放飞心灵作文
放飞心灵作文
放飞心灵作文 (15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺为大家收集的放飞心灵作文 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放飞心灵作文 1
放飞心中的梦想，铸就人生的辉煌！愿心灵张开轻灵惬意丰满的翅膀，在宁静的蓝天安然翱翔。问好作者！ 心，在我的胸腔里，像一只鸟，潜伏着。 本来，它是属于我的。但是，……
心灵是我们另一双眼睛，它明亮的时候，比眼睛更加明亮、清澈，像水晶一样的珍贵；可是它变黑的时候，是世界上最邪恶的东西，它便失去了原有的光彩，不在美丽。
多年来，放飞心灵成为我最爱做的事。
我放飞了它，它让我感受到了自由的乐趣，心灵的自由是比人身的自由更加轻松，让感觉全身舒畅。即使我在最无助、最不自由的时候，只要我的心灵是自由的，我都能乐观向上，这或许就是放飞心灵的好处吧。
我的心灵是自由的，所以我从来不会觉得压抑，同学们为此都很好奇，当他们知道后，却认为是无稽之谈，这让我为他们感到难过，不会放飞心灵，你就不能获得人生的自由，他们难道不懂吗？
我的成功最多来自于心灵的舒畅，是它给了我辉煌。
心灵的放飞，给我更多的喜悦，让我领悟了更多的人生，使我感受到更多的爱、恨、情、仇，人世间的酸、甜、苦、辣。放飞的心灵就像在空中飘舞的蒲公英，它是那么的渺小，却是那么的飘逸、美好、纯洁，恍如天国的白衣天使。
如果，我的心灵是水晶般透明的，那我是快乐的，如果我放飞的心灵是粉红色的，那我就是幸福的。
放飞心灵，放飞欢乐，放飞幸福；放飞烦恼，放飞仇恨，放飞无奈。放飞你的心灵，还你一片充满希望的蓝天！
放飞心灵每个人都有无奈，有空虚，有失落，有悲伤……来到大学，感触最深得就是这些词。每次跟高中同学联系，聊天提得最多得也是这些词。它们就像流感病毒一样传播得很快……
放飞心灵--青少年心理健康透视，学苑音像出版社出版。本着解决中学生心理问题，维护中学生心理健康，为学校和家庭分担心理健康教育压力，营造健康、和谐的学校……
放飞心灵作文 2
从还尚算是夜幕的天色中欢跃着起床，穿衣，洗漱……待一切繁琐的步骤都被草草应付完后，我心情愉悦的背上双肩包，随意踩了双鞋便蹦跳着往学校去了。
也许是因为太早的缘故，路上并没有多少行人，只偶尔看见几个与我一样面露微笑的学生————那一定是今日也去秋游的同学了。这时候，不管是认识的还是不认识的，往往都会放慢脚步，友好的冲着对方笑笑。往日里那层无形的薄膜被共同分享的喜悦消融掉了，少有的期待在同学们的眼睛里焕发出这个年纪该有的童真与朝气，那样美丽的神情像是一团温柔的火焰，让人看一眼心就暖了起来。
阳光透过丝丝缕缕浓如牛奶的白雾撒进车窗，照进我们的心里。一上午，肆无忌惮的与几个好友在游乐园里满世界疯玩，无论是带有童话色彩的旋转木马，还是惊险刺激的大摆锤，并不是那么吓人的鬼屋都留下了我们的足迹。不顾形象的大笑，在秋日暖阳下的嬉戏打闹，连走路都好像带着风的愉快片段构成了我的部分回忆。
远远的，巴依老爷的金币们随着风哗啦啦的洒了一地。午后的阳光在枝叶间洒下来，一时间竟让我有些恍惚。一种温暖而又安逸的力量包围住了我，回想起这半个学期来令我难以释怀的烦心事，我走进了这条洒满金黄落叶的小路。
风柔和的吹拂着我们的脸，一点一点的，把我们心上堆积的落叶吹走。忽然觉得眼前的这一幕是我不愿意离开的，金黄的银杏叶，暖暖的阳光，安静平和没有烦扰的心绪……
缺失的勇气与力量似乎又重新回到了我的身体里，我的心里好像住着一片小小的银杏树和一点点暖阳。
落日熔金，暮云合璧。天边已经染上了一层浅浅淡淡的蓝灰，在深紫色的遮掩下依然有几颗不甚夺目的星星在微微闪烁着，与夕阳一同辉映着我们回家的路。一天的游玩就在夜幕降临中结束了，注视着车窗外不断移动的风景，聆听着同学们的欢笑声，我也微微笑着，内心溢满了一种平和的快乐。希望能一直这样快乐下去。
