[精]五年级语文八单元写作,漫画的启示,作文指导
五年级语文八单元写作，漫画的启示，作文指导一、写作思路
我们先来分析一下写写这篇作文的思路和框架。
首先把漫画的故事讲一下，其中引人发笑、引人深思的地方在哪里，要重点把这些关键点表达出来。
特别要联系漫画中的文字，这些文字都有画龙点睛的作用，然后结合生活中的人或事，来表达漫画的深刻内涵，最后写一点获得了哪些启示。
写这类作文，很容易跑题，就是写不到画家真正的用意上。
虽然说我们可以从不同的角度来联系生活，表达看法，但这可不是写想象作文，任由你来奇思妙想，所以必须仔细地分析画面，不要瞟一眼就以为“熟读深思”了。
这不是说笑，许多同学写作文没内容，往往就是看得肤浅，看得随便，到写得时候，只有大概，没有细节。
看清细节，实际上能给我们写作带来很多思路和内容，也不用发愁没写的东西。
下面我们选其中的“等着乘凉”这幅图，分析一下主要内容。
二、分析“等着乘凉”画面内容
有两个人，一个坐着，背靠一棵小树，同时正回头看着另一个人。
另一个拿着水壶，有水滴出来，地上还有一只锹。
下面写着两行字“你干什么？”“等着乘凉”。
这就是画的全部信息，通过这些信息，我们可以概括出这幅图的主要意思是这样的。
刚栽的小树，就有人准备等着来乘凉了，自己不劳动，却想坐享其成。
我们再来联系现实，什么样的人符合这样的性质和特点呢？
简单说是特别懒惰的人，再联系具体的环境，比如学校中，集体劳动，有的人就挑肥拣瘦，拈轻怕重，或者干脆找借口躲避起来。
比如在家庭中，许多同学等人侍候，什么也不做，连袜子都晓不得自己洗。
这就是本次作文要批评的对象。
三、开始写作
1.开头
春天是很美好的季节，万物复苏，许多生命开启了新的希望，新的征程。
一株小树，刚刚被移栽过来，它就要在新的地方安家了。
工人小王擦擦额头的汗珠，看看自己的劳动成果，很欣慰地笑了。
他放下手中的铁锹，提起水壶去打水，想着把小树喂得饱饱的，小树才会成活，才会成材。
他还想象有一天，小树长成了茂密的大树，他在大树下乘凉，那是多么惬意的事，想着想着，他不知不觉又笑了。
好，老师在这里，把写作这一段的思路和同学们分享一下。
开头，交代了一下时间，春天来了，多么美好，也正是植树的季节，正好就引出小王栽树。
为什么要这么罗嗦地写呢来？这样写，比写有一天这类只简单地写时间的方法，更多了一种实实在在的情景，所以更能带给人一种美好的体验，一下就让人有了画面感。
我们写作文，不能直白地说两句话就了事。
比如这画面，完全可以说一个人刚栽了一棵，就有人来急着乘凉了。
这样基本意思就说出来了，但我们要把作文写得精彩，就必须像演电影一样，慢慢把情节展开，这就需要我们想象着创造一些情节给读者看。
然后就有了栽小树，以及小王的动作描写、心理描写这些内容。
特别是为了和后来那个懒鬼形成对比，还特意地，写到了小树长成大树，然后才来乘凉。
而且还写到了笑，两次的笑，是一种劳动带给人的充实和快乐的描写。
同学们看，这开头一段，实际上有好多的伏笔在里面。
而且写作的手法，也不是单调地叙述，而是通过情景描写的方法，让读者读起来更有趣味。
小学五年级下册语文第八单元作文漫画的启示5篇
小学五年级下册语文第八单元作文漫画的启示5篇【导语】相信大家对漫画都不陌生，漫画可以让我们会心一笑，也会让我们若有所思。
下面是作者整理的内容，期望对你们有帮助！1.小学五年级下册语文第八单元作文漫画的启示今天我看到了一则很有趣的漫画，漫画的名字叫做假文盲。
这部漫画讲的是四位男子站在妇女上车处的地方，第一位男子穿着大大的衣服，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，第二个身材高大，好像一位军人似的，站在那一动不动的，明显他比前面的那个人高，第三个男子手里拿着一本书，就像一位教授一样，第四个男子戴着大大的口罩，好像是一位医生，可是他们为何都看不见前面的标牌呢？他们是在假装文盲，成心看不见牌子上写的是什么？他们也没看见那对母子。
