报关专业三年规划建设
海关类专业发展规划
报关与国际货运专业建设发展规划专业建设是学院建设和发展的关键，具有一定特色的专业对提升学院综合实力，提高学院的知名度和办学效益将起到重要的作用。
为主动适应经济建设和社会发展对人才培养的新要求和产业结构调整对专业发展的实际需求，根据学校、理工系总体发展规划，指导未来五年的专业建设与改革工作，现拟定报关与国际货运专业未来五年建设发展规划。
一、专业情况分析（一）专业发展前景报关与国际货运业作为我国对外经济贸易工作的重要组成部分，在改革开放的过程中逐渐从小到大，从改革开放之前的独家企业到目前的38000多家，无论在数量上还是在质量上都得到了长足的发展，而且其发展呈现大幅上升势头。
报关与国际货运业务覆盖了国际贸易、国际运输、现代信息技术、国际商务、法律等诸多方面的知识，对从业人员的基本素质、知识水平、经验积累等要求越来越高。
因而培养适应报关与国际货运行业一线发展需要，具备良好的专业知识和较高实践工作能力的高等应用性人才为我国经济建设服务是高等职业教育的紧迫任务。
（二）人才需求情况随着改革开放，随着中国经济的不断发展，外贸行业蓬勃发展，对报关员人才的需求也不断增加。
特别是我国加入WTO后，对外经济贸易面临前所未有的机遇和挑战，社会对专业从事进出口贸易报关人才的需求急剧增长。
事实上，报关员已经成为大型跨国公司、进出口企业不可缺少的岗位之一。
目前，很多企业反映报关员极为缺乏。
随着长三角区域一体化通关模式改革的推行和对报关员实施IC卡管理，报关员可以凭IC卡在全国各口岸自理本企业的报关业务，也可自由选择“属地报关，口岸验放”等各种便捷通关模式，报关员的报关地域限制不复存在，这也大大刺激了企业对本地报关员的需求。
业内人士表示，随着四个中心建设的推进，对报关员的需求将会越来越多，报关员必将成为人才市场的一个新亮点。
据预测，我国将要逐步建立以报关员，报关师和高级报关师为主体的报关行业技术职称，以提升报关行业和报关员的社会地位与经济地位。
报关员职业规划书
报关员职业规划书1. 引言作为一个报关员，职业规划是非常重要的。
通过对自身的定位和目标的设定，能够更加明确职业发展的方向，提高工作的效率和质量。
本文将从以下几个方面进行介绍和分析：认识自己、职业规划目标、发展路径以及自我提升。
2. 认识自己在制定职业规划前，首先需要认识自己，了解自己的优势和劣势。
作为报关员，需要具备熟悉相关法律法规、具备丰富的实务经验、良好的沟通和协调能力等技能。
通过评估自己的专业知识、技能和个人特点，可以更好地选择适合自己的职业发展方向。
3. 职业规划目标明确职业规划目标是非常重要的，它能够使我们更有方向感和工作动力。
作为一个报关员，我们可以设置以下几个目标：3.1 提高专业能力作为一个报关员，专业能力是非常重要的。
我们可以通过不断学习和实践，提高对法律法规的理解和掌握，增加自己的专业知识储备。
同时，积极参加培训和进修课程，获取更多的证书和资质，提高自己的竞争力。
3.2 增强沟通能力作为报关员，与客户和政府部门的沟通是非常频繁的。
因此，我们需要加强自己的沟通能力、协调能力和人际交往能力。
可以通过参加沟通技巧培训、加入相关社团组织等方式，提高自己的沟通能力。
3.3 提升管理能力管理能力对于一个报关员来说同样重要。
在职场中，我们需要具备一定的项目管理和团队协作经验。
可以通过亲身参与一些项目并承担一定的团队领导工作，锻炼自己的管理能力。
4. 发展路径根据自己的优势和目标，选择适合自己的发展路径也是非常重要的。
作为报关员，我们可以选择以下几种发展方向：4.1 外贸公司报关专员可以选择加入一个外贸公司，担任报关专员。
在这个岗位上，我们能够学习到丰富的报关实务经验，并与客户和政府部门进行频繁的沟通。
同时，通过积累经验和发展人脉，可以逐步晋升为报关主管或经理。
4.2 报关代理公司高级顾问在报关代理公司工作，可以选择逐渐深入研究报关领域，并成为公司的技术顾问或高级顾问。
作为一名顾问，我们能够为客户提供专业的报关咨询服务，并参与一些重要的项目决策。