放飞心灵作文 3
雨燕减肥，方能展翅高飞；心灵减肥，方能飞上人性的至高峰。
——题记
黄沙漫漫，驼铃声声，满目萧瑟的荒原上，沙驼追逐着夕阳，沙海何惧，朔风何惧，再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步，因为她的心早已没有任何惧怕和负担，心也早已迎向大漠。因为卸下了心里的包袱，历史成就了昭君的忠贞刚烈，她的心灵也飞上了人性的制高点。
寒风凛冽，衰草丛生，万物垂暮的田野里，小草亲吻着大地，枯黄何惧，酷寒何惧，只因心中珍藏一缕春风。十八年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识，当苏武心中的郁结已然解开，心中的一切孤苦、愁闷都已随一阵阵寒风飘然逝去，而一颗对于大汉的忠心早已越过长城，飞向中原。所以他的名字背后是历史的伤疤，他的名字的正面是民族的勋章。
“人类最大的使命是制造翅膀，最大的成功是飞。”当心灵的包袱钳制了我心时，飞翔便成了一个虚幻的泡影，最多也只是有梦想在空中轻眠。要飞得更高，行得更远，首先必须卸下包裹，让心灵减肥，轻灵的翅膀才会让你遨游于空，遨游于世。
“丑/封住了我的容颜/却把美丽留在心田/残/绑住了我的躯体/却把善良播撒人间/我很丑/但我很温柔/我又真诚/爱的浪花/在心海翻腾。”加西莫多并没有因为自己的丑陋而深感自卑，而是轻轻卸下心理的负担，用清风吹洒人间，用爱的雨露播撒人间。
顾城曾经说过：“我想在地上画满窗子，让所有习惯黑夜的眼睛，都习惯光明。”其实顾城又何尝不是想打开心灵的窗户，卸下尘世的纷繁杂扰，让那颗已久的心驰骋于蓝天白云风卷云舒的超凡脱俗的忘我境界之中呢？
反观当今行路匆匆、漠而不视的现代人，当虚荣的包袱压抑着人的心灵时，灵魂开始变得沉重，人情开始麻木。人人都渴望成功，但并非人人都能成功，如果不能卸下心灵的包袱，那么，成功将永远是一个遥不可及的梦。
并不在于荒原，明天就能成为绿洲；
并不在于心声，明天就能成为诗絮；
并不在于憧憬，明天就能灿若霞光。
只有我们轻轻卸下心灵的包裹，亮出一颗轻盈的心，有谁能证明，我们只是颗星星，永远成不了太阳。成功，永远都不只有虚荣名利这件外衣，它还有一双能让心飞翔的翅膀。
放飞心灵作文 4
“生活像一团麻，总有那解不的小疙瘩；生活像一杯酒，包含着我的酸甜苦辣……”的确，生活是缤纷多彩的。快乐与忧伤并存，笑声与泪水交织，然而换一个角度想，生活其实是很简单。
把心放宽些，生活其实很简单。
记得在电视上看过这样一则广告：拥挤的街道上，两个年轻人碰在了一起，二人便开始喋喋不休，争论谁是谁非。这时，传来了一位老人的声音，告诉他们把心放宽些就不挤了。这时街道恢复了平静，道路也畅通起来。看了这则广告，我们不该有所反思吗？生活中，自己常因一点鸡毛蒜皮的小事与他人争吵，起来事后想一想，不过是一句“对不起”“ 没关系”的事，其结果既浪费了时间精力，又给自己、给他人带来了不愉快。
把心放宽些，多包容，多谅解，你会发现生活其实很简单。
把心放静些，生活其实很简单。
生活的喧嚣、街上嘈杂的声音，也许会使你心神不宁、烦闷不堪。为什么不学会把心放静？些翻开书本，与名人志士畅谈理想，与古今知音共赏山川美景，去体会“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适心境；去感悟“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。”的旷达胸襟；去领悟“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”的人生感悟。把心放静些畅，游在知识的海洋中，远离喧嚣，你会发现生活其实很简单。
把心放开些，生活其实很简单。
