2019年我的优点200字作文-闪光的优点
我的优点作文
我的优点作文我的优点作文（通用45篇）每个人都有优点，但是自己对自己的优点又知道几何呢?如果有人问我，我可能会像大多数人一样，支支吾吾半天也说不出来，为什么找到自己的优点那么苦难呢？以下是店铺整理的我的优点作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的优点作文篇1每个人都有优点，但是自己对自己的优点又知道几何呢?如果有人问我，我可能会像大多数人一样，支支吾吾半天也说不出来，为什么找到自己的优点那么苦难呢?我曾经认为我没有优点，所以说不出来，而缺点说上三天三夜也说不完。
后来，我得到了启示。
一个人之所以找不到自己的优点，是因为在与别人交往时，往往只能看见别的优点和自己的不足，久而久之，自己的优点就从我们的记忆中抹去了，一点一滴地消失的无影无踪。
从而就找不到自己的优点了。
如果非要问我的优点是什么，那我的优点应该就是善良和诚实了。
有一次，我与家人去开封吃夜市，吃到了很晚，在我们回宾馆的路上，当时的灯光十分昏暗，几乎看不青路面，我看见一个瘦小、无助的老奶奶刚刚收了摊，她驮着背，费力地推着三轮车缓慢地往前走着，当时道路不平，她的一个车轱辘掉到了一个小坑里，怎么使劲也推不动，我立马跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，我来帮你吧!”说吧，抓住老奶奶的车把向前推起来，一直将老奶奶送到了十字路口，然后跑了回来，妈妈表扬我说：“悦悦长大了，懂事了，都知道帮助老人了。
”还有一次，我有一项作业没有写，被老师点名批评了，中午回来家，妈妈生气地问我：“今天老师在群里点名批评你了，因为作业的事，你是没写还是没交?说实话，我不吵你。
”我支支吾吾地回答：“我……我……我没写。
”我低着头，说出了实话，生怕妈妈吵我。
我没想到妈妈的怒气竟消了大半：“没写就没写吧，知错就改也是好孩子，吃完饭快点补上。
”通过仔细寻找我发现我的优点不少，我要找回自信的我，并且成为优秀的我!我的优点作文篇2在这一个世界上，每个人都有优点和缺点。
我们必须先认识自己缺点，并肯定自己的优点，进而学习创造自己，才能增加优点并设法去除缺点。
我的优点作文（通用20篇）
我的优点作文（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我的优点作文，欢迎阅读与收藏。
我的优点作文篇1每一个人都有优点，还有不同的性格，我和他们一样，有很多的优点。
我第一个优点是有礼貌。
我们学校放假，妈妈上班，她说：“你去我们单位吧！”我兴高采烈地说：“太好了，太棒了！我太高兴了！”妈妈对我说：“妈妈单位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有礼貌。
我们单位有一位大官，他呢，你得更有礼貌，他是我们的领导，我们都听他的。
”“好了，妈妈，别说了，让我们出发吧！”终于到妈妈单位了。
哇，妈妈的单位好漂亮啊！突然，我的脑海中出现了妈妈对我说的话，我看见了一位年轻的阿姨，对她说：“阿姨好！”阿姨微笑着点了点头，我在外面看见了一位大官，我就对妈妈说：“那是你们的领导吗？”妈妈说：“是大官。
”我就说：“大官好！”妈妈说：“你做的很对。
”我心里美滋滋的。
我的第二个优点是守信用。
那天，我约了一位朋友在公园门口见面。
正好下雨了，妈妈告诉我说：“别去了，外面下雨了。
”我说：“不行，跟别人约好了，不能不守信用。
”后来我去了。
我的优点太多了，说不过来，我就写这么多了，以后我一定要把我的优点多多地发扬！我的优点作文篇2我有几个长处，你们想知道吗？哈哈！那就从生活中说起吧！第一，我很勤劳。
在家里我经常洗自己的内衣袜子，还在妈妈奖励的刺激下给妈妈爸爸也洗了“臭袜子”。
我还会和面烙饼，一次和邻居萱萱比赛我烙了一张大饼，我俩吃着自己的劳动成果，格外香！第二，我很诚实。
一次同学把我的数学书装回了家，使我没有完成数学书上的作业，第二天我主动找老师说明情况，并在中午及时完成了作业，老师在全班表扬了我。
第三，我很随和，容易接受意见。
我们班的同学都爱和我玩，因为我从不挑唆同学们之间的关系。
