(完整版)苏教版科学二年级下册知识点总结
苏教版二年级科学下册期末复习知识点汇总
苏教版二年级科学下册期末复习知识点汇
总
1. 植物的生长发育
- 植物的种子发芽和生长过程
- 植物的根、茎、叶的结构和功能
- 观察并记录植物的生长情况
2. 勤俭节约
- 节约用水、用电、用纸等资源
- 认识废物的分类和处理方法
- 环保行动的意义和方式
3. 空气和水的运动
- 空气的性质和特点
- 天气变化对人们生活的影响
- 水的循环和水的利用
4. 身体的卫生与保健
- 洗手的重要性和正确步骤
- 保持饮食均衡和锻炼身体的益处
- 预防疾病的基本知识
5. 动物的生活
- 观察小动物的生存环境和行为性
- 动物的种类和特征
- 人类与动物的关系及保护动物的意义
6. 地理位置和方位
- 家乡的地理位置和特点
- 利用简单的方位词表达方位关系
- 使用简单的地图阅读和定位
7. 人口和职业
- 民族和人口分布情况
- 常见的职业及其特点
- 工作的重要性和劳动的尊严
以上是苏教版二年级科学下册的期末复习知识点汇总。
希望同学们能够认真复习，取得优异成绩！。
苏教版二年级科学下册全册期末总复习-知识点考点【背诵精品】
2020最新苏教版二年级科学下册全册知识点汇总说明：最新苏教版按课时整理要求学生：2-7页1查字典给括号里的每个字注上拼音2.标红的字读了会背3标红的字要会写（听写）4达到以上三个要求后请家长签名：1、认识常见的材料1.我们常见的材料有（陶瓷）、（玻璃）、（石材）、（布料）、（木材）、（纸）、（塑料）、（金属）。
2.（铜勺）、（铁锅）、（铝罐）属于（金属）。
3.玻璃最大的特点：（透明），橡胶的特点：（有弹性）（耐磨）。
4.观察文具盒和文具，它们分别是用什么做的：尺子是用（塑料）做的，橡皮是用（橡胶）做的，铅笔是用木材做的，铅笔芯是用（石墨）做的…………5.你的黄口鞋子各部份是用什么材料做的？用这种材料的好处？答：鞋面是用布料做的，布料比较（透气）。
鞋底是用（橡胶）做的，橡胶有（弹性）、（耐磨）。
鞋眼扣是用（金属）做的，金属比较结实……2、各种各样的杯子1.辨别各种材料做的杯子我们可以采用了（看一看）、（掂一掂）、（捏一捏）、（摸一摸）四种方法。
2.金属杯烫手，怎么办？答：加一个橡胶套……3.玻璃杯、陶瓷杯容易碎，怎么办？答：加一个橡胶套……4.纸杯太软，怎么办？答：加一个塑料杯托。
5.每一种材料都有它们的（特点），可以把具有不同（优点）的材料组合起来，做成人们需要的物品。
3、神奇的新材料1、人们发明的纳米布料、纳米涂料等可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样有（不沾水）、（不粘灰）的特点。
2、水滴在荷叶上和蜡烛黑灰上滚动，都呈（球状），会卷走粉笔灰。
3、荷叶表面有不沾水，不沾灰的纳米材料，雨滴落在荷叶上，荷叶不会吸水。
4、防水晒的木塑栈道表面有不沾水，不沾灰的纳米涂料。
4、磁铁的吸力1、磁铁不仅可以吸(铁)，还可以吸(镍)。
磁铁不能吸铜、铝等金属。
2、用磁铁“接力吸钢珠”，说明磁铁可以（传递磁力）。
磁铁不用靠近回形针，就能把回形针吸住，这个现象说明（磁铁可以隔空吸铁）3、隔着作业本，磁铁可以让作业本上的回形针移动，说明磁铁可以（隔物吸铁）。
(完整版)苏教版科学二年级下册知识点总结
苏教版科学二年级下册知识点总结第一单元它们是用什么做的1.认识常见材料：陶瓷、玻璃、石材、布料、木材、纸、塑料、金属。
2.金属有不同种类：铜、铁、铝......3.不同材料有各自的优点：如橡胶弹性好、耐磨；布料柔软、容易清洗；塑料轻便、防水。
4.描述某种杯子的特点：如玻璃杯，看上去透明，摸起来光滑、如果装热水烫手，掂起来沉重，捏起来很硬。
5.解决某种杯子的缺点：如玻璃杯易碎，可以加一层柔软的布料护套。
6.每一种材料都有它的特点，可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品。
7.人们发明的纳米布料、纳米涂料等，可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样，不沾水、不沾灰。
