让孩子成功的秘诀
孩子成功的搞笑文案
孩子成功的搞笑文案
1.你的孩子有多成功？他可以在九点钟就睡着，而不是在电视机前打瞌睡。
2. 孩子成功的秘诀：早睡早起，不吃零食，勤做家务，多读书，不挑食，爱运动，不沉迷游戏，好好学习，天天向上。
3. 你的孩子是学霸？那我孩子是学霸大佬，他一边玩游戏一边背单词，同时还能做完所有作业。
4. 孩子成功的标志之一：他能自己煮一碗泡面，而不是只会吃妈妈的煮饭。
5. 你知道吗？我家孩子已经成功地从婴儿床上爬下来了，现在可以自己爬上去睡觉了。
6. 孩子成功的关键词：自律、自立、自强、自信、自爱、自嘲。
7. 你的孩子是天才？那我孩子就是神童，他能在一分钟内完成一百道加减法，而且还不带算错。
8. 孩子成功的表现之一：他可以自己穿衣服系鞋带，而不是总是要妈妈帮忙。
9. 你的孩子是优等生？那我孩子就是全优生，他除了学习还会画画、唱歌、跳舞、运动、园艺、烹饪……简直是一个全能型选手。
10. 孩子成功的最高境界：能够让父母感到骄傲，同时自己也感到快乐和满足。
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108招_管教出好孩子
108招，管出好孩子目录一、使孩子主动做功课 (1)第一招做作业的时间不宜过长。
(1)第二招放大孩子的优点。
(1)第三招学习不可操之过急。
(1)第四招让他把喜欢的女孩带回家。
(1)第五招先让孩子玩个够。
(1)第六招刺激她，使他全力以赴。
(1)第七招正话反说。
(1)第八招经常改变学习环境。
(1)第九招列一个功课计划表。
(1)第十招先让孩子做擅长的功课。
(1)第十一招让孩子自己抽签决定。
(1)第十二招别在孩子面前评判老师。
(1)二、如何使孩子听话懂事 (1)第一招借第三者之口赞美孩子。
(1)第二招用书信或日记与孩子交流情感。
(1)第三招用温和的语调交谈。
(1)第四招及时让孩子知道错在哪里。
(1)第五招巧妙转移孩子的注意力。
(1)第六招与孩子打成一片。
(1)第七招一次只交待一件事。
(1)第八招常常表达对孩子的信赖。
(1)第九招只提有建设性的意见。
(1)第十招不要指责遭到挫败的孩子。
(1)第十一招及时纠正孩子不良的生活细节。
(1)第十二招多用赞赏的话肯定孩子。
(1)三、如何引导孩子自动自觉 (1)第一招适当降低对孩子的要求。
(2)第二招先让孩子做不喜欢的科目。
(2)第三招用同一步调增强主动行动力。
(2)第四招让孩子先吃点苦。
(2)第五招兴趣是最好的老师。
(2)第六招母亲的激励最重要。
(2)第七招要改变孩子先改变你的态度。
(2)第八招偶尔用恳求的证据与孩子说话。
(2)第九招不在孩子挫败时痛骂他。
(2)第十招给孩子适当的报酬也是行之有效的。
(2)第十一招多带孩子与大自然接近。
(2)第十二招成功并不像你想像的那么难。
(2)第十三招培养孩子主动自我的激励。
(2)第十四招化愤怒为学习的动力。
(2)四、如何让孩子学会管理情绪 (2)第一招引导孩子宣泄不满情绪。
(2)第二招让孩子有自选课题的权利 (2)第三招认真倾听孩子的不满心声。
(2)第四招把顾客的角色换成孩子。
教育孩子最成功的方法
教育孩子最成功的方法
教育孩子最成功的方法是一个相对而言的概念，因为每个孩子都有其独特的人格特点、兴趣和需求。
然而，以下是一些普遍认可的方法和原则，可以帮助孩子在教育过程中取得成功：
1. 父母的表率：父母是孩子最重要的榜样，要展现积极健康的行为和态度，以便孩子模仿学习。
2. 培养良好的价值观和品德：教育孩子的过程中要注重培养孩子正直、诚实、慷慨等良好品德，并教育他们正确的价值观。
3. 建立积极的沟通和亲密的关系：和孩子建立亲密和谐的关系，让他们感到受到尊重和理解，可以促进他们的学习和成长。
