最新部编版六年级上册语文句子专项练习及答案
最新部编版六年级上册语文句子专项练习及答案
最新部编版六年级上册语文句子专项练及答案
一、按要求写句子。
1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（仿写句子）
我是一只快乐的小鸟，从XXX落在绿树间。
2.老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。”（改为转述句）
老汉说可以，到他那里报名。
3.在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）
困难面前，难道我们可以退缩吗？
二、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。（改为被字句）
我被《草原》的优美语言吸引了。
2.要想取得好成绩，不刻苦研究怎么行？
改为陈述句：
想要取得好成绩，必须刻苦研究。
改为双重否定句：
不刻苦研究，就不可能取得好成绩。
3.通过一个月的努力，完成了任务。（修改病句）
经过一个月的努力，任务终于完成了。
三、按要求完成句子练。
1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。（用上本句中的说明方法，仿写）
他的心情像一XXX，流淌在我的心里。
2.XXX问XXX：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改为转述句）
XXX问XXX是否喜欢听，然后又给她弹了一首。
3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。（缩句）
岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
4.根据提供的语境仿写，要求句式相同。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的坚韧！山间的野花，你何必与娇艳的牡丹比美丽呢？你自有你的馨香！
路边的小石头，你何必与高大的山峰比高耸呢？你自有你的坚实！海边的贝壳，你何必与华丽的珍珠比光彩呢？你自有你的美丽！
四、按要求完成句子。
1.XXX是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句）
XXX是一颗缺氧、缺水、有浓厚云层的行星。
2.高梁涨红了脸，忘掉一个夏天的烦恼。（使用相同修辞手法仿写句子） 太阳挂在天空，照亮了大地，让人们忘却了所有的烦恼。
一、改错题
1.他们的队伍排的整整齐齐，一个个精神抖擞，显得非常有气势。
改为：他们的队伍排得整整齐齐，一个个精神抖擞，显得非常有气势。
2.大雨倾盆，他们不怕困难，毅然决然地向前走去。
改为：大雨倾盆，他们不惧困难，毅然决然地向前走去。
3.他们在山上走了很久，没想到居然走到了一座庙。
删除该段。
4.突然，一只大老鹰从天空中俯冲而下，伸开翅膀，稳稳地站在了他的肩膀上。
改为：突然，一只大老鹰从天空中俯冲而下，伸开翅膀，稳稳地停在了他的肩膀上。
5.爷爷的故事让我感到非常感动，我决定要好好研究，将来为祖国做出贡献。
改为：爷爷的故事让我感到非常感动。我决定要好好研究，将来为祖国做出贡献。
二、改句题
1.他们在大雨中走了两个小时，终于到了目的地。
改为：他们在大雨中走了两个小时，终于到达了目的地。
2.她的脸色苍白，眼睛里透出一丝恐惧的神色。
改为：她脸色苍白，眼中透出一丝恐惧。
3.他拿着一把锤子，站在那里看着我们。
改为：他拿着一把锤子，站在那里注视着我们。
4.他们在沙滩上玩了一下午，晒得黑黑的。
改为：他们在沙滩上玩了一个下午，晒得黝黑。
5.她的脸上露出了一丝微笑，好像很高兴。 改为：她脸上露出一丝微笑，似乎很高兴。
三、改错题
1.他们在XXX玩得很开心，忘记了时间。
改为：他们在XXX玩得很开心，忘记了时间的流逝。
2.爷爷的话让我深受启发，我决定要好好研究。
改为：爷爷的话让我深受启发。我决定要好好研究。
3.他们在沙滩上玩了一下午，晒得黑黑的。
改为：他们在沙滩上玩了一个下午，晒得黝黑。
4.她的脸上露出了一丝微笑，好像很高兴。
改为：她脸上露出一丝微笑，似乎很高兴。
5.他拿着一把锤子，站在那里看着我们。
改为：他拿着一把锤子，站在那里注视着我们。
四、改句题
1.人类只有一个地球，我们必须爱护它。
2.它只有一只脚，停落时必须扇动翅膀保持平衡。
3.他说他要走上前线，走之前，他必须把他们的母亲送进疯人院。
4.把这两个熟睡的孩子放在床上，然后连忙把帐子拉好。
五、改句题
1.他在破船里拾到很多钱，但在孤岛上钱又有什么用呢？
2.为了激励小战士走出草地，老班长不忍饥饿。
3.父亲看了看我，告诉我那摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。
4.他那乱蓬蓬的长头发下面的脸慈祥而平静。
5.掌声如雷，震耳欲聋。
六、改句题
1.他在破船里拾到很多钱，但在孤岛上钱又有什么用呢？
2.为了激励小战士走出草地，老班长不忍饥饿。 3.父亲告诉我，那摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。
4.他那乱蓬蓬的长头发下面的脸慈祥而平静。
5.掌声如潮，不绝于耳。
七、改句题
1.他抽动着灰白的嘴唇发出微弱的声音。
2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康就有了保障。
一、改错题
1.我们应该珍惜时间，不浪费它。（改为反义疑问句）
我们应该珍惜时间，不是吗？
2.他一边吃着饭，一边看着电视。（改为同时进行的复合句）
他吃饭的同时看电视。
3.这个问题很难，我们需要认真地思考。（改为简单句）
这个问题很难，需要认真思考。
4.我们不仅要学好知识，还要发展兴趣爱好。（改为倒装句）
不仅要学好知识，还要发展兴趣爱好。
二、改错题
1.我们要双手保护地球的生态环境。
我们不应该忽视地球的生态环境。
2.妈妈告诉我她今天要开会，让我自己做饭吃。
妈妈告诉我：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
三、按要求写句子
1.多么了不起的奇迹啊！
2.对面手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了绿洲。
3.环境污染是当今世界性的XXX问题。
4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？
四、根据要求写句子
1.敌人如同猛兽一般凶狠。
2.五位战士在完成任务后，充满了自豪感。
3.山坡上传来叽里呱啦的叫声。
4.五壮士的英勇壮举，难道不让我们激动吗？
5.听了英雄的报告，我深受感动。
十一、按要求完成句子练。
1.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）
没错，一个梦想，竟没有如此大的力量，此时没有人不流泪。
2.同学要听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！（改为肯定句）
同学听到我说自己三年前就发现了进化论，一定会大笑。
3.在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩写句子） 在高大的白杨树旁，几棵小树正成长。
4.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句）
我们必须认真克服工作中的缺点，并善于发现它们。
5.妈妈对我说：“你要认真上课，我去上班了。”（改为转述句）
妈妈告诉我要认真上课，她要去上班了。
十二、按要求写句子。
1.露珠在荷叶上滚动。（改为比喻句）
荷叶上的露珠像一颗颗小珠子在滚动。
2.难道我们能浪费时间吗？（改为陈述句）
我们不能浪费时间。
3.是个讲卫生的好孩子。（修改病句）
这个孩子讲卫生很好。
4.从“舒适、仿佛、纷纷、喜出望外、恋恋不舍”中选一个词语造句。
我坐在舒适的沙发上，仿佛置身于天堂，看到好友们纷纷赞叹，我喜出望外，离别时恋恋不舍。
十三、按要求写句子。
1.在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）
