地图制图综合实习报告

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地图实习报告5篇

地图实习报告5篇

地图实习报告5篇地图实习报告5篇在现在社会,报告使用的次数愈发增长,写报告的时候要注意内容的完整。

那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的地图实习报告5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

地图实习报告篇1一.实习目的:1、了解地形测量的工作内容和工作步骤。

2、熟练水准仪、经纬仪、平板仪等测量工具的操作使用。

3、明确地形特征点的选择。

4、掌握距离、角度、高程测量的方法。

5、根据实测地形点勾绘等高线图。

6、强化理论与实践的结合,充分发挥所学运用到实际问题中。

7、提高分析问题、解决问题的能力,拓展与同学合作的能力。

8、培养大学生团队合作的工作素质。

二.实习内容:学会综合熟练运用水准仪、经纬仪、平板仪、钢尺等工具,进行高程测量、方位角测量、控制测量等工作;对学校白马湖及其周围地形进行测量和计算,然后按1:500比例尺转绘到图纸上;接着扫描,导入MapGIS软件进行数字化,最后进行整饰,包括图例,标题,比例尺等;导出成果,打印装订在实习报告中。

(一)准备工作:水准仪×1,水准尺×2,尺垫×2,经纬仪×1、钢尺×1、平板仪×1,平板仪脚架,铅笔,图纸,大头针,橡皮,记录板,计算器等测量工具及辅助工具。

(二)水准点的选设:根据白马湖测区的实地情况进行选点。

选点时要求通视条件良好,能够测到尽可能多的地形特征点,就地把水准点标记为A,B,C,D,E,F,G,H。

(三)用水准仪测量相邻控制点的高差。

要求高程闭合差不超过±12√L。

(四)水准路线长度丈量:用钢尺往返丈量水准路线的长度,相对精度要求小于1/20xx。

(五)水准测量高差闭合差的计算与调整(1)高差闭合差的计算:h=∑h测-∑h理(2)高差闭合差的允许值:h≤±40√L,L的单位是km。

(3)调整:反符号按比例分配。

(六)导线控制点的选设:根据白马湖测区的实地情况进行选点。

计算机地图制图上机实习报告

计算机地图制图上机实习报告

实验一添加地图控件 (5)1. 实验目的: (5)2.实验内容: (5)(1) MapObjects的概念 (5)MapObjects的功能 (5)MapObjects的结构 (6)MapObjects的特点 (6)MapObjects可以满足哪些用户要求 (6)(2) 在Visual Basic下使用MapObjects (7)实验二实现放大缩小功能 (7)1.实验目的: (7)2.实验内容: (7)(1) 放大功能(在放大按钮的click事件中,还是map1的mouse down 事件中) (7)(2) 缩小功能(在缩小按钮的click事件中,还是map1的mouse down 事件中) (8)(3) 怎么区分map1的mouse down 事件,是放大还是缩小?如果两个都同时放在一个事件中? (8)并添加以下函数 (8)实验三实现平移和全图功能 (8)1.实验目的: (8)2.实验内容: (9)(1) 平移功能(在平移按钮的click事件中,还是map1的mouse down 事件中)(2) 全图功能 (9)(3) 可采用添加一个变量flag来区分 (9)实验四添加工具栏 (10)1.实验目的: (10)2.实验内容: (10)实验五设置鼠标形状,加固定shp文件 (11)1.实验目的: (11)(1) 鼠标形状 (11)(2) 添加固定图层 (11)2.实验内容: (11)(1) 显示不同鼠标形状 (11)(2) 加载固定文件夹下的shp文件 (11)实验六以对话框形式加shp图层 (11)1.实验目的: (11)2.实验内容: (12)实验七以对话框打开栅格格式图层 (13)1.实验目的: (13)2.实验内容: (13)实验八图层的显示、隐藏、添加和清除 (14)1.实验目的: (14)2.实验内容: (14)(2) 使图层隐藏 (14)(3) 使图层可见 (14)实验九用legend显示和控制图层 (14)1.实验目的 (14)(1)用legend显示和控制图层,熟悉MO的legend的方法和属性; (14)(2)用list控件显示和控制图层 (14)2.实验内容 (14)(1)用legend显示和控制图层 (14)(2)用list控件显示和控制图层 (15)实验十实现鹰眼功能 (16)1.实验目的 (16)2.实验内容 (16)(1)'在加图层的地方给map2加个图层 (16)(2)'使Map2和Map1联动;map1改变map2 (17)(3)'在Map2上画红色指示框; (17)(4)'实现用Map2改变Map1的功能; (17)实验十一实现identify功能,完成空间到属性的查询 (17)1.实验目的 (17)2.实验内容 (18)实验十二完成属性查询 (18)1.实验目的 (18)2.实验内容 (19)实验十三以表达式方式完成属性到空间的查询 (19)1.实验目的 (19)2.实验内容 (19)实验十四窗口重新布局时,各控件的布局调整 (22)1.实验目的 (22)2.实验内容 (22)实验十五实现对图层颜色的控制 (22)1.实验目的 (22)2.实验内容 (22)1.通过代码设置初始颜色 (22)2. ‘双击legend控件改变图层颜色 (22)实验十六添加注记功能的实现 (23)1.实验目的 (23)2.实验内容 (23)《计算机地图制图》实验指导书课程编号:课程英文名称:Computer Aided Cartography学时数:36 学分数:3适用层次和专业:地理信息系统专业实验一添加地图控件1. 实验目的:熟悉VB+MapObject编程环境,map控件右键添加地图,显示地图运行成功2.实验内容:(1) MapObjects的概念MapObjects是一组供应用开发人员使用的制图与GIS功能组件。

