小学议论文作文：议《不劳而获》8
议《不劳而获》
议《不劳而获》
东方小学六年级〔1〕班陶雅涵
指导老师郑波
不劳而获，顾名思义，是指自己不劳动而取得或占有别人的劳动成果。
在我们的现实生活中，总有不少想不劳而获的人，他们都有一个共同点，那就是想快速发达，却不明白做一切事情都必须老老实实地努力才能有所成就。
他们存在的是碰运气的心态，到头来却落个自作自受的下场，不耕耘，便想得到，在现实生活中是不可能实现的。
《守株待兔》是一个家喻户晓的故事，讲的是一位农民偶获到一只撞死在树桩上的野兔，便从此不去种地，而每天坐在树桩上等待野兔撞来，结果什么也没得到。
这个故事告诉我们，不劳而获只是偶然，这样的人终将一无所获。
不通过努力和劳动是什么也得不到的，不劳而获的人可能有一时的快乐，但是他们的快乐往往是在损人利己，损公肥私，甚至建立在他人的痛苦之上。
来得容易，去得也容易。
俗话说：“不作亏心事，不怕鬼敲门。
”那些不劳而获得人由于做了亏心事，常常是风声鹤唳，草木皆兵，整天在为防止“东窗事发”而费心劳神，整天因害怕落入法网而寝食难安。
那
些犯罪分子不正是如此吗？我想这样的不劳而获，带给自己的决不是愉悦的享受，而是痛苦的折磨。
梦想中彩票或是把时间和精力花在赌桌上，这些一夜暴富的梦想不知贻害了多少人！最近我在报纸上看到了这样的消息：邯郸市一家银行的工作人员，本来家境不错，却偷盗了银行几千万元，很快落入了法网。
据他交代，他花了四千多万去买彩票，想中奖之后，悄悄将公款还上，到头来呢，竹篮水一场空，还要面临法律的严厉制裁，难道不叫人惋惜吗？这样的不劳而获，是多么可悲的下场。
还有很多例子告诉人们，不择手段去寻求不劳而获的快乐只会适得其反，乐极生悲，只有依靠自己的诚实劳动，勤奋努力，才能心安理得地获取自己应得的果实！
记住，天下没有不劳而获的事。
五年级下册语文业待不劳而获作文
五年级下册语文业待不劳而获作文《不劳而获要不得》
小朋友们，你们知道吗？在这个世界上，没有什么是可以不劳而获的。
就像小兔子明明，它总想着能不干活就有好多好多的胡萝卜吃。
一天，它听说森林深处有一颗神奇的树，只要对它许愿就能得到想要的东西。
明明兴奋地跑过去，对着树许愿要一堆胡萝卜。
果然，它面前出现了一堆胡萝卜。
可是从那以后，明明变得越来越懒，不再自己种胡萝卜。
慢慢地，那堆胡萝卜吃完了，神奇的树也消失了。
明明这才发现，自己没有学会种胡萝卜的本领，只能饿肚子。
这个故事告诉我们，如果总是期待不劳而获，可能什么都得不到。
我们只有通过自己的努力，才能真正拥有想要的东西。
比如我们学习，如果不认真听讲、不做作业，就想着考试能得高分，那是不可能的。
只有每天努力学习，才能学到知识，取得好成绩。
《远离不劳而获》
同学们，今天我想和大家说一说“不劳而获”这个坏家伙。
你们看，小猴子皮皮特别懒，不愿意自己摘果子。
有一次，它看到别的猴子掉了一篮子果子，就偷偷拿回家。
虽然它暂时有果子吃了，但是其他猴子都知道了它的行为，不再和它一起玩。
还有个故事，有个叫阿强的人，他天天买彩票，梦想着一夜暴富，不工作也不学习。
结果呢，钱没赚到，还浪费了很多时间和金钱。
在我们生活中也一样，如果我们总是想不努力就得到好东西，比如不锻炼就想身体强壮，不读书就想聪明，那是不可能的。
我们要靠自己的劳动，比如认真打扫教室，努力写好作业，这样得到的奖励和表扬才有意义。
让我们一起远离不劳而获，做个勤劳的好孩子！。
不劳而获 用作文
不劳而获用作文“哎呀，要是能不劳而获就好了，天天上学写作业可真累呀！”我嘟囔着。
今天是周末，我正和小伙伴们在小区里玩耍。
阳光洒在身上暖暖的，微风吹过脸庞，带来一丝凉爽。
我们在花园里你追我赶，笑声回荡在空气中。
“嘿，我们来玩捉迷藏吧！”小伙伴小明提议道。
“好呀好呀！”大家都兴奋地响应。
游戏开始了，我找了个自以为很隐蔽的地方藏了起来，心里还美滋滋地想着：嘿嘿，他们肯定找不到我。
