简单电路ppt课件
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《简单的电路》完美版(共12张PPT)

(3)导线怎么连?
实验材料:灯泡1、小灯座1、 电池盒1、电池1、导线2
让小灯泡亮起来
实物连接图
简单电路图
画电路图的基本要求
元件位置安排要适当,分布要均匀。
元件不要画在拐角处。 整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。(尺 规作图)
让更多的小灯泡亮起来
首联交代背景,渲染气氛。“断人行”交代背景,表明战事频繁;“边秋一雁声”从视觉、听觉的角度写边塞凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声使本就荒凉不堪的边塞显
1.3 简单的电路
连接比赛
每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡,把小灯泡点亮。
用手按着来点亮小灯泡……
一松手小灯泡就不亮了! 很不方便的啊!
给大家介绍两个好工具
电池盒安装
在电池盒的两端各连接好一根导 线,把电池安装在电池盒里。
19、【答案】B
所以人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女,使得老年人能够善终,壮年的人(或译:中年人)能够发挥自己的才能,为社会效力,小孩子能够顺利成长。老而无妻
实验材料: 得更加冷落沉寂,为“月夜”渲染了一种浓重悲凉的气氛。 灯泡2、小灯座2、电池盒1、电池1、导线3-4 (2)①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量(如:既可以为维护国家安全工作提供便利和协
助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展)。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章 制度,增强维护国家安全的法治意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力。(每小点2分,答出3点即可) 11、【答案】D C. 意识对于人体生理活动具有调节控制作用 B. 是一定社会和时代的构成部分,是社会和时代在精神上的反映 因此,不登上高山,就不知天多么高;不面临深涧,就不知道地多么厚;不懂得先代帝王的遗教,就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子,刚生下来啼哭的声音是一样的,由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,所以,文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。
《认识电路》简单电路ppt实用课件2

锂 电 池
各种各样的电池
四、电路图
1、定义:用统 一规定的元件 符号表示电路 连接情况的图 。
2.元件的符号
• 常见的电路符号:
交叉不相连 的导线
开 关
插 座
电 源
- +
交叉相连的 导线
.
电 灯
电 铃
电动机
×
M
• 画电路图的要点: • 1.要用矩形线框来描述,各电路元件的摆放 应均匀。 • 2.电路元件一般不允许画在电路图的拐角处。 • 3.注意开关的开闭状态。 • 4.一般从电源画起,依次连接各电路元件。
第十一章 简单电路
认识电路
我是电源 • 我连接的电路:
我是开关 我是 导线
我是用电器
电池:
电池的作用是为电路提供电能。 我们把电池叫电源
我知道的电源还有:
干电池 蓄电池 发电机 太阳能电池 氧化银电池 镍氢电池 锂电池
干 电 池
电 源
蓄电池 发 电 机
氧 化 银 电 池
电 源
太 阳 能 电 池 板
+
实物图
电路图
怎样画电路图
画出电路图
下面电路图正确的是( C
)
A
B
C
D
本节课我们学习了哪些内容 ? 认识电路
一、电路的组成 电源、用电器、开关、导线 电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成 通电路径 二、电路的三种状态 通路:处处连通的电路 断路:电路在某处断开 短路:直接用导线把电源两极连接起来 三、电路图 电路元件的符号 电路图 根据实物画电路图
我知道的开关有:
拉线开关 按纽开关 拨动开关
声控开关 闸刀开关 触摸延时开关
开关是安全用电的重要保障
13.2 电路的组成和连接方式课件(共29张PPT)

通路
电路接好后,闭合开关,处处相通的电路叫通路,如图所示。
开路
开关未闭合,或导线断裂、接头松脱,致使电路在某处断开,叫开路,也叫断路,如图所示。
电源短路
导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫电源短路,如图所示。
典例
电源短路的危害 电源短路时,电路中的电流很大,电源和导线会因发热过多而被烧坏。因此,在实验中,电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。在生产和生活中,一旦发生短路,轻则会造成电路故障,重则将烧毁用电器,甚至引起火灾。
装饰用的小彩灯,如果其中一个坏了,那么其他小彩灯也不亮了。
观察与思考
观察与思考
道路两旁的路灯,如果其中一个坏了,其他路灯依然会亮。
观察与思考
在两种情况中,灯泡连接的方式相同吗?
