跟哪些因素有关 24 探究杠杆的平衡条件 25 研究定滑轮和动滑轮的特点 26 测量滑轮组的机械效率 27 比较不同物质吸热的情况 28 热机的原理（酒精灯加热水） 29 连接串联电路和并联电路 30 练习使用电流表 31 探究串流电路各处电流的关系 32 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 33 练习使用电压表 34 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系 35 探究并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系 36 探究影响导体电阻大小的因素 37 练习使用滑动变阻器 38 探究电流与电压的关系 39 探究电流与电阻的关系 40 伏安法测电阻 41 测量小灯泡的电功率 42 研究磁场的方向 43 探究通电螺线管外部的磁场分布 44 探究什么情况下磁可以生电 备注 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做 必做
物态变化 八上 光现象 透镜及其应用 质量与密度 力 运动和力 压强 浮力 功和机械能 杠杆 内能 内能的利用 电流和电路
初中物理试验目录八年级上应做分组演示实验完整版
初中物理试验目录八年级上应做分组演示实验Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】初中物理试验目录八年级（上）应做分组、演示实验：初中物理试验目录物理实验八年级（上）应做分组、演示实验：（苏教版）引言：科学家是怎样进行科学探究的活动：1、哪一支蜡烛先灭器材：玻璃罩、蜡烛活动：2、分组：探究磁铁隔着不同材料对铁钉吸引的变化器材：磁铁、细线、铁钉、各种金属片、塑料片、纸、硬币、玻璃、布、海绵等拓展活动：哪来的气泡器材：水槽、注射器第一章：声现象活动：1、分组：探究声音的产生器材：树叶、吉它、口琴、音*等各种乐器，活动：2、声音能在固体、液体、空气、真空中传播器材：衣架、细绳、水槽、石块、电子钟、玻璃钟罩、抽气机、泡沫塑料活动：3、探究声音的强弱与什么因素有关器材：音*、乒乓球、活动：4、探究决定声音高低的因素器材：卡片、木梳、钢尺活动：5、辨别声音器材：各种乐器、活动：6、估测声音传播的快慢器材：卷尺、小铜锣和小槌、数字式秒表、温度计活动：7、比较材料的隔声性能器材：闹钟、纸盒、泡沫塑料盒活动：8、测一测你听觉的顺序范围器材：音频发生器和扬声器一台拓展活动：探究影响琴弦音调高低的因素器材：日常生活中常见的弦乐器、四根长约1米粗细相同的尼龙线,一根长短\粗细与尼龙线相同的钢丝,直尺一把,纸杯两只,质量相同的弹子若干第二章：物态变化活动：1、观察水的三种状态及其特征器材：酒精灯、烧杯、石棉网、三角架、冰块活动：2、分组：练习使用温度计器材：温度计、烧杯冰块、水、热水活动：3、观察蒸发现象器材：温度计、酒精活动：4、分组：观察水的沸腾器材：温度计、烧杯、酒精灯、石棉网、三角架、秒表、铅笔、热水活动：5、模拟大自然中“雨”的形成器材：圆锥瓶、蒸发皿、烧杯、温水、冰块活动：6、探究冰、松香的溶化特点器材：酒精灯、温度计、烧杯、石棉网、三角架、铁架台、冰块、松香活动：7、人工造“雪”器材：碘锤、酒精灯、滴管、水活动：8、认识水循环器材：搜索水循环和水资源的有关资料拓展活动：探究沸腾前水温的变化规律器材：温度计、烧杯、酒精灯、石棉网、三角架、铁架台、水第三章：光现象活动：1、分组：分解太阳光器材：三棱镜、平面镜、白色的光屏、带缝的挡光板、光源活动：２、观察色光的混合器材：各种颜色的玻璃纸、光源、图片活动：３、分组：颜料的混合器材：各种颜色的颜料、调色盘、水等活动：４、探测红光外侧的热效应器材：三棱镜、