接力版四年级英语上册总复习
接力版英语小学四年级上册单词表(打印版)
45.her 她的
Lesson 8 46.weather 天气 47.sunny 晴朗的 48.cloudy 多云的 49.windy 多风的 50.rain 雨 51.warm 暖和的 52.cool 凉爽的 53.wear 穿 54.shirt 衬衫 55.cloud 云 56.wind 风 57.rainy 下雨的
Lesson 5 22.park 公园 23.street 街道 24.turn 转动 25.school 学校 26.hospital 医院 27.along 沿着
Lesson 6 28.with 用 29.body 身体 30.these 这些 31.feet 脚(foot 的复数形式) 32.right 正确的;右边的 33.eat 吃 34.listen 听 35.write 写 36.part 部位
Lesson 15 90.pig 猪 91.that 那 92.tiger 老虎 93.those 那些 94.sock 短袜 95.balloon 气球 96.fork 叉 97.spoon 匙，调羹
Lesson 16 98.win 赢，获胜 99.eleven 十一 100. twelve 十二 101. thirteen 十三 102. fourteen 十四 103. fifteen 十五 104. sixteen 十六 105. seventeen 十七 106. eighteeen 十八 107. nineteen 十九 108. twenty 二十
接力版英语四年级上知识点分类复习
接力版四年级上册期末复习资料一、26个字母复习二、词汇专题复习1.物体建筑物、地点：park公园，street街道,school学校,hospital医院，zoo动物园交通工具：plane飞机,train火车,boat小船,ship轮船,taxi出租车,bus公共汽车，car小汽车文具：eraser橡皮,schoolbag书包, pen 钢笔，pencil铅笔，ruler 尺子衣物：hat帽子,cap帽子，sock短袜,shirt衬衫,skirt短裙；dress 连衣裙餐具：cup杯子,fork叉,spoon匙，勺子,bowl碗动物：pig猪,tiger老虎,elephant大象，cat猫，dog狗，fish鱼，bird鸟，goose鹅自然天体类：sun太阳,moon月亮,star星星自然景物：flower花，grass草，tree树电器：TV电视，radio收音机其他单词：blackboard黑板，umbrella伞,light灯,balloon气球,milk牛奶2.动作say说,move移动,meet遇见,see看见，look看，eat吃,listen听,write写,walk走，turn转动,welcome欢迎,like喜欢,wear穿,do 做，give给,let让，允许,pass传递,show展示,win获胜，赢,help 帮助，援助，go去，come来3.人物家庭成员：family家，家庭,father父亲,mother母亲,sister姐姐，妹妹,brother哥哥，弟弟人物身份/职业：leader领导者,worker工人,singer歌唱家,farmer 农民,doctor医生,nurse护士,teacher教师,taxi driver出租车司机4.身体部位：body身体,feet脚（foot的复数），eye眼睛，nose鼻子，mouth嘴巴，arm手臂，leg腿，hand手，head头5.方位in在……里面,under在……下面,on在……上面,out在……外面,behind在……后面,6.天气情况weather天气,rain雨,wind风,cloud云，sunny晴朗的,cloudy多云的,windy多风的,rainy下雨的,hot热的,warm暖和的,cool凉爽的,cold冷的,wet湿的，潮湿的,dry干燥的7.星期day一天,week周，星期,today今天，tomorrow明天,Sunday星期日,Monday星期一,Tuesday星期二,Wednesday星期三,Thursday星期四,Friday星期五,Saturday星期六8.比较词语反义词：small小的—big大的,short矮的—tall高的,fat肥的—thin瘦的,old年老的—young年轻的,dirty脏的—clean干净的,light浅色的—dark深色的9.指示代词：this这个（单数）--these这些(复数),that那个（单数）—those那些（复数）,his他的,her她的，my我的，your你的表示选择：or或者10.数字one 1, two 2, three 3 ,four 4, five 5, six 6 ,seven 7 ,eight 8, nine 9, ten 10 ,eleven 11 ,twelve 12 ,thirteen 13 ,fourteen 14 ,fifteen 15 ,sixteen 16 ,seventeen 17 ,eighteen 18 ,nineteen19 ,twenty 20三、句子专题复习1.打招呼（1）Good morning.早上好。
四年级上册英语接力版
四年级上册英语接力版
《四年级上册英语接力版》是一本将各种语言学习融入其中的英语教材，特别容易让孩子们循序渐进地掌握英语。
它不仅是一本普通的英语教材，更是一本注重实用性和灵活性的语言教材。
首先，它融入了语音学习的要素，便于孩子们掌握语音的知识。
《四年级上册英语接力版》中给出的发音规则可以帮助孩子们在掌握单词的同时学习其发音，从而达到记住其发音的目的。
其次，《四年级上册英语接力版》融入了文法学习的要素，便于孩子们掌握文法的知识。
书中采用的语法规则是清楚的，分成了若干类别，以便孩子们能更加清楚地认识文法的规则和用法，学习语法的过程也更加容易。
此外，《四年级上册英语接力版》还融入了词汇学习的要素，帮助孩子们更快乐地掌握新词汇。
书中提供了大量的词汇例句，帮助孩子们掌握单词的意思，而且书中提供的拓展练习还能够帮助孩子们掌握更多的词汇，丰富他们的词汇量。
最后，《四年级上册英语接力版》还融入了句型结构学习的要素，有助于孩子们掌握句型的知识。
书中提供了很多实用的句型，对孩子们熟悉实用句型有很大的帮助，他们可以不断的学习和运用句型，以便使用语言更加准确和有效。
总之，《四年级上册英语接力版》是一本特别容易让孩子们循序渐进地掌握英语的教材，它不仅包含了语音、词汇和文法等要素，还融入了词汇和句型等要素，可以帮助孩子们学习英语，更加准确地运
用语言。
接力版小学英语四年级上册复习课教案
