美国心理学协会论文格式
APA格式
注意：并无六级以上的标题规定。
APA格式不允许“数字”和“单一字母”出现在标题之首。
4文献引用文献引用是在一篇文章的段落或文字之中“参考来源”的标注。
APA格式使用哈佛大学文章引用格式，通常来说，一个引用包含了作者名和发表日期，以括号夹注（有时会再加上页数），放在引用文字或句子之后。
详细的引用或参考资料则放在位于文章最后的“参考文献”或“Works Cited”部分。
APA格式明确的定义“参考文献”只放入文章内容引用的来源，所以有些文章才会有“参考文献（Reference）”和“Bibliography”的分别。
（Bibliography另外包含了作者背景知识的来源，不一定是直接被引用的文献。
）单一作者格式应为“（作者姓氏（非首字母），发表年份）”。
若作者姓名在文章中已被提及，只需标出年份就好（若需要可加上页数），仍需使用括号。
多位作者以上同理。
A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling, 2005). Pauling (2005) discovered a possible genetic cause of alcoholism.两位作者作者姓氏必须以他们的名字在其发表文章内的顺序来排序。
若两个作者都在括号内引用，名字中间需加上“&”符号；若不在括号内则使用“and”。
A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling & Liu, 2005). Pauling and Liu (2005) discovered a possible genetic cause of alcoholism.3至5位作者第一次引用时需列举全部的作者，往后若引用相同的文献，只需举出最主要的作者，再加上“et al.”。
但是，在参考文献部分，全部作者的姓名皆须列举出来。
apa文献引用格式
apa文献引用格式文献引用在新的学术成果中占有重要的地位，它能够证明你的研究陈述的可靠性。
文献引用的一个重要特点是引用的格式要一致。
绝大多数的科学家和学术期刊都采用美国心理协会（American Psychological Association，APA）提出的文献引用格式，即APA文献引用格式。
本文主要介绍APA文献引用格式的应用。
APA文献引用格式简介APA文献引用格式是美国心理学协会推荐的一种文献引用格式，以美国心理学协会著名的出版物Publication Manual of the American Psychological Association（简称APA发布的出版物）的出版为基础。
APA文献引用格式由以下几部分构成：标题页、文本引用、参考文献和参考文献页。
1.标题页标题页应包括论文的题目、机构、作者和日期等内容，应清楚明了，体现出论文的主题和内容，且应当以APA格式编写：题目上缺少标题栏，其余内容应使用居中、等宽字体。
2.文本引用文本引用就是在编写论文中，引用其他著者、书籍、刊物以及其他来源的资料时使用的格式。
APA文献引用格式的文本引用分为两种：文引用和脚注引用。
(1)文引用文引用分为三种：缩写式引用、作者-出版年引用和作者-出版日期引用。
缩写式引用就是在文中第一次使用某个引用资料时给出作者的姓氏，之后再次引用此资料时，可以省略作者名写出（author）。
如：（Smith，2000）作者-出版年引用是在文章中对同一个作者有多条引用资料时，每次引用时只写作者名和出版年份，如：（Smith，2000，2001）作者-出版日期引用：在文章中对同一个作者有多条引用资料，每次引用时只写作者名和出版日期，如：（Smith，2000a，2000b）(2)注引用脚注引用是在文末添加一些符号链接说明资料的来源，让读者可以根据符号链接找到对应的参考文献，从而查验所引用的资料是否准确可靠。
APA文献引用格式的脚注引用分为两种：页码脚注引用和译文脚注引用。
APA格式指南
APA格式指南APA 格式是美国心理学协会（American Psychological Association）为学术写作和研究论文规定的一种写作风格和格式。
这个格式广泛应用于社会科学领域的学术论文，包括心理学、教育学、社会学等。
总体格式：1.用1英寸的边距在纸张上排版。
2.使用12号的字体，常用的字体包括Times New Roman或Arial。
3.在纸张上方写上标题，并且居中排列。
5.正文文本使用两倍行距。
6.段落首行应缩进半个英寸。
标题页：1.在标题页的中间写上文章标题，使用居中对齐。
4.在机构名称下方写上页眉，使用居中对齐。
摘要（Abstract）：1.摘要应该是论文的简短总结，通常为150-250个词。
2.摘要在标题页的下方开始。
3.摘要应该独立于正文存在，所以不要在摘要中引用其他文献。
4.包括目标、方法、结果和结论。
引言（Introduction）：1.引言应该包括研究主题背景、研究问题、目的、意义和研究假设。
2.在引言中引用相关的文献来支持你的主张，并提供正确的引用格式。
方法（Method）：1.方法部分应该详细描述你的研究设计、参与者、材料和程序。
2.也可以包括你所使用的统计分析方法。
3.如果你使用了特殊设备或工具，要提供其详细信息。
结果（Results）：1.在结果部分，你应该展示实验结果的具体数据。
2.你可以使用表格、图表或图片来展示数据。