温度计、带缝的挡光板、涂有荧光物质的纸条（如有荧光标志的人民币）、白屏活动：５、做几个有趣的影子游戏器材：手电筒、玩具激光笔、水槽、橡皮、白色光屏等活动：６、探究平面镜成像的特点器材：平面镜成像实验器活动：７、探究光的反射规律器材：光的反射演示器拓展活动：探究圆形光斑形成的原因带学生观察树阴下的光斑第四章：透镜及其应用活动：1、分组：观察凸透镜和凹透镜器材：凸透镜和凹透镜活动：2、辨别凸透镜和凹透镜器材：凸透镜和凹透镜，光具座、光屏、光源活动：3、测定远视眼镜的焦距器材：圆规、凸透镜、白纸、直尺活动：4、分组：探究凸透镜成像的规律器材：光源、光屏、凸透镜活动：5、视力的矫正器材：视力表、红绿双色测试图活动：6、通过两个透镜观察物体器材：凸透镜和凹透镜、伽俐略望远镜模型活动：7、自制水滴显微镜器材：凸透镜、水活动：8、观察光从空气射入水中时的折射情况器材：光的折射演示器或者玩具激光笔、玻璃水槽、白色光屏、清水、牛奶、蚊香活动：9、分组：观察光通过玻璃砖的折射情况器材：玻璃砖、激光笔拓展活动：试管透镜实验1、亮线和黑影器材：试管、水、白纸2、“凸透镜”也能成正立的、缩小的虚像器材：水槽、硬币、试管、橡皮塞3、直线变曲线器材：试管、水、用彩色笔在白纸上画红、蓝双色线条，并互相垂直、第五章：物体的运动活动：1、比较课桌的长、宽、高活动：2、观察刻度尺器材：几种分度值不同的刻度尺活动：3、分组：用刻度尺测量纸张的厚度器材：刻度尺、书本、细线、硬币活动：4、学会使用秒表器材：秒表或停种活动：5、比较纸片下落的快慢器材：与课本差不多的纸张两张活动：6、测量纸片下落的速度器材：课本大小的纸两张、米尺一把、秒表一块活动：7、研究充水玻璃管中气泡的运动规律器材：秒表、刻度尺、玻璃管、橡皮塞、橡皮筋（红线）、清水、红墨水、坐标纸、铅笔拓展活动：怎样根据人的脚印长度来判断人的身高第六章：物质的物理属性活动：1、探究物体的形状、物质的状态以及地理位置的变化对质量大小的影响器材：天平、砝码、橡皮泥、冰块、烧杯活动：2、分组：测量一枚大头针的质量器材：天平、砝码、一盒大头针活动：3、测量水的质量器材：天平、砝码、烧杯、水、盐水活动：4、分组：探究物体的质量与体积之间的关系器材：天平、砝码、长方体铁块、三组体积不同的铁块、塑料块、铝块、松木块几种、硬币几种活动：5、分组：用量筒和天平测量小石块的密度器材：天平、砝码、量筒、量杯、石块演示器材：50ml、100ml、250ml等规格量筒活动：6、比较物质的硬度器材：玻璃、钢锯条、塑料尺、粉笔、铅笔心、铜钥匙等拓展活动：猜一猜我分类的理由器材：一个塑料盘、多种硬币、多种纽扣、多种文具、黑色笔一支、白纸若干张第七章：从粒子到宇宙活动：1、选择一种模型器材：素描炭笔、白纸、放大镜、高锰酸钾颗粒、清水、烧杯、玻璃管、酒精等、活动：2、收集分子运动的实验证据器材：烧杯、红墨水、冷水、热水、二氧化氮气体活动：3、支持分子间存在吸引力的证据器材：内聚力演示器、大砝码、四角拴有绳子的玻璃板、弹簧秤、活动：4、磨擦起电器材：塑料尺、塑料笔管、毛皮、丝绸、纸屑、气球拓展活动：为气体建军立一个模型器材：布朗运动演示器、气球、第八章：力活动：1、观察物体形变大小与外力大小的关系器材：两个等到高的木块、重物、塑料板、弹簧、钩码三只、铁架台、插有毛细管的大红墨水瓶活动：2、分组：观察弹簧测力计器材：弹簧测力计、钩码两只活动：3、探究影响物体重力大小的因素器材：泡沫塑料、橡皮泥、弹簧测力计、钩码、槽码活动：4、判断重力的方向器材：支架一套、细线、小球、玻璃水槽、三角板、铁架台、重锤活动：5、探究改变磨擦力大小的方法器材：木块、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、砝码、多支圆珠笔心等活动：6、研究自行车的磨擦器材：自行车、钢丝钳、螺丝刀、润滑油等活动：7、分组：探究影响塑料刻度尺形变的因素器材：塑料刻度尺、重物、细线、钢锯条活动：8、物体间的作用是相互的吗？