小学五年级环境教育教案全册
五年级《环境教育》教案(吴大伦)
五年级《环境教育》教案（吴大伦）第一章：地球的重要性1.1 教学目标：让学生了解地球的重要性。
培养学生爱护地球的意识。
1.2 教学内容：地球的生态系统。
人类活动对地球的影响。
1.3 教学方法：讲解：讲解地球的重要性和生态系统。
讨论：分组讨论人类活动对地球的影响。
1.4 教学活动：观看地球生态系统的视频。
分组讨论如何保护地球。
第二章：自然资源的利用与保护2.1 教学目标：让学生了解自然资源的利用和保护。
培养学生节约资源的意识。
2.2 教学内容：自然资源的分类和利用。
资源保护的重要性。
2.3 教学方法：讲解：讲解自然资源的分类和利用。
游戏：进行资源利用的游戏，如“资源接力”。
2.4 教学活动：观看自然资源利用的视频。
进行资源利用的游戏。
第三章：环境污染及其危害3.1 教学目标：让学生了解环境污染的来源和危害。
培养学生减少环境污染的意识。
3.2 教学内容：环境污染的来源和类型。
环境污染对人类和生态系统的危害。
3.3 教学方法：讲解：讲解环境污染的来源和危害。
实验：进行简单的环境污染实验，如PM2.5实验。
3.4 教学活动：观看环境污染的视频。
进行简单的环境污染实验。
第四章：环境保护的措施4.1 教学目标：让学生了解环境保护的措施。
培养学生参与环境保护的行动。
4.2 教学内容：个人层面的环境保护措施，如垃圾分类、节约用水等。
社会层面的环境保护措施，如环保法律和政策。
4.3 教学方法：讲解：讲解个人和社会层面的环境保护措施。
角色扮演：进行环保角色的扮演，如垃圾分类管理员。
4.4 教学活动：讨论个人和社会层面的环境保护措施。
进行环保角色的扮演。
第五章：绿色生活的实践5.1 教学目标：让学生了解绿色生活的概念和实践。
培养学生实践绿色生活的意识。
5.2 教学内容：绿色生活的概念和意义。
绿色生活的实践方法，如低碳出行、减少一次性用品使用等。
5.3 教学方法：讲解：讲解绿色生活的概念和实践方法。
分享：分享绿色生活的经验和故事。
五年级环境教育全册教案山东科学技术版
教案：五年级环境教育全册教案一、教学目标：1.了解环境保护的重要性，树立环保意识；2.了解环境污染的种类和影响；3.了解环保行动的具体内容和方法；4.培养学生的环保习惯和意识。
二、教学内容：《五年级环境教育全册》第一单元至第四单元。
三、教学准备：1.教材：《五年级环境教育全册》山东科学技术版；2.教具：多媒体设备、图片、实物等。
四、教学过程：1.导入：（1）通过观看图片，学生描述图片中的环境污染情况，引发学生思考；（2）教师简要介绍环境保护的重要性，引起学生的兴趣和关注。
2.学习：（1）学习《五年级环境教育全册》第一单元，了解环保意识的培养和环境保护的重要性；（2）学习《五年级环境教育全册》第二单元，了解环境污染的种类和影响；（3）学习《五年级环境教育全册》第三单元，了解环保行动的具体内容和方法；（4）学习《五年级环境教育全册》第四单元，培养学生的环保习惯和意识。
3.展示与讨论：（1）通过图片、视频等多媒体展示环境问题和环保行动的成果，引起学生的讨论和思考；（2）组织小组活动，让学生在小组内讨论有关环保的问题和解决方法。
4.实践与体验：（1）组织学生进行环保实践活动，如清理校园垃圾等；（2）带领学生参观环保设施，如垃圾处理场、污水处理厂等。
5.反思与总结：（1）学生进行环境教育主题班会，分享自己的环保经验和体会；（2）教师组织学生总结本次环境教育内容，评价学生的学习效果。
六、教学拓展：1.组织学生进行环保宣传活动，如在校园或社区里张贴环保宣传海报；2.组织学生参与环保志愿者活动，如清理城市垃圾等；3.鼓励学生制作环保实用工具，如环保购物袋、环保文具盒等。