接力版小学英语四年级上册复习课教案小学英语四年级上册复习课教案第一课时教学目标：复习leon2、leon10、leon12单元所学的会话，要求学生能在实际情景中运用。
教学重点：让学生将leon2、leon10、leon12单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。
教学难点：让学生将leon2、leon10、leon12单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。
教具准备：1．单词卡、图片 2．教学课件教学过程：（一）热身／复习（warm-up/revision）1．教师出示单词卡，复习leon2、leon10、leon12单元所学单词。
二、句式复习(一)what is it? it’s a …;is he/she a…? yes/no,he/she is…1、利用课件展示人物、职业、物品等，让学生操练句型。
2、个别学生做动作，全体学生猜。
3、小组合作，一个做动作，其他猜。
3、个别学生做动作，全体学生猜，或个别学生猜。
(二)what is he/she? he’s a… / she’s a …1、出示挂图，给学生做示范怎样介绍职业，描述人物和物品。
2、小组练习。
3、3－4名学生做介绍。
最好能说出他们是干什么的。
三、课文复习1、listen and repeat.2、2、read it in groups.第二课时教学目标：复习leon3、leon4、leon5单元所学的会话，要求学生能在实际情景中运用。
教学重点：让学生将leon3、leon4、leon5单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。
教学难点：让学生将leon3、leon4、leon5单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。
教具准备：1．单词卡、图片 2．教学课件教学过程：（一）热身／复习（warm-up/revision）1．教师出示单词卡，复习leon3、leon4、leon5单元所学单词。
二、句式复习(一)put up ….on/in/under…put …..on/in/under….turn right/left…on the right/left1、利用课件展示物品，让学生操练句型。
接力版小学英语四年级上册全册教案
接力版小学英语四年级上册全册教案目录《Lesson 2 What is it》 (2)《Lesson 3 Where is the cat》 (6)《Lesson 6 I can see with my eyes》 (9)《Lesson 7 This is my family》 (12)《Lesson 8 What’s the weather like》 (15)《Lesson 9 What day is it today》 (21)《Lesson 15 These are pigs》 (26)《Lesson 2 What is it?》1教学目标1、知识目标。
能听、说、认读单词:sun, plane, umbrella, light, moon, star。
能听懂、会说句型:What is it? It’s a/ an / the...2、能力目标。
能准确模范本课录音中的内容。
能在图片、实物的帮助下或在情境中运用句型“What is it? It’sa /an / the... ”询问物品、自然景观的名称并回答。
3、情感态度、文化意识、学习策略。
培养学生观察、思考的能力,引导学生初步形成英语思维意识。
培养学生合作学习的能力。
2学情分析四年级的学生在三年级的学习中已经掌握了一些基本的物品单词,已经学习了“What's this?”这一个句型。
本课可在复习旧知的基础上引导学生学习新的句型“What is it? It's a/ an /the ...”据前两周我对所教班级四年级学生的了解,他们在课堂上都能够积极踊跃的参与到教学操练中,所以在这一次的教学过程中也设计了很多让学生参与的游戏和操练,尽量做到让学生在欢快的氛围中学习英语。
3重点难点1、教学重点。
询问和回答本课所学生活用品、自然景观的名称。
2、教学难点。
冠词a, an, the 的理解和运用。
4教学过程教学活动1【导入】1．热身活动(1)欣赏歌曲“What’s this?”句型,引出新句型“What is it ?”(2)猜一猜教师将已学过的一些物品放入魔法盒中请学生猜一猜,引导学生根据实物说出该单词。
小学英语四年级上册总复习资料(最全)
小学英语四年级上册总复习资料(最全)本文档为小学英语四年级上册的总复资料，包含了所有重要的知识点和练题。
以下是文档的详细内容：1. Unit 1: Greetings and Introductions- Vocabulary: words and phrases related to greetings and introductions- Grammar: simple present tense, personal pronouns, possessive adjectives- Listening activities and exercises2. Unit 2: Numbers and Colors- Vocabulary: numbers from 1 to 100, colors- Grammar: counting, using "how many" and "how much" to ask questions- Reading and writing exercises3. Unit 3: Family and Friends- Vocabulary: family members, adjectives to describe people- Grammar: possessive pronouns, present continuous tense- Speaking and listening activities4. Unit 4: Daily Routines- Vocabulary: daily activities, time expressions- Grammar: simple present tense (third person singular)5. Unit 5: Food and Drinks- Vocabulary: types of food and drinks, likes and