在湛蓝的天空下，琉璃瓦重檐屋顶格外辉煌。
2.火星是一个非常干燥的星球。（改为感叹句）
火星居然是一个非常干燥的星球！
3.桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改为比喻句）
桌面上的裂缝像无数条深深的峡谷，一不小心，铅笔就从中滑落。
3.这个问题需要我们认真思考和解决。 四、
1.示例：那个男孩子，长得像个小猴子，手脚灵活。
2.XXX不但研究好，而且擅长运动。
3.这篇文章不仅内容充实，而且语言优美。
五、
1.示例：他的脸上露出了微笑，眼里充满了希望。
2.XXX的成绩越来越好，他的父母为他感到骄傲。
3.他的演讲不仅内容丰富，而且表达清晰。
六、
1.示例：XXX用力扔出去的石子，溅起了一片水花。
2.XXX看到了XXX扔出去的石子，她也想试一试。
3.XXX用力扔出去的石子，溅起了一片水花，引起了小鱼的注意。
七、
1.示例：XXX不仅研究好，而且擅长运动。
2.这个问题不仅需要我们认真思考，而且需要我们采取行动。
3.这个电影不仅有悬疑情节，而且有感人的故事情节。
八、
1.示例：XXX的成绩越来越好，他的父母为他感到骄傲。
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题（含答案）
1. 按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。（缩句）
②今年夏天真热啊！（改为夸张句）
③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。（用关联词将两句话连起来）
⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。（用修改符号在原句上修改病句）
2. 双重否定句与肯定句的转换。
（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。
（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！
（4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！
3. 句子加工厂。（按要求写句子）
（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
______
（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）
______
4. 补写下面情景对话。
妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！
孩子：好的，我学过做贺卡。先______，再______，然后______。
妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。你准备写什么呢？
孩子：我准备这样写：
亲爱的爸爸：
您的生日快到了，______，您喜欢吗？祝您______。
爱您的
×年×月×日
5. 当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他：______。
6. 北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
7. 句子练练坊。（按要求改写句子）
（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。（缩句）
（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）
（3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）
（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句子）
8. 按要求完成句子练习。
部编版六年级下册语文句子专项练习(带答案)
部编六年级下册句子专项练习
一、按要求写句子。
1. 缩句。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
2.扩句。
（1）我要过生活了。
（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
（3）柳枝飘动着。
（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。
3.改为肯定句。
（1）这不能不说是奇怪呀。
（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？
（3）光吃这些东西怎么行呢？
（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？
4. 改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”
（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”
（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。”
5.用加点的词写句子。
（1）这一夜，除了．．很小的孩子，没有．．什么人睡觉，都要守岁。
（2）不但．．它的秒针会自己走，而且．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
（3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。
（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍．．．．精神的人。
6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。
（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。
（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。
（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
7. 根据意思写诗句。
（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
（2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。
(部编版六年级语文上册期末总复习)句子专项训练
句子归类训练（部编版六年级上册）
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（ ）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）。
A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子—河！
C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
D.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）。
A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
B.因为只有一个地球，所以我们要精心保护她。
C.即使这次考试没考好，我们也不能灰心丧气。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有绘画的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）。
A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
B.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
D. .再说，又有多少人能够去居住呢？
你明天去公园玩吗？
6.下面的省略号与其他用法不同的是（ ）。