生活中还有许多这样的例子，例如在图书馆里牌子上写着“请勿大声说话”，但是有人没看见，还在那大声的说话，公园里草坪旁边立放着一些牌子，牌子上写着“请勿践踏草坪，要保护小草小花”，可是有人还在草坪上蹦来蹦去啊，随便践踏草坪，在电影院里，有人没有看见请勿大声喧哗这个标牌，还在那说话。
假文盲这篇漫画告知了我们一个启示：不能像假文盲那样成心看不见标牌上写的是什么，要善于视察牌子上到底写的是什么？2.小学五年级下册语文第八单元作文漫画的启示“世界上没有免费的午餐”，当在语文书上我看到了这样一幅漫画后，令我显现的一个信念。
画上是一个人在植树，当他在浇水的时候发觉一位戴眼镜的男子坐在一棵刚刚种好的小树下，小树被靠的有点不堪重负，枝干都被压弯了。
于是，他问那位男子：“你在干什么呢？”男子大言不惭地回答道：“等着乘凉呐！”看着这幅漫画，我哈哈大笑：“还是一棵小树，你怎么乘凉呢？”仔细想一想，我就笑不出来了。
这种光想却不动手行动的人在生活中不是很常见吗？有些学生，考试前不复习，盼望着考试的时候靠抄袭别人的答案来提升自己的成绩。
还有的人，地里面种了种子，不浇水、不松土、不除草、也不捉虫，只是等着菜成熟的那一天，这种人跟守株待兔的那个人又有什么区分呢？这些人最后的结局，一定会是事与愿违、得不偿失！“自己动手、丰衣足食。
新部编版五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》范文3篇及点评
部编五年级下册第八单元习作范文3篇及点评习作主题：漫画的启示例文目录：1、从漫画《假文盲》说起2、一幅漫画的启示3、两只小狗从漫画《假文盲》说起今天，我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实很简单，却让我感触很深。
漫画中，寒风凛冽的冬天，车站里设有一块很醒目的牌子，上面写着：“母子上车处”。
一位包着头巾的妇女抱着一个孩子，站在牌子的旁边，而牌子下站着四个大男人。
站在最前面的那位好像是个国家干部，他双手插在大衣口袋里，一动不动；第二位好像是名年轻军人，身材魁梧，穿着暖和的大衣，他比前面的那位高得多，站在那里紧闭着双眼；第三位好像是个知识分子，鼻梁上架着一副金丝眼镜，看上去知识渊博、很有修养的样子，难说，看到他那目不斜视、若有所思的神情，说不定还是个教授呢！第四位好像是位大夫，一只大口罩快盖住了他的整张脸。
他们似乎对这块醒目的牌子视而不见，对寒风中的那对母子视而不见。
这些人真不认识字吗？不，不是的。
他们只不过是为了方便，为了自己的利益，置公共道德于不顾，使那些真正该受到照顾的“母子”享受不到社会的关爱，他们是假文盲、公德盲。
其实，在现实生活中，有很多这样的人。
花园里的牌子上写着：“保护环境，人人有责”，可是，花园里依旧有垃圾；电影院里写着：“请勿吸烟”，可是，还是有人吞云吐雾；公共场所到处都是“请勿吐痰”的牌子，可还是有人随地吐痰……这些都表明了这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了一己私利而选择视而不见的假文盲！现代社会是文明社会，文盲是可耻的，假文盲更可耻。
我们生在文明社会，不做文盲，更不做假文盲，我们要做遵守社会公德的高素质的文明人！点评：小作者在结构安排上体现了“引漫画——描画面——发评论——联实际——总观点”这一思路，使得文章条理清晰，中心明确。
文中运用细节描写和人物外貌、神态、动作、心理等的描写，生动地再现了场景和漫画中母子形象及几位“假文盲”丑陋嘴脸，生动具体，表现出小作者较为扎实的写作功底。
统编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》范文和名师点评(12篇)
统编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》范文和名师点评(12篇)也曾经是一个不善于处理生活琐事的人，总是依赖别人来解决问题。
但是，现在我明白了，只有自己动手，才能更好地解决问题。
