新部编版二年级语文上册句子全集
1 / 7 新部编版二年级语文上册句子全集
一、 仿写句子。
1．例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。
_____________，像__________________。
2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
___________，慌慌张张____________。
3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……
_______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。
4．例：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。
__________，即使_________，也________。
5．例：王明把作业写完了。
作业被王明写完了。
猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐。
________被__________，____________。
二、 句子加工厂。
A．曹冲 孩子 是 聪明 一个 的
___________________________________________
B．妈妈 睡梦中 真 的 美丽
___________________________________________
C．阳光 大地 灿烂的 绿色的 沐浴着
___________________________________________
D．天上的云朵好像______________________
E．水彩笔把画弄脏了。（改为“被”字句）
___________________________________________
2 / 7
三、 按要求，写句子。
1．我没有你那善跑的长腿，怎么能跑到山顶呢？（改为陈述句）
________________________________
2．大禹仔细观察水流。 大禹仔细观察地形。（使用关联词写成一句话）
_____________________________
3．他在田边焦急地转来转去。（缩句）
____________________________
4．黑压压的乌云把树枝压弯了。（改为被字句）
______________________________
5．谁 在什么地方 看见了什么（根据提示写句子）
______________________________
四、 句子加工厂。
1．就是 这 “猴子观海” 有趣的（连词成句）
_______________________________
2．例：老师一边．．说，一边．．拿着笔在纸上写。
______一边________，一边___________。
3．例：日月潭风光真秀丽啊！日月潭风光秀丽。
葡萄沟真是个好地方啊！
_______________________________
五、 按要求写句子。
（1）带来 世界 给 光明 了 太阳（连字词成句，并加标点）
____________________________________
（2）春风徐徐．．吹来，水面漾起了层层波纹。（用带点词写句子）
___________________________________
（3）例：王敏害怕极了，慌慌张张地躲进了家里。（依照例句，补充句子）
乐乐____________，_______________地跑进了教室。
3 / 7
六、 我会照样子写句子，并加上合适的标点符号。
1．例：露西的爸爸出国了，要过半年才．能回来。
________才____________________
2．例：葡萄一大串一大串地挂．在绿叶底下。
__________挂__________________
3．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
_________有时候___________有时候________________
七、 把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。
（1）井里 在 唱歌 不停地 青蛙 一只
__________________________________________
（2）小英 花裙子 漂亮的 穿上了
__________________________________________
（3）大海 红色 把 染成了 太阳
__________________________________________
（4）的 发明 谁 邮票 知道 打孔机 你们 是 吗
__________________________________________
八、 按要求写句子。
1．例：弯弯的月亮像．小船。
__________________像________________。
2．例：无论．．是海水、船只，还是．．蓝色的远方，都．看不见了。（用加点的词仿写句子）
_______________________________________
3．例：姐姐一边．．唱歌，一边．．跳舞。（用加点的词仿写句子）
_______________________________________
九、 我能改写“把”字句和“被”字句。
4 / 7 例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
（1）改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1．青蛙吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：______________________________
（2）改为“被”字句：______________________________
2．秋风吹落了树叶。
（1）改为“把”字句：______________________________
（2）改为“被”字句：______________________________
十、 我会照样子完成句子练习。
1．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么！ ___________________________
2．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
太阳出来了还用开灯吗？