部编版最新六年级语文上册句子复习专项针对练习题(含答案)
1 / 10 部编版最新六年级语文上册句子复习专项针对练习题（含答案）
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 按要求完成下列各题。
1．通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。（修改病句）
______________________________
2．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。（改为把字句）
_______________________________
3．四周黑洞洞的，容易碰壁。（改为反问句）
_______________________________
4．这个故事怎能不使人感动得落泪呢？（改为陈述句）
_______________________________
5．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）
_______________________________
6．我们只有一个地球。我们要保护地球。（用关联词语把两句话合成一句）
_______________________________
二、 按要求，写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。（缩句）
_______________________________________________
2.在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）
______________________________________________
3.张红对妈妈说：“我今天要和朋友一起去公园玩。”（改成转述句）
__________________________________
三、 按要求写句子。
2 / 10 1．有没有战胜自己的决心，是一个人取得成功的关键。（修改病句）
______________________________________
2．城里没有工厂。城里没有机器的声音。（用关联词语连成一句话）
(完整版)部编版六年级语文上册期中测试题(附答案)
1 / 7
部编版六年级语文上册期中测试题（附答案）
测试时间:90分钟 满分:100分
（共7页，可直接打印或编辑）
一、看拼音，写词语。（12分）
róu měi（ ） xiū sè （ ） bèn zhuó（ ）
dān bó（ ） fèi téng（ ） shēn yín（ ）
háo mài（ ） xié shāng（ ） pāi shè（ ）
páo xiào（ ） dǎo méi（ ） yōu lǜ（ ）
二、下列词语中加点字的读音或字形有误的一项是（ ）（2分）
A.飞驰．（chí） 妩．（wǔ）媚 眺．（tiào）望 汇．集
B.沮．（jǔ）丧 提供．（gòng） 吞没．（mò） 抱怨．
C.倾．（qīng）听 抵御．（yù） 衣襟．（jīn） 日冕．
D.沉着．（zhuó） 洒．（sā）脱 拘．（jū）束 悬崖．
三、找出下列四字词语中的错别字并在下面画“ ”，在后面的括号里进行改正。（4分）
A.襟飘带舞 意味深长 庞然大物 平谈无味 心满意足（ ）
B.斩钉截铁 据高临下 粉身碎骨 惊天动地 心惊肉跳（ ）
C.排山蹈海 五艳六色 威风凛凛 别出心裁 大步流星（ ）
D.技高一筹 曝露无遗 忘乎所以 自做自受 怒气冲冲（ ）
四、关于句中运用的描写方法，下列说法错误的一项是（ ）（2分）
A.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了动态描写的手法描写了草原上的羊群，写出了草原的动态美。
新部编版六年级上册语文修改句子专项考点练习及答案
1 / 9 新部编版六年级上册语文修改句子专项考点练习及答案
一、 按要求完成下列句子。
1．这些哲理，人类尚未完全领悟。（改为反问句）
________________________________
2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
________________________________
3．小虫迷失在森林里。（扩句，至少扩两处）
________________________________
4．黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（缩句）
_________________________________
二、 按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
改为陈述句：_________________________
2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
改为双重否定句：__________________________
3.我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。（修改病句）
_____________________________
4.贝多芬说：“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述句）
_____________________________
5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？(改成陈述句)
_____________________________
三、 根据要求完成句子练习。
1．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（给句子换个说法，意思不变）
2 / 9 _______________________________________
2．青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。（改为双重否定句）
_______________________________________
3．闰土对我说：“你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”（改为转述句）
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案) 2
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题（含答案）
1. 按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。（缩句）
②今年夏天真热啊！（改为夸张句）
③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。（用关联词将两句话连起
来）
⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。（用修改符号在原
句上修改病句）
2. 双重否定句与肯定句的转换。
（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。
（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！
（4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！
3. 句子加工厂。（按要求写句子）
（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
______
（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述
句）
______
4. 补写下面情景对话。
妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！
孩子：好的，我学过做贺卡。先______，再______，然后______。
妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。你准备写什么呢？
孩子：我准备这样写：
亲爱的爸爸：
您的生日快到了，______，您喜欢吗？祝您______。
爱您的
×年×月×日
5. 当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他：
______。
6. 北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
7. 句子练练坊。（按要求改写句子）
（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。（缩句） （2）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）
（3）充气雨衣是小林发现的。（修改病句）
（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用划线的词语写句
子）
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)
第 1 页 共 24 页 部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达（含答案）
1.按要求完成句子练习。
（1）人生中的问题也是解不完的，不然．岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
（2）“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。（改为不用“说”来表达的句子）
（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩旬）
（4）在你眼中，“美”是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天七的几朵白云，________。
（5）请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上，同学们埋头奋笔疾书。窗外，________。
2.语言运用。
（1）小明转身对小花说，他明天去小花家。（改为直接引语）
（2）春天的花________会显得如此娇艳欲滴，________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。（在括号中填写关联词）
（3）读句段，完成练习。
他认真品味 ， 就像身临其境一般进入书中的场景；他闭上眼睛 ， 脑海里回想起书中的内容，那么真切：他细致想象 ， 沉浸在书中那样美好的愿景中。真是入了迷了，就如痴如醉般阅读下去，废寝忘食般阅读下去，完全沉醉在书中那优美的语言中……
第 2 页 共 24 页 ①句段中加点词语写出了读书入迷的状态，这样的词语你还知道：________。
②上文中三处划横线的内容构成________的修辞手法，这样写的好处是________。
③观察这段的结构和内容，尝试写一写类似的情景，注意要突出“入迷”的状态。
3.应用.提升。
为什么吃个饭也要拍照？对于一些人来说，吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为种习惯。针对这种行为，你有什么看法？
部编版六年级语文上册句子专项训练习题(含答案)
句子归类训练（部编版六年级上册）
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（ ）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？
2.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ）。
A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子—河！
C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
D.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）。
A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
B.因为只有一个地球，所以我们要精心保护她。
C.即使这次考试没考好，我们也不能灰心丧气。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有绘画的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）。
A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
B.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
D. .再说，又有多少人能够去居住呢？
你明天去公园玩吗？
6.下面的省略号与其他用法不同的是（ ）。
部编版语文六年级句子专项练习--附答案
部编六年级下册句子专项练习
一、按要求写句子。
1. 缩句。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小
木船上岸了。
（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西
藏的第一个藏戏班子。
2.扩句。
（1）我要过生活了。
（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
（3）柳枝飘动着。
（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。
3.改为肯定句。
（1）这不能不说是奇怪呀。
（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？
附答案（3）光吃这些东西怎么行呢？
（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？
4. 改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上
了三道锁，钥匙在我这里。”
（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”
（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”
（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。”
5.用加点的词写句子。 （1）这一夜，除了．．很小的孩子，没有．．什么人睡觉，都要守岁。 （2）不但．．它的秒针会自己走，而且．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声
音。 （3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。
（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍．．．．精神的人。
6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。
（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。
（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。
（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃
的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
7. 根据意思写诗句。
（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着
皇家花园的柳枝。
（2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