2017---2018 学年度第一学期七年级语文第二次月考试卷
2017---2018 学年度第一学期七年级语文第二次月考试卷
1.你的小伙伴在字词学习中遇到了困难，你能帮帮他吗？请给下列加点的字注音。
（1）酝酿．（______）
（2）静谧．（______）
（3）吝．（______）啬
（4）霎．（______）那
2.在大家平时的字词默写中，老师发现有些字，总是容易被同学打错。请找出下列词语中的错别字，并订正在方格中。
决别 贮蓄 粗犷 哆哆逼人 烘托 烂漫 分岐 翻来履去
错别字
订正
3.年级举办古诗文默写竞赛，你作为班级代表也参加了。请填写出所缺的内容。
（1）水何澹澹，______。 （曹操《______》）
（2）______，江春入旧年 （王湾《次北固山下》）
（3）乡书何处达？______。 （王湾《次北固山下》）
（4）夕阳西下，______。 （（______）《天净沙·秋思》）
（5）峨眉山月半轮秋，______。 （李白《峨眉山月歌》）
（6）正是江南好风景______。 （杜甫《江南逢李龟年》）
（7）______，应傍战场开。 （岑参《行军九日思长安故园》）
（8）______，一夜征人尽望乡。 （李益《夜上受降城闻笛》）
（9）一切都像刚刚睡醒的样子 ， __________，山朗润起来了，______，太阳的脸红起来了。 （朱自清《春》）
（10）“______”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）
4.日月经天，江河行地，第一单元的课文描绘了四季美景。下列对课文的内容理解有误的 一项是（ ）
A. 《春》一文的作者用优美的语言，描绘了春回大地，生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的美好感情。
B. 《济南的冬天》抓住了济南冬天“温晴”的特点，用细腻、生动的笔调描绘了济南冬天的山和水等景物，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
C. 《雨的四季》描绘了雨在四季中的不同特点。抒发了作者对雨的爱恋之情，表现了作者对生命与大自然的热爱和赞美。
D. 《次北固山下》中的颈联描绘了潮平岸阔、大江直流、波平浪静等壮丽风景，表达了诗人对江南山水的无限喜爱之情。
5.如果你是校文学社的小编辑，在整理稿件时，你发现有的同学在来稿中存在乱用成语的现象。请你指出下列句子中哪句话成语使用不当（ ）
A. 小明很苦恼，周末又想参加学校社团活动，又要参加补习班，很难两全其美．．．．。
B. 从小学一年级开始，我和玲玲就是形影不离．．．．的好朋友。
C. 他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外．．．．。
D. 周末大扫除时，劳动委员合理分工，让同学们各得其所．．．．。
6.老师说过，如果在说话或写作中出现了病句，会影响表达效果。所谓病句，就是违反语 法结构规律(即语法错误)或客观事理（即逻辑错误）的句子。请你找出下列句子中没有语病的一项。（ ）
A. 通过对第一单元课文的学习，使我明白了亲情的美好与可贵。
B. 在自我介绍时，他说自己很早就对物理和化学两门学科产生了兴趣。
C. 这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
D. 我怀着激动的心情注视和倾听着来自南航大学的研究生关于飞机发动机原理的报告。
古代诗歌阅读
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （唐 李白） 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。
7. “闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”的“左迁”意思是______________ 。
8. 古人作诗讲究“寓情于景”，“杨花落尽子规啼”一句写了哪些景物？作者为什么要选取这些景物？
9. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，运用什么修辞？说说这样写的表达效果。
10. 请你用正楷字体抄写此诗的三、四句。
阅读《春》选段，完成小题。
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的、园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风静悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，有名字的，没 名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹雨不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与清风流水应和着。牛背上牧 童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织 着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上 灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而平和的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞 慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨 里静默着。
