2018幼儿园重阳节发言稿与2018幼儿教师师德演讲稿汇编
重阳幼儿活动教师_发言稿
大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝我国传统的重阳节。
在这个美好的日子里，我非常荣幸能够站在这里，为大家发言。
首先，请允许我代表全体教师，向在座的家长和小朋友们致以最诚挚的节日祝福！重阳节，又称“登高节”，是我国民间传统的节日之一。
它源于古代的祭祖习俗，寓意着敬老、尊贤、祈求平安。
在这个特殊的节日里，我们不仅要缅怀先辈，更要传承中华民族的优秀文化，弘扬尊老爱幼的传统美德。
作为幼儿园的教师，我们肩负着培养下一代的重任。
在重阳节这个特殊的日子里，我们组织了一系列丰富多彩的活动，旨在让孩子们在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力，培养他们尊老爱幼的品德。
首先，我们开展了“重阳节敬老活动”。
在活动中，孩子们亲手制作了精美的贺卡、鲜花，向长辈们表达自己的祝福和敬意。
他们还学会了为长辈端茶送水、捶背揉肩等贴心的小举动，让他们感受到孩子们的关爱。
其次，我们组织了“重阳节登高活动”。
在老师的带领下，孩子们攀登了幼儿园的小山坡，感受登高的乐趣。
在攀登过程中，他们互相鼓励、互相帮助，培养了团队协作的精神。
此外，我们还开展了“重阳节知识竞赛”活动。
通过竞赛，孩子们了解了重阳节的由来、习俗以及相关故事，加深了对传统文化的认识。
在活动中，我们看到了孩子们脸上的笑容，听到了他们欢快的笑声。
这让我们深感欣慰，因为我们知道，这些活动不仅让孩子们度过了一个难忘的重阳节，更让他们在快乐中学会了关爱他人、尊敬长辈。
最后，我想对家长们说，孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同教育。
在今后的日子里，希望家长们能够继续关注孩子的成长，与我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的未来。
最后，再次祝愿在座的家长和小朋友们重阳节快乐！愿我们的孩子们健康快乐，茁壮成长！谢谢大家！。
幼儿园老师重阳节演讲稿
幼儿园老师重阳节演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, documents, rules and regulations, planning plans, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园老师重阳节演讲稿幼儿园老师重阳节演讲稿演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
2018年幼儿教师师德演讲稿【三篇】
2018年幼儿教师师德演讲稿【三篇】篇一当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。
当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。
我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。
我自豪，我是一名光荣的幼儿教师！我热爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯洁无暇、诚实坦然。
我最喜欢和他们做游戏，他们认真、投入、绝对遵守规则；他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。
孩子最美，孩子最真！"吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。
"我愿永远和孩子在一起，永远保持圣洁的灵魂。
我热爱幼教事业，因为我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。
我们的一言一行，会影响孩子的一生。
对幼教工作的向往，促使我考入幼儿师范学院。
在学校，我刻苦学习幼教理论知识、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚定的信念，那就是--当我成为一名幼儿教师，站在孩子们面前时，要用最动听的琴声为他们伴奏，要用最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前展现一个崭新的天地。
不懈的努力让我以优异的成绩走出了校门，满怀着希望和热情，我踏进了这童话般的幼儿园。
每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来；每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声："明天见。
"目送他们渐渐走远。
多少个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我们用博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。
选择就意味着奉献，为了提高孩子们的学习兴趣，我常常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具。