__________________________
3．例：（ 细长的 ）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ 雪白的 ）小花。
（_________）池塘里开满（_________）荷花。
（_________）森林里住着一群（_________）小动物。
十一、 按要求完成下面的句子练习。
1．把 人们 身上 当作 喜欢 戴在 贝壳 饰品（连词成句）
____________________________________。
2．今天下了大雨，雨水冲走了河中的浮萍。（改成“把”字句）
__________________________________________。
3．他的做法让人很感动。（改为反问句）
_____________________________________。
十二、 照样子，写句子。
1．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
5 / 7 （______）春天来了，（______）草原上开满了（______）花朵。（______）冬天到了，（______）树上挂满（______）柿子。
2．例：一阵秋风吹过，树叶像．蝴蝶一样飘落下来。
像：_________________________
3．例：“我要把大海藏起来。”于是，雾把大海藏了起来。
这句话中，小作者是把雾当作人来写的。你学着小作者的样子。也把“月亮”当人来写，写一个类似的句子。
__________________________________
4．秋天来了，大山里有各种各样的颜色：有黄色的、_____、______、_____、______，真是_____，美丽极了。
十三、 读句子，再仿照例句写一写
例1：他在田边转来转去。
他在田边焦急的．．．转来转去。
仿写：小马往磨坊跑去。
小马____往磨坊跑去
例2：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
仿写：_________，像_____________似的________。
例3：妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。
仿写：小明来到玩具店很兴奋，一会儿______，一会儿______，一会儿________。
十四、 照样子，给句子换个说法。
（1）例：爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
一根又长又细的枝条被爸爸拾起。
①爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。
_________________________________
②农民把稻子加工成大米。
6 / 7 _________________________________
（2）例：我们栽一株紫丁香在老师窗前。 我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
①我们几个孩子脱掉棉袄。
_______________________________
②邓爷爷挖好了一个树坑。
___________________________
（3）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
①天上的云，一团一团的，好像____________________
②大树，又粗又壮，就像_____________________
③浪花，雪白雪白的，好像____________________
十五、 按要求写句子。
1.吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。（缩句）
_______________________________________
2.游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。（加上关联词）
_______________________________________
3.我把用剩的碎肥皂放在一个小碗里。（改成“被”字句）
_______________________________________
4.肥皂泡被风吹破了。（改成“把”字句）
_______________________________________
答案
1、小松鼠有一条长尾巴 一把降落伞 小狗害怕极了 躲进了狗窝里不出来 下课了，同学们在操场上 做游戏 跳绳 踢毽子 母爱是一块蜜糖 你心头苦涩 能甜到心窝里去 茶杯 猫头鹰倒满的时候
他感到很快乐
2、曹冲是一个聪明的孩子。 睡梦中的妈妈真美丽。 绿色的大地沐浴着灿烂的阳光。 一团团棉花。 画被水彩笔弄脏了。
3、我没有你那善跑的长腿，不能跑到山顶。 大禹不仅仔细观察水流，还仔
新部编人教版二年级上册语文句子及答案(完整版)
1 / 7 新部编人教版二年级上册语文句子及答案（完整版）
一、 按要求写句子。
1．黄鹂在枝头唱歌。（把句子写具体）
_________________________
2．秋季里，稻上场，谷像．黄金粒粒香。（用加点字写句子）
天上的月亮像_________________。
3．身体虽．辛苦，心里喜洋洋。（用加点字写句子）
这个苹果虽___________，_________________。
4．一群大雁在天空飞翔。（快活地）（用括号里的词扩写句子）
____________________________
二、 句子闯关。
1.爸爸变成了大力士。（提示：谁的爸爸？ 什么样的大力士？）
扩句：_______________________________________
2.小红把作业写完了。
改为“被”字句：__________________________
3.例句：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
仿写：晴天还用带伞？__________________________
4.老师一边．．说，一边．．挥着粉笔在黑板上自由的写字。（用加点的字造句）
_______________________________________
三、 句子练习。
（1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）
__________________________________
（2）雨终于停了。（用划线的字造句）