过了一会儿，我听到有人靠近的脚步声，紧张得大气都不敢出。
“哈哈，找到你啦！”原来是小红找到了我。
我有点懊恼地走出来，说：“哎呀，就差一点我就赢啦！”大家又嘻嘻哈哈地玩了一会儿，突然看到小区门口有个抽奖的活动。
“哇，去看看去看看！”我们一窝蜂地跑了过去。
只见那里摆着一个大转盘，上面有各种各样的奖品。
老板在旁边大声吆喝着：“快来抽奖啦，说不定能抽到大奖哦！”我眼睛一下子亮了起来，心里想着：要是我能抽到个超级大奖，那不就等于不劳而获啦！我迫不及待地掏出零花钱去抽奖，结果转了好几圈，只抽到了一个小钥匙扣。
“哎呀，怎么就这么个小玩意呀！”我失望地说。
旁边的小伙伴们也都纷纷展示着自己抽到的小奖品，大家都有点不甘心。
这时，小明说：“哼，这抽奖根本就是骗人的，哪有那么容易不劳而获呀！”我听了，心里一震，好像明白了点什么。
是呀，哪有那么多不劳而获的好事呢，想要得到好东西还是得靠自己的努力呀。
就像我们学习，如果天天想着不劳而获，不好好学习，怎么能取得好成绩呢？我看着手中的小钥匙扣，突然觉得它也挺可爱的，这也是我通过自己的付出得到的呀。
从那以后，我不再总是幻想不劳而获，而是踏踏实实地努力，因为我知道，只有付出才会有收获。
拒绝不劳而获作文800字
拒绝不劳而获作文800字拒绝不劳而获作文一：坚持努力，拒绝不劳而获不劳而获，是一种追求短期享受的行为，却会导致长远的损失。
作为年轻人，我们应该拒绝不劳而获，坚持努力，去创造属于自己的美好未来。
努力是一种品质，也是成功的关键所在。
生活中，总有那么一些人，他们总是抱怨自己为什么没有好运气，为什么别人可以轻松获得成就，而自己却只是徒劳无功。
实际上，这并不是因为他们没有努力，而是他们没有坚持努力。
想要取得成功，只有通过勤奋的努力和不懈的拼搏，才能够收获宝贵的成果。
不劳而获不仅是一种对自己的怠慢，也是对他人努力的不公平对待。
在社会中，只有通过自己的努力去创造价值，才能够赢得别人的尊重和肯定。
然而，许多人却想要通过投机取巧的方式，获得不应得的利益，这种行为不仅伤害了他人，也会被社会所唾弃。
拒绝不劳而获，既是一种对自己责任的体现，也是对社会公平正义的维护。
如何拒绝不劳而获？首先，我们要树立正确的价值观，明确知识改变命运的重要性。
只有通过不断学习、不断提升自己，才能够在激烈的竞争中脱颖而出。
其次，我们需要培养自己的耐心和毅力，在面临困难和挫折时，要保持积极乐观的态度，坚持努力。
最后，我们还要注重合作与分享，在与他人的交往中，要懂得尊重和感恩，积极参与到社会公益事业中去。
拒绝不劳而获，是一种积极向上的人生态度，是实现个人梦想的重要途径。
只有通过努力与付出，我们才能够真正实现自己的人生价值，创造自己的美好未来。
让我们共同拒绝不劳而获，坚持努力，追求真正的成功！拒绝不劳而获作文二：生活，需要不劳而获吗？不劳而获是一种急功近利的行为，它只追求短暂的享受，而忽视了自己在努力中所付出的努力和汗水。
在现实生活中，我们应该拒绝不劳而获，去追求真正属于自己的幸福和成功。
不劳而获反映了一种不负责任的态度和思维方式。
通过不劳而获，我们可能会得到一些短期的好处，但这远远不能满足我们的长期需求和发展。
无论是在学习上、工作上还是生活中，只有通过自己的努力去奋斗，才能够真正取得成功。
关于不劳而获的作文
关于不劳而获的作文不劳而获。
不劳而获，是指不劳而获得利益或成果。
这种行为是不道德的，是对他人的一种不公平的剥削。
不劳而获是一种消极的行为，它不仅伤害了他人的利益，也伤害了自己的品德。
不劳而获的行为在生活中随处可见。
比如，有些人通过不正当手段获取他人的财产，或者通过欺骗和偷窃来获取金钱。
还有一些人通过不劳而获的手段获取他人的劳动成果，比如不劳而获的领取福利、骗取社会救助等。
这些行为无疑是对社会公平和正义的一种伤害，也是对他人劳动成果的一种不尊重。
