九年级上册历史综合试题卷
人教版 九年级历史上册第一学期期末综合测试卷(2024年秋)( A)

人教版九年级历史上册第一学期期末综合测试卷(2024年秋)B 专版九年级历史上(R版) 时间: 60 分钟满分: 60 分一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。
每道题只有一个选项符合题意)1. 两河流域的苏美尔文明是迄今为止最早的文明之一,距今6 000 多年前就开始建立,但是后来建立的巴比伦王国成了两河流域文明的代表。
下列成果属于“两河流域文明”的是( )2.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。
下列表述属于历史评价的是( )A.公元前450年左右,罗马颁布《十二铜表法》B.斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治C.公元前27年,罗马帝国建立D.476年,西罗马帝国灭亡3.古代有一个欧洲帝国,其国运延续千年之久,地跨欧、亚、非三洲,兼收并蓄,创造出独具特色的文化。
它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
这一帝国是( )A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.查理曼帝国D.拜占庭帝国4.下面知识卡片摘录了阿拉伯人的重要贡献。
这说明阿拉伯人( )·把希腊典籍译为阿拉伯文·把中国的指南针传到欧洲·把印度的棉花传到欧洲A. 阻碍了东西方文化交流B.建立世界上最大的帝国C.促进了东西方文化交流 D. 建立了一个穆斯林公社5.下面图示是中世纪晚期西欧经济发展引发的变化。
在空白方框内应填写的内容是( )A.手工业生产合作社B.手工工场C.现代工厂D.手工业作坊6.古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”,文艺复兴的先驱但丁主张“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德”。
他们的思想所体现的共同核心精神是( )A.自由平等B.主权在民C.神权至上D.人文主义7.《全球通史》指出:“公元1500年之后的时代具有重大意义,因为它标志着地区自治和全球统一之间开始起了冲突。
而在此前,这两者之间不存在任何冲突,因为全球联系尚不存在。
”这表明新航路开辟的影响是( )A. 打破了地区之间的对立B.加速了全球化的进程C. 消除了地区之间的隔阂D.使世界开始连为一个整体8.在16世纪,葡萄牙殖民者从非洲运走黄金27.6万千克。
九年级上册历史综合卷及答案

九年级上册历史综合卷1、人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,重要的有①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。
下列有关它们的文明成就,搭配不完全正确的一组是A、①金字塔和象形文字B、②汉谟拉比法典和楔形文字C、③分封制度和青铜文明D、④种姓制度和《天方夜谭》2、“条条大路通罗马”、“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。
从历史文化的角度看,这些西方谚语的形成说明了A、罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路B、当时有很多外国人在罗马学习、生活C、罗马帝国的征服和统治充满着暴力D、罗马文化渗入到它统治过的广大地区3、下列关于世界三大宗教诞生的先后顺序排列,正确的是A、伊斯兰教-基督教-佛教B、基督教-伊斯兰教-佛教C、基督教-佛教-伊斯兰教D、佛教-基督教-伊斯兰教4、历史学家认为:地中海区域以其独特的自然地理和人文风貌为孕育西方文明提供了良好的条件。
下列历史现象,能够说明这一观点的有①爱琴文明发源于克里特岛②雅典奴隶主民主政治形成③西欧城市的兴起④文艺复兴运动产生A、①②B、③④C、①②③D、①②③④5、文艺复兴时期,涌现出了许多杰出人物。
其中被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是A、荷马B、达·芬奇C、但丁D、莎士比亚6、美国独立战争开始的标志性事件是A、英国殖民者的殖民压迫B、莱克星顿枪声C、北美13个殖民地宣告脱离英国独立D、萨拉托加战役7、表明法国大革命高潮结束的事件是A、攻占巴士底狱B、法兰西第一共和国成立C、法国击退外国军队的进攻D、罗伯斯庇尔等人被推上断头台8、拿破仑对法国历史最大的贡献是A、颁布了《法典》,巩固了资产阶级的统治B、发动政变夺取政权C、建立法兰西第一帝国D、发动对俄国的战争9、中国铁道博物馆收藏着一台中国现存最古老的机车──“0”号机车。
该机车1882年从英国购进,运用于唐胥铁路。
人教版九年级历史 上册 期末综合复习题(含答案)