专题地图制图实习报告

专题地图制图实习报告

专题地图制图实习报告专题地图制图实习报告专题地图制图实习报告四川农业大学专题地图制作实习报告指导老师:班级:姓名:学号:一、实习目的专题地图所反映的主题内容十分广泛,从自然地理现象到社会经济等人文地理现象无所不容,既能表示各种具体有形的实物和现象,又能表现抽象。

专题地图还有具有地理基础和专题要素双重内容的层面的特性,他表现方法多样,图面配置灵活。

因此学会制作专题地图对于土地资源管理专业的学生来说是十分重要的。

通过课堂理论教学,我们基本掌握了专题地图的概念、特征、类型以及它的编辑设计。

本次实习的作用是进一步加强学生对专题地图的认识和理解,尤其是对专题地图的表现方法与图例设计的理解和操作。

本次实习对巩固专题地图所学理论基础,加深对GIS软件的认识与操作,将所学内容付诸于实践,提高自己动手能力,都具有十分重要的作用和意义。

二、实习要求1 每位同学自选两项各省市的指标进行统计,或自然环境内容或社会经济内容(如201X年各省的GDP及其增长率),制作一张专题地图2写一份2000字左右的实习报告,阐明该图的表示方法、设计与过程等内容打印纸质文档,以小班为单位,1月4日前交三、实习 201X年12月26日四、实习地点:四川农业大学三教109五、实习内容:利用GIS软件进行专题地图的制作,学会数字化成图与GIS连接。

在网上自己查资料,然后再平时实验内容的基础自选两项各省市的指标进行统计,或自然环境内容或社会经济内容(如201X年各省的GDP及其增长率),制作一张专题地图。

六、专题地图制作的具体步骤专题地图是着重表示一种或几种主题要素及他们相互关系的地图。

专题地图所涉及的专业十分广泛,不仅包括地学范畴各学科,还可按各自学科体系进行层次细化,构成地图、环境地图以及其它专题地图。

专题地图的制作步骤主要包括:数据输入、地图编辑和输出三个过程。

下面对这三个过程进行一一陈述。

(1)数据输入:数字地图的数据来源包括:数字测图、纸质地图以及以各种方式表达的地理要素的定性、定量特征数据。

地图制图实习报告

地图制图实习报告

目录一、实习任务 (3)二、图幅设计方案 (3)1)全国专题地图的设计 (3)①地图内容 (4)②数据处理方法 (4)③地理底图选择 (4)④图型及表示方法设计 (4)⑤地图符号及色彩的设计 (4)2)地方专题地图的设计①地图内容 (6)②数据处理方法 (6)③地理底图选择 (7)④图型及表示方法设计 (7)⑤地图符号及色彩的设计 (7)三、实习小结 (9)四、附成果图 (10)一实习任务通过此次实习,使我们在学习课程理论的基础上,进一步实践和掌握地图资料的选择、数据的分析和处理、图幅设计与制作的方法和过程。

