有关纪律的演讲稿
纪律教育国旗下演讲稿范文5篇
纪律教育国旗下演讲稿范文5篇纪律，往大里说，表达的是一个单位、一个集体统一的意志，是用来维护大多数人的利益的。
往小里说，是用明确的语言告诉我们每一个人应该做什么。
下面给大家分享一些关于纪律教育国旗下演讲稿范文，希望对大家有帮助。
纪律教育国旗下演讲稿范文1老师们、同学们：早上好! 前天下午，中学部召开了班主任会议，要求各班利用班会时间，统一学习东外学生一日常规和班级考核细则，让每一个学生都明白：做一名合格的中学生，应该怎样做，哪些不能做。
今天，我们又利用早操时间在这里举行纪律教育大会，对全体学生进行纪律教育。
其目的是表明我们从严治校，严格管理的决心;希望广大同学按学校要求，严以律己，自觉遵守校纪校规，养成良好的学习习惯和生活习惯，人人争做文明、守纪的优秀中学生。
下面，结合我校的实际，就学生管理工作讲四个问题。
一、增强规则意识，争做文明高尚的现代中学生同学们都知道这样一句俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园;牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼;车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。
学校是社会的一部分，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成学业的`保障，试想如果一个班级，一个学校没有纪律，那会是一种怎样的状况。
培养同学们的纪律观念和良好行为习惯，能为每个同学今后发展打下坚实的基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构建文明和谐的校园。
然而，当前我校同学们的纪律现状呢?让我们看看发生在我们身边的一些典型事吧：有的学生上课做小动作，不好好听讲，不及时完成作业，顶撞教师。
有的学生没有养成好习惯，回宿舍后，不抓紧时间洗漱，该睡觉不睡觉，串寝，大吵大闹，自己不休息，影响其他同学也不能休息，导致上课精力不足，影响学习，有些男同学抽烟，不服从生活老师管理，顶撞生活老师;有些学生置学校三令五申于不顾，带手机进校园，既影响身心健康发展又影响学习。
纪律演讲稿范本(素材7篇)
纪律演讲稿范本（素材7篇）演讲稿的目的是为了说服他人，通过使用生动的案例、引人入胜的故事、幽默风趣的语言等方式，从而让听众更加投入，提高演讲的影响力。
这里给大家分享纪律演讲稿范本，方便大家写纪律演讲稿范本时参考。
纪律演讲稿范本篇1亲爱的老师、同学们：大家好!中国是历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。
荀子说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”文明礼仪对个人来说，是思想道德水平和文化修养的外在表现;对国家来说，是社会文明程度和道德风尚的反映。
而遵规守纪，则是养成良好文明习惯的基础，是我们顺利完成学业、提高自身综合素质的重要保障。
我校的校园常规十项检查提出了明确具体的纪律要求，是同学们在校学习生活的标准纪律规范，是保障良好教育教学秩序的重要基础。
在此，我向全体同学发出倡议：模范遵守十项检查提出的纪律要求，养成良好文明习惯。
积极参加升旗仪式，在仪式过程中保持安静，升国旗时应肃立、行注目礼，认真聆听老师或同学的发言，必要时鼓掌表示尊敬或谢意;认真参加集会活动。
班会课时将书本文具收到桌洞中，保持课桌整洁，安静、认真地聆听老师或同学发言;按照学校和班主任老师的要求按时进离校，生病或有事要严格履行请假手续，回校后要及时销假;注重个人仪表行为，着装整洁、大方、得体，符合中学生身份，在规定时间内按学校要求成套穿着校服，言行规范、举止文明。
以班级为单位认真出好每一期黑板报，宣传社会热点、学校时事，展现班级同学的良好精神风貌;住校同学严格遵守宿舍管理要求，认真打扫宿舍卫生，整理好个人学习生活用品，按要求使用水电设备，营造安全、卫生、温馨的生活环境;认真做好班级日常卫生和周一扫除工作，养成良好个人卫生习惯，保持教室干净、整洁，为同学们的学习提供良好环境。
认真参加眼保健操和跑操，养成良好用眼卫生习惯，积极参加体育锻练，促进形成健康体魄，为提高学业水平和自身综合素质打下健康基础;爱护公物，放学后及时关闭教室的门窗和灯、扇、机、仪，爱护消防栓、水电暖管线等公共设施，节约使用水电，构建和谐校园环境;认真上好自习课，保持安静自习，认真做好预习、复习工作，努力提高自习课效率。
关于纪律的演讲稿(34篇)
关于纪律的演讲稿（34篇）关于纪律的演讲稿（精选34篇）关于纪律的演讲稿篇1纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件，更好的培养他们的人格，陶冶他们的情操。
一个中学生，人生最关键的时候，应该以学为主。
为自己的未来打好坚实得基矗学校的纪律有的时候我们可能不理解，但是，我们还是按照规矩做了。
那么，这样的校规校级到底有没有用呢？从实质上来说，学校的教育不能从根本上培养我们的气质，不然的话，为什么外地来的农民子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰，为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到晋升？他们和我们学到的知识是相同的，但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶，我们掌握的他们大部分不了解。