也许你天资并不聪颖，资质平庸。可只要你勇于拼搏，不懈追求，化缺陷为动力，终会有所成就。就像发明大王爱迪生，小时候被老师认定为低能儿，逐出校门，可他却凭着对生活的热爱和永不放弃的精神力量，成就了自己不平凡的一生。
把心放开些，勇敢地面对生活中的一切。不必因他人的讥讽而灰心丧气，为了指定的目标不懈进取，你会发现生活其实很简单。
放飞你的心，生活其实很简单！
放飞心灵作文 5
陶渊明在田园赏菊隐逸，孔明在草庐宁静致远，苏东坡在雪亭自得其乐……
他们在自己的心灵乐园中，让灵魂悠然自得。在心灵乐园里，我们谈笑有鸿儒，往来无白丁；可以调素琴、阅金经；可以游山访水、听雨赏荷；可以“东篱把酒”、“种豆南山”；可以夜饮醒复醉、倚杖听江声……
我的小书房便是我的心灵乐园。
书房里有一扇大大的窗户，蓝天与白云可以随意进出，阳光与灯火交替闪耀，冬天的寒风与飞雪，春天的花香与鸟鸣，都在窗子内外自由往来。这扇窗，带来了阳光，带来了和风。有了这扇窗，我可以听到风声、雨声、读书声，看到大千世界，人生百态。
窗下，是一张洁净的书桌，桌上笔墨纸砚端庄整齐，宣纸上常笔走龙蛇、墨香阵阵。窗外的世界，可以用笔搬到桌上，变成飞扬的文字。
近水楼台先得月，家有书架好读书。一个五层的书架构成了书房的核心与灵魂。
我多年的经营，使得书架上一片繁华。四大名著排列整齐，端庄典雅；鲁迅与余秋雨漫步中华大地，毛泽东与唐宗宋祖指点江山，苏东坡与李太白对坐畅饮，J。k。罗琳与刘慈欣畅想新世界，神舟飞船与郑和宝船一齐前行；草原狼在繁星下飞奔，王羲之在春水旁挥毫。 书架下有一盆吊兰，终年青翠，茂盛喜人。
这书房是我的乐园，在花香与墨香中，雪白的书页纷纷展开，于是，中东沙漠边的战壕，巴黎烟雨下的咖啡，古长安夜里的灯火，黄河怒吼的波涛与泰晤士河畔的钟声，伴着三千年前哲人的叹息、两千年前诗人的登临、一千年前词人的荡舟，带我穿越历史的长河，跨过地域的辽阔，让遥不可及成为近在咫尺，让懵懂无知变得灵动鲜活。在我的书房里，时间与地域融合，历史与文化交汇，闪耀着人类文明的灿烂。
我与东坡饮酒，秦观夜话；与稼轩论剑，清照煮茶。走过了千年文明，看过了一路风景，再定睛，只是一间书房，洁白的四壁。
窗外风细柳斜斜，窗内新火试新茶。书房，是心灵的停歇地，更是心灵的出发地。
拥有自己心灵的家园，便拥有了平淡中的快乐，平凡中的不凡。
放飞心灵作文 6
“我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有梦就飞多远吧……”曾几何时，被歌中的话语深深感动；曾几何时，浮躁的心被它安抚平静；曾几何时，受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。当一颗心刻下的只是失望的伤痕；当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩；当一个个美好的回忆转眼间苍老了轮廓；当身心在机械的生活中感到疲惫；当……这时的我们不妨给自己找一片自由的天空，一份宁静的怡然，让我们的心灵自由翱翔在属于自己的那片晴空。这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实铺撒着美丽。
放飞心灵，是陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的.恬静；是李白那骑一骑白鹿“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的洒脱；是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”的大气；更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的旷达。也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的洒脱，但你可以拥有名利之外的另一片天空，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，在天空中观山望月，在草原上览山赏草，这里的你将拥有一片心灵的净土。