通过实践加深对有关专题地图编辑技术的认识和理解,巩固和深化所学的编辑理论,以达到全面熟悉和掌握专题地图编制的理论与方法。

本次实习分为两个部分,分别是利用arcgis和coredraw软件制作一幅省级以及市级地专题地图,且在省级专题地图中,需要采用一种及以上专题地图表示方法;而全国专题地图则是要采用两种及以上专题地图来表示。

二图幅设计方案在本次实习中,采用了1:1600万的比例尺,Lambert投影,根据专题图的内容选择了合适的地理底图,根据所表达的不同内容设计了不同的图型,最后对地图整体的布局进行调整。

1)全国专题地图的设计①地图内容:根据2018年中国统计年鉴中所得到的数据,基于自己所感兴趣的方面,决定制作全国资源分布专题图。

于是,我从2018年统计数据中提取了三种各地区的自然资源,包括各地区湿地面积(千公顷)、水资源(亿立方米)、森林资源(万公顷)。

通过不同的符号大小和颜色的显示,表示这三种自然资源的多少和大小。

②数据处理方法将国家统计局网站上的2017年各地湿地面积、水资源数据、森林资源数据输入Excel表格,仔细检查,确保无误后方可使用。

观察数据,发现湿地面积种包含较多种类,如自然湿地、人工湿地等,为了尽最大可能表示湿地面积,即选择湿地总面积作为分类总数据,即将其分为<300、300-700、700-1000、1000-2000、>2000(千公顷)五各部分,利用符号的多少进行表示,符号的多即为湿地面积多;水资源也是如上述所示,即分为<200、200-500、500-1000、>1000(亿立方米)五个部分,利用符号的多少进行表示,符号的多即为水资源丰富;森林资源也是如上述所示,即分为<200、200-600、600-1000、>1000(万公顷) 采用分层设色的方法,为比重较大的部分设定较深的颜色。

地图制图实训报告

地图制图实训报告

一、目的和要求(1)了解数字化成图的主要方法。

(2)掌握采用CASS6.1进行成图的具体步骤和操作过程。

二、计划和设备(1)实验时数安排为2学时。

(2)实验小组为自己的计算机上进行。

(3)每个实验小组的仪器为:计算机1台,Auto CAD2000软件1套,CASS6.1软件1套。

(4)实验前,应详细阅读本次试验的内容。

三、方法和步骤由实验指导教师向各实验小组介绍数字化成图的方法、具体操作和注意事项。

然后各组进行数字化成图实验。

应完成一栋完整的房屋及周围道路等地物的数字化成图。

数字化成图在计算机CASS6.1环境下,具体成图方法可根据指导教师的要求和同学使用的熟练程度进行选择。

(一)数据绘图打开CASS6.1软件,根据测图的内容进行分层存放,各层的内容与地形图图示中的地形要素相一致,如测量控制点、居民地、工矿企业建筑和公共设施、独立地物、道路及附属设施、水系及附属设施、植被等。

导入外业采集的特征点的坐标,参考绘制的草图进行连线,编辑成图。

地形图通过符号来表示的,地形图符号包括依点状符号、比例尺的、半依比例尺的。

对这些符号,在地形图成图时进行分别处进。

1、点状符号的绘制在菜单中找到相应的符号,这些符号的特点一般都是在几何中心点位置,而不代表其大小。

对这些符号进行表示。

2、比例尺符号的绘制比例尺主要是一些一般地物的轮廓线,依比例尺缩小后,图形保持与地图实物相似,在菜单中找到其相应的地物进行采集。

3、半依比例尺符号的绘制半依比例尺符号在图上表示一些线状地物,如围墙、斜坡、篱笆等。

这些特点是在长度上依比例,在宽度上不依比例,在菜单中找到其相应的地物进行采集。

4、面的填充地面的植被,土质按相应的菜单进行填充。

5、注记在菜单中选择相应的注记,双击进行更改在电脑上对这些地物进行处理、连线,进行检查,是不有漏,关系是不处理合理,注记是不都表示,进行修改,直到整个图面清楚、合理。

程序自动生成图廊,图廓外进行正式。

图1为实验数字化成图的地形图。

地图学制图实习报告(普通地图、专题地图)

地图学制图实习报告(普通地图、专题地图)

.. 地图学实习报告书学院:资源与环境科学学院专业:资源环境与城乡规划(房地产开发与管理方向)学号:110906026姓名:张婷文指导老师:陶明娟、杨琳珩一、实习目的:《地图学》是地理科学专业的主干课程。

