智力七巧板:第十六节课《多副组合-》
第16课 把自己的画制成拼图

分组研究、讨论: 切割图形要有哪些特点? 请你尝试设计不同的切割图形。
切割图纹样可以是 一个图形有序地重复出 现;也可以是多种形状 组织成一组图形,并以 这组图形为单位有序地 重复出现。
你发现了什么?
设计的图形要标准、美观。
怎样才能做到标准、美观呢?
要借用绘图工具进行完成。
用裁纸刀要注意安全,垫上垫板 保护桌面。
义务教育教品在生活中除了用 来悬挂展示和欣赏,还能有 别的用途吗?
其实,我们的作品还 可以做成益智的玩具哦!
七巧板和拼图的历史
在我国,最早的拼 图游戏是“七巧板”。 它是我国古代劳动人 民的一项卓越创造, 其历史至少可以追溯 到公元前一世纪,到 了明代基本定型,明、 清两代在民间广泛流 传。
构 图 饱 满 ︑ 色 彩 鲜 艳
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拼图中的每一块是什么形状?
三角形、 平行四边形、 正方形等, 都是规则图形。
这些切割图形为什么要这样设计?它 们是怎么画出来的? 方便拼摆,用绘图工具辅助完成。
分组研究:除了课本中提供的切割 图,你还能创作出新的样式吗?
七巧板和拼图的历史
与今天的拼图最 接近的雏形出现在西 方,已有约235年的 历史了。 最初的拼图都有 教育意义,要么附有 短文,要么传授历史 或地理知识。
游戏与思考:
小游戏: 同学们以小组为 单位进行拼图比赛, 三分钟内看看哪个组 先把图拼完整!
游戏与思考: 具备什么特点的 画面更适合制作拼图?
制作要点:
作业步骤:
(1)绘制拼图画面。 (2)设计切割图。 (3)按切割图制作。
艺术实践: 画一幅绘画作品,按照设 计好的拼图切割图样,制作一 个拼图玩具。
七巧板

制作方法 制作七巧板是一件十分简单的事。材料也只是普通 文具:一支笔、一把尺、一把剪刀和一块纸板,几 只彩笔。 1.首先,在纸上画一个正方形,把它分为十六个小 方格。 2.再从左上角到右下角画一条线。 3.在上面的中间连一条线到右面的中间。 4.再在左下角到右上角画一条线,碰到第二条线就 可以停了。 5.从刚才的那条线的尾端开始一条线,画左上与右 下的对角线的四分之三,另外,在左上右下这条对 对角线的四分之一处画一条线,与上边的中间相连。 6.最后,把它们涂上不同的颜色并沿着黑线条剪开, 你就有一副全新的七巧板。
七巧板是一种智力游戏,顾名思义,七 巧板是由七块板组成的。由于等积变换, 所以这七这块板可拼成许多图形(千种 以上),例如:三角形、四边形、不规 则多边形、各种人物、形象、动物等等, 如果配合两副或以上的七巧板,甚至可 以做出一幅画。
七巧板除“七巧板”的名称外,还有不少名 称:“益智图”、“智慧板”、“唐图”等 都是七巧板的别称。七巧板的英文名称则为 “Tangram”。是汉族民间流传的智力玩具。 它是由唐代的宴几演变而来的,原为文人的 一种室内游戏,后在民间演变为拼图板玩具。 据清代陆以湉《冷庐杂识》说::宋黄伯思 宴几图,以方几七,长段相参,衍为二十五 体,变为六十八名。明严瀓蝶几图,则又变 通其制,以勾股之形,作三角相错形,如蝶 翅。其式三,其制六,其数十有三,其变化 之式,凡一百有余。近又有七巧图,其式五, 其数七,其变化之式多至千余。体物肖 形, 随手变幻,盖游戏之具,足以排闷破寂,故 世俗皆喜为之。”现七巧板系由一块正方形 切割为五个小勾股形,将其拼凑成各种事物 图形,如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船 桥等,可一人玩,也可多人进行比赛。利用 七巧板可以阐明若干重要几何关系,其原理 便是古算术中的“出入相补原理”
现代智力七巧板课件