人教版九年级历史上册期末综合复习题(含答案)一、选择题1、古代希腊历史学家希罗多德说:埃及是“尼罗河的赠礼”。
他的意思是( )A.尼罗河哺育了古埃及文明 B.尼罗河流域是古埃及的势力范围C.古埃及人把尼罗河治理得很好 D.有了古埃及文明就有了尼罗河2、雅典在古代社会开创了民主政治的典范。
下列说法与此相关的是A.神与人及众生都是平等的 B.“雅典是全希腊的学校”C.“城市的空气使人自由” D.成年男人享有完全民主3、“教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮 ,它的光辉是向太阳借来的。
”这种现象说明在中世纪的欧洲( )A.基督是救世主B.国王是西欧最大的封建主C.王权高于教权D.教权高于王权4、如图中法兰克王国国王接受洗礼,皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。
此后获得了罗马教皇的支持,国家实力强大。
他是( )A.亚历山大B.屋大维C.克洛维D.查理曼5、某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教。
这堂课正在探究的是()A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.欧洲封建国家D.亚洲封建国家6、8世纪,西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。
这一制度( )A.以中央集权为特色B.以土地分封为纽带C.以政教合一为基础D.以城市自治为核心7、下列改革,就性质而言与众不同的是()A.商鞅变法B.大化改新C.彼得一世改革D.戊戌变法8、商人将原料,有时还有一些轻便的生产工具,发给手工业者,手工业者在各自家中进行生产,产品交给商人,由商人在市场上销售。
材料描述的现象出现于( )A.分散的手工工场 B.集中的手工工场C.家庭手工作坊 D.工厂9、1649年1月30日,英国国王查理一世以“暴君叛徒杀人犯和善良国民之公敌”的罪名被送上断头台。
这标志着()A.英国资产阶级和新贵族取得了阶段性胜利B.专制统治在英国的落幕C.资产阶级统治开始确立起来D.资产阶级彻底战胜了封建势力10、第一次工业革命极大地改变了人们的社会生活,下列符合实际情形的是()A.人们乘坐飞机出行B.汽车在街上往来奔驰C.人们乘坐火车出门旅行D.人们通过电报传送消息11、马克思主义诞生以来,但凡每一重大历史转折和重大事件出现,人们总是更多地把目光投向马克思主义,着力汲取智慧和教益。
人教版历史九年级上册世界古代近代史综合检测试卷含答案

世界古代近代史(九上)综合检测试卷一、单项选择题1.“它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,为研究古巴比伦社会提供了珍贵材料。
”“它”指()A.《汉谟拉比法典》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《民法典》2.下图所示的权力机构组织形式出现在()A.古埃及 B.古印度 C.古代雅典 D.阿拉伯帝国3.古罗马是欧洲文明发源地之一。
下列有关古罗马历史的叙述,正确的是()A.修建了帕特农神庙 B.颁布了《十二铜表法》C.被亚历山大帝国所灭 D.伯里克利推行民主政治4.如右图所示,公元2 世纪,发展进入黄金时期、版国达到最大的国家是()A.大汉帝国B.阿拉伯帝国C.奥斯曼土耳其帝国D.罗马帝国5.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。
”这一现象出现在()A.古代希腊B.古代日本C.中世纪欧洲D.近代俄国6.800年前后,是谁鼓励基督教发展,把法兰克王国划为众多教区,命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会,致使教会财富迅速膨胀,成为最大封建主,国王的势力也远远不及。
()A.克洛维 B.凯撒大帝 C.屋大维 D.查理曼7.中世纪的西欧庄园,佃户必须为庄园主(领主)服固定的劳役和缴纳一定的物品,如果佃户没有做到位,有权利处罚佃户的是()A.国家法院B.庄园法庭C.地方官府D.公民大会8.在亨利二世(1154—1189年在位)时期,英国剑桥市民支付300银币和1金币获得了包税权,而且国王的治安官不得随意干涉市民。
这说明当时的剑桥()A.获得一定自治权B.成为商人聚居地 C.加快工业化进程D.建立君主立宪制9.中世纪后期,大学兴起,大学课堂的课程不包括()A.文法修辞逻辑B.算术几何天文C.音乐儒学D. 法学医学神学10.宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。
不在世界三大宗教之列的是()A.佛教B.道教C.伊斯兰教D.基督教11.中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之A.海外殖民战争 B.资产阶级革命 C.工业化及城市化 D.第一次世界大战24.19世纪中期,“全世界都必须到英国购买铁轨”“英国生产的花布覆盖了全世界”。
部编人教版九年级历史上册期末综合测试题(含答案)