4. 提供适合的学习环境：提供孩子适合的学习和成长环境，包括舒适的居住环境、良好的学习氛围和适当的学习资源。
5. 激发孩子的兴趣和潜能：了解孩子的兴趣爱好，鼓励他们追求自己的潜能，并提供相应的学习机会和资源。
6. 培养孩子的自律和责任感：帮助孩子建立自律和责任感，让他们学会管理时间、制定目标并追求成果。
7. 鼓励创造性的思维和解决问题的能力：培养孩子的创造力和解决问题的能力，帮助他们独立思考和寻找解决问题的方法。
8. 给予孩子充分的支持和鼓励：在孩子遇到挫折和困难时，给予他们充分的支持和鼓励，让他们学会坚持和努力。
9. 培养良好的学习习惯和技能：教育孩子学习有效的学习方法和技巧，培养他们良好的学习习惯，提高学习效果。
最重要的是，每个孩子都是独一无二的，他们的教育过程需要根据其特点和需求进行个性化地处理。
不同的教育方法和策略需要根据孩子的不同情况进行调整和灵活运用。
如何让孩子脱颖而出
如何让孩子脱颖而出当今社会，孩子的竞争已经开始了。
如何让孩子脱颖而出，成为家长们最关注的问题之一。
下面，我将会分享一些实用的方法和建议，帮助您让孩子成为人生赢家。
1. 建立良好的学习习惯良好的学习习惯是成功的关键之一。
要让孩子养成良好的学习习惯，首先要有规律的学习时间表。
让孩子每天安排好自己的时间，充分利用每分每秒。
其次，帮助孩子建立自信心，让他们相信自己能够完成学习任务。
鼓励孩子多读书、多积累知识，不断开拓自己的视野。
并且应该鼓励孩子多参加学校和社区的活动，锻炼自己的品格和能力。
2. 培养孩子的独立思考能力在现实生活中，独立思考能力是非常重要的。
对于孩子而言，养成独立思考能力是非常重要的，这将有助于他们在学校和社交场合中更好地表现自己。
例如，在考试中，具有独立思考能力的孩子能够更灵活地运用自己的知识，不会受制于老师和书本。
另外，教育孩子独立思考也应该从日常生活中开始。
让孩子自己完成一些小事情，如洗碗、清理房间等，可以培养孩子的独立思考能力。
3. 提高孩子的口语表达能力提高孩子的口语表达能力是非常重要的，尤其在当今高度信息化的社会，语言能力在工作和学习中占有非常重要的地位。
让孩子在阅读、听力、写作和口语方面得到均衡的发展，全面提高语言素养。
家长可以鼓励孩子多参加口语训练课程，多阅读英文原版书籍，如此一来，孩子不仅可以提高语言表达能力，还能够开阔自己的眼界。
4. 注重孩子的兴趣爱好孩子在诸多方面都有不同的兴趣爱好，注重培养孩子的兴趣爱好，可以让他们在特定领域里逐步取得较好的成就，并凭借此一举步登天。
同时，当孩子开展自己的兴趣爱好时，还可以增强他们的自信心和学习动力。
如何培养孩子的兴趣爱好呢？家长可以花时间陪伴孩子，带他们参观博物馆、参加音乐或艺术课程等等。
5. 不断提高孩子的综合素质综合素质包括语文、数学、外语、音乐、体育、美术、舞蹈、科技等方面，而不仅仅只是学习成绩。
要想让孩子脱颖而出，必须不断提高孩子的综合素质。
儿童成功学61个超级成功法则
儿童成功学61个超级成功法则法则1 建立自信自信心是一个人最重要的资产。
我发现长大的成年人之所以不成功，第一个原因是他们缺乏自信；第二个原因是他们害怕失败。
各位，他们为什么害怕失败呢？因为他们小的时候就缺乏自信；第三个原因是害怕被拒绝。
为什么害怕被拒绝？还是因为他们缺乏自信。
各位，自信心是谁给的，答案是自己给的，它并不叫做“他信心”，也就是自信不是别人给你的。
所以从小就开始让你的孩子自我确认“建立自信”，各位家长也要跟着一起念“建立自信”。
那么，当一个人一旦拥有自信心以后。
怎么样让自信心变得更强呢？我下面再接着给各位分享。
法则2 自我肯定也就是做事情不要随波逐流，不要随便受到别人意见的影响。
