中考作文指导(公开课)精品PPT课件
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初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

02 记叙文的线索
以时间为线索、以事件为 线索、以人物为线索、以 情感为线索。
04 记叙文的表达方式
叙述、描写、抒情、议论
。
议论文观点明确、论据充分要求
论点
是作者对议论的问题所持 的见解和主张,是议论文 的灵魂。
论据
是证明论点的材料,是作 者用来证明论点的理由和 根据。
论证
是用论据证明论点的过程 和方法。
话题作文
命题人提供一个话题,考生围绕话题自拟 题目进行写作。
作文在语文学科中地位
作文是语文学科的重要组成部分,占据语 文考试的重要分值。
作文是学生文化素养和审美能力的展示平 台。
作文是学生语言运用能力和思维能力的综 合体现。
作文是学生个性和创新能力的发挥空间。
02
写作基础知识与技能提升
审题立意方法与技巧
初中语文中考作文指
导课件(ppt)(共
汇报人:
PPT)
2023-12-30
目录
• 中考作文概述与重要性 • 写作基础知识与技能提升 • 常见写作误区及应对策略 • 各类题型针对性指导与训练 • 素材积累与运用方法论述 • 模拟演练与评改建议提供
01
中考作文概述与重要性
中考作文定义及目的
中考作文定义
泛读佳作
广泛涉猎优秀文学作品, 拓宽视野,丰富文学素养 。
读书笔记
养成写读书笔记的习惯, 记录感悟和思考,积累素 材。
创新思维,拓展素材运用领域
跨领域融合
将不同领域的素材进行有机融合 ,创造新的写作角度和表达方式
。
逆向思维
打破常规思维,从相反或独特的 角度审视素材,发掘新意。
创新表达
运用修辞手法和表现技巧,对素 材进行个性化、艺术化的表达。
第15讲中考作文指导课件(共29张幻灯片)

消除审题障碍,打开行文思路,拓展写作范围或内容,从而准
确把握题旨。材料的作用为解说文意、渲染气氛,或是唤醒考
生阅读和情感的积累。在审题时,千万不要忽略对材料的审核,
一定要读出隐含在其中的限制要求,当所给的材料只有一个中
心时,可直接将其提炼出来作为文章的主旨;当同时有多个要
点时,则须第一选择一点作为写作中心,然后化大为小或化虚
来宾)。
就内容来讲,半命题作文往往紧扣“自我生活”这一重 心,范围较为集中。如“挑战____________”(202X年百色); “最_________的时光”(202X年贺州)“________,也是一种 财富”(202X年河池)等,这样的作文题紧扣考生的现实生活, 极易激发考生的写作热情,便于考生有话可说,有情可抒。
3.审“隐义” 一些题目除了本义外,还有引申义、比喻义和象征义。
考生在理解题目时不能只停留在其本义上,要仔细斟酌,发 掘出题目的比喻义和象征义。如2015年北海题“我喜欢这样 的旅行”,“旅行”可以是现实中的旅行,也可以理解为 “书山之旅”,也可以理解为“艺术之旅”,更可以理解为 “人生之旅”……如此,我们作文时立意的角度才不会狭窄。 综上分析,此题目可以写成走出家门、走进大自然的游记文, 要注意以游踪为线,按次序写。可以写成记叙文,成长之旅 让我们经历得意与失意、喜悦与哀伤、汗水与泪水……作文 题“我也是一束阳光”,题目中的“阳光”是一种比喻的说 法,应是比喻义,考生不能简单地理解为太阳的光芒。这个 “阳光”可以指能给别人带来温暖的品行或与众不同的个性、 风采……又如“因为有你”中的“你”,是人,是万物,亦 可是景,可以是真实的,也可以是梦幻的。
5.备考建议:重点备考记叙文和议论文。
基础梳理
从近几年中考作文题型来看,广西各地主要有四种:
2024全新中考满分作文指导ppt课件

短则可能无法充分表达思想。要根据题目要求和自身情况,合理控制篇
幅。
卷面整洁:书写规范,美观大方
书写规范
在书写过程中,要注意字迹清晰、笔 画规范,避免出现潦草、难以辨认的 情况。同时,要注意标点符号的使用, 确保语法正确、表达清晰。
美观大方
在书写时,要注意排版美观、大方。 段落之间要空行,每段开头空两格。 标题要居中书写,字体可以稍大或加 粗。同时,要注意避免涂抹、修改过 多,保持卷面整洁。
05 应试技巧与心理调适指南
时间管理:合理安排写作进度
01
制定写作计划
根据题目要求和自身情况,合理规划写作时间和进度,确保能够在规定
时间内完成作文。
02
分配时间
在写作过程中,要合理分配时间,避免前松后紧或前紧后松的情况出现。
可以按照审题、构思、草拟提纲、写作、修改等步骤来安排时间。
03
控制篇幅
要注意控制作文的篇幅,避免过长或过短。过长容易超出规定字数,过
保持冷静