现在，越来越多的新材料被研制出来，用来制造性能优异的产品。
如防腐木、夹层玻璃、安全玻璃、隐形飞机等等。
第二单元玩磁铁1.磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。
不能吸金、银、铜、铝等。
2.磁铁的三个特性：磁性可以传递、可以隔着东西吸铁、可以隔空吸铁。
3.磁铁在生活中有广泛的运用：磁扣、门吸、磁卡等。
4.磁铁有各种不同的形状：条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、球形磁铁。
5.磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。
磁铁上磁力最大的地方叫磁极。
6.磁铁指南的一端叫南极，用S表示；指北的一端叫北极，用N表示。
7.磁铁的特性是：同极相斥，异极相吸。
磁悬浮列车就是利用了磁铁的这一特点。
8.指南针的使用方法：平放指南针，让磁针自由转动。
待磁针静止后，轻轻转动方位盘，使盘上的N与磁针的红色端重合。
根据方位盘上的方向确定周围的方向。
9.指南针是中国古代四大发明之一，在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。
现在人们利用更先进的卫星网络来确定方向和寻找目的地。
第三单元土壤与生命1.植物生长需要泥土、水、阳光、温度、湿度、养料。
2.浇水，让植物得到足够的水分；施肥，让植物获得充足的养料；放在阳光下，让植物获得充足的阳光。
3.土壤中的水分主要来自降水和地下水。
4.蚂蚁在土壤中的活动，主要有觅食、筑巢、交配、饲养幼蚁和照顾蚁后等。
小学科学苏教版二年级下册全册精华知识汇总(2022新版)
二年级科学下册精华知识汇总第一单元《它们是用什么做的》第一课《认识常见材料》1.我知道木头做成的（桌椅)、陶瓷做成的（花瓶)、玻璃做成的(水杯)、铁制(花架)、羊毛做成的(地毯)、棉布做成的（靠枕)、毛皮做成的（沙发罩）等。
⒉.我能辨认（布料)、(木材)、(石材)、（塑料)、（金属)、（陶瓷）、（纸)、（玻璃)。
3.我知道制作成文具袋或铅笔盒的材料，有的用(防水布），有的用(刷漆的铁），有的用（塑料...…..而且，文具袋上的（拉链）是(尼龙）做的;塑料铅笔盒上的(扣子）是用（磁铁和铁）做的;（铅笔）是用(木头和石墨）做的、（尺子)是用（塑料)做的、（橡皮）是（橡胶）做的.......4.我的鞋子的鞋面是用（帆布）做的，(帆布比较透气）﹔鞋底是用（橡胶）做的，(橡胶弹性比较好），鞋眼扣用（金属或塑料）做成，（比较结实）;鞋头用（橡胶）做成，（比较耐磨）...第二课《各种各样的杯子》1.制作杯子的材料可以是（塑料)、（陶瓷）、（纸)、(玉石)、(不锈钢)、（木头)。
⒉.金属杯(烫手)，可以给它加一个(手柄)，或者将杯壁做成(双层)的。
玻璃杯、陶瓷杯（易碎），可以给它加一层(（布料护套）。
纸杯（太软），可以给它加一个（塑料杯托），等等。
3.我们可以通过看一看杯子的（光泽、透明程度），掂一掂杯子的（重量），捏一捏杯子的（软硬），摸一摸杯子（传热性能）来描述各种材料杯子的不同。
第三课《神奇的新材料》1.我发现雨滴落在荷叶和蜡烛灰上成(球状）﹔在荷叶或蜡烛灰上撒上粉笔灰，来回滚动水滴，水滴会（卷走粉笔灰）。
2.像荷叶表面和蜡烛灰这样（不沾水）、（不沾灰)的材料叫做（纳米材料)。
3.纳米材料可以用来做（衣服），防水防晒的（木塑栈道），安全的（夹层玻璃），（隐形飞机）。
第二单元《玩磁失》第一课《磁铁的吸力》1.磁铁不仅可以吸（铁），还可以吸（镍）。
2.磁铁能（隔空吸铁)、能（隔着东西吸铁）、能（传递吸铁）。
3.生活中，磁铁可以用作（磁性黑板擦）、（冰箱磁贴)、（磁性写字板)、（指南针)、（磁悬浮列车）等。
2017版苏教版小学二年级下册全册知识点(含工作总结、复习计划)--精品
苏教版科学小学二年级下册知识点总结第一单元它们是用什么做的1.认识常见材料：陶瓷、玻璃、石材、布料、木材、纸、塑料、金属。
2.金属有不同种类：铜、铁、铝......3.不同材料有各自的优点：如橡胶弹性好、耐磨；布料柔软、容易清洗；塑料轻便、防水4.描述某种杯子的特点：如玻璃杯，看上去透明，摸起来光滑、如果装热水烫手，掂起来沉重，捏起来很硬。