所以第二个法则“自我肯定”实际上与第一个法则“建立自信”是非常雷同的，但是为什么要做两次确认呢？原因就是我们要不断地重复。
我们以不同的话术来重复，有助于增强自信。
各位家长可以跟着念念看：“建立自信、自我肯定，”感觉如何呢？很棒不是吗？法则3 自动自发从小到大，我的父母亲教我做任何事情，都需要自动自发，我不是被强迫，被逼着去做的。
而是我自己想要去做它。
世界上只有一种方法可以让任何人做任何事情都想要去完成，就是每天念“自动自发”、“自动自发”、“自动自发”。
当他已经在脑海的最深层输入这样一个指令的时候，只要想到任何事情就知道：我不需要父母亲来强迫自己，我需要自动自发。
法则4 学习独立我曾经在美国生长好多年的时间，我发现西方社会所培育出的孩子，他们的教育模式是非常重视孩子独立的。
那些年轻人很早就出来打工，但我不是建议你的孩子很早出去打工，而是让他们有一个独立的空间。
在我很小的时候，父母亲就把我送到学校去住，因为我住在学校可以学习独立。
学习自动自发，学习为自己所做的事情负责任。
法则5 自我介绍各位，你们猜猜，我在《超级成功学》课程或是《NAC说服力》课程中时常请学员做自我介绍时有什么情况呢？有的学员讲得非常好，有的学员自我介绍实在是吞吞吐吐，一看就是缺乏自信心的样子。
孩子高分高能的八个法宝
孩子高分高能的八个法宝要想提高孩子的成绩和能力，要做到以下八点：一、计划管理。
它主要指孩子每天要安排好自己的作息时间，什么时候学习，什么时候休息，要定好确切的时间，不要盲目的去做。
二、预习管理。
预习是课堂教学落实素质教育的关键之一，是提高学生自学能力的一个重要环节。
他讲到，预习分为三个层次，即读、写、练。
读，就是朗读，把预习的内容从头至尾读一遍，看看自己哪些地方弄懂了，那些地方还没弄懂，在书上作上标记。
写，就是书写，写写生字，或是把不懂的问题记下来，这里应该指出，读和写可以一同进行。
第三个层次是练，就是做练习题，题目不要多，只做一些基础题即可。
整个预习过程下来，时间不要过长，以5--8分钟为宜。
三、听课管理。
他要求孩子要做到跟老师、抓重点、当堂懂。
跟老师，即跟着老师的思路走，注意力要集中，老实讲到哪，你就要听到哪，想到哪。
而要想跟着老师的思路走，必须对课本熟悉，也就是说必须课前预习。
抓重点，就是要根据自身的知识掌握情况，有目的的听。
当堂懂，这是听课的最终目的。
但是，要想把老师讲的内容全部都弄懂，很难，但是如果在充分预习的基础上，可以弄懂百分之八九十。
四、复习管理。
他强调了三个字：想、查、说。
想，就是回想，像放电影一样，回想一下老师上课的情景，如果能清晰的回忆上来，说明这部分知识已经掌握了，如果模糊，说明还得在学一学，如果回忆不上来，就得从头再学一遍。
查，就是查阅，把书上的内容再看一遍，加深印象。
说，即把学的内容自己复述一遍，这样才能记得更牢。
五、作业管理。
他提倡不复习，不做作业；不检查，不做作业；不限时，不做作业；不小结，不做作业。
特别提出，要限时作业，养成在规定时间内完成作业的良好习惯。
六、错题管理。
他提倡每个孩子都要准备一个错题本，错题本分为五个部分，一是原题，二是错误的原因，三是改正以后正确的答案，四是举一反三，五是归纳题型。
准备错题本，要真正发挥它的作用，平时要多翻阅，多复习。
七、难题管理。
激励孩子的39个经典技巧
激励孩子的39个经典技巧一、为孩子设定明确的目标1.和孩子一起讨论他们的目标，并确保目标是明确可行的。
2.设定短期和长期目标，帮助孩子分解任务并逐步实现目标。
3.让孩子明白目标的重要性，激发他们的动力。
二、给予积极的反馈和奖励4.对孩子的努力和进步给予积极的反馈，让他们感受到被认可和鼓励。
5.设立奖励制度，鼓励孩子完成任务和达成目标。
