百家争鸣测试题有答案
百家争鸣测试题有答案
百家争鸣测试题有答案为了帮大家提高历史成绩，小编在这里为大家整理了百家争鸣测试题有答案，希望大家可以用心去看，去学习。
一、选择题： 1.(2013•襄阳卷•13)孔子创立了( ) A.道家学派B.法家学派C.儒家学派D.墨家学派 2.(2013•福建泰宁卷•1)诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文曾说：如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。
”文中的智慧”是指( ) A.无为而治” B.兼爱”和非攻” C.仁”和德治” D.实行法治” 3.(2013•广东卷•2)有学者认为：孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本”外国朋友要了解孔子之道”可以参阅( ) A.《韩非子》B.《道德经》C.《论语》D.《墨子》 4.(2013•辽宁营口卷•1)山东省的曲阜每年都要迎接数以万计的游客前来观光，因为这里是春秋时期的一位大思想家的故里，这位思想家就是儒家学派的创始人( ) A.老子B.孟子C.孔子D.墨子 5.(2013•湖南株洲卷•4)孔子是我国古代伟大的思想家，又是大教育家。
他在教育方面的主要贡献是( ) A.兴办私学B.创立儒学C.开办太学D.创设科举制度 6.(2013•山东菏泽卷•1)下列对先秦(秦朝以前)时期历史发展的表述不正确的是( )。
2015-2016学年高二历史同步测试第2课《战国时期的百家争鸣》(岳麓版必修3)(含解析)
第2课战国时期的百家争鸣1．在2008年3月的记者会上，温家宝同志引用了“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”的诗句。
该诗句主要体现了我国古代的 ( )A．墨家思想 B．儒家思想C．法家思想 D．道家思想2．某位中国古代思想家说：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。
”又说：“信言不美，美言不信；善者不辩，辩者不善；知者不博，博者不知。
”这位思想家应该是( )A．庄子 B．孔子 C．墨子 D．韩非3．古语云：“困敌之势，不以战。
损刚益柔。
”其中关于“刚柔”的观点符合( ) A．儒家思想 B．墨家思想C．道家思想 D．法家思想4．亚洲许多国家深受中国文化的影响，韩国等国在取得经济建设巨大成就的同时，特别重视在修己爱人、诚信谦和等方面的教育。
其体现的思想是( )A．道家 B．墨家 C．儒家 D．法家5．韩非主张建立君主专制的中央集权国家，这一主张的特点是( )A．法、术、势相结合 B．“礼法并施”C．“尚力” D．“无为而治”6．“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。
”提出这一思想主张的学派是( )A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家7．阅读下列材料，回答问题。
材料一子贡问政。
子曰：“足食(粮食充足)、足兵(军事力量充足)，民信之矣。
”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。
”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。
自古皆有死，民无信不立(不取得百姓信任是立不住脚的)。
”材料二孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。
是故得乎丘民(得到百姓的拥护)而为天子，得乎天子而为诸侯，得乎诸侯而为大夫。
”——《孟子·尽心下》材料三“君者，舟也；庶人者，水也。
水则载舟，水则覆舟。
”——《荀子·王制》(1)三则材料反映了先秦儒家的哪一重要思想？(2)材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么？结合所学知识，指出孔子认为要达到这一目的，统治者应该怎样做。
人教部编版七年级上册历史 第8课 百家争鸣 测试题word版有答案
人教部编版七年级上册历史第８课百家争鸣测试题一、选择题：9．在先秦诸子学说中，有一家最切合时务，并直接指导秦实现了国家的统一，这一家是（）A．法家 B．道家 C．儒家 D．墨家10．联合国教科文组织泰勒博士认为：“当今一个昌盛、成功的社会，在很大程度上，仍立足于孔子所确立和阐述过的很多价值观念。
这些价值观念是超越国界、超越时代的；属于中国，也属于世界；属于过去，也会鉴照今天和未来。
”下面对这一观点解读正确的是（）①儒家思想适用于所有时代②孔子“仁”思想对实施以德治国、政府关注民生、建设和谐社会、提高人们的道德素养等有借鉴作用③“有教无类”等教育思想对今天实现教育公平有重要的现实意义④先进的思想有利于整个人类文明的进步A．①②B．②④C．②③④D．①②③④11．学习了“百家争鸣”的知识后，某班学生进行了讨论。