上海高职学校-报关与国际货运代理专业建设方案
上海交通职业技术学院SHANGHAI COMMUNICATIONS POLYTECHNIC上海交通职业技术学院报关与国际货运代理专业建设方案以我国国民经济的快速发展，对外贸易在相当长的一段时间将呈现高速增长的态势，同时，上海位于我国经济发展龙头的长江三角洲地区，担当着长江三角洲经济发展龙头的角色。
今后上海的经济发展目标将以“三港”（深水港、航空港、信息港）和“四个中心”（国际经济、金融、贸易、航运中心）为经济发展目标，这就为上海国际报关与货代行业提供越来越广阔的发展空间。
学院报关与国际货运代理专业系上海市教委2002年发文确定的上海市教学改革试点专业。
本专业自2001年开办以来，无论从办学硬件与办学软件方面都有很大改善与提高，毕业的学生受到用人单位的普遍欢迎，从近几年的招生情况看，报考本专业的学生非常踊跃,学生填报志愿数与计划录取数之比在本市高职高专院校中一直名列前茅,也是本校最热门的专业。
为此，我们在充分调研的基础上，充分发挥学院良好的行业优势与背景，对近三年的《报关与国际货运》专业建设提出发展规划如下：一、本专业人才市场需求和职业岗位发展调研1、报关与国际货运行业兴起增加了专业人才需求。
报关与国际货运这行业属于服务性的第三产业，有关企业需要的是大量技能型、业务操作型的专业技术人才，而报关与国际货运是近十年来伴随着我国对外经济和贸易发展而形成的一门新兴行业,该行业从业人员有许多是传统的运输行业与其他岗位转岗而来，行业内懂理论、懂电脑、懂外语的业务专门人才相当匮乏，在相当一段时期内，具有旺盛的人才需求以适应行业发展的需要。
2、现代交通与区域经济发展带来的专业发展契机。
随着我国国民经济的飞速发展，对外经济贸易迅速发展，多年来进出口年均增长一直维持在两位数以上。
其增速远超同期世界贸易额的增速。
我国的世界货物贸易排名在1995年排名十一，而目前已经上升至世界第三大贸易国的地位。
由于外向型经济是以国际货物运输为代表的国际物流作为其最重要的产业经济支撑的，贸易的发展必然推动货运的发达，因而，我国近年来外经贸的发展极大地催化了报关与国际货运产业的形成和发展。
关于报关员的职业生涯规划
关于报关员的职业生涯规划
报关员是负责处理进出口货物报关手续、文件以及监管的专业人员。
对于报关员的职
业生涯规划，以下是一些建议：
1. 提高专业技能：不断学习相关法规、政策、流程和技术，掌握国际贸易知识和操作
技能，提高自身的专业水平。
2. 拓展知识领域：了解国际贸易、物流运输、海关监管等相关领域知识，有助于更全
面地了解行业动态，提升自身竞争力。
3. 建立人际关系网：与海关、物流公司、进出口企业等相关机构建立良好的合作关系，扩大人脉圈，有助于职业发展和业务拓展。
4. 不断提升自我：定期参加培训课程、参加行业展会、会议等，不断学习和积累经验，保持对行业的敏感度和发展方向的了解。
5. 考虑进修或深造：考虑进修硕士学位或相关专业认证，提升自身的学历和技能水平，为未来的职业发展打下更坚实的基础。
6. 考虑岗位晋升：在职场中，可根据个人偏好和发展方向选择不同的职位，如报关员、报关主管、报关经理等，也可以考虑转向相关领域，如国际物流管理、贸易管理等。
报关专业职业规划范文
报关专业职业规划范文职业规划书的情况决定了报关专业个人工作者能否成功得到一个职业生涯发展的机会。
下面是由店铺整理而成的报关专业职业规划范文，谢谢你的阅读。
报关专业职业规划范文(一)20xx年，在那个意义非凡的夏天，我来到了无锡旅游商贸高等职业技业学校，从踏进校门的那一刻起，我便知道了若干年后，我将带着所学的专业知识踏上社会，面对挑战。
历史的车轮已缓缓驶向了21世纪的大门，在如今这个充满着诱惑与挑战的社会中，如何立足，怎样拥有属于自己的一片天地，都是我们所需要思考的。
对于现在只是一民一年级学生的我来说，唯一所能做的，就是用知识、技能武装自己。
人的一生是短暂的，怎么精彩地走完我们的人生呢?首先应该有所规划，带着一颗充满着热情与憧憬的心，秉承对自己负责的态度，我试着为自己拟定一份独一无二的职业生涯规划书，为属于自己的灿烂明天而认真地设计一番。
