四年级数学下册知识点大全

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数学四年级下册全册知识要点

数学四年级下册全册知识要点

部编版四年级数学(下册)知识要点第一单元四则运算1、加、减的意义和各部分间的关系(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

(2)相加的两个数叫做加数。

加得的数叫做和。

(3)已知两个数的积与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。

(4)在减法中,已知的和叫做被就减数……。

减法是加法的逆运算。

(5)加法各部分间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个加数(6)减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差2、乘、除法的意义和各部分间的关系(1)求几个相同加数的和和的简便运算,叫做乘法。

(2)相乘的两个数叫做因数。

乘得的数叫做积。

(3)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

(4)在除法中,已知的积叫做被除数…… 。

除法是乘法的逆运算。

(5)乘法各部分间的关系:积=因数×因数因数=积÷另一个因数(6)除法各部分间的关系:商=被除数÷除数除数=被除数×商被除数=商×除数(7)有余数的除法,被除数=商×除数+余数2、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算3、四则混和运算的顺序(1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,都要按(从左往右)的顺序计算;(2)在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算(乘、除法),后算(加、减法);(先乘除,后加减)(3)在有括号的算式里,要先算括号里面的,后算括号外面的。

4、有关0 的计算①一个数和0 相加,结果还得原数:a + 0 =a 0 + a = a②一个数减去0,结果还得这个数:a -0 = a③一个数减去它自己,结果得零:a - a = 0④一个数和0 相乘,结果得0:a × 0 = 0 ; 0 × a = 0⑤0 除以一个非0 的数,结果得0:0 ÷ a = 0 ;⑥0 不能做除数:a÷0 = (无意义)5、租船问题。

四年级下册数学知识点归纳总结

四年级下册数学知识点归纳总结

四年级下册数学知识点归纳总结
四年级下册的数学知识点归纳总结如下:
1. 三位数的认识:认识三位数及其读法和写法,理解三位数的大小关系。

2. 加减运算:进一法和退一法的运用,三位数的加减运算,进位和退位的概念,加减
法混合运算。

3. 成倍数的认识:认识2、5、10的倍数概念和判断方法,能利用倍数关系进行计算。

4. 时钟的读法:认识时钟的指针和读写时间的方法,学会判断时间的前后顺序。

5. 圆的认识:认识圆的形状和特征,画圆和用圆量角。

6. 长方形和正方形的面积:认识长方形和正方形,计算长方形和正方形的面积。

7. 计量:认识千克、克和升的概念,会使用千克、克和升进行计量。

8. 分数的初步认识:认识分数的概念和表示方法,会读写常见分数。

9. 二位数的认识:认识二位数及其读法和写法,理解二位数的大小关系。

10. 数据的整理和分析:学会整理数据和绘制简单的条形统计图。

11. 分数的比较:学会比较两个分数的大小,使用分数进行比较。

12. 二位数和三位数的加减运算:学会对二位数和三位数进行加减运算,进位和退位运算。

以上是四年级下册数学的主要知识点,通过学习这些知识点,可以掌握数的认识、计算、测量和数据分析等基础数学能力。

四年级数学下册重点归类(知识点、重点、典型例题)

四年级数学下册重点归类(知识点、重点、典型例题)

新人教版四年级下册数学总复习资料归类整理第一部分数与代数第一单元:四则运算【知识要点1】加减法的意义和各部分间的关系。

【重点内容】★把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

★相加的两个数叫做加数,加得的数叫做和。

★已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。

★在减法中,已知的和叫做被减数,减得的数叫做差。

减法是加法的逆运算。

和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差【典型例题】根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。

1189-864= 1189-325=【知识要点2】乘除法的意义和各部分间的关系。

【重点内容】★求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。

★相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。

★已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。

★在除法中,已知的积叫做被除数,除得的数叫做商。

除法是乘法的逆运算。

积=因数×因数因数=积÷另一个因数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数有余数的除法各部分间的关系:被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数余数=被除数-除数×商【典型例题】根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。