放飞心灵，你可以沿着曲曲弯弯的山路，一路收藏露珠的点点滴
【初三作文】放飞心灵作文(5篇) 初中生作文
【初三作文】放飞心灵作文（5篇） 初中生作文
1. 放飞心灵
放飞心灵，就是让自己的内心变得轻松、明朗、自由。在每天的生活中，人们都会遇到一些不愉快的事情，让自己变得很沮丧。这时，我们应该要学会放飞心灵，让自己能够快速的从不愉快的事情中走出来。
怎么做呢？我们可以通过跑步、听音乐、看电影等方式来让自己放松身心，减轻焦虑和紧张感。当我们放飞心灵的时候，我们不仅仅是得到了身体上的放松，更是得到了心灵上的宁静和平静。
在面对压力和困难的时候，我们不要把它们放在心里，把它们放在心里只会让我们变得更加沮丧和压抑。相反的，我们应该要学会去释放自己的情绪，让自己的心情变得舒畅自由，这样我们才能够更好的面对生活的挑战。
放飞心灵，就像是一只鸟儿在天空中展翅翱翔一样，让我们的内心得到了自由，我们的生活也会变得更加美好。
2. 自由的心灵
人们常说，心灵的自由是人类最大的财富。为什么会这么说呢？因为在这个世界上，你或许无法选择自己的出生背景和经历，但你可以在心灵中保持自由，选择如何来看待和面对生活。
自由的心灵，可以让你在艰难险阻中保持坚强和乐观的态度；可以让你在困境中找到那一线希望，激发出自己内心的力量；可以让你在迷茫中找到自己的方向，不被外界的干扰所左右。
怎样才能拥有自由的心灵呢？首先，我们需要学会坚定自己的内心，保持积极向上的心态，相信自己能够战胜困难。其次，我们需要学会宽容和包容，不去计较别人的过失和不足，给自己和他人留下更多的空间。最后，我们还需要学会享受生活，品味生活中的点滴美好，让自己的内心充满快乐和满足。
即使面对最大的挑战，我们也不要失去自由的心灵，因为它会伴随我们一生，让我们走出重重困难，享受精彩的人生旅程。
3. 放下束缚，追寻自由
人们常会有这样的感受，就是在特定的环境下，他们的心灵似乎被束缚着，没有得到自由释放。这种感觉来自哪里呢？可能是来自政治、文化、家庭、个人经历等因素，让我们的思维和行为变得单一僵化。 如果你也有这样的感觉，不要害怕，放下束缚，追寻自由吧！无论你身处何地，什么样的环境，只要你愿意去认知、去学习、去思考，你就有机会拥有自由的心灵。
放飞心灵 收获美文
总第６１５期 教海探航
放飞心灵收获美文
朱文建
（江苏电大昆山学院、江苏省昆山第二职业教育中心校，江苏省２１５３００）
摘要：文章从中考常见的题型入手，从教师和学生两个方面对作文写作提出若干要求，最后又把写作要注意的事项加以总结。充
分发挥学生的想象力，力求能有效提高学生的写作技巧，切实走一条符合学生作文创新发展的道路
关键词：学生；老师； 想象力；作文
中图分类号：Ｇ６２３．２４ 文献表示码：Ａ 文章编号：１ ００６～３３１ ５（２０１ ０ Ｊ４—０６３—００２
《语文课程标准》对作文教学有比较明确的要求：“写作教学
应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力，重视发展学
生的思维能力，发展创造性思维，鼓励学生自由地表达、有创意
地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空
间。”
叶圣陶先生说：“口头为语，书面为文”。作文，就是人思维的 反映，以人为本，从人出发，就抓住了作文的主要矛盾。学生是一
个个自由的个体，像花园中的多彩花朵，绚丽开放；像涓涓的小
溪，潺潺流淌……翻开他们的作文，犹如让我们进了一座大公