就好比一个农民工有了上万的资产，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。
给我们的敢接就好像一个小丑。
学校的根本目的并不是陶冶我们的情操，培养我们的气质。
在当代的'中国，虽然很多学校说“我们要把培养学生的道德素养放在第一位”。
但实际上，没有哪个学校真正的做到了这一点。
所以，我们要换一种眼光看待现在的学校。
一定要把学习文化知识放在第一位，以道德素养辅助之。
通过学校纪律创造的学习环境，把自己的学习成绩好好的提升上去。
我们再回过头来看学校的规章制度。
我们的学校名字很长，这是众所周知的。
同样，我们学校的规章制度也是相当的多。
但是这么多的规章制度到底有多少是管用的呢？我们不妨来列举几个：“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌规矩，每一个教师进修学校的学生都很清楚这一点。
但是真正做到这一点的又有几个人呢。
学生是校规约束的主要对象。
我们不妨来看一看，我们学校的学生，除了上课回答问题要求大声以外，可以说没有一个学生能够做到这一点。
在那不许在学校吃东西来说，这一点同学们做的还是比较好的。
但并不代表我们全都做到了，是有部分的同学没有做到。
我们从历史的角度来看一看，往往纪律的制定者也是第一个破坏纪律的人。
关于纪律的演讲稿(优秀8篇)
关于纪律的演讲稿（优秀8篇）关于纪律的演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好!中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足，无不体现一个人的气质与素养。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
常言道，三岁定八十。
孔子云：“少年居性，习惯之为常。
”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。
少年儿童行为习惯的养成教育，决定一代人甚至几代人的基本素质程度，决定整个民族素质优劣的大事。
我们作为教育者，肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。
我们相信，少成若天性，习惯如自然!随着养成教育的深入，文明之花一定绽放在美丽的校园!同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人，严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候，你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。
讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，尊敬师长;团结同学，爱护公共设施，不在桌椅上乱涂乱画。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。
让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。
这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!同时，我们要严格要求自己，不要因为是一名中学生，就原谅自已的无知和懒惰;不要因为一时的小小挫折就放弃成功的梦想。
国旗下演讲稿有关纪律的
演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。
国旗下演讲稿有关纪律的怎么写，这里给大家分享国旗下演讲稿有关纪律的，供大家参考。
国旗下演讲稿有关纪律的篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!从我一进学校读书，站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要严格遵守各项校规校纪，争做遵规守纪的文明学生。
遵规守纪说起来容易，可做起来，的确很难。
我是一个谨慎的学生，时时刻刻处处都会提醒着自己，勤早上学，不可迟到，尊重他人，团结友爱，讲文明话，做文明人，爱护花草，爱清洁，走路轻声慢步等。
因此，校园里里外外，都留下我灿烂文明的足迹。
青少年时代是最美丽的，同学们，我们大多处在天真烂漫的孩提时代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我们的生命之树上绽开，阳光是我们的，希望是我们的，世界是我们的!歌德说过，要成就一番伟大的事业，就要从青春时代做起。
那么，我们应该怎样做才能迈出正确的步子，让青春无憾无悔，走向美好的明天呢?首先，作为新时代的学生，就要遵守纪律，做现代文明的学生。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名学生，就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》：严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强;诚实守法，文明礼貌;遵守公德，爱护公物。
其次，作为新时代的学生，还要学会守法。
每个公民都必须具有法制观念，不仅要学法，而且还要守法。
缺乏法制观念是非常危险的。
第三、要遵守社会公德。
讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。
遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。