5.解决某种杯子的缺点：如玻璃杯易碎，可以加一层柔软的布料护套。
6.每一种材料都有它的特点，可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品。
7.人们发明的纳米布料、纳米涂料等，可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样，不沾水、不沾灰。
现在，越来越多的新材料被研制出来，用来制造性能优异的产品。
如防腐木、夹层玻璃、安全玻璃、隐形飞机等等。
第二单元玩磁铁1.磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。
不能吸金、银、铜、铝等。
2.磁铁的三个特性：磁性可以传递、可以隔着东西吸铁、可以隔空吸铁。
3.磁铁在生活中有广泛的运用：磁扣、门吸、磁卡等。
4.磁铁有各种不同的形状：条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、球形磁铁。
5.磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。
磁铁上磁力最大的地方叫磁极。
磁铁指南的一端叫南极，用S表示；指北的一端叫北极，用N表示。
6.磁铁的特性是：同极相斥，异极相吸。
磁悬浮列车就是利用了磁铁的这一特点。
7.指南针的使用方法：平放指南针，让磁针自由转动。
待磁针静止后，轻轻转动方位盘，使盘上的N与磁针的红色端重合。
根据方位盘上的方向确定周围的方向。
8.指南针是中国古代四大发明之一，在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。
现在人们利用更先进的卫星网络来确定方向和寻找目的地。
第三单元土壤与生命1.植物生长需要泥土、水、阳光、温度、湿度、养料。
浇水，让植物得到足够的水分；施肥，让植物获得充足的养料；放在阳光下，让植物获得充足的阳光。
2.土壤中的水分主要来自降水和地下水。
3.蚂蚁在土壤中的活动，主要有觅食、筑巢、交配、饲养幼蚁和照顾蚁后等。
苏教版二年级下册知识点总结
苏教版二年级下册知识点总结金沙县第四小学夏永权第一单元有余数的除法一、有余数除法的含义1、把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可以用有余数的除法算式来表示，其中剩余的部分就是余数。
2、在有余数的除法算式中，余数必须比除数小。
3、笔算有余数的除法时，被除数里最多有几个除数，商就是几，商与被除数的个位对齐，写在除号的上面。
用被除数减去除数与商的积，所得的差为余数，余数与上面的数位对齐，写在横线的下面。
4、除号是厂记心间，被在里面除在外。
上商数位要对齐，积要写在被下边。
余数要比除数小，余除关系要记牢。
第二单元时、分、秒一、认识时、分1、钟面上有12个数，最短最粗的针是时针，稍长稍细的针是分针，最细最长的针是秒针。
分针指向12时，时针指向几就是几时。
电子表的显示屏上有个“：”，它两边的数分别表示不同的意义，“：”的右边显示的是“00”时，左边是几就是几时。
2、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。
3、时针走1大格是1小时，走几大格就是几小时，走1圈就是12小时；分针走1小格就是1分，走1大格就是5分，走多少小格就是多少分，走1圈就是60分，分针走一圈时针刚好走1大格。
1时=60分。
4、指针兄弟来赛跑，顶端12是起点。
大哥时针慢吞吞，分针腿长跑得快。
分针跑了1大圈，大哥慢慢挪一步。
二、认识几时几分1、时针指在哪两个数之间就是几（较小数）时多，分针指向从12数起的第几小格就是几分。
2、分针不是指向12，就不是整时，而是几时几分。
认、读几时几分时，顺着时针、分针转动的方向，时针刚刚走过几，就是几时多，分针从12起走过多少小格就是多少分。
3、快到几时和刚过几时，都可以说成大约几时。
4、当钟面上不满10分时，用文字表示为几时零几分；用符号“：”来表示，要在分钟数的前面加0。