11. 选文想我们描绘了春天的图景，共四段，分别描绘了_____、春花图、____和______。（用简洁的语言概括填空） 12. 第3段是从______、______、______这三个感官角度来描写春风的。
13. 说说下面句中加点动词的表达效果。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿．．．。
14. 第1段中划线句子有什么表达效果？
阅读《秋天的怀念》选段，完成小题。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗 前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候？” “你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我说。 她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！几步路，有什 么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’， 你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫， 跑着一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花 ，白色的花 ，紫红色 的花 而 ，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也 懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
15. 请说说文中划线句中母亲的艰难指什么。
16. 从春天到秋天，母亲一直希望能陪我去北海看花，可是母亲的语言有细微的变化，例如母亲把“我推着你去走走”改成了“我推着你去看看吧”。请你说说这两句话有什么变化， 并揣摩一下母亲改变措辞的理由。
17. “也绝没有想到那竟是永远的诀别”，这句话中加点的“绝”和“竟”能不能去掉，为什么？ 18. 请选择合适的词语将选文最后一段空白处所缺的词语补充完整。 （ ）
A. 高洁、淡雅、热烈、深沉
B. 淡雅、高洁、热烈、深沉
C. 高雅、纯洁、深沉、热烈
D. 纯洁、高雅、深沉、热烈
19. 文中着意写了各色菊花给人的感受，这和母亲嘱咐“好好儿活”有什么关系？
20.请以“你的微笑”为题写一篇记叙文，不少于 500 字。
2014-2015七年级上学期第一次月考语文试题
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一、语文知识及运用（15分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（ ）（2分）
A．寒颤．（zhàn） 抹．泪（mǒ） 嫩．芽（nân） 粼．粼（líng）
B．并．蒂（bìng） 慈．怜（cí） 徘徊．（huái） 瑞．（ruì）
C．欹．斜（qī） 絮．叨（xù） 逮．着玩（dài） 拆．散（chāi）
D．霎．时（shà） 憔悴．（cuì） 瘫痪．（huǎn） 匿．笑（nì）
2.下列词语中有4个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（2分）
祷告 委曲 瑟缩 荫蔽 分歧
惊呀 烂漫 决别 信服 翻来复去
错别字
改 正
3.对下列句中加点词语理解不准确的一项是（ ）（2分）
A．我的母亲又熬．过了一个严冬。（忍受，艰苦支持。）
B．我决定委屈儿子，因为我伴同．．他的时日还长。（ 伴随，陪同。）
C．我们俩形影不离．．．．，语文老师管我俩叫“合二而一”。（形容彼此关系亲密，经常在一起。）
D．那棵树的阴影．．落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上。（比喻不愉快不顺利的事情。）
4.下列词语运用不当的一项是（ ）（2分）
A．随着经济的发展，路子会越走越宽，人们各得其所．．．．，这是毫无疑义的。
B．今天下午足球开赛了，小张都没收到他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外．．．．。
C．有资料显示，北京市父母自作主张．．．．给孩子用药造成严重后果的患儿与日俱增。
D．区区一条生命，在他们眼里，正和一根草、一堆马粪一般，是满不在乎．．．．的！
5.根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。（2分）
-----欢迎登陆明师在线浏览更多的学习资讯！----- 牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆； 。
海南省保亭县新星中学2016—2017学年度第一学期12月份七年级(上)语文第二次月考测评试卷
海南省保亭县新星中学2016—2017学年度第一学期12月份七年级（上）语文第二次月考测评试卷
班级 姓名 学号 得分
【温馨提示】请仔细审题，细心答题，书写工整，相信你一定会有出色的表现。
一、基础知识与运用。（20分）