部编人教版九年级历史上册期末综合测试题(含答案)1.正确答案为A。
2.正确答案为D。
古巴比伦王国采取的是中央集权,地方郡县的措施。
3.正确答案为A。
下图反映的是古代印度的种姓制度。
4.正确答案为D。
查士丁尼法典为罗马帝国晚期东罗马帝国的一部法典。
5.正确答案为C。
XXX所说的外部推动指的是贵族与平民之间的斗争。
6.正确答案为C。
土地的封赐是维系各阶层之间关系的纽带。
7.正确答案为D。
西欧城市重新兴起为资本主义的产生和发展奠定了基础。
8.正确答案为D。
中世纪城市获得“特许状”意味着取得一定程度的自由和特权。
9.错误答案为XXX并不是定期把土地分给农民耕种,并收取赋税。
10.正确答案为A。
人文主义思想是14-16世纪具有代表意义的“异端邪说”。
11.这是欧洲人与美洲土著人的首次会面,对人类历史具有重要的转折意义,成为跨大西洋接触和冲突的起点。
这一事件是XXX发现了XXX。
12.诗歌描绘了被遗忘的奴隶骸骨在海底的惨状,这一景象主要出现在B至C段。
13.英国议会通过的《权利法案》规定议会制约国王的权力,是以法律形式为手段。
14.XXX的话被镶嵌在开国者的纪念碑上,推测这位开国者可能是XXX。
15.1789年7月14日,巴黎民众攻占巴士底狱,成为改写法国历史的重要日子。
16.XXX对外战争的目的是冲击欧洲的封建制度,进行贵族制度和民主制度的殊死斗争。
17.评价XXX、XXX和XXX的事迹都是正确的,但XXX统治时期并不是法国大革命的,而是其后的时期。
18.在某外国剧作家的最新电影剧本中,描述了19世纪40年代的伦敦。
需要修改的是B选项,因为霓虹灯直到20世纪才被发明。
19.工业革命加快了英国的城市化进程,选B。
21.(1) 材料一和材料二反映的两种古代文明不同之处在于,材料一描述了古埃及文明,强调了宗教、神权和死后世界的重要性。
而材料二描述了古希腊文明,强调了人类自身的智慧和理性。
这种不同的主要因素是地理和历史背景、宗教和哲学思想等多种因素的复杂交织。
人教版九年级历史上册第一学期期末综合测试卷( 2024年秋)