504÷14= 504÷36=【知识要点3】有关0的运算【重点内容】★一个数加上0,还得原数。

★被减数等于减数,差是0。

★一个数减去0,还得原数。

★一个数和0相乘,仍得0。

★0除以一个非0的数,得0。

★两个不等于0的相同数相除,商一定是1。

★0不能作除数,0可以作被除数。

【典型例题】计算0÷27+5×0+4【知识要点4】四则运算顺序【重点内容】★加、减、乘、除四种运算统称四则运算。

★在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

四年级下册数学知识点整理归纳

四年级下册数学知识点整理归纳

知识点六 小数的意义和性质(第 7、10 条默写,其它要理解) 我要拿 100 分
得分:
1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作 0.1、0.01、0.001……
2、每相邻两个记数单位间的进率是(10)。
3、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个
得分:
1、由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。 2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高, 这条边叫做三角形的底。三角形只有 3 条高。 3、三角形具有稳定性。 4、三角形任意两边之和大于第三边。 5、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。 6、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。 7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 8、每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有 1 个直角;每个三角形都至多有 1 个钝角。 9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 10、三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。 11、等边三角形是特殊的等腰三角形 12、三角形的内角和是 180°。 13、四边形的内角和是 360° 14、用 2 个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 15、用 2 个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。 16、用 2 个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大 的等腰的直角的三角形。
知识点七 小数的加法和减法(第 1 条背诵)
我要拿 100 分 得分:
1、小数的加、减法要注意:小数点要对齐也就是把数位对齐,得数的末尾有 0,一般要
把 0 去掉。
2、整数的运算定律(以及简便的方法)在小数运算中同样适用。
知识点八 统计图(背诵)

四年级数学下册全部学习资料

四年级数学下册全部学习资料

四年级数学下册全部学习资料目录第一周四则运算 (1)第二周观察物体 (9)第三周交换律和结合律的运用 (13)第四周乘法分配律及减法和除法的性质 (18)第五周第三单元检测评讲 (24)第六周小数意义、性质及大小比较 (26)第七周单位换算及求近似数 (32)第八周第四单元检测评讲 (37)第九周三角形的认识 (39)第十周期中检测评讲 (45)第十一周小数加减法及稍复杂的单位换算 (48)第十二周第六单元检测评讲 (55)第十三周轴对称和平移 (56)第十四周平均数和复式条形统计图 (59)第十五周鸡兔同笼问题及期末复习 (63)第一周四则运算1、整数加法(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。

(2)加数+加数=和,一个加数=和-另一个加数2、整数减法(1)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。

(2)被减数=差+减数,差=被减数-减数,减数=被减数—差(3)加法和减法互为逆运算。

3、整数乘法(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。

(2)在乘法里,0和任何数相乘都得0.(3)1和任何数相乘都得任何数。

(4)一个因数×一个因数 =积;一个因数=积÷另一个因数4、整数除法(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。

(2)乘法和除法互为逆运算。

(3)在除法里,0不能做除数。

(4)被除数÷除数=商,除数=被除数÷商被除数=商×除数。

5、与0有关的运算“0”不能做除数;字母表示:a÷0错误一个数加上0还得原数;字母表示:a+0= a一个数减去0还得原数;字母表示:a-0= a被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a = 0一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0= 00除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)= 06、四则运算顺序:先乘除、后加减,有括号的先算括号,同级运算从左往右算。

小学四年级数学下册知识点

小学四年级数学下册知识点

一、运算顺序:在没有括号的算式里如果只有加减法或只有乘除法有依次计算。

在没有括号的算式里,有加减法又有乘除法,要先乘除法,后算加减法。

算式里有括号时,要先算括号里面的。

加减乘除法统称四则运算。

一个数加0得原数任何一个数乘0得00不能做除数,0除以一个非0的数等于0。

0除0得不到固定的商。

5除0得不到商1.根据方向和距离确定或者绘制物体的具体点。

(比例尺、角的画法和度量)2.位置间的相对性。

会描述两个物体间相互位置关系。

(观测点的确定)B在A的东偏北30度2000米处;A在B的西偏南30度200米处。

3.简单路线图的绘制。

三、运算定律及简便运算:1.加法运算定律:加法交换律:两个数相加,交换加数得位置,和不变。

a+b=b+a加法结合律:三个数相加,能够先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加再加上第一个数,和不变。

