Access数据库程序设计
Access数据库程序设计完整版课件全套ppt教学教程最全整套电子讲义幻灯片(最新)

第1章 数据库基础理论
1.1 数据与信息 1.2 数据处理 1.3 元数据 1.4 数据库的体系结构 1.5 数据模型 1.6 关系数据库及其设计 1.7 数据库系统开发的步骤
本章要点
掌握数据库最常用的术语和基本概念。 理解数据库的三级模式结构及二级映射。 明确常用数据模型组成要素,最常用的数 据模型的区别及优缺点。 了解关系模型的组成及基本的关系运算。 了解关系数据库的完整性设计和规范化设 计。
1.5 数据模型
模型是现实世界特征的模拟和抽象。 数据模型是现实世界数据特征的抽象。 数据库要反映某个企业、组织或部门的数据的综合, 即数据本身内容和数据之间的联系。 在数据库中用数据模型这个工具来抽象、表示和处理 现实世界中的数据和信息。即数据模型就是现实世界的 模拟。 根据模型应用的不同目的,我们将其划分为:概念模 型——按用户的观点来对数据和信息建模,主要用于数 据设计;数据模型——按计算机系统的观点对数据建模, 主要用于DBMS的实现。
1.5 概念模型
1.5.1 概念数据模型 概念模型是按用户的观点来对数据和信息建模,是 对现实世界的第一层面的抽象和模拟。 概念模型作为概念结构设计阶段的表达工具,是对 事物的特征和事物间的联系所做的描述,是对需求分 析结果所做的进一步描述。
1.5 概念模型
1、信息世界中的基本概念 (1)实体
客观存在并可相互区别的事物称为实体。实体可 以是具体的人、事、物,也可以是抽象的概念或联系。 (2)属性
关系模型由关系数据结构、关系操作和关系完整 性约束三部分组成。
1.6关系型数据库及其设计
பைடு நூலகம்
1.6.1关系数据库 关系数据库(Relational DataBase)是若干
数据库原理及应用课件:第5章 ACCESS 数据库—面向对象的程序设计语言(VBA)

13
2022/10/3
– 用户自定义型 所占字节数与元素个数有关,用 户可以使用Type语句定义任何数据类型。语法 如下:
– [Private/Public] Type 类型名
– 元素名 As 数据类型
–…
– End Type
例如:自定义一个教师的基本信息数据类型,其 中包括姓名、性别、年龄的信息。
4
2022/10/3
– 对象(Object)—是类的一个实例,是组成一个 系统的基本逻辑单元,是具有某些特征的具体的 事物的抽象。每个对象都具有属性和行为。
– 数据抽象(Data Abstraction)—指仅表现核心 的特性而不描述背景细节的行为。
– 继承(Inheritance)—是可以让某个类型的对象 获得另一个类型的对象的属性的方法。
24
2022/10/3
例:已知两个数x和y,比较它们的大小,使 得x大于y。
– 方法一:if x<y then
t=x
x=y
y=t
end if
– 方法二: if x<y then t=x:x=y:y=t
25
2022/10/3
– If …Then…Else语句(双分支结构)。此语句 也有两种形式:块结构和行结构。
– I说f…明T:hen语句(单分支结构)。有两种形
式1):表块达结式构一和般行为结关构系表达式、逻辑表达 块式0结为,构F也a形l可s式e以。:为If<算表术达表式达>式Th,e非n 0为True,
2)语句块可以语是句一块句或多句,若用行结 构来表示,则En只d 能If是一句语句,若多句, 行语结句构间形需式用:冒If号<表隔达开式,>而T且he必n须<语在句一>行上 书写。
全国计算机等级考试《二级Access数据库程序设计》试题(网友回忆版)三