讲究公共卫生，就是要保持优美整洁的公共环境。
比如：在教室里，在马路上，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。
还有一点，则是不能大喊大叫。
妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。
有关纪律演讲稿范文集锦九篇
有关纪律演讲稿范文集锦九篇有关纪律演讲稿范文集锦九篇演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在日常生活和工作中，我们都可能会用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是为大家整理的纪律演讲稿9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
纪律演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好!今天我竞选的职位是纪律委员. 。
我对于这个职务，有我自己的看法。
首先，纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。
然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。
我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。
当了一学期的劳动委员，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。
从以前只会按班委要求办事到现在能独立策划、组织各种活动，我经历了一个由不会到会，同不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。
在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
俗话说：“没有规矩，不成方圆.”而我们班,这样一个优秀的集体,更应该需要一个来帮助你们的人.我会发现你们的优点,也会指出你们的缺点.这不是监督,而是一份对你们真诚的帮助.当有同学为一点儿小是而闹辩扭,我会去调解;在某些课上纪律不好,我会提醒…….总之我会成为老师的得力小助手的.如果我这次能够当上纪律委员的话，我就会“新官上任三把火”，第一把火，我会更加严格的要求自己，在平常严格的遵守班级纪律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班级纪律遵守表”，让同学们一起来遵守表上的纪律;第三把火，我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂“遵守纪律课”，让他们知道遵守纪律的重要性，把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。
假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格的遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学.纪律演讲稿篇2几率在社会生活中占有举足轻重的地位，自古以来，不论哪一代贤帝明君，要想治国安民，立法严纪定是他们的首要之选。
关于遵守纪律的演讲稿（通用13篇）
关于遵守纪律的演讲稿（通用13篇）关于遵守纪律的篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。
”但是在我们的校园里，却不乏出现了一些这样的情况：在走廊上，有一些同学下课时在追逐打闹，大声喧哗，吵吵闹闹，不懂谦让，这是好学生吗?不是，是没礼貌(不在教室和校园内追逐、打闹、喧哗，维护学校良好秩序)。
在课堂上，有一些同学不懂尊敬老师，上课戏弄同学，不认真听讲，不勤动脑，这是好学生吗?不是，是不尊重课堂(上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
)在操场上，有一些同学为了方便，而乱掉垃圾，甚至随地吐痰，不讲就卫生，这是好学生吗?不是，是不文明(不随地吐痰，不乱扔废弃物)。
同学们，你们跟我一样要的自由是没错的，但在你们自由的同时伤害了许多的人，你知道吗?虽然纪律限制着自由，但同时又保护着自由，身为一名学生，我们就应该遵守校园的纪律，做一名好学生。
关于遵守纪律的演讲稿篇2各位领导，同志们：今天我在这里演讲的题目是：增强遵纪守法意识。
没有规矩，不成方圆。
要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成"以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻"的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。
"法律"可以说是黑色的，因为它在犯罪人面前，意味着判决、处罚;"法律"亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。
当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的'时候，法律就得到了体现，正义就得到了伸张。
"法"是体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则，"律"是具体的规则，条文。
"法"、"律"结合起来，组成了这个社会中神圣的词语。