七、教学评价：1.观察学生在课堂上的参与度和合作程度；2.通过学生的学习反馈、作品展示等方式评价学生的学习成果；3.学生之间的互评与自评。
八、教学反思：本次教学注重学生主体性的培养，通过多样化的教学活动，培养学生的环保习惯和意识。
同时，注重情感体验和实践，让学生在实践中深入理解环境保护的重要性。
五年级环境教育全册教案
五年级环境教育全册教案一、第一章：了解我们的地球1. 教学目标：a. 让学生了解地球的基本情况，包括地球的结构、自然资源等。
b. 培养学生爱护地球、保护环境的意识。
2. 教学内容：a. 地球的结构：地球的表面、地球的内部等。
b. 地球的自然资源：水、土地、空气、植物、动物等。
3. 教学活动：a. 图片展示：展示地球的图片，让学生了解地球的外观。
b. 故事分享：分享一个关于地球的故事，让学生了解地球的重要性。
c. 小组讨论：让学生分组讨论如何保护地球，鼓励他们提出具体的建议。
二、第二章：环境污染及其危害1. 教学目标：a. 让学生了解环境污染的定义、种类和危害。
b. 培养学生关注环境问题，提高环境保护意识。
2. 教学内容：a. 环境污染的定义：环境污染的概念和特点。
b. 环境污染的种类：空气污染、水污染、土壤污染等。
c. 环境污染的危害：对人类、动植物和地球的影响。
3. 教学活动：a. 视频播放：播放一个关于环境污染的视频，让学生直观地了解环境污染的情况。
b. 案例分析：分析一些环境污染的案例，让学生了解环境污染的具体危害。
c. 小组讨论：让学生分组讨论如何减少环境污染，提出解决方案。
三、第三章：环保行动1. 教学目标：a. 让学生了解环保行动的定义和意义。
b. 培养学生积极参与环保行动，提高环保意识。
2. 教学内容：a. 环保行动的定义：环保行动的概念和特点。
b. 环保行动的意义：环保行动对环境和人类的重要性。
c. 环保行动的例子：国内外成功的环保行动案例。
3. 教学活动：a. 图片展示：展示一些环保行动的图片，让学生了解环保行动的具体内容。
b. 故事分享：分享一些环保行动的故事，让学生了解环保行动的意义。
c. 小组讨论：让学生分组讨论如何参与环保行动，提出具体的建议。
四、第四章：绿色生活1. 教学目标：a. 让学生了解绿色生活的定义和意义。
b. 培养学生实践绿色生活，提高环保意识。
2. 教学内容：a. 绿色生活的定义：绿色生活的概念和特点。
青岛版小学五年级环境保护教案-全册
青岛版小学五年级环境保护教案-全册第一单元：环境保护意识教育本单元主要教授学生们环境保护的重要性和意识，旨在培养学生的环保观念和责任意识。
课程目标- 了解环境保护的概念和重要性。
- 研究环境保护的基本知识，如节约用水、垃圾分类等。
- 培养学生的环保意识和责任感。
- 激发学生保护环境的积极性和创造力。
教学内容1. 环境保护的概念和重要性- 通过图片和视频展示，引导学生认识污染和破坏的影响，强调环境保护的紧迫性。
- 给予学生环保案例和实际问题，让他们思考环境保护对自己和社会的意义。
2. 节约用水和垃圾分类- 介绍合理用水、节约用水的重要性，如洗手、洗菜等日常生活中的用水问题。
- 引导学生了解垃圾分类的种类和方法，培养他们正确处理垃圾的能力。
3. 环保行动计划- 学生团队合作，制定一个小环保行动计划，如组织垃圾清理、植树造林等活动。
- 学生自由发挥创造力，提出更多切实可行的环保行动。
教学方法- 多媒体展示：使用图片、视频等多媒体形式，让学生形象地感受环境保护的重要性。
- 小组合作：激发学生团队合作和创造力，培养他们在环保行动中的合作能力。
- 案例分析：通过实际案例引导学生思考环保对社会和自己的意义，培养他们的判断和决策能力。