5、时针走过数字几，表示时间几时多。
要问过了多少分，请你仔细看分针。
差几分和过几分，都说成大约几时。
三、认识秒1、计量很短的时间，常用比分更小的时间单位---秒，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒。
两年级科学下册知识点总结
两年级科学下册知识点总结第一章：天气变化1. 学习目标：了解天气变化的规律，掌握如何观察和记录天气变化。
2. 知识点梳理：（1）天气变化的表现形式：晴、阴、雨、雪、风等。
（2）如何观察天气：观察天空的云层、风向、气温等。
（3）如何记录天气：用图片、文字记录每天的天气情况。
3. 实践活动：观察当天的天气变化，并用图片和文字记录下来。
第二章：季节变化1. 学习目标：了解四季的变化规律，掌握如何感知季节变化。
2. 知识点梳理：（1）四季的变化：春夏秋冬的特点和气候。
（2）季节变化对万物的影响：植物的生长、动物的活动等会随着季节变化而有所不同。
（3）如何感知季节变化：观察自然界的变化，比如树叶的颜色、动物的行为等。
3. 实践活动：观察周围的自然环境，感知季节变化对生物的影响。
第三章：水的形态变化1. 学习目标：了解水的不同状态和相互转化的规律，掌握简单的观察和实验方法。
2. 知识点梳理：（1）水的三种状态：液态、固态、气态。
（2）水的相互转化：蒸发、凝固、融化等过程。
（3）观察水的变化：了解烧水变成水蒸气、冷却后凝结成水滴等现象。
3. 实践活动：进行简单的实验，如观察烧水冒气泡、观察冰块融化等。
第四章：生物的生长1. 学习目标：了解植物和动物的生长特点，掌握基本的观察方法。
2. 知识点梳理：（1）植物的生长过程：种子发芽、幼苗生长、植株成熟等阶段。
（2）动物的生长过程：出生、成长、繁殖等过程。
（3）观察生物的生长：观察植物的生长姿态、动物的行为等。
3. 实践活动：观察周围的植物和动物，记录它们的生长状态和变化。
第五章：物体的移动1. 学习目标：了解物体的运动规律，掌握简单的观察方法和实验。
2. 知识点梳理：（1）物体的运动方式：直线运动、曲线运动、圆周运动等。
（2）物体的速度：快慢、远近等。
（3）观察物体的运动：观察运动的小车、水中的漂浮物等。
3. 实践活动：进行简单的实验，比如小车前后运动的速度对比、不同材质的球的滚动速度等。
苏教版二年级《科学》下册总复习-知识点汇总 【重点知识、习题】
判断题。 1、运动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处是有弹性。（ √ ） 2、在做实验的过程中我们要爱护磁铁，轻拿轻放。（ √ ） 3、指南针在过去发挥的作用比较大，现在人们有了更先进的 卫星网络，就不用指南针了，因此，指南针就没有用了。（ ⅹ）
4、蝉的幼虫要在地下生活少则两三年，多则十几年。（ √ ） 5、在生产生活中有各种各样的螺丝，拧不同的螺丝要用不同的工 具。（√） 6、在生活中人们大量使用塑料制品，虽然方便了我们的生活，可 是也给我们的生活带来了许多白色污染。（ √ ） 7、蚂蚁遇到自己搬不动的食物就会放弃，重新寻找食物。（ ⅹ ）
问答题。 你知道哪些常见的工具？ 请列举三种常见的工具，并说一说这些 工具有什么作用？ 可以用来干什么？
填空题。 1、人们从荷叶身上获得启发，发明了纳米布料， 纳米布料的特点是 不沾水 、 不沾灰 。 2、磁铁的形状很多，总的来说有 条形 、 蹄形 、 圆形 等形状的磁铁。 3、土壤为生活在其中的小动物提供了 温暖 、松 软的环境和必需的 食物 。
2019年最新苏教版二年级下册科学
全册总复习、练习
1、全册试题精选
2、各课知识点精编
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1、全册试题精选
目录
第1单元
他们是用什么做的，三课分别为《认识常见的材料》《各种各样的杯子》 《神奇的新材料》。
第2单元
玩磁铁，三课分别为《磁铁的吸力》《磁铁的两极》（ ） 和镍。
2、磁铁指南的一端叫（
），用字母（
）表
示；指北的一端叫（
） ，用字母 （
）表示。
3、大自然中的植物沐浴着阳光，吸收土壤中的