02
了解了智力七巧板的历史、 文化和科学背景,增加了对 智力游戏的认识和兴趣。
03
通过实践和反思,提高了 空间想象能力、手眼协调 能力和解决问题的能力。
04
培养了耐心、专注力和 创造力等良好的学习品 质。
智力七巧板应用前景
1 2
教育领域
作为益智玩具,智力七巧板可用于儿童早期教育, 培养儿童的形状认知、空间想象和逻辑思维能力。
交流合作
与他人分享自己的经验和心得 ,共同探讨智力七巧板的魅力 和奥秘。
勇于创新
在掌握基本规则和技巧的基础上, 尝试创新玩法和设计,为智力七巧
板的发展贡献自己的力量。
感谢您的观看
THANKS
案例分析:获奖作品解析
作品介绍
01
选取一些获得过奖项的七巧板作品,对其进行简单的介绍和展
示。
创意分析
02
针对这些获奖作品,深入分析其创意点和独特之处,启发学生
的创作灵感。
技巧分享
03
分享获奖作者在创作过程中使用的特殊技巧和心得体会,帮助
学生提高创作水平。
06
课程总结与展望
学习成果回顾
01
掌握了现代智力七巧板的基 本规则和玩法,能够独立完 成各种难度的拼图挑战。
现代智力七巧板课件
目录
• 课程介绍与目标 • 智力七巧板基础知识 • 初级篇:简单图形拼接 • 中级篇:复杂图形拼接 • 高级篇:主题创作与拓展 • 课程总结与展望
01
课程介绍与目标
智力七巧板概述
智力七巧板是一种智力游戏,由七块不同形状的几何图形组成,可以拼出想象能力、手眼协调能力、逻辑思维能力和创造力。
致观察。
作品三
《太空探险》。该作品以太空为 背景,拼接出宇宙飞船、星球等 元素,充满想象力和探索精神。
智力七巧板ppt

包权
人书友圈7.三端同步
最早雏形
KEMAO
乞巧
七巧
“七星”案几图
设计原理出自西周时代的“勾股 法”
传统七巧板的三个流派
KEMAO
燕式
方式
蝶式
“勾股之形”、“三角相错”的 古代数学原理设计而成
活动课程
KEMAO
明末清初,皇宫中的人还经常用它来庆贺节日和 娱乐,拼成各种吉祥图案和文字,故宫博物馆至今还 保存着当时的七巧板。在此同时,不少七巧板的玩家 还编写专书,清朝嘉庆年间(1813年)的《七巧图合 璧》是至今发现的有关七巧板的最早著作。
买茶
上茶
喝茶
品茶
以多幅主题创作
KEMAO
多副组合教学过程
确
分
整
收
定 “ 主 题
工
合 调(
设
整润
构色
计 )、
集 作 品
”
以古诗为例创作
KEMAO
云只言松
寻
深 不 知
在 此 山
师 采 药
下 问 童
贾 岛
隐 者 不
处中去子
遇
五 幅 组
。,。,
合
松树
人物
山
白云
特权福利
特权说明
VIP用户有效期内可使用VIP专享文档下载特权下载或阅读完成VIP专享文档(部分VIP专享文档由于上传者设置不可下载只能 阅读全文),每下载/读完一篇VIP专享文档消耗一个VIP专享文档下载特权。
活动课程
KEMAO
使学生对七巧板产生 浓厚的兴:专题设计
KEMAO
教学过程
出示专题素材
学生进行观察
选择专题,进行 组拼创作
小学趣味数学系列课程之--教你玩转七巧板

一、七巧板的来历
传统七巧板的三个流派
燕 式
方 式
蝶 式
“勾股之形”、“三角相错”的古 代数学原理设计而成
一、七巧板的来历
18世纪,七巧板传到国外,立刻引起极大的 兴趣,有些外国人通宵达旦地玩它,并叫它 “唐图”,意思是“来自中国的拼图。”
二、七巧板的益智作用
形状概念 视觉分辨 视觉记忆 认智技巧 手眼协调 鼓励开放 扩散思考 创作机会
大板分解示意图
现代概念车
现代概念车
活动课程
碰碰车
碰碰车
活动课程
小狗
小狗
活动课程
大炮
金钥匙
现代概念车
小货车
装甲车
活动课程
滑 雪
碰碰车
双层侦察机
盆花
火山爆发
草坪上看书
活动课程
鱼雷
路灯
小 和 尚
蜜蜂直升机
圣诞树
小狗
活动课程
动 物 专 题
大水牛
小狐狸
雏鹰展翅
小鸭子
巢中小鸟
图形示例
活动课程
运 动 专 题
五、七巧板的规则
不能重叠; 拼板要平放; 单幅拼图七块都要用上; 多幅拼图要成套用上。
六、七巧板的制作方法
在纸上画一个正方形,把它分为十六个小方格。 再从左上角到右下角画一条线。 在上面的中间连一条线到右面的中间。 再在左下角到右上角画一条线,碰到第二条线就可以 停了。 从刚才的那条线的尾端开始一条线,画左上与右下的 对角线的四分之三,另外,在左上右下这条对对角线 的四分之一处画一条线,与上边的中间相连。 最后,把它们涂上不同的颜色并沿着黑线条剪开,你 就有一副全新的七巧板。
智力七巧板:第十六节课《多副组合》