器材：铅笔一支、小车和条形磁铁各两个、透明胶带纸、旱冰鞋等拓展活动：探究橡皮筋的伸长特性器材：小橡皮筋圈若干、1元硬币40-50枚、刻度尺、回形针、细线、支架、小塑料袋一个、红色签字笔等到第九章：压强与浮力活动：1、观察与作用活动：2、探究压力作用的效果器材：的钉子作为桌腿的小桌、泡沫塑料、重物、木板，装有黄沙的水槽、气球、排钉板等活动；3、利用体重和方格纸测量人站立时对地面的压强器材：方格纸、体重计活动：4、分组：探究影响液体内部压强大小的因素器材：塑料袋、可乐瓶、液体对器壁压强演示器一套、帕斯卡球一只、液体压强与深度关系实验器活动：5、体验大气压的存在器材：易拉罐、铁架台、酒精灯、橡皮泥、熟鸡蛋、广口瓶、酒精棉花、大号注射器、玻璃杯、硬纸片、水活动：6、估测大气压的值器材：50ml的注射器一支、弹簧测力计一个、刻度尺一把、活动；7、探究流速大小对流体压强的影响器材：薄纸条、园柱纸筒、绳子、带有橡皮管的漏斗、乒乓球活动：8、下沉的物体是否受到浮力的作用器材：弹簧秤、烧杯、金属块、石块、水活动：9、分组：浮力的大小器材：塑料袋、弹簧秤、盐水或阿基米德定律演示器、潜水艇浮沉演示器拓展活动：有趣的虹吸实验1、用注水法及抽气法产生虹吸2、用加热法产生虹吸3、借助毛细管产生虹吸4、间歇虹吸装置5、马特里奥容器第十章：力与运动活动：1、分组：怎样使物体上浮和下沉器材：烧杯、水、橡皮泥、硬币、泡沫塑料、带盖的小玻璃瓶、自备各种小物体活动：2、探究物体浮沉的条件器材：浮沉子演示器、弹簧测力计、量筒、水、小瓶、配重物、针、线、抹布等活动：3、观察与思考器材：小车、木块活动：4、探究二力平衡的条件器材：铁架台两面三个、小卡车、线、钩码三个、滑轮等活动：5、分组：探究阻力对物体运动的影响器材：斜面、棉布、木板、玻璃板、小车活动：6、观察惯性现象器材：塑料板、鸡蛋、水、杯子拓展活动：研究运动鞋与桌面间的磨擦力器材：三种不同类型的运动鞋，最大刻度为5NT20N的弹簧测力计各一个、天平、砝码、胶带、大号回形针等第十一章：简单机械和功活动：1、做一做：拔图钉器材：木板、图钉、钳子、锤子、起子活动：2、分组：探究杠杆的平衡的条件器材：杠杆、钩码、弹簧称、铁架台活动：3、如何把木料运上楼器材：定滑轮、动滑轮、木块活动：4、分组：探究使用定滑轮和动滑轮的特点器材：定滑轮、动滑轮、钩码、弹簧称、活动：5、探究斜面器材：木板、木块、小车、钩码活动：6、估测人的功率器材：自备活动：7、再探动滑轮器材：木块、弹簧称、动滑轮、钩码综合实践活动：设计、制作一个组合的简单机械器材：杠杆、定滑轮、动滑轮、第十二章：机械能和内能活动：1、探究动能的大小与哪些因素有关器材：斜面、木块、小车、重物活动：2、卡片为什么会跳起来器材：卡片、橡皮筋活动：3、模拟打桩器材：沙子、铁钉做的桌子、木块活动：4、分组：观察摆球的动能和势能的转化器材：摆球、铁架台活动：5、研究做功能否改变物体的内能器材；铁丝、空气压缩引火仪活动：6、演示点火爆炸——将内能转化为机械能器材：塑料盒、电火花发生器、酒精、活动：分组：比较质量相同的不同燃料充分燃料时放出的热量器材：烧杯、温度计、燃烧皿、酒精、碎纸片第十三章：电路初探活动：1、分组：观察手电筒器材：手电筒活动：2、怎样使一个小灯泡亮起来器材：电池、小灯泡、灯座、开关、导线活动：3、怎样使两边个小灯泡亮起来器材：电池、小灯泡、灯座、开关、导线活动：4、分组：串联电路和并联电路的比较器材：电池、小灯泡、灯座、开关、导线活动：5、分组：观察电流表器材：电流表、电源、开关、小灯泡、导线若干活动：6、分组：探究串联电路中的电流器材：电流表、电源、开关、小灯泡、导线若干活动：7、分组：探究并联电路中的电流器材：电源、开关、小灯泡、导线若干活动：8、分组：学习使用电压表器材：电压表、电源、开关、小灯泡、导线若干活动：9、自制水果电池器材；一只橙子、铜片、铁片、活动：10、分组：探究串联电路中的电压器材：电压表、电源、开关、小灯泡、导线若干活动：11、病房呼叫电路的设计器材：小灯泡、电线、电源、电铃第十四章：欧姆定律活动：1、尝试改变电路中电流的大小器材：电流表、小灯泡、开关、不同材料的金属丝、干电池两节活动：2、探究影响导体电阻大小的因素器材；电阻定律演示器活动：3、分组：用?