家长学校之家庭教育PPT

要记住：在您家里，还有更重要、更复杂、 更细致的工作等着您，就是教育孩子。”
五、给家长的话
★孩子需要你的扶助——今天的扶， 正是为了将来的不扶或者少扶，否 则问题越积累越多，差距越拉越大， 孩子和你将不堪其苦。
★ 同一个班级，孩子之间的竞争， 归根到底，是家长综合素质和 付出心力的竞争。平时不闻不 问，考差了大发雷霆，是不负 责任的表现。
四、对话父亲
一位“差生”的蜕变 ——父亲的豁达
一位父亲说，因为儿子学习差，他和妻子常常吵架。每次儿子考坏了， 两个人总是互相埋怨，还要训斥孩子是“笨蛋”，结果，孩子的学习越来越 差，有一天终于考了全班最后一名。他想，心烦也没有用了，不如换一种心 态试试。他接过儿子的试卷，微笑着说：“太好了儿子，这回你就不用有什 么负担了！”儿子大吃一惊，忙问：“老爸，您是不是有病了？”他说： “没病，你想想，个跑在最后的人还有什么负担呀，你不用担心别人会超过 你，你只要往前跑，肯定会有进步！”儿子大受启发，一想，对呀，龟兔赛 跑，乌龟还能跑第一呢！于是他心里高兴起来。第二次考试，考到全班倒数 第19名。爸爸拿过试卷兴奋地说：“太好了儿子！比上次已经前进十几名 了！”儿子很高兴。几次考试后，儿子考到全班第五名，爸爸激动地说： “太好了儿子，你真了不起！离第一名还差四名了。”“后来，我儿子的成 绩常是全班第一名！”这位父亲说，他脸上洋溢着胜利、自豪和幸福的微笑。
母亲的素质直接关系到孩子的素质的高低，品行 的优劣，甚至事业的成败。从十月怀胎到婴儿的哺乳， 从牙牙学语到蹒跚学步，一个人的身体素质如何，取 决于母亲的精心照顾；一个人的智力高低，取决于母 亲的启蒙教育；一个人的品德好坏，取决于母亲的教 诲引导；一个人的为人处世，更取决于母亲的言传身 教。常言道：一个好女人影响九代人！
哪一位家长更智慧？
• 第三位家长是中国首个诺贝尔文学奖获奖者莫言的母亲。
做智慧型家长
请家长思考这样两个问题：
1、你希望你的孩子将来怎么样？ 2、在教育孩子的过程中你都为孩子做了些什么？
当大家发现自己无法和孩 子有效沟通时，有没有发现自己 其实从来没有学过如何教育孩子！
教育孩子的案例
案例一：孩子说“我今天不想写作业了”，做父母 的如何回应、解决呢？ 家长甲：我看你是欠揍！你敢不写作业，看我怎么 收拾你！ 家长乙：不写作业可不行，不想写作业就是走下坡 路的开始，你有这个念头太危险了。 家长丙：哦，要是今天没作业就好了，可是今天的 作业还很多。你内心一定有两个你在较量，一个是 情绪的你，想逃避作业；一个是意志坚强、乐观、 智慧的你，在想快速完成作业的办法，快乐的去完 成作业。我为能成为一个有智慧和意志力的人而骄 傲。
一、家校携手
Hale Waihona Puke 教师一个排序：著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一 块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座 雕像需要六位雕塑家： 1、家庭 2、学校 3、儿童所在的集体 4、儿童本人
5、书籍
6、偶然出现的因素
从排列顺序上看，家庭被列在首位
教育需要四个方面的合力：
家庭教育—————— 学校教育—————— 社会教育—————— 自我教育——————
孩子在校优等比例 家长家庭教育水平较好 家长家庭教育水平一般 家长家庭教育水平较差 95％ 18％ 0％
孩子在校后进比例 0％ 15％ 85％
结论: 如果我们把不当的家庭教育提高到一般水平， 则后进生就会相应减少五倍左右；如果我们把 一般的家庭教育再提高到较好水平的家庭教育， 则优等生增加三倍左右。
一个故事
有一个农民，他的两个孩子都考上了北京的 一所重点大学，让周围的邻居非常羡慕。 有人问他：“你在教育孩子上有什么好方法 呢？”他说：“我没上过学，不懂教育孩子。但 我不能由着他们瞎混。想来想去，就想了一个办 法——跟他们一起学。
每天，我都让他们把老师讲的跟我讲一遍， 然后和他们一起做作业，我弄不懂的就找他 们问。我虽然从来不说要他们好好学习的话， 但孩子们见我在外面干了一天的活回来，还 跟他们一样地学，他们在学习上就不会有一 点分心了！” 他说他这样做还使自己变成了一个有 知识有文化的人，因此他种的田就是跟别人 不一样,赚的钱就是比别人多。
“不爱做作业，上课精力不集中，出现撒谎情况， 孩子成绩上不去，-------”在生活中，是否我们总会听 到这样的抱怨。是自己的问题，还是另一半的问题， 是孩子出了问题，还是家长出了问题。
在我们的人生中有两份工作做得最长――夫妻和 父母，我们的婚龄有几年，孩子有几岁，我们 做这分职业的工龄有多长，试问这两分职业工 作有多少人真正做得专业，做得有技巧，有多 少人做得是有效果的。我们当中有谁在做这两 份工作是经过了培训才上岗的。
二、做智慧型家长
哪一位家长更智慧？
• 1、为了辅导孩子功课，妈妈放弃工作，学习孩子 的课本，孩子学习退步就严厉惩罚……
• 2、找最好的老师教孩子学书法、学钢琴，送孩子 出国，为孩子办演唱会，送孩子宝马车…… • 3、孩子因“相貌丑”被同学打哭，母亲对他说： “儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全， 丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即便是丑 也能变美。”
富有创造性，而且父亲擅长教会子女怎样应付和解决他
们遇到的各种人生问题，使子女的意志和智慧得到最佳
发展。要做个好爸爸，即使工作再忙，也要尽量抽出一
些时间和孩子交流、游玩，陪伴孩子成长。
教育家这样对父亲说
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“无
论您在工作岗位的责任多么重大，无论您
的工作多么复杂，多么富于创造性，您都
父亲在孩子不同成长时期的地位和作用
☆