第二单元：环保惯养成本单元旨在培养学生良好的环保惯，从细微处改变生活方式，积极参与到环保行动中去。
课程目标- 培养学生良好的环保惯，如节约用电、减少塑料袋的使用等。
- 引导学生养成关注和保护动植物的意识。
- 让学生了解环保行动的方式和方法。
教学内容1. 节约用电和减少塑料袋的使用- 向学生介绍节约用电的重要性，并给予实际的使用电能力培养。
- 引导学生认识塑料袋对环境的危害，并提供替代方案，如环保购物袋等。
2. 关注和保护动植物- 告诉学生动植物对环境的重要性，引导他们尊重和保护动植物的生存环境。
- 组织非正式的户外课堂，让学生亲自接触和了解动植物的生态环境。
3. 环保行动的方式和方法- 向学生介绍环保组织和活动，如参观环保展览、参与环保志愿者等。
五年级环境教育全册教案(山东科学技术版)
五年级环境教育全册教案（山东科学技术版）第一章：认识环境1.1 教学目标让学生了解环境的定义和分类培养学生对环境保护的初步意识1.2 教学内容环境的定义与分类环境问题的现状与影响1.3 教学活动引入话题：讨论生活中的环境问题讲解环境的定义与分类分享环境问题的现状与影响小组讨论：如何保护环境1.4 作业与评价完成相关填空题和选择题第二章：水资源保护2.1 教学目标让学生了解水资源的分布和利用培养学生节约用水的习惯2.2 教学内容水资源的分布与利用节约用水的方法与重要性2.3 教学活动引入话题：讨论水资源的利用与浪费讲解水资源的分布与利用分享节约用水的方法与重要性小组活动：设计一个节水宣传海报2.4 作业与评价完成相关填空题和选择题设计一个节水宣传海报第三章：空气质量与污染3.1 教学目标让学生了解空气质量的指标和影响因素培养学生关注空气质量的意识3.2 教学内容空气质量的指标和影响因素空气污染的来源和危害3.3 教学活动引入话题：讨论空气污染的现象讲解空气质量的指标和影响因素分享空气污染的来源和危害小组讨论：如何改善空气质量3.4 作业与评价完成相关填空题和选择题第四章：生物多样性与保护4.1 教学目标让学生了解生物多样性的概念和价值培养学生关注生物多样性的意识4.2 教学内容生物多样性的概念和价值生物多样性的威胁与保护措施4.3 教学活动引入话题：讨论生物多样性的重要性讲解生物多样性的概念和价值分享生物多样性的威胁与保护措施小组活动：设计一个生物多样性保护宣传海报4.4 作业与评价完成相关填空题和选择题设计一个生物多样性保护宣传海报第五章：生活中的环保行动5.1 教学目标让学生了解日常生活中的环保行动培养学生养成环保习惯5.2 教学内容日常生活中的环保行动环保习惯的养成方法5.3 教学活动引入话题：讨论环保行动的重要性讲解日常生活中的环保行动分享环保习惯的养成方法小组活动：设计一个环保行动计划5.4 作业与评价完成相关填空题和选择题设计一个环保行动计划第六章：环保法律法规6.1 教学目标让学生了解环保法律法规的基本知识培养学生遵守环保法律法规的意识6.2 教学内容环保法律法规的基本知识环保法律法规的作用和意义6.3 教学活动引入话题：讨论环保法律法规的重要性讲解环保法律法规的基本知识分享环保法律法规的作用和意义小组讨论：如何遵守环保法律法规6.4 作业与评价完成相关填空题和选择题第七章：环保科技与创新7.1 教学目标让学生了解环保科技的原理和应用培养学生运用环保科技的意识7.2 教学内容环保科技的原理和应用环保创新的案例和启示7.3 教学活动引入话题：讨论环保科技的应用讲解环保科技的原理和应用分享环保创新的案例和启示小组活动：设计一个环保科技小项目7.4 作业与评价完成相关填空题和选择题设计一个环保科技小项目第八章：环境伦理与可持续发展8.1 教学目标让学生了解环境伦理的基本原则培养学生追求可持续发展的意识8.2 