地图学是以地图信息传递为中心的,探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学,同时,地图学也是一门实践性很强的课程。

因此,在教学安排上,我们集中了一周的时间进行地图学实习。

通过实习,促进综合知识向综合能力的转化,培养综合分析问题和解决问题的能力,培养实事求是的科学态度和严谨的工作作风,锻炼探索精神和进取精神,增进创新思维,增强创新与设计能力,开拓专业视野,巩固加深地图学知识,提高理论知识运用能力。

全面的检测加深对电子地图的理解,掌握电子地图制作的方法,提高地图设计能力,对图幅、符号、图形制作、专题设计地图基本要素等较好的认识。

通过实习熟悉地图的性质、用途、基本要求。

二、实习内容本次实习的内容主要有:①熟悉MapInfo 系统;②结合专业背景及课程要求,进行普通地图设计;③应用MapInfo 软件制作普通地图;④进行专业内容的专题地图设计;⑤应用MapInfo 软件制作专题地图,⑥写作实习报告。

三、实习中遇到的问题及解决:问题一:当时学校计算机实验室的服务器没有连接上,班级人数太多,怕机房电脑出现死机的情况。

方法:有笔记本电脑的同学带上自己的电脑到机房实习,没有的用学校机子,用自己电脑的同学晚上也可以赶赶进度。

问题二:班上没有进行分组,老师讲解如何操作的时候,很多时候听不全面。

方法:老师讲解多次,听懂的同学教其他人如何操作,也可以拿笔和纸将老师操作过程简单地记录下来。

问题三:操作速度慢,怕自己操作失误。

方法:熟能生巧,多练习,找感觉,每次做完一个图层就保存下来,修改后也随手保存。

问题四:画县级居民点时,由于县级居民点数目较多,容易遗漏。

方法:以市为单位或者以颜色区分画县级居民点,并且一一标注,点完后和同学核对一下有无遗漏,有遗漏的补上去。

宗地图个人报告总结

宗地图个人报告总结

宗地图个人报告总结篇一:地图制图综合实习报告前言经过了大学三年的不断学习、积极探索,对于地理信息系统专业有了更全面的了解,在此期间,在理论学习的基础上也进行了很多学科的单独实习以及综合实习,此次实习结束我们将正式结束大三生活,面临大四的考研与就业,这次实习对于我们来说更显得尤为珍贵。

尽管我们的知识体系还很鄙陋,尽管我们的专业技术少之又少,尽管我们还有很多的不知道,但是相信,通过此次实习,我们一定能够收获更多的知识、技术和能力。

大学匆匆,四分之三已逝,天下无不散之筵席,我们更珍惜同学之间的友谊。

通过此次实习,希望能够磨练我们的团队合作精神,继续发扬互帮互助的优良传统,加深同学之间的情谊。

今天的辛勤与汗水一定会换来美好的明天,我们坚信!篇二:地图制图实习报告中国矿业大学环测学院实习报告一、实习内容1、熟悉Mapinfo的各种操作并了解其功能,练习操作不同的地图投影的转换。

2、对栅格地图进行数字化操作并制作相关地图。

3、利用Excel数据制作专题地图。

二、实习目的巩固地图制图基础的理论教学内容,加深对地图制图软件Mapinfo的认识、理解及操作使用,并以此将学习内容付诸实践,增强自己的动手操作能力,提高自己的制图水平。

三、实习内容(一)打开Mapinfo软件,导入老师给的世界地图,更改各属性,制作5?的经纬格网,然后根据投影性质和变形情况选择投影种类制成三幅不同几何形状、不同变形的世界地图。

(二)1、先打开boundry表,记下表上4到5个点的坐标。

在进行地图矢量化之前必须先装入经过扫描仪所获取的栅格图像,通过文件菜单下的打开表或工具栏上的打开表按钮打开“打开表”对话框。

选择配准,投影下拉菜单选择HongKong50,然后选择江苏地图上的已标记好坐标的点,将坐标值输进去。

确定。

江苏地图就和原先的boundry 表匹配好了。

2、下一步矢量化13个地级市。

在本窗口新建一个图层,选择绘图工具条中的,按下s,同时按着shift键,画出江苏省的省边界。

地图制图学实验报告

地图制图学实验报告

地图制图学实验报告地形图矢量化报告一、步骤1.为了提高图形显示的速度,在矢量化地形图之前需要先把图像转换成“.msi”格式的图形。

转换方法:如图1所示,单击主界面“图象处理”---“图像分析”,进入图像分析模块,如图2所示。

图1 mapgis 主界面单击图像分析窗口的菜单“文件”,在下拉列表中点击“数据输入”,在弹出的数据转换对话框中将转换数据类型设置为tif,然后点击添加文件,将要转换的tif格式的地形图添加在文件列表中,再点击转换,即可进行文件的转换。