（ ）和（ ） 。
选择题。1、下列不能被磁铁吸引的物体是（ ）。 Ａ 回形针 Ｂ 剪刀 Ｃ 铜铃铛 Ｄ 铁夹子。 2、用一块磁铁的Ｓ极去碰另一块磁铁的Ｓ极，会发生什么现 象？（ ） Ａ 相斥 Ｂ 相吸 Ｃ 没有变化。 3、下列小动物中哪个不是生活在土壤中的？（ ） Ａ 田螺 Ｂ 蜈蚣 Ｃ 蚂蟥 Ｄ 蚯蚓
小学科学苏教版二年级下册单元知识点总结
小学科学苏教版二年级下册单元知识点总
结
1. 科学与生活
- 科学是指人们对自然界的探索和认识的过程。
- 科学知识可以帮助我们更好地理解和改变世界。
- 科学实验是科学探究的重要方法之一。
2. 空气和水
- 空气是由氧气、氮气等气体组成的。
- 空气中的氧气是我们呼吸所需的。
- 水是一种无色、无味的液体，非常重要。
3. 昆虫世界
- 昆虫是动物界中数量最多的一类生物。
- 昆虫的特点是有六只脚、两对翅膀和外骨骼。
- 昆虫的生活多样，可以生活在陆地、水中和空中。
4. 植物的种子
- 种子是植物繁殖的一种方式。
- 种子在适合的环境下可以发芽生长。
- 种子的外层叫做种皮，里面有种胚和胚乳。
5. 季节变化
- 季节是地球绕太阳公转所形成的不同气候阶段。
- 春季天气转暖，万物复苏。
- 夏季天气炎热，雨水较多。
6. 健康与安全
- 注意个人卫生是保持健康的重要方法之一。
- 合理饮食和适量运动有助于保持健康。
- 安全卫生是我们生活的基本要求之一。
以上是小学科学苏教版二年级下册单元的主要知识点总结，通过学习这些知识，我们可以更好地理解世界和生活。
苏教版二年级《科学》下册期末知识点归纳-总复习 【重点习题、知识汇总】
判断题。 1、运动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处是有弹性。（ ） 2、在做实验的过程中我们要爱护磁铁，轻拿轻放。（ ） 3、指南针在过去发挥的作用比较大，现在人们有了更先进的 卫星网络，就不用指南针了，因此，指南针就没有用了。（ ）
4、蝉的幼虫要在地下生活少则两三年，多则十几年。（ ） 5、在生产生活中有各种各样的螺丝，拧不同的螺丝要用不同的工 具。（ ） 6、在生活中人们大量使用塑料制品，虽然方便了我们的生活，可 是也给我们的生活带来了许多白色污染。（ ） 7、蚂蚁遇到自己搬不动的食物就会放弃，重新寻找食物。（ ）
、松软的环境
和必需的
。
选择题。 1、磁铁不用靠近回形针，就能吸住回形针，这个现象说明（ ）。
Ａ 磁铁能隔空吸铁 Ｂ 磁铁能隔着东西吸铁 Ｃ 磁铁能传递吸铁。 2、关于指南针，下列说法错误的是（ ）。 Ａ 指南针是我国古代四大发明之一。 Ｂ 指南针的发明在旅行、航海等方面发挥了巨大的作用。 Ｃ 现在，有了卫星定位，指南针已经没有用了。
3、下面哪些地方很难找到蚂蚁？（ ） Ａ 石头缝里 Ｂ 草丛里 Ｃ 水泥路面。
4、关于温室的制作，下列说法错误的是（ ）。 Ａ 制作温室搭架子就可以了。
Ｃ 在制作温室之前要设计温室的形状，画好设计图，然后按照设计图进行制作。
Ｄ 在制作温室的过程中，同小组的同学要相互合作。 5、在烟熏过的纸杯底上滴上水滴，水滴会（ ）。
判断题。 1、运动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处是有弹性。（ √ ） 2、在做实验的过程中我们要爱护磁铁，轻拿轻放。（ √ ） 3、指南针在过去发挥的作用比较大，现在人们有了更先进的 卫星网络，就不用指南针了，因此，指南针就没有用了。（ ⅹ）
4、蝉的幼虫要在地下生活少则两三年，多则十几年。（ √ ） 5、在生产生活中有各种各样的螺丝，拧不同的螺丝要用不同的工 具。（√） 6、在生活中人们大量使用塑料制品，虽然方便了我们的生活，可 是也给我们的生活带来了许多白色污染。（ √ ） 7、蚂蚁遇到自己搬不动的食物就会放弃，重新寻找食物。（ ⅹ ）
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苏教版科学二年级下册知识点总结
第一单元它们是用什么做的
1.认识常见材料：陶瓷、玻璃、石材、布料、木材、纸、塑料、金属。
2.金属有不同种类：铜、铁、铝......