三、提供适当的挑战和机会6.给孩子适当的挑战，让他们感受到成就的喜悦。
7.创造机会让孩子展示他们的才华和潜力。
四、培养良好的学习习惯8.教育孩子制定学习计划和时间管理，并帮助他们养成良好的学习习惯。
9.鼓励孩子培养独立学习的能力，让他们能够主动解决问题。
五、提供支持和帮助10.提供孩子需要的支持和帮助，帮助他们克服困难。
11.和孩子一起解决问题，让他们感受到你的支持和关心。
六、激发孩子的兴趣和热情12.鼓励孩子参与自己感兴趣的活动和领域。
13.和孩子一起探索新的事物和领域，激发他们的好奇心。
七、给予孩子责任和自主权14.给孩子适当的责任，让他们感受到被信任和重要的感觉。
15.让孩子做出自己的决策，并尊重他们的选择。
八、设立一定的规则和期望16.设立明确的规则和期望，让孩子知道什么是可以接受的行为。
17.和孩子讨论规则的重要性和意义，让他们理解为什么需要遵守规则。
九、提供榜样和激励18.成为孩子的榜样，给他们树立一个积极向上的形象。
19.给予孩子一些激励和榜样，让他们有努力进步的动力。
十、给予孩子足够的自由和空间20.给孩子足够的自由和独立空间，让他们有自己的思考和决策能力。
21.不要过度干涉孩子的生活，给他们一些探索和试错的机会。
十一、鼓励孩子多与人交流和合作22.培养孩子与人交流和合作的能力，让他们学会与他人沟通和合作。
23.鼓励孩子参加团队活动和合作项目，培养他们的团队精神。
十二、提供适当的挑战和竞争24.给孩子适当的竞争机会，激发他们的斗志和动力。
25.提供一些挑战性的任务，让孩子尽力去完成。
让每个孩子成功的秘诀
让每个孩子成功的秘诀一位普通的韩国主妇，在孩子成长过程中，总结了20个让孩子走运的秘诀，并写成一本书。
如今，她的孩子从世界著名大学UCL毕业后，已在激烈的竞争中脱颖而出，成为世界大银行UBS的一员。
作为父母的你，是否掌握了这些秘诀？现在把这20个秘诀同时设计成问题，你可以试着给自己打打分，如果“对号”超过15个，说明你已经掌握了这些秘诀，如果成绩不理想，要好好地加油哦！1、宽容而温暖地包容孩子。
就算孩子犯了错，也要用宽容的心原谅他，用温暖的话包容他。
孩子确信得到父母的承认和爱时，才会对自己有信心，运气才会发芽。
2、拥有具有信念的教育哲学。
害怕孩子落在别人后面，强迫孩子学习不愿学的知识，会削弱孩子的意志。
寻找适合孩子的教育方法最重要，找到了就要坚持下去。
3、帮助孩子拥有梦想。
父母要帮助孩子拥有具体的未来梦想。
孩子拥有了梦想，要引导他们相信这个梦想能实现，这种行动就会赋予孩子进行自我开发的积极“动机”。
4、信任孩子。
不管孩子拥有怎样的梦想，父母不断鼓励孩子的过程，孩子就会被成长的好运包围。
5、引导孩子拥有具体的梦想。
有了梦想，就帮助他们对这个梦想有一个具体的勾画，围绕这个梦想启发他的具体行动。
不要给孩子留下强迫的印象。
6、父母是学习的辅助者。
如果想让孩子走运，母亲首先要以身作则。
与孩子一同读书，拥有可以与孩子共享的经验。
7、忍耐是最基本的内容。
不要唠叨，让孩子做这个做那个，要为孩子创造自觉变化的环境，开心地等待他的变化。
就算偶尔孩子做一些不合心意的事，也不妨放任他一次。
8、做话语祝福的传达者。
父母要成为给孩子传达祝福的人。
接受“话语祝福”长大的孩子会拥有比别人更多的机会。
机会往往与运气联系在一起。
9、让孩子有目的地旅行。
旅行是很好的教育方式。
通过旅行孩子能培养自立能力、忍耐力和挑战精神。
10、让孩子独立判断。
让孩子独立判断眼前直面的情况是最好的训练。
就算无法相信，也要认可孩子自己的决定并鼓励他们。
11、懂得享受的人才能成功。