dislikes- Grammar: using "I like" and "I don't like", expressing preferences - Speaking and listening exercises6. Unit 6: Hobbies and Leisure Time- Vocabulary: hobbies and leisure activities- Grammar: using "can" and "can't" to talk about abilities- Writing and speaking tasks7. Unit 7: Places in the City- Vocabulary: places in the city, prepositions of location- Grammar: using "there is" and "there are" to describe places8. Unit 8: Weather and Seasons- Vocabulary: weather conditions, seasons- Grammar: using present continuous tense to talk about weather以上是小学英语四年级上册的总复习资料，希望能对同学们的学习有所帮助。
四年级英语上册重点知识归纳
四年级英语上册重点知识归纳四年级英语上册重点知识归纳：一、单词：1. 人称代词（主格）：I（我），you（你），he（他），she（她），it （它），we（我们），you（你们），they（他们）。
2. 形容词性物主代词：my（我的），your（你的），his（他的），her （她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的）。
3. 名词性物主代词：mine（我的），yours（你的），herses（她的），his（他的），its（它的），ours（我们的），yours（你们的），theirs （他们的）。
4. 介词：in（在……里面），on（在……上面），under（在……下面），behind（在……后面）。
5. 指示代词：this（这个），that（那个）。
6. 方位介词：in front of（在……前面），behind（在……后面），next to （在……旁边）。
7. 序数词：first，second，third，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth。
8. 特殊疑问词：what（什么），why（为什么），when（什么时候），where（哪里）。
二、句子：1. 询问对方或其他人正在做什么事情的句型：“What are you doing？”或“What is he/she doing？”。
2. 询问对方或其他人正在看什么、喜欢什么、想要什么等事物的句型：“What are you looking at？”或“What does he/she like？”。
3. 询问对方或其他人是否能够做某件事情的句型：“Can you do sth？”或“Can he/she do sth？”。
4. 表示“感谢”的句型：“Thank you for sth./doing sth.”。
5. 表示“再见”的句型：“Goodbye！”。
四年级上册英语总结归纳
四年级上册英语总结归纳一、单词。
1. 重点单词分类。
- 数字类：one（一）、two（二）、three（三）、four（四）、five（五）、six（六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十）、eleven（十一）、twelve（十二）、thirteen（十三）、fourteen（十四）、fifteen（十五）、sixteen（十六）、seventeen（十七）、eighteen（十八）、nineteen（十九）、twenty（二十）、thirty（三十）、forty（四十）、fifty（五十）等。
- 人物类：student（学生）、teacher（教师）、friend（朋友）、boy（男孩）、girl（女孩）、man（男人）、woman（女人）等。
- 学习用品类：book（书）、pen（钢笔）、pencil（铅笔）、pencil - box（铅笔盒）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）等。
- 家庭用品类：bed（床）、desk（书桌）、chair（椅子）、window（窗户）、door（门）等。
- 动物类：cat（猫）、dog（狗）、pig（猪）、duck（鸭）、bird（鸟）等。
2. 单词的记忆方法。
- 联想记忆：例如，pencil（铅笔），可以联想成“pen（钢笔）+cil”，把它想象成是钢笔的“小弟”，是一种比较细长的书写工具。
- 图像记忆：对于动物类单词，如cat（猫），可以在脑海中想象出一只可爱的小猫的样子，它的耳朵、眼睛、尾巴等特征，这样有助于记忆单词。
- 分类记忆：将单词按照不同的类别进行分类，如数字类、人物类等，这样可以系统地记忆单词，而且在记忆过程中可以发现同类单词之间的规律。
二、句型。
1. 介绍人物。
- This is my friend.（这是我的朋友。
）- He/She is a student.（他/她是一名学生。
）- His/Her name is Tom/Mary.（他/她的名字是汤姆/玛丽。
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四年级英语总复习
翻译
Wednesday Monday Thursday Saturday
light blue \ dark blue \ light yellow \ dark yellow
bus \ taxi tree \flower
seventeen twenty sixteen eleven thirteen
pig sock those spoon twelve eighteen
two eight three seven four six five
Good morning Good afternoon Good evening
rainy wind cloud shirt wear sunny weather her like welcome fork balloon that fifteen nine
nineteen fourteen tiger win one ten