就像这个女孩一样，如果她能够自己关掉炉火，也许就不会需要喊妈妈了。
生活中，我们每个人都会遇到各种各样的问题，有些问题看似简单，但是如果不去解决，就会成为一块心理障碍，影响我们的生活。
所以，我们要做生活中的有心人，学会处理问题，学会独立生活，这样才能更好地面对生活的挑战。
最后，我想说的是，我们要像这幅漫画中的女孩一样，学会独立，学会解决问题，做生活中的有心人，这样才能更好地享受生活的美好。
手扔垃圾的人中,也有很多是成年人。
我们应该从自己做起,养成良好的惯,让身边的人也受到影响,一起维护美好的环境。
文明——只差一步”，这句话非常有道理。
只要我们多走一步,把垃圾扔到垃圾桶里,就能让环境变得更加美好。
文明的举止不仅体现了一个人的素质,更是整个社会文明程度的体现。
让我们一起行动起来,讲文明,从小事做起,让我们的世界更加美好。
这幅漫画让我深刻地认识到，现代科技给我们带来了便利，但也让我们忽视了身边最重要的人和事。
我们总是沉迷于手机、电脑等电子设备中，而忽略了亲情和人际关系的重要性。
我们应该放下手机，关注身边的人和事。
在家庭聚餐时，我们应该与家人交流，分享彼此的生活和情感。
在外出时，我们应该关注身边的人和环境，帮助需要帮助的人。
只有这样，我们才能真正感受到生活的美好，体会到亲情的温暖。
让我们一起放下手机，关注身边的人和事，创造更美好的生活！这幅漫画让我深刻地认识到，只有靠自己的努力才能取得真正的成功。
我们不能像那个等着乘凉的人一样，只等待别人的劳动成果，而应该自己动手，自己思考，才能真正掌握知识，取得好成绩。
同时，这幅漫画也提醒我们，不要抢夺别人的劳动成果，要尊重他人的劳动成果。
只有这样，我们才能建立和谐的社会关系，共同创造美好的未来。
新部编版五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》写作点拨及范文3篇
新部编版五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》写作点
拨及范文3篇
部编五年级下册第八单元习作训练点拨及范文3篇
习作主题：漫画的启示
点拨：看图作文首先要看懂图片所描述的内容，然后抓住图片想表达的寓意。
在阅读漫画的时候，一定要注意一些细节，比如漫画中人物的动作、表情以及语言。
漫画作文一般都是和当代一些比较常见的社会问题相关联的，有时候可能一幅漫画反映好几个问题。
看完漫画后，先立意，确定出发点，再写作文。
例文目录：
1、成长的牢笼
2、“啃老”，谁之过
3、拒绝利己主义
成长的牢笼
当今社会是知识型社会，各行各业对于人才引进的重要标准之一就是看看那张名叫“大学毕业证”的含金量。
因此，望子成龙望女成凤的家长们，恨不得自己的孩子从呱呱坠地开始就接受各种形式的学习，以此从底子里赶超他人，脱颖而出。
因此，从九十年代开始，一个新兴行业突飞猛进地发展起来，这就是——补习班。
中国有句古话叫“艺多不压身”，这基本被中国家长奉为至理名言。
因此，从幼儿园开始，我们就被家长安排诸如钢琴班、围棋班、舞蹈班之类的艺术性辅导班。
可是，我们毕竟只是一群四五岁的孩子们，孩子们的天性就是玩。
我们应该像小鸟一样，在广阔的世界里自由自在，享受着属于他们这个年龄的天空。
要说幼儿园补习班只是小部分，那进出小学、初中，可就是普遍现象了。
中国家长认为要想过“高考”这座独木桥，就必须从小学就上重点学校。
为了这个目标，奥数班、英语班、作文班……接踵而至。
过重的课业使越来越多的学生变得越来越沉默，我们渴望外面的蓝天白云，渴望教室外绿草茵茵的操场，渴望外面世界的欢笑，渴。
部编版五年级下册语文习作《漫画的启示》习作指导+习作范文+习作点评 (2)
《漫画的启示》习作指导+习作范文+习作点评习作指导：一、习作题目选择一则你印象深刻的漫画，以《漫画的启示》为题进行创作。
二、习作指导1. 仔细观察：认真观察漫画中的人物、场景、细节等，理解漫画的主题和寓意。