一、自我认知(1) 自我介绍20xx年的中考失利，使我与高中的大门失之交臂，但是庆幸的是，旅游商贸高等职业技术学校为我开启了另一扇大门，因此，我毅然地选择了“5+2”大专+本科分段培养的道路。
作为家中唯一的孩子，父母将所有的希望都寄托了我的身上，再加上现如今社会竞争的激励场面，无一不时刻催促着我要不断上进，努力拼搏。
(2)个人特质我是一个不算特别外向的学生，做事较为认真，做任何的事情总是力求完美。
吃苦耐劳算是我身上最大的优点吧：少说多做，对工作时刻充满着热情，能够在自己的岗位上尽职尽责，要求自己做到最好是我一贯的风格。
(3)职业兴趣对于将来的就业，我一直憧憬于企业里那些白领丽人充实而充满着压力的生活，现如今的社会，没有一点野心是绝对不会有什么提升的空间的，并且压力与竞争将是我不断突破自己的动力源泉。
所以希望可以进入有着无限潜力与发展空间的企业，让我有机会在里面收获许多。
(4)职业价值观首先，考虑家里的条件也只能属于小康，所以我的奋斗目标不仅仅是维持现状，而是能够让父母过上比现在更好的生活。
报关专业三年规划建设
科技职业学院经济管理学院报关与国际货运专业三年发展规划（2011-2013年）一、基本情况科技职业学院经济管理学院报关与国际货运专业自2009学年度建立并开始招生，并在专业建设、师资队伍建设、招生规摸等方面都取得了一定的进步。
本专业目前有4个教学班，170名学生；专职教师6人，其中硕士学位2人，中级技术职称以上双师型素质教师4名；校兼职教师5人，校外兼职教师1人。
师生比为14：1，校外实训基地2个。
本专业重视教学的创新和改革，经过2年的专业建设，本专业已经形成了以国际贸易、国际货运和报检报关三大课程群为支撑的较为完整的专业课程体系。
二、指导思想以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针；学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（[2006]16号）文件精神，贯彻和执行科技职业学院“十二五”（2010—2015年）发展规划的精神；落实“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的高等职业教育办学方针，坚持科学发展观，树立现代教育理念，深化教学改革，加强校企合作，推行工学结合，实施素质教育，创新人才培养模式，提高人才培养质量；坚持服务于我省建设面向世界的重要的区域性、国际性经贸、文化交流活动中心的具有较高国际经济文化水平的战略规划，为省国际旅游岛建设培养面向生产、管理、服务需要的高素质的外向型专门应用技术人才。
三、总体目标坚持以培养外向型实用性人才为特色，专门培养具有较高英语水平和专业知识和技能水平的应用型专业技术人才，为发展外向型经济服务。
坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为保证，坚持产学研结合，通过校企合作的培养方式，提高学生专业技能水平，力创社会认可的有影响力的品牌专业1.在校生规模目前在校生170名，有4个教学班。
到2013年，本专业在校生总数达到640人，其中全日制高职学历教育在校生460人，非学历教育在校生180人。
2024年报关报检学习计划
2024年报关报检学习计划一、目标设定：2024年我将专注于报关报检领域的学习和进阶，提升自己所掌握的知识和技能，并通过相关考试获得相关的认证和资格证书。
二、学习内容：1. 报关方面：(1) 学习海关法律法规，包括海关关税、进出口税收政策等。
(2) 熟悉各类报关单证，如进出口合同、发票、装箱单、提单等。
(3) 深入了解主要报关手续，如报关单的填写、清关程序等。
(4) 学习报关报检涉及的国际贸易术语和业务流程。
2. 报检方面：(1) 学习国家质检法律法规，包括产品标准、质量监管和食品安全等。
(2) 熟悉进口商品报检流程，包括报检申报、检验抽样、通关放行等。