第一个时期，为孩子3至6岁。父亲起到的作用有几点： 首先，让孩子形成性别认同。对男孩而言，这一时期喜欢模仿父亲 的一些言行，从对父亲的认同获得自己性别的认同，也通过父亲的言传 身教习得男性化的性格特质。这时，父亲的教育与鼓励，会影响孩子长 大后的毅力、意志力、抗挫力，人际交往能力、判断力，以及果断、勇 敢、拼搏等一些特质。对女孩而言，父亲是生命里第一个亲密的男人， 她会从父亲对母亲的爱，来认同和接纳自己的女性身份。父亲身上的一 些特质与习惯，以及她与父亲的关系，对其以后与异性的交往，和寻找 人生伴侣有着潜移默化的影响。 其次，这时期是父亲帮助孩子建立规则感与边界感的时期。
三、发现母亲
只有你能欣赏我
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你 的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了， 你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子 问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下 泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差； 惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她 的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上 坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非 常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
一、家庭教育与学校教育的关系
1、家庭教育奠定孩子一生发展的基石； 2、学校教育帮助孩子实现人生的目标.
家庭
教育
(成人)
学校 教育 (成才)
人生的基石
请家长思考这样一个问题：
你认为你的孩子有什么不足？
中国孩子的不足：
1.劳动不积极,有的甚至花钱代替. 2.只重视文化学习忽视体育锻炼,身体素质普遍较 差. 3.日常行为散漫,成绩好的学生尤其如此. 4.自立能力差,除学习之外,凡事都要大人操心. 5.尊重长辈方面欠缺,任性,放纵,惯以自我为中心. 6.考试能力强而生活能力弱. 7.知识量大而创造能力小. 8.强调自我中心有余而公德意识不足.
只有你能欣赏我
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考 时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公
室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间 里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明
的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在 心中的泪水，任它打在手中的信封上……
不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你 的同桌排在第21名。”
只有你能欣赏我
说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充 满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发 现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第 二天上学，去得比平时都要早。 孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子 的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次 家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点 到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束， 都没有听到。
案例二：孩子考试没考好，作为家长，你面 对这一事实，应该怎样回应呢？ 家长甲：又没考好，你怎么这么笨？这么让我失望 啊！ 家长乙：你能不能说一说这次考试为什么没考好？ 家长丙：没事儿，只要你努力就行了，妈妈以前也 怕考试。 家长丁：我知道没考好你很难受，我也知道下次你 特别想考出好成绩。世上无难事，只要肯登攀。 妈妈相信你，也愿意为你加油，和你一起努 力…….
有一个善人很心疼路边的一个乞丐，每天都向乞 丐的碗里放一块钱，天天如此。可有一天，乞丐 发现此人将一块的硬币换成了一个五角的，乞丐 不解为什么。善人摊了摊手：因为我结婚了。乞 丐很生气叱问：你怎么可以用我的钱去养你的老 婆。
当你总变着法地对一个人很好，日久天长，对方 便习惯了你的给予，渐渐把你的付出当做理所当 然。一旦有一天,你减轻了给与的份量，你在对方 心中的位置立刻就一落千丈，还遭到对方振振有 词的谴责。
50％ 20％ 20％ 10％
结论: 学校教育并不能解决孩子健康成长的所有问题， 家庭教育才是真正的素质教育,也才能实现素质 教育.家庭教育是其他教育的先导和基础,是制 约学校教育的重要因素之一.
北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查 调查对象：680名初中、小学生的家庭 调查内容：在校表现与家庭教育水平之间的关系，结果发现：
只有你能欣赏我
那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次数学考试全