幼儿教师演讲稿重阳节
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能以一名幼儿教师的身份，为大家演讲关于重阳节的主题。
重阳节，是我国传统的节日之一，也是尊老敬老的重要时刻。
在这个特殊的日子里，我想借此机会，与大家共同探讨幼儿教育中如何传承尊老敬老的优良传统。
首先，让我们回顾一下重阳节的由来。
重阳节，又称为“重九节”，源于古代对九的崇拜。
九是阳数之极，重阳节正值秋季，秋高气爽，万物丰收，象征着吉祥、长寿。
在古代，人们认为重阳节是登高避邪、祈求长寿的日子。
随着时间的推移，重阳节逐渐演变成了尊老敬老的重要节日。
尊老敬老，是中华民族的传统美德。
作为幼儿教师，我们有责任将这一美德传承下去。
那么，如何在幼儿教育中弘扬尊老敬老的优良传统呢？一、营造尊老敬老的校园氛围1. 在重阳节来临之际，组织幼儿开展主题教育活动，如：观看重阳节相关的动画片、故事书，了解重阳节的由来和习俗；组织幼儿参观养老院，与老人们互动交流，培养幼儿尊老敬老的情感。
2. 在幼儿园的公共区域，悬挂有关尊老敬老的标语、海报，让幼儿在日常生活中耳濡目染，树立尊老敬老的意识。
3. 定期举办“尊老敬老”主题班会，让幼儿分享自己与长辈之间的感人故事，激发幼儿尊老敬老的情感。
二、培养幼儿尊老敬老的行为习惯1. 在日常生活中，教育幼儿学会关心长辈，如：主动给长辈倒水、递食物，帮助长辈做家务等。
2. 在家庭中，鼓励幼儿主动与长辈沟通交流，倾听长辈的心声，关心长辈的生活。
3. 教育幼儿尊重长辈的意见，学会感恩，不顶撞长辈，不与长辈发生争执。
三、开展丰富多彩的尊老敬老活动1. 在重阳节期间，组织幼儿为长辈制作礼物，如：手工贺卡、绘画作品等，表达对长辈的祝福和感激之情。
2. 邀请长辈来园参观，与幼儿共同参与活动，增进彼此的感情。
3. 组织幼儿开展“我为长辈做件事”活动，如：为长辈洗脚、按摩等，让幼儿在实践中体验尊老敬老的快乐。
四、加强家园合作，共同传承尊老敬老的美德1. 通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传尊老敬老的重要性，引导家长在家庭中营造尊老敬老的氛围。
幼儿教师重阳节演讲稿
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了中华民族传统的敬老节日——重阳节。
今天，我非常荣幸能在这里与大家共同庆祝这个温馨的节日，同时也借此机会，向辛勤付出的幼儿教师们致以最崇高的敬意！首先，让我们共同回顾一下重阳节的由来。
重阳节，又称“登高节”，源于古代的祭祀活动。
据《易经》记载，重阳节是农历九月九日，这一天，日月并阳，天高气爽，象征着团圆、健康和长寿。
在重阳节这一天，人们有登高、赏菊、饮菊花酒、佩茱萸等习俗，以此来祈求平安、健康和长寿。
作为幼儿教师，我们肩负着培养祖国花朵的重任。
在这个特殊的日子里，我想借此机会，与大家共同探讨幼儿教育中如何传承和弘扬尊老爱幼的传统美德。
一、尊老爱幼，传承美德尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是我们幼儿教师应尽的责任。
在幼儿教育中，我们要从小培养孩子们尊老爱幼的意识，让他们懂得关爱长辈、关爱同伴。
1. 教育幼儿尊重长辈在幼儿园教育中，我们要通过讲故事、唱儿歌、观看视频等形式，让孩子们了解重阳节的来历和意义，让他们懂得尊重长辈、关爱长辈。
例如，我们可以组织孩子们给爷爷奶奶、外公外婆制作贺卡、送上祝福，让他们在实际行动中体会到尊老的意义。
2. 培养幼儿关爱同伴在幼儿园，孩子们来自不同的家庭，我们要引导他们学会关爱同伴，培养团结友爱的品质。
例如，我们可以开展“我是小小志愿者”活动，让孩子们为同伴提供帮助，共同度过快乐的重阳节。
二、关爱幼儿，呵护成长重阳节不仅是尊老的日子，也是关爱幼儿的重要时刻。
作为幼儿教师，我们要关注每一个孩子的成长，呵护他们的身心健康。
1. 关注幼儿身心健康在重阳节期间，我们要关注幼儿的身心健康，确保他们度过一个愉快、安全的节日。
例如，我们可以组织孩子们进行户外活动，让他们在运动中锻炼身体，增强体质。
2. 关注幼儿情感需求在重阳节期间，我们要关注幼儿的情感需求，让他们感受到家庭的温暖。
例如，我们可以组织孩子们与家长一起制作美食、共同欣赏重阳节节目，增进亲子感情。
2018幼儿教师师德师风演讲稿与2018幼儿教师师德师风演讲稿范本汇编
2018幼儿教师师德师风演讲稿与2018幼儿教师师德师风演讲稿范本汇编2018幼儿教师师德师风演讲稿平时爱惹我生气,不知他们竟也知道关心我!下课了,孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里,说:“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我感受到了三十多颗幼小的心灵对我的抚慰,感受到了他们对我的理解和支持,作为一名幼儿教师我心甘情愿了!去年十二月,我要教四个班的英语、要忙于迎接期末考试、要为教师文艺汇演紧张地排练、要为圣诞节英语晚会准备幼儿园和一年级的英语节目。