园。然而，多年来学生的作文实际上并不能如我们预料：老题材，
少创意，少新意。怎样使作文课快乐起来，是一个摆在我们语文
老师面前共同的话题。下面就教师和学生两方面谈谈写作。
一、教师本人应是一个写作爱好者 ．
作为教师，一言一行都影响着学生的成长，而一个能写出示
范作文的写作爱好者，才有可能成为一个好的语文教师。教师自
己要经常动手写，才能把写作时的一些感受讲给学生听。如在写
作中会产生什么思想，有些什么联想，怎样抓问题的本质可教给 学生。引导学生学会从日常生活中发现写作的触发点，国际国内
的大事自然要关心，学校班级的活动也是写作素材，以一颗敏感
的心去体察生活中的每一个微小的变化，关注自己内心的微妙
变化，才会写出优美的文章来。因为文章都是心灵的产物。如果
不能动口不会动手，学生将无所适从。教师写与学生写是一种远
放飞心灵 快乐作文
龙源期刊网
放飞心灵 快乐作文
作者：刘卫宗
来源：《小学生作文辅导·上旬刊》2018年第01期
【摘 要】 在传统小学语文教学中，大部分教师对学生的作文指导过多参与。而小学阶段正是学生创造性思维发散的关键时期，他们具有超强的想象力，甚至出乎我们教师的意料。教师的过多参与与引导则会限制他们的想象能力，让其情感得不到体现，个性得不到张扬，写出的作文更是少了趣味性与灵动性。因此，新课程改革下就对小学作文提出了新的要求，要求学生写出自己的真情实感与独特感受。而在小学语文课堂教学中，如何让作文教学彰显趣味性与灵动性，让学生快乐学习，学有所得，就成为目前小学语文作文教学的首要任务。
【关键词】 快乐作文；小学语文；课堂教学；趣味性
随着素质教育的推进和新型教学理念的推出，小学语文作文教学正面临着新的挑战。如何打破传统教育下“填鸭式”“一刀切”的教学模式，让作文教学变得生动有趣，就成为目前我们小学语文教师亟待解决的难题。基于此，本文下面将针对如何放飞学生心灵，让学生快乐学习、快乐写作，提升作文教学的趣味性与灵动性进行简要探讨。
一、注重素材积累，提供写作来源
只有心中有料，才能信手拈来。素材是学生习作的首要依据，只有学生经过长期的素材积累，才能在整个写作环节中做到有话可说、有话想说，同时，它更是让学生心中的真情实感准确表达出来的重要凭借。这就要求我们教师在小学语文作文教学中，应当大力提倡与鼓励学生对于写作素材的积累，让其掌握积累方法，并通过长年累月的积累，让学生养成良好的学习习惯，从而为学生写作提供素材来源。然而写作素材的积累却并不是一朝一夕就能形成的，而是需要学生持久地、反复不间断地积累。第一，小学阶段的学生所能接触的世界极其有限，他们大都通过生活去认识这个世界。可见，生活就是学生写作最好的材料来源。因此，在小学语文作文教学中，教师应当鼓励学生对于生活素材的积累，让其学会从众多生活素材中筛选出有价值的信息，从而避免学生写作中出现“假、大、空”的情况。此外，还需要引导学生学会整理与归类，让其学会思考与总结。第二，学生还需尝试从阅读资料中积累素材。因为单靠生活素材的积累远远不够，而阅读材料涉及范围较为广泛，能有效弥补学生生活素材积累中的空白。唯有经过量变才能产生质变，也才能从真正意义上让学生感受到语文写作的趣味性，从而放飞自己的心灵，快乐写作。
放飞心灵,让作文教学反璞归真
智育广角
放飞心灵，让作文教学反璞归真
文／广州市番禺区石暮镇前锋小学江远梅
长期以来，作文教学一直是语
文教学中的一个大难点。教学中常
常是学生感觉无话可说。教师感到
无从下手，难以达到教学目的。究
其根源在于作文过程是由形象到抽
象概括的过程，而学生因种种原因，
严重影响了语文教学领域的素质教
育的有效实施。尤其学生进入中高 年段，老师常常会每个星期布置一
篇周记，让学生练笔。我常听到家
长和学生诉苦： “老师．我这星期
写什么？”“老师．我的孩子一到星
期天，其他作业做得都很快，就是