下列说法适当的是（）①语文老师因材施教，以德治班，颇有儒家风范②数学老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家特色③物理老师讲究顺其自然，无为而治，是典型的墨家风格④化学老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响A．①②B．①④C．②③D．③④12．春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。
其中“祸兮福所倚，福兮祸所伏”体现了下列哪一学派的思想主张？（）A．儒家B．道家C．法家D．墨家13．“他希望人们通过学习和‘克己’修养，认识‘道’，认识自己，提高自己的素质，调整自己的言行活动，进而推己及人，帮助社会上所有的人都提高自己的素质。
”材料中的“他”是（）A．老子B．孔子C．韩非子D．墨子14．小明的考试成绩不理想，家长安慰他说：“这次考差了不全是坏事，你如果能认真反思，及时发现问题，找到解决问题的对策，坏事就可能变成好事。
”小明家长的这种思想与下列哪位思想家的主张相似（）A．老子B．孔子C．墨子D．韩非子15．春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。
有学者将它们分别描述为:“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”、“全面归服自然的隐土派”、“专创君主的参谋集团”等。
历史部编版2024版七年级初一上册第7课 百家争鸣 课时练01测试卷含答案
一、选择题1．孔子认为“为仁由己”，每个人都能成为弘道者；孟子认为“天时不如地利，地利不如人和”，将人的活动看作决定事物成败的关键。
这体现了儒家（）A．对以法治国的推崇B．对人精神自由的追求C．对贵族生活的批判D．对人自身力量的坚信2．关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。
如图教材目录横线处应填（）第二单元夏商周时期：第4课夏商周的更替第5课青铜器与甲骨文第6课动荡的春秋时期第7课战国时期的社会变化第8课百家争鸣A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融3．“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。
下列主张与其相近的是（）A．民为贵，社稷次之，君为轻B．罚莫如重而必，使民畏之C．天下万物生于有，有生于无D．温故而知新，可以为师矣4．下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（）A．社会急剧变化，许多问题亟待解决B．各学派纷纷著书立说，发表意见C．各学派相互辩论D．各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想5．“学在官府”是西周时期文化教育的重要特征，官府有学而民无学。
奴隶主为了管理的需要，制定法纪规章，汇集成书，由当官者来掌握。
所以要学习专门的知识，只能到官府中。
而使这一教育垄断现象被打破的是（）A．孔子B．荀子C．墨子D．韩非子6．战国时期，学术思想领域非常活跃，如图反映了各学派代表人物都（）学派代表人物主要主张墨家墨子选贤能的人治理国家，提倡节俭儒家孟子取得民心才能得天下，反对一切非正义的战争道家庄子强调治国要顺应自然和民心法家韩非强调以法治国，树立君主权威A．希望解决社会问题B．相互抨击，相互影响C．主张维系等级秩序D．顺应民心，顺应自然7．“民为贵，社稷次之，君为轻。
”是谁的思想主张（）A．孔子B．老子C．孟子D．荀子8．李老师在上课时展示了一张图片，该图片中的人物应该是（）人物：__________时期：战国末期思想：反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权。
“百家争鸣”和儒家思想形成及“罢黜百家,独尊儒术”课题检测卷——2022届高三历史一轮
“百家争鸣”和儒家思想形成及“罢黜百家，独尊儒术”一、选择题1．(2021·石家庄质检)孔子弟子众多，《论语》将其归为四类：德行、言语、政事、文学。
孔子卒后，众弟子散游诸侯，大者为师傅卿相，小者为教士大夫，更有再传弟子为王者师。
这反映出当时( )A．儒学为各诸侯国所推崇B．新兴士阶层崛起影响现实政治C．战国纷争导致人才流动D．礼崩乐坏为私学出现提供机遇2．(2021·宜昌联考)齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号称霸，而晋文公在践土之盟时要周王承认自己的霸业，孔子因此认为“晋文公谲(欺诈)而不正，齐桓公正而不谲”。
这反映了孔子( )A．维护西周礼制秩序B．反对诸侯争霸战争C．宣扬三纲五常伦理D．推崇齐桓公式霸业3．(2021·江苏新高考适应性考试)西周以前，图书属于国家秘藏，由史官掌管。
春秋开始，各诸侯国拥有自己的藏书所，士阶层也已经能够读到官方藏书。