串联
用电器首尾顺次相连。由用电器串联组成的电路叫串联电路。
串联电路的特点
(1)在串联电路中,电流只有一条路径,无干路、支路之分。(2)在串联电路中,电流依次通过每一个用电器,各用电器的工作互相影响,一个用电器因开路停止工作时,所有用电器都不能工作。(3)在串联电路中,一只开关可以控制所有用电器,开关的位置改变,不影响它对整个电路的控制作用。
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
人行有道,车行有路,电的流动也要有路。 在物理学中,电流的路径称为电路。
课堂小实验
怎样使一个小灯泡发光
请注意!切不可用导线直接把电池两端连在一起,否则会烧坏电池和导线。
用电器被短接
用导线把电路中部分用电器两端连接起来,这样电路会部分短路,可以利用这种短路来控制电路。
先闭合 S1,L1和L2都发光,再闭合S2,L1发光、L2熄灭,这时L2被短接。
电路接好后,闭合开关,处处相通的电路叫通路,如图所示。
开路
开关未闭合,或导线断裂、接头松脱,致使电路在某处断开,叫开路,也叫断路,如图所示。
电源短路
导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路,叫电源短路,如图所示。
典例
电源短路的危害 电源短路时,电路中的电流很大,电源和导线会因发热过多而被烧坏。因此,在实验中,电源的两极是不允许直接用导线连接起来的。在生产和生活中,一旦发生短路,轻则会造成电路故障,重则将烧毁用电器,甚至引起火灾。
装饰用的小彩灯,如果其中一个坏了,那么其他小彩灯也不亮了。
观察与思考
观察与思考
道路两旁的路灯,如果其中一个坏了,其他路灯依然会亮。
观察与思考
在两种情况中,灯泡连接的方式相同吗?
串联
用电器首尾顺次相连。由用电器串联组成的电路叫串联电路。
串联电路的特点
(1)在串联电路中,电流只有一条路径,无干路、支路之分。(2)在串联电路中,电流依次通过每一个用电器,各用电器的工作互相影响,一个用电器因开路停止工作时,所有用电器都不能工作。(3)在串联电路中,一只开关可以控制所有用电器,开关的位置改变,不影响它对整个电路的控制作用。
第十三章 探究简单电路
13.2 电路的组成和连接方式
新课引入
新课讲授
课堂小结
随堂练习
新课引入
人行有道,车行有路,电的流动也要有路。 在物理学中,电流的路径称为电路。
课堂小实验
怎样使一个小灯泡发光
请注意!切不可用导线直接把电池两端连在一起,否则会烧坏电池和导线。
用电器被短接
用导线把电路中部分用电器两端连接起来,这样电路会部分短路,可以利用这种短路来控制电路。
先闭合 S1,L1和L2都发光,再闭合S2,L1发光、L2熄灭,这时L2被短接。
第十九章第1节 家庭电路 课件(共30张PPT)

实战演练
知识点二:家庭电路故障的判断 例题3:炎热的夏天,小雷家新安装了空调。当空调运转时,只要
将完好的电水壶插头插入插座,空气开关就跳闸,分析原 因可能是( B )。
A. 电水壶的插头没插入前,插座就短路了 B. 电路中用电器的总功率过大 C. 电路中总电流小于空气开关的额定电流 D. 电线过细而电阻大造成电路电流过大
小明先检查保险丝,保险丝完好,再用试电笔分别检测插 座的两孔,发现氖管均发光,造成这一现象的原因是 ( D )。 A. 进户火线断了 B. 插座发生短路了 C. 某盏灯丝烧断了 D. 进户零线断了
课堂练习
【解析】进户线的火线断了,试电笔的氖管不会发光,故选项A错误; 插座处发生短路,会使保险丝熔断,试电笔的氖管不会发光,故选项B 错误;因各灯并联,互不影响,某个电灯的灯丝烧断了,其他灯仍还 亮,故选项C错误;试电笔能亮,说明火线上有电,而零线上本该亮, 但也亮了,说明是进户线的零线开路了,故选项D正确。
三线插头和漏电保护器
在新建的楼房里,控制插座的总开关上大多 还装有漏电保护器(见右图)。正常情况下, 用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构 成闭合电路,不应该有电流直接流入大地。 但是,如果站在地上的人不小心接触了火线 ,电流经过人体流入大地,这时,总开关上的 “漏电保护器”会迅速切断电流,对人身起到 保护作用。
实战演练