一个作文．总也写不出！’．……不 难看出，作文，已成为部分学生的
“最怕”。如何使学生不惧怕写作文，
并从心底里爱上作文呢？几年来，
我在小学作文教学方面采取了从生
活人手，从实际出发，指导学生说 真话，写真事，叙真情的做法，取
得了较好的效果。
一、以真为先，让作文
充满生活
只有真实的人，才有真实的个
性，才能写出真实的有个性的作
文。自然万物、社会人生，都负荷
着无限的深意，无边的深情，无穷
的生机。 教师要想方设法把学生引入
“真实”的世界中去，引进真实的 生活中去。我们应该创造机会领着
孩子去看一看那些沉默的大山、澄
碧的池塘、广袤的田园，去看一看
高山流水、飞禽走兽、车水马龙，
去看一看屋前的大樟树和路边的狗
尾草。我们要引导学生学会观察生 活中最平凡、最细微的事物，引导
２４ 学生学会用“真实”的笔触去描写 真人，叙写真事，述说真话，倾吐
真情，拥抱真心。
二、创设情景。激发学
生写作兴趣
兴趣是学习中最积极、最活跃
的内心活动，是形成创新动力的重 要基础。只有感兴趣后才能自觉主
动地去探索去实现自己的愿望。根
据以上情况，教师在指导作文时首
先应激发学生的作文兴趣，设计生 动有趣的活动，例如，在教三年级
语文古诗《咏柳》后，我让学生每
人写一篇描写春天景色的读后感。
我带领学生走出课堂，到大自然中
放飞心灵作文600字
1 / 3
放飞心灵作文600字
2021-12-28
【第1篇】
心是一切。
驾驭心灵的翅膀，永远相信自己有翱翔九天之上的时刻。
是的，我相信——只要放飞心灵。
鹰击长空，鱼翔浅底，自然万物生生不息地脉动着。万物之声需要我们用心灵的力量去聆听去感受。
因为自卑而失败，因为嫉妒而孤独，因为紧张而局促……因为心灵被封闭，所以，凡事皆不如意。
就请放飞心灵，随着飞翔的思绪穿梭想象的汪洋，不断地开拓思维的疆土，不断成长。
高考的战鼓在响起，我们终要走向未来。无论恐怖或者淡定，时间不会给我们停留在过去和现在的可能。
就请放飞心灵，在波澜壮阔的宇宙中，向曙光微亮之处笔直前进，创造自己的世界，实现看似遥不可及的梦想。
任何人都独特得无可复加，因而所有人具有的潜力也不尽相同。只有将心灵的力量全然释放，我们才有可能更多地将体内蕴藏的潜能转化为实实在在的显能。
因为放飞心灵，所以茁壮成长。
突破现实的桎梏，抛开一切阻碍心灵飞翔的束缚，想象力才能自由喷涌。
为什么外星人生存一定要有水？为什么唯物主义就一定是正统？为什么哲学深刻得令自己无法抗拒？……
不懂，不懂，不懂。
因为世界还有许多许多自己无法接受的事物，所以才想要去探索去追寻问题的答案。
超自然想象其实是否属于科学的范畴？世界一切未解之谜所具有的魔力令世人为之疯狂耗尽毕生心力。 2 / 3
古代文明的存在问题，百慕三角和亚特兰蒂斯等谜一样的领域仍激发着无数人的好奇心。
如果没有证据证明一切都是假的，那么它们就都有存在的可能。
因为心灵的好奇感驱使，所以我们会继续向未知的领域发起冲击。
放飞心灵，终于有一天，在科普文章的读物中，结尾不会再是“该地象仍是未解之谜”。
请相信，无论谁，都有放飞心灵的能力。
【第2篇】
亲爱的叔叔:您好！
每当我看到您板着脸孔，皱着眉头，坐在沙发的一角，嘴里吐着烟圈圈，任那烟雾把您包围，我会很伤心。我想，不只是我，家人看到都会心疼。您每天辛苦工作，待人处事，小小心翼翼，您不为自己谋什么，只想把我们这个家族撑起来，让她不再让人瞧不起。您工作、应酬，所有的压力您一个人扛，可却把您的身体累垮了。
放飞心灵作文800字高中
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放飞心灵作文800字高中
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告别了蒙蒙阴雨天，天气渐暖，春花开放，阳光总是伴在身边，世界一片欢愉，但我心中的失落仍挥之不去。