进入战国时期，图书流通的速度大大加快，士阶层中私人藏书逐步增加。
这一变化( )A．表明私人讲学日益普遍B．具体反映了百家争鸣的状况C．实现诸侯富国强兵要求D．有利于文化传播与学术繁荣4．(2020·扬州模拟)有学者指出：诸子形同水火，各执一端，以极端化方式，最大限度地深化了一家之言，“深刻的片面”超越“平庸的全面”。
各种片面学说，总体又形成“百家争鸣”，异彩纷呈，在“轴心时代”奠定了中华的基调。
这从本质上反映出当时( ) A．民间思想异常活跃B．集权政治加强C．百家争鸣局面形成D．社会变革转型5．(2020·内江模拟)《道德经》第38章载：“故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。
夫礼者，忠信之薄，而乱之首。
”这被誉为道家集中批儒的总宣言，反映出道家( )A．代表新兴奴隶主贵族的利益B．与儒家代表着不同阶级立场C．主张“道”是宇宙万物根本D．客观解释了社会变乱的原因6．(2021·辽宁招生考试适应性测试)韩非指出：“孔子、墨子俱道尧、舜，而取舍不同。
初一上册历史第8课百家争鸣练习题及答案
初一上册历史第8课百家争鸣练习题及答案历史是初一新开的一门科目，对于记性差的初中生来说有着不小的难度，多做初中历史测试题有助于提高历史成绩。
那不妨和店铺一起来做份初一上册历史第8课百家争鸣练习题，来热热身，希望对各位有帮助!初一上册历史第8课百家争鸣练习题一、交流---百家争鸣孕育雏形1.阅读教材找出老子的政治主张。
2.阅读教材找出孔子的政治主张及教育成就。
3.“学而时习之”“温故而知新”“知之为知之，不知为不知”“学而不思则罔，思而不学则殆”“己所不欲，勿施于人”。
(1)孔子的上述言论中，你最感兴趣的是哪句?针对此句，请谈一下你的见解或者感想。
(2)结合语文课文《论语》，你能用论语中心语句来反映孔子的主要思想吗?教育对象：教学方法：学习态度：学习方法：4.材料伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子"成为他敢于反抗专制的“守护神”。
他把孔子的思想景括为“德治主义"，坚定地主张法国应该实行“德治主义"。
——《孔子思想对世界文明的影响》据材料，“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么?伏尔泰为什么推祟孔子思想?二、碰撞---百家争鸣大放异彩1.阅读教材，讨论后填写以下表格。
学派姓名历史地位时期著作主要思想儒家孔子孟子道家老子庄子墨家墨子法家韩非兵家孙武2.联系当时社会实际，想一想，为什么法家思想会受到统治者重视?【直击中考】1.(2016•湖南岳阳)在中华传统美德里，影响较大的是“仁”，提出“仁”的思想家是A.老子B.孔子C.墨子D.韩非2.(2016•山东东营)历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是A.“兼爱”，“非攻”B.“仁政”治国C. 提倡“法治”D.“无为而治”3.(2016•山东聊城)“方百里而可以王。
王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。
百花齐放百家争鸣综合测试题(附答案)
百花齐放百家争鸣综合测试题（附答案）一、“双百”方针的提出和成就涌现大批人民的作品2、“双百”方针的成就各种艺术学院和团体，培养了大批学术界围绕一系列问题展开热烈的讨论二、遭遇曲折——“双百”方针受到破坏1、反右斗争扩大化，“双百”方针受到严重和①许多文艺界、学术界代表人物及其观点被②一些学有专长、爱国的知识分子被2、“文革”期间，“双百”方针受到严重和①四人帮实行，“双百”方针被恣意和②文艺领域“”，只有八个样板戏③自然科学和社会科学领域的研究④大批学术界、文艺界知名人士⑤图书报刊的出版受到了巨大冲击，呈现局面三、文学艺术的春天——“双百”方针得到恢复科学、文艺工作和的关系四、贯彻“双百”方针的经验教训：处理好三个关系科学、文艺工作和的关系——最基本的关系继承传统与不断革新的关系△巩固练习：一、单项选择题：1、“双百”方针是指（）A艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”B学术上“百花齐放”，艺术上“百家争鸣”C在全国办好100所大学，建100个国家重点实验室D在全国重点帮助100个特困生，建100所希望学校2、1956年提出的“双百方针”主要是针对（）①科技领域②军事领域③文艺领域④金融领域A①②B②③C①③D③④3、“双百”方针受到严重干扰和损害的直接原因是（）A1957年整风运动B反右派斗争扩大化C大跃进和人民公社化运动D1959年反右倾斗争4、“文革”时期文艺界处于万马齐喑的局面，而“文革”后文艺创作重现繁荣。