铅笔心使电路中的电流连续地变化器材：干电池两节、小灯座、开关、电流表、导线、铅笔心活动：4、分组：学习使用滑动变阻器器材：滑动变阻器、干电池两节、小灯座、开关、电流表、导线、活动：5、分组：探究通过导体的电流与电压、电阻的关系器材：滑动变阻器、干电池两节、电压表、开关、电流表、导线活动：6、分组：测量定值电阻的阻值器材：电源、电流表、电压表、开关、定值电阻、滑动变阻器、导线活动：7、分组：测量小灯泡的电阻器材：电源、电流表、电压表、开关、小灯泡、滑动变阻器、导线综合实线活动：设计和制作一个模拟的调光电灯器材：直流电源、灯泡、灯座、开关、各种铅笔、导线、金属回形针、各种规格的定值电阻、电流表、电压表、各种工艺材料和工具。
学生分组实验教案初中物理
学生分组实验教案初中物理年级：八年级教材：《初中物理实验教程》实验目的：1. 学习使用天平和量筒等实验仪器；2. 掌握密度公式及其应用；3. 培养学生的实验操作能力和团队协作精神。
实验原理：密度公式：ρ = m/V其中，ρ 表示密度，m 表示质量，V 表示体积。
实验器材：1. 天平；2. 量筒；3. 细线；4. 棉花；5. 物体（如石头、铁块等）。
实验步骤：1. 学生分组，每组3人，明确实验目的和实验原理；2. 各组领取实验器材，并在实验桌面上摆放整齐；3. 首先使用天平测量物体的质量，记录在实验报告纸上；4. 将量筒中倒入适量水，读取体积V1，记录在实验报告纸上；5. 用细线将物体系住，放入量筒中，使其完全浸没在水中，读取体积V2，记录在实验报告纸上；6. 计算物体的体积：V = V2 - V1；7. 根据密度公式计算物体的密度：ρ = m/V；8. 将计算结果填写在实验报告纸上；9. 各组互相交流实验结果，讨论实验过程中遇到的问题；10. 实验结束，整理实验器材，清理实验桌面。
注意事项：1. 测量质量时，要确保天平平衡，准确读取质量值；2. 测量体积时，要确保量筒内水位稳定，准确读取体积值；3. 物体放入水中时，要完全浸没，避免气泡产生；4. 计算体积时，要准确无误；5. 实验过程中，要保持安静，遵守实验纪律。
实验拓展：1. 尝试使用不同物体进行实验，比较它们的密度大小；2. 探讨影响物体密度的因素，如温度、压力等。
教学反思：通过本次实验，学生掌握了密度公式的应用，学会了使用天平和量筒等实验仪器。
在实验过程中，学生分组合作，培养了团队协作精神。
但部分学生在实验操作中仍存在一些失误，如读取体积值不准确等，需要在今后的实验中加强指导。
同时，可以增加一些拓展内容，让学生更深入地了解密度及相关知识。
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3 用刻度尺测量长度
4 用刻度尺测量长度
5 用刻度尺测量长度
6 用停表测量时间
7 用停表测量时间
8 用停表测量时间
9 用停表测量时间
10 用停表测量时间
11 用停表测量时间
12 用刻度尺测量长度
13 测量物体的平均速度
14 测量物体的平均速度
15 测量物体的平均速度
16 测量物体的平均速度
17 测量物体的平均速度
10
发声扬声器旁的蜡烛（声波传播能量）
11
观察噪声的波形
12 第三章物态变 13 化
用温度计测量水的温度 探究固体熔化时温度的变化规律