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如何让孩子走运的２０个秘诀一位普通的韩国主妇，在孩子成长过程中，总结了20个让孩子走运的秘诀，并写成一本书。
如今，她的孩子从世界著名大学UCL毕业后，已在激烈的竞争中脱颖而出，成为世界大银行UBS的一员。
作为父母的你，是否掌握了这些秘诀？现在把这20个秘诀同时设计成问题，你可以试着给自己打打分，如果“对号”超过15个，说明你已经掌握了这些秘诀，如果成绩不理想，要好好地加油哦！1、宽容而温暖地包容孩子就算孩子犯了错，也要用宽容的心原谅他，用温暖的话包容他。
孩子确信得到父母的承认和爱时，才会对自己有信心，运气才会发芽。
2、拥有具有信念的教育哲学害怕孩子落在别人后面，强迫孩子学习不愿学的知识，会削弱孩子的意志。
寻找适合孩子的教育方法最重要，找到了就要坚持下去。
3、帮助孩子拥有梦想父母要帮助孩子拥有具体的未来梦想。
孩子拥有了梦想，要引导他们相信这个梦想能实现，这种行动就会赋予孩子进行自我开发的积极“动机”。
4、信任孩子不管孩子拥有怎样的梦想，父母不断鼓励孩子的过程，孩子就会被成长的好运包围。
5、引导孩子拥有具体的梦想有了梦想，就帮助他们对这个梦想有一个具体的勾画，围绕这个梦想启发他的具体行动。
不要给孩子留下强迫的印象。
6、父母是学习的辅助者如果想让孩子走运，母亲首先要以身作则。
与孩子一同读书，拥有可以与孩子共享的经验。
7、忍耐是最基本的内容不要唠叨，让孩子做这个做那个，要为孩子创造自觉变化的环境，开心地等待他的变化。
就算偶尔孩子做一些不合心意的事，也不妨放任他一次。
8、做话语祝福的传达者父母要成为给孩子传达祝福的人。
接受“话语祝福”长大的孩子会拥有比别人更多的机会。
机会往往与运气联系在一起。
9、让孩子有目的地旅行旅行是很好的教育方式。
通过旅行孩子能培养自立能力、忍耐力和挑战精神。
10、让孩子独立判断让孩子独立判断眼前直面的情况是最好的训练。
就算无法相信，也要认可孩子自己的决定并鼓励他们。
11、懂得享受的人才能成功为了实现梦想必须经历痛苦，从痛苦中寻找快乐。
成功的关键在于怎样享受和忍受困难的过程。
12、训练孩子区分优先顺序的方法定下行动顺序是在训练判断能力。
从小开始让孩子选择玩或学习。
13、鼓励比表扬更重要表扬只是评价孩子所做事情的结果，但是鼓励会增加孩子更好地做事的意志。
14、让孩子坦然地接受失败如果已经尽了最大努力，即使失败，也要让孩子满足。
15、鼓起勇气拿起笔拿起笔以写信的方式把想对孩子说的话告诉他，不管是书信还是邮件都没关系。
16、让孩子承受一定的痛苦孩子感到痛苦时，想去扶他们的父母的心情都是一样的。
但是，父母不能代替孩子走他们的人生路。
告诉孩子人生是独自决定的。
17、眼界放开树立远大的理想，让孩子通过梦想独自成长，在广阔的世界成长的过程就能抓住最好的运气。
18、不要把父母的梦想强加给孩子父母不能混淆贪心和梦想。
不要忘了父母是孩子实现梦想的辅助者。
19、培养孩子的社会性靠一个人的力量，决不能获得幸福和成功。
缺乏社会性的孩子既不能取得成功，也不会幸福。
20、有时让孩子以失败为目的挑战即使孩子失败了，也要告诉他们这只是失误而不是失败，孩子会通过失败进一步拓展自身的视野。
美国优秀教师给中国家长的十条建议：一、尽量表扬孩子。
孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。
要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。
这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
四、刺激孩子的学习欲望。
要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心。
