学生户外拓展活动策划书
关于小学生户外活动方案（精选8篇）
关于小学生户外活动方案为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的关于小学生户外活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于小学生户外活动方案篇1为了让学生走近、亲近大自然，拓展视野，感受生活的美好，锻炼学生野外生活能力，丰富课余生活，放飞心情，经学校校务会议研究决定举办xx年度学生户外生活锻炼活动。
活动规程如下：一、活动时间：xx年4月3日（星期三）二、活动地点：皖河之滨三、参与活动年级：三、四、五、六年级。
学前班、一年级、二年级由班主任安排学习任务在家中学习，并做好安全教育。
四、教师安排：活动指挥：汪善志活动策划：何英俊活动安全负责人：何英俊活动安全保卫分工：丁曰宝（排头）何承红（中间）吴小芹（排尾）班级安全责任教师：301：何英俊401：何承水501：刘汪兵601：梁贤杰五、活动过程：1、8:00在校门口集合整队，强调活动具体要求。
2、8:10出发。
3、到达目的地，各班级组织活动。
4、野炊。
5、12:00活动结束，步行返家。
六、安全保障措施：1、4月2日各班组织一次本次活动专项安全教育活动，使全体师生时刻将安全装在心中。
4月3日出发前，以班级为单位进一步强调活动注意事项。
2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。
同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。
3、注意饮食安全，不让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、不准学生擅自离开群体活动，有特殊情况的须经班主任确认和同意。
5、保卫人员要带好外伤常用药。
6、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。
七、注意事项：1、班主任做好出发前的组织工作和安全教育。
2、爱护花草树木，爱护农作物，不搞破坏。
3、以年级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动听班主任指挥。
班级室外团建活动策划书3篇
班级室外团建活动策划书3篇篇一《班级室外团建活动策划书》一、活动主题“放松心情，快乐户外行”二、活动目的通过户外团建活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，同时也让大家在紧张的学习生活中放松身心，享受大自然的美好。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 上午：9:00-9:30 集合，乘坐大巴前往活动地点9:30-10:00 开场致辞，介绍活动流程和注意事项10:00-11:00 团队建设游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，增强团队协作能力11:00-12:00 自由活动，同学们可以拍照留念、欣赏风景等2. 中午：12:00-13:30 午餐时间，享用丰盛的野餐或烧烤3. 下午：13:30-15:00 进行户外拓展项目，如攀岩、绳索挑战等，挑战自我，培养勇气和毅力15:00-16:00 分组进行团队合作游戏，如解谜游戏、团队足球等，进一步加强团队合作16:30 活动结束，乘坐大巴返回学校七、注意事项1. 活动期间要听从组织者的安排，不得擅自离队。
2. 注意安全，避免进行危险的行为和活动。
3. 爱护环境，保持活动地点的整洁。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
5. 请同学们穿着舒适的运动服装和鞋子，以便更好地参与活动。
八、活动预算1. 交通费用[具体金额]2. 午餐费用[具体金额]3. 活动道具和设备租赁费用[具体金额]4. 其他费用[具体金额]总预算：[具体金额]九、其他事项1. 组织者提前准备好活动所需的道具和设备，确保活动的顺利进行。
2. 提醒同学们自带防晒用品、水壶等个人物品。
篇二《班级室外团建活动策划书》一、活动主题“放松心情，快乐户外行”二、活动目的通过户外团建活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，同时也让大家在紧张的学习生活中放松身心，享受大自然的美好。
三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动安排1. 上午：8：00-8：30 集合，乘坐大巴前往活动地点8：30-9：00 开场致辞，介绍活动流程和注意事项9：00-10：00 团队建设游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，增强团队协作能力10：00-11：00 自由活动，同学们可以拍照留念、欣赏风景等2. 中午：11：00-13：00 午餐时间，享用丰盛的野餐或烧烤3. 下午：13：00-15：00 进行户外拓展训练，如攀岩、绳索挑战等，培养同学们的勇气和毅力15：00-16：00 分组进行团队合作游戏，如解谜游戏、团队寻宝等，提高团队沟通和协作能力4. 傍晚：17：00-17：30 清理活动现场，保持环境整洁17：30 活动结束，乘坐大巴返回学校七、活动预算本次活动的总预算为[X]元，具体费用如下：1. 交通费用：租用[X]辆大巴车接送同学，预计每辆大巴车花费[X]元，总计[X]元。
野外拓展训练策划书3篇
野外拓展训练策划书3篇篇一野外拓展训练策划书一、活动主题“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”二、活动目的1. 增强团队合作意识，提高团队凝聚力。
2. 提升个人身体素质和心理素质，培养积极向上的人生态度。
3. 加强沟通与交流，促进团队成员之间的相互了解和信任。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[参与人员]六、活动流程上午：团队建设1. 开营仪式：介绍活动目的、流程和安全注意事项，进行团队破冰。