伫立江畔，碧水粼粼，虽已是初春，杨柳仍黯然无泽，又不禁想起我自己，月考出师不捷，各科平平，担心着成绩如这杨柳，该鲜艳时仍然沉寂，便从此一蹶不振。
我寻根望去，企图发现一丝新绿，好让心中有些安慰，可望到的只是蓝天白云下残端枯槁的杨柳，唯一一丝希望也破碎了。在要离开的瞬间，猛然抬头，看见一只燕子，不，是一只风筝从对岸升起，彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生辉。
风有些大，“燕子”在空中努力寻求着平衡，冲破风的阻力，摇摇晃晃地飞向更高更蓝的天空。它勇敢着，努力着，奋斗着，但他一次又一次的失败，可他不放弃。突然，一个踉跄，它要掉下来了，任风吹着，东摇西晃，但它无畏，它努力寻求重心，挥动翅膀，终于在即将失败的那一刹那又飞了起来，我不禁为它松了一口气。
我暗自佩服这个放风筝的人，他一定经常放吧，思衬着，却发现，主人竟是一位残疾人，他有亲人陪着坐在轮椅上……线渐渐放完了，突然，这位残疾人做了一个惊人的举动，他拿来一把剪刀，“咔”，剪断了风筝线，声音清脆而响亮，他望着风筝，目光里满含期待与憧憬。
我恍然大悟，脱离了线，风筝不就能飞的更高更远吗?它之前那么努力不就是为了这一刻吗?即使它最后会掉下来，即使它最后的结局并不美好，但他曾经高飞过，自由过，幸福过，它不会留下任何遗憾。再看看这位残疾人，他的身体虽然残缺了，但他的心灵比任(秋天的果园作文)何一个人都要完整，他的心灵还是自由的。他和风筝都那么执着的面对苦难，我又有什么理由消极，我不是应该更努力，不管结局如何吗?
的确，人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情，是放飞心灵，让心灵去旅行，让心灵获得自由。即使在我们最无助、最困顿的时候，只要心灵是自由的，我们就能不惊不惧、乐观向上;我们就能拨开生活的迷雾，放下身边的琐碎，把尘封的心胸敞开。所以，只要我努力了，问心无愧了，我不就成功了吗?
放飞心灵材料原文作文
放飞心灵材料原文作文
清晨，鸟儿叫得可真欢，那声音就像是大自然的闹钟，一叫我就醒了。阳光偷偷地从窗帘缝里溜进来，暖洋洋的，让人心情都变好了。我一骨碌爬起来，感觉整个世界都亮堂堂的，好像在对我说早安。
哎，午后的公园真热闹啊！孩子们在草坪上跑来跑去，笑声一串接一串的。我闭上眼睛，风轻轻吹过，感觉整个人都轻松了。听着大自然的声音，就好像自己也变成了个孩子，跟他们一起玩儿似的。
晚上，我一个人坐在海边，抬头看着满天的星星，那海浪拍打着岸边，声音低沉但有力，好像是在讲一个古老的故事。我就让心灵去飞，跟着海风飘到很远很远的地方，去探索那些我还不知道的秘密。
雨后的城市真是别有一番风味。走在街上，空气都清新多了，雨水带来的湿润感觉真好。街头的灯光打在湿润的地面上，反射出五颜六色的光，美极了。我停下脚步，看着这一切，感觉这城市也有它独特的魅力。
在忙忙碌碌的都市里，我找到了一个可以安静待会儿的地方。那里很安静，只有我和手里的书。我一头扎进书的世界，文字的力量真的很强大，有时候看得我眼泪都下来了，有时候又笑得合不拢嘴。我好像跟书里的人一起经历了好多冒险。
人生啊，虽然会遇到很多困难和挫折，但只要我们肯去尝试，去追求自己的梦想，就一定能找到属于自己的那片天。
放飞心灵800字作文
放飞心灵800字作文
像放风筝，不能一直将风筝的那根绳紧绷着，不然会断，风筝反而更快的掉下来，人生也如此吧。以下是放飞心灵作文栏目为您准备的《放飞心灵800字作文》，希望我们的作文能够让您喜欢。
【放飞心灵800字作文篇一】
告别了蒙蒙阴雨天，天气渐暖，春花开放，阳光总是伴在身边，世界一片欢愉，但我心中的失落仍挥之不去。
伫立江畔，碧水粼粼，虽已是初春，杨柳仍黯然无泽，又不禁想起我自己，月考出师不捷，各科平平，担心着成绩如这杨柳，该鲜艳时仍然沉寂，便从此一蹶不振。