全国计算机等级考试《二级Access数据库程序设计》试题(网友回忆版)三[单选题]1.下列选项中,与VBA语句:DimNew%,(江南博哥)sum!等价的是()。
A.Dim New As Integer,sum As SingleB.Dim New As Integer,sam As DoubleC.Dim New As Double,sum As SingleD.Dim New As Double,sum As Integer参考答案:A参考解析:DimNew%,sum!的功能是定义一个整型变量New和一个单精度变量sum。
在VBA数据类型中,“%”表示整型变量,“!”表示单精度变量,“@”表示货币,“$”表示字符串。
[单选题]2.在“学生”报表中有一文本框控件,其控件来源属性设置为“=count(*)”,则正确的叙述是()。
A.处于不同分组级别的节中,计算结果不同B.文本控件的值为报表记录源的记录总数C.可将其放在页面页脚以显示当前页显示的学生数D.只能存在于分组报表中参考答案:A参考解析:计算型文本框控件如果放在报表页眉/页脚节,显示的是记录源的记录总数;放在分组报表页眉/页脚节,显示的是分组的记录数。
带计算函数的计算型文本框控件不能放在页面页脚。
[单选题]3.在窗体中有一个名称为Command1的按钮,该模块内还有一个函数过程:打开窗体运行后,如果单击按钮,则在立即窗口上显示的内容是()。
A.10 5B.10 40C.20 5D.20 40参考答案:D参考解析:Function声明一个带有参数x的函数f,Sub声明一个过程Commandl—Click,在过程中声明了整型变量y=5,静态变量x=10。
调用函数f (x)赋值给v,在窗口显示x和y的值。
因为x是静态变量,程序编译时会为静态变量开辟单独的内存空间;当执行语句y=f(x)时,调用函数Function f (x As Integer),实现静态变量的x按照默认传地址的方式传给函数f的变量x,即静态变量x和函数f的变量x共用同一个地址;因此当函数f的变量x 被赋值20,由于共用地址,静态变量x的值也为20,则Debug.Printx的值为20。
Access数据库程序设计上机操作练习题

Access数据库程序设计上机操作练习题一、综合应用题6 在考生文件夹下“库存管理系统.mdb”数据库中有一个“库存情况”窗体和一个“产品定额储备”表。
创建一个宏,使其能打开“产品定额储备”表,将所建宏命名为“打开”。
对“库存情况”窗体进行如下设置:对“库存情况”窗体进行如下设置:厘米、距上边距上边0.4厘米放置在距窗体页脚左边5.501厘米、厘米,在距窗体页脚左边将窗体页脚高度设置为1.616厘米,一个命令按钮,命令按钮的宽度为2厘米,功能是单击“打开”按钮时运行宏,所运行的宏名为“打开”,按钮上显示文本“打开”,名称为“命令1”。
7 在考生文件夹下“教学管理.mdb”数据库中有一个“课程”表,使用“自动创建窗体”,创建纵栏式的“课程”窗体;并在窗体中向“课程”表添加一条,课程号为“4”,课程名为”的记录。
“计算机应用”,课程类别为“选修”,学分为“23”的记录。
8 (1)在考生文件夹下“招生管理.mdb”数据库中有一个“中学”表和“学生报名”表,用向导创建窗体;从“中学”表中选择字段“学校代码”;从“学生报名”表中选择字段“姓名”、“性别”、“年龄”、“联系电话”;“通过中学”的数据查看方式创建带有子窗体的窗体。
选取“表格”为子窗体布局,“远征”为主窗体样式,并将主窗体标题命名为“中学招生情况”,将子窗体标题命名为“学生报名”。
(2)打开“中学招生情况”窗体视图,筛选出“学校代码”为“102”的学校,然后将学生姓名为“谢瓦尔”的记录删除。
生姓名为“谢瓦尔”的记录删除。
9在考生文件夹下“库存管理系统”数据库中有一个“库存情况”窗体和一个“生产品定额储备”表及“产品定额储备查询”。
创建一个宏,使其能删除“产品定额储备查询”,将所建宏命名为“删除”;并将宏转换成模块,模块名为“删除模块”。
对“库存情况”窗体进行如下设置:将窗体页脚高度设置为1.616厘米,在距窗体页脚左边5.501厘米、距上边0.4厘米处放置一个命令按钮,命令按钮的宽度为2厘米,功能是单击“删除”按钮时运行宏,所运行的宏名为“删除”,按钮上显示文本“删除”,名称为“命令1”。
access数据库程序设计是什么