在遇到难题或不确定的情况时,要保持冷静和理智。不要惊慌失措或盲目猜测,而是要仔细 审题、分析问题并寻找解决方案。同时,要相信自己的能力和判断力。
06 教师点评与学生互动环节
教师针对学生作品进行点评指导
指出学生作文中的亮点和优点, 如创意、表达、结构等方面;
分析学生作文中存在的问题和不 足,如思路不清、表达不准确、
2024全新中考满分作文指导ppt课 件
目 录
• 中考作文概述与趋势分析 • 写作基础技能提升 • 素材积累与运用策略 • 写作实战演练与案例分析 • 应试技巧与心理调适指南 • 教师点评与学生互动环节
01 中考作文概述与趋势分析
中考作文重要性及评分标准
中考作文指导公开课PPT课件

注重细节
注意标点符号、语法规则等细节,避免出现错别 字、语病等问题。
如何运用修辞手法增强文章表现力
比喻
通过比喻手法,将抽象 的概念具体化,使文章
更生动形象。
拟人
运用拟人手法,赋予事 物以人的特征,增强文
章的趣味性。
排比
运用排比句式,增强文 章的节奏感和气势,突
出重点内容。
引用
引用名人名言、诗句等 ,增加文章的说服力和
了。
06
中考作文的备考策略和 应试技巧
如何制定有效的备考计划
1 2
制定详细的学习计划
根据中考的时间安排,制定一个详细的学习计划 ,包括每天的学习任务、复习内容和时间安排等 。
确定重点和难点
明确中考作文的重点和难点,针对不同部分制定 相应的备考策略,确保备考工作有的放矢。
3
注重积累和实践
积累写作素材、经典句型和优秀范文,多进行模 拟练习和真题演练,提高应试能力。
03
中考作文的素材运用
如何积累写作素材
观察生活
从日常生活中发现和积累 写作素材,关注身边的人 、事、物,记录自己的所 见所闻所感。
阅读书籍
通过阅读各类书籍,尤其 是经典文学作品,积累语 言、故事、观点等素材。
媒体资源
利用网络、报纸、电视等 媒体资源,关注时事新闻 和社会热点,了解不同领 域的知识和动态。
如何进行模拟考试和自我评估
模拟考试
定期进行模拟考试,模拟真实的中考环境和考试流程,提高适应 能力。
自我评估
在模拟考试后进行自我评估,找出自己的不足和薄弱环节,及时 调整备考策略。
反思和总结
对模拟考试中的错误和不足进行反思和总结,找出原因并加以改 进。
注意标点符号、语法规则等细节,避免出现错别 字、语病等问题。
如何运用修辞手法增强文章表现力
比喻
通过比喻手法,将抽象 的概念具体化,使文章
更生动形象。
拟人
运用拟人手法,赋予事 物以人的特征,增强文
章的趣味性。
排比
运用排比句式,增强文 章的节奏感和气势,突
出重点内容。
引用
引用名人名言、诗句等 ,增加文章的说服力和
了。
06
中考作文的备考策略和 应试技巧
如何制定有效的备考计划
1 2
制定详细的学习计划
根据中考的时间安排,制定一个详细的学习计划 ,包括每天的学习任务、复习内容和时间安排等 。
确定重点和难点
明确中考作文的重点和难点,针对不同部分制定 相应的备考策略,确保备考工作有的放矢。
3
注重积累和实践
积累写作素材、经典句型和优秀范文,多进行模 拟练习和真题演练,提高应试能力。
03
中考作文的素材运用
如何积累写作素材
观察生活
从日常生活中发现和积累 写作素材,关注身边的人 、事、物,记录自己的所 见所闻所感。
阅读书籍
通过阅读各类书籍,尤其 是经典文学作品,积累语 言、故事、观点等素材。
媒体资源
利用网络、报纸、电视等 媒体资源,关注时事新闻 和社会热点,了解不同领 域的知识和动态。
如何进行模拟考试和自我评估
模拟考试
定期进行模拟考试,模拟真实的中考环境和考试流程,提高适应 能力。
自我评估
在模拟考试后进行自我评估,找出自己的不足和薄弱环节,及时 调整备考策略。
反思和总结
对模拟考试中的错误和不足进行反思和总结,找出原因并加以改 进。
中考作文指导精品PPT课件

关于上文的点评
1、上面的文字约550字,字数达到了中考作文的基本 要求。情节完整,构思亦有奇巧之处。语言简练通顺, 基本具备“好作文”的雏形。但是,这还只是完成了 情节线的布局。要使文章变得细腻丰满,还需要一些 东西才行。 2、有了好的情节构思,还需要添加情感线。即通过 细腻的心理描写、情态描写和环境描写来丰富文章的 内容,表现人物性格;通过渲染、衬托、对比、铺垫、 穿插、伏笔、照应等写作技巧来增强文章的表现力。 3、请看第三式:写好如影随形的情感线。
备考的练习方法
(1)按照“家庭、学校、社会”的分类方法,从自 己的生活中各选择最让你感动的一件事,先写出来, 不管好坏(也可以用以前写过的作文)
(2)按照后面我们探究的写作要求,反复修改,直 至成精品。
(3)把写好的材料用到以前写过的所有作文题中去, 只改写开头、结尾和中间必须改写的部分,使之符合 不同的作文题目要求。
重视积累,胸中有文