2. 确定立意：根据漫画的内容，确定自己的观点和态度，明确文章的中心思想。
3. 构思结构：在写作前，先构思好文章的结构，如开头、中间和结尾部分，确保文章条理清晰。
4. 丰富内容：结合漫画的寓意，联系生活实际，展开丰富的想象，使文章内容更加充实。
5. 运用技巧：运用一些写作技巧，如比喻、拟人、夸张等，增强文章的生动性和表现力。
三、习作技巧1. 描述画面：用生动的语言描绘漫画中的画面，让读者能够清晰地了解漫画的内容。
2. 分析寓意：透过画面深入分析漫画的寓意，挖掘其中蕴含的道理或启示。
3. 联想现实：将漫画中的寓意与现实生活中的现象或问题联系起来，使文章更具现实意义。
4. 夹叙夹议：在描述漫画和联想现实的过程中，适时加入自己的观点和评论，增强文章的思想性。
5. 结尾引申：在结尾部分可以对漫画的启示进行总结，或提出呼吁、建议等，使文章更有深度。
四、注意事项1. 确保对漫画的理解准确无误，避免误解漫画的寓意。
2. 论述要紧密围绕漫画的主题，避免偏题或离题。
3. 注意语言表达的准确性和流畅性，避免出现语病或逻辑混乱。
4. 合理控制字数，使文章既能充分表达观点，又不显得冗长。
5. 写完后要认真检查，修改错别字、语病等问题。
五、总结写《漫画的启示》这类作文，需要我们认真观察、深入思考、联系实际。
通过描述漫画内容、分析寓意、联想现实等步骤，展示自己对漫画的理解和感悟。
同时，注意运用恰当的写作技巧和方法，使文章更具吸引力和感染力。
希望同学们能够充分发挥自己的想象力和创造力，写出优秀的作文。
习作范文：。
部编版语文五年级下册第八单元写作指导
第八单元习作指导习作写什么——审题意，明要求本单元的习作主题是“漫画的启示”，要求我们写一写从漫画中得到的启示。
可以从上面两幅漫画中选择一幅来写，也可以写其他漫画。
这样来解读——明主旨，巧拟题本次习作是漫画作文。
写的是从漫画中得到的启示。
我们在写的时候，要先写漫画画了哪些有趣的内容，可笑之处在哪里。
再借助漫画的标题或简单的提示语，联系生活中的人或事，思考漫画的含义。
获得启示。
拟题的时候，我们可以直接以漫画的题目为题，如《假文盲》《如此竞争》等。
也可以以漫画的内容为基础进行拟题，如《<假文盲>的启示》《由<假文盲>想到的》《车站上的一幕——看漫画<假文盲>有感》等。
名师讲方法——理思路，学技巧1.仔细观察，读懂图意。
写漫画作文应建立在对漫画内容以及对画家作图意图充分理解的基础上。
读懂漫画主要做到三看：一看漫画所展示的环境；二看漫画中的主要事物以及它们之间的关系；三看漫画题目以及画中的文字，这些文字对理解漫画起着至关重要的作用。
2.即景生情，发表感言。
写漫画作文不仅要写清楚漫画内容，还应针对漫画所反映的主题，结合己的生活实际，把自己的理解和想法写下来。
3.修改习作。
习作完成后，先自己校对字词是否正确，修辞是否恰当，从漫画中获得的启示是否写清楚。
然后和同学交换习作，再根据同学的建议，反复修改。
车站上的一幕——看漫画《假文盲》有感“文盲”对于我们这个年代的少年来说是很陌生的，但是，生活中却有一些人宁愿当“文盲，今天，我看到了一幅叫“假文盲”的漫画，我陷入了沉思。
①寒冷的早晨，北风呼啸，在公交车站的站点，有一个大牌子上面写着“母子上车处”，五个大字格外耀眼，可在牌子下面上车的通道上，有四个身体强壮的大男人站在那里，他们一个个面无表情，若无其事地在哪儿等车。
他们穿着很讲究，第一个人看上去应该是个有知识的人，可他眯着眼睛。
第二个人把两手插进兜里，也眯着眼睛，毫不在意那牌子上的几个字。
五年级下册第八单元作文漫画的启示10篇
五年级下册第八单元作文漫画的启示10篇【导语】五年级下册第八单元的习作，是根据漫画写一篇漫画的启示，这类作文要怎么写呢？以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.五年级下册第八单元作文漫画的启示今天我学了八单元的语文园地，浏览了一篇漫画，这篇漫画的名字叫假文盲。