14
探究水沸腾时温度变化的特点
15
观察碘升华和凝华
16 第四章光现象 （选）
光在水中的传播 小孔成像的原理
17
探究光反射时的规律
18
探究平面镜成像的特点
19
观察凸面镜和凹面镜
12
液体压强与流速的关系
13 第十章、浮力
测量铝块浸没水中所受到的浮力
14
探究浮力大小跟哪些因素有关
15
第十一章、功和机 探究物体的动能跟那些因素有关 械能
16 第十二章简单机械 探究杠杆的平衡条件
17
18 19 合 计
八上、下合计
探究动滑轮和定滑轮的特点 使用动滑轮是否省功 测量滑轮组的机械效率
演 示
新课标八年级物理上册演示、分组实验计划表
马龙县王家庄中学物理实验室
学年：任课教师：班级：
日期：
序 号
章节
实验名称
1 第 1 章机械运动 用刻度尺测量长度
2
用停表测量时间
3
测量物体的平均速度
4 第 2 章声现象
5 7 8 9
真空罩中的闹钟
声音的特性—音调与频率的关系 音色—声音波形图 声音的特性—振幅与响度的关系 听音乐观察声音波形图
分 组
教 室
实 验 室
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10 9
27 21
1
新课标九年级物理全册演示、分组实验计划表
学年
任课教师：
马龙县王家庄中学物理实验室 班级：
序 号
章节
实验名称
1 第十三章、内能 气体的扩散
2
液体的扩散
日期：
演 示
分 组
教 室
实 验 室
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✓
✓
第十六章、电压、
13 电阻
练习使用电压表
✓ ✓
探究串、并电路用电器两端电压与电
✓
14
源两端电压的关系
✓
15
比较小灯泡的亮度
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✓
16
探究影响导体电阻大小的因素
✓
✓
17
练习使用滑动变阻器
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✓
18 第十七章欧姆定律 探究电流与电压的关系
19
探究电流与电阻的关系
20
伏安法测电阻
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21 第十八章电功率 电功率（电流做功快慢）
实验记录表
学科: 物理
序
号
实验名称及内容
27 探究固体熔化时温的度变化规律
年级：八年级（上册）
班级 组数 日期 实验 教师签名 实验员签名 效果
28 探究固体熔化时温的度变化规律
29 探究固体熔化时温的度变化规律
30 探究水沸腾时温度变化的特点
31 探究水沸腾时温度变化的特点
32 探究水沸腾时温度变化的特点
✓
✓
✓
序 号
章节
实验名称
26 第六章密度与 天平的使用
27
质量
用天平测量固体和液体的质量
28
探究同种物质的质量与体积的关系
29
测量盐水和小石块的密度
合 计
演 示
分 组
教 室
实 验 室
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✓
✓
17
12
2
新课标八年级物理下册演示、分组实验计划表
学年 任课教师：
马龙县王家庄中学物理实验室 班级：日期：
20
探究光折射时的特点
21
光的色散
（选做）
色光的混合
22 第五章：透镜及 凸透镜、凹透镜对光的作用
23
其应用
投影仪成像原理
24
探究凸透镜成像的规律
25
显微镜和望远镜的结构及成像原理
1
实
演
分
教
验
示组 室
室
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18 测量物体的平均速度 19 用温度计测量水的温度
