一次函数图像信息综合题(含答案)
一次函数图像练习题及答案

一次函数图像练习题及答案一次函数图像练习题及答案一次函数是数学中的基本概念之一,也是初中数学中的重点内容。
掌握一次函数的概念和图像特点,对于解决实际问题和理解其他函数类型都有很大帮助。
在这篇文章中,我将给出一些一次函数图像的练习题及其答案,希望能够帮助读者更好地理解和应用一次函数。
练习题一:已知函数f(x) = 2x + 3,求出函数的图像。
解答一:一次函数的一般形式为y = kx + b,其中k和b分别代表斜率和截距。
根据给定的函数f(x) = 2x + 3,我们可以得知斜率k = 2,截距b = 3。
根据斜率和截距的意义,我们可以得到以下图像特点:1. 斜率k = 2表示每增加1个单位的x,y的值增加2个单位。
2. 截距b = 3表示当x = 0时,y的值为3,即函数的图像与y轴相交于点(0, 3)。
根据上述特点,我们可以画出函数f(x) = 2x + 3的图像。
首先,我们将点(0, 3)标记在坐标系上,然后根据斜率k = 2,我们可以找到另外一个点(1, 5),再连接这两个点,就得到了一次函数的图像。
练习题二:已知函数g(x)的图像如下图所示,请写出函数g(x)的表达式。
解答二:根据给定的函数图像,我们可以得知函数g(x)与x轴相交于点(-2, 0)和(3, 0),并且函数图像在x轴的右侧上升。
根据这些特点,我们可以推测函数g(x)的表达式为g(x) = ax + b。
为了确定a和b的值,我们可以利用已知的两个点(-2, 0)和(3, 0)。
将这两个点的坐标代入函数表达式,可以得到以下方程组:-2a + b = 03a + b = 0解这个方程组,我们可以得到a = 0,b = 0。
因此,函数g(x)的表达式为g(x) = 0。
练习题三:已知函数h(x)的图像如下图所示,请写出函数h(x)的表达式。
解答三:根据给定的函数图像,我们可以观察到函数h(x)与x轴相交于点(0, -3),并且函数图像在x轴的右侧下降。
一次函数的图象专题练习题(最新版) 含答案

一次函数的图象专题练习题1.画函数图象的方法.可以概括为_______,__ __,__ __三步,通常称为__ __.2.如果点M 在函数y =x -1的图象上,则M 点的坐标可以是( )A .(-1,0)B .(0,1)C .(1,0)D .(1,-1)3.(1)若点A(a ,-3)在函数y =-3x的图象上,则a =____; (2)下列各点M (1,2),N (3,32),P (1,-1),Q (-2,-4)中,在函数y =2x x +1的图象上的点是__________. 4. 小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,加快了骑车速度,下面是小明离家后他到学校剩下的路程s 关于时间t 的函数图象,那么符合小明行驶情况的图象大致是( )5. 小明的父亲从家走了20分钟到一个离家900米的书店,在书店看了10分钟书后,用15分钟返回家,下列图中表示小明的父亲离家的距离与时间的函数图象是( )6. 某星期六上午,小明从家出发跑步去公园,在公园停留了一会儿打车回家.图中折线表示小明离开家的路程y(米)和所用时间x(分)之间的函数关系,则下列说法中错误的是()A.小明在公园休息了5分钟B.小明乘出租车用了17分C.小明跑步的速度为180米/分D.出租车的平均速度是900米/分7. 一段笔直的公路AC长20千米,途中有一处休息点B,AB长15千米,甲、乙两名长跑爱好者同时从点A出发,甲以15千米/时的速度匀速跑至点B,原地休息半小时后,再以10千米/时的速度匀速跑至终点C;乙以12千米/时的速度匀速跑至终点C,下列选项中,能正确反映甲、乙两人出发后2小时内运动路程y(千米)与时间x(小时)函数关系的图象是()8. 李老师为锻炼身体一直坚持步行上下班.已知学校到李老师家总路程为2000米.一天,李老师下班后,以45米/分的速度从学校往家走,走到离学校900米时,正好遇到一个朋友,停下又聊了半小时,之后以110米/分的速度走回了家.李老师回家过程中,离家的路程s(米)与所用时间t(分)之间的关系如图所示.(1)求a,b,c的值;(2)求李老师从学校到家的总时间.9. 如果两个变量x,y之间的函数关系如图,则函数值y的取值范围是() A.-3≤y≤3 B.0≤y≤2C.1≤y≤3 D.0≤y≤310. 如图是甲、乙两车在某时段速度随时间变化的图象,下列结论错误的是()A.乙前4秒行驶的路程为48米B.在0到8秒内甲的速度每秒增加4米/秒C.两车到第3秒时行驶的路程相等D.在4至8秒内甲的速度都大于乙的速度11. 甲骑摩托车从A地去B地,乙开汽车从B地去A地,同时出发,匀速行驶,各自到达终点后停止,设甲、乙两人间距离为s(单位:千米),甲行驶的时间为t(单位:小时),s与t之间的函数关系如图所示,有下列结论:①出发1小时时,甲、乙在途中相遇;②出发1.5小时时,乙比甲多行驶了60千米;③出发3小时时,甲、乙同时到达终点;④甲的速度是乙速度的一半.其中,正确结论的个数是()A.4B.3C.2D.112. 有一个水箱,它的容积是500升,水箱内原有水200升,现需将水箱注满,已知每分钟注入水10升.(1)写出水箱内水量Q(升)与时间t(分)的函数关系式;(2)求自变量t的取值范围;(3)画出函数的图象.13.如图,在边长为2的正方形ABCD中剪去一个边长为1的小正方形CEFG,动点P从点A出发,沿A→D→E→F→G→B的路线绕多边形的边匀速运动到点B时停止(不含点A和点B),则△ABP的面积S随着时间t变化的函数图象大致是()14. 如图①,底面积为30 cm2的空圆柱形容器内水平放置着由两个实心圆柱组成的“几何体”,现向容器内匀速注水,注满为止,在注水过程中,水面高度h(cm)与注水时间t(s)之间的关系如图②所示.请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)圆柱形容器的高为____cm,匀速注水的水流速度为____cm3/s;(2)若“几何体”的下方圆柱的底面积为15 cm2,求“几何体”上方圆柱的高和底面积.答案:1. 描点 连线 描点法2. C3. (1) 1 (2) 点N4. D5. B6. B7. A8. (1)李老师停留地点离他家路程为:2000-900=1100(米),900÷45=20(分).a =20,b =1100,c =20+30=50 (2)20+30+1100110=60(分).答:李老师从学校到家共用60分钟 9. D10. C11. B 点拨:①②④正确12. (1)Q =200+10t (2)令200≤Q≤500,则0≤t≤30 (3)图略13. B14. (1) 14 5(2) “几何体”下方圆柱的高为a ,则a·(30-15)=18×5,解得a =6,所以“几何体”上方圆柱的高为11 cm-6 cm =5 cm ,设“几何体”上方圆柱的底面积为S cm 2,根据题意得5(30-S )=5×(24-18),解得S =24,即“几何体”上方圆柱的底面积为24 cm 2。
(完整版)一次函数图像问题附答案

一次函数图像问题附答案一、基本识图问题1.(2007•常州)如图,图像(折线OEFPMN)描述了某汽车在行驶过程中速度与时间的函数关系,下列说法中错误的是()A、第3分时汽车的速度是40千米/时B、第12分时汽车的速度是0千米/时C、从第3分到第6分,汽车行驶了120千米D、从第9分到第12分,汽车的速度从60千米/时减少到0千米/时二、行程问题1.(2009•滨州)小明外出散步,从家走了20分钟后到达了一个离家900米的报亭,看了10分钟的报纸然后用了15分钟返回到家.则下列图像能表示小明离家距离与时间关系的是()A、B、C、D、2.(2007•鄂尔多斯)如图,一只蚂蚁以均匀的速度沿台阶A1⇒A2⇒A3⇒A4⇒A5爬行,那么蚂蚁爬行的高度h随时间t变化的图像大致是()A 、B、C、D、三、行走路线问题1. 图1是韩老师早晨出门散步时,离家的距离(y)与时间(x)之间的函数图像。
若用黑点表示韩老师家的位置,则韩老师散步行走的路线可能是()图1四、速度问题1.如图4所示的函数图像反映的过程是:小明从家去书店,又去学校取封信后马上回家,其中x表示时间,y表示小明离他家的距离,则小明从学校回家的平均速度为千米/小时。
图42. 图中由线段OA、AB组成的折线表示的是小明步行所走的路程和时间之间的关系,其中x 轴表示步行的时间,y轴表示步行的路程.他在6分至8分这一时间段步行的速度是()A、120米/分B、108米/分C、90米/分D、88米/分五、图像变化快慢问题Ⅰ.直线变化1. (2009•金华)小明在一直道上骑自行车,经过起步、加速、匀速、减速之后停车.设小明骑车的时间为t(秒),骑车的路程为s(米),则s关于t的函数图像大致是()A、B、C、D、2.1、2004年6月3日中央新闻报道,为鼓励居民节约用水,北京市将出台新的居民用水收费标准:①若每月每户居民用水不超过4立方米,则按每立方米2元计算;②若每月每户居民用水超过4立方米,则超过部分按每立方米4.5元计算(不超过部分仍按每立方米2元计算).现假设该市某户居民某月用水x立方米,水费为y元,则y与x的函数关系用图像表示正确的是()Ⅱ.曲线变化3.(2005•余姚市)向高为10cm的容器中注水,注满为止,若注水量Vcm3与水深hcm之间的关系的图像大致如下图,则这个容器是下列四个图中的()A、B、C、D、六、特殊背景----------注水问题1. (2007•牡丹江)将一盛有部分水的圆柱形小玻璃杯放入事先没有水的大圆柱形容器内,现用﹣注水管沿大容器内壁匀速注水(如图所示),则小水杯内水面的高度h(cm)与注水时间t(min)的函数图像大致为()A、B、C、D、2. (2005•黄冈)有一个装有进、出水管的容器,单位时间进、出的水量都是一定的.已知容器的容积为600升,又知单开进水管10分钟可把空容器注满,若同时打开进、出水管,20分钟可把满容器的水放完,现已知水池内有水200升,先打开进水管5分钟后,再打开出水管,两管同时开放,直至把容器中的水放完,则能正确反映这一过程中容器的水量Q (升)随时间t(分)变化的图像是()A、B、C、D、七、图像对称问题1. (2007•呼和浩特)已知某函数图像关于直线x=1对称,其中一部分图像如图所示,点A (x1,y1),点B(x2,y2)在函数图像上,且﹣1<x1<x2<0,则y1与y2的大小关系为()A、y1>y2B、y1=y2C、y1<y2D、无法确定八、图像转换问题1. (2007•泰安)骆驼被称为“沙漠之舟”,它的体温随时间的变化而发生较大的变化,其体温(℃)与时间(时)之间的关系如图所示.若y(℃)表示0时到t时内骆驼体温的温差(即0时到t时最高温度与最低温度的差).则y与t之间的函数关系用图像表示,大致正确的是()A、B、C、D、九、易错----------细节理解问题1.汽车由重庆驶往相距400千米的成都。