不劳而获的行为不仅伤害了他人的利益，也伤害了自己的品德。
一个不劳而获的人，往往缺乏自尊和自信，他们习惯了依赖他人的劳动成果来获取利益，缺乏独立自主的能力。
长此以往，这种行为会使他们变得越来越懒惰和消极，失去了对生活的热情和动力。
而且，不劳而获的行为也会导致他们与社会脱节，失去了社会的认可和尊重，最终会导致他们的孤立和沮丧。
因此，我们要坚决反对不劳而获的行为，树立正确的价值观，培养勤劳和诚实的品质。
只有通过辛勤的劳动，才能获得真正的成就和幸福。
同时，我们也要加强对不劳而获行为的监管和打击，建立健全的法律制度，保护每个人的劳动成果，维护社会的公平和正义。
在家庭教育中，父母要从小教育孩子要勤劳努力，不要依赖他人的成果来获取利益。
要让孩子明白，只有通过自己的努力和汗水，才能获得真正的幸福和成功。
同时，学校和社会也应该加强对不劳而获行为的教育和引导，让每个人都树立正确的价值观，远离不劳而获的行为。
总之，不劳而获是一种不道德的行为，它不仅伤害了他人的利益，也伤害了自己的品德。
我们要坚决反对不劳而获的行为，树立正确的价值观，培养勤劳和诚实的品质，让社会充满正能量，让每个人都能获得应有的尊重和幸福。
议论不劳而获和谋定而后人的作文
议论不劳而获和谋定而后人的作文不劳而获的虚幻。
嘿，你知道吗？有些人啊，天天就想着天上掉馅饼，想着啥都
不干就能有钱有地位。
这想法啊，跟做白日梦差不多。
哪有那么容
易的事儿啊？你想啊，那些真正成功的人，哪个不是靠自己的努力，一步步走过来的？
谋定而后动的智慧。
谋定而后动，这话说得真好。
想做什么事儿之前，得先好好想想，规划一下。
这样行动起来才心里有底，不会手忙脚乱。
这就跟
咱们做饭一样，得先把材料准备好，才能开始炒菜啊。
不劳而获的心态。
说实话，不劳而获的心态，真的挺害人的。
人嘛，总得有点儿
追求，得有点儿目标。
整天就想着不干活就有钱花，那跟寄生虫有
啥区别？再说了，就算真有这样的好事儿，你得到了又能怎么样呢？
心里能踏实吗？所以啊，还是得靠自己的双手去努力，去奋斗。
这样得来的东西，才踏实，才有成就感。
三年级作文不劳而获
三年级作文不劳而获
最近，我看了一则新闻，是一个男生因为用不规范的方式作弊而被公开批评。
看了这则新闻后，我不禁思考，人为什么要不劳而获呢？
我想，一个人选择不劳而获，可能是因为他们对于成功的定义存在误区。
有些人认为成功就是拥有很多钱、名声和权利，而忽略了这些东西背后所需的付出和努力。
他们只看到了表面的外在收益，却忽视了内在的价值。
然而，不劳而获的行为，给自己和他人都会带来不良影响。
首先，对于自己而言，如果长期依赖不劳而获这一方式，可能会失去了拼搏奋发的信念和勇气，导致自己的能力得不到提高。
其次，不劳而获的行为容易造成贪心和自私，迫使人们走捷径，忽视了道德、良心和良好的人际关系。
这样的人，看似得到了表面上的好处，实质却落得一人独大、形单影只的下场。
相反，劳动可以让人获得更多的成功。
通过辛勤的工作和不断探求，可能会遇到新的思考方式、新的发现和新的机会。
更重要的是，劳动的过程和结果都可以让人得到内在的满足，提高自己的自尊心和信心。
劳动迫使人们走上了正道，更容易做到诚实、守信、公正和善良。
生活中，我们都应该明白“天上不会掉馅饼”的道理，不劳而获是要付出代价的，而代价往往是我们无法预料的。
我们应该勇敢地面对困难，认真地工作，一步步努力走向成功的道路。
只有这样，才能获得内外同步的收益，得到真正的成功，让自己的生命更加充实和有意义。
不劳而获的作文写事
不劳而获的作文写事《不劳而获》嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲我遇到的一件关于不劳而获的事儿。
那天，我和小伙伴们在公园里玩。
阳光暖洋洋地洒在身上，可舒服啦！我们正玩得起劲呢，突然看到一个奇怪的人。
他穿着破破烂烂的衣服，头发也乱蓬蓬的，就那么蹲在公园的长椅旁边。