(a+b)+c=a+(b+c) 加法这两个定律往往结合在一起使用。

如:165+93+35=93+(165+35) 依据是什么?. 2、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。

a-b-c=a-(b+c)3、乘法运算定律:乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。

bXa=aXb乘法结合律:三个数相乘,能够先把前两个数相乘,再乘第三个数,也能够先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。

(axb)xc=ax(bxc)乘法这两个定律往往结合在一起使用。

如:(axb)xc=ax(bxc)。

如:125乘法分配率:两个数的和与一个数相乘,能够先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。

(a+b)xc=axc+bxc4.连除的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。

a除b除c=a 除{b乘c}a+b=b+a {a+b}+c=a+{b+c} 165+93+35=93+{165+35} {a+b}Xc=aXc+bXc 分母是101001000........可用小数表示小数的单位是十分之_百分之一.千分之一每相邻的两个计数单位的进率是+整数整读.小数依次读出每1个整数整写小数依次目小数末尾睑0可去掉小数扩大十倍,有向右移动一位扩大100倍向右移动两位一千倍向右移动一位。

四年级数学下册知识点归纳总结

四年级数学下册知识点归纳总结

四年级数学下册知识点归纳总结下面是四年级数学下册的知识点归纳总结:一、整数的认识与运算整数是自然数、0及其负数的集合,用符号表示。

整数的加法、减法运算满足交换律和结合律。

二、分数的认识与运算1. 分数是整数除以整数的结果,由分子和分母组成。

分子表示分数的份数,分母表示每份的份数。

2. 分数的加法与减法:将两个分数的分母取最小公倍数,然后按照分母进行相加或相减。

3. 分数的乘法与除法:将两个分数的分子与分母分别相乘或相除。

三、长度、面积与容量的认识1. 长度的单位:厘米、米、千米。

换算时根据进位原则进行。

2. 面积的单位:平方厘米、平方米、平方千米等。

换算时要注意单位的平方关系。

3. 容量的单位:毫升、升、立方米等。

换算时要注意单位的升降关系。

四、时间与钟表的认识1. 时间的单位:秒、分钟、小时、天、周、月、年。

换算时要注意单位的进位关系。

2. 钟表的读写:学会读写12小时制和24小时制的时间。

3. 钟表的加减运算:根据小时和分钟进行加减运算,注意进位和借位。

五、图形的认识与性质1. 点、直线、线段、角、平行线、垂直线等基本图形概念。

2. 正方形、长方形、正三角形、等边三角形、圆形等常见图形的性质。

3. 通过几何图形的旋转、翻折、平移、放大和缩小等操作来认识它们之间的关系。

六、数据统计与分析1. 数据的整理与分类:对一组数据进行整理分类,绘制条形图。

2. 数据的分析与应用:通过数据的比较、运算和推理来解决实际问题。

七、数的倍数与约数1. 倍数:一个数可以被另一个数整除时,这个数就是另一个数的倍数。

2. 最小公倍数:两个数的公倍数中最小的一个。

3. 约数:能够整除一个数的自然数。

八、计算与实际问题1. 通过计算机来实现多个数的加法和减法运算。

2. 运用所学的数学知识解决实际生活中的问题,如购物、出游等。

以上是四年级数学下册的知识点归纳总结,希望能对你的学习有所帮助。

(完整版)四年级下册数学概念汇总.doc

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四年级下册数学概念汇总第一单元《四则运算》1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

算式里有括号,要先算括号里面的。

在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法。

2、四则运算式子各部分的关系:(1)一个加数 =和-另一个加数被减数-减数 =差被减数=差+减数减数 =被减数-差(2)一个因数 =积÷另一个因数被除数÷除数 =商被除数 =商×除数除数 =被除数÷商被除数-除数×商 =0(3)被除数 =商×除数 +余数除数 =(被除数-余数)÷商余数 =被除数-商×除数第三单元《运算定律与简便计算》1、两个加数交换位置,和不变。

这叫做加法交换律。

用字母表示:a+b=b+a2、先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

这叫做加法结合律。

用字母表示: (a+b)+c=a+(b+c)3、交换两个因数的位置,积不变。

这叫做乘法法交换律。

用字母表示: a×b=b×a4、先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。

这叫做乘法结合律。

用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c)5、两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。