知识点一:家庭电路的组成与连接 例题2:下列关于家庭电路的说法中,正确的是( A ) 。
A. 使用电冰箱时必须使用三孔插座 B. 能够使试电笔氖管发光的是零线 C. 熔丝(保险丝)熔断后可以用铜丝代替 D. 控制电路的开关应接在零线和用电器之间
实验探究
【解析】电冰箱使用三孔插座,当电冰箱漏电时,电流就通过地线,流入大 地,防止触电事故的发生,故选项A正确;用测电笔来辨别火线和零线时, 能够使测电笔的氖管发光的是火线,故选项B错误;保险丝采用电阻率大熔 点低的银铜合金制成,在电流过大时能自动切断电源。铜的熔点高,在电流 过大时不能自动切断电源,不能起到保险的作用,故选项C错误;控制电路 的开关应该接在火线和用电器之间,防止开关断开时,用电器仍然和火线连 接造成触电事故,故选项D错误。
《不同物质的导电性能》简单电路PPT教学课件

小灯泡检测法、电流表检测法
实验结果
将___钢__尺___和___盐__水___接入电路,电路中有电流.表明 这些物体容易导电,我们把它们叫做导体.
将__木__棍___、__橡__皮____和__玻__璃____接入电路,电路中没 有电流.表明这些物体不容易导电,我们把它们叫做绝缘体.
归纳与小结
不同物质的导电性能
一、导体、绝缘体和半导体 观察与思考
导线的内部是金属线,外面包上一 层塑料或橡胶。你知道这是为什么吗?
学生实验:不同物质的导电性能
给你钢尺、木棍、橡皮、玻璃和盐 水等物品,哪些物质容易导电?哪些物 质不容易导电?你用什么方法辨别呢?
除了检测物质外,还要哪些器材呢?
电源、导线、开关、电流表、灯泡等 小灯泡检测法、电流表检测法
(2)导体的电阻通常用字母 R 表示.
2.电阻的单位
(1)单位:欧姆(ohm),简称欧,符号Ω. 电阻的单位还有:兆欧(MΩ)、千欧(kΩ).
(2)换算关系是: 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
电阻器 在电子技术中,我们常用到有一定电小结
不
导体
容易导电
没有绝
同 物质的导电性能 绝缘体 不容易导电 对界限
物
半导体
质 导体容易导电的原因------导体中有大量的
的
能够自由移动的电荷
导
电
概念
性
物理意义
能 电阻 单位及换算
电阻器及符号
典型例题
例题:1、通常情况下,下列物体中属于导体
的是( )
A.玻璃棒
B.自行车轮胎
件——电阻器,也叫作定值电阻,简称电阻.电路图中
实验结果
将___钢__尺___和___盐__水___接入电路,电路中有电流.表明 这些物体容易导电,我们把它们叫做导体.
将__木__棍___、__橡__皮____和__玻__璃____接入电路,电路中没 有电流.表明这些物体不容易导电,我们把它们叫做绝缘体.
归纳与小结
不同物质的导电性能
一、导体、绝缘体和半导体 观察与思考
导线的内部是金属线,外面包上一 层塑料或橡胶。你知道这是为什么吗?
学生实验:不同物质的导电性能
给你钢尺、木棍、橡皮、玻璃和盐 水等物品,哪些物质容易导电?哪些物 质不容易导电?你用什么方法辨别呢?
除了检测物质外,还要哪些器材呢?
电源、导线、开关、电流表、灯泡等 小灯泡检测法、电流表检测法
(2)导体的电阻通常用字母 R 表示.
2.电阻的单位
(1)单位:欧姆(ohm),简称欧,符号Ω. 电阻的单位还有:兆欧(MΩ)、千欧(kΩ).
(2)换算关系是: 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
电阻器 在电子技术中,我们常用到有一定电小结
不
导体
容易导电
没有绝
同 物质的导电性能 绝缘体 不容易导电 对界限
物
半导体
质 导体容易导电的原因------导体中有大量的
的
能够自由移动的电荷
导
电
概念
性
物理意义
能 电阻 单位及换算
电阻器及符号
典型例题
例题:1、通常情况下,下列物体中属于导体
的是( )
A.玻璃棒
B.自行车轮胎
件——电阻器,也叫作定值电阻,简称电阻.电路图中
《不同物质的导电性能》简单电路PPT课件4 (共20张PPT)

。
作用,叫做导体的
4、一段金属丝的电阻为 20000Ω= kΩ=
MΩ
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
电路探秘之物质的导电性
该是你们动手的时候了!