3.同时，你应该进行统计分析，并描述结果的意义。
4.用适当的语言描述你的结果，不要使用与结果不一致的形容词。
讨论（Discussion）：1.讨论部分应该对实验结果进行解释和评估。
2.解释你的结果与研究问题、研究方法以及前人研究的关系。
3.讨论你的研究结果的局限性，并提出未来研究的建议。
美国心理协会APA格式中文心理学论文写作指南
美国心理协会APA格式中文心理学论文写作指南摘要第二页应包含论文摘要。
摘要是简洁而全面地对您的论文的总结。
摘要应该是准确的、具体的、简练且明确的、非评价性的、连贯的、易读的。
它应反映您论文的目的和内容。
英文摘要长度不超过960个字符和空格（大约120字），中文摘要长度不超过480字（包括标点）。
综述性或理论性的论文摘要，英文应限制在75—100字左右，中文为300－400字左右。
美国心理协会提出这类论文应该包含以下信息：用一个句子写成的题目；论文的目的、主题，或论文的组织结构和涉猎的范围（全面的或有选择的）；材料来源（亲自的观察、已发表的文献）；还有结论。
摘要以“块”的形式呈现，不分段，首行缩进4个空格（两个汉字的空间）。
APA格式中文写作指南APA写作格式是美国心理协会出版手册（第4版，1994）上制定的撰写格式。
本指南是撰写论文的一个简捷的参考，并不能完全代替手册本身。
记住：若你正在为一门课撰写一篇论文，那么导师的具体要求比手册上的要求则更重要。
每个检验点（checkpoint）结尾处给出的页码告诉我们到何处去寻找出版手册中关于主题的具体信息。
一、基本格式1. 从页顶、底、边算起，页边空白为2.54cm（除稿件页眉外）。
2. 所有地方均使用1.5倍行距。
3. 英文字体使用Courier 或Times NewRoman，中文正文字体使用宋体，字号为5号，论文封面标题使用3号粗体或黑体。
4. 两端对齐。
5. 页码开始于标题页，即封面。
6. 段落首行缩排4个空格（两个汉字的空间）。
7.一系列连续的单独段落用阿拉伯数字引导，数字后面使用圆点，每一段末都用句号。
二、稿件的检验点页面右顶端为页眉（1.27cm以下），其后为空格及页码，注意不要使用页眉横线。
页眉应该是标题的前8－12字。
标题页的第二行包含您要标示的连续标题（runninghead）。
注意，中文连续标题是左对齐，不超过25个汉字（包括标点）。
apa的引用格式 -回复
apa的引用格式-回复APA的引用格式是一种学术写作引用规范，适用于各种学术论文和研究报告。
它指导作者如何引用来自其他作者的观点、理论或数据，以及如何在文章末尾列出参考文献。
一、什么是APA引用格式APA是美国心理学协会（American Psychological Association）制定的一套引用规范，最早应用于心理学领域。
现在已经成为许多学科领域的标准引用格式。
APA引用格式主要包括引用文中的资料和列出参考文献两个部分。
二、文中引用的格式在文章中引用其他作者的观点或研究结果是写作中重要的一部分。
在引用时需要明确作者的姓名、出版年份和引用的页码（如果有）。
引用格式可以通过以下几个不同的方式进行。
1. 直引：在句子中直接引用其他作者的观点或数据，需要在引用处加上作者的姓和出版年份，如（Smith，2022）。
如果引用处同时包含页面信息，需要在年份后加上逗号和页面信息，如（Smith，2022，p. 25）。
2. 间接引：对其他作者的观点、理论或数据进行总结或提炼时，可以使用间接引用。
在句子中提及作者的观点，但不需要加入页码，只需在句末加上作者的姓和出版年份，如（Smith，2022）。
3. 引用多位作者：当引用中有两位作者时，需要在姓和出版年份之间用“&”符号连接，如（Smith & Johnson，2022）。
如果有三位或更多的作者，只需在第一位作者的姓后加上“et al.”，表示其余作者，如（Smith et al.，2022）。
三、参考文献的格式在文章的末尾列出参考文献，按照作者的姓氏的字母顺序排列。
每个引用都需要包含作者的姓名、出版年份、标题、出版地和出版商。
1. 书籍引用：作者姓名（出版年份）。
书名。
出版地：出版商。
例如：Smith, J. (2022). How to Write a Research Paper. New York: ABC Publishing.2. 期刊文章引用：作者姓名（出版年份）。
美国心理协会APA格式中文心理学论文写作指南
美国心理协会APA格式中文心理学论文写作指南摘要第二页应包含论文摘要。
摘要是简洁而全面地对您的论文的总结。
摘要应该是准确的、具体的、简练且明确的、非评价性的、连贯的、易读的。
它应反映您论文的目的和内容。
英文摘要长度不超过960个字符和空格（大约120字），中文摘要长度不超过480字（包括标点）。
综述性或理论性的论文摘要，英文应限制在75—100字左右，中文为300－400字左右。
美国心理协会提出这类论文应该包含以下信息：用一个句子写成的题目；论文的目的、主题，或论文的组织结构和涉猎的范围（全面的或有选择的）；材料来源（亲自的观察、已发表的文献）；还有结论。
摘要以“块”的形式呈现，不分段，首行缩进4个空格（两个汉字的空间）。
APA格式中文写作指南APA写作格式是美国心理协会出版手册（第4版，1994）上制定的撰写格式。
本指南是撰写论文的一个简捷的参考，并不能完全代替手册本身。
记住：若你正在为一门课撰写一篇论文，那么导师的具体要求比手册上的要求则更重要。