(3) 学习报检涉及的产品认证和合规要求，如CE认证、RoHS 指令等。
(4) 深入了解各类报检单证，如检验检疫证书、产品合格证明等。
三、学习方法：1. 自主学习：(1) 阅读相关专业书籍和文献，学习相关知识。
(2) 利用互联网资源，收听相关专业讲座和研讨会。
(3) 深入研究实际案例，掌握实际应用技巧和经验。
2. 参加培训和培训班：(1) 参加报关报检相关培训班，系统学习相关课程。
(2) 参加国家认可的职业培训机构提供的报关报检培训，获得相关的证书和资格。
3. 实践应用：(1) 积极参与项目的报关报检工作，提升实践应用能力。
(2) 与专业人员合作，学习其经验和技巧。
(3) 不断总结反思，不断改进并提高自己的能力。
四、考试认证：1. 报关方面：(1) 参加国家报关员考试，获得国家认可的报关员资格证书。
(2) 参加报关师考试，获得高级报关师资格证书。
2. 报检方面：(1) 参加国家质检员考试，获得国家认可的质检员资格证书。
(2) 参加高级质检师考试，获得高级质检师资格证书。
五、时间安排：1. 每周至少安排5个小时进行学习和阅读相关资料。
2. 每月至少参加一次报关报检相关培训或研讨会。
3. 预计年底前完成所需的学习任务和培训。
六、评估和调整：1. 每个月进行学习进展的评估，总结经验和不足，及时调整学习计划。
报关职业生涯规划书
报关职业生涯规划书成长为一名合格，熟练的报关工作人员，并具有相当的独立工作能力，能在工作中独当一面，适时参加职称考试。
下面是小编整理的报关职业生涯规划书范文，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一一、自我分析1、职业兴趣贸易业务类2、职业能力能够操作外贸报关单证3、个人特质心态平和，适合稳定，流程化的工作4、职业价值观贸易业务能更多的接触不同的知识，让我更充实5、胜任能力我的优势能力我的弱势能力办事细致谨密，富有责任心，对外贸行业很有兴趣并充满信心，有报关，报检资格证，掌握一定的专业技能知识外语应用能力还较薄弱，书法还待提高。
自我分析小结：报关工作需要有极强的责任心和耐心，并且对每一份单证都要细致处理，国家对报关工作也极度重视，法律明确规定须持证上岗。
我具备上述条件但是外贸行业对外语的要求较高还须加强自身的外语水平。
二、职业分析1、学校环境分析所学专业为计算机应用专业，进行了报关员，报检员资格的培训，在tnt国际快递公司做过一年的操作员，对外贸单证操作有一定的处理能力。
并且对于海关的电子口岸报关系统也能很快熟悉。
2、社会环境分析外贸企业都需要有专门和海关打交道的专业人员，现在国家规定必须持证上岗，老一代报关员都是企业申请注册没有经过任何的职业培训，对电子口岸也不能够全面适应，已经不适合现在的报关工作了，而外界人士对报关行业也有一种神秘感，不知为何职，故从业人员供小于求。
3、职业环境分析行业分析中国刚加入wto，对外贸易正处于高速发展阶段急需大量的外贸专业人才职业分析报关行业正处在一个人员新老交替的时期。
报关工作人员都须人手一证，持证上岗，有证有岗位。
企业分析专业报关行，国际快递公司都是报关员从业的典型工作单位，这些企业都有一定的经营历史，对各国的海关都有一定接触，熟悉行业内的发展方向，对员工也都有很好的管理能力。
地域分析北京地处内陆但空运发达，已建成数个空港工业区，与天津也要马上开通城际铁路，使其弥补了仅靠单一的空中运输进行外运的方式，更具有外贸吸引力。
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海南科技职业学院
经济管理学院报关与国际货运专业三年发展规划
（2011-2013年）
一、基本情况
海南科技职业学院经济管理学院报关与国际货运专业自2009学年度建立并开始招生，并在专业建设、师资队伍建设、招生规摸等方面都取得了一定的进步。
本专业目前有4个教学班，170名学生；专职教师6人，其中硕士学位2人，中级技术职称以上双师型素质教师4名；校内兼职教师5人，校外兼职教师1人。