让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
六、在孩子面前做表率。
七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
八、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
九、引导孩子善于提出问题。
要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
如何培养一个有灵性的孩子：一、模式教育，“让优等生”成了“问题生”有这样一个女孩子，读小学时，老师在上面讲课，她在下面玩，为了这个，不知道被老师轰出教室多少回。
可她倒好，老师把她轰出教室，她就正好看蚂蚁打仗。
别人问她为什么不听讲，她说：“咳，老师讲的那点东西，有的我一看书就会了，有的上课听听就会了，可老师呢?反反复复地讲呀，反反复复地练呀，烦着呢!”她当时被老师认为是问题学生可就是这个问题学生，从北京八中以优秀的成绩毕业后，远赴美国读本科，一年后又因突出的成绩脱颖而出。
在全美的一个化学竞赛中名列前茅。
大学毕业，有7、8所知名大学发来邀请函。
最后，她选择了麻省理工学院读研究生。
这个事例反映了当前学校传统教育的弊端。
传统的教育很大程度上是一种模式教育，他们忽视孩子们的个性差异，对学生制定统一的目标，用同样的教材，做同样的练习，要求同样的步伐，用同样的试卷。
这样就必然导致优等生吃不饱。
硬逼着孩子反反复复地讲，反反复复地练，只让孩子觉得别扭而厌学，使孩子的求知欲、学习的主动性消失殆尽，失去孩子原有的灵性，能够培养出一个高分低能的学习机器都算是不错的了。
这个女孩很幸运地进入了北京八中少年班，该学校以善于培养智力超常的儿童著称，学习环境宽松，能发挥孩子们的个性优势，使这个问题学生成为了优等生。
二、宽松环境，发挥孩子个性优势北京八中还有一个男孩，读小学时不爱做作业，他的道理是：“作业不就是让我们练习嘛，我懂了，为什么还要做?” 她妈妈先去找老师商量，孩子都会了是不是可以不做，老师没有同意。
后来妈妈就模仿儿子的字体天天帮着他做作业。
妈妈认为：重复劳动会把孩子的创造性磨灭了。
据说就是这个孩子让少儿班的老师定了条“规矩”：通过老师测试的孩子，可以不用做作业。
更有意味的是：这个男孩有个小表哥，小时候和他的智力差不多。
小哥俩曾比过看谁爬墙的办法多，结果是不分伯仲。
可是表哥在做作业时常因为错写了一个字就被罚写100遍。
到后来，他的精力被这种惩罚罚没了。
练习并不是越多越好的，题海战术也许短期内会使孩子得到高分，却会加重孩子的负担。
孩子作业的量以应以掌握知识为目的，适当地复习以加深印象。
由于学校布置的作业是以大多数同学为标准的，因此，在孩子已掌握了知识的前提下，可充许孩子不做作业。
不要逼迫孩子去做那些简单重复的题目，那样会将孩子的学习优势当成缺陷而磨掉，导致孩子的厌学情绪。
少做点题目可让孩子把重点放在培养学习能力上，孩子的后劲将是很大的。
而要做到这一点，就必须要有平和的心态，不要把分数看着唯一。
三、期望过高，让孩子苦不堪言扬扬成绩很一般，但父母望子成龙心切，便想法让孩子进了名牌中学。
这个学校都是各个小学的尖子，每年升入重点高中的学生都在95%以上。
初中三年，扬扬承包了所有的全校倒数第一名，最终还是没有考取理想的高中，又留下来复读。
像扬扬这种情况大家可以想象得到他在学校的处境。
进入重点学校或重点班能享受到优质教学资源，固然有它的好处，但如果长期让孩子处于那种的差距很大的学习环境中，容易让孩子丧失信心。
像扬扬这样的孩子如果到的是普通中学，就不会有这种烦恼了。