第四，我很勇敢。
语文课上，当老师让我们站到讲台上朗读时，我会毫不犹豫的举手，我几乎包揽了朗读课文的任务。
我的闪光点作文300字精选六篇
我的闪光点作文300字精选六篇1. 我的闪光点——理解力强我觉得我的闪光点是理解力强，这也是我在学习上取得进步的原因。
不管是老师讲课还是同学们讲解，我都能很快聚焦到主题，理解内容。
我喜欢用自己的语言描述自己的理解和看法，这也帮助我加深了对一些观点的记忆。
当然，这也要归功于我在平时阅读和学习英语时的积累。
写作重点：清晰、准确表达自己的学习理解用词分析：多使用句式简单、单词常用的表达方式，突出个人对学习理解的认真态度2. 我的闪光点——语文表达能力强我觉得我的闪光点是语文表达能力强，尤其是写作。
从小学开始我就很喜欢写作文，无论是命题还是自选，我都会认真地思考、读书、收集素材，争取写出优秀的作品。
现在，我的作文水平得到了较大的提高，拿到了较高的分数，也获得了一些校内外的写作比赛的奖项。
写作的过程中，我最擅长的是用简洁的语言表达丰富的意思，同时尽量规避错误拼写和语法问题，让读者留下的印象清晰、深刻。
写作重点：使用生动、形象的词汇和句式用词分析：使用地道、高级形容词和动词，巧妙表达自己的观点，发现题目和语言的契合点3. 我的闪光点——学习态度端正我觉得我的闪光点是学习态度端正。
我懂得珍惜时间，每个学习任务都很认真地去完成。
在课堂上，关注老师的每个字、每个动作，认真记笔记，做好课后作业；在自习室里，高效率地学习把每一节课程都听得清清楚楚。
学习是一种自我提升、追求进步的方式，我希望自己的成绩能够证明我的态度。
写作重点：强调自己的学习态度，以对自己积极的发现为主题展开用词分析：多使用祈使句来表达自己的想法，强调“认真”、“高效”、“积极”的态度特质4. 我的闪光点——运动能力优秀我认为我的闪光点是运动能力优秀。
我从小就喜欢运动，不管是跑步、跳绳还是打球，我都能表现出色。
在我的体育成绩单上，跳远、篮球和足球都是我的优势项目。
运动让我感到快乐和自信，同时也给我带来了很多朋友。
此外，我还平常坚持锻炼身体，保持健康和良好的生活习惯。
我的闪光点通用五篇
我的闪光点通用五篇我的闪光点-三年级作文 1每一个人都有优点和缺点，我也一样。
我的优点是——爱读书。
读书是我最大的一个特点，特别是读小说《笑猫日记》。
四年级的时候，我写的作文很乏味、很空洞，没有细节。
老师就对我说：“你要想写好作文，就要多读、多背、多积累书上的好词好句。
”升入四年级以后，我每天利用下课的时间来看《笑猫日记》，就连坐车的时候也要看书，上厕所也要拿着书读一读，看一看，再积累一下好词好句，划下来。
因此，妈妈看到我的表现，也喜出望外。
读课外书使我的学*进步，使我的作文进步，每篇作文都有内容可以写，而且我的作文不再乏味、空洞了，还经常受到黄老师的表扬和鼓励。
每次黄老师表扬我的时候，我都非常得高兴。
记得有一次，我去上补*班的时候，有一位同学问我：“王姝妍，请问一下‘昼出耕耘夜绩麻’的下一句是什么？”我想：我读过这个古诗，当然知道了。
所以我满怀信心地脱口而出：“‘昼出耕耘夜绩麻’的下一句是‘村庄儿女各当家’。
”那个同学问我：“你怎么知道的？”我对那个同学说：“看书。
”我就是一位爱读书的女孩子，这也是我引以为傲的地方，你们的优点是什么呢？我的闪光点-三年级作文 2今天，是老妈在一（5）班值班的日子，我早早地就来到了这里安静地写着作业。
吃饭时，我发现一个头不安分的四处转，并且还在移动。
我扭头一看，只见一个小胖子正在四处乱窜。
他长着一个圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，老妈也看见了他，立马让他回位。
只见他走向讲台旁的“VIP专属座位”。
于是，我心里对他的厌恶又多了几分。
即使坐在位子上他也不安分，头老是朝后转，跟后面的同学讲话。
吃完后，他还向别的人借书，别人不借，他还发脾气，发脾气的同时还不住的央求道：“你不是还有其它书吗，把这本书借给我怎么了？”他妈妈也在那跟他说：“你给我回去！”他却依然在那儿犟着，直到那个人出去玩后他才放弃。
不仅如此，他还过来看我写作业。
当我第三次把他推回去之后，发现世界突然安静下来了。