容易导电的物体叫导体。
例如:金属、人体、大地、石墨
不容易导电的物体叫绝缘体。
例如:塑料、木头、橡胶、玻璃、干 燥的空气
导体为什么导电呢?
问题
绝缘体在任何情况下总是不导 玻璃 电的吗?
实验
接电源
结论
导体和绝缘体不是绝对的。
纯净的水是不导电的,但由于普 通的水中溶有大量其他物质,因 此普通的水是导电的。 玻璃在通常情况下是绝缘体,但 当玻璃被烧红时,玻璃也会导电 。
第十一章 简单电路
不同物质的导电性能
电路探秘之物质的导电性
你能说上几句吗 ?
为什么导线 大多用铜或 铝做的
为什么导线的 外套都用橡胶 或塑料做的
猜一猜
金属导线、塑料直尺、玻璃棒、 铅笔芯(碳棒)、食盐水、粉笔 、硬币,哪些物质容易导电?哪 些物质不容易导电?
电路探秘之物质的导电性
讨 论
1.用什么方法可以显示或说明电路有 电流通过? 2.什么情况下电路中会产生电流? 如果我想检测物质的导电能力,你能不 能帮我设计个简单实验,并画出电路图:
电路探秘之物质的导电性
常温下的玻璃是绝缘体,当它被烧红时,变成了导体。
认识电路PPT

全部短路。这
种情况下电路
中的电流很大,
易烧毁电源。
要绝对避免电
源短路现象的
发生。
图5
用导线把用电器的两端直接连接,不经过这个用电器,但 仍经过其它的用电器叫这个用电器短路或部分短路。
L1
S
L2
Байду номын сангаас
S声
S光
只闭合开关S2,哪个灯泡发光?能否同 时闭合开关S1、S2、S3,为什么?
S1 L2
L1 S2
S3
第十一章 简单电路
一 认识电路
控制电路通 断的装置
电池为小灯泡提 供电能,小灯泡 把电能转化为光 能和内能
连接用电器开 关、电源,传 输电能
电池为小灯泡提供 电能,是电路中能 量的来源。
小结:
最简单的电路由用电器、电源、开关、导线 组成。
用电器、电源、开关、导线在电路中的作用:
用电器:把电能转化为人们需要的其他形式的能 量。
电源:是电路中能量的来源。
开关:控制电路的通断。
导线:连接各电路元件,传输电能。
电灯:电能→光能和内能
电动机:电能→机械能
电熨斗:电能→内能
蓄电池充电:电能→化学能
铅酸蓄 电池
干电池
处处连通的电路叫通路。
图1
某处断开的电路叫断路。
图2
图3
用导线把电源
的正负两极直
接连接,不经
过任何用电器
图4
叫电源短路或
简单电路图讲解PPT

简单的电路图
三、电路图:
断开 状态
我们用符号来表示物体将电路画 出来的就是电路图。
+
两节电池不画成
电灯泡
相交不相连的导线
相交并且相连的导线
一、根据实物图画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀
这样画好吗
实物连线图
电路图
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀, 元件不要画在拐角处。Leabharlann 这样画怎么样画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形,有 棱有角,导线要横平竖直。
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀,元 件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方 形,有棱有角,导线要横平竖直。
电路图各元件的连接顺序要与实物图中 的顺序一一对应
二、根据电路图连实物图
• 导线不要交叉,用弧线连接。 • 串联电路:顺次连接各元件 • 并联电路:找到分叉点与汇总点
活动9.7—2
结论:开关S1是 总 (总/分)开关。 控制灯泡 L1、L2 (L1/L2/L1、L2)。 开关S2是 分 (总/分)开关。
三、电路图:
断开 状态
我们用符号来表示物体将电路画 出来的就是电路图。
+
两节电池不画成
电灯泡
相交不相连的导线
相交并且相连的导线
一、根据实物图画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀
这样画好吗
实物连线图
电路图
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀, 元件不要画在拐角处。Leabharlann 这样画怎么样画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形,有 棱有角,导线要横平竖直。
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀,元 件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方 形,有棱有角,导线要横平竖直。
电路图各元件的连接顺序要与实物图中 的顺序一一对应
二、根据电路图连实物图
• 导线不要交叉,用弧线连接。 • 串联电路:顺次连接各元件 • 并联电路:找到分叉点与汇总点
活动9.7—2
结论:开关S1是 总 (总/分)开关。 控制灯泡 L1、L2 (L1/L2/L1、L2)。 开关S2是 分 (总/分)开关。
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( 二) 电路图
门铃
( 二) 电路图
用符号表示电路连接的图。
门铃
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀
这样画好吗
门铃