2. 团队建设：通过一系列团队游戏和挑战，促进团队成员之间的沟通和协作，增强团队凝聚力。
3. 午餐和休息：提供团队午餐和休息时间，让大家有足够的体力和精力参与下午的活动。
下午：户外挑战1. 户外挑战：设置一系列具有挑战性的户外活动，如攀岩、绳索挑战、射箭等，让大家在挑战中提升自己的勇气和信心，同时也增强团队之间的合作和信任。
晚上：团队晚会1. 团队晚会：组织团队成员进行晚会活动，可以是唱歌、跳舞、小品等各种形式，让大家在轻松愉快的氛围中放松心情，增进彼此之间的感情。
2. 休息：活动结束后，安排团队成员休息。
七、活动预算本次活动预计总费用为[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 餐饮费用：[X]元3. 拓展训练费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间要遵守纪律，听从指挥。
2. 穿着舒适的运动服装和运动鞋，避免穿着过于宽松或紧身的衣物。
3. 活动前要做好热身准备活动，避免受伤。
4. 在进行户外活动时，要注意安全，遵守相关规定和操作流程。
5. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
[策划部门/策划人][日期]篇二野外拓展训练策划书一、活动主题团结协作，提升团队凝聚力二、活动目的1. 通过野外拓展训练，提升团队成员的沟通能力、协作能力和领导能力。
2. 增强团队成员的自信心和责任感，培养积极向上的心态。
3. 丰富员工业余生活，提高员工的身体素质。
大学生户外活动拓展策划方案5篇
大学生户外活动拓展策划方案5篇一、活动目的：1、培养学生与人交往能力，增进同学之间互相了解，融洽师生关系，提高班级凝聚力。
2、激发学生创造欲和想象力，充分开发他们的潜能，增强自信心和进取心。
3、学会关爱他人，在互相尊重、信任和帮助下发展友谊。
4、培养学生的团队精神，合作意识及创新精神。
二、活动对象、地点：1、药学系团学会所有成员2、北操场三、活动时间：1、20__年12月13号2、上午：8：00—11：30下午：2：30—5：30四、活动所需材料：旧报纸、透明胶、小刀、纸板、桌子、眼罩五、活动项目操作细则：导语：像小孩一样游戏，像成人一样思考，像老人一样判断。
(一)头脑风暴——团队识别训练1、以自愿的方式选出各队队长，并请队长发表就职演说。
2、提出要求：在队长的统一指挥下，各组在20分钟内完成五项任务(确定队名、设计队标、提出口号、创作队歌、以艺术化的形式展示上述成果)。
注意事项：a、在团队中我们要做的是倾听和互相支持，不要对别人指手划脚;b、尊重每个人的想法，而不要判断或批评别人;c、创意越多越好，鼓励融合，多个创意的融合，往往是一个更好创意的开端。
3、进行设计活动4、成果展示当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断5、讨论各队的优缺点，本团队在分工与合作过程中的优缺点，自己在活动中的感受并作好记录。
注意：a、用“我”而不是“我们”，“你们”、“他们”，这帮助我们对自己所表达的负责;b、请真诚地表达你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想听，那也可以。
6、全体共享：各组选一位代表发言，并提供几个自由发言的机会。
发言(讨论)规则：a、当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断;b、如果你说得比较简短，更多的人有机会分享他们的观点。
(二)信任背摔游戏目的：1、建立小组成员间的相互信任。
2、使队员挑战自我。
3、发扬团队精神，互相帮助。
4、接人动作布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上)，一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向45度看背摔者。
学生拓展活动方案通用7篇
学生拓展活动方案通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校户外活动方案7篇
学校户外活动方案7篇学校户外活动方案7篇学校户外活动可以开拓学生的视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让学生在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
下面小编给大家带来学校户外活动方案，希望大家能够喜欢。
学校户外活动方案精选篇1一、活动目的通过此次活动，让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的交流，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。
二、活动时间和地点时间：_月15日地点：___樱桃采摘园三、活动内容1、教师代表讲话;2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(1分钟以内)。
时间大约1小时。
3、樱桃采摘比赛：以家庭为单位进行采摘比赛。
4、“击鼓传花”，时间为40分钟。
对表演的小朋友给予奖励。
“击鼓传花”游戏规则：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间2分钟内。
就这样反复。
每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
7、樱桃运输比赛：同时比赛。
先跑完的队积3分，第二的队积2分，第三名积1分。
游戏方法：家长和小朋友各持布的两端，布上放3个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。
以先跑完的队为胜。
8、颁奖四、活动要求1、活动采取自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭200元(含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。
)希望广大家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。