师生比为14：1，校外实训基地2个。
本专业重视教学的创新和改革，经过2年的专业建设，本专业已经形成了以国际贸易、国际货运和报检报关三大课程群为支撑的较为完整的专业课程体系。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针；学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（[2006]16号）文件精神，贯彻和执行海南科技职业学院“十二五”（2010—2015年）发展规划的精神；落实“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的高等职业教育办学方针，坚持科学发展观，树立现代教育理念，深化教学改革，加强校企合作，推行工学结合，实施素质教育，创新人才培养模式，提高人才培养质量；坚持服务于我省建设面向世界的重要的区域性、国际性经贸、文化交流活动中心的具有较高国际经济文化水平的战略规划，为海南省国际旅游岛建设培养面向生产、管理、服务需要的高素质的外向型专门应用技术人才。
三、总体目标
坚持以培养外向型实用性人才为特色，专门培养具有较高英语水平和专业知识和技能水平的应用型专业技术人才，为海南发展外向型经济服务。
坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为保证，坚持产学研结合，通过校企合作的培养方式，提高学生专业技能水平，力创社会认可的有影响力的品牌专业
1.在校生规模
目前在校生170名，有4个教学班。
到2013年，本专业在校生总数达到640人，其中全日制高职学历教育在校生460人，非学历教育在校生180人。
2011-2013年招生计划
2.专职教师数量
到2013年，专职教师总数为32人，其中双师型教师5人。
3.学科专业
到2013年，除了现有的报关与国际货运专业外，计划增加国际商务专业
统招专业设置计划
注：√表示开设专业
4.基本办学条件
（1）校内实训室及设备
计划到2013年完成本专业的国际贸易和报关仿真实验室的建设，同时配备完整的国际贸易实训软、硬件设备。
四、发展任务
1．内涵建设
根据高等职业教育的特点，明确专业办学定位，确定专业建设目标。
抓住海南国际旅游岛建设的良好机会，加强专业内涵建设，突出办学特色，提高教育质量，规范教学管理，努力提升专业的社会辐射力和影响力。
要以提高人才培养质量为核心，着重在深化教育教学改革、推进创新人才培养模式、加强双师结构教师队伍建设、完善管理体制和机制。
2．专业建设
加大报关与国际货运专业建设的力度，力争将该专业建设成品牌专业。
根据海南省建设国际旅游岛和区域性国际物流中心、国际购物中心的战略规划对外向型的国际商务人才的需求，适时开设“国际商务”专业。
计划到2013年，新增专业建设完成并开始招生，力争专业人数累计达到640人。
3．课程建设
紧紧围绕本专业的国际贸易、国际货运及报检报关三大就业方向，加强专业核心课程群的建设。
在课程建设中要积极探索符合创新创业教育和素质教育的教学模式、教学方法。
同时在课程建设过程中，要体现出就业岗位证书的考证要求。
根据本专业的实际情况，重点建设《国际贸易实务》课程，争取将其建设成校级精品课程
精品课建设规划
注：▲代表校级精品课；
4．实践基地建设
按照标准化、规范化的要求进行校内外实训基地建设，确保专业教学按计划顺利进行。
积极开发校企合作单位，特别是实训基地的建立，以能够满足学生的实践需要。
为满足本专业教学计划、教学大纲的教学要求，为培养本专业高技术专门人才，力争在较短的时期内在校内建立功能齐全国际贸易仿真实验室，作为本专业学生的校内实训教学基地。
积极探索校企合作方式，充分利用企业资源，建设一批校外学生实习教学基地，使学生真正做到学习内容与实际工作的一致性。
规划期内争取合作企业达到6家左右。
积极引入行业、社会高技能人力资源，建立一支实践能力强、综合素质高的实践教学师资队伍。
5．建立健全教学质量保障与监控体系