我们好奇地凑过去，问他：“叔叔，你在这儿干嘛呀？”那个叔叔抬起头，眼睛里闪着贪婪的光，说：“我在等不劳而获的好事儿呢！”我们一听，都愣住了，啥叫不劳而获呀？这时候，我的小伙伴小明忍不住问：“不劳而获？那怎么可能呀，不付出努力怎么会有收获呢？”那个叔叔却不以为然地说：“哼，你们小孩子懂什么，这世界上就是有不劳而获的好事儿。
”我们都觉得这个叔叔好奇怪，就继续在公园里玩。
过了一会儿，我们看到有个阿姨在发传单，好辛苦呀！太阳那么大，她还在不停地走来走去。
我们就跑过去帮阿姨发传单，虽然有点累，但是看到阿姨开心的笑容，我们也觉得好开心呀！等我们发完传单回来，那个等着不劳而获的叔叔还在那儿呢！他还是一动不动地蹲着，好像在等着天上掉馅饼似的。
我们就对他说：“叔叔，你看我们通过劳动帮助了别人，还很开心呢，你这样等着有什么用呀？”那个叔叔却不屑地说：“哼，你们这是傻，我才不要那么辛苦呢，我就要等着不劳而获。
”我们听了，都摇摇头，觉得这个叔叔真是无可救药了。
就在这时，突然刮起了一阵大风，把地上的一张废纸吹了起来，正好落在那个叔叔的头上。
他手忙脚乱地把纸拿下来，生气地说：“哎呀，烦死了！”我们看到这一幕，都哈哈大笑起来。
我说：“叔叔，这算是你不劳而获的吗？哈哈！”小伙伴们也都跟着笑了起来。
那个叔叔的脸一下子红了，他不好意思地低下了头。
你们说，这个世界上哪有那么多不劳而获的好事儿呀？不通过自己的努力，怎么能得到回报呢？就像我们帮阿姨发传单，虽然累，但是我们也收获了快乐呀！而那个叔叔，只想着不劳而获，最后得到的只是一张废纸和我们的嘲笑。
所以呀，我们可不能学那个叔叔，要知道，只有付出才会有收获，不劳而获是不可能的！这就是我的看法，你们觉得呢？。
看《不劳而获》的启示记叙文500字（通用29篇）
看《不劳而获》的启示记叙文看《不劳而获》的启示记叙文500字（通用29篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。
这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的看《不劳而获》的启示记叙文500字，希望能够帮助到大家。
看《不劳而获》的启示记叙文篇1今天，我在看漫画书时，一幅漫画使我的心久久不能平静。
这幅漫画中，一个男人刚刚用铁锹栽下一棵小树，从一旁拿来水壶，准备给小树浇水，可等他回来时，他发现一个戴眼镜的男人坐在了树旁，只见小树杆都已经被压弯了，男人一脸疑惑地看向那个戴眼镜的人，问：“你在干什么?”那个戴眼镜的男人不慌不忙，一本正经地看向男人说：“我在等小树长大了好乘凉呢!”那个戴眼镜的男人真可笑，一棵刚栽好的小树，怎么可能一下子就长成一棵大树，而且这个戴眼镜的男人什么也没有做，就坐在小树旁等着乘凉，不就是“不劳而获”吗?看到这里，我不禁想到了我们班上的田辰忆同学。
有一次，因为不久之后有一场考试，同学们一下课就全在读背课文、写生字，忙得不亦乐乎，唯独田辰忆与众不同，到处闲逛、放声唱歌，好不快乐。
见他如此悠闲，我以为他全都复习好了，立马上前询问妙招，可他却说：“我自有招，但怎么能告诉你!”见他不说，我也不再去问。
到了考试时，我费心脑汁，草稿纸一张接着一张地被写满，题目一个一个地被解决，做累了，我抬起头，仰仰头，摆了摆发酸的手，想休息一会儿。
突然，我看见田辰忆，他脖子伸得像长颈鹿似的，正看着身旁叶天哲的试卷，然后又立马将什么写上了自己的卷子上。
看他抄同学的试卷，我都替他担忧。
果然，他终究还是被发现了，老师走到了他的身旁，一手拿起试卷......看了这幅漫画，我想到了很多，我明白了做事不能不劳而获，要通过自己的努力来收获更多的成果!看《不劳而获》的启示记叙文篇2寒假里的一天，我独自坐地铁去补习班。
地铁上的人不多，有的在低头玩手机、有的正在认真地看着地铁报纸、还有的在闭目养神......这时，我发现了一个“可疑人物”——一个女孩。