__________________________________
（3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）
_______________，_______________显得_______________。
2 / 7 （4）我们在读书。（扩写句子）
__________________________________
新部编人教版二年级语文上册句子练习
1 / 7 新部编人教版二年级语文上册句子练习
一、 按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）
__________________________________________________________
（2）红红的柿子像．灯笼似的．．挂在树上。（用加点词语仿写句子）
__________________________________________________________
（3）鸭先生把小路打扫得干干净净。（改为被字句）
__________________________________________________________
二、 照样子，写句子。
1.例：大象到底有多重呢？
__________到底____________？
2.例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
________一边__________，一边____________。
3.例：曹冲的儿子才七岁。
__________才____________。
4.例：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要______________，___________也_________。
三、 按要求写句子
A．找到了 雪孩子 小白兔 终于（连词成句）
________________________________________________________
B．小白兔 给 跳舞 看 雪孩子（排成两句意思不同的话）
①______________________________________________________
②_____________________________________________________
C．雪孩子一边．．喊，一边．．向小白兔家奔去（仿写句子）
_____________________________________________________________
人教部编版二年级语文上册句子专项练习汇总
人教部编版二年级语文上册句子专项练习汇总
一、陈述句 疑问句 感叹句
1.陈述句用来陈述事情，句子末尾用句号表示陈述的语气。朗读的时候，声音平缓。
2.疑问句用来提出问题，句子末尾用问号表示疑问的语气。朗读的时候，句末语调上扬。
3.感叹句表示语气强烈，句子末尾用感叹号表示感叹的语气。朗读的时候，语气比较强烈。
陈述句：
1.一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮。
2.小鸟飞来，落在井沿上。疑问句：
1.鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
2.小朋友，你们猜猜，我是什么？
3.植物旅行靠什么办法？
4.象这么大，到底有多重呢？感叹句：
1.你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！
2.天无边无际，大得很哪！
3.多么可爱的小葫芦哇！4.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！ 这三种句型是句子中最常出现的，而且，陈述句和感叹句可以互相转换。
感叹句句末要用感叹号表达强烈的语气，除此以外，“多么……啊”“真……
呀”“太……啦”这些组合也是感叹句用来强调语气的法宝。“植物妈妈有办法”就
可以改成：“植物妈妈多么有办法呀！”“植物妈妈太有办法啦！”“植物妈妈真有
办法呀！”
陈述句句末通常使用句号，句子中没有“多么……啊”“真……呀”“太……啦”这样语气强烈的词语，常常使用“很”突出语气。“风娃娃可真淘气呀！”可以改
成：“风娃娃很淘气。”
例句：小兔子很喜欢雪孩子。
小兔子多么喜欢雪孩子呀！
1.天上的星星很明亮。
2.妈妈睡得很香。
二、反问句和陈述句的互相变化
方法一：找答案。认真读反问句，想一想这个句子说的是什么意思，找出这个问句的答案。反问句的答案就是我们要转化的陈述句。
方法二：去标志。反问句有自己的标志，比如，“难道”“怎么”“吗”“呢”等。我们将这些标志去掉，把剩下的句子变成相反的意思，再加上句号，就是我们要转化的陈述句。
1.难道当一只虫子不好吗？ 2.在太空中生活，难道没有趣吗？
3.这些问题难道能说明什么吗？
4.岩石书用处不大吗？
部编版二年级语文上册句子归类复习
部编版二年级语文上册句子归类复习
一、 把句子写具体。
1. 爸爸握住我的手。（紧紧的）
2. 妈妈的脸上露出了笑容。（满意地）
3. 我的心直跳。（怦怦地）
4. 喜鹊住在窝里。（温暖的）
5. 天空飘着气球。（五颜六色的）
6. 小葫芦变黄了。（慢慢地）
7. 北风刮着。（呼呼地）
8. （ ）小蝌蚪在池塘里（ ）游来游去。
9. （ ）天空中有一条（ ）彩虹。
10. （ ）小蜜蜂（ ）飞来飞去.
11. （ ）鲜花（ ）盛开了。
12. 天气热。
二、 把字句和被字句。
把字句改被字句
1. 露西把纸揉成一团。
2. 小岛把湖水分成两半。
3. 战士们把扁担藏起来了。
4. 雾把海岸藏起来了。
被字句改把字句 5. 黑板被老师擦干净了。
6. 大象被人们赶上岸。
7. 敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
8. 例：狐狸吃光了奶酪。狐狸把奶酪吃光了。 奶酪被狐狸吃光了。
我看完了这本书。
乌云遮住了太阳。
三、 反问句和陈述句。
1. 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
2. 叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
3. 有几个虫子怕什么？有几个虫子不可怕。
4. 学校这么近，还用坐车？
5. 你自己会，还用问别人？
6. 这件事怎么能是他的错呢？
7. 我怎么会忘记老师的教导？
8. 我们的祖国不就像一个美丽的大花园吗？
9. 坐在井底的青蛙怎么会知道天到底有多大呢？
10. 你不试一下怎么会知道河水有多深呢？
11. 这点小事急什么？