教学内容环境伦理的基本原则可持续发展的概念和实践引入话题：讨论环境伦理的重要性讲解环境伦理的基本原则分享可持续发展的概念和实践小组讨论：如何实现可持续发展8.4 作业与评价完成相关填空题和选择题第九章：环境教育实践活动9.1 教学目标让学生参与环境教育实践活动培养学生将环保理念付诸实践的能力9.2 教学内容环境教育实践活动的类型和意义组织与环境教育实践活动9.3 教学活动引入话题：讨论环境教育实践活动的意义讲解环境教育实践活动的类型和意义组织学生参与一项环境教育实践活动小组分享：实践活动中的收获和感悟9.4 作业与评价完成相关填空题和选择题第十章：总结与展望让学生回顾学习过程，巩固环保知识培养学生持续关注环保、为美好环境努力的意识10.2 教学内容回顾本册教材的主要内容展望未来环保事业的挑战与机遇10.3 教学活动引入话题：讨论环保知识的应用回顾本册教材的主要内容分享未来环保事业的挑战与机遇小组活动：制定个人环保行动计划10.4 作业与评价完成相关填空题和选择题制定个人环保行动计划重点和难点解析重点环节1：环境问题的现状与影响解析：环境问题的多样性和复杂性，以及它们对人类和地球的潜在影响是教学中的重点。
五年级环境保护教案
篇一:《五年级环保教案》1. 我们只有一个地球一．教学目标：1．了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长；水污染和森林资源骤减给人类生活带来的严重危害；人与自然、人与人和谐共处的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。
2．关心生活中的环境问题，能为保护环境献计献策。
3．放眼世界，了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识。
二．重点难点：重点：了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长；水污染和森林资源骤减给人类生活带来的严重危害。
难点：了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识。
三．教学内容：课文分四部分。
第一部分“提示”：开门见山地揭示了人类在尽情享受工业革命带来的物质文明的同时，无止境地掠夺大自然中的有限资源的现实。
“关键词”——“有限的资源”揭示主要内容。
第二部分急剧增长的人口1．“统计表”：通过战士世界人口增长统计表和四幅相关图片，使学生十分直观地体会到人口的急剧增长，给地球、人类带来的一系列问题。
2．“知识窗”：通过相关数据和资料的呈现，让学生理解人口无限制增长的危害性，明白计划生育的意义。
第三部分匮乏的资源1．水资源：向学生简要介绍了我国的水资源状况。
“小调查”是通过学生每天使用水资源的情况调查，懂得水资源与人类生活息息相关，从而养成节约用水的好习惯。
2．森林资源：同样通过数据介绍森林资源骤减的现状，使学生进一步了解森林资源减少的危害。
第四部分污染问题概况：1．要求学生对水、矿产、森林、大气、土壤等方面对污染问题进行调查，深刻感受“人与自然”的密切关系。
2．作为社会成员，应担负保护地球的职责，让学生通过写呼吁信，放眼世界，初步养成生态环境的意识。
四．教学建议：1．做好准备。
教师：电视小品《超生游击队》的影像资料；森林美景和物产的图片或课件。
学生：调查家中和学校每天的用水状况；在上一课学习基础上再搜集（充实）关于我国污染问题的资料。
2．计划生育政策可由小品引出，再通过有关数据和生活现状加以理解，消除“这只是大人们的事”的片面认识。
五年级环境教育全册教案
教案一：《环境保护是我们的责任》教学目标：1.了解环境保护的重要性，树立环保意识。