如图三所示。

图3 数据转换对话框2.图像配准图像配准的目的是让扫描的地形图具有地理坐标。

方法:进入主界面“图象处理”---“图像分析”模块,点击菜单文件下的“打开影像”,对话框中选择刚转换好的的msi文件。

如图4所示:图4 打开光栅地形图在镶嵌融合菜单下选择添加控制点,进行图像配准。

方法:单击图上方里网的结点处,在弹出的屏幕中将十字光标尽量与方里网的线条重合。

然后单击空格键,弹出输入控制点的坐标对话框,在弹出的对话框中输入该点的坐标。

即完成对该控制点的配准。

之后即可进入下一结点进行配准,直到将所有控制点都配准完毕。

图6 输入控制点坐标对话框二、实习任务1.矢量化地形图(每人4格地形图),图层包括等高线、高程点和河流三个图层。

等高线包括首曲线和计曲线,河流包括单线河和双线河。

2.对等高线进行拓扑检查(检查有无相交、断开的等高线等),对等高线进行高程赋值。

3.将本小组的所有人矢量化的等高线连接起来。

4.进行拓扑检查无误后生成数字高程模型。

三、实习方法1.用photoshop裁剪我们所需地形图,剪出我们所需区域。

2.将裁剪后的图形转换为msi格式3.进行图像配准单击mapgis主界面上“图像处理”,再单击“图像分析”,点击菜单文件下“打开影像”,选择刚才的msi文件,在“镶嵌融合”菜单下选择“添加控制点”,进行图像配准。

单击每一个方里网节点处,弹出的十字光标尽量与方里网交点重合,按空格键,在弹出的对话框中输入该点坐标。

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2009级地信专业地图制图综合实习报告院(系):资源环境学院组长:徐晓霞组员:吴健利姚亚庆杨勇帅方洋覃进明赵凯左石指导教师:刘梦云杨香云张宝利实习时间:2012.07.09—2012.07.27前言经过了大学三年的不断学习、积极探索,对于地理信息系统专业有了更全面的了解,在此期间,在理论学习的基础上也进行了很多学科的单独实习以及综合实习,此次实习结束我们将正式结束大三生活,面临大四的考研与就业,这次实习对于我们来说更显得尤为珍贵。

尽管我们的知识体系还很鄙陋,尽管我们的专业技术少之又少,尽管我们还有很多的不知道,但是相信,通过此次实习,我们一定能够收获更多的知识、技术和能力。

大学匆匆,四分之三已逝,天下无不散之筵席,我们更珍惜同学之间的友谊。

通过此次实习,希望能够磨练我们的团队合作精神,继续发扬互帮互助的优良传统,加深同学之间的情谊。

今天的辛勤与汗水一定会换来美好的明天,我们坚信!目录前言 ............................................................................................................................................. - 1 -一、实习目的 ............................................................................................................................. - 3 -二、实习时间及地点 ................................................................................................................. - 3 -三、实习相关人员及材料.......................................................................................................... - 3 -四、实习相关内容 ..................................................................................................................... - 4 -(一)实习任务.................................................................................................................. - 4 - (二)实习方式.................................................................................................................. - 5 - (三)任务分工.................................................................................................................. - 5 - 五、实习内容及步骤 ................................................................................................................. - 7 -(一)杨陵区地形图的制作.............................................................................................. - 7 - (二)杨陵区土地利用现状图.......................................................................................... - 9 - (三)杨陵区土地利用现状评价图................................................................................ - 11 - (四)杨陵区城市扩展图................................................................................................ - 11 - (五)杨凌区旅游图........................................................................................................ - 15 - (六)数字地图制图........................................................................................................ - 17 -六、实习总结 ........................................................................................................................... - 19 -七、实习感想 ........................................................................................................................... - 21 -八、实习成果图 ....................................................................................................................... - 21 -一、实习目的地图学学科体系是地理信息系统的重要分支,地图制图是地理信息的主要资料和数据来源,作为一名地理信息系统专业的学生,地图制图是必须掌握的基本技能,是相关行业的基础和关键。