his brother sister mother father family with body part listen write eat right feet these dark green \ light blue \ light green
picture \ book dress \ skirt hat \ cat ship\ boat
school hospital park turn along street behind move schoolbag cup blackboard out say leader round meet nice Tuesday Friday Sunday Nice to meet you Nice to meet you ,too
Hello,I am Peter My name is Mary
cool warm rain windy cloudy
dry tomorrow day week wet Goodbye, Dad You are Peter
四年级练习: 写中文
eraser hat moon light plane
umbrella sun name afternoon too cool warm rain windy cloudy
dry tomorrow day week wet
is brother sister mother father family with body part listen write eat right feet these school hospital park turn along street behind move schoolbag cup
blackboard out say leader round meet nice
What is it ? It’s an umbrella It’s the sun/ the moom
Where is the cat ? It’s under the table
Is it behind the schoolbag ? Yes, it is / No, it isn’t
This is a cup This is a ball Here are three cups
Put up your left hand Put your right hand on your head
Are you the leader ? Yes,I am / No, I’m not
Stand up Sit down
Look at the clock Look at the blackboard
Please go out Please come in
Where is the park ? The park is on your left
Turn left Turn right Turn around
This is my nose This is my hair
This is my eyes This is my left arm
I can listen with my ears I can write with my hand
I can walk with my feet It’s sunny and hot I can wear my dress It’s warm and cloudy I can wear my shirt
This is my family This is my sister
This is my mother This is my brother
This is my father This is me
I can see with my eyes I can eat with my mouth
Who’s his father ? His father is Tony He’s a doctor
What’s the weather like ? It’s cloudy today
What day is it tomorrow ? It’s Thursday
What’s the weather like on Sunday ?It’s hot and dry
默写26个字母,并圈出5个元音字母
The grass is short , It’s dark green
Is it a radio or a TV ? It’s a TV
What day is it taday ? It’s Monday
Is it a pen or a pencil ? It’s a pen
The boat is small. It’s brown
The shirr is clean . It’s light blue
The dress is clean ,It’s yellow
Is the water hot or cold ? It’s cold
Is the girl tall or short ? She ‘s tall
Is the boy hungry or thirsty ? He’s thirsty
Is the cat fat or thin ? It’s fat
What colour is the tree ?It’s green.
Is it a cup or a bowl ? Is it green or blue ? Is it a kite or a bird ? Is it brown or red ?
1.This is a cat
2.That is a tiger
3.Those are elephants
4.These are pigs
11.Are these oranges or apples ?
12.How many pupils can you see ?
5.What are those ? They are birds.
6.These are forks Those are spoons.
7.These are blue balloons. Those are red balloons.
8.Are these socks or shoes ? They are shoes.
9.Are these buses or trains ? 10.Are these forks or spoons ?
13.How many books can you see ? I can see five.
14.What’s four and two ? It’s six
15.What’s five and four ? It’s nine。