一次函数与几何图形综合题(含答案)

一次函数与几何图形综合题(含答案)近日,举行了一次关于一次函数与几何图形综合的专题讲座。
在思想方法方面,介绍了函数方法和数形结合法。
函数方法是通过观察运动和变化来分析数量关系,并将其抽象升华为函数模型,从而解决问题的方法。
数形结合法则是将数与形结合起来,分析研究并解决问题的一种思想方法,对于与函数有关的问题,使用数形结合法能够事半功倍。
在知识规律方面,讲座介绍了常数k和b对直线y=kx+b(k≠0)位置的影响。
当b大于0时,直线与y轴的正半轴相交;当b等于0时,直线经过原点;当b小于0时,直线与y轴的负半轴相交。
当k和b异号时,即b大于0时,直线与x轴正半轴相交;当k和b同号时,即k和b的乘积小于0时,直线与x轴负半轴相交。
当k大于0且b大于0时,图象经过第一、二、三象限;当k大于0且b等于0时,图象经过第一、三象限;当b大于0且b小于0时,图象经过第一、三、四象限;当k小于0且b大于0时,图象经过第一、二、四象限;当k小于0且b等于0时,图象经过第二、四象限;当b小于0且b小于0时,图象经过第二、三、四象限。
讲座还介绍了直线y=kx+b(k≠0)与直线y=kx(k≠0)的位置关系。
当b大于0时,将直线y=kx向上平移b个单位,即可得到直线y=kx+b;当b小于0时,将直线y=kx向下平移|b|个单位,即可得到直线y=kx+b。
另外,当k1不等于k2时,y1与y2相交;当k1等于k2且b1不等于b2时,y1与y2平行但不重合;当k1等于k2且b1等于b2时,y1与y2重合。
最后,讲座还通过一个例题对知识规律进行了精讲。
题目是直线y=-2x+2与x轴、y轴交于A、B两点,C在y轴的负半轴上,且OC=OB。
要求求出AC的解析式。
的性质,需要灵活运用几何知识和代数知识。
在解答过程中,要注意清晰的逻辑思路和准确的计算,避免出现错误。
2) 在OA的延长线上任取一点P,作PQ⊥BP,交直线AC于Q。
我们来探究一下BP与PQ的数量关系,并证明结论。
初中数学一次函数的图像专项练习30题(有答案)ok

一次函数的图像专项练习30题(有答案)1.函数y=ax+b与y=bx+a的图象在同一坐标系内的大致位置正确的是()A.B.C.D.2.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图,则下列结论:①k<0;②a>0;③当x>2时,y2>y 1,其中正确的个数是()A.0B.1C.2D.33.一次函数y=kx+b,y随x的增大而减小,且kb>0,则在直角坐标系内它的大致图象是()A.B.C.D.4.下列函数图象不可能是一次函数y=ax﹣(a﹣2)图象的是()A.B.C.D.5.如图所示,如果k•b<0,且k<0,那么函数y=kx+b的图象大致是()A.B.C.D.6.如图,直线l1:y=x+1与直线l2:y=﹣x﹣把平面直角坐标系分成四个部分,则点(,)在()A . 第一部分B . 第二部分C . 第三部分D . 第四部分7.已知正比例函数y=﹣kx 和一次函数y=kx ﹣2(x 为自变量),它们在同一坐标系内的图象大致是( ) A . B . C . D .8.函数y=2x+3的图象是( ) A .过点(0,3),(0,﹣)的直线 B .过点(1,5),(0,﹣)的直线C .过点(﹣1,﹣1),(﹣,0)的直线D . 过点(0,3),(﹣,0)的直线9.下列图象中,与关系式y=﹣x ﹣1表示的是同一个一次函数的图象是( ) A . B . C . D .10.函数kx ﹣y=2中,y 随x 的增大而减小,则它的图象是下图中的( ) A .B .C .D .11.已知直线y 1=k 1x+b 1,y 2=k 2x+b 2,满足b 1<b 2,且k 1k 2<0,两直线的图象是( ) A .B .C .D .A.B.C.D.13.连降6天大雨,某水库的蓄水量随时间的增加而直线上升.若该水库的蓄水量V(万米3)与降雨的时间t(天)的关系如图所示,则下列说法正确的是()A.降雨后,蓄水量每天减少5万米3B.降雨后,蓄水量每天增加5万米3C.降雨开始时,蓄水量为20万米3D.降雨第6天,蓄水量增加40万米314.拖拉机开始行驶时,油箱中有油4升,如果每小时耗油0.5升,那么油箱中余油y(升)与它工作的时间t(时)之间的函数关系的图象是()A.B.C.D.15.已知正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限,则y=kx﹣k的大致图象可能是下图的()A.B .C.D.16.一次函数y=kx+b的图象如图所示,当x_________时,y>2.17.一次函数的图象如图所示,根据图象可知,当x_________时,有y<0.18.如图,直线l是一次函数y=kx+b的图象,当x_________时,y>0.19.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图所示,则下列结论:①k<0;②a>0;③当x=3时,y1=y2;④当x>3时,y1<y2中,正确的判断是_________.20.如图,已知函数y1=ax+b和y2=kx的图象交于点P,则根据图象可得,当x_________时,y1>y2.21.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,当y<0时,x的取值范围是_________.22.在平面直角坐标系中画出函数的图象.(1)在图象上标出横坐标为﹣4的点A,并写出它的坐标;(2)在图象上标出和y轴的距离是2个单位长度的点,并写出它的坐标.23.作函数y=2x﹣4的图象,并根据图象回答下列问题.(1)当﹣2≤x≤4,求函数y的取值范围.(2)当x取何值时,y<0?y=0?y>0?24.如图是一次函数y=﹣x+5图象的一部分,利用图象回答下列问题:(1)求自变量的取值范围.(2)在(1)在条件下,y是否有最小值?如果有就求出最小值;如果没有,请说明理由.25.已知函数y1=﹣x+和y2=2x﹣1.(1)在同一个平面直角坐标系中画出这两个函数的图象;(2)根据图象,写出它们的交点坐标;(3)根据图象,试说明当x取什么值时,y1>y2?26.作出函数y=3﹣3x的图象,并根据图象回答下列问题:(1)y的值随x的增大而_________;(2)图象与x轴的交点坐标是_________;与y轴的交点坐标是_________;(3)当x_________时,y≥0;(4)函数y=3﹣3x的图象与坐标轴所围成的三角形的面积是多少?27.已知函数y=2x﹣1.(1)在直角坐标系中画出这函数的图象;(2)判断点A(﹣2.5,﹣4),B(2.5,4)是否在函数y=2x﹣1的图象上;(3)当x取什么值时,y≤0.28.已知函数y=﹣2x﹣6.(1)求当x=﹣4时,y的值,当y=﹣2时,x的值.(2)画出函数图象.(3)如果y的取值范围﹣4≤y≤2,求x的取值范围.29.已知一次函数的图象经过点A(﹣3,0),B(﹣1,1)两点.(1)画出图象;(2)x为何值时,y>0,y=0,y<0?30.已知一次函数y=﹣2x+2,(1)在所给的平面直角坐标系中画出它的图象;(2)根据图象回答问题:①图象与x轴的交点坐标是_________,与y轴的交点坐标是_________;②当x_________时,y>0.参考答案:1.分四种情况:①当a>0,b>0时,y=ax+b的图象经过第一、二、三象限,y=bx+a的图象经过第一、二、三象限,无选项符合;②当a>0,b<0时,y=ax+b的图象经过第一、三、四象限;y=bx+a的图象经过第一、二、四象限,C选项符合;③当a<0,b>0时,y=ax+b的图象经过第一、二、四象限;y=bx+a的图象经过第一、三、四象限,无选项符合;④当a<0,b<0时,y=ax+b的图象经过第二、三、四象限;y=bx+a的图象经过第二、三、四象限,无选项符合.故选C2.由一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象可知k<0,a<0,当x>2时,y2>y1,①③正确.故选C3.∵一次函数y=kx+b,y随x的增大而减小,∴k<0,又∵kb>0,∴b<0,∴函数的图象经过第二、三、四象限.故选C4.根据图象知:A、a>0,﹣(a﹣2)>0.解得0<a<2,所以有可能;B、a<0,﹣(a﹣2)<0.解得两不等式没有公共部分,所以不可能;C、a<0,﹣(a﹣2)>0.解得a<0,所以有可能;D、a>0,﹣(a﹣2)<0.解得a>2,所以有可能.故选B5.∵k•b<0,且k<0,∴b>0,k<0,∴函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,故选D6.由题意可得,解得,故点(,)应在交点的上方,即第二部分.故选B.7.分两种情况:(1)当k>0时,正比例函数y=﹣kx的图象过原点、第一、三象限,一次函数y=kx﹣2的图象经过第一、三、四象限,选项A符合;(2)当k<0时,正比例函数y=﹣kx的图象过原点、第二、四象限,一次函数y=kx﹣2的图象经过第二、三、四象限,无选项符合.故选A.8.A、把x=0代入函数关系式得2×0+3=3,故函数图象过点(0,3),不过(0,﹣),故错误;B、由A知函数图象不过点(0,﹣),故错误;C、把x=﹣1代入函数关系式得,2×(﹣1)+3=1,故(﹣1,﹣1)不在函数图象上,故错误;D、分别令x=0,y=0,此函数成立,故正确.故选D9.函数y=﹣x﹣1是一次函数,其图象是一条直线.当x=0时,y=﹣1,所以直线与y轴的交点坐标是(0,﹣1);当y=0时,x=﹣1,所以直线与x轴的交点坐标是(﹣1,0).由两点确定一条直线,连接这两点就可得到y=﹣x﹣1的图象.故选D10.整理为y=kx﹣2∵y随x的增大而减小∴k<0又因为图象过2,4,3象限故选D.11.k1k2<0,则k1与k2异号,因而两个函数一个y随x的增大而增大,另一个y随x的增大而减小,因而A是错误的;b1<b2,则y1与y轴的交点在y2与y轴的交点的下边,因而B、C都是错误的.12.