2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。
时间1分钟以内。
学校户外的策划书3篇
学校户外的策划书3篇篇一《学校户外的策划书》一、活动主题探索自然，快乐成长二、活动目的1. 让学生亲近自然，感受大自然的美丽和神奇，培养学生对环境的热爱和保护意识。
2. 通过户外活动，增强学生的身体素质和团队合作精神。
3. 提供一个放松和交流的平台，促进学生之间的友谊和沟通。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场及周边公园五、参与人员全体学生六、活动安排1. 集合与开场全体学生在学校操场集合，老师进行活动介绍和安全注意事项讲解。
2. 自然探索徒步学生们分成小组，沿着指定路线进行徒步，观察沿途的植物、动物等自然景观，记录自己的发现。
3. 户外游戏在公园内设置一些团队合作游戏，如接力比赛、拔河比赛等，增强学生之间的互动和合作。
4. 野餐与休息在公园内选择合适的地点进行野餐，让学生们在轻松的氛围中分享食物和交流感受。
5. 自由活动学生们可以在公园内自由活动，如放风筝、画画等，发挥自己的创造力和想象力。
七、活动准备1. 提前与公园管理部门联系，确保活动的顺利进行。
2. 准备活动所需的物资，如游戏道具、野餐食品等。
3. 安排足够的老师和工作人员负责学生的安全和活动组织。
八、注意事项1. 提醒学生穿着舒适的运动服装和鞋子。
2. 确保学生携带足够的水和零食。
3. 强调活动中的安全问题，如遵守交通规则、不攀爬危险区域等。
4. 关注天气变化，如遇恶劣天气及时调整活动安排。
篇二《学校户外的策划书》一、活动主题“探索自然，快乐成长”二、活动目的通过户外体验活动，让同学们亲近大自然，增强体质，培养团队合作精神和探索精神，同时也为同学们提供一个放松身心、交流互动的机会。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校操场及周边公园五、参与人员全体学生六、活动安排1. 上午（1）集合与开场：在学校操场集合，进行简短的开场仪式，介绍活动目的和流程。
（2）团队建设游戏：组织一些团队合作游戏，如拔河比赛、接力赛跑等，以增强同学们之间的默契和团队精神。
2022最新学生户外活动策划方案5篇
2022最新学生户外活动策划方案5篇学生户外活动策划方案1活动主题：自然健康团队协作纪律体验活动目的：1、冬日环境下挑战自我、超越自我。
2、培养团队精神训练合作意识，学会相处、学会生存。
3、走进自然、走进阳光、走进森林、培养环保意识。
活动地点：田头中心学校大门口集合8：20准时出发。
活动人员：7(2)班学生，所有参加的学生按照8——12人分成5小队，每队设小队长一名，联络员一名。
参与全程协助老师管理。
活动安全保护措施：通讯工具两部确保通讯畅通，学生队伍前后各一部。
食品饮用水具体要求：矿泉水2能量水2水果适量饼干等其他食品按需配带。
(每人3、责任负责人：蒋立平刁敏安全注意事项：1、烈日下户外徒步存在一定的危险性，活动须加强自我保护;2、背包要双肩包，内部物品分类摆放。
3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤。
4、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入林区，不要破坏区内的自然生态环境，下山时带走垃圾。
做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”。
5、身体状况(例如有下肢血管病、皮肤溃疡及扁平足症者不宜徒步旅行)以及当时的气候条件有所了解。
6、穿上轻便、合脚的鞋子。
在出发之前，要精心选购一双轻便舒适、大小合脚、弹性及透气性能良好、便于远行的鞋子。
此以旅游鞋为佳。
为稳妥起见，最好能在出发前度穿几天，发现问题及时更换。
袜子的大小也要合适，不能太紧太短。
切忌穿不合脚的鞋、皮鞋、高跟鞋和新鞋。
鞋底不能太薄。
7、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围。
8、冬季徒步旅游时，要掌握步行速度，一般是两头稍慢，中间稍快。
9、提前要保证足够的睡眠时间和营养的补充，不要长时间仅仅食用干粮，要尽量多吃新鲜的水果、蔬菜。
10、徒步上山，身体要略向前倾;攀登陡峭山坡应走之字形路线;下山时，身体应稍后仰，放松下肢肌肉，以免腰腿酸痛。
活动组织实施负责人：刁敏学生户外活动策划方案2一、活动背景：秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学的友谊和集体荣誉感。
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学生户外拓展活动策划书
学生户外拓展活动策划书
策划书
活动主题：相约xxx，绽放你、我、他活动目的：丰富校园生活，彰显学生的青春活力，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，培养同学们的组织能力和创新能力，给与平台让同学们张扬个性，展现风采，在活动中与高校名师进行专业互动。
活动宗旨：娱乐，放松压力，展现自我，培养团队精神。
活动背景：在紧张繁忙的学习生活中，开展拓展活动，放松师生们的心情，缓解压力，给与平台，彰显学生们的青春活力，寻找自信，加强同学们的团队精神，增进同学间的合作交流，通过此次拓展活动，让同学们相互鼓励，使同学们都能更加自信的站上考场，取得优异
的成绩。
主办单位：xxx教育学校承办单位：xxx教育学校xxx 班支持单位：xxx武警部队活动时间：2021年12月7日至2021年12月9日活动地点：xxx武警训练基地活动设备：音响，麦克风，话筒支架，摄像机，舞台灯光器具，调音设备，电插板，电脑，投影设备一套.活动流程2021年12月7日1、
7：30集合2、
8：00出发3、
使用车辆对学生以70至80人为单位进行运输，交通工具为：军用卡车客车车程单程为1小时所有学生4次可以完全运送到目的地。
预计4至5小时。
4、
xxx班学生在去到训练基地后，xxx班负责会场布置
5、午饭时间视情况而定，暂定12：00至13：00.