2.了解不同环境保护方法。
3.培养学生参与环保活动的意愿。
教学重点：1.学习环境保护的重要性。
2.树立环保意识。
教学难点：1.学会环境保护方法。
2.培养学生主动参与环保活动的意识。
教学准备：1.课件：包含环保相关图片和资料。
2.小组活动材料：包含环保方法的图片和文字说明。
教学过程：一、导入（5分钟）1.引导学生讨论：你们知道环境保护的意义吗？为什么要保护环境？2.结合图片和实例向学生说明环境保护的重要性。
二、学习（25分钟）1.学习环保的方法：a.展示环保方法的图片，并向学生解释每种方法的含义。
b.以小组为单位分发环保方法的图片和文字说明，要求学生自行分类整理。
c.小组展示自己整理的环保方法。
2.学习环保的意义和好处：a.引导学生思考环境保护的好处，并向学生提出问题：环境污染对我们的身体有哪些危害？环境污染会对我们生活带来哪些困扰？b.学生交流讨论，并与老师一起总结环境保护的意义和好处。
三、拓展（10分钟）1.观看环保宣传视频，引导学生思考视频中传达的环保信息。
2.让学生以小组为单位，设计一张宣传海报，宣传环保的重要性和好处。
四、总结（5分钟）1.与学生一起总结本节课所学内容，强调环境保护的重要性。
2.提醒学生在日常生活中从小事做起，积极参与环保活动。
教案二：《垃圾分类从我做起》教学目标：1.了解垃圾分类的意义和方法。
2.树立垃圾分类的意识，养成正确的分类习惯。
3.培养学生主动参与垃圾分类活动的意愿。
教学重点：1.学习垃圾分类的意义和方法。
2.养成正确的垃圾分类习惯。
教学难点：1.学习垃圾分类的方法。
2.培养学生主动参与垃圾分类活动的意愿。
教学准备：1.课件：包含垃圾分类方法的图片和资料。
2.实物垃圾：可准备一些实际垃圾让学生分辨。
教学过程：一、导入（5分钟）1.引导学生讨论：你们知道什么是垃圾分类？为什么要进行垃圾分类？2.结合图片和实例向学生说明垃圾分类的意义和好处。
五年级上环境教育教案
五年级上环境教育教案第一章：认识我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本情况，包括地球的结构、资源等。
2. 培养学生对地球的热爱和保护意识。
教学内容：1. 地球的结构：地壳、地幔、地核。
2. 地球的资源：自然资源的种类、分布和利用。
教学活动：1. 图片展示：通过展示地球的图片，让学生了解地球的外观。
2. 地球模型制作：学生分组制作地球模型，了解地球的结构。
3. 小组讨论：学生分组讨论地球资源的利用和保护，分享各自的观点。
第二章：环境污染及其危害教学目标：1. 让学生了解环境污染的来源、种类和危害。
2. 培养学生关爱环境、保护环境的意识。
教学内容：1. 环境污染的来源：工业污染、生活污染等。
2. 环境污染的种类：空气污染、水污染、土壤污染等。
3. 环境污染的危害：对人体、动植物和生态系统的危害。
教学活动：1. 视频观看：观看环境污染的相关视频，让学生直观地了解环境污染的现状。
2. 小组讨论：学生分组讨论环境污染的来源和危害，并提出解决方案。
3. 宣传海报制作：学生分组制作宣传海报，呼吁大家关注环境保护。
第三章：垃圾分类与回收教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的重要性、方法及其意义。
2. 培养学生垃圾分类和回收的习惯。
教学内容：1. 垃圾分类的重要性：减少垃圾数量、提高资源利用率。
2. 垃圾分类的方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等。
3. 垃圾分类的意义：保护环境、节约资源。