①当ab>0,正比例函数y=abx过第一、三象限;a与b同号,同正时y=ax+b过第一、二、三象限,故D错误;同负时过第二、三、四象限,故B错误;②当ab<0时,正比例函数y=abx过第二、四象限;a与b异号,a>0,b<0时y=ax+b过第一、三、四象限,故C错误;a<0,b>0时过第一、二、四象限.故选A13.A、根据图象知,水库的蓄水量因该随着降雨的时间的增加而增多;故本选项错误;B、本图象的直线,所以每天的降雨量是相等的,所以,蓄水库每天的增加的水的量是(40﹣10)÷6=5;故本选项正确;C、根据图示知,降雨开始时,蓄水量为10万米3,故本选项错误;D、根据图示知,降雨第6天,蓄水量增加了40万米3﹣30万米3=10万米3,故本选项错误;故选B14.根据题意列出关系式为:y=40﹣5t,考虑实际情况:拖拉机开始工作时,油箱中有油4升,即开始时,函数图象与y轴交于点(0,40),如果每小时耗油0.5升,且8小时,耗完油,故函数图象为一条线段.故选D15.∵正比例函数y=kx的图象经过第一、三象限,∴k>0,∴﹣k<0,∴y=kx﹣k的大致图象经过一、三、四象限,故选:B.16.由图形可知,该函数过点(0,2),(3,0),故斜率k==,所以解析式为y=,令y>2,即>2,解之得:x<017.根据题意,要求y<0时,x的范围,即:x+3<0,解可得:x<﹣2,故答案为x<﹣218.根据题意,观察图象,可得直线l过点(2,0),且y随x的增大而增大,分析可得,当x>2时,有y>0 19.根据图示及数据可知:①一次函数y1=kx+b的图象经过第二、四象限,则k<0正确;②y2=x+a的图象经与y轴交与负半轴,则a>0错误;③一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象交点的横坐标是3,所以当x=3时,y1=y2正确;④当x>3时,y1<y2正确;故正确的判断是①,③,④20.根据图示可知点P的坐标是(﹣4,2),所以y1>y2即直线1在直线2的上方,则x<﹣4.21.根据图象和数据可知,当y<0即图象在x轴下侧,x<1.故答案为x<122.函数与坐标轴的交点的坐标为(0,3),(6,0).(1)点A的坐标(﹣4,5);(2)和y轴的距离是2个单位长度的点的坐标M(2,2),N(﹣2,4)23.当x=0时,y=﹣4;当y=0时,2x﹣4=0,解得x=2,∴函数图象与两坐标轴的交点为(0,﹣4)(2,0).图象如下:(1)x=﹣2时,y=2×(﹣2)﹣4=﹣8,x=4时,y=2×4﹣4=4,∵k=2>0,∴y随x的增大而增大,∴﹣8≤y≤4;24.(1)由图象可看出当y=2.5时,x=5,因此x的取值范围应该是0<x≤5(y轴上的点是空心圆,因此x≠0);(2)由图象可看出,当x=5时,函数的值最小,是y=2.525.(1)如图所示:(2)由(1)中两函数图象可知,其交点坐标为(1,1);(3)由(1)中两函数图象可知,当x>1时,y1>y2.26.如图.(1)因为一次项系数是﹣3<0,所以y的值随x的增大而减小;(2)当y=0时,x=1,所以图象与x轴的交点坐标是(1,0);当x=0时,y=3,所以图象与y轴的交点坐标是(0,3);(3)由图象知,在A点左边,图象在x轴上方,函数值大于0.所以x≤1时,y≥0.(4)∵OA=1,OB=3,∴函数y=3﹣3x的图象与坐标轴所围成的三角形的面积是S△AOB=×1×3=.27.(1)函数y=2x﹣1与坐标轴的坐标为(0,﹣1)(,0),描点即可,如图所示;(2)将A、B的坐标代入函数式中,可得出A点不在直线y=2x﹣1的图象上,B点在直线y=2x﹣1的图象上,A代入函数后发现﹣2.5×2﹣1=﹣6≠﹣4,因此A点不在函数y=2x﹣1的图象上,然后用同样的方法判定B是否在函数的图象上;(3)当y≤0时,2x﹣1≤0,因此x≤.28.(1)当x=﹣4时,y=2;当y=﹣2时,x=﹣2;(2)由(1)可知函数图象过(﹣4,2)、(﹣2,﹣2),由此可画出函数的图象,如下图所示:(3)∵y=﹣2x﹣6,﹣4≤y≤2∴﹣4≤﹣2x﹣6≤22≤﹣2x≤8﹣4≤x≤﹣129.(1)图象如图:(2)观察图象可得,当x>﹣3时,y>0;当x=﹣3时,y=0;当x<﹣3时,y<0.30.(1)列表:x 0 1y 2 0描点,连线(如图)…(也可以写成过点(0,2)和(1,0)画直线)(2)①(1,0);(0,2)②<1。
一次函数的图像性质练习题

一次函数的图像性质练习题一.选择题(共37小题)1.如图,一次函数y=kx+b(k>0)的图象过点(﹣1,0),则不等式k(x﹣1)+b>0的解集是()A.x>﹣2 B.x>﹣1 C.x>0D.x>12.一次函数y=kx+b的图象如图所示,则下列结论正确的是()A.k<0 B.b=﹣1 C.y随x的增大而减小D.当x>2时,kx+b<0 3.两个一次函数y=ax+b和y=bx+a,它们在同一个直角坐标系的图象可能是()A.B.C.D.4.若m<﹣2,则一次函数y=(m+1)x+1﹣m的图象可能是()A.B.C.D.5.已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象过点(2,3),把正比例函数y=kx(k≠0)的图象平移,使它过点(1,﹣1),则平移后的函数图象大致是()A.B.C.D.6.在平面直角坐标系中,一次函数y=x+1的图象是()A.B.C.D.7.如图,直线y=kx+b(k<0)经过点P(1,1),当kx+b≥x时,则x的取值范围为()A.x≤1B.x≥1C.x<1D.x>18.一次函数y=(m﹣2)x+m+3的图象如图所示,则m的取值范围是()A.m>2B.m<2C.2<m<3D.﹣3<m<2 9.直线y=kx+b在平面直角坐标系中的位置如图所示,则不等式kx+b≤2的解集是()A.x≤﹣2B.x≤﹣4C.x≥﹣2D.x≥﹣410.一次函数y=2x﹣1的图象大致是()A.B.C.D.11.一次函数y=2x﹣1图象经过象限()A.一、二、三B.一、二、四C.二、三、四D.一、三、四12.在①y=﹣8x:②y=﹣:③y=+1;④y=﹣5x2+1:⑤y=0.5x﹣3中,一次函数有()A.1个B.2个C.3个D.4个13.如图,直线y=kx+b(k≠0)经过点A(﹣3,2)则关于x的不等式kx+b<2解集为()A.x>﹣3B.x<﹣3C.x>2D.x<214.如图,直线y=ax+1与y=﹣x+4交于点E,点A,B,C,D分别是两条直线与坐标轴的交点.则结论:①a>0;②点B的坐标是(0,1);③S△BDE=3;④当x>2时,ax+1<﹣x+4中,正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.如图,若一次函数y=kx+b的图象与两坐标轴分别交于A,B两点,点B的坐标为(4,0),则不等式kx+b<0的解集为()A.x>2B.x<2C.x<4D.x>416.如图,已知一次函数y=k1x+b1与一次函数y=k2x+b2的图象相交于点(2,1),则不等式k1x+b1<k2x+b2的解集是()A.x>3B.x>2C.x<2D.x<017.已知一次函数y=kx+b的图象如图,则当0≤y<3时,x的取值范围是()A.x<0B.0≤x<2C.0<x≤2D.x>218.一次函数y=kx+k﹣1的图象不可能是下面的()A.B.C.D.19.如图,若直线l1:y=﹣x+b与直线l2:y=kx+4交于点P(﹣1,3),则关于x的不等式kx+4>﹣x+b的解集是()A.x>﹣1B.x<﹣1C.x>3D.x<320.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图,则下列结论:①k<0;②a<0;③当x<3时,y1<y2中,正确的个数是()A.3B.2C.1D.021.如图,直线y=kx+b与y轴交于点(0,3),直线在x轴上的截距是a,当k≥1时,a 的取值范围是()A.a<0B.a>﹣2C.﹣3≤a<0D.a≥﹣322.若式子+(k﹣2)0有意义,则一次函数y=(k﹣2)x+2﹣k的图象可能是()A.B.C.D.23.如图四条直线,可能是一次函数y=kx﹣k(k≠0)的图象的是()A.B.C.D.24.如图,函数y=kx+4(k≠0)的图象经过点A(2,0),与函数y=mx的图象交于点B (a,2),则不等式kx+4>mx的解集为()A.x>1B.x<1C.x>2D.x<225.在同一平面直角坐标系中,函数y=kx与y=x+3﹣k的图象不可能是()A.B.C.D.26.如图所示,直线l1:y=k1x与l2:y=k2x+b直线在同一平面直角坐标系中的图象,则关于x的不等式k1x>k2x+b的解集为()A.x>﹣1B.x<﹣1C.x<﹣2D.无法确定27.如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式ax+4>2x的解集是()A.x>B.x<C.x>3D.x<328.下列图象中,可能是一次函数y=πx﹣7图象的是()A.B.C.D.29.已知函数y=ax+a的图象经过点P(1,2),则该函数的图象可能是()A.B.C.D.30.如图,直线y=kx﹣b与横轴、纵轴的交点分别是(﹣2,0),(0,1),则关于x的不等式kx﹣b≥0的解集为()A.x≥﹣B.x≤﹣2 C.x≥1 D.x≤131.直线l1:y=k1x+b与直线l2:y=k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,直线l1:y=k1x+b交x轴于点(﹣3,0),则关于x的不等式k2x<k1x+b<0的解集为()A.﹣3<x<﹣1B.﹣2<x<﹣1C.﹣3<x<1D.﹣1<x<232.如图,函数y=﹣2x+3与y=﹣x+m的图象交于P(n,﹣2),则﹣x+m>﹣2x+3的解集为()A.B.C.x<﹣2D.x>﹣233.一次函数y=ax+b与正比例函数y=abx(a、b为常数且ab≠0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.34.如图,直线y=kx+b与x轴交于点(﹣4,0),与y轴交于点(0,3),当y>0时,则x 的取值范围是()A.x<﹣4B.x>﹣4C.﹣4<x<3D.x>335.如图,直线y=kx+b与坐标轴的两交点分别为A(2,0)和B(0,﹣3),则不等式kx+b+3>0的解集为()A.x>0B.x<0C.x>2D.x<236.