access数据库程序设计是什么Access数据库程序设计是一种利用微软Access软件进行数据库创建、管理和编程的技术。
Microsoft Access是一个关系型数据库管理系统(RDBMS),它允许用户存储、检索和管理数据。
它广泛应用于小型企业、个人和教育领域,因其用户友好的界面和强大的功能而受到欢迎。
基本概念1. 数据库(Database):数据库是一个系统化的数据集合,用于存储、检索和管理数据。
2. 表(Table):表是数据库中的一个基本单位,用于存储具有相同数据类型的数据集合。
3. 字段(Field):字段是表中的一列,用于存储单一类型的数据,如姓名、日期等。
4. 记录(Record):记录是表中的一行,代表单个实体的数据集合。
5. 主键(Primary Key):主键是表中用于唯一标识记录的字段或字段组合。
设计原则1. 规范化(Normalization):通过分解表以减少数据冗余和提高数据完整性的过程。
2. 数据类型(Data Types):确定每个字段应该存储的数据类型,如文本、数字、日期等。
3. 索引(Indexing):创建索引以提高查询性能。
4. 安全性(Security):通过设置用户权限来保护数据不被未授权访问。
功能组件1. 表(Tables):存储数据的基本结构。
2. 查询(Queries):用于检索、排序和筛选数据。
3. 表单(Forms):用户界面,用于输入和修改数据。
4. 报告(Reports):用于打印或查看数据的格式化视图。
5. 宏(Macros):一系列自动执行的命令。
6. 模块(Modules):使用VBA(Visual Basic for Applications)编写的程序代码。
编程语言1. VBA(Visual Basic for Applications):一种事件驱动的编程语言,用于扩展Access的功能,如自动化任务、创建自定义功能等。
设计流程1. 需求分析:确定数据库的目的和需求。
Access数据库程序设计(第四版)教学课件ppt作者张成叔Access期末复习习题及答案

第1章数据库技术概述一、选择题1.Access2003是一种()。
A.数据库B.数据库系统C.数据库管理软件D.数据库管理员答案:C2.菜单命令名称的右侧带有三角符号表示()A.该命令已经被设置为工具栏中的按钮B.将光标指向该命令时将打开相应的子菜单C.当前状态下该命令无效D.执行该命令后会出现对话框答案:B3.Access数据库的对象包括()A.要处理的数据B.主要的操作内容C.要处理的数据和主要的操作内容D.仅为数据表答案:C4.Access2003数据库7个对象中,()是实际存放数据的地方。
A.表B.查询C.报表D.窗体答案:A5.Access2003数据库中的表是一个()。
A.交叉表B.线型表C.报表D.二维表答案:D6.在一个数据库中存储着若干个表,这些表之间可以通过()建立关系。
A.内容不相同的字段B.相同内容的字段C.第一个字段D.最后一个字段答案:B7.Access2003中的窗体是()之间的主要接口。
A.数据库和用户B.操作系统和数据库C.用户和操作系统D.人和计算机答案:A二、填空题1.Access2003是中的一个组件,它能够帮助我们。
答案:Office2003办公软件,数据库管理2.Access2003的用户界面由、、、、和组成。
答案:标题栏,菜单栏,工具栏,工作区,状态栏,任务窗格3.Access2003数据库中的表以行和列来组织数据,每一行称为,每一列称为。
答案:一条记录,一个字段4.Access2003数据库中表之间的关系有、和关系。
答案:一对一,一对多,多对多5.查询可以按照不同的方式、和数据,查询也可以作为数据库中其他对象的。
答案:查看,分析,更改数据,数据来源6.报表是把数据库中的数据的特有形式。
答案:打印输出7.数据访问页可以将数据库中的数据发布到上去。
答案:Internet三、判断题1.数据就是能够进行运算的数字。
()答案:×2.在Access数据库中,数据是以二维表的形式存放。
2023年甘肃省庆阳市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)

2023年甘肃省庆阳市全国计算机等级考试Access数据库程序设计真题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、操作题(10题)1. 在窗体中添加一个命令按钮(名为Command1)和一个文本框(名为Text1),然后编写如下事件过程:Private Sub Command1_Click()Dim x As Integer,y As Integer,z As IntegerCall p1(a,b,c)End SubSub p1(x As Integer,y As Integer,z As Integer)z=x+yEnd Sub打开窗体运行后,单击命令按钮,文本框中显示的内容是( )。
2.从ACCESS 数据库导出数据:在D:\\ Access 目录下有一个“教学管理.mdb”access 数据库,其中有一个“学生”表。
1、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为电子表格文件,命名为“学生_导出.xls”2、将“教学管理.mdb”中“学生”表导出为文本文件,命名为“学生_导出.txt”3. 假定当前日期为2002年8月25日,星期日,则执行以下语句后,a、b、c和d的值分别是25、8、2002、【】。
a=day (now)b=month (now)C=year (now)d=weekday (now)4. 数据模型按不同的应用层次分为三种类型,它们是【】数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型。
5.6. 在窗体中添加一个命令按钮,名称为Command1,然后编写如下程序:Private Sub Command1_Click()sum=0For i=1 To 100 step 2Next iMsgBox sumEnd Sub窗体打开运行后,单击命令按钮,则消息框的输出结果为( )。
7.创建一个查询,要求将表对象“tStud”中总分成绩超过270分(含270分)的学生信息追加到空表“tTemp”中。
Access数据库程序设计