每个检验点（checkpoint）结尾处给出的页码告诉我们到何处去寻找出版手册中关于主题的具体信息。
一、基本格式1. 从页顶、底、边算起，页边空白为2.54cm（除稿件页眉外）。
2. 所有地方均使用1.5倍行距。
3. 英文字体使用Courier 或Times NewRoman，中文正文字体使用宋体，字号为5号，论文封面标题使用3号粗体或黑体。
4. 两端对齐。
5. 页码开始于标题页，即封面。
6. 段落首行缩排4个空格（两个汉字的空间）。
7.一系列连续的单独段落用阿拉伯数字引导，数字后面使用圆点，每一段末都用句号。
二、稿件的检验点页面右顶端为页眉（1.27cm以下），其后为空格及页码，注意不要使用页眉横线。
页眉应该是标题的前8－12字。
标题页的第二行包含您要标示的连续标题（runninghead）。
注意，中文连续标题是左对齐，不超过25个汉字（包括标点）。
APA心理学论文格式
摘要第二页应包含论文摘要。
摘要是简洁而全面地对您的论文的总结。
摘要应该是准确的、具体的、简练且明确的、非评价性的、连贯的、易读的。
它应反映您论文的目的和内容。
英文摘要长度不超过960个字符和空格（大约120字），中文摘要长度不超过480字（包括标点）。
综述性或理论性的论文摘要，英文应限制在75—100字左右，中文为300－400字左右。
美国心理协会提出这类论文应该包含以下信息：用一个句子写成的题目；论文的目的、主题，或论文的组织结构和涉猎的范围（全面的或有选择的）；材料来源（亲自的观察、已发表的文献）；还有结论。
摘要以“块”的形式呈现，不分段，首行缩进4个空格（两个汉字的空间）。
APA格式中文写作指南APA写作格式是美国心理协会出版手册（第4版，1994）上制定的撰写格式。
本指南是撰写论文的一个简捷的参考，并不能完全代替手册本身。
记住：若你正在为一门课撰写一篇论文，那么导师的具体要求比手册上的要求则更重要。
每个检验点（checkpoint）结尾处给出的页码告诉我们到何处去寻找出版手册中关于主题的具体信息。
一、基本格式1. 从页顶、底、边算起，页边空白为2.54cm（除稿件页眉外）。
2. 所有地方均使用1.5倍行距。
3. 英文字体使用Courier 或Times NewRoman，中文正文字体使用宋体，字号为5号，论文封面标题使用3号粗体或黑体。
4. 两端对齐。
5. 页码开始于标题页，即封面。
6. 段落首行缩排4个空格（两个汉字的空间）。
7.一系列连续的单独段落用阿拉伯数字引导，数字后面使用圆点，每一段末都用句号。
二、稿件的检验点页面右顶端为页眉（1.27cm以下），其后为空格及页码，注意不要使用页眉横线。
页眉应该是标题的前8－12字。
标题页的第二行包含您要标示的连续标题（runninghead）。
注意，中文连续标题是左对齐，不超过25个汉字（包括标点）。
在论文标题页的中部居中打印论文的完整标题（建议英文不超过10-12字，中文最好不超过20字）、您的姓名及服务机构（工作单位）。
apa格式标准
apa格式标准
APA格式标准是指一种学术论文写作规范，其全称为美国心理学协会（American Psychological Association）格式标准。
APA格式要求文中的引用，参考文献、目录、标题、字体大小和样式、行距等均需要遵守一定的规范，以保证学术论文的规范性和可读性。
其具体要求包括：
1. 标题页：包括论文题目、作者姓名、导师姓名、所属机构等信息。
2. 文中引用：需要注明作者和年份，如（Smith, 2010）。
3. 参考文献格式：需要包括作者姓名、出版年份、文章题目、期刊名称、卷号、页码等信息。
4. 目录格式：根据文章结构和章节标题进行编排。
5. 字体大小和样式：正文一般采用12号字体，黑体或宋体。
6. 行距：通常要求1.5倍行距。
7. 首行缩进：每一段第一行需要缩进五个字符。
8. 页边距：APA格式通常要求左边距为3.5厘米，右边距为2.54厘米，上下边距为2.54厘米。
以上就是APA格式标准的主要内容，这是一种广泛被应用于社会科学领域的格式标准。
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美国心理学协会论文格式（APA Style）学术论文写作教材35-38页，也可参考《外语研究》格式1. 注释Parenthetical ReferencesAPA格式要求注释用插入正文的圆括号内标注形式。
无论是直接饮用还是间接引用，都必须在正文中提供引语的出处。
标注必须完成、清楚，但要避免重复。
如果正文呢中以及提及作者，那么圆括号只需标注出版年份，紧接着作者的姓氏。