我看着这幅图，联想到了我们也在等待上车，看到了这一幕：今天我和妈妈一起出去玩，我们正在等公交车，这时，我看到了有四个没有礼貌的人站到了母子上车，第一个人脸上充满了天经地义的表情，高昂着头，闭着眼睛；第二个人好像是想退缩，闭着眼睛，低着头，把手插到衣兜里。
但是当他挣一点眼睛，视察其他人的时候，看到其他三个人挺立个腰站在那儿的时候，他也高昂着头了；第三个人是个矮个子，他戴着个眼镜看起来好像是一个很有文化的人，可是我就想了，他外表和内心怎么那么的不一样呢？最后一个人戴着个口罩好像有点害羞，不想让别人看到他的样子。
还有一对母子没有地方站了，于是，她只好被挤在一边。
在这时候我就想啊，这些人真是太没有素养了，车来了，这四个人拥挤着上了车，那对母子之后在后面被挤到了一边去，最后母子上了车，可是车上已经没位子啦，我想要不要把我的位置让给那对母子呢？经过我那两个邪恶天使和白衣天使的争吵。
终究，白衣天使克服了邪恶天使，我把位置让给了那对母子。
联想到这儿，我要告知同学们一个道理：我们要有礼貌，知道忍让。
2.五年级下册第八单元作文漫画的启示爱心就像一朵花，聚沙成塔，可以变成花园；爱心就像一把火，火把虽小，但可以燎原！我本不知道爱心是什么？但是在看到《坐着说话不腰疼》这幅漫画后，我豁然开朗。
漫画的场景是这样的：一位年老的老大爷拄着拐杖，站在狭窄的公交车过道上，而一对年轻的夫妇坐在宽阔的座椅上，十分悠闲地聊着天，说说笑笑。
这时，那个年轻男子用手指指着老大爷用嘲笑的语气说：“瞧这老大爷身体多棒，站几个小时都不累！”本以为那个年轻妇女会上前劝说，可没想到的是，那年轻妇女也咧开嘴大笑起来。
漫画的启示(小学五年级第八单元作文范文10篇)
《漫画的启示》《漫画的启示》精选范文1在我们生活的世界里，总有一些人总想着不劳而获，他们不想付出劳动就希望获得好的结果。
这是一种非常错误的想法，因为只有真正的努力付出，才能取得真正的成果。
我记得有一次，我看了一本漫画故事书。
里面有一个人栽了一棵树，准备给它浇水。
但是，这棵树刚栽下来不久，叶子和枝干都很少，说明它需要更加细心地照顾。
然而，人们只希望在树下乘凉，而不想给它浇水。
这让我觉得非常可笑和讽刺。
我知道这个漫画的含义是告诉我们，就像那棵树，我们的成长需要耕耘和细心的照顾。
如果我们一直想要靠别人的努力，或者通过不劳而获的方式来获得成功，那么我们的心态和方法都是错误的。
只有通过我们自己的劳动和努力，我们才能获得真正的成果，才能迈向更高的成就。
在我们学习的道路上，我们也会遇到类似的问题。
有的同学总想着在考试的时候通过作弊来取得高分，这是非常错误和不负责任的。
虽然作弊可能会让我们短期内取得一些“好成绩”，但这种维持不了长久，而且违反了诚实守信的基本原则。
只有通过努力学习，掌握学习方法，才能够在今后的学习和生活中取得更好的成绩和回报。
所以，我们要认识到只有通过自己的努力才能获得真正的成功和成就。
我们要告诉那些想要不劳而获的人，告诉他们耕耘才能有收获，努力才能获得真正的成就。
这样，我们就能够在今后的学习和生活中取得更加出色的成绩和回报。
《漫画的启示》精选范文2最近，我看了一幅有趣的漫画，让我深深地体会到了努力的重要性。
这幅漫画中，有一个人栽了一棵树，但是他没有及时给树浇水，只是想着在树下乘凉。
可是，小树刚刚栽下去不久，没有足够的养分和水分，树枝干和叶子都很少。
这个人依着树，树变得弯曲。
这让我想起了一句话：“不劳而获。
”这位戴眼镜的人，想要在树下乘凉，却没有想到要为这棵小树付出一些努力，给它浇水，施肥，帮助它成长茁壮。
这是多么可笑和荒谬的行为啊！这幅漫画告诉我们，成功需要付出努力，只有经过辛勤的付出，才能获得真正的成就。
新部编版五年级语文下册第八单元习作训练《漫画的启示》范文3篇及点评
部编五年级下册第八单元习作范文3篇及点评习作主题：漫画的启示例文目录：1、一幅漫画给我的启示2、假文盲3、拒绝利己主义范文一：一幅漫画给我的启示环保，看似两个平凡的字眼，其中它包含的的意义是何等的深刻。