(1)语言积累:按照环境描写、人物描写、情感心 理描写分类、积累相关的词语和句子,反复揣摩、体 会、为我所用。
(2)材料积累:以“成长”为主题,以亲情、友情、 人情(或家庭、学校、社会)分类,各写至少一篇文 章作为考场作文备用材料,反复修改直至成为精品。
(3)思想积累:背诵名言警句并化为己有;多做日 常生活中的现象分析和提炼练习,提高提炼生活内涵 的能力;多从阅读材料中吸取营养。
第二招第三式:写好如影随形的情感线
④我趴在桌子上哭,又趴在床上哭。可委屈却像洪水一般积蓄着。我想还 是打开电脑去那虚拟的网络上遨游吧。于是,那久违了的电脑桌面出现 了——那是我特意设置的一张全家福照片。那个傻傻的摆着V字手势的小丫 头正是刚上小学的我,左边是不苟言笑的爸爸,右边是满脸幸福的妈妈, 背景是灿烂的春花和绿油油的远山。我拿鼠标的手停下了。我的眼泪又 “涮”地流了下来,滴落在电脑台上,溅成一朵透明的花瓣。(时间会让 人慢慢安静下来,美好的回忆则是情感变化的第一个转折点,一定要写到 位) ⑤从小至今,妈妈是第一次打我。我的目光不禁停在了照片上妈妈那 张幸福的脸上:那漾着两个浅浅酒窝的白皙的脸,那像清泉一般明亮的眼睛, 那黑黝黝的飘散的长发,都曾经带给我多少快乐、骄傲和自豪(文笔集中到 妈妈的脸上,既写美好的回忆,为情感变化做铺垫,又为后文对比着写母亲 的辛劳做伏笔)一幕幕快乐的回忆,一个个开心的故事,像电影一样在我的 脑海里闪过,给我委屈的洪水掘开了一道口子。 ⑥“笃——笃——笃。” 是敲门声。我懒得搭理。接着又是轻轻的三下。我听出了敲门声中隐含着 迟疑之后的坚定,既像做错事的孩子难以启齿的告白,又像严厉的母亲对 犯错误的孩子的决不止步(这是极细微的对生活的感知,也是文章的闪光 点,还是情感变化的机关)。
初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

详细描述
文章中段落之间的衔接不自然,段落内部的句子排列混乱 ,导致读者无法理解作者的思路。
应对策略
在写作前,先列出文章的大纲,明确主题和论点。然后, 根据逻辑关系,合理划分段落,确保段落之间的衔接自然 、段落内部的句子排列有序。
语言表达不流畅,词不达意
总结词
应对策略
语言表达不流畅是指文章中存在语法 错误、用词不当、句式单调等问题。
2023
初中语文中考作文指 导课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
https://
REPORTING
2023
目录
• 中考作文概述 • 中考作文的写作技巧 • 中考作文的常见问题及应对策略 • 中考作文的备考策略
2023
PART 01
中考作文概述
REPORTING
中考作文的评分标准
内容
文章内容是否符合题意 、中心突出、思想感情
详细描述
建议学生每周至少写一篇作文,可以 是命题作文、材料作文或话题作文等 ,不断尝试不同的文体和写作风格, 提高自己的写作水平。
关注时事,了解社会热点
总结词
关注时事和社会热点,能够帮助学生了解国家大事和社会问题,为写作提供丰 富的素材和观点。
详细描述
建议学生多看新闻、报纸和网络资讯,了解当前社会的热点话题和事件,培养 自己的社会责任感和思辨能力。
话题作文
根据给定的话题,自行立意进 行作文。
中考作文的写作要求
审题
认真审读题目,明确写作要求。
立意
确定文章中心思想,做到立意新 颖、深刻。
选材
选择典型、真实、有意义的材料 ,紧扣中心。
文面
书写规范、卷面整洁、格式正确 。
表达
文章中段落之间的衔接不自然,段落内部的句子排列混乱 ,导致读者无法理解作者的思路。
应对策略
在写作前,先列出文章的大纲,明确主题和论点。然后, 根据逻辑关系,合理划分段落,确保段落之间的衔接自然 、段落内部的句子排列有序。
语言表达不流畅,词不达意
总结词
应对策略
语言表达不流畅是指文章中存在语法 错误、用词不当、句式单调等问题。
2023
初中语文中考作文指 导课件
汇报人:可编辑
2023-12-23
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2023
目录
• 中考作文概述 • 中考作文的写作技巧 • 中考作文的常见问题及应对策略 • 中考作文的备考策略
2023
PART 01
中考作文概述
REPORTING
中考作文的评分标准
内容
文章内容是否符合题意 、中心突出、思想感情
详细描述
建议学生每周至少写一篇作文,可以 是命题作文、材料作文或话题作文等 ,不断尝试不同的文体和写作风格, 提高自己的写作水平。
关注时事,了解社会热点
总结词
关注时事和社会热点,能够帮助学生了解国家大事和社会问题,为写作提供丰 富的素材和观点。
详细描述
建议学生多看新闻、报纸和网络资讯,了解当前社会的热点话题和事件,培养 自己的社会责任感和思辨能力。