孩子们都还小,他们懂的英语实在是太少太少,我没法将台词写下来让他们自己去背,只能嘴对嘴的一字一词地教。
紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我,我真想甩手不干了。
有一天几遍排练下来后孩子们已经练得气喘吁吁了,我说:“你们累了,就早点休息吧!”可是没有一个孩子离开我,他们围在我身边仰着小脸恳切地说:“老师,咱们再练一会儿吧!我们不累!真的,我们不怕累!”看着孩子们汗津津的小脸,我突然感到自己是那么的软弱。
我说,你们不怕,老师也不怕,咱们一起练。
排练结束后,我和孩子们一起笑着闹着,心里感受到一种从未有过的轻松,我知道是孩子们帮助了我,鼓舞了我。
当我在台下看着他们成功的表演时,泪水再也忍不住地流了下来,作为一名人民教师爱的奉献是无尽的。
记得刚接任四(4)班班主任时,我发现班里有一位女孩,平时沉默寡言,经常望着窗外发呆,于是我马上展开调查。
从同学中我得知她的父母在不久前离异了,多么可怜的孩子啊!我思索着,究竟该怎样帮助她?有一天课外活动时,我发现她又独自趴在窗口发呆,于是我走了过去,轻轻地拍着她的肩膀问道:“你有什么心事说给老师听听,老师会帮你的。
”他转过身来,脸上挂着晶莹的泪珠,猛地扑到我的怀里,哇的哭了起来:“爸爸妈妈不要我了,他们真的不要我了……”我本已不太平静的内心此刻更是汹涌澎湃,犹如刀绞一般疼痛,激动地对她说:“哭吧,把心里所有的委屈都哭出来吧!别怕,有老师在!”她哭得更伤心了,把头深深地埋进我的怀里,我紧紧抱住她,抚摸着她的头,两人沉默了许久。
重阳节幼儿园老师发言稿范文（通用3篇）
重阳节幼儿园老师发言稿范文（通用3篇）重阳节幼儿园老师范文篇1尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们大家好：大家好!我是实验幼儿园大四班的，三年前，我们依偎着爸爸妈妈，迈着蹒跚的脚步，第一次走进了实验幼儿园的大门，迎接我们的是园长、老师一张张和蔼的面容。
在幼儿园里，有宽阔的操场，有明亮的教室，还有很多天真烂漫的小朋友，有和蔼可亲的老师，一切都那么新鲜、那么质朴。
就是在这样美好的环境下，三年很快就过去了，今天，我们即将面临毕业，不免有很多的不舍。
哪怕走遍天涯海角，哪怕走过万水千山，又怎能忘记幼儿园，忘记最爱的老师，忘记朝夕相处的小伙伴。
我们就要毕业了，就要带着老师们对我们的期望走进小学的校园了，心中的千言万语让我不知道如何表达，在幼儿园的这三年日子里，我们与老师与小朋友们相伴学习，游戏，是我最快乐、最难忘的时光，我永远也不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师，永远也不会忘记的美丽细心的园长，在我心中，您们就是最可爱的人。
亲爱的老师您勤勤恳恳，和蔼可亲，给我知识、教我做人我们就像一棵棵小树苗，尽情吮吸着甘泉雨露，使我们能茁长成长，几度风雨，在这里，我代表幼儿园毕业班的全体小朋友，表达我们深情的谢意：“亲爱的老师，谢谢您为我们付出的一切!我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心永远和您在一起!谢谢您，老师妈妈!谢谢您爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨以及所有关心我们的人，是您的明智选择才使我们享受到了实验幼儿园的良好教育，三年来是你们风雨无阻接送、紧密配合才保证了我们能在这样一个好的环境中学习，忘不了我们一起做环保制作，忘不了我们一起唱歌，忘不了我们一起跑赛，不论走到哪里您永远是我们最坚强的后盾，在这里我也要真诚的向您说一声：谢谢所有关心爱护我们的人，您们辛苦了!我还要感谢我的小朋友，我的童年因和你们在一起而快乐，我的幼儿园生活因有你们的陪伴而精彩，忘不了调皮的、忘不了爱哭的、忘不了小胖子、忘不了计算神速的、忘不了聪明的小弟弟，忘不了小歌星，忘不了太多的忘不了? ?，在这里我也要谢谢您们，谢谢你们给我留下的这一个个美好的瞬间，我将永远不会忘记!今天我们即将分别，请让我们认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中，也许我们打过、闹过、哭过、笑过，但它都已经过去，因为我们是亲人，我们是兄弟姐妹，我们都是老师妈妈的孩子。
2018幼儿园教师师德师风演讲稿
2018幼儿园教师师德师风演讲稿下面为大家整理了幼儿园教师师德师风演讲稿,一起来看看吧!希望可以帮助到你。
2018幼儿园教师师德师风演讲稿范文一“教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。
他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。
讲台催人老,粉笔染白头,但教师们却无怨无悔,矢志不改,耕耘不辏这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己来照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。
不得不承认这样一个事实,教育工作是辛苦的。
我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作,日复一日、年复一年。