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀, 元件不 要画在拐角处。
这样画怎么样
门铃
画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形,有棱有 角,导线要横平竖直。
这样呢
门铃
画电路图的要求
D)
B.L1短路
• C.L2断路
D.L2短路
L1 L2
图4
2.动态电路分析
当电路中某个物理量发生变化时,往往 会引起其它物理量的变化的变化,这种电 路成为动态电路。
中考题链接:
如图所示,电源电压不变,当开关S闭合时,电表示 数的变化情况是( C ). A.电流表、电压表示数均变大 B.电流表、电压表示数均变小 C.电压表示数变大,电流表示数变小 D.电压表化为 其它形式的能量
开关控制电 路的通断
电源为电路提供电流
电路的三种状态
通路
接通的电路
电路中有电流,
通常能供用电 器正常工件。
开路
断开的电路(断 开指断开开关、导 线松脱、电灯等烧 坏……等)
电路中无电 流
短路
直接把导线接在电 源两极,
电路会有极大的 电流,可能把电源 烧坏,这种情况是 不允许的。
中考试题链接:
下列电路图与实物图一致的是( )
A
考点2: 串并联电路区分:
中考试题链接:
楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着 会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开 关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开。利用声 敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时, 自动闭合;无人走动时,自动断开。若将这两个开 关配合使用(如图),就可以使楼道灯变得“智能 化”,这种“智能”电路正确的是( ) D
有0~3V和0~15V两 个量程,对应的最小 分度值分别为0.1V和
0.5V
连 接
不同 点
串联接入待测电路,
并联接入待测电路两 断
方 式
相同 点
电流都是从“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出。
常见问题讨论:
1.不知电流、电压值常采用 法选量程.
2. 若发现电表指针“不偏转”,则可
能是:
.
3.若发现电表指针“反偏” ,则可能
是:
.
4.若发现电表指针“满偏”或“偏转
太小”则可能是:
.
中考试题链接:
如图所示,粗心的小强把电流表当作
电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开 关,一定会发生( C )
A、电源短路 B、电流表损坏
C、L1不亮
D、L2的灯丝烧断
中考试题链接:
如图所示电路中,当开关S闭合后,要 使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是 (C )
,
中考试题链接:
一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气 扇。使用时,有时需要各自独立工作,有时 需要它们同时工作。在下图所示的电路,你 认为符合上述要求的是( D )
A
B
C
D
小明一家暑假有想出去旅游这样一个设想, 但是他们一家还没有一个统一的结果,最终 决定以无记名投票的方式决定,只要小明同 意,还有父亲或者母亲中有一个同意就出 去旅游,请你设计一下电路。
改变电阻大小并且可能损坏仪器的
接法是( A ) A. 接A和D
B. 接B和C
C. 接A和B D. 接C和D
欧姆定律:
思考:
1.课本上是分几步来探究 电流、电压、电阻之间的关
系(即探究的思路)? 2.研究问题采用的方法是
什么?
中考试题链接:
小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻
的关系。在实验过程中,当A、B两点间的
考点1:
学习内容:
1、知道电路各部分的基本作用, 知道什么是电路的通路、开路, 知道短路及其危害。 2、能画出常见的电路元件的符号 和简单的电路图。
广西容县石寨中学 李柱柏 制作
(一 )
把电源、用电器、开关用导线连接起
来组成的电流路径。
电路中各元件的作用
导线是连接 各元件的导 体,是电流 的通道
电阻由5Ω更换为l0Ω后,他下一步的操作是
( )C
A.记录电流表和电压表的示数 B.将
变阻器滑片向左移动
C.将变阻器滑片向右移动
D.增加
电池的数
中考试题链接:
张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时
,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根 据图象,下列说法错误的是(B )
A.通过导体a的电流与其两端的电压成正比 B.导体a的电阻大于导体b的电阻 C.当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体b的电 流为0.1A D.将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通 过导体的电流为0.2A
2开关:控制电路通断 3用电器:消耗电能(把电能转化成其它形式的能) 4导线:连接电路元件
电路的状态
1.通路:接通的电路 2.开路:断开的电路 3.短路:用导线直接把电源两极接通
电路图
这样画怎么样?