我的优点(15篇)
我的优点(15篇)我的优点作文1我的年龄虽然很小，但是优点许多。
我的爱好特别广泛。
我爱画画。
我让妈妈给我报了一个美术班，每次画完画，老师打分时都会表扬我画得好，我很快乐。
我还爱折纸。
开头是妈妈教我折，后来妈妈给我买了一本折纸的书，慢慢地，我会折三十多种了，比方说，秀丽的百合花，淘气的海狮、海豹，还有大嘴的乌鸦……我还爱运动。
吃完晚饭后常常跟爸爸妈妈一起出去漫步我们一出去就要走几公里路，虽然很累但是我很快乐。
我们一家人还常常扔毽子，玩打敌人的嬉戏，我们笑着、玩着，直到都满头大汗才停下来。
我的责任心很强。
我跟刘佳莹一起去叫数学老师，跟王仁政一起叫语文老师，我们都仔细负责，从来不误事。
我还教邢嘉数学，给他出题，为了教他，我连黑板上的词都不抄了。
假如他进步了，我会比他还兴奋。
我的优点虽然许多，但是我不会傲慢，我会更加努力，把缺点变成优点。
我的优点作文2每个人都有优点和缺点，就连动物也是一样的的。
就比方长颈鹿与羊吧。
长颈鹿的优点是个子高，就能吃到树上的叶子；缺点是不能进山洞，吃不到栏杆外的草。
羊的优点是个子矮，能穿过门洞，吃到栏杆外的草；缺点是够不到树上的叶子，吃不到树上的叶子。
我有这样一个优点，就是容许了别人的事，只要没意外，而且是我办得到的事，我就肯定不会失信与她。
守信是我的优点。
记得那是十月一日国庆节的时候，我容许了一个伴侣陪她去新华书店。
到了其次天，爸爸妈妈说要带我去农村奶奶家玩，我兴奋极了，赶快预备了衣服，裤子，毛巾，牙刷等。
兴奋地说：“爸爸妈妈，可以动身了。
”就这样，咱们来到了车站。
当我进车站的时候，我突然想起一件事——昨天容许了一个伴侣去新华书店买书。
于是，我赶快跟爸爸妈妈说了这件事，妈妈说：“先打个电话给她，告知她，改天再陪她去新华书店。
”我说：“然而我容许了她，今日肯定会陪她的。
”爸爸说：“既然你容许了她，那你如今去吧，等迟点，你再一个人乘车上来。
”我容许了一声，就往新华书店的地方走去了。
最新-我的闪光点作文优秀23篇
我的闪光点作文优秀23篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？我的闪光点作文1每个人都有自己的闪光点，大耳朵图图的闪光点是耳朵能动，哪吒的闪光点是聪明机智，葫芦娃的闪光点是勇敢厉害，我也不例外，我的闪光点是搞一些小制作。
我是一个男孩子，总爱淘气，不是把这个拆了，就是把那个弄坏了，母亲总是拿着擀面杖追我，令我既生气，又委屈，终于有一天，我想证实一下我拆东西是有用的，我要制作一个小电风扇，说干就干，找来一个小马达，四根铜丝，一个大闸，还有一个扇叶，先拿来两根铜丝，把铜丝的两端接在大闸上，令外两头接在马达上，然后拿来一节电池，用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。
这是基本做完了，现在，到了最关键的时候了，成败在此一举，我脑门上不得流出汗来，我闭上眼睛轻轻地合闸，啊！小电风扇转了。
那转的声音就像淙淙的流水，淡淡的花香。
虽然那不太凉快，但我的心还是无比喜悦的。
我为我的闪光点骄傲，我为我的闪光点自豪。
我的闪光点作文2你是否有过这样一种感觉——学校或各种社会团体开展了一个活动，想去参加，犹豫之间，报名人数已满，然后就十分失落，后悔自己为何没有早点做决定。
我就总有这种感觉。
每一个活动我都想去参加，去尝试，可几乎没有一次主动报名过。
我担心，担心不能融入集体，担心我的水平不高，担心发挥失常遭人嘲笑……我总会下意识的认为我不擅长。
我身上似乎没有闪光点。
美术班举行周年庆，国画书法部的同学可以报名参加现场绘画。
当老师在课堂上告诉我们这个消息时，全班都沸腾了。
我的心脏怦怦直跳，心情又激动又紧张。
我的内心在挣扎，我告诉自己，为什么不去呢，多好的机会！但我又想到了活动规则：我们要在全校老师同学和家长的面前画画，两人一组，两人的主题还要相呼应。
我又想放弃了。
大家都争着抢着报名，迫切的询问具体信息，我犹豫不决，一直坐着没有动。
自己优点的作文