12. 上课不听讲，作业怎么能做得好？
四、 比喻句。
1. 一个个苹果好像 。 2. 平静的湖水像 。
部编版二年级上册语文句子专项训练及答案
1 / 7 部编版二年级上册语文句子专项训练及答案
一、 句子加工厂。
1．就是 这 “猴子观海” 有趣的（连词成句）
_______________________________
2．例：老师一边．．说，一边．．拿着笔在纸上写。
______一边________，一边___________。
3．例：日月潭风光真秀丽啊！日月潭风光秀丽。
葡萄沟真是个好地方啊！
_______________________________
二、 补充句子，并在（ ）里加上合适的标点。（不会写的字可以用拼音替代）
1．妹妹的眼睛像_________________一样，真好看呀（______）
2．山上开满了___________的鲜花，我们一起去看看好吗（______）
3．下课了，同学们有的_______________，有的_____________，处处欢声笑语，非常热闹（______）
4．房间里的温度很高（______）大家热得____________。
三、 按要求写句子。
（1）他趴在书桌上写作业。（扩写句子）
________________________________________
（2）太阳炙烤着大地。（写比喻句）
________________________________________
（3）他很后悔．．没有接受街坊的劝告。（用加点的词语写句子）
________________________________________
（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）
2 / 7 放学回家，妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：________________________________________
四、 按要求写句子。
（1）爸爸的鞋子好像．．一只小船。
天上飘落的雪花________________________。
部编版二年级语文上册句子训练及答案
1 / 7 部编版二年级语文上册句子训练及答案
一、 按照要求写句子。
1．江河里的水被太阳蒸干了。（改为“把”字句）
_______________
2．例句：那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。（仿照例句写句子）
________________
3．__________，一会儿________，一会儿__________，一会儿_________。（补充句子）
二、 我会照样子完成句子练习。
1．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。
这点困难怕什么！
___________________________
2．例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
太阳出来了还用开灯吗？ __________________________
3．例：（ 细长的 ）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ 雪白的 ）小花。
（_________）池塘里开满（_________）荷花。
（_________）森林里住着一群（_________）小动物。
三、 连词成句，并加上标点符号。
1．爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种 的已经
______________________________________________________
2．焦急地 他 田边 在 走来走去
______________________________________________________
3．乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地
______________________________________________________
四、 句子天地。
1.连词成句，并加上合适的标点符号。
2 / 7 风光秀丽 许许多多 日月潭 吸引了 中外游客 的
____________________________________________________________
部编版二年级语文上册句子专项练习(含答案)
二年级语文上册
参考答案：
一、照样子，把句子写得更生动。
1、例：天空中飘着气球。
（ 蓝蓝的 ）天空中飘着（五颜六色的）气球。
（1）蝌蚪甩着尾巴。
（小小的）蝌蚪甩着（长长的）尾巴。
（2）池塘开满了荷花。
（宽宽的）池塘开满了（美丽的）荷花。
（3）枝叶向四面展开，就像搭起了凉棚。
（茂盛的）枝叶向四面展开，就像搭起了（绿色的）凉棚。
（4）日月潭吸引了中外游客。
（闻名中外的）日月潭吸引了（许许多多）中外游客。
（5）葫芦藤上挂着几个小葫芦。
（绿色的）葫芦藤上挂着几个（可爱的）小葫芦。
2、例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，（很轻很轻的）水汽。
（1）湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾，（很薄很薄的雾）。
（2）枣树上开满了花。
枣树上开满了花，（很香很香的花）。
（3）马路两旁都是楼房。 马路两旁都是楼房，（很高很高的楼房）。
（4）赵州桥是一座桥。
赵州桥是一座桥，（很长很长的桥）。
————————————————————————————
二、照样子，把下面的句子改为陈述句。
例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
2、天不过井口那么大，不用飞那么远。
3、不努力学习，怎么会有好成绩？
4、不努力学习，不会有好成绩。
5、你这样自私怎么会交到朋友呢？
你这样自私不会交到朋友。
6、有志者事竟成，这难道不是真理吗？
7、有志者事竟成，这是真理。
————————————————————————————
三、照样子，写出比喻句。
例：长长的柳条像姑娘的头发。
1、白白的云朵就像（雪白的棉花）。
2、一片片落叶像（飞舞的蝴蝶）。
3、爸爸的鞋像（可爱的小船）。
4、路旁的路灯像（笔挺的战士）。
5、天上的星星像（闪亮的钻石）。
6、纷纷扬扬的雪花像（轻盈的羽毛）。 7、平静的湖水像（一面镜子）。