1．根据拼音写汉字，或给加点的字注音。（6分）
畏 jù （ ） 俊 qiào （ ） chàng然（ ）
参差．不齐（ ） 怂．恿（ ） 干涸．（ ）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.菜洼 质朴 惭愧 人迹罕至
B.感概 轻捷 枉然 小心翼翼
C.拼凑 企盼 争执 幌然大悟
D.奥秘 惨淡 和蔼 饥肠辘辘
3.对下面加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）
A.那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇．．令人哀了。
（没有空闲，来不及）
B.在我眼里，他就像这不毛之地．．．．上涌出的泉水。
（不长草木的地方）
C所以，实在不能嗔怪．．有些外行人批评。
（让人感到奇怪）
D.不少的人对工作不负责任，拈轻怕重．．．．，把重担子推给人家。
（接受工作时挑拣轻松地，害怕繁重的。）
4.下列句子没有语病的一项的是（ ）（2分）
A.《西游记》的作者是吴承恩的故居坐落在风光秀丽的淮安。
B.只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
C.为了防止校门口乱停乱放现象不再发生，学校安排了专人维持秩序。
D.在酷热的夏季，雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的夏季饮品。
5.判断下列的修辞手法是否正确，正确的打√，错误的打×。（4分）
A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） （ ）
2010—2011学年度第一学期期末考试七年级语文试题
2010—2011学年度第一学期期末考试七年级语文试题
温馨提示：
1．本卷满分100分，其中卷面分3分，考试时间120分钟。
2．请仔细审题，耐心答题，相信你一定能创造属于自己的奇迹！
一、语文积累与综合运用。(25分)
1、某同学在语文“口语交际”中说了这样一段话。请仔细阅读，然后完成（1）～（2）题。（6分）
转眼间，一学期的学习生活即将过去。
本学期以来，在老师的引领下，我泛舟书海，品读美文。我随香山居士踏青于钱塘湖（pàn），领略“几处早莺争暖树，①”的初春美景；与李白一道感叹“②，闻道龙标过五溪。”感受他对友人的牵挂；同曹孟德一起观看沧海，感受“日月之行，若出其中；，③”的博大胸襟；受教于孔子门下，聆听“④，思而不学则殆”的谆谆教诲。
语文伴随我成长。通过学习，我深深的感悟到徜徉于语文世界里是多么快乐。
（1）文中拼音处应补写的汉字是：。（1分）
（2）请补写出第二段横线处名句所缺的部分。（5分）
①②
③，。④
2、本册语文课本的“名著导读”向我们推荐了《繁星》、《春水》和《伊索寓言》，你最喜爱其中的每一本书？请填写以下这张推荐卡，把它推荐给你的朋友吧！（4分）
好书推荐卡
作品名称
作者及国别
推荐原因
3、听话要学会听音。有时，做父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子„„”这句话就说得既节省又含蓄，其中的滋味也只好由“自家的孩子”慢慢来体会了。请你根据下面语境，写出你对这句话的理解。（4分）
（1）假如你是那个“自家的孩子”，你一定会知道父母想要说的是
（2）假如你不是那个“自家的孩子”，当你听到别人父母说出这样的话来，那么这句话的言外之意是
4、请阅读下面一首小诗，补写出第二小节的空缺内容，使之与第一节第三节保持连贯。（2分）
小时候，母爱融在乳液里，饮着它，香甜甜。
上学后，母爱
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
5、下列词语中加点字语音全都正确的一项是()(2分)
山西省长治市屯留县七年级上学期第二次月考语文试题
第 1 页 共 10 页 山西省长治市屯留县七年级上学期第二次月考语文试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共9题；共18分)
1. （2分） (2018·岳阳) 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A . 古代把星座称作星宿。如《范进中举》中“果然天上‘文曲星’是打不得的”，句中的“文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运的星宿。
B . 我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅戏、浙江的越剧，岳阳的巴陵戏。
C . 律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。
D . 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等)，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。
2. （2分） 下列不属于徐志摩的诗作的一项是（ ）
A . 《再别康桥》
B . 《难得》
C . 《沙扬娜拉》
D . 《死水》
3. （2分） 下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（ ）
A . 鱼鳍（qí） 窠（kē）外 罅（xiè）隙 黏（nián）土