古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道："法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分，人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者。
讲规则守纪律的演讲稿通用(5篇)
讲规则守纪律的演讲稿通用（5篇）讲规则守纪律的演讲稿通用篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！我是来自__班的__，我今天演讲的题目是《遵守纪律》。
我们作为学生，遵守纪律是我们应该要做的事情，也是我们必须要做到的事情，但在我们的校园里，违反纪律的情况时有发生，所以我利用这一次演讲的机会，做一个以遵守纪律为主题的演讲，希望同学们在听完我的演讲之后，能够做到遵守学校的纪律，做一个遵守纪律的好学生。
早在我们上幼儿园的时候，老师就应该跟我们说过了要遵守纪律。
现在我们已经成为了一名小学生，跟幼儿园时候的自己相比应该是会懂事很多的。
但幼儿园的时候我们能够做到的事情，现在却做不到了。
我们应该要养成一个遵守纪律的习惯，不应该每一次上课的时候都需要老师来强调纪律的问题，我们应该要控制好自己的行为，在上课的时候不要做出一些违反纪律的事情。
在上课的时候吵闹不仅会影响到自己的学习，也会影响到旁边的同学，所以是不应该这样去做的。
那么遵守纪律应该要怎么做呢？我想问问同学们，请同学们大声的来回答我这个问题。
同学们说的其实大部分都是对的，上课的时候不说话、不吵闹，不迟到等都是遵守纪律的好行为。
但我也知道，同学们知道应该要怎么去遵守纪律，但知道答案的同学又有多少能够肯定的说自己没有做过违反纪律的事情呢？光知道怎样做才是遵守纪律但又不去做到的话又有什么用处呢？我们只是不想去做罢了，并不是不能够做到的，只要我们能够下定决心去做的话，是一定能够做到的。
老师时常跟我们说让我们要遵守学校的纪律、遵守课堂的纪律，就是希望我们能够做到，而不是光知道不去做。
在我们的同学中间，肯定是有能够做到遵守纪律的同学的，我们应该要向她学习，同样的年纪，别人能够做到的我们却不能够做到，那就应该要从自己的身上去找问题了。
所以我希望在我今天的演讲结束之后，存在于我们学校里面的不遵守纪律的问题能够得到改善，同学们都能够成为一个遵守纪律的好学生。
这样不仅能够让我们的学院、我们的学校、我们的班级变得更加的美好，也能够让我们自己变得更好。
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有关纪律的演讲稿
纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件，更好的培养他们的人格，陶冶他们的情操。
一个中学生，人生最关键的时候，应该以学为主。
为自己的未来打好坚实得基矗学校的纪律有的时候我们可能不理解，但是，我们还是按照规矩做了。
那么，这样的校规校级到底有没有用呢?
从实质上来说，学校的教育不能从根本上培养我们的气质，不然的话，为什么外地来的农民子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰，为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到晋升?他们和我们学到的知识是相同的，但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶，我们掌握的他们大部分不了解。
就好比一个农民工有了上万的资产，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。
给我们的敢接就好像一个小丑。
学校的根本目的并不是陶冶我们的情操，培养我们的气质。
在当代的中国，虽然很多学校说“我们要把培养学生的道德素养放在第一位”。
但实际上，没有哪个学校真正的做到了这一点。
所以，我们要换一种眼光看待现在的学校。
一定要把学习文化知识放在第一位，以道德素养辅助之。
通过学校纪律创造的学习环境，把自己的学习成绩好好的提升上去。
我们再回过头来看学校的规章制度。
我们的学校名字很长，这是众所周知的。
同样，我们学校的规章制度也是相当的多。
但是这么多的规章制度到底有多少是管用的呢?我们不妨来列举几个：“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌规矩，每一个教师进修学校的学生都很清楚这一点。
但是真正做到这一点的又有几个人呢。
学生是校规约束的主要对象。
我们不妨来看一看，我们学校的学生，除了上课回答问题要求大声以外，可以说没有一个学生能够做到这一点。
在那不许在学校吃东西来说，这一点同学们做的还是比较好的。
但并不代表我们全都做到了，是有部分的同学没有做到。
我们从历史的角度来看一看，往往纪律的制定者也是第一个破坏纪律的人。
我们学校的老师，包括校长，一个在平时的交流中时时刻刻做到两个人说活不让第三个人听见了?再来看，我们学校不允许学生在学校吃零食，这一点我非常赞同。
但是我们的老师又有几个人能够真正做到在学校不吃零食呢?如果说老师们很辛苦，每天工作很累，那么我不禁想问：难道我们学生每天在学校学习10个小时，每天回家还要继续学习至少2个小时。
难道我们不必老师们更累么?如果说我们的老师每天工作量大，那么我们学生每天要学习6~7科的课程而我们的老师们只需要弄好一个学科就可以了，我们学生的任务难道不比老师更艰巨么?如果说老师不定时的需要写总结，那么我们每天都需要对各科写总结，我们的总结是不是要比老师的还要多么?如果说老师们还需要为我们创造展现自我的平台，那么，每一次的展示不都是我们自己筹备的么?如果不和老师的意思我们还要三番五次的修改，难道我们不累么?