20 用温度计测量水的温度 21 用温度计测量水的温度 22 用温度计测量水的温度
23 用温度计测量水的温度 24 用温度计测量水的温度 25 探究固体熔化时温的度变化规律 25 探究固体熔化时温的度变化规律 26 探究固体熔化时温的度变化规律
曲靖市马龙县王家庄中学学生分组
✓
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✓
3
分子间的作用力
✓
✓
4
做功改变物体的内能
✓
✓
5
（比热熔）比较不同物质吸热的情况
✓
✓
第十四章、内能的
6 利用
热机原理（内能的利用）
✓
✓
7 第十五章、电流和 电荷间的相互作用
8
电路
电荷在金属棒中的定向移动
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✓
9、
通路、短路、断路
✓
✓
10
连接串联电路和并联电路
✓
✓
11
练习使用电流表
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✓
12
探究串、并电路的电流规律
✓
✓
22
同一个用电器在不同电压下的功率 ✓
✓
23
测量小灯泡的电功率
✓
✓
1
序 号
章节
实验名称
24
焦耳定律（电流的热效应）
25
第十九章生活用 观察保险丝的作用 电
26 第二十章、电与磁 研究磁场的方向
演 示
分教 组室
实 验 室
✓
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✓
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27
通电螺线管的磁场
Байду номын сангаас
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28
探究通电螺线管外部的磁场分布
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✓
29
序 号
章节
实验名称
1 第七章、力 2
小铁球受到磁体的作用 练习使用弹簧测力计
3
探究重力大小跟质量的关系
4 第八章、运动和力 阻力对物体运动的影响
5
小球的惯性
6
探究二力平衡的条件
7
测量滑动摩擦力
8
研究影响滑动摩擦力大小的因素
9 第九章、压强
研究影响压力作用效果的因素
10
研究液体内部压强
11
大气压的测量（幻灯）
电磁铁磁性强弱与那些因素有关
✓
✓
30
磁场对通电导线的作用
✓
✓
31
通电线圈在磁场中扭转
✓
✓
32
怎样使通电线圈继续转动（幻灯）
✓
✓
33
探究磁生电
✓
✓
手摇发电机构造、转速与灯的亮度关
34
系、电流方向的变化
✓
✓
第二十一章信息
35 的传递
电磁波的是怎样产生的
✓
✓
36
电磁波能在真空中传播
✓
✓
37
光沿着水流传播
合 计
33 探究水沸腾时温度变化的特点
34 探究水沸腾时温度变化的特点
35 探究水沸腾时温度变化的特点
36 探究光反射时的规律
37 探究光反射时的规律
38 探究光反射时的规律
39 探究光反射时的规律
40 探究光反射时的规律
41 探究光反射时的规律
42 探究平面镜成像的特点
43 探究平面镜成像的特点
44 探究平面镜成像的特点 45 探究平面镜成像的特点
✓
✓
22 15
八、九合计
49 36
2
八、九年级物理演示、分组实验个数
年级
上
八
册
17
下
册
10
九
22
合计
49
演示
分组
12 9 15
36
曲靖市马龙县王家庄中学学生分组
实验记录表
学科: 物理年级：八年级（上册）
序 号
实验名称及内容
班级 组数 日期 实验 教师签名 实验员签名 效果
1 用刻度尺测量长度
2 用刻度尺测量长度