自己优点的作文关于自己优点的作文（精选15篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的自己优点的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自己优点的作文篇1每个人都有优点和缺点，我也不例外，我的优点有爱读课外读物；热心帮助别人；讲究卫生爱整洁；听老师和家长的话；有好奇心。
爱看课外读物，这是我最大的一个优点，它让我得到很多的快乐。
只要有时间，我就抱着喜欢的书津津有味的看起来，连上厕所都不错过。
有一次，我去上厕所，偷偷地带上了一本《爱的教育》进去，也不知道过了多久，突然，我听见一声大叫：“不准看书！”我吓了一大跳，哎哟，妈妈正虎着脸站在我的面前，我赶紧结束“工作”出去了。
爱看书让我增加了知识，也给我带来了烦恼，这不，我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。
除了看书，我也爱跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文艺晚会上表演过哦！虽然我跳的不是最好，但同学们还是给了我热烈的掌声，这让我倍感高兴。
每个人都有自己的优点，我要学会发扬光大自己的优点，也要学会欣赏别人的优点，看到别人的长处，不断改正自己的缺点，做一个优秀的人。
自己优点的作文篇2每个人都有自己的闪光点，我也有自己的优点坚强，我认为坚强是每个男子汉都应该有的。
记的当时是三年级的时候，第一次学骑车，因为没有了辅助轮，所以我摔倒几次后便有点害怕，妈妈鼓励我要勇敢坚强，并在我骑车的时候扶着车跑，我说：可以松手了。
她才松手。
妈妈的举动激起了我男子汉的坚强之心。
于是，我心生一计可以用速度来保持平衡。
我在最后一次练习的时候，在度过艰难的拐弯后，就象玛丽号撞诺曼底号的时候一样笔直的向我家楼下的垃圾桶逼了过去，只见那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一样摇来摇去，但是最后没有倒。
妈妈急忙跑过来，问我：没有事吧？我笑了笑勉强地说：没有事。
妈妈夸我是个坚强的好孩子。
写自己优点作文
写自己优点作文：探寻闪光点，成就更好的自己人生如同一场漫长的旅程，我们不断前行，不断探索，不断发现自身的潜能与不足。
而在这条道路上，认识并发挥自身的优点，无疑是通往成功的关键。
这篇作文，我将尝试深入挖掘自身的优点，并结合具体的经历和感受，展现一个更加立体的自我。
一、勤奋好学，永不止步的求知欲我从小就对学习有着浓厚的兴趣，这并非源于外界的压力，而是源于内心深处对知识的渴望。
记得小学时，我常常独自一人在图书馆里度过整个下午，沉浸在书海的乐趣中，从童话故事到科普读物，我无所不读。
这种求知欲并非停留在简单的阅读，而是转化为积极的探索和实践。
例如，在学习数学的过程中，我并不满足于理解公式和定理，而是尝试运用它们解决实际问题，并不断寻找更简洁、更有效的解题方法。
这种勤奋好学，不仅体现在课业学习上，也延伸到生活的方方面面。
我积极参加各种学习活动，例如演讲比赛、辩论赛等，不断挑战自我，提升自身能力。
大学期间，我更是主动选择了一些难度较高的课程，例如高等数学、线性代数等，并通过自学掌握了编程等技能，为我的未来发展奠定了坚实的基础。
这种永不止步的求知欲，是我不断进步的源泉，也是我未来发展的动力。
二、认真细致，一丝不苟的工作态度除了勤奋好学，我还拥有认真细致的工作态度。
我认为，任何事情，只要认真去做，就能做得很好。
在学习和生活中，我总是力求做到一丝不苟，从作业到项目，我都认真对待，力求完美。
例如，在大学期间，我参与了一个团队项目，需要我们共同完成一个软件的设计和开发。
在整个过程中，我不仅认真完成自己的任务，还积极帮助其他团队成员解决问题，并对项目的每一个细节都进行仔细检查，确保项目的质量。
正是这种认真细致的工作态度，使我们团队最终出色地完成了项目，并获得了老师和同学的一致好评。
这种认真细致的工作态度，不仅体现在团队合作中，也体现在我个人的学习和生活中。
我总是仔细阅读每一篇文章，认真思考每一个问题，并努力将自己的想法清晰地表达出来。
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