B . 储（chǔ）藏 地穴（xué） 恶劣（liè） 金蝉脱壳（ké）
C . 开辟（pì） 臃（yōng）肿 徘徊（huái） 刹（shà）那
D . 隧（suì）道 轧（yà）扁 车辙（zhé） 无动于衷（zhōng）
4. （2分） (2017七下·扬州月考) 下列判断和分析中，正确的一项是（ ）
A . 幻灭、莫名、情愿、意图，这四个词语都是动词。
B . 江水起伏、销声匿迹、安居乐业、庭院深深，这四个短语结构都不相同。
2012—013学年第一学期期末七年级语文试卷
2012—2013学年第一学期期末七年级语文抽样试卷分析
2013年1月27日
一、试卷的总体评价
本试题以语文课程标准为指导，紧扣教材和初一学生的实际，努力体现新课程的教学理念。从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，且体现得较为灵活，以检测学生的阅读理解能力和语言知识的运用能力为主。本试卷既有助于推动基础教育课程改革的健康发展，提高初中语文教育教学质量，引导学生不断提高语文素养，更多关注生活、关注社会，试卷的导向性较好。
二、答题情况及典型错误分析
（一）语言积累与运用
1、第1题古诗文默写中的错别字集中体现在“余”“磬”“笼”“沙”“燕”字上。
2、第4题综合性学习的对联题目得分较低，大多同学对语法知识中的动词、名词以及短语的结构知之甚少，可见缺少训练或蜻蜓点水，指导没有到位。
3、不少学生对第6题《伊索寓言》的寓意理解，比较片面，或只看到蜜蜂的行为或只看到宙斯的行为，缺乏整体理解。
（二）古诗文阅读
1、第8题，描写诗句展现的画面得满分的较少，主要体现在：（1）不去理解诗句的意思，胡乱解释；（2）按字面解释，不会描写，没有想象成分。
2、第9题实词“尝”的解释正确率较低，大多解释为“常常”。
3、第10题翻译句子中，很多把“宁”解释为“宁愿”，把“子”解释为“我”。读题不仔细，没有看出“宁”是指管宁，基础实词“子”没有真正掌握。
（三）课内阅读
1、第13题概括事件的第一件正确率较高，但第二件学生概括不到位，多数学生只写到“我想求得弟弟的宽恕”，但结果“他却全然忘却”没有答出来。
2、第15题，心理变化过程，大多同学只答出前两个，后一个“傲然”没有答出，没有兼顾分值，整体把握不到位。
3、第16题赏析语句，大多都能指出动作描写，只是作用分析只答出其中的一点。
2013-2014学年度第一学期期中考试七年级语文试题及答案
2013--2014学年第一学期期中测试七年级语文试题
（考试时间：120分钟 满分120分）
第一部分
（1— 6题 共21分）
一、 基础知识积累及运用
1、下面所给词语中加点字注音完全正确的一组是（2 分） （ ）
A、憔悴．．（qiáocuì） 煎熬．（áo） 蜷．（juǎn）曲 应和．（hè）
B、怦怦．．（pīng） 黄晕．（yùn） 一髻．（jì） 萧瑟．（sè）
C、徘徊．．（páihuái） 绰号．．（chuî） 抖擞．（sǒu） 蓑．衣（suō）
D、屏．息（píng） 枯涸．（hé） 着．落（zhuï） 竦．峙（sǒng）
2、对加点词语解释不当的是（2分） （ ）
A、 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪
（“卧”字用来写村庄，写雪，写它们的状态，情态，仿佛是写活物，活灵活现。）
B、放下饱食过稻香的镰刀。
（“饱食”这两个字形象生动，拟人手法让人联想到农民割稻谷的丰收场面。）
C、响亮的天气，反有点叫人害怕。
（响亮：指声音很大很清晰，写出了热带地区的热闹繁杂。）
D、在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。
（尴尬：指处境困难，不好处理。）
3、下列句子没有语病的一项是（2分） （ ）
A、5·12后，师生间掀起了踊跃向灾区人民“有钱出钱，有力出力”奉献自己，表达心意。
B、为了防止意外伤害事件再发生，学校要求各班加强安全教育。
C、能否取得优异的成绩，刻苦学习、讲究方法是关键。
D、她对于我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响!
4、下列句子中标点符号运用不恰当的一项是（2分）（ ）
A、“嗨，慢着！”我软弱地哀求道,“我没法过去。”
B、“你到到底去不去，小明？”妈妈急切地问到。
C、“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 D、后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我儿子要走小路，小路有意思。
2012学年第二学期期中考试七年级语文答题卷
七年级语文答题纸 第 1 页 共 4 页 姓名： 班级： 试场号： 座位号：
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2012学年第二学期期中考试七年级语文答题卷
2013.04
全卷满分120分(含卷面书写．．．．3．分．)
一、语文知识积累与运用 (30分)
1．(4分)① ② ③ ④
2．（3分）（ ）
3．（4分）
4．（8分）① ②
③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧
5．①（2分）
②（3分）
6．①(2分)
20112012学年(上)期末试卷七年级语文_3