《多副பைடு நூலகம்合》
观赏多副组合作品
课堂练习
同学们对上面出示的图案挑选几幅拼一拼。
二.创新活动,请同学们拼出:
1. 由二副、三副七巧板组拼《装甲车》; 2. 由四副、五副七巧板组拼《我们爱看书》。
、用2副七巧板拼出下 列图形,写上名称。
课外练习
、用多副七巧板组拼出一幅你 任意想象中的图案。
、发挥你的想象请用两副七 巧板创造《和谐的一家人》, 必须拼摆爸爸、妈妈和我这 三个主要人物。如下图:
二.、根据下列文字的意思用二副或二副以上的七巧板拼出图形。 三.敬茶 ②跳远
添加副标题
谢谢
演讲人姓名 202X.00.00
智力七巧板课件

智力七巧板课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学教材四年级下册第二章《图形的变化》中的第七节“智力七巧板”。
本节课主要让学生掌握智力七巧板的基本玩法和技巧,培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力和创造力。
教学内容包括:智力七巧板的历史起源、基本形状、拼图技巧、解题策略等。
二、教学目标1. 让学生了解智力七巧板的历史起源和发展,激发学生对智力七巧板的兴趣。
2. 培养学生掌握智力七巧板的基本玩法和技巧,提高学生的空间想象能力和逻辑思维能力。
3. 通过智力七巧板的拼图活动,培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
三、教学难点与重点重点:智力七巧板的基本玩法和技巧,拼图活动的组织与实施。
难点:智力七巧板的解题策略,培养学生空间想象能力和逻辑思维能力。
四、教具与学具准备教具:智力七巧板一套、课件、黑板、粉笔。
学具:每位学生准备一套智力七巧板。
五、教学过程1. 导入:通过课件展示智力七巧板的历史起源和发展,引导学生了解智力七巧板的文化背景,激发学生对智力七巧板的兴趣。
2. 基本玩法讲解:教师示范智力七巧板的基本玩法,包括拼图、变形等,让学生初步感受智力七巧板的魅力。
3. 拼图技巧讲解:教师讲解智力七巧板的拼图技巧,如观察、分析、推理等,引导学生掌握解题方法。
4. 解题策略讲解:教师通过例题讲解智力七巧板的解题策略,如从简单到复杂、先易后难等,帮助学生提高解题能力。
5. 实践环节:学生分组进行智力七巧拼图活动,教师巡回指导,解答学生疑问。
六、板书设计板书内容:智力七巧板基本玩法、拼图技巧、解题策略。
板书结构:板块一(基本玩法),板块二(拼图技巧),板块三(解题策略)。
七、作业设计1. 请学生运用智力七巧板,尝试拼出自己喜欢的图形。
答案:学生可以根据自己的喜好,拼出各种图形,如动物、人物、建筑等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:教师对本节课的教学效果进行反思,分析学生的学习情况,针对存在的问题提出改进措施。
智力七巧板最全的培训资料及图集大全

还编写专书,清朝嘉庆年间(1813年)的《七巧图 合璧》是至今发现的有关七巧板的最早著作。
西方与我国的交往早在明、清时期就有,七巧板也 随之流传到国外,被称之为“唐图”。近百年来,西方 各国也都有专门研究七巧板的书籍问世。
相传当年拿破伦滑铁泸兵败,被囚禁在圣爱伦岛, 除了对中国的孙子兵法拍案叫绝外,还对传统七巧板 情有独钟,并以此来消磨囚禁的漫长时光。
4倒挂金钩
5飞身扑球
茶是中国的骄傲、民族的自
尊、自信和自豪。饮茶可以
以单副主题创作 思源。世界著名科技史家李
约瑟博士,将中国茶叶作为
中国四大发明(火药、造纸、
买茶
指南针和印刷术)之后,对
人类的第五个重大贡献。
茶文化是高雅文化,
社会名流和知名人士乐意参
加。茶文化也是大众文化,
民众广为参与。茶文化复盖
1、七块板都要用上
组拼原则与要求
2、必须平放
3、不能重叠。
4、成套七巧板组拼多幅组合
让学生对七巧板产生兴趣,
第通二过课自己:的按动手样实拼践图,找到组拼
规律,总结组拼规则,培养了探 索精神,提高观察能力。
活动课程
中心板
大板
中心板组
活动课程
大板组
活动课程
灯塔
猪八戒
模特
看书
吧台
母子情
镰刀
活动课程
让他们“天生”具有的创作能
力得以尽情地发挥。
教学过程 第观五察课身:边的观景察物创造
找出特征,进行抽象 根据抽象图进行组拼
表 现
活动课程
一
个
事
物
金鱼
抽象图 组拼图