教学活动：1. 垃圾分类小游戏：通过游戏让学生掌握垃圾分类的方法。
2. 实地考察：组织学生参观垃圾处理场，了解垃圾处理的过程。
3. 垃圾分类宣传：学生分组制作垃圾分类宣传手册，向全校师生宣传垃圾分类知识。
第四章：绿色出行教学目标：1. 让学生了解绿色出行的概念、意义及其好处。
2. 培养学生绿色出行的意识，减少污染。
1. 绿色出行的概念：步行、骑自行车、乘坐公共交通等。
2. 绿色出行的意义：减少汽车尾气排放、缓解交通压力。
3. 绿色出行的好处：保护环境、锻炼身体、节约能源。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1绿色野营招标会【教学课题】:绿色野营招标会【教学内容】:五年级《环境教育》第一课绿色野营招标会【教学目标】:1、以亲近自然，保护自然为主题，展开丰富的联想，充分发挥小组合作的作用，设计绿色野营活动方案。
2、培养学生主人翁精神，为学校积极献计献策。
【教学重点】:充分发挥学生的主动性，设计丰富多彩的活动。
【教学难点】:充分发挥学生的主动性。
【课时数】:一课时【教学准备】:一份已经准备好了的活动设计方案【教学过程】:一、谈话导入师:同学们，今年国庆节放假期间，我校将举办一次绿色野营活动，现在，学校领导向学生们征集活动的金点子，希望同学们勇敢表现，争取能成为学校领导的小参谋，这节课就让我们大显身手吧。
二、新课学习1、教师谈话:为了使我们的活动能得到领导的青睐，我们要从哪些方面注意呢, (活动的形式要利于操作、要有创新、要使大多数同学都能参与、要有意义，使同学们都能受到教育……)2、分组讨论，确定本组的活动和主题3、学习活动方案的制定(1)、教师出示一份制作好的方案野营活动计划地点:离学校比较近的树林时间:4天左右需要的东西:路线图、队旗、照相机、记录本、创可贴、消毒酒精、绷带、红药水等1 主要活动内容:考察当地的物种资源，调查人们的旅游习惯(2)说说活动中有些什么内容。
4、小组成员共同设计活动的方案(1)讨论:在设计活动方案的时候可以设定些什么内容:(时间、地点、活动的形式、活动所需要准备的东西、活动中需要注意的安全、注意事项等)(2)各小组成员制定活动的方案。
5、评选最佳活动方案(1)、学生小组互评(2)、教师总结性点评三、小结1、学生说说这节课的收获在什么地方。
2、教师小结课堂:同学们，地球是我们赖以生存的环境，让我们从身边的一言一行做起，从生活中的小事做起，能环保做一份力所能及的事情吧。
【板书设计】:野营活动计划地点:离学校比较近的树林时间:4天左右需要的东西:路线图、队旗、照相机、记录本、创可贴、消毒酒精、绷带、红药水等主要活动内容:考察当地的物种资源，调查人们的旅游习惯【教学反思】:22、走进森林【教学课题】:走进森林【教学内容】:五年级《环境教育》第二课走进森林【教学目标】:1、以走进森林，认识森林为主题，让学生了解森林里的动物和植物，了解森林在生活中的作用。
2、培养学生保护动物和植物，保护环境的意识，教育学生从生活中的细微之处着手，做动物、植物的朋友。
【教学重点】:认识森林在人们的生活中的举足轻重的作用。
【教学难点】:充分发挥学生的主动性。
【课时数】:一课时【教学过程】一、导入新课谈话:同学们，森林是如此的美丽，今天，就让我们一起走进清新的“森林宝地”，开始绿色之旅吧～二、认识森林1、说说你眼中的森林是什么模样,2、活动:如果你是天空中的一朵白云，你看到这么美丽的森林，你会想到了什么,请同学们接着课本上的小诗进行续写。