这叫做乘法分配律。

用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c 或者 a×(b+c)=a×b+a×c6、减法性: a-b-c=a-(b+c)7、除法性: a÷b÷c=a÷(b×c)第四元《小数的意和性》1、在行量和算,往往不能正好得到整数的果,常用小数来表示。

分母是 10、100、1000⋯⋯的分数可以用小数表示。

2、小数的数位是十分之一、百分之一、千分之一⋯⋯分写作0.1、0.01、0.001⋯⋯。

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四年级下册知识整理
第一单元平移、旋转和轴对称
1、平移和旋转不改变图形的形状和大小,只是改变图形的位置。

2、与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,与时针旋转方向相反的是逆时针旋转。

3、把一个图形沿一条直线对折后,折痕两边完全重合的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线叫做对称轴。

4、所学图形中是轴对称图形:有1条对称轴有等腰三角形和等腰梯形;有2条对称轴是长方形;有3条对称轴是等边三角形;有4条对称轴是正方形;有无数条对称轴是圆。

第二单元认识多位数
2、1个千亿=10个百亿1个百亿=10个十亿1个十亿=10个亿
1个千万=10个百万1个百万=10个十万1个十万=10个万
1个千=10个百1个百=10个十1个十=10个一
3、每相邻两个计数单位间的进率都是10,这样的计数法叫做十进制计数法。

4、多位数的读法:先分级,从右到左每四位一级,从高位读起,一级一级往下读,每级的读法和个级一样,读好“亿级”加“亿”,读好“万级”加“万”。

例如:3605 5200 6000读作三千零五亿五千二百万六千
5、多位数的写法:从高位写起,一级一级往下写,每级的写法与个级一样,除最高级可以不满四位,其余每级都要写满四位。

例如:三十亿四千五百二十万三千四百写作:30 4520 3400
6、把一个数改写成亿或者万为单元的数:“改写”不改变数的大小所以用“=”号连接。

方法是一找二去三添。

例如:把1230000改为万为单元的数。

一找,找到万位“123 0000”,二去,去掉3后面的四个0得到123,三添,在123后面添上“万”。

所以1230000=123万。

例如:把12300000000改写成亿为单位的数。

一找,找到亿位“123 0000 0000”,二去,去掉3后面的8个0得到123,三添,在123后面添上亿。

所以12300000000=123亿
7、省略万或亿位后面的尾数:省略万位或亿位后面的尾数用四舍五入法,得到的数可能比原数大(五入时),也可能比原数小(四舍时)。

例如:省略2368520万位后面的尾数。

先找到万位236 8520,8520是要省略的,省略部分最高位是8,所以要五入,万位上6变成7,所以236 8520≈237万
例名;省略3646902300亿位后面的尾数。

先找到亿位36 4690 2300,4690 2300是要省略的,省略部分最高位是4,所以要四舍,亿位6还是6,所以36 4690 2300≈36亿
8、一个数四舍五入后得到65万,这个数最大是多少,最小是多少。

最大:说明这个数四舍后得到65万,原来数比65万大,说明舍部分的最高位千位上最大是4,因为要求这个数最大是多少,所以剩下的百位、十位、个位上填最大数字9,这个数就是65 4999。

最小:说明这个数原来不满65万,原来应该是64万,是五入后才得到65万,说明舍去部分最高位至少是5,因为要求最小的,所在剩下的百位、十位、个位上填最小的数字0,这个数最小是64 5000。

例如:一个数四舍五入后得到9亿,这个数最大是9 4999 9999,最小是8 5000 0000 一个数四舍五入后得到10亿,这个数最大是10 4999 9999,最小是9 5000 0000
第三单元三位数乘两位数
1、三位数乘两位数,积可能是五位数,也可能是四位数。

2、常用的数量关系式:单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量
速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间
3、积的变化规律:在乘法中,一个乘数乘几或除以几(0除外),积也乘几或除以几。

例如:8×60=480 (8×10)×60=480×10=4800
8×(60÷2)=480÷2=240
4、积不变的规律:在乘法中,一个乘数乘几,另一个乘数除相同数,积不变。