8、高高的山峰像（一位巨人）。
9、蓝蓝的天空像（广阔的大海）。
部编版二年级语文上册句子专项练习及答案
部编版二年级语文上册句子专项练习及答案
一、句子手拉手。
墙角数枝梅，十里稻花香。有山皆文化，XXX独自开。一畦春韭绿，黄河入海流。忠厚传家久，无水不文章。白日依山尽，黄河入海流。诗书继世长。
二、读一读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、青紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，十分美丽。
下课了，同学们在操场上活动，玩球、跑步、跳绳、玩游戏，非常丰富多彩，热闹极了。
三、照样子，写句子。
1）小军是我的好朋友。
我的好朋友是小军。
2）今天的值日生是他。 他是今天的值日生。
3）XXX是我的好朋友。
我的好朋友是XXX。
四、看标点符号写句子。
1）叶子上的虫还用治吗？
2）有几个虫子怕什么！
3）自己的事情还要妈妈去做吗？
五、填上合适的词语，完成句子。
1）小猴子轻盈地爬上葡萄架。
2）我欣喜地走在回家的路上。
六、加标点符号。
我做完作业了。（）
今天的天气真好啊！（）
你喜欢小白兔还是喜欢狐狸？（）
爷爷买的枣儿真甜啊！（）
七、照样子填空 1.例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
我能把绿铅笔借给你用一用吗？
你能把绿铅笔借给我用一用吗？
你能借给我用一用绿铅笔吗？
2.例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以借给我用一用你的绿铅笔了吧？
现在可以把文章的格式错误剔除，删除明显有问题的段落，然后再对每段话进行小幅度改写。
我们可以开始清理文章的格式错误和删除无用的段落。
八、我会造句子
1.用下面的词语造句子
1）她是一个可爱的小姑娘。
可爱的：那个小姑娘非常可爱。
2）他高兴地叫了起来。
高兴地：他欢快地叫了起来。
3）小河上有座石桥。
有：小河上横跨着一座石桥。
4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
说：小青蛙欢快地说道：“多好玩啊！”
5）我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：我打算给树上的小鸟画上许多美味的谷粒。
新部编版二年级语文上册句子练习(精选15道)
1 / 7 新部编版二年级语文上册句子练习（精选15道）
一、 按要求完成下面练习。
1．连词成句，并加上合适的标点。
准备了 娃娃 自己的 送给 降落伞 蒲公英妈妈
________________________
2．用加点词语写句子。
有时候．．．我穿着白衣服，有时候．．．我穿着黑衣服。
小明有时候_________________，有时候_________________。
3．加上括号里的词，让句子更生动、具体。
小蝌蚪甩着尾巴游来游去。（长长的 在池塘里）
________________________________
二、 照样子，写句子。
1．用带点的词语写句子：爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗露西玩。
_____________________________________________
2．例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
风娃娃吹绿了柳枝。
__________________________________________
3．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色的，美丽极了。
秋天，果园里的水果成熟了，有葡萄、______，______，______。
三、 给句子换一个说法，使句子的意思不变。
例：绿色的贺年片是森林送给我的。
森林送给我的是绿色的贺年片。
1.张萌是我们班的学习委员。
__________________________________________________________
2 / 7 2.我是爸爸妈妈的小心肝。
_________________________________________________________
3.这首歌是姐姐最喜欢的。
________________________________________________________
新部编人教版二年级语文上册句子(带答案)
1 / 7 新部编人教版二年级语文上册句子（带答案）
一、 把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。
1．就是 的 米糕 平常 这 吃过 嘛
__________________________
2．傍晚 散步 去 一个 我们 春天的 郊外
___________________________
3．知道 吗 怎么 的 你 是 做成 这 糕
_______________________________
二、 我会照样子，写句子。
（1）例：爸爸一边刮胡子，一边看电视。
________一边_____________，一边_____________。
（2）例：青青的柳（liǔ）条像长长的辫（biàn）子。
________像_______________________。
（3）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
树上开出了一朵花，____________________。
（4）例：天不过井口那么大，还用飞那么远？
天不过井口那么大，不用飞那么远。
叶子上的虫还用治？
_________________，_____________________。
三、 按要求写句子。
1．雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。（仿写拟人句）
______________________________________________________________
2．海边的沙滩是我们的快乐天地。（换一种说法，句意不变）
_____________________________________________________________
3．我的彩色铅笔，是大森林的精灵。（缩写句子）
___________________________________________________________
2 / 7
四、 将下面的被字句改为把字句。