如图,直线l1:y=2x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,b),则关于x,y的方程组的解为()A.B.C.D.37.如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点坐标为(﹣2,0),则下列说法:①y随x 的增大而减小;②k>0,b<0;③关于x,y的二元一次方程kx﹣y+b=0必有一个解为x =﹣2,y=0;④当x>﹣2时,y>0.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题(共2小题)38.已知a,b,c满足===k,则一次函数y=kx﹣k必过第象限.39.已知函数y=k1x+b与函数y=k2x的图象交点如图所示,则方程组的解是.三.解答题(共1小题)40.如图,一次函数y1=x+1的图象与正比例函数y2=kx(k为常数,且k≠0)的图象都过A(m,2).(1)求点A的坐标及正比例函数的表达式;(2)若一次函数y1=x+1的图象与y轴交于点B,求△ABO的面积;(3)利用函数图象直接写出当y1>y2时,x的取值范围.一次函数的图像性质练习题参考答案与试题解析一.选择题(共37小题)1.如图,一次函数y=kx+b(k>0)的图象过点(﹣1,0),则不等式k(x﹣1)+b>0的解集是()A.x>﹣2B.x>﹣1C.x>0D.x>1【解答】解:把(﹣1,0)代入y=kx+b得﹣k+b=0,解b=k,则k(x﹣1)+b>0化为k(x﹣1)+k>0,而k>0,所以x﹣1+1>0,解得x>0.故选:C.方法二:一次函数y=kx+b(k>0)的图象向右平移1个单位得y=k(x﹣1)+b,∵一次函数y=kx+b(k>0)的图象过点(﹣1,0),∴一次函数y=k(x﹣1)+b(k>0)的图象过点(0,0),由图象可知,当x>0时,k(x﹣1)+b>0,∴不等式k(x﹣1)+b>0的解集是x>0,故选:C.2.两个一次函数y=ax+b和y=bx+a,它们在同一个直角坐标系的图象可能是()A.B.C.D.【解答】解:当a>0,b>0时,一次函数y=ax+b和y=bx+a的图象都经过第一、二、三象限,当a>0,b<0时,一次函数y=ax+b的图象经过第一、三、四象限,函数y=bx+a的图象经过第一、二、四象限,当a<0,b>0时,一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限,函数y=bx+a的图象经过第一、三、四象限,当a<0,b<0时,一次函数y=ax+b和y=bx+a的图象都经过第二、三、四象限,由上可得,两个一次函数y=ax+b和y=bx+a,它们在同一个直角坐标系的图象可能是B 中的图象,故选:B.3.若m<﹣2,则一次函数y=(m+1)x+1﹣m的图象可能是()A.B.C.D.【解答】解:∵m<﹣2,∴m+1<0,1﹣m>0,所以一次函数y=(m+1)x+1﹣m的图象经过一,二,四象限,故选:D.4.一次函数y=kx+b的图象如图所示,则下列结论正确的是()A.k<0B.b=﹣1C.y随x的增大而减小D.当x>2时,kx+b<0【解答】解:如图所示:A、图象经过第一、三、四象限,则k>0,故此选项错误;B、图象与y轴交于点(0,﹣1),故b=﹣1,正确;C、k>0,y随x的增大而增大,故此选项错误;D、当x>2时,kx+b>0,故此选项错误;故选:B.5.已知正比例函数y=kx(k≠0)的图象过点(2,3),把正比例函数y=kx(k≠0)的图象平移,使它过点(1,﹣1),则平移后的函数图象大致是()A.B.C.D.【解答】解:把点(2,3)代入y=kx(k≠0)得2k=3,解得,∴正比例函数解析式为,设正比例函数平移后函数解析式为,把点(1,﹣1)代入得,∴,∴平移后函数解析式为,故函数图象大致为:.故选:D.6.在平面直角坐标系中,一次函数y=x+1的图象是()A.B.C.D.【解答】解:一次函数y=x+1中,令x=0,则y=1;令y=0,则x=﹣1,∴一次函数y=x+1的图象经过点(0,1)和(﹣1,0),∴一次函数y=x+1的图象经过一、二、三象限,故选:C.7.如图,直线y=kx+b(k<0)经过点P(1,1),当kx+b≥x时,则x的取值范围为()A.x≤1B.x≥1C.x<1D.x>1【解答】解:由题意,将P(1,1)代入y=kx+b(k<0),可得k+b=1,即k﹣1=﹣b,整理kx+b≥x得,(k﹣1)x+b≥0,∴﹣bx+b≥0,由图象可知b>0,∴x﹣1≤0,∴x≤1,故选:A.8.直线y=kx+b在平面直角坐标系中的位置如图所示,则不等式kx+b≤2的解集是()A.x≤﹣2B.x≤﹣4C.x≥﹣2D.x≥﹣4【解答】解:∵直线y=kx+b与x轴交于点(2,0),与y轴交于点(0,1),∴,解得∴直线为y=﹣+1,当y=2时,2=﹣+1,解得x=﹣2,由图象可知:不等式kx+b≤2的解集是x≥﹣2,故选:C.9.一次函数y=2x﹣1的图象大致是()A.B.C.D.【解答】解:由题意知,k=2>0,b=﹣1<0时,函数图象经过一、三、四象限.故选:B.10.一次函数y=(m﹣2)x+m+3的图象如图所示,则m的取值范围是()A.m>2B.m<2C.2<m<3D.﹣3<m<2【解答】解:∵直线y=(m﹣2)x+m+3经过一、二、四象限,∴,解得﹣3<m<2,故选:D.11.一次函数y=2x﹣1图象经过象限()A.一、二、三B.一、二、四C.二、三、四D.一、三、四【解答】解:∵一次函数y=2x﹣1,k=2>0,b=﹣1<0,∴该函数图象经过一、三、四象限,故选:D.12.在①y=﹣8x:②y=﹣:③y=+1;④y=﹣5x2+1:⑤y=0.5x﹣3中,一次函数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【解答】解:在①y=﹣8x:②y=﹣:③y=+1;④y=﹣5x2+1:⑤y=0.5x﹣3中,一次函数有①y=﹣8x;⑤y=0.5x﹣3.故选:B.13.如图,直线y=kx+b(k≠0)经过点A(﹣3,2)则关于x的不等式kx+b<2解集为()A.x>﹣3B.x<﹣3C.x>2D.x<2【解答】解:由图中可以看出,当x>﹣3时,kx+b<2,故选:A.14.如图,直线y=ax+1与y=﹣x+4交于点E,点A,B,C,D分别是两条直线与坐标轴的交点.则结论:①a>0;②点B的坐标是(0,1);③S△BDE=3;④当x>2时,ax+1<﹣x+4中,正确的是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解答】解:由函数y=ax+1的图象可知,y随x的增大而增大,∴a>0,故①正确;在直线y=ax+1中,令x=0,则y=1,∴直线y=ax+1与y轴的交点B为(0,1),故②正确;由函数y=﹣x+4可知,D的坐标为(0,4),∴BD=3,∵E的横坐标为2,∴S△BDE=×3×2=3,故③正确;由图象可知,当x>2时,函数y=ax+1在函数y=﹣x+4的上方,∴ax+1>﹣x+4,故④错误,故选:A.15.如图,若一次函数y=kx+b的图象与两坐标轴分别交于A,B两点,点B的坐标为(4,0),则不等式kx+b<0的解集为()A.x>2B.x<2C.x<4D.x>4【解答】解:由图可知:当x>4时,y<0,即kx+b<0;因此kx+b<0的解集为:x>4.故选:D.16.如图,已知一次函数y=k1x+b1与一次函数y=k2x+b2的图象相交于点(2,1),则不等式k1x+b1<k2x+b2的解集是()A.x>3B.x>2C.x<2D.x<0【解答】解:一次函数y1=k1x+b1与一次函数y2=k2x+b2的图象相交于点(2,1),所以不等式k1x+b1<k2x+b2的解集是x<2.故选:C.17.一次函数y=kx+k﹣1的图象不可能是下面的()A.B.C.D.【解答】解:∵y=kx+k﹣1=k(x+1)﹣1,∴一次函数的图象一定过点(﹣1,﹣1),A.直线经过一、二,四象限,不经过第三象限,故不可能经过点(﹣1,﹣1),故A符合题意;B、C、D直线都经过第三象限,可能经过点(﹣1,﹣1),故可能经过点(﹣1,﹣1),故B、C、D不符合题意,故选:A.18.已知一次函数y=kx+b的图象如图,则当0≤y<3时,x的取值范围是()A.x<0B.0≤x<2C.0<x≤2D.x>2【解答】解:由图象以及数据可知,当0≤y<3时,即直线在x轴上方,y轴的右侧,并且当y=0时,x=2,所以x的取值范围是0<x≤2.故选:C.19.如图,若直线l1:y=﹣x+b与直线l2:y=kx+4交于点P(﹣1,3),则关于x的不等式kx+4>﹣x+b的解集是()A.x>﹣1B.x<﹣1C.x>3D.x<3【解答】解:由图形可知,当x>﹣1时,kx+4>﹣x+b,所以,不等式的解集是x>﹣1.故选:A.20.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图,则下列结论:①k<0;②a<0;③当x<3时,y1<y2中,正确的个数是()A.3B.2C.1D.0【解答】解:∵y1=kx+b的函数值随x的增大而减小,∴k<0.故①结论正确;∵y2=x+a的图象与y轴交于负半轴,∴a<0.故②结论正确;当x<3时,相应的x的值,y1图象均高于y2的图象,∴y1>y2,故③结论错误.故选:B.21.如图,直线y=kx+b与y轴交于点(0,3),直线在x轴上的截距是a,当k≥1时,a 的取值范围是()A.a<0B.a>﹣2C.﹣3≤a<0D.a≥﹣3【解答】解:把点(0,3)(a,0)代入y=kx+b,得b=3.则k=﹣,∵k≥1,∴﹣≥1,∴﹣3≤a<0,故选:C.22.若式子+(k﹣2)0有意义,则一次函数y=(k﹣2)x+2﹣k的图象可能是()A.B.C.D.【解答】解:∵式子+(k﹣2)0有意义,∴,解得k>2,∴k﹣2>0,2﹣k<0,∴一次函数y=(k﹣2)x+2﹣k的图象经过第一、三、四象限,故选:B.23.如图四条直线,可能是一次函数y=kx﹣k(k≠0)的图象的是()A.B.C.D.【解答】解:当k>0时,一次函数y=kx﹣k(k≠0)的图象经过第一、三、四象限,故选项A不符合题意,选项D符合题意;当k<0时,一次函数y=kx﹣k(k≠0)的图象经过第一、二、四象限,故选项B、C不符合题意;故选:D.24.