现在，全球的科技发展日新月异，可又有谁曾发现养育我们的地球在默默的流泪呢？无意间，我看到了一幅奇怪的漫画，上面有一位妙手回春的医生，他医术高超，医好了许多病人，被人们称为华佗在世。
所有的疑难杂症在他眼里仅是小菜一碟。
有一天，医院里来了一位奇怪的病人，他骨瘦如柴，头上戴着口罩。
他苦苦的向医生哀求说：“大夫，救救我吧，我都无法见人了。
”医生胸有成竹，用安慰的话语对他说：“不用担心，没有我治不了的病。
”他摘下口罩，原来他是我们最亲近、和蔼的地球妈妈。
他的头上千疮百孔，伤痕累累，医生看了，也无能为力，一下子昏倒在地。
看了这幅漫画，我不禁发出疑问：“我们的地球妈妈为甚麽会变成这样呢？”在我们这个美丽动人的地球，由于人们的一己私利，随意的砍伐树木。
人们为了让自己能腰缠万贯、富甲一方，随处都建起了一座座巨型工厂，他们把工厂里生产后生产的工业废气，未经处理就排了出来，使每天的空气中都夹杂着一阵臭味，既对人们的身体不好，又污染了生态环境。
他们为了自己的一时便捷，把那些未经化学处理的工业废水排放到河涌里。
人们不顾后果的砍伐树木，破坏生态环境，造成了我国大部分土地沙漠化。
街道上来来往往的汽车喷出长长的尾气，是空气变得愈来愈浑浊。
就这样日复一日，年复一年，河中原本清澈见底的水，现在却黑如墨汁，河里的都小鱼小虾逃去如飞，纷纷离开了这个是非之地。
造成这个后果的人到底是谁呢？这个罪魁祸首就是我们人类啊！愚昧无知的人们，你们快快醒悟过来吧！这幅漫画是地球妈妈最好的劝告，难道你们真想看着伤痕累累的地球妈妈到处寻医而束手无策吗？如果，我们真的把地球妈妈破坏得体无完肤、资源枯竭，我们又该何去何从呢？从现在起让我们手拉手，共同创造一个更加美丽可爱的地球吧！我喜欢这幅漫画，这是因为它教育了全世界的人们，保护环境，保护生态平衡，保护我们共同的母亲——地球。
五年级第八单元作文漫画的启示5篇
【导语】五年级下册第八单元的习作，是根据漫画写一篇漫画的启示，以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.五年级第八单元作文漫画的启示一个大雪纷飞的早晨，寒风呼啸。
车站早已挤满了人，水泄不通。
大家都希望早些上车，少受些寒风的侵扰。
这时，一名大汉从远处走来，他一身西装革履，双手揣兜，仿佛是一个领导干部。
他见车站中这么挤，表现出一脸的鄙夷。
突然，他仿佛看见了救星——不远处的“母子上车处”。
他露出一脸坏笑，估计在想：反正现在“母子上车处也没有太多人，空在这儿也是占了位置，我现在上去不是合理利用嘛！”他便一个箭步站到了上面一动不动。
有个青年男子见“干部”那样，他也连忙从拥挤的队伍里走出来，走向“母子上车处”。
这一切都被一个身穿厚厚羽绒服的中年男人看在眼里。
尽管他穿的很保暖，可他仍想占便宜，于是他也站到了“母子上车处”。
不一会儿，又有一个不速之客赶来，把“母子上车处”的最后一个空位占满了。
离发车时间没几分钟了。
这时，一个妇女抱着一个两三岁大的孩子，急匆匆地赶来。
看着被站满了“母子上车处”，在原地一边不停地打转，一边急促地大喊：“你们能不能让一让？我的孩子正发高烧，急需去医院，你们谁能让一让？”妇女一遍又一遍地喊着。
可他们两耳不闻身边音，仍然冷漠地站着，一动不动。
妇女无助地看了看“母子上车处”这五个鲜红的大字，不禁潸然泪下……车来了，“母子上车处”的那些大汉们快速地挤上了车，后面的队伍也紧随其后。
那对母子没有占得先机，被留在了车站。
这一切都让人痛恨！他们是文盲吗？他们真的不识字吗？不，他们是“德盲”！他们为了自己的利益，丝毫不在乎道德，任何光鲜亮丽的身份都无法掩盖他们的丑恶行为。
在生活中，这样的现象我们还少见吗？草坪旁的“请勿踩踏”，马路边上的“请勿横穿马路”等，有几个人把这些文明语句放在眼里？作为小学生，我们每天都在学习文明礼仪。
我们是祖国未来的栋梁，我们要鄙视不文明现象，要懂礼仪，不做“德盲”，不做“假文盲”！2.五年级第八单元作文漫画的启示俗话说“大树底下好乘凉”。