有一位网名叫苦心的人，他说：“孩子进入中学后，每天做作业要到晚上22：30或23：00左右，周末的时间也全用上了，可还是完不成作业。
经常出现前课的单词未记完、以前的数学内容未掌握的情况。
每晚搞得太晚，疲惫不堪，又影响了新的课程的消化。
”我说：“如果他实在完不成作业，就暂时和老师联系一下，少做几题，集中精力把题目真正弄懂。
”还有人劝他离开这个学校。
可他觉得，这就说明他失败了，心里难于接受。
有些家长望子成龙，望女成凤，不愿正视自己孩子的差距，对孩子的期望值过高，只能把孩子弄得疲惫不堪。
要根据孩子的实际情况制定学习目标，要让孩子跳起来能摘到桃子。
像这位网友的孩子，应该把学习目标定在掌握基本概念上，让孩子先做相对简单点的题目，如练习册上的A类题目，在数量上也可少一点，把题目真正弄懂。
其实基本概念就在A类题目中反映出来，做题目关键在于弄懂而不在于多，考试时基本概念题占有相当的份量。
惟有这样才能让孩子一步一个脚印，扎扎实实地前进。
四、因势利导，让孩子享受学习每个孩子都是一个独立的个体，他们因为成长环境以及自身的原因，不但水平参差不齐，学习风格也会不同，这就要求我们有灵活的教育机智，因势利导。
这样，孩子才会处于一种愉悦的心理状态，把学习作为一种享受，从而提高学习效率。
要充许孩子选择适合自己的学习方式。
如有的学生喜欢通过讨论强化自己知识，也有的学生喜欢静静地独自思考。
对前者我们应尽量营造一个讨论的氛围，而对后者，我们就应给他们提供一个安静的学习环境。
还有的孩子喜欢通过构词法来帮助记忆英语单词，而有的同学则善于通过阅读来增加词汇量。
对前者我们可给孩子提供有关构词法的书籍，对后者则须提供一些水平相当而又有趣味的英文阅读材料。
有的孩子喜欢做摘抄，而有的孩子却习惯反复阅读所喜爱的文章，这都能达到提高写作水平的目的。
所以对后者就不一定非得要求孩子去做摘抄，提供一些相应的课外书籍让孩子读同样能达到学习的目的。
要掌握孩子的心理特点，根据孩子的兴趣爱好，找准切入点，引导孩子。
如有的喜欢追星，可通过给他们讲解明星们是如何成功的，以激发孩子积极上进之心;如对个性强，自制力也相应强点的孩子，可让他们自己制定相关规定，这样，孩子觉得受到了尊重，就比较能自觉地遵守了;而对于自控能力相应较弱，却喜欢“戴高帽”子，也相对比较听话的孩子，则可用表扬与惩罚相结合的方式，给予适度的监督，以养成孩子良好的习惯。
五、因材施教，每个孩子都能成材诺贝尔化学奖获得者奥托?瓦拉赫刚读中学时，父母为他选择了一条文学道路。
一个学期下来，老师给他的评语是：“奥托?瓦拉赫很用功，但过分拘泥。
这样的人即使有完善的品德，也决不可能在文学上发挥出来。
”于是，父母只好尊重儿子的兴趣，让他改学油画。
可瓦拉赫既不善于构图，又不会润色，对艺术的理解力也不敏锐，成绩在班上是倒数第一，得到的评语是：“非常遗憾：你在绘画艺术方面所表现的素质令人失望，将来恐怕难有造诣。
”面对如此“笨拙”的学生，大家都认为他成材无望时，化学老师却发现他做事一丝不苟、耐性专一，具备做好化学实验的应有素质，因此建议他改学化学。
瓦拉赫改学化学后，潜能被激活了，最终获得了化学诺贝尔奖。
成功专家罗宾曾说：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。
那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他。
”每个孩子都有自己的闪光点，作为家长，要有认清自己的孩子，了解孩子的长处和短处，挖掘孩子的潜能，因材施教，扬长避短，每个孩子都能成材。
一个好的父母想造就一个孩子的好前程，春天提醒注意以下几点：一：把孩子视为家庭的平等成员，尊重孩子的人格、尊严让孩子独立思考，自由选择。