如图,函数y=kx+4(k≠0)的图象经过点A(2,0),与函数y=mx的图象交于点B (a,2),则不等式kx+4>mx的解集为()A.x>1B.x<1C.x>2D.x<2【解答】解:把点A(2,0)代入y=kx+4,得0=2k+4,解得k=﹣2,∴y=﹣2x+4,把点B(a,2)代入y=﹣2x+4,得2=﹣2a+4,解得a=1,则B点坐标为(1,2),所以当x<1时,直线y=mx都在直线y=kx+4的下方,∴不等式kx+4>mx的解集为x<1.故选:B.25.在同一平面直角坐标系中,函数y=kx与y=x+3﹣k的图象不可能是()A.B.C.D.【解答】解:当k>3时,函数y=kx的图象经过第一、三象限且过原点,y=x+3﹣k的图象经过第一、三、四象限,当0<k<3时,函数y=kx的图象经过第一、三象限且过原点,y=x+3﹣k的图象经过第一、二、三象限;当k<0时,函数y=kx的图象经过第二、四象限且过原点,y=x+3﹣k的图象经过第一、二、三象限,由上可得,选项C不可能;故选:C.26.如图所示,直线l1:y=k1x与l2:y=k2x+b直线在同一平面直角坐标系中的图象,则关于x的不等式k1x>k2x+b的解集为()A.x>﹣1B.x<﹣1C.x<﹣2D.无法确定【解答】解:两条直线的交点坐标为(﹣1,3),且当x<﹣1时,直线l2在直线l1的下方,故不等式k1x>k2x+b的解集为x<﹣1.故选:B.27.如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式ax+4>2x的解集是()A.x>B.x<C.x>3D.x<3【解答】解:∵函数y=2x过点A(m,3),∴2m=3,解得:m=,∴A(,3),∴不等式ax+4>2x的解集为x<.故选:B.28.下列图象中,可能是一次函数y=πx﹣7图象的是()A.B.C.D.【解答】解:∵一次函数y=πx﹣7,k=π>0,b=﹣7<0,∴该函数的图象经过第一、三、四象限,故选:D.29.已知函数y=ax+a的图象经过点P(1,2),则该函数的图象可能是()A.B.C.D.【解答】解:∵函数y=ax+a的图象经过点P(1,2),∴2=a+a,∴a=1,∴一次函数的解析式为y=x+1.∵k=1>0,b=1>0,∴一次函数的图象经过第一、二、三象限.故选:A.30.如图,直线y=kx﹣b与横轴、纵轴的交点分别是(﹣2,0),(0,1),则关于x的不等式kx﹣b≥0的解集为()A.x≥﹣2B.x≤﹣2C.x≥1D.x≤1【解答】∵要求kx﹣b≥0的解集,∴从图象上可以看出等y≥0时,x≥﹣2,故选:A.31.直线l1:y=k1x+b与直线l2:y=k2x在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,直线l1:y=k1x+b交x轴于点(﹣3,0),则关于x的不等式k2x<k1x+b<0的解集为()A.﹣3<x<﹣1B.﹣2<x<﹣1C.﹣3<x<1D.﹣1<x<2【解答】解:由图象可知,直线l1和直线l2的交点为(﹣1,﹣2),直线l1中y随x的增大而减小,∵y=k1x+b交x轴于点(﹣3,0),关于x的不等式k2x<k1x+b的解集为x<﹣1,∴关于x的不等式k2x<k1x+b<0的解集是﹣3<x<﹣1,故选:A.32.如图,函数y=﹣2x+3与y=﹣x+m的图象交于P(n,﹣2),则﹣x+m>﹣2x+3的解集为()A.B.C.x<﹣2D.x>﹣2【解答】解:把P(n,﹣2)代入y=﹣2x+3得﹣2n+3=﹣2,解得n=,∴P,由图象可知不等式﹣x+m>﹣2x+3的解集为x>.故选:B.33.一次函数y=ax+b与正比例函数y=abx(a、b为常数且ab≠0)在同一平面直角坐标系中的图象可能是()A.B.C.D.【解答】解:若a>0,b>0,则y=ax+b经过一、二、三象限,y=abx经过一、三象限,若a>0,b<0,则y=ax+b经过一、三、四象限,y=abx经过二、四象限,若a<0,b>0,则y=ax+b经过一、二、四象限,y=abx经过二、四象限,若a<0,b<0,则y=ax+b经过二、三、四象限,y=abx经过一、三象限,故选:C.34.如图,直线y=kx+b与x轴交于点(﹣4,0),与y轴交于点(0,3),当y>0时,则x 的取值范围是()A.x<﹣4B.x>﹣4C.﹣4<x<3D.x>3【解答】解:观察函数图象,可知:y随x的增大而增大.∵直线y=kx+b与x轴交于点(﹣4,0),∴当y>0时,x>﹣4.故选:B.35.如图,直线y=kx+b与坐标轴的两交点分别为A(2,0)和B(0,﹣3),则不等式kx+b+3>0的解集为()A.x>0B.x<0C.x>2D.x<2【解答】解:由kx+b+3>0得kx+b>﹣3,直线y=kx+b与y轴的交点为B(0,﹣3),即当x=0时,y=﹣3,由图象可看出,不等式kx+b+3>0的解集是x>0.故选:A.36.如图,直线l1:y=2x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,b),则关于x,y的方程组的解为()A.B.C.D.【解答】解:∵直线y=2x+1经过点P(1,b),∴b=2+1,解得b=3,∴P(1,3),∴关于x,y的方程组的解为,故选:C.37.如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点坐标为(﹣2,0),则下列说法:①y随x的增大而减小;②k>0,b<0;③关于x,y的二元一次方程kx﹣y+b=0必有一个解为x =﹣2,y=0;④当x>﹣2时,y>0.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【解答】解:∵图象过第一、二、三象限,∴k>0,b>0,y随x的增大而增大,故①②错误;又∵图象与x轴交于(﹣2,0),∴kx+b=0的解为x=﹣2,③正确;当x>﹣2时,图象在x轴上方,y>0,故④正确.综上可得③④正确,共2个,故选:B.二.填空题(共2小题)38.已知a,b,c满足===k,则一次函数y=kx﹣k必过第一、四象限.【解答】解:当a+b+c=0时,a=﹣(c+b),∴k==﹣1,此时函数y=﹣x+1的图象过第一、二、四象限;由===k,可得=k,当a+b+c≠0时,k=,此时函数y=x﹣的图象过第一、三、四象限;综上所述,函数y=kx﹣k的图象必过第一、四象限,故答案为:一、四.39.已知函数y=k1x+b与函数y=k2x的图象交点如图所示,则方程组的解是.【解答】解:∵函数y=k1x+b1与函数y=k2x+b2的交点坐标是(﹣1,3),∴方程组的解为.故答案为.三.解答题(共1小题)40.如图,一次函数y1=x+1的图象与正比例函数y2=kx(k为常数,且k≠0)的图象都过A(m,2).(1)求点A的坐标及正比例函数的表达式;(2)若一次函数y1=x+1的图象与y轴交于点B,求△ABO的面积;(3)利用函数图象直接写出当y1>y2时,x的取值范围.【解答】解:(1)将点A的坐标代入y1=x+1,得m+1=2,解得m=1,故点A的坐标为(1,2),将点A的坐标代入y2=k x,得k=2,则正比例函数的表达式为y=2x;(2)令x=0,则y1=1.∴B(0,1).∴OB=1.∴S△ABO==;(3)结合函数图象可得,当y1>y2时,x<1.。
一次函数图像信息题

数学教学离不开解题,解题既可以训练学生的数学思维方法,又可以培养学生创造性的思维能力,因此教师在进行解题教学时,应选取具有典型性、示范性的习题做原型,通过恰当的变式等方法,充分挖掘问题的本质属性,从特殊到一般,使学生达到“做一题,同一片,会一类”的目的。
一次函数图像信息题1基础扫描:1.会观察函数图像(一横、二纵、三起始、四关键、五分段、六解析)2.已知两点用待定系数法求一次函数的解析式(一设二列三解四回)举一反三:(陕西省)在一次运输任务中,一辆汽车将一批货物从甲地运往乙地,到达乙地卸货后返回.设汽车从甲地出发x (h)时,汽车与甲地的距离为y (km),y 与x 的函数关系如图所示. 根据图像信息,解答下列问题:(1)这辆汽车的往、返速度是否相同?请说明理由; (2)求返程中y 与x 之间的函数表达式; (3)求这辆汽车从甲地出发4h 时与甲地的距离.思路导航:关键弄清图像的信息,并会观察图像。
弄清折线的含义及各段的含义。
解:(1)不同,理由如下: ∵往、返距离相等,去时用了2小时,而返回时用了2.5小时, ∴往、返速度不同.(2)设返程中y 与x 之间的表达式为y =kx+b , 则⎩⎨⎧+=+=.50,5.2120b k b k 解之,得⎩⎨⎧=-=.240,48b k∴y =-48x+240.(2.5≤x≤5)(评卷时,自变量的取值范围不作要求) (3)当x =4时,汽车在返程中, ∴y =-48×4+240=48.∴这辆汽车从甲地出发4h 时与甲地的距离为48km .模仿操作:1.( 黑龙江大兴安岭)邮递员小王从县城出发,骑自行车到A 村投递,途中遇到县城中学的分学生李明从A 村步行返校.小王在A 村完成投递工作后,返回县城途中又遇到李明,便用自行车载上李明,一起到达县城,结果小王比预计时间晚到1分钟.二人与县城间的距离s (千米)和小王从县城出发后所用的时间t (分)之间的函数关系如图,假设二人之间交流的时间忽略不计,求:(1)小王和李明第一次相遇时,距县城多少千米?请直接写出答案. (2)小王从县城出发到返回县城所用的时间. (3)李明从A2.(牡丹江)甲、乙两车同时从A 地出发,以各自的速度匀速向B 地行驶.甲车先到达B 地,停留1小时后按原路以另一速度匀速返回,直到两车相遇.乙车的速度为每小时60千米.下图是两车之间的距离y (千米)与乙车行驶时间x (小时)之间的函数图象.(1)请将图中的( )内填上正确的值,并直接写出甲车从A 到B 的行驶速度;(2)求从甲车返回到与乙车相遇过程中y 与x 之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围.(3)求出甲车返回时行驶速度及A 、B 两地的距离. 3.(2009年衡阳市)在一次远足活动中,某班学生分成两组,第一组由甲地匀速步行到乙地后原路返回,第二组由甲地匀速步行经乙地继续前行到丙地后原路返回,两组同时出发,设步行的时间为t (h ),两组离乙地的距离分别为S 1(km )和S 2(km),图中的折线分别表示S 1、S 2与t 之间的函数关系.(1)甲、乙两地之间的距离为 km ,乙、丙两地之间的距离为 km ;(2)求第二组由甲地出发首次到达乙地及由乙地到达丙地所用的时间分别是多少? (3)求图中线段AB 所表示的S 2与t 间的函数关系式,并写出自变量t 的取值范围.