Access数据库程序设计Access数据库程序设计=====================概述-Access是一种基于Microsoft Windows的关系型数据库管理系统。
它为开辟人员提供了一种简便的方式来创建和管理数据库应用程序。
本文档将介绍Access数据库程序设计的普通步骤和注意事项。
设计步骤--设计Access数据库程序通常需要以下步骤:1. 确定需求:确定数据库程序的需求和目标。
要了解用户的需求,进行适当的调查和访谈。
基于需求,设计数据库的结构和功能。
2. 创建数据库:打开Access应用程序,选择“新建数据库”选项。
为数据库选择一个合适的名称,并选择存储位置。
3. 设计表结构:在“创建”选项卡中选择“表格设计”选项,开始设计表结构。
在设计表时,考虑各种实体、属性和关系。
为表选择适当的字段类型,并设置主键和外键关系。
4. 填充数据:打开设计好的表,并填充适当的数据。
根据需求,可以手动输入数据或者通过导入其他数据源的方式填充数据。
5. 设计查询:为了高效地检索和处理数据,需要设计查询。
可以使用查询设计工具创建查询,以实现对数据的过滤、排序、计算和合并等操作。
6. 创建表单和报表:根据用户需求,设计适当的表单和报表。
表单和报表可以提供给用户界面,以便用户可以方便地访问和操作数据库。
7. 编写宏和VBA代码:根据需求,可以编写宏或者VBA代码来实现一些定制化的操作。
宏可以在Access中录制,VBA代码可以使用Visual Basic for Applications编写。
8. 测试和调试:在开辟完毕后,进行测试和调试。
确保数据库程序的功能和性能都符合需求。
9. 部署和维护:当数据库程序通过测试后,可以部署到生产环境中。
并且需要定期进行维护和更新,以确保数据库的安全性和稳定性。
注意事项--在设计Access数据库程序时,需要注意以下事项:- 遵循设计原则:遵循数据库设计的普通原则,如避免数据冗余、保持数据一致性、确保数据完整性等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
基础教学中心学院《Access数据库程序设计》课程试题(A卷) 共5页第1 页
授课教师命题教师或
命题负责人签字年月日院系负责人签
字年月日
共5页第2 页
中国海洋大学2007-2008学年第2学期期末考试试卷
共5页第4 页
中国海洋大学2007-2008学年第2学期期末考试试卷
4.常数,式中某一项的值小于 10-3为止。
要求用函数过程 F1 运算e值,用另一个 Function 过程 F2 获得倒数的值。
Sub F1()
Dim i As Integer, e As Single, x As Single
i = 1
e = (4)
Do While True
x = 1 / (5)
If x <= 0.001 Then (6)
e = e + x
(7)
Loop
MsgBox e & " " & i
End Sub
Function f2(x As Integer) As Long
Dim j As Integer, mult As Long
(8)
For j = 1 To (9)
mult = mult * j
Next j
(10)
End Function
四、填空题(每空1分,共15分)
1.如果要将某表中的若干记录删除,应该创建(1)查询
2.在Access中有返回值的处理过程是(2)
3.Access 数据库文件的后缀名为(3)
4.”access” & space(3) & 2 & “级考试”的结果为(4)
5参数传递方式有(5)和(6)过程。
6.表间关系有(7)、(8)和(9) 3种
7.表组成内容包括(10)和(11)
8.在特殊运算符中,(12)用于指定一个字段为空
9.定义符号常量使用命令(13)
10.窗体的数据源可以是表或(14)
11.数据访问页的后缀名是(15)
基础教学中心学院《Access数据库程序设计》课程试题(A卷) 共2 页第1 页
共2页第2页
9.____________________ 10.____________________
四、填空题(每空1分,共15分)
1.____________________ 2.____________________
3.____________________ 4.____________________
5.____________________ 6.____________________
7.____________________ 8.____________________
9.____________________ 10.____________________ 11.____________________ 12.____________________ 13.____________________ 14.____________________
15.____________________
五、运行结果题(每题2.5分,共5分)
1.____________________ 2.____________________
六、编程题(每题10分,共20分)
(可以答在答题纸的背面)。