3、活动:做一棵树(1)、教师谈话:同学们，每一棵树就是一片森林的小肺泡，它们忙碌地工作着，使地球的生命经久不衰，请说说下列的叙述是由树木的哪个部分创造的呢, 很多动物都喜欢以我为美食，我给他们鲜美的汁液我们吸收了阳光，制造自己所需要的营养，还放出氧气，是世界上最大的氧吧～我的伙伴成千上万，留住了很多泥土，还能探寻水源我们向其它的部分输入食物(2)拓展交流:说说你所知道的与树有关的其它知识，咱们看看哪位同学是我们的小小百事通吧～4、了解森林的变迁3(1)、观察教材第10页漫画:森林的变迁(2)引导学生说说你从图画中看明白了什么,(3)、讨论:图画的内容给了你什么样的启发，你有什么感受,5、考察我们身边的珍稀植物师:乱砍乱伐，已经毁坏了很多的植物和动物，在我们的周围，还有哪些珍稀的植物呢呢,让我们开展一次考察活动吧。
(1)、学生制作考察计划(2)、全班一起讨论交流，选择最佳的考察计划进行6、了解植树节的来历7、制作保护植物的宣传卡片三、小结课堂同学们，如果说水分是地球的血液，那么植物就是地球的衣裳，因为有了各种各样的植物，才使得我们的地球妈妈亭亭玉立，婀娜多姿，做为儿女的我们，有什么理由去撕裂妈妈的衣服呢,让我们伸出自己的小小手，守护我们的地球妈妈美丽的容颜吧【板书设计】:2、走进森林水分血液美丽家园植物衣裳【教学反思】:43、亲近动物【教学课题】:亲近动物【教学内容】:五年级《环境教育》第三课亲近动物【教学目标】:1、了解动物和人类是亲密无间的朋友，他们同样是地球是不可缺少的生物，教育学生从小有一颗赤诚的心，像对待自己的亲人和朋友一样对待小动物，做动物的朋友。
2、认识动物界之间复杂的依存关系，了解如何真正保护环境。
3、培养学生保护动物，保护环境的意识，教育学生从生活中的细微之处着手，为环保做贡献。
【教学重点】:认识身边的动物并以实际行动来保护身边的动物。
【教学难点】:以实际行动来保护身边的动物。
【课时数】:一课时【教学过程】:一、谈话导入茂密的林地，滋养着无数的生灵，从勤劳的小蚂蚁到威猛的百兽之王，他们相互依存，构成了美丽的生态系统，今天就让我们一起走进他们，了解他们吧～二、了解身边的动物1、制定调查活动计划。
2、分组说说我们的身边有哪些常见的动物，他们有些什么生活特征，生活习惯是怎么样的,3、动物之间是怎么样生存的呢,以我们生活的环境为例，说一说动物和植物之间复杂的食物网吧～4、编织生命之网:在动物生活的环境中，他们相互依存，相互联系，他们之间紧密联系，共同构成了一张生命之网，今天就让我们来找找他们之间的关系吧～5、表演:设身处地地为动物想一想，当他们的家园遭到破坏以后，动物们会有些什么样的举动，如果他们有思想，他们会对人类说些什么样的话呢,咱们来走进他们的心灵，猜猜他们的感受。
三、学习狼和鹿的故事51、指名学生朗读教材19页狼和鹿的故事2、指名学生说一说故事告诉了我们什么内容3、从故事中，你受到了什么启发，有什么样的想法，这对你今后的行为会造成什么样的影响,4、总结与交流:动物之间的联系复杂而又奇妙，活动中你有什么感受，让我们一起来举办一次“生命链条”的活动吧～四、拯救野生动物1、猜猜珍稀动物:每队选择一种珍稀动物，构想好6——8条猜谜提示，全班一起玩玩一玩游戏。
2、讨论:拯救野生动物，我们可以做些什么,【板书设计】:3、亲近动物相互依存，相互联系生命链条【教学反思】:64、营地的夜晚【教学课题】:4、营地的夜晚【教学内容】:五年级《环境教育》第四课营地的夜晚【教学目标】:1、了解夜晚的环境，感受夜的宁静与美丽，知道夜晚的相关景物特征。
2、能用自己的语言表达对大自然的热爱与赞美之情，培养学生的表达能力。
【教学重点】:了解夜空的几颗重要的星星，能学习基本的夜晚的相关环境的知识。
【教学难点】:能学习基本的夜晚的相关环境的知识。
【课时数】:一课时【教学过程】:一、谈话导入同学们，在前一段时间里，我们已经和大自然进行了亲密的接触，今天我们一起来了解一些与环境有关的文字吧～二、欣赏消息框中的环境标语“神圣的地球母亲，树木等所有自然生命都是您思想和行为的见证”。