这样画好吗? 这样画如何?
画电路图的要求
元件位置安排要适当,分布要均匀, 分布要均匀,元件不要画在拐角处。整 个电路图最好呈长方形,有棱有角,导 线要横平竖直。(尺规作图)
I1 = R2 I 2 R1
中考试题链接:
如图所示电路,闭合开关后,比 较a、b、c、d四处电流的大小,其 中不正确的是( B ) A.Ia=Id B.Ia>Id C.Ia>Ib D.Id>Ic
中考试题链接:
如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电
流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,则电
灯L1中的电流是( D )
父亲
母亲
小明
考点3:
电流表、电压表、滑动变阻器
两块电表 需要掌握 的内容有 :
定义及符号 读数方法 使用规则
一、电流表和电压表的外形及符号:
A
V
电流表和电压表的比较:
异同点
电流表
电压表
符号
A
V
相同 结点
都有3个接线柱,两个量程。
构
和 量 程
不同 点
有0~0.6A和0~3A两个量程, 对应的最小分度值分别为 0.02A和0.1A
本章两种重要题型:
1.电路故障分析
当电路中某处出现故障时,往往会引起某些物理量的变化或电 路结构的变化,这种题型是近年中考的必考题型之一。
中考题链接:
• 如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特
点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯
L2不亮,电流表和电压表均有读数.则故障原
因可能是(
• A.L1断路
A、0.8A
B、0.16A
C、0.52A
D、1.28A
中考试题链接:
A、B是同种材料制成的电阻,它们
的长度相等,A的横截面积是B的两倍,
将它们串联在电路中,则加在A、B上
的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、
IB间的关系正确的是( )A
A. IA=IB
B. IA >IB
C. UA=UB D. UA>UB
中考试题链接:
为维护消费者权益,某技术质量监 督部门对市场上的电线产品进行抽查, 发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显 比电线规格上标定的直径要小,引起电 阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来 分析,影响这种电线电阻不符合规格的 主要原因是( B ) A.电线的长度 B.电线的横截面积 C.电线的材料 D.电线的温度
第七章
简单电路基础知识复习
要点考点聚焦
本课时涉及的考点有: 1.电路及电路图; 2.三个物理量:电流、电压及电阻;三个仪器:电 流表、电压表及滑动变阻器; 3.一个定律:欧姆定律; 4.一个实验:伏安法测电阻.
命题形式: 从中考命题看,上述考点常以选择、填空、
简答题、实验和计算题型出现.由于这部分内容 建立在实验的基础上,所以命题形式着重考查 学生观察实验能力,综合分析能力.
元件位置安排要适当,分布要均匀, 元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈 长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
门铃
同步练习:
1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 C ,消耗 电能的是A、B、D。
M
A
B
C
D
2、下面正确的电路图是( C )。
A
B
C
D
3、画出下面左图的电路图。
电路的组成部分及作用
1电源:提供电能(把其它形式的能 转化成电能)
滑动变阻器:
滑动变阻器:
通过改变接入电路中的电阻
1.工作原理丝:的长度来改变电阻.的。
2.标牌的含义:
.
3.接法:“一上一下”. 4.常保a.改见护变电作电路用路:中c: .调的节电用流电:器b.
两端的电压。.
中考试题链接:
如图所示,滑动变阻器有4个接线
柱,使用时只需接入其中2个,因此
有几种接法,在这些接法中,不能
A.甲接电压表,乙接电流表 B.甲接电流表,乙接电压表 C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表
两种基本电路的电流电压规律
电路 图
电流 电压 电阻
I R1 R2 I1 I2
I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2
I I1 R1
R2 I2
I=I1+I2
U=U1=U2
电压 与电 流分 配关
系
U1 = R1 U 2 R2