6、下午活动时间为：14：00至17：00，由各班级自由组织。
7、xxx班活动时间负责布置会场。
8、晚饭时间暂定为17：30至18：30
9、活动入场时间为19：00进场，19：30正式开始。
23：00结束。
历时三个半小时。
按照节目单来进行，在入场时发放贴有标签的水果，用来活动中的抽奖。
10、开场后，先由主持人介绍到场嘉宾领导，而活动结束再由主持人致结束语。
12月8日
9:00活动开始10：30礼仪组准备接待嘉宾11：30或12:00午餐
14:00—14:30待定一．礼仪组接待领导进场二．各小组安排各班级入场三．14:30主持人介绍各到会领导.嘉宾四．请梁校.马总致词发言五．各班级专业展示a音乐班
bxxx班
c美术班六.各领导根据学生表演致词七.学生的文艺演出a音乐班
bxxx班
c美术班八.音乐班两个节目，xxx班四个节目，美术班两个九.请领导总结致词十.17:00晚餐
18:30篝火晚会开始一.发放水果，瓜子二.做游戏三.各班级互相比拼四.跳左脚舞备注：领导发放奖品
活动人员安排第一组：后勤组第二组：宣传组第三组：礼仪组在白板或者墙壁上画一个大时钟模型，分别将时钟的刻度标示出来，三个人分别表演时钟的时针，分针，秒针，在时钟前面站成一纵队扮演者不看“时钟”主持人任意给出一个时刻，比如：14：00时，零分，零秒，要xxxx时刻三根指针的同学的同学用手中的道具迅速的指向正确位置，错误或者指示慢的人受罚二．
“怪兽过河”操作：a团队在连成一体的情况下，通过一条60米的河b最多由八只手，四只脚可以接触“河面”c团队队员有15分针讨论如何操作目的：统一团队领导能力，简化工作流程，锻炼团队协作能力。
规则：a通过“河面”期间，身体的其他部位不准接触“河面”接触视为失败，团队要接受惩罚，队长接受双倍惩罚。
b通过“河面”的时间为2分针c若两队均没有在规定的时间内完成，通过距离最长的一方为胜利者。
三．
“嘴咬扑克”操作：a全体拓展学生15人一组b每组的单个成员可以在特定游戏区域任意站位c向扑克由一个组员的嘴传向下一位组员目的：锻炼参与者的心理素质规则：a游戏期间，各组成员可以在特定游戏区域随意调换位置，以增加游戏的难度。
b各组组员参与者没人只能咬一次扑克。
c游戏进行中，扑克从嘴里掉出来者视为失败需要进行惩罚四．
解手链形式：10人一组最佳时间：20分钟目的：让同学们体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
程序：1主持人让每一个每个组员围成一个同心圆2
主持人说：先举起你的右手，握住对面的那个人的手，再举起你的左手，握住别人的手，现在你们对面一个错综复杂的问题，在不松手的情况下，想办法解开3告诉大家一定可以解开，但有两种答案，一种是大圈，另一种是两个套着的环。
4如果过程中实在解不开，主持人可允许同学决定两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
五．顶气球比赛道具：气球一个，绳子一条参加人员：两组对抗游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中央拉开然后双方排开用头顶气球，哪方先落地为输，双方轮流发球注意只能用头，不能用其他部位。
六．
抢伴舞五位男生，四位女生音乐响起，各位男士邀请一位女士跳舞，会有一个男士没有舞伴请他独舞，音乐暂停时，请各位交换舞伴，看哪位男士独舞的时间最长，他就得表演节目一个。
七．同手同脚。
程序：1由裁判吧两个参与者的左、右脚绑在一起，并排列向前。
2把准备好的气球放在两者之间。
规则：1率先完成者获胜。
2期间气球不准落地。
3期间如果气球掉落，比赛者摔倒可以调整继续比赛。
《1》《2》《3》。