那么,是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢?又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔热情,是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业,更是一种对于教育事业的责任心,以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。
我们学校的许多老师都在自己的岗位上默默奉献,教学上,精益求精,用广博的知识、丰富的语言给学生以知识世界的洗礼;科研上,勇于创新,用富有价值的学术51免费论文网为我国的科教事业作出贡献。
通过学习辽大先进教师的事迹,我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动。
学高为师,德高为范。
师德是为师之本,更是立国之基。
鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神:“譬如想有乔木,想看好花,一定要有泥土;没有土,便没有花木;所以土实在较花木还重要。
”古人云:“士不可以不弘毅。
”而我却要说,师不可以不德高。
没有高尚的品德,岂能安贫乐道?没有高尚的品德,岂能“化作春泥更护花”?身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018幼儿园重阳节发言稿
园领导、各位老师、各位小朋友的爷爷奶奶你们好：
首先我自我介绍一下，我来自苏北盐城，我家小孩名叫尤云卿，在中班就读，由于本人普通话说的不好，方言极重，在此谨请在座的见谅。
下面我想把我这一年多所见所闻、我家孩子的变化及园内对孩子引导教育的心得及感受说一下。
首先小荧星幼儿园很有特色，综合幼儿早期教育很丰富，每天我接送小孩子首先映入我眼帘的是：各位教员工都面带笑容、尽职地站在园门口等待迎接每一位家长及小朋友的到来，给我心灵上造成了一种震撼，让我感受到了家的温馨、详和，特别是接送孩子时，老师们会主动地与家长进行沟通交流，这对孩子早期教育很得益，能让我们家长及时掌握孩子的动态以及家长所期待的孩子的变化，在家中能及时配合园内纠正孩子身上一些不良因素，同时也能使老师及时了解孩子在家的动态，这对孩子早期教育很有必要，也是老师与家长一种很贴近的桥梁。
另外，小荧星幼儿园教育工作很细化、动静搭配得当，其实，在座的家长都明白，现在的孩子都是“骄子”，每个家长都有“望子成龙、望女成凤”的殷切心情，但是我们要理解孩子每个成长点都需要老师的辛勤付出、孩子的早期教育的好坏将影响到孩子的将来人生历程，所以作为我们家长要充分理解、尊重、支持老师的劳动，在家要对孩子进行有计划、有目的的引导教育。
因为孩子的教育、成长不单纯是学校的事，家庭也是孩子的另一所学校，所以作为家长也要有意识地做好孩子的家庭教育。
我家孩子的每一个变化都与老师的辛勤教育、引导是分不开的。
最后衷心的感谢各位老师、特别是中班的两个徐老师!希望小荧星幼儿园日益兴旺，为国家为社会多培养一些优秀的苗子!
第1 页共1 页
2018幼儿教师师德演讲稿范文
【XX幼儿教师师德演讲稿范文：我工作着,我幸福着.】
罗伯特.欧言文说:"人类一切努力的目的在于获得幸福."身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福.我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!
也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园.事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈.体育等多方面的才能.身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福.
有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事业!"穷人说:"你还忙什么?你已经这么有钱了!"不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福.幸福的关键全在于个人的舒畅心境.身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节.
走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好!",我顿时感觉幸福;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:"老师,您脸上的疙瘩好多了!"那个拉拉我的衣角说:"老师,你穿上这件衣服真漂亮!"我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!
看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开.
幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候.
幸福时刻陪我左右!