当然，不是说老师们不辛苦，我只不过是说我们学校的校规要制定的合理一些，如果我们要把我们的纪律弄得“严”一些，那么我们干脆把军纪照搬过来不就好了。
如果真的是这样，我们学习的地方到底是学校还是军事基地?
我们不妨做一个测试，我们随机抽取10名学生，让他们把我们学校的校纪复述一遍，我相信，10个学生中没有一个人能够把我们的规章制度说完整，就来老师们也不可能。
所以，纪律制定的一定要脍炙人口，就像海尔集团的纪律：不许员工工作时间做别的事情，不许员工工作时打闹，不许员工侮辱企业形象……只有一个学校的纪律能够让学生们欣然接受，老师们能够起到带头作用，学生才能更好的得到发展。
学校的纪律是一个学校校园文化的重要部分，现在的学校文化基本上是大同小异，没什么特点，更没有什么吸引力。
这是我们所不愿意看到的。
一个学校的文化就要想草辣椒，只要你来了，想融入也得融入，不想融入我们就会强行的把你融入到这个环境中来。
只有这样才能更好的使学生安心学习，热爱学习。
接下来我们来谈一谈一个人的成功。
很多人都在说：一个人的成功旅途中，天资占1%后天的勤奋占99%。
这种想法在我看来太过于突出了个人的作用。
一个人的成功自己的努力只占20%，另外80%是他人给予你的。
一个人的成功好比是一个人在一个无垠的草原上走路。
路本来是不存在的，如果你想让这草原上留下你的足迹——路。
你走过一遍就可以了么?不是的。
你需要来回的走，而这时要花费时间的，往往你一生都不会把这条长长地路走出来。
但是如果有成千上万的帮助你，可能一次就可以成功了。
这会为你省下成千上万的时间。
所以，一个人的成功是绝对离不开他人的帮助的。
但是，你想得到别人的帮助是不是就能够得到帮助呢?你想成功是不是就一定有人会帮助你呢?不是的。
我们学过的一篇文章给了我很大的启示——《马说》
在马群中，为什么会出现千里马，他为什么会脱颖而出?因为有一个伯乐可以把它从众多的马群中发掘出来。
那么这个伯乐也就决定了这匹马的一生。
伯乐为什么能够在众多的马匹中一眼选出千里马?因为他的能力与众不同，超出平庸。
所以你值不值得被别人帮助取决于你自己的能力。
很多人说我的才华得不到释放的空间，那么我问你，你有没有表达出来，你的能力是否真的超出了平常人?别人不选你是因为你的能力没有达到一定的高度(排除那个选择的的是“瞎眼”的情况)。
所以为了以后能够让别人帮助你成功，你需要在学校里好好的汲取知识，在正确、科学、先进的校规下培养你的能力。
每个人都有自己的长处，尽管现在不是很明显。
但是你依然不能放弃。
因为只要你不放弃，你的能力终究会被别人发现。
做自己的主人吧，好好汲取知识，培养能力，在他人的帮助下走上属于你自己的成功道路!。