三年级作文不劳而获
三年级作文不劳而获从小，爸爸妈妈就告诫我：人要劳动才能获得收获，不劳而获是不对的。
可是，今天我却亲眼目睹了一个令我深思的故事。
有一天，我在外面玩耍，见到一个男孩坐在街角，旁边还有一个挂满了各式各样五颜六色糖果的小推车。
他一边吹着口哨一边，坐在那里品味着甜甜的糖果。
我好奇地走了过去，向他问道：“你是怎么得到这么多糖果的呢？”男孩笑着回答：“这些都是我不劳而获得的呢。
”说着，他把手伸进小推车中，拿出一个红色糖果递给我。
我接过糖果，一口咬下去，顿时感受到了甜蜜。
“你是怎么不劳而获得这么多糖果呢？”我急于知道答案。
男孩笑了笑，说：“你看这个。
”他把手伸进小推车，拿出一个魔法棒，挥了挥，小推车里的糖果竟然都飞出来，分别落在周围的草地上，成了一个个美丽的彩虹。
“这就是糖果魔法棒，一挥就能让糖果不劳而获出来。
”男孩得意地说。
我看着这一幕，心想：“有这样一个魔法棒，生活真是太美妙了。
”于是，我也向男孩借了一个糖果魔法棒。
我挥了挥魔法棒，央求糖果出现。
可是，什么都没有发生。
“奇怪，为什么我的糖果没有出来呢？”我迷惑地问。
男孩耐心地解释：“这个魔法棒只有劳动才能使用的权力，如果你不愿意努力去获得糖果，它就不会起作用。
”我听了男孩的话，感到非常失望，思考了好一会儿。
终于，我明白了，不劳而获的事情是不存在的。
我决定放下魔法棒，回家好好学习，努力向更高的目标努力。
三年级作文二：劳动与回报劳动是一种重要的品质，一个人只有通过劳动，才能获得回报。
劳动就像播种的过程，只有付出了辛勤的劳动，才能收获美好的结果。
在一个小山村里住着一个小男孩，他叫小明。
小明家境贫寒，父母每天都需要辛苦劳作来维持生活。
小明看着父母忙碌的身影，决定也要为家庭出一份力。
小明对科学特别感兴趣，他热衷于进行各种小实验。
有一天，他在田间发现了一些闪闪发光的石头，他开心地将它们带回家。
小明在图书馆找到了有关石头的资料，原来这些石头叫做磷石。
他了解到，磷石可以用来制造磷肥，可以使作物长得更好。
关于不劳而获的作文
关于不劳而获的作文不劳而获是一种不道德的行为，它违背了劳动的价值观念，也违背了社会的公平原则。
不劳而获的人往往依靠他人的劳动成果来获取利益，这种行为不仅对他人不公平，也对自己的人格和道德观念造成了严重的伤害。
因此，我们应该坚决反对不劳而获的行为，树立正确的劳动观念，努力实现自己的人生目标。
首先，不劳而获是一种不负责任的行为。
在现实生活中，我们常常可以看到一些人依靠他人的劳动成果来获取利益，而自己却没有付出任何的劳动。
这种行为不仅对他人不负责任，也对自己不负责任。
因为他们没有为自己的利益付出任何的努力，而是依赖他人的劳动成果来获取利益。
这种不负责任的行为不仅对他人造成了伤害，也对自己的人格和道德观念造成了严重的伤害。
其次，不劳而获是一种不公平的行为。
在社会生活中，每个人都应该为自己的利益付出相应的努力，而不是依靠他人的劳动成果来获取利益。
如果每个人都不劳而获，那么社会将会变得不公平。
因为那些付出劳动的人将会受到不公平的待遇，而那些不劳而获的人将会获得不公平的利益。
这种不公平的现象将会导致社会的不稳定，甚至可能引发社会的动荡。
再次，不劳而获是一种不道德的行为。
在道德观念上，我们应该尊重他人的劳动成果，不应该依靠他人的劳动成果来获取利益。
因为这种行为不仅对他人不道德，也对自己不道德。
因为他们没有为自己的利益付出任何的努力，而是依赖他人的劳动成果来获取利益。
这种不道德的行为不仅对他人造成了伤害，也对自己的人格和道德观念造成了严重的伤害。
因此，我们应该坚决反对不劳而获的行为，树立正确的劳动观念，努力实现自己的人生目标。
我们应该尊重他人的劳动成果，珍惜自己的劳动成果，努力实现自己的人生目标。
只有这样，我们才能够建设一个和谐、公平、正义的社会。