如果同一个段落中再次提及该作者的同一部著作中的观点，那么无需重复标注：Gould (1989) attributes Darwin’s success to his gift for making the appropriate metaphor.如果正文中未提及作者，那么圆括号内应当标注作者的姓氏和出版年份，中间用逗号隔开：As metaphors for the working of nature, Darwin used the tangled bank, the tree of life, and the face of nature (Gould, 1989).如果正文中已经提及作者和出版年份，那么无需圆括号标注：In a 1989 article, Gould explores some of Darwin’s most effective metaphors.如果你的句子中含有直接引用和作者，那么圆括号内应标注出版年份和页码；标注出版年份的圆括号紧接作者的姓氏，而标注页码的圆括号置于引文之后：Gould (1989) explains that Darwin used the metaphor of the tree of life “to express the other form of interconnectedness—genealogical rather than ecological—and to illustrate both success and failure in the history of life”(p. 14).如果句子中含有直接引用而没有指名作者，那么在圆括号内应标注作者的姓氏、出版年份和页码，圆括号置于句号之前：Darwin used the metaphor of the tree of life “to express the other form of interconnectedness—genealogical rather than ecological—and to illustrate both success and failure in the history of life”(Gould, 1989, p. 14).如果参考的著作是两位作者合著的，那么每次标注都要写明两位作者。
在圆括号内用“&”表示“和”，在正文中用“and”表示“和”：Sexual-selection theory has been used to explore patterns of insect mating (Alcock &Thornhill, 1983).Alcock and Thornhill (1983) also demonstrate …如果作者是三到六人，那么在第一次引用时需要列出所有作者的姓氏。
之后的引用，只需写出第一作者，再加上“et al.”即可：Scientist have isolated a gene connected to circadian rhythms in plants (Millar, Straume, Chory, Chua, & Kay, 1995, p. 1163) …They identified the mutations that activated light-dependent pathways (Millar et al., 1995, p. 1163).如果作者人数是七名或更多，那么只需写出第一作者的姓氏再加上“et al.”即可：Scientists have constructed a deletion map of the human Y chromosome (V ollrath et al., 1992)…Their studies resolved a region of chromosome into ordered intervals (V ollrath et al., 1992).如果两部著作的第一作者和出版年份都相同，那么就要写出第二作者。
如果第二作者也相同，就要写出第三作者，以此类推，直到可以将两个条目区分开来：(V ollrath, Foote et al., 1992) …(V ollrath, Smith et al., 1992)而如果两部著作的出版年份不同，则仍然只写第一作者即可：(V ollrath et al., 1992)…(V ollrath et al., 1993)如果所引用的作者有两人或更多人同姓，那么即使出版年份不同也要用缩略首字母予以区分：R. Dawkin (1986) and M. S. Dawkins (1980) contributed to an understanding of consciousness in animals.如果引用的文献在参考文献目录里只有标题而无作者，那么正文的圆括号内应将标题缩略写出。
在正文中和在圆括号内，标题的所有实词和四个字母以上的介词均首字母大写，这点与参考文献的格式不同。
著作和期刊名用斜体，章节和文章用双引号：The National Endowment for the Humanities supports “theoretical and critical studies of the arts” but not work in the creative or performing arts (Guidelines, 1994, p. 1). Changes in the Medical College Admissions Test to begin in 1991 are expected to encourage more students to pursue general studies in the humanities, natural sciences, and social sciences (“New Exam”, 1989).如果引用的著作是由一个机构编写，那么应将机构名称写在作者的位置上。