话题作文
根据给定的话题,自行立意进 行作文。
中考作文的写作要求
审题
认真审读题目,明确写作要求。
立意
确定文章中心思想,做到立意新 颖、深刻。
选材
选择典型、真实、有意义的材料 ,紧扣中心。
文面
书写规范、卷面整洁、格式正确 。
表达
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改
中考考场作文指导ppt课件(精美版)

6、拥抱___________ (拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的
内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的 真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮
阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……
内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的 真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮
阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……
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中考作文真题回顾
2007年昆明市中考作文题(其一)
27.下面两道作文题,请任选一题作文。(50 分) 题一: __________________,我开心地
笑了
半命题作文:命题者只提供 一个不完整的题目, 由学生 将题目残缺的部分补充完整 后再进行写作的一种作文样 式。
考一考你的观察力
(一)幸福的感觉其实很多:求知是一种幸福,给予是一种幸福;亲近自然 是一种幸福,回报社会是一种幸福;享受成功是一种幸福,历经磨炼是一种幸 福……
开放性
物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的,美好的,可 以珍藏;真挚的, 真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。
一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一丝感
动……经过珍藏,陶冶了情 操,升华了思想。请以“珍藏____________”为话题写一篇文章。
作文升级
珍藏一棵树 在我心中始终珍藏着一棵树,一棵伸向河心的垂柳,它在暴风雨与汹涌的河 水中舞动,像个精灵。
还得从上个月的那个雨天说起。
郁闷的5月总是这样,转眼间,太阳就躲了起来,天空便布满了暗灰色的云 块,越来越厚,越压越低。几只低飞的燕子在空中猛然一顿,斜刺着向前方飞 去。
这是暴风雨来临前的预兆,然而我却无心欣赏这些。因为我刚得到消息,这 次推荐上重点高中的名单中没有我,这个消息的到来虽是早晚的事儿,但我的 心仍莫名地烦躁与苦恼。我无精打采、毫无目地走着。一阵狂风刮过,地上的 灰尘腾空而起,向眼前的河面扑去。几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖, 发出凄凉的嚎叫。突然,一道刺眼的闪电划破天空,紧接着一个惊雷,霎时, 暴雨铺天盖地而来。
我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小坡上的红墙小楼,楼前是一望无际 的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀,如条饱食的蛇,向西 蜿延而去。就在那小河的膨胀处,不知是谁种了这棵垂柳。
就是这无意的一瞥,勾起我对这垂柳曾有的记忆。
两年前那个夏天也曾来过这里。那时正上初一,想参加舞蹈大赛的我也站 在这屋檐下,看着突来的暴风雨,就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。 后来,我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑,经过一个夏天的苦练,终 于在那个金秋时节 __________________,我开心地笑了
出题形式:(1)直接填空型
(2)给出导语型
(3)给出备选词语型
例:请以“我心中的那__________(一轮太阳、一抹绿色、一份天真、一 丝
牵挂……)为题写一篇文章。
思考 半命题作文题与自命题作文和命题
作文相比较,有什么优势之处?