方法小结:一次函数图像信息题1答案1.【答案】(1) 4千米, (2)解法一:41608016=--8460416=+ 84+1=85解法二: 求出解析式2141+-=t s 84,0==t s 84+1=85(3) 写出解析式5201+-=t s20,6-==t s 20+85=1052.【答案】解:(1)( )内填60甲车从A 到B 的行驶速度:100千米/时(2)设y kx b =+,把(4,60)、(4.4,0)代入上式得:604044k b k b =+=+⎧⎨⎩. 解得:150600k b =-=⎧⎨⎩ 150660y x ∴=-+ 自变量x 的取值范围是:4 4.4x ≤≤(3)设甲车返回行驶速度为v 千米/时,有0.4(60)60v ⨯+=得90(/)v =千米时,所以,A B 、两地的距离是:3100300⨯=(千米) 3.解:(2)第二组由甲地出发首次到达乙地所用的时间为:[]0.81082)28(28=÷=÷+⨯÷(小时)第二组由乙地到达丙地所用的时间为:[]0.21022)28(22=÷=÷+⨯÷(小时)(3)根据题意得A.B 的坐标分别为(0.8,0)和(1,2),设线段AB 的函数关系式为:b kt S +=2,根据题意得:⎩⎨⎧+=+= 28.00b k bk 解得:⎩⎨⎧==-810b k∴图中线段AB 所表示的S 2与t 间的函数关系式为:8102-t S =,自变量t 的取值范围是:10.8≤≤t .一次函数图像信息题2基础扫描:1.确定一次函数的表达式,就是求待定系数k ,b .一般已知直线上两组不同对应值,可以得到两个方程,求出k ,b .2.一元一次方程ax+b=0(a≠0)与一次函数y=ax+b(a≠0)的关系(1)一元一次方程ax+b=0(a≠0)是一次函数y=ax+b(a≠0)的函数值为0时的特殊情形。
一次函数的图像和性质练习题答案

一次函数的图像和性质练习题答案一次函数的图像和性质练习题答案一次函数是数学中的基础概念,也是我们日常生活中常见的函数类型之一。
它的数学表达式为y = ax + b,其中a和b为常数,x为自变量,y为因变量。
在这篇文章中,我们将通过一些练习题来探讨一次函数的图像和性质。
题目一:已知一次函数的图像经过点(2, 5),且斜率为3,求该函数的表达式。
解析:根据题意,我们可以得到函数的斜率为3,即a = 3。
又因为函数经过点(2, 5),代入函数表达式可得5 = 3*2 + b,解方程可得b = -1。
因此,该一次函数的表达式为y = 3x - 1。
题目二:已知一次函数的图像经过点(-1, 4),且与x轴交于点(3, 0),求该函数的表达式。
解析:根据题意,我们可以得到函数经过点(-1, 4)和(3, 0)。
由于函数与x轴交于点(3, 0),可知当x = 3时,y = 0。
代入函数表达式可得0 = 3*3 + b,解方程可得b = -9。
因此,该一次函数的表达式为y = 3x - 9。
题目三:已知一次函数的图像经过点(1, 3),斜率为-2,求该函数的表达式。
解析:根据题意,我们可以得到函数的斜率为-2,即a = -2。
又因为函数经过点(1, 3),代入函数表达式可得3 = -2*1 + b,解方程可得b = 5。
因此,该一次函数的表达式为y = -2x + 5。
通过以上的练习题,我们可以发现一次函数的图像和性质之间的关系。
斜率决定了函数图像的倾斜程度,正斜率表示图像向上倾斜,负斜率表示图像向下倾斜,斜率为0表示图像平行于x轴。
截距则决定了函数图像与y轴的交点位置,正截距表示图像在y轴上方,负截距表示图像在y轴下方。
除了斜率和截距外,一次函数还有其他重要的性质。
首先,一次函数的图像是一条直线,因此它是连续的。
其次,一次函数的定义域为所有实数,即函数对任意实数都有定义。
最后,一次函数的值域也为所有实数,即函数的取值范围没有限制。
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一.选择题(共4小题)1.(2014•黔西南州)甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发2秒.在跑步过程中,甲、乙两人的距离y(米)与乙出发的时间t(秒)之间的关系如图所示,给出以下结论:①a=8;②b=92;③c=123.其中正确的是()A.①②③B.仅有①② C.仅有①③ D.仅有②③2.(2015•)甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(千米)与甲车行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示.则下列结论:①A,B两城相距300千米;②乙车比甲车晚出发1小时,却早到1小时;③乙车出发后2.5小时追上甲车;④当甲、乙两车相距50千米时,t=或.其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.(2015•)如图是本地区一种产品30天的销售图象,图①是产品日销售量y(单位:件)与时间t(单位;天)的函数关系,图②是一件产品的销售利润z(单位:元)与时间t(单位:天)的函数关系,已知日销售利润=日销售量×一件产品的销售利润,下列结论错误的是()A.第24天的销售量为200件B.第10天销售一件产品的利润是15元C.第12天与第30天这两天的日销售利润相等D.第30天的日销售利润是750元4.(2015•随州)甲骑摩托车从A地去B地,乙开汽车从B地去A地,同时出发,匀速行驶,各自到达终点后停止,设甲、乙两人间距离为s(单位:千米),甲行驶的时间为t(单位:小时),s与t之间的函数关系如图所示,有下列结论:①出发1小时时,甲、乙在途中相遇;②出发1.5小时时,乙比甲多行驶了60千米;③出发3小时时,甲、乙同时到达终点;④甲的速度是乙速度的一半.其中,正确结论的个数是()A.4 B.3 C.2 D.15.(2014•聊城)甲、乙两车从A地驶向B地,并以各自的速度匀速行驶,甲车比乙车早行驶2h,并且甲车途中休息了0.5h,如图是甲乙两车行驶的距离y(km)与时间x(h)的函数图象.(1)求出图中m,a的值;(2)求出甲车行驶路程y(km)与时间x(h)的函数解析式,并写出相应的x的取值围;(3)当乙车行驶多长时间时,两车恰好相距50km.6.(2015•)红海滩景区门票价格80元/人,景区为吸引游客,对门票价格进行动态管理,非节假日打a折,节假日期间,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超过10人的部分打b折,设游客为x人,门票费用为y元,非节假日门票费用y1(元)及节假日门票费用y2(元)与游客x(人)之间的函数关系如图所示.(1)a= ,b= ;(2)直接写出y1、y2与x之间的函数关系式;(3)导游小王6月10日(非节假日)带A旅游团,6月20日(端午节)带B旅游团到红海滩景区旅游,两团共计50人,两次共付门票费用3040元,求A、B两个旅游团各多少人?7.(2015•模拟)A、B两城间的公路长为450千米,甲、乙两车同时从A城出发沿这一公路驶向B城,甲车到达B 城1小时后沿原路返回.如图是它们离A城的路程y(千米)与行驶时间 x(小时)之间的函数图象.(1)求甲车返回过程中y与x之间的函数解析式,并写出函数的定义域;(2)乙车行驶6小时与返回的甲车相遇,求乙车的行驶速度.8.(2015•)甲、乙两车分别从相距480km的A、B两地相向而行,乙车比甲车先出发1小时,并以各自的速度匀速行驶,途径C地,甲车到达C地停留1小时,因有事按原路原速返回A地.乙车从B地直达A地,两车同时到达A地.甲、乙两车距各自出发地的路程y(千米)与甲车出发所用的时间x(小时)的关系如图,结合图象信息解答下列问题:(1)乙车的速度是千米/时,t= 小时;(2)求甲车距它出发地的路程y与它出发的时间x的函数关系式,并写出自变量的取值围;(3)直接写出乙车出发多长时间两车相距120千米.9.(2015•峄城区校级模拟)甲船从A港出发顺流匀速驶向B港,行至某处,发现船上一救生圈不知何时落入水中,立刻原路返回,找到救生圈后,继续顺流驶向B港.乙船从B港出发逆流匀速驶向A港.已知救生圈漂流的速度和水流速度相同;甲、乙两船在静水中的速度相同.甲、乙两船到A港的距离y1、y2(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示.(1)写出乙船在逆流中行驶的速度;(2)求甲船在逆流中行驶的路程;(3)求甲船到A港的距离y1与行驶时间x之间的函数关系式;(4)求救生圈落入水中时,甲船到A港的距离.10.(2014•)已知甲、乙两地相距90km,A,B两人沿同一公路从甲地出发到乙地,A骑摩托车,B骑电动车,图中DE,OC分别表示A,B离开甲地的路程s(km)与时间t(h)的函数关系的图象,根据图象解答下列问题.(1)A比B后出发几个小时?B的速度是多少?(2)在B出发后几小时,两人相遇?11.(2013•)2008年5月12日14时28分汶川发生里氏8.0级强力地震.某市接到上级通知,立即派出甲、乙两个抗震救灾小组乘车沿同一路线赶赴距出发点480千米的灾区.乙组由于要携带一些救灾物资,比甲组迟出发1.25小时(从甲组出发时开始计时).图中的折线、线段分别表示甲、乙两组的所走路程y甲(千米)、y乙(千米)与时间x(小时)之间的函数关系对应的图象.请根据图象所提供的信息,解决下列问题:(1)由于汽车发生故障,甲组在途中停留了小时;(2)甲组的汽车排除故障后,立即提速赶往灾区.请问甲组的汽车在排除故障时,距出发点的路程是多少千米?(3)为了保证及时联络,甲、乙两组在第一次相遇时约定此后两车之间的路程不超过25千米,请通过计算说明,按图象所表示的走法是否符合约定?12.(2014•)小明和爸爸进行登山锻炼,两人同时从山脚下出发,沿相同路线匀速上山,小明用8分钟登上山顶,此时爸爸距出发地280米.小明登上山顶立即按原路匀速下山,与爸爸相遇后,和爸爸一起以原下山速度返回出发地.小明、爸爸在锻炼过程中离出发地的路程y1(米)、y2(米)与小明出发的时间x(分)的函数关系如图.(1)图中a= ,b= ;(2)求小明的爸爸下山所用的时间.13.