知名度非常大的机构也可以使用其缩写形式：Retired officers retain access to all of the university’s educational and recreational facilities (Columbia University, 1995, p. 54).没有作者的用“Anonymous”一词代替作者名，并且省略标题：(Anonymous: 1925)绝版的古典作品，只表明所使用的译著的出版年号：(Aristotle, trans. 1985)私人电子邮件需要表明邮件日期：G. R. Bell elaborated his earlier comments …(personal communication by E-mail, May 19, 1995).圆括号里要标注的可能不止一种著作。
如果是同一作者的两种著作，则按出版顺序标出年号：(Gould, 1987, 1988).同一作者同一年份出版的不同著作：(Bloom, 1987a, 1987b).圆括号内同时标注不同作者时，中间用分号隔开：(Alcock & Thornhill, 1983; Gould, 1989)2. 参考文献References撰写“参考文献”这部分是，有两个常见问题。
一是将Bibliography和References混为一谈。
在中文译文中，这两个英文词都可以译为参考文献。
但在英文中这两个词有区别。
Bibliography可包括研究中参考的任何资料。
即使没有引用，也可以列进去。
而References只包括在论文中所引用的资料。
我们建议为了避免混淆，最好把References译成“引用文献”。
根据美国心理学协会的规定，论文要求列出的是References。
第二个问题是，引用文献中包括了一些没有引用的文献，而有些引用的没有列进去。
出现这个问题的主要原因是由于反复修改问题，引用文献没有及时修改。
参考文献目录反映你的论文利用过的所有文献的信息。
参考文献部分应单独占一页，若中英文参考文献皆有，先列英文参考书目(英语作者的姓在前名在后，中间用逗号隔开；若有2位作者，则在2位作者姓名中间加and),后列中文参考书目(若有2个作者，中间用逗号隔开)。
参考文献中，作者姓名首字母要按英文26个字母顺序排列，若文献名称为英语，则用斜体打印。
参考文献目录一般不用序号，按作者姓氏首字母的顺序排列；参考文献目录中的每个条目的第一行不缩进，一行不够另起一行时缩进5个空格。
对于英文参考文献，还应注意以下两点：①英文作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓，名字的首字母。
如：Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M. R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I. Gordon.；②英文书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。
APA格式的参考文献目录中的条目根据作者姓氏的首字母按照英文字母表顺序排列，没有作者的以标题的第一个词（冠词除外）为依据。
APA格式的参考文献目录与另外两种格式的不同点主要是出版年号的位置。
Allen, E. D. & Valette, R. M. (1997). Classroom techniques: Foreign languages and English as a second language . New York: Harcourt Brace. （两人专著）Bachman, L. F. (1990). Fundamental considerations in language testing. Oxford: Oxford University Press. （单人专著）Bialystok, E. (1978). A theoretical model of second language learning. Language Learning, 28 (1), 69-83. （期刊）Chen, H. (2000). A study of vocabulary learning strategies used by Chinese children. Nanjing: Unpublished BA thesis. （未发表的学位论文）Kwo, O. W. Y. (1999). Reflective classroom practice: Case studies of Hong Kong student teachers.// A. Y. Chen & Maanen, J. V. (Eds.). The reflective spin: Case studies of teachers in higher education transforming action. Singapore: World Scientific: 25-31. （论文集）邓仁华.2005.系统功能语法存在句研究，外国语(5):39-44.（期刊）何伟.2010.国内功能句法研究综述.黄国文,常晨光编.功能语言学年度评论（第1辑）.北京:高等教育出版社,92-114.（论文集）黄国文，何伟，廖楚燕. 2008, 系统功能语法入门——加的夫模式. 北京: 北京大学出版社.（多人专著）李烨鑫. 2012. 图像化时代的图文关系研究. 武汉: 华中师范大学. （未发表的学位论文）朱永生. 2005. 语境的动态研究. 北京: 北京大学出版社.（单人专著）。