每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,如果我哪天没去上班,孩子们会反复念叨:王老师怎么还不来?正高尔基所说:"谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子."幼教工作就是一份爱孩子的工作.
做幼儿教师的这四年,我深切地感受到爱的力量.爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜.我和所有平凡的幼儿教师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式.
每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使.不时地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带.平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱.真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖,也让家长感染到我的快乐情绪,分享我的愉悦心情.在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长交流,彼此间架起了心灵沟通的桥梁.微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心.
在爱的尝试中,我一天天地改变,变得越来越像孩子们的母亲.有时孩子们不经意间会将老师叫成了"妈妈".
蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈,高山因为有了山花的依恋才这样巍峨,大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此幸福!
托尔斯泰曾经说过这样一句话"我感觉我的生命越来越精神化了."行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢着幸福.我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福......
我爱我平凡的幼教工作.
我工作着,我幸福着.
【XX幼儿教师师德演讲稿范文：我们是幸福的幼儿园教师】
又是一年教师节。
这一天，幼儿园教师应该是快乐的。
各地都会举办形式各异的庆祝活动，教师都会收到来自各方的节日问候。
但是，这样的快乐长久吗?这样的快乐能够消解网上论坛中一浪高过一一浪的“幼儿园教师职业倦怠论”吗?节日的快乐过后，我们也许仍会疲于应付各种名目的检查、评比，也许仍会面对家长的评价并感到莫大的压力，也许仍会因为日复一日繁琐的工作和清贫的生活而感到自己在被消耗。
怎么办?我不由得想起河南洛阳一位幼儿园教师对同事和幼儿家长所作的调查及其结论。
“哪种职业不累啊，是人就会倦怠。
所以一味地强调幼儿园教师的职业多么令人倦怠于事无补，重要的是我们应该自己调整自己，找到属于我们自己的幸福。
”她的话语充满了无限的热情和爱意，说出了许多教师的心声.“我做幼儿园老教师四年了，是的，的确很辛苦：既要担心自己辜负孩子的好奇心，又要担心孩子的安全;既要笑对专家领导的各种评价，又要笑对家长的不理解甚至责难……但是，我的确很快乐：每天看着孩子们在长大，看着他们身上不断增长着我希望他们拥有的各种优秀品质。
…小时候，我以为你很美丽，带着一群小鸟飞来飞去…...长大后，我就成了你‟，我正是怀着这样一个梦想长大的。
尽管现实不如梦想那般完美，但这份触手可及的真实带给我一份平凡生活中最可贵的快乐，我没有为自己的选择后悔!”…
说得多好!虽然当下的教育现状有其深刻的社会和制度原因，但我们最能控制和调整的就是我们自己。
如果不能主动地调整自己，我们就永远无法摆脱“被消耗者”的心态。
如果整天摆脱不了烦恼、抱怨的消极情绪，我们又怎会有心情去理解、关怀孩子，怎会有能量去创造、去超越呢?蜡烛、春蚕这样有着牺牲隐喻的符号不是幼儿园教师职业的本质。
恰恰相反，教师职业能为我们带来幸福。
我们的幸福源自帮助孩子创造、成长，与此同时不断创造自我.积累丰富而有效的教学策略，形成独具魅力的教学风格，归纳、修正自己的教育理念。
而这一切都是在看似重复、单一，实则充满活力和变化的el常工作中完成的。
我们的幸福还源自对孩子的发现。
我们每天都在感悟孩子纯净、充沛而多彩的生命，每天都进行着与丰富多彩生活相关的教育活动，每天都走在通往富有魅力、创造力和价值的路上。
苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的第一条建议中提到：“教师的职业是一门研究人的学问，要长期不断地深入人的复杂的精神世界，在人的身上经常能够发现新的东西，对新的东西感到惊奇，能看到形成过程中的人――这种出色的特点就是滋养教育工作的基
础。
”
我们向往幸福的生活，幸福才是我们的生活目的。
幸福是一种主观心理体验，幸福生活只有在追寻幸福中体验，在现实生活中体验。
现实生活虽然不可能完美，却是有意义、有价值的。
每天发现新的问题，并想办法去解决这些问题，可以提高我们的教育能力;每天发现幼儿新的亮点，并满怀喜悦地去欣赏，可以丰富我们生命的色彩。
因此，我们绝不是“蜡炬成灰泪始干”式的牺牲者，也不是繁琐工作的被消耗者，而是一群努力追求生活意义、生命价值的幸福的幼儿园教师。