特点: 限制性
珍藏一棵树 郁闷的5月总是这样,转眼间,太阳躲藏了起来。 这是暴风雨来临前的预兆,然而我无心欣赏这些。我刚得到消息,这次推荐上重 点高中的名额没有我,这个消息的到来是早晚的事儿。 一阵狂风刮过,大地一片狼藉。只看见几棵老槐树的叶子在风中飘动着。 突然,一道闪电划破天空,紧接着一个雷,不一会儿,暴雨铺天盖地而来。 我赶紧躲到一家屋檐下。它建在那个小坡上,是一幢红墙小楼,在楼的前面是一 望无际的秧苗延伸得很远。有一条弯弯的小河,在楼前几十步的地方有一个稍大一点的 塘,河水与天的色彩混合在一起,模糊一片。就在那小河上,挺立着一棵柳树。 两年前那个夏天我也曾来过这里。那时上初一,想参加舞蹈大赛,可是好多同学 讥笑我身体太矮太胖,说我自不量力。老师也不看好我,家长也没多大兴趣。但我一心要 参加,强烈的自尊心让我大哭了一场。那时我有点灰心了。也来到这个地方,也是一场大 雨之时,是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来,我不顾老师的不看好,不怕家长 的冷漠,不畏同学们的讥讽,我还是参加了比赛。 在那个夏天,我严格要求自己,最早去苦练,去虚心向老师请教,晚上回到家总 要训练一个多小时。“功夫不负有心人”,我在一天天地进步,终于在那个秋天全市舞蹈 大 赛时获得了二等奖。我当时高兴极了。这下大家不再讥笑我了,有同学还说我很漂亮,老 师甚至还说我是跳舞的料呢! 我看着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣,雨越下越大。那棵垂柳在雨中像个 醉汉,摇摇晃晃,许许多多的柳枝像一位少女,在迎风飘舞,毫无对风雨的惧色。雨越来 越大,越来越猛。
文章非天成 妙手巧为之
——半命题作文篇
中考作文真题回顾 2005年昆明市中考作文题(其一)
幸福的感觉其实很多:求知是一种幸
福,给予是一种幸福;亲近自然是一种幸 福,回报社会是一种幸福;享受成功是一种 幸福,历经磨炼是一种幸福……
请以“ ___________,是一种幸福” 为 题,写一篇文章。
中考作文真题回顾
请以“ ___________,是一种幸福”为题,写一篇文章。
(二)为了迎接春天,小草在孕育新绿;为了迎接风雨,雏鹰在磨砺羽翼; 为了迎接挑战,你在挥洒汗水……朝着一个目标而努力的生活总是充实的,因 为在这些日子里,有太多期盼、太多付出、太多感受、太多故事……
请以“在迎接________________ 的日子里”为题,在横线上填写适当的词 或短语,把题目补充完整,写一篇文章。
那一次,我真得感谢那场大雨…… 我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣,整个大地似乎都在 颤抖,雨越下越大,打在地面,溅起一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃 着,一条条柳枝像狂舞的皮鞭,夹杂着辟里啪啦的声音在空中呼啸着,抽打 着,迎风飞舞。下面的枝条不时被埋入水面,又挣扎起来,水面荡起杂乱的波 纹。 是啊,又过两年了,不知道这之前有多少年,也不知道今后还会有多少 年,那棵垂柳在多少次暴风雨中仍然也必将倔强地活着。 而我呢?为什么不能学学这棵垂柳?
2006年昆明市中考作文题(其一)
27.下面两道作文题,请任选一题作文。(50分) 题一:为了迎接春天,小草在孕育新绿;
为了迎接风雨,雏鹰在磨砺羽翼;为了迎接挑 战,你在挥洒汗水……朝着一个目标而努力的 生活总是充实的,因为在这些日子里,有太多 期盼、太多付出、太多感受、太多故事……
请以“在迎接________________ 的日 子 里”为题,在横线上填写适当的词或短语,把 题 目补充完整,写一篇文章。