坚持教学工作的中心地位，深化教学改革，加强内涵建设，突出特色，注重质量，健全教学质量保障与监控体系。
改革教学管理模式，培养和充实教学管理队伍；创新教学管理制度，严格推行过程管理，提高管理水平；加大教学监督力度，建立健全各个教学环节的质量保障体系，实行科学的质量评价和考核标准；激励教师主动参与教学改革研究，因材施教，充分调动和发挥教师积极性，形成重视教学质量的良好氛围。
6．师资队伍建设
（1）、建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践与科研能力的专兼结合的双师结构教师队伍。
到2013年，专任教师总数达到32人，生师比达到18:1以下。
专任教师中，中高级职称比例达到20%，硕士以上学历比例达到40%，双师素质教师比例达到20%。
聘请行业企业兼职教师人数10%左右。
教师职称、学历结构把控表
（2）、建设一支科研能力较强的教师队伍。
通过教研室的组织和规划，以青年教师为主力进行开展教研、科研方面的研究，争取计划期内本专业每个老师都有2-3篇论文或教材发表。
（3）、以科研促进教学工作。
通过科研带动课程建设、带动教学方法的创新。
（4）、提高教师的实践能力。
依据学校要求制定相应的政策，鼓励专业教师尤其是青年教师，三年内必须到相应企业单位进行不少于半年时间的顶岗工作。
（5）、在学校青年教师的进修培养制度下，鼓励本专业的青年教师积极参与，提升自己的专业水准和教学素质。
（6）、加强培养双师素质的教师。
鼓励中青年教师积极参加业务实践活动，积极参加参加与专业相关的职业资格考试，鼓励更多的青年教师向“双师”素质教师转变，。
（7）、加强教师思想政治素质的培养，提高教师职业道德水平，造就一支师德高尚、业务水平较高、结构合理的高素质教师队伍。
7．基础设施和教学条件建设
（1）规划期间，努力改善办学条件，均达到或超过基本办学条件的合格标准。
（2）规划期间，完成本专业的国际贸易和报关仿真实训室的建设。
（3）加大与企业的合作力度，吸引更多的社会资源用于实践教学，争取合作共建校内外实习实训基地4-6个。
8．人才培养模式改革
深化教学创新与改革，积极探索外向型高素质技能型人才培养模式。
以英语技能和专业技能教学为中心，加大专业建设和课程改革力度，积极推行订单培养，走产学研一体化道路，坚持灵活多样的教学方式。
紧跟学校改革步伐，特别是以实践教学为主的“双轨教学模式”。
9．科研开发
以校外实习基地为产学研结合的基础平台，以校内外专业技术骨干、技术专家为依托，以学院、系部两级管理为框架，发挥学科优势、专业优势、人才优势，拓展社会服务功能，在为社会培养急需人才的同时，促进产学研工作的发展，并吸引学生参与产学研这一综合性的实践活动。
同时，制订政策，鼓励教师积极开展科研工作，争取一批教科研成果，从而通过产学研结合，推进专业水平建设和专业技术教育的创新，制定与多证书制教学模式相配套的教学计划，培养具有技术型、技能型的综合素质的双师型师资队伍
定期开展教研活动，通过公开课的开展，研究教学内容设计、教学方法运用，从而提高教师的业务水平，保证学生培养的质量。
加强教学质量的监督与管理。
加强系、教研室教学管理，健全教学管理的各种规章制度，使教学管理工作规范化。
10．学生思想工作和校园文化建设
关心学生的思想状况，积极引导学生树立正确的思想观、择业观，营造健康向上的校园文化，积极开展第二课堂的学生素质教育。
开展形式多样、丰富多彩的校园活动，促进学生的身心健康和全面发展，不断提高大学生的综合素质。
使学生具有良好的品格素养和人文精神素养，培养学生具有高尚的道德情操和向上进取的人生观。
11．毕业生就业工作
加强对毕业生的就业指导和服务，通过专题讲座、创业指导等方式提高毕业生的就业竞争力，帮助学生树立正确的价值观，转变就业观念。
强化学生毕业前顶岗实习，提高就业能力。
实施“双证书”制度，大力宣传务实的就业观，鼓励引导毕业生到基层就业。
积极联系企业、做好学生就业推广工作，为学生广开就业渠道，进一步提高毕业生就业率。