(2015•蓬安县校级自主招生)在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A地到B地,乙骑摩托车从B 地到A地,到达A地后立即按原路返回,是甲、乙两人离B地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题:(1)A、B两地之间的距离为km;(2)直接写出y甲,y乙与x之间的函数关系式(不写过程),求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;(3)若两人之间的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,求甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x 的取值围.14.(2014•)某学校开展“青少年科技创新比赛”活动,“喜洋洋”代表队设计了一个遥控车沿直线轨道AC做匀速直线运动的模型.甲、乙两车同时分别从A,B两处出发,沿轨道到达C处,B在AC上,甲的速度是乙的速度的1.5倍,设t(分)后甲、乙两遥控车与B处的距离分别为d1,d2,则d1,d2与t的函数关系如图,试根据图象解决下列问题:(1)填空:乙的速度v2= 米/分;(2)写出d1与t的函数关系式:(3)若甲、乙两遥控车的距离超过10米时信号不会产生相互干扰,试探求什么时间两遥控车的信号不会产生相互干扰?15.(2015•)方成同学看到一则材料:甲开汽车,乙骑自行车从M地出发沿一条公路匀速前往N地.设乙行驶的时间为t(h),甲乙两人之间的距离为y(km),y与t的函数关系如图1所示.方成思考后发现了如图1的部分正确信息:乙先出发1h;甲出发0.5小时与乙相遇.请你帮助方成同学解决以下问题:(1)分别求出线段BC,CD所在直线的函数表达式;(2)当20<y<30时,求t的取值围;(3)分别求出甲,乙行驶的路程S甲,S乙与时间t的函数表达式,并在图2所给的直角坐标系中分别画出它们的图象;(4)丙骑摩托车与乙同时出发,从N地沿同一公路匀速前往M地,若丙经过h与乙相遇,问丙出发后多少时间与甲相遇?16.(2013•)甲、乙两车分别从A,B两地同时出发相向而行.并以各自的速度匀速行驶,甲车途经C地时休息一小时,然后按原速度继续前进到达B地;乙车从B地直接到达A地,如图是甲、乙两车和B地的距离y(千米)与甲车出发时间x(小时)的函数图象.(1)直接写出a,m,n的值;(2)求出甲车与B地的距离y(千米)与甲车出发时间x(小时)的函数关系式(写出自变量x的取值围);(3)当两车相距120千米时,乙车行驶了多长时间?17.(2012•路南区一模)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发.设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据题中所给信息解答以下问题:(1)甲、乙两地之间的距离为km;图中点C的实际意义为:;慢车的速度为,快车的速度为;(2)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式,以及自变量x的取值围;(3)若在第一列快车与慢车相遇时,第二列快车从乙地出发驶往甲地,速度与第一列快车相同.请直接写出第二列快车出发多长时间,与慢车相距200km.(4)若第三列快车也从乙地出发驶往甲地,速度与第一列快车相同.如果第三列快车不能比慢车晚到,求第三列快车比慢车最多晚出发多少小时?18.(2014•虎丘区校级一模)甲、乙两车分别从A地将一批物品运往B地,再返回A地,图6表示两车离A地的距离s(千米)随时间t(小时)变化的图象,已知乙车到达B地后以30千米/小时的速度返回.请根据图象中的数据回答:(1)甲车出发多长时间后被乙车追上?(2)甲车与乙车在距离A地多远处迎面相遇?(3)甲车从B地返回的速度多大时,才能比乙车先回到A地?19.(2014•)从甲地到乙地,先是一段平路,然后是一段上坡路,小明骑车从甲地出发,到达乙地后立即原路返回甲地,途中休息了一段时间,假设小明骑车在平路、上坡、下坡时分别保持匀速前进.已知小明骑车上坡的速度比在平路上的速度每小时少5km,下坡的速度比在平路上的速度每小时多5km.设小明出发x h后,到达离甲地y km 的地方,图中的折线OABCDE表示y与x之间的函数关系.(1)小明骑车在平路上的速度为km/h;他途中休息了h;(2)求线段AB、BC所表示的y与x之间的函数关系式;(3)如果小明两次经过途中某一地点的时间间隔为0.15h,那么该地点离甲地多远?20.(2015•乌鲁木齐)一辆货车和一辆小轿车同时从甲地出发,货车匀速行驶至乙地,小轿车中途停车休整后提速行驶至乙地.货车的路程y1(km),小轿车的路程y2(km)与时间x(h)的对应关系如图所示.(1)甲乙两地相距多远?小轿车中途停留了多长时间?(2)①写出y1与x的函数关系式;②当x≥5时,求y2与x的函数解析式;(3)货车出发多长时间与小轿车首次相遇?相遇时与甲地的距离是多少?21.(2015•)甲、乙两人匀速从同一地点到1500米处的图书馆看书,甲出发5分钟后,乙以50米/分的速度沿同一路线行走.设甲、乙两人相距s(米),甲行走的时间为t(分),s关于t的函数图象的一部分如图所示.(1)求甲行走的速度;(2)在坐标系中,补画s关于t的函数图象的其余部分;(3)问甲、乙两人何时相距360米?22.(2015•)高铁的开通,给市民出行带来了极大的方便,“五一”期间,乐乐和颖颖相约到市的某游乐园游玩,乐乐乘私家车从出发1小时后,颖颖乘坐高铁从出发,先到火车站,然后再转车出租车去游乐园(换车时间忽略不计),两人恰好同时到达游乐园,他们离开的距离y(千米)与乘车时间t(小时)的关系如图所示.请结合图象解决下面问题:(1)高铁的平均速度是每小时多少千米?(2)当颖颖达到火车东站时,乐乐距离游乐园还有多少千米?(3)若乐乐要提前18分钟到达游乐园,问私家车的速度必须达到多少千米/小时?23.(2013•)在一条笔直的公路上有A、B两地,甲骑自行车从A地到B地;乙骑自行车从B地到A地,到达A地后立即按原路返回,如图是甲、乙两人离B地的距离y(km)与行驶时x(h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题:(1)写出A、B两地之间的距离;(2)求出点M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;(3)若两人之间保持的距离不超过3km时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时x的取值围.24.(2015•建邺区二模)小林家、小华家与图书馆依次在一条直线上.小林、小华两人同时各自从家沿直线匀速步行到图书馆借阅图书,已知小林到达图书馆花了20分钟.设两人出发x(分钟)后,小林离小华家的距离为y(米),y与x的函数关系如图所示.(1)小林的速度为米/分钟,a= ,小林家离图书馆的距离为米;(2)已知小华的步行速度是40米/分钟,设小华步行时与家的距离为y1(米),请在图中画出y1(米)与x(分钟)的函数图象;(3)小华出发几分钟后两人在途中相遇?25.(2014•)为倡导低碳生活,绿色出行,某自行车俱乐部利用周末组织“远游骑行”活动.自行车队从甲地出发,途径乙地短暂休息完成补给后,继续骑行至目的地丙地,自行车队出发1小时后,恰有一辆邮政车从甲地出发,沿自行车队行进路线前往丙地,在丙地完成2小时装卸工作后按原路返回甲地,自行车队与邮政车行驶速度均保持不变,并且邮政车行驶速度是自行车队行驶速度的2.5倍,如图表示自行车队、邮政车离甲地的路程y(km)与自行车队离开甲地时间x(h)的函数关系图象,请根据图象提供的信息解答下列各题:(1)自行车队行驶的速度是km/h;(2)邮政车出发多少小时与自行车队首次相遇?(3)邮政车在返程途中与自行车队再次相遇时的地点距离甲地多远?26.(2013•荆州)如图,某个体户购进一批时令水果,20天销售完毕.他将本次销售情况进行了跟踪记录,根据所记录的数据可绘制的函数图象,其中日销售量y(千克)与销售时间x(天)之间的函数关系如图甲所示,销售单价p(元/千克)与销售时间x(天)之间的函数关系如图乙所示.(1)直接写出y与x之间的函数关系式;(2)分别求出第10天和第15天的销售金额;(3)若日销售量不低于24千克的时间段为“最佳销售期”,则此次销售过程中“最佳销售期”共有多少天?在此期间销售单价最高为多少元?27.(2014•)快、慢两车分别从相距480千米路程的甲、乙两地同时出发,匀速行驶,先相向而行,途中慢车因故停留1小时,然后以原速继续向甲地行驶,到达甲地后停止行驶;快车到达乙地后,立即按原路原速返回甲地(快车掉头的时间忽略不计),快、慢两车距乙地的路程y(千米)与所用时间x(小时)之间的函数图象如图,请结合图象信息解答下列问题:(1)直接写出慢车的行驶速度和a的值;(2)快车与慢车第一次相遇时,距离甲地的路程是多少千米?(3)两车出发后几小时相距的路程为200千米?请直接写出答案.28.(2014•)已知,A、B两市相距260千米,甲车从A市前往B市运送物资,行驶2小时在M地汽车出现故障,立即通知技术人员乘乙车从A市赶来维修(通知时间忽略不计),乙车到达M地后又经过20分钟修好甲车后以原速原路返回,同时甲车以原速1.5倍的速度前往B市,如图是两车距A市的路程y(千米)与甲车行驶时间x(小时)之间的函数图象,结合图象回答下列问题:(1)甲车提速后的速度是千米/时,乙车的速度是千米/时,点C的坐标为;(2)求乙车返回时y与x的函数关系式并写出自变量x的取值围;(3)求甲车到达B市时乙车已返回A市多长时间?29.(2014•)一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,两车在途中相遇后都停留一段时间,然后分别按原速一同驶往甲地后停车.设慢车行驶的时间为x小时,两车之间的距离为y千米,图中折线表示y与x之间的函数图象,请根据图象解决下列问题:(1)甲乙两地之间的距离为千米;(2)求快车和慢车的速度;(3)求线段DE所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值围.30.(2015•)甲、乙两车从A地出发沿同一路线驶向B地,甲车先出发匀速驶向B地.40分钟后,乙车出发,匀速行驶一段时间后,在途中的货站装货耗时半小时,由于满载货物,为了行驶安全,速度减少了50千米/时,结果与甲车同时到达B地.甲乙两车距A地的路程y(千米)与乙车行驶时间x(小时)之间的函数图象如图所示.