2011—2012学年（上）期末试卷
七年级语文
一、语文知识和语言表达（16分）
1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）
A． 朗润．（rùn） 贮．蓄（zhù） 玲珑剔．透（tì） 闲情逸．致（yì）
B． 栖．息（qī） 黄晕．（yùn） 不亦乐．乎（lè） 一丝不苟．（gǒu）
C． 挑．逗（tiǎo） 雏．形（chú） 瘦骨嶙．峋（lín） 无忧无虑．（lǜ）
D． 酝酿．（liàng） 烘．托（hōng） 繁华嫩．叶（nèn） 繁弦．急管（xián）
2、下列没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．寥阔 隐秘 辜负 擎天憾地 B．堕落 诱惑 茏罩 庞然大物
C．凝视 禀告 庸碌 心旷神贻 D．喧腾 匍匐 嘹亮 头晕目眩
3、下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
B．在国庆主题班会上我们要虚张声势．．．．，把全班同学的热情鼓起来。
C．镇海楼以其端庄、古朴的美姿矗立在越秀山上，真是巧夺天工．．．．啊！
D．当夜幕降临的时候，珠江沿岸是一个红灯绿酒．．．．的世界。
4、对下列病句修改不正确的一项是（ ）（2分）
A. 阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。
（修改：把“写作”改为“写作水平”。）
B．听说学校要成立天文小组，我们班长他首先第一个报了名。
（修改：删去“听说”和“他”。）
C．经过医生的诊治，他的病终于恢复了。
（修改：把“恢复”改为“治好”。）
D．在敌人的威逼利诱严刑拷打下都不能使他讲出党的秘密。
（修改：删去“在”和“下”字。）
5、知识整理是语文学习的重要一环，下面是一个同学的整理作业，请你指出其中没有．．错误的一组。（ ）（2分）
江苏省常州市2017-2018学年七年级上学期期中质量调研语文试题
七年级语文 第1页 （共11页） 2017～2018学年度第一学期阶段性质量调研
七年级语文试题
一、积累运用（共20分）
1．给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。（2分）
⑴ 一点点黄晕．（ ）的光 ⑵ 与轻风流水应和．（ ）着
⑶ 热烈而又粗 ɡuǎnɡ（ ） ⑷ 近处菜qí（ ）里的油菜
⑸ 由chénɡ（ ）清的河水慢慢往上看吧
2．下面是《朝花夕拾》相关内容的叙述，先画出错误之处，然后在横线上改正。（2分）
⑴ 《阿长与山海经》里的长妈妈是个纯朴、善良、热情且给幼年鲁迅以极大关爱的劳动妇女，作者以“仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵”表达对长妈妈的深切怀念；作者也真实描述了长妈妈长期受封建思想的毒害，说“我实在很佩服她”。
⑵ 《藤野先生》中的藤野严九郎是个生活随便、不拘小节的人，但是治学严谨，对留学日本的作者虽有一点民族偏见，照样给予真诚的帮助和指导，使作者终身难以忘怀。
3．请至少运用三个动词与一个比喻句描述校内的一处美丽风景，40字左右（写好后用横线标出运用的动词与比喻句）。（3分）
4．下面是某学生的习作片段，请你用学过的符号修改划线部分的不妥之处。（3分）
蝉叫声就在眼前，火辣辣的阳光透过榆树叶在柏油马路上跳跃晃动，铺成闪烁2017.11
七年级语文 第2页 （共11页） 的光影带。爷爷拄着根拐杖，缓缓地走在树荫下，一帮人簇拥着爷爷来到学校门口。‚来来来，这门口给首长我拍一张！‛他微笑着，倚靠在一棵大树上，目光深邃而又平静地注视着照相机。‚咔嚓‛一声，画面定格在那一瞬间。他又急急忙忙地坐到另一棵树下的躺椅上，眼睛眯成一条缝，说：‚快再给我拍一张！给我拍得年轻一点啊！‛一阵风凉爽地拂过他的几缕银发，阳光在他的脸上留下星星点点的光斑，异常耀眼。
5．阅读下面几则材料，探究中学生在交友方面值得吸取的经验或教训。（4分）
七年级20102011学年上学期期末考语文试卷_3
漳州市2010—2011学年上学期期末考试
七年级语文试卷
（考试时间：120分钟；满分：100分）
一、积累与运用。（20分）
1．请根据要求填空。（以回答正确的8个空格计分。）（8分）
（1）山朗润起来了， ， 。
（2） ， 。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（3）自三峡七百里中， ， 。
（4） 《望岳》中抒发诗人昂扬向上、积极进取的博大胸怀的诗句是： ，
。
（4）《〈论语〉六则》中，孔子有不少关于学习态度的主张，比如： ，
。
（5）人非圣贤，孰能无过？ ， 。
2．口语交际。（3分）
为了进一步推广素质教育，传承祖国优秀传统文化，提高学生的汉字书写能力。玉兰学校从本学期开始加强写字教学，开展课前十五分钟写字活动。对此举措，有人赞成，也有人反对，你的态度是什么？请说说理由。
3. 名著阅读。（5分）
（1）阅读《伊索寓言》中“乌龟与鹰”的故事，写出其寓意。（2分）
乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。鹰劝告他，说他不能飞行。可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。
寓意：
（2）孙悟空有许多神奇之处。请任选一个．．．．，简述其情节。（40字左右，包括起因、经过、结果，3分）