这最能说明（）A文艺的繁荣有其自身规律，不会持久B文艺创作有一个兴衰交替的反复过程C文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境D“文革”对文艺有重大影响5、“文革”后，文学艺术的春天的表现不包括（）A学术、科技领域不断创新发展B出现了《青春之歌》《红旗谱》《创业史》等长篇小说C小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳，景象繁荣D出现“伤痕文学”、“反思文学”为先锋的各类文艺流派6、中国社会主义时期提出的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同是（）A前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B前者侧重于科学研究，后者侧重于文学艺术C前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D前者侧重于科学研究，后者侧重于政治主张7、“文化大革命”期间，“双百”方针被恣意篡改和歪曲的直接原因是（）A毛泽东从根本上已经放弃了这一方针B坚持正义的老一辈革命家被打倒C林彪、江青两个反革命集团实行文化专制D为防止西方资本主义国家对中国推行“和平演变”8、右下图是1957年周恩来总理观看绍剧《闹天宫》后，怀抱演员小六龄童的留影，这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。
高中历史3 1.1百家争鸣(测试)
第1课百家争鸣（测试)一、选择题1．仲尼曰:“始作俑者,其无后乎.为其象人而用之也。
”反映了孔子（)A．赞成用“俑”随葬B．仁者爱人的思想C．对鬼神敬而远之D．恢复周礼的意图2．《韩非子》载:“凡治天下,必因人情。
人情有好恶,故赏罚可用，故禁令可立，而治道具矣。
”可见,韩非认为“治天下"应特别重视（)A．人情关系B．道德规范C．法制建设D．礼仪秩序3．“古者舜耕历山,陶河滨,鱼雷泽，尧得之服泽之阳，举以为天子."后世的哪一思想最能说明这一现象（)A．儒家“仁爱"思想B．墨家“尚贤"思想C．道家“无为”思想D．法家“法治”思想4．孔子是国际公认的人类历史上最伟大的思想家之一，他的“仁爱”“和而不同”等思想影响了古今中外.近年来随着中国国际影响力的不断扩大，国际社会对中国传统文化的关注也日益升温。
下列说法中,儒家思想对当今社会发展最具借鉴意义的是( ）A．克己复礼，贵贱有序B．“天人感应”C．己所不欲,勿施于人D．存天理,灭人欲5．阅读下表内容。
下列早期儒学家的思想主张，体现的共同思想是（）思想家思想主张孔子“仁者爱人”“为政以德"“有教无类”孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”“施仁政以民，省刑罚，薄税敛”荀子“君者，舟也，庶人者，水也。
水则载舟，水则覆舟”“制天命而用之”A．教育思想B．农本思想C．民本思想D．重农抑商6．“大直若屈，大巧若拙,大辩若讷。
静胜躁，寒胜热,清净为天下正。
”这句话出自下列哪位思想家之口( ）7．在周朝的力量衰朽已久，社会动荡和文化变迁威胁着周的国祚之时,孔子成了周朝政治秩序最伟大的捍卫者。
孔子的下列主张，能够说明他是周朝“捍卫者”的是（）A．“为政以德”B．“己所不欲，勿施于人"C．“因民之所利而利之"D．“上好礼则民莫不敢不敬”8．某文学家把孔子的时代描述为“中国正处于愁闷时期”，“急于求变的她愿意抛弃一切曾经优良的传统与制度，允许有志之士从事变革”。
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百家争鸣测试题有答案
为了帮大家提高历史成绩，小编在这里为大家整理了百家争鸣测试题有答案，希
望大家可以用心去看，去学习。
一、选择题：
1.(2013 襄阳卷13)孔子创立了( )
A.道家学派
B.法家学派
C.儒家学派
D.墨家学派
2.(2013 福建泰宁卷1)诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文曾说：如果人类要在21 世纪生存下去，必须回到2500 多年前，去汲取孔子的智慧。
文中的智慧是指( )
A.无为而治
B.兼爱和非攻
C.仁和德治
D.实行法治
3.(2013 广东卷2)有学者认为：孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本外国朋友要了解孔子之道可以参阅( )
A.《韩非子》
B.《道德经》
C.《论语》
D.《墨子》
4.(2013 辽宁营口卷1)山东省的曲阜每年都要迎接数以万计的游客前来观光，因为这里是春秋时期的一位大思想家的故里，这位思想家就是儒家学派的创始人( )
A.老子
B.孟子
C.孔子
D.墨子
5.(2013 湖南株洲卷4)孔子是我国古代伟大的思想家，又是大教育家。
他在教育方面的主要贡献是( )
A.兴办私学
B.创立儒学
C.开办太学
D.创设科举制度
6.(2013 山东菏泽卷1)下列对先秦(秦朝以前)时期历史发展的表述不正确的是( )
A.半坡居民普遍使用磨制石器并开始使用彩陶
B.铁器、牛耕的使用和推广，提高了生产效率
C.孔子的思想主要是礼和法两部分
1。