请结合图象信息解答下列问题:(1)直接写出a的值,并求甲车的速度;(2)求图中线段EF所表示的y与x的函数关系式,并直接写出自变量x的取值围;(3)乙车出发多少小时与甲车相距15千米?直接写出答案.2016年04月09日笑鸣的初中数学组卷参考答案与试题解析一.选择题(共4小题)1.(2014•黔西南州)甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发2秒.在跑步过程中,甲、乙两人的距离y(米)与乙出发的时间t(秒)之间的关系如图所示,给出以下结论:①a=8;②b=92;③c=123.其中正确的是()A.①②③B.仅有①② C.仅有①③ D.仅有②③【解答】解:甲的速度为:8÷2=4(米/秒);乙的速度为:500÷100=5(米/秒);b=5×100﹣4×(100+2)=92(米);5a﹣4×(a+2)=0,解得a=8,c=100+92÷4=123(秒),∴正确的有①②③.故选:A.2.(2015•)甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(千米)与甲车行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示.则下列结论:①A,B两城相距300千米;②乙车比甲车晚出发1小时,却早到1小时;③乙车出发后2.5小时追上甲车;④当甲、乙两车相距50千米时,t=或.其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个【解答】解:由图象可知A、B两城市之间的距离为300km,甲行驶的时间为5小时,而乙是在甲出发1小时后出发的,且用时3小时,即比甲早到1小时,∴①②都正确;设甲车离开A城的距离y与t的关系式为y甲=kt,把(5,300)代入可求得k=60,∴y甲=60t,设乙车离开A城的距离y与t的关系式为y乙=mt+n,把(1,0)和(4,300)代入可得,解得,∴y乙=100t﹣100,令y甲=y乙可得:60t=100t﹣100,解得t=2.5,即甲、乙两直线的交点横坐标为t=2.5,此时乙出发时间为1.5小时,即乙车出发1.5小时后追上甲车,∴③不正确;令|y甲﹣y乙|=50,可得|60t﹣100t+100|=50,即|100﹣40t|=50,当100﹣40t=50时,可解得t=,当100﹣40t=﹣50时,可解得t=,又当t=时,y甲=50,此时乙还没出发,当t=时,乙到达B城,y甲=250;综上可知当t的值为或或或t=时,两车相距50千米,∴④不正确;综上可知正确的有①②共两个,故选B.3.(2015•)如图是本地区一种产品30天的销售图象,图①是产品日销售量y(单位:件)与时间t(单位;天)的函数关系,图②是一件产品的销售利润z(单位:元)与时间t(单位:天)的函数关系,已知日销售利润=日销售量×一件产品的销售利润,下列结论错误的是()A.第24天的销售量为200件B.第10天销售一件产品的利润是15元C.第12天与第30天这两天的日销售利润相等D.第30天的日销售利润是750元【解答】解:A、根据图①可得第24天的销售量为200件,故正确;B、设当0≤t≤20,一件产品的销售利润z(单位:元)与时间t(单位:天)的函数关系为z=kx+b,把(0,25),(20,5)代入得:,解得:,∴z=﹣x+25,当x=10时,y=﹣10+25=15,故正确;C、当0≤t≤24时,设产品日销售量y(单位:件)与时间t(单位;天)的函数关系为y=k1t+b1,把(0,100),(24,200)代入得:,解得:,∴y=,当t=12时,y=150,z=﹣12+25=13,∴第12天的日销售利润为;150×13=1950(元),第30天的日销售利润为;150×5=750(元),750≠1950,故C错误;D、第30天的日销售利润为;150×5=750(元),故正确.故选:C4.(2015•随州)甲骑摩托车从A地去B地,乙开汽车从B地去A地,同时出发,匀速行驶,各自到达终点后停止,设甲、乙两人间距离为s(单位:千米),甲行驶的时间为t(单位:小时),s与t之间的函数关系如图所示,有下列结论:①出发1小时时,甲、乙在途中相遇;②出发1.5小时时,乙比甲多行驶了60千米;③出发3小时时,甲、乙同时到达终点;④甲的速度是乙速度的一半.其中,正确结论的个数是()A.4 B.3 C.2 D.1【解答】解:由图象可得:出发1小时,甲、乙在途中相遇,故①正确;甲骑摩托车的速度为:120÷3=40(千米/小时),设乙开汽车的速度为a千米/小时,则,解得:a=80,∴乙开汽车的速度为80千米/小时,∴甲的速度是乙速度的一半,故④正确;∴出发1.5小时,乙比甲多行驶了:1.5×(80﹣40)=60(千米),故②正确;乙到达终点所用的时间为1.5小时,甲得到终点所用的时间为3小时,故③错误;∴正确的有3个,故选:B.二.解答题(共26小题)5.(2014•聊城)甲、乙两车从A地驶向B地,并以各自的速度匀速行驶,甲车比乙车早行驶2h,并且甲车途中休息了0.5h,如图是甲乙两车行驶的距离y(km)与时间x(h)的函数图象.(1)求出图中m,a的值;(2)求出甲车行驶路程y(km)与时间x(h)的函数解析式,并写出相应的x的取值围;(3)当乙车行驶多长时间时,两车恰好相距50km.【解答】解:(1)由题意,得m=1.5﹣0.5=1.120÷(3.5﹣0.5)=40,∴a=40.答:a=40,m=1;(2)当0≤x≤1时设y与x之间的函数关系式为y=k1x,由题意,得40=k1,∴y=40x当1<x≤1.5时,y=40;当1.5<x≤7设y与x之间的函数关系式为y=k2x+b,由题意,得,解得:,∴y=40x﹣20.y=;(3)设乙车行驶的路程y与时间x之间的解析式为y=k3x+b3,由题意,得,解得:,∴y=80x﹣160.当40x﹣20﹣50=80x﹣160时,解得:x=.当40x﹣20+50=80x﹣160时,解得:x=.=,.答:乙车行驶小时或小时,两车恰好相距50km.6.(2015•)红海滩景区门票价格80元/人,景区为吸引游客,对门票价格进行动态管理,非节假日打a折,节假日期间,10人以下(包括10人)不打折,10人以上超过10人的部分打b折,设游客为x人,门票费用为y元,非节假日门票费用y1(元)及节假日门票费用y2(元)与游客x(人)之间的函数关系如图所示.(1)a= 6 ,b= 8 ;(2)直接写出y1、y2与x之间的函数关系式;(3)导游小王6月10日(非节假日)带A旅游团,6月20日(端午节)带B旅游团到红海滩景区旅游,两团共计50人,两次共付门票费用3040元,求A、B两个旅游团各多少人?【解答】解:(1)由y1图象上点(10,480),得到10人的费用为480元,∴a=×10=6;由y2图象上点(10,800)和(20,1440),得到20人中后10人费用为640元,∴b=×10=8;(2)设y1=k1x,∵函数图象经过点(0,0)和(10,480),∴10k1=480,∴k1=48,∴y1=48x;0≤x≤10时,设y2=k2x,∵函数图象经过点(0,0)和(10,800),∴10k2=800,∴k2=80,∴y2=80x,x>10时,设y2=kx+b,∵函数图象经过点(10,800)和(20,1440),∴,∴,∴y2=64x+160;∴y2=;(3)设B团有n人,则A团的人数为(50﹣n),当0≤n≤10时,80n+48×(50﹣n)=3040,解得n=20(不符合题意舍去),当n>10时,800+64×(n﹣10)+48×(50﹣n)=3040,解得n=30,则50﹣n=50﹣30=20.答:A团有20人,B团有30人.7.(2015•模拟)A、B两城间的公路长为450千米,甲、乙两车同时从A城出发沿这一公路驶向B城,甲车到达B 城1小时后沿原路返回.如图是它们离A城的路程y(千米)与行驶时间 x(小时)之间的函数图象.(1)求甲车返回过程中y与x之间的函数解析式,并写出函数的定义域;(2)乙车行驶6小时与返回的甲车相遇,求乙车的行驶速度.【解答】解:(1)设甲车返回过程中y与x之间的函数解析式y=kx+b,∵图象过(5,450),(10,0)两点,∴,解得,∴y=﹣90x+900.函数的定义域为5≤x≤10;(2)当x=6时,y=﹣90×6+900=360,(千米/小时).8.(2015•)甲、乙两车分别从相距480km的A、B两地相向而行,乙车比甲车先出发1小时,并以各自的速度匀速行驶,途径C地,甲车到达C地停留1小时,因有事按原路原速返回A地.乙车从B地直达A地,两车同时到达A地.甲、乙两车距各自出发地的路程y(千米)与甲车出发所用的时间x(小时)的关系如图,结合图象信息解答下列问题:(1)乙车的速度是60 千米/时,t= 3 小时;(2)求甲车距它出发地的路程y与它出发的时间x的函数关系式,并写出自变量的取值围;(3)直接写出乙车出发多长时间两车相距120千米.【解答】解:(1)根据图示,可得乙车的速度是60千米/时,甲车的速度是:(360×2)÷(480÷60﹣1﹣1)=720÷6=120(千米/小时)∴t=360÷120=3(小时).(2)①当0≤x≤3时,设y=k1x,把(3,360)代入,可得3k1=360,解得k1=120,∴y=120x(0≤x≤3).②当3<x≤4时,y=360.③4<x≤7时,设y=k2x+b,把(4,360)和(7,0)代入,可得解得∴y=﹣120x+840(4<x≤7).(3)①(480﹣60﹣120)÷(120+60)+1=300÷180+1==(小时)②当甲车停留在C地时,(480﹣360+120)÷60=240÷6=4(小时)③两车都朝A地行驶时,设乙车出发x小时后两车相距120千米,则60x﹣[120(x﹣1)﹣360]=120,所以480﹣60x=120,所以60x=360,解得x=6.综上,可得乙车出发后两车相距120千米.故答案为:60、3.9.(2015•峄城区校级模拟)甲船从A港出发顺流匀速驶向B港,行至某处,发现船上一救生圈不知何时落入水中,立刻原路返回,找到救生圈后,继续顺流驶向B港.乙船从B港出发逆流匀速驶向A港.已知救生圈漂流的速度和水流速度相同;甲、乙两船在静水中的速度相同.甲、乙两船到A港的距离y1、y2(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象如图所示.(1)写出乙船在逆流中行驶的速度;(2)求甲船在逆流中行驶的路程;(3)求甲船到A港的距离y1与行驶时间x之间的函数关系式;(4)求救生圈落入水中时,甲船到A港的距离.。