3.不同材料有各自的优点：如橡胶弹性好、耐磨；布料柔软、容易
清洗；塑料轻便、防水。
4.描述某种杯子的特点：如玻璃杯，看上去透明，摸起来光滑、如果装热水烫手，掂起来沉重，捏起来很硬。
5.解决某种杯子的缺点：如玻璃杯易碎，可以加一层柔软的布料护套。
6.每一种材料都有它
的特点，可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品。
7.人们发明的纳米布料、纳米涂料等，可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样，不沾水、不沾灰。
现在，越来越多的新材料被研制出来，用来制造性能优异的产品。
如防腐木、夹层玻
璃、安全玻璃、隐形飞机等等。
第二单元玩磁铁
1.磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。
不能吸金、银、铜、铝等。
2.磁铁的三个特性：磁性可以传递、可以隔着东西吸铁、可以隔空吸铁。
3.磁铁在生活中有广泛的运用：磁扣、门吸、磁卡等。
4.磁铁有各种不同的形状：条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、球形磁铁。
5.磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。
磁铁上磁力最大的地方叫磁极。
6.磁铁指南的一端叫南极，用S表示；指北的一端叫北极，用N 表示。
7.磁铁的特性是：同极相斥，异极相吸。
磁悬浮列车就是利用了磁铁的这一特点。
8.指南针的使用方法：平放指南针，让磁针自由转动。
待磁
针静止后，轻轻转动方位盘，使盘上的N 与磁针的红色端重合。
根据方位盘上的方向确定周围的方向。
9.指南针是中国古代四大发明之一，在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。
现在人们利用更先进的卫星
网络来确定方向和寻找目的地。
第三单元土壤与生命
1.植物生长需要泥土、水、阳光、温度、湿度、养料。
2.浇水，让植物得到足够的水分；施肥，让植物获得充足的养料；放在阳光下，让
植物获得充足的阳光。
3.土壤中的水分主要来自降水和地下水。
4.蚂蚁在土壤中的活动，主要有觅食、筑巢、交配、饲养幼蚁和照顾蚁后等。
蚂蚁的家像一座地下宫殿，蚁后和幼蚁都有自己的房间，还有储
存食物的仓库。
5.蚂蚁在土壤里分泌酸性物质，能疏松土壤、改善土壤肥力，但对植物的破坏性也很大。
6.土壤中的小动物：千足虫、蜗牛、蝼蛄、蜈蚣、蚯蚓、屎壳郎、西瓜虫等。
7.在草丛下、树根旁、
树干、树洞里都可以找到土壤中的小动物。
第四单元打开工具箱1.常见的工具有：老虎钳、扳手、钢卷尺、螺丝刀、羊角锤等。
2.锤子的发展：人类祖先直接用石头砸东西，后来，有了加木柄的石锤，再后来，有了
坚硬的铁锤。
如今，又有了用木头、橡胶等材料制成的专用锤。
3.温室，又称暖房，有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。
4.沈括是我国北宋时期杰出的科学家，他对大自然有着浓厚的兴
趣。
对于别人的看法，他不盲从，总想亲自研究。