通过本次实习,希望能够掌握地图制图的基本方法和原理,能够独立完成基本地图的制作,加强自身的专业技能,激发专业学习的兴趣。

二、实习时间及地点1、实习时间2012年暑假21—23周2、实习地点西北农林科技大学南校区三号楼—遥感与地理信息系统综合试验室三、实习相关人员及材料1、实习相关人员指导教师:杨香云、刘梦云、张宝利老师参与学生:2009级地理信息系统专业全体学生。

本组人员:组长:徐晓霞组员:吴健利、姚亚庆、杨勇帅、覃进明、方洋、赵凯、左石2、实习资料实验材料:安装有ERDAS、ArcGIS的计算机、全站仪、测绳、皮尺等测量设备,原杨凌城区地形图、土地利用现状图以及遥感影像等。

四、实习相关内容(一)实习任务(1)遥感制图制作完成杨凌地图(土地利用现状图和地形图)。

(2)测绘制图(专题地图和地形图的制作)(3)城市扩展的分析利用多起遥感图像进行解译叠加,进而分析杨凌城区的扩展状况与模式。

(4)杨凌旅游地图的制作利用已经进行现势性修正的地形图制作杨凌旅游地图。

可以包括旅游路线和景点的设计,接连车站、宾馆、超市、公交路线的服务等。

(5)杨凌土地利用现状评价图(6)数字地图制图学习各种点状、线状、面状要素的生成,地图符号的制作。

(二)实习方式实习方式分室内和室外两种方式。

室内包括地形图制作、土地利用现状图的制作、土地利用现状评价图的制作、城市扩展分析,杨凌旅游地图的制作。

野外测绘部分根据实习安排,分组分区进行实地调查和观测。

每组确定一名组长切实负起责任。

分组野外调查为:(1).北校区(2).西农路(台阶下—转盘)(3).北高干渠(西农路下来第一个路口)------印刷厂(4).康乐路(国贸前、国贸后)------公交车转弯处(5).火车站前面的路------会展十字路口(6).高新中学前面的路(7).邰城路------水运(农博园)(8).南校区(9).会展东边(政务大厦周边)、教稼园(10).建材市场、农科院前(三)任务分工(1).第一周地形图数字化分工小组成员分图幅进行地形图矢量化,其中影像校正分别进行,最后合并更新。

具体图幅分工如下:(2).第二周工作任务分工最后的实习报告由小组成员大家共同撰写,最后排版、汇总。

(3).第三周实习内容室外测量部分是地信1、2班各一组,实习报告统一撰写,大家共同参与。

五、实习内容及步骤(一)杨陵区地形图的制作1、地形图校正及配准组员将各自分配的地形图进行几何配准,将配准后的地形图放到一起,检查配准结果,进行完善。

几何配准的具体操作步骤如下:(1).打开ArcMap,新建空白文档。

(2).加载地形图数据。

(3).增加Georeferencing工具条(地理参考),确定Georeferencing工具条中的工具被激活。

(4).在校正中我们需要知道一些特殊点的坐标。

从图中均匀的取几个点。

2、数字化地形图将所给地形图数据进行数字化,在数字化时,将要素分为如下10类:(1).等高线(线状要素)(2).高程点(点状要素)(3).河流(面状要素)(4).居民地(分为独立房屋和居民地两类,均为面要素)(5).园林(苹果园、猕猴桃、葡萄等、草地、菜地、谷地、树林均为面状要素)(6).独立地物(水塔、烟筒、学校、医院、窑洞、信号发射塔、井泉等点状要素)(7).其他用地(墓地、工厂、砖厂、渔场等面状要素)(8).线网(电力线、通信线、陡坎、篱笆;其中陡坎的绘制要有方向性,线状要素)(9).行政边界(县界、乡镇、营厂等界线,线状要素)(10).道路(国道、省道、县乡道、机耕路、乡村路、人行桥、车行桥,线状要素)3、遥感影像配准以配准后的地形图为基准,对遥感影像进行配准。

具体配准步骤为:(1).打开Erdas工具条。

(2).加载遥感影像数据与配准过的地形图数据,以配准后的地形图为基准,对遥感影像进行校正。

(3).点击Raster-Geometric Correction,选择Polynomial,点击OK,设置对话框,点击Projection-Set Projection from GCP Tool-OK-,点击以配准的影像,出现GCP Tool对话框。

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