我寻根望去，企图发现一丝新绿，好让心中有些安慰，可望到的只是蓝天白云下残端枯槁的杨柳，唯一一丝希望也破碎了。在要离开的瞬间，猛然抬头，看见一只燕子，不，是一只风筝从对岸升起，彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生辉。
风有些大，“燕子”在空中努力寻求着平衡，冲破风的阻力，摇摇晃晃地飞向更高更蓝的天空。它勇敢着，努力着，奋斗着，但他一次又一次的失败，可他不放弃。突然，一个踉跄，它要掉下来了，任风吹着，东摇西晃，但它无畏，它努力寻求重心，挥动翅膀，终于在即将失败的那一刹那又飞了起来，我不禁为它松了一口气。我暗自佩服这个放风筝的人，他一定经常放吧，思衬着，却发现，主人竟是一位残疾人，他有亲人陪着坐在轮椅上……线渐渐放完了，突然，这位残疾人做了一个惊人的举动，他拿来一把剪刀，“咔”，剪断了风筝线，声音清脆而响亮，他望着风筝，目光里满含期待与憧憬。
我恍然大悟，脱离了线，风筝不就能飞的更高更远吗?它之前那么努力不就是为了这一刻吗?即使它最后会掉下来，即使它最后的结局并不美好，但他曾经高飞过，自由过，幸福过，它不会留下任何遗憾。再看看这位残疾人，他的身体虽然残缺了，但他的心灵比任何一个人都要完整，他的心灵还是自由的。他和风筝都那么执着的面对苦难，我又有什么理由消极，我不是应该更努力，不管结局如何吗? 的确，人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情，是放飞心灵，让心灵去旅行，让心灵获得自由。即使在我们最无助、最困顿的时候，只要心灵是自由的，我们就能不惊不惧、乐观向上;我们就能拨开生活的迷雾，放下身边的琐碎，把尘封的心胸敞开。所以，只要我努力了，问心无愧了，我不就成功了吗?
放飞心灵作文
放飞心灵作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是店铺精心整理的放飞心灵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放飞心灵作文1
星期五的早上，我们踏着清风，迎着温暖的太阳，气喘吁吁的拎着各种炊具，急匆匆的上了车。弱不禁风的我被密集的人群挤到了最后，无奈地看着他们一个接一个找到了舒适的座位，悠闲自在的欣赏着沿途美景；而我却站着，心里可真不爽！
好不容易才坚持到了那里，望着四周空阔的原野，一只只形状怪异，花纹精美的小飞虫在我眼前飞来飞去；一阵阵微风吹来，野草野花晃动着身体，小手不住地摇摆，像是在欢迎我们的到来。我瞪大双眼欣赏着大自然独特的美景，是那么充满生机与活力！
同伴招呼我坐下，一起分享各自家中带来的美食。我大致品尝过之后，又仔细环视了这个田野。周围空荡荡的，似乎没有什么值得留恋。泛青的溪水和焦黄的泥土也没有什么与众不同，但对于整天闷在教室里的我们，这儿的一切，显得多么美妙！这儿虽然没有高大的树木和艳丽的花朵；也没有翩翩起舞的蝴蝶和辛勤劳作的蜜蜂；但是这儿有大自然最原始的气息，是我们从来都没有亲身感受过的。我们只能在课本上认识大自然，了解大自然，我们无时不渴望能自己亲身体验一下！
我再次坐下，认真倾听大自然带给我们的声音。溪水哗哗地流淌；清风微微的吹拂着我们每一个人；还有那不知名的小飞虫，嘴里也不知在唱什么动听的歌，正自我陶醉的飞来飞去呢！
我望着眼前这奇妙的一切，不禁笑了！这就是大自然，我心目中那个美妙的大自然！
放飞心灵作文2
鲜花绽开美丽的笑脸，把微笑放飞；雄鹰展开强健的翅膀，把梦想放飞；青年朋友正处在多梦的季节，愿你把心灵放飞。
放飞你的心灵，去徜徉伟大的祖国壮丽的山川。山之高峻，海之浩瀚，长河落日，大漠孤烟。观此，你的心胸会变得无比开阔。春天万木吐绿，夏日雨后彩虹，秋天北雁南飞，冬日银装素裹。感此，你会珍惜美好的韵化，让青春的季节更加美丽芬芳！