这是一句印第安人的祈祷词，每当有动物、植物岩石或者是美景的时候，他们就会停下来，为他们给自己带来的美感和喜悦默默地感谢。
三、活动:看日落1、教师谈话:同学们，当西方的最后一缕阳光消失之前，大地万物显得异常地美丽，因此落日常常是画家、诗人等异常钟爱的景物，今天让我们一起来欣赏美丽的景物吧。
2、说说落日中的景物是怎么样的吧～3、说一说你最喜欢的景物是什么,他们在落日中给你一种怎么样的感受呢,4、活动:在单子上列出你所能看到的东西，按照时间顺利把它们标出来。
四、神秘的夜晚71、游戏:伪装跳动了一天的大自然在落日中渐渐地安静了下来，好多动物也隐藏在了各自的家中，让我们也来学学他们，伪装一次吧，尽量不要让别人找到我们哟。
2、活动:望星空在天空中有许多美丽的星星，他们一闪闪地眨着美丽的大眼睛，你能叫出他们的名字吗,3、寻找北斗七星，为漆黑的夜晚定一个方向标4、认识小熊座、大熊座和仙后座。
五、诗歌大会串静谧的夜晚，风儿拂地每一棵树，他们是自然里最美的天使，山脉细细地诉说着古老的童话，溪流哼着动听的歌儿，让我们用心灵去感受他们的美丽，尽情地抒发对大自然的感恩与敬畏吧。
1、教师出示写诗歌的要求。
2、把你认为精彩的文字记录下来。
六、小结课堂晨昏交替，日月星辰，他们是自然交给人类最美的画卷，让我们携手并肩，让这份美的神韵天长地久，经久不衰，让他永远存在于我们后世子孙的生活，成为最美的童话吧～【板书设计】:4、营地的夜晚北斗七星方向标【教学反思】:85、不留下与不带走【教学课题】:5、不留下与不带走【教学内容】:五年级《环境教育》第五课不留下与不带走【教学目标】:1、明白文中的不留下与不带走的意思是什么,让学生知道的哪些事情是自己能做的，哪些是不能做的。
教育学生明辨是非，为环保做贡献。
2、培养学生环保意识和坚持从生活中的小事做起，保护环境。
【教学重点】:让学生知道的哪些事情是自己能做的，哪些是不能做的。
教育学生明辨是非，为环保做贡献。
【教学难点】:培养学生环保意识和坚持从生活中的小事做起，保护环境。
【课时数】:一课时【教学过程】:一、漫画故事:保护区的烦恼1、指名学生说一说你从漫画中看出了什么,说说这幅漫画在告诉我们什么,2、如果你是当地的领导，会采取一些怎么样的措施来改善这一个现象呢,请说说自己的看法。
二、怎么样保护大自然不受伤害呢,1、活动:拯救植物兄弟方案引导学生制定这一方案，并落实到自己的实际行动中，为花草树木抚平伤口吧～拯救植物兄弟方案时间:地点:参加人员: 活动准备:活动体会:改进意见:2、保护动物朋友计划小组合作制定保护动物的方案，寻找科学有效的方法，让动物朋友幸9福地生活，成为人类的伙伴。
3、了解国际爱护动物基金会的相关知识。
1969年，白人戴维斯制止加拿大东岸捕杀白毛海豹，创立了国际爱护动物基金会(IFAW)。
以宣传公平、仁慈地对待工切动物为宗旨，其使命是发送动物的生存环境，保护濒临灭绝的动物种群，杜绝对动物的残暴虐待，倡导对所有生命的尊重和爱护。
4、独立策划一次保护生态环境的行动(1)、全班同学独立设计活动方案(2)、评选最佳活动方案三、小结学生说说自己本节课的收获是什么,【板书设计】:拯救植物兄弟方案时间:地点:参加人员:活动准备:活动体会:改进意见:【教学反思】:106、绿色野营之歌【教学课题】:6、绿色野营之歌【教学内容】:五年级《环境教育》第六课绿色野营之歌【教学目标】:1、根据近段时间的学习，独立设计一个以环境保护为主题的节目，做到有新意，内容具体。
2、全班同学根据个人设计的节目，设计一场环境保护的活动，做到形式多样，内容健康，紧扣主题。
【教学重点】:培养学生环境保护的意识和综合运用所学知识的能力。