例如:60×40=2400 (60×10)×(40÷10)=2400
第四单元用计算器计算
1、ON是开机键、OFF是关机键、AC是消除键、CE是改错键。

2、我国古代劳动人民发明的计算工具有算筹和算盘。

用“算筹”计算简称“筹算”,用算盘计算简称“珠算”。

第六单元运算律
1、加法运算律:加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
2、乘法运算律:乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c
3、减法的规律:a-b-c=a-(b+c)
4、除法的规律:a÷b÷c=a÷(b×c)
5、行程问题
A 、相遇(或相背)问题(行走方向相反):
方法一:甲速度×相遇时间+乙速度×相遇时间=甲乙两地相距的路程 方法二:(甲速度+乙速度)×相遇时间=甲乙两地相距的路程
例如:甲乙两车从AB 两地相对而行,甲每小时行55千米,乙每小时行45千米,经过4
小时两车相遇。

AB 两地相距多少千米?(相遇问题) 55×4+45×4或者(55+45)×4
甲乙两车同时从同一地点相背而行,甲每小时行55千米,乙每小时行45千米,经过4小时两车相遇。

两车相距多少千米?(相背问题) 55×4+45×4或者(55+45)×4 B 、同向而行(行走方向相同)
方法一:甲速度×时间-乙速度×时间=甲乙两车相距的路程 方法二:(甲速度-乙速度)×时间=甲乙两车相距的路程
例如:甲乙两车同时从同A 地出发前往B 地,甲每小时行55千米,乙每小时行45千
米,4小时后两车相距多少千米?(行走方向相同) 55×4-45×4或者(55-45)×4
第七单元 三角形、平行四边形和梯形
三角形
1、三条线段首尾相接围成的图形叫做三角形。

2、三角形有3条边、3个角、3个顶点和3条高。

三角形具有稳定性。

3、从三角形一个顶点到对边的垂直是三角形的高,这条对边叫做三角形的底。

4、三角形任意两边之和大于第三边。

5、三角形的内角和是180度。

6、三角形按角分可以分成:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

三者的关系如下左图
7、三角形按边分可以分成:等边三角形、等腰三角形和任意三角形。

三者关系如上右图
8、两边之差<三角形最长边<两边之和
例如:已知三角形两条边是6厘米和9厘米,第三边最长是多少厘米,最短是多少厘米? 解答:三角形第三边最长应小于6+9=15厘米,最短应大于9-6=3厘米。

所在第三边整厘米数是14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4厘米。

9、两条边相等的三角形是等腰三角形。

等腰三角形两腰相等,两底角相等地;等腰三角形是轴对称图形,有一条对称轴,就是底边上的高。

10、三条边都相等的三角形是等边三角形,也叫正三角形。

等边三角形三个角都相等,每个角都是60度,所以等边三角形一定是锐角三角形。

等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴,就是三条高。

11、在等腰三角形中:顶角=180-底角×2 底角=(180-顶角)÷2
如:已知一个等腰三角形的底角是50度,则它的顶角是多少度。

180-50×2=80
如:已知一个等腰三角形的顶角是50度,则它的顶角是多少度。

(180-50)÷2=65
平行四边形
1、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。

2、平行四边形的特征:两组对边分别平行;两组对边分别相等;相对角相等;相邻两个内角的和是180度。

3、长方形和正方形是特殊的平行四边形。

它们之间关系可示用下图表示:
4、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

两个完全相同的梯形可以拼成一个平行四边形。

5、从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段叫做平行四边形的高,这条对边叫做平行四边形的底。

6、平行四边形有两组不同的高。

从平行四边形一个顶点出发可以画两条不同的高。

梯形
1、只有一组对边平行的四边形叫作梯形。

互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底,不平行的一组对边是梯形的腰。

2、从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫作梯形搞。

梯形有无数条高,同一梯形的高都相等。

3、两腰相等的梯形是等腰梯形。

等腰梯形是轴对称图形,有一条对称轴。

第八单元确定位置
1、用数对可以表示物体的位置。

如数对(4,3)表示在第四列第三行。

2、通常情况下,竖排叫做列,横排叫做行。

一般情况下,确定第几列应从左往右数,确定第几行应从前往后数。

3、身份证从左往右第1——6位表示地区,第7——14位表示出生年月日,第15——17位表示编码,第18位是识别码。

其中第17位上单数表示男性,双数表示女性。

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