人教版九年级历史上册第一学期期末综合测试卷(2024年秋)一、选择题(每题2分,共30分)1.某同学在探究古埃及文明时搜集到下面的图文材料。
该材料主要说明()注:有学者将“后埃及时代”按时间先后分为第三中间期和后埃及两个阶段。
古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”,当尼罗河的水量丰富时,古埃及经济发展、政治稳定。
反之,当尼罗河的水量不能满足农业需要时,古埃及经济就会受挫,并间接影响政局,导致王权变动频繁的局面。
A.古埃及商品经济的活跃B.自然环境影响文明发展C.金字塔是埃及文明象征D.古埃及王权的不断衰落2.公元前4世纪的阿富汗阿伊·哈努姆遗址中,不仅有古希腊风格的神庙、宫殿与体育馆,还存有希腊文手稿残迹。
出现此现象的原因是()A.希腊对外殖民B.罗马帝国对外扩张C.亚历山大东征D.阿拉伯帝国的影响3.李明同学在项目化学习中绘制了一份古代不同区域文明对比的思维导图。
图中内容体现了古代文明的()A.同一性B.多元性C.传承性D.交互性4.某同学在学习过程中作了如下整理。
据此可知,他学习的主题是()日耳曼亲兵制―→封君封臣制罗马大地产制―→庄园经济日耳曼奴隶―→农奴制基督教合法化―→教权和宗教文化A.封君封臣制出现原因B.庄园与农奴制的盛行C.欧洲封建社会的特征D.基督教的统治的表现5.“已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲,是伊斯兰教扩张的结果。
大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutn,法语中为coton,英语则是cotton。
”材料旨在说明()A.西欧语言发源于阿拉伯B.伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难C.棉花是印度独有的植物D.阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁6.“土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
”材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是()A.土地关系的变化B.革命所起的作用C.社会经济的发展D.人民的参与程度7.下图是著名建筑佛罗伦萨育婴堂(建于1419—1424年)。
人教部编版九年级上册历史综合练习卷:第一、二单元(含答案)

第一、二单元1. (青岛)“终于出现了这样的时代:世界上同时存在两个强有力的大国,他们不仅能够制服蛮族入侵,而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。
”材料中的“两个强有力的大国”,一个是汉朝时期的中国,另一个是(B )A. 亚历山大帝国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.波斯帝国2. (山西)下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是(D )A. 帝国起源于地中海区域B. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难C. 帝国实行奴隶制民主政治D. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播3. (德州)某同学想了解早期希腊的社会历史状况,下列可供他查阅的是(B )A. 《汉谟拉比法典》B. 《荷马史诗》C. 《马可•波罗行纪》D.《十二铜表法》4. (泰安)世界文明可分为东西方两大体系,古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明,古希腊、古罗马为西方文明。
以下对这两种文明不同点的叙述错误的是(A )A. 东方文明都发源于亚洲,西方文明都发源于欧洲B. 东方文明实行中央集权制,西方文明是民主政治C. 东方文明发源于大河流域,西方文明发源于沿海或海洋D. 东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达5. (沈阳)公元前6世纪时,释迦牟尼创立宗教,反对婆罗门种姓的优越地位,提出“众生平等”,力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。
他认为,种姓之间没有贵贱之分,看人不应分种姓出身,应看其行为和才能。
与上述材料相关的宗教是(A )A.佛教B.道教C.印度教D.伊斯兰教6. (临沂)图中标注出的四个文明古国,在地理位置方面的相同点是(A )峙r w 15" 15a fKr J©- Id 135'A.位于大河流域B.位于亚洲大陆C.四面邻近海洋D.处于内陆盆地7. (衡阳)探寻文明足迹,感受历史辉煌。
著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅” ,寻访西方文明之源。
“西方文明之源”应是(B )A.古代埃及B.古代希腊C.古代罗马D.古巴比伦8. (烟台)伯里克利统治时期,雅典的一个家庭要去参加公民大会,选举首席将军,家里有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。
历史九年级上册综合卷试题

九年级历史上册综合测试题一、选择题(每小题2分,共40分。
每个小题只有一个正确答案。
将所选答案的代号填入下表中)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1、人们习惯把埃及称为“金字塔的国度。
”金字塔的用途是A、教堂B、寺院C、神庙D、陵墓2、“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头”(英国历史学家约翰.索利语)这里的“她”是指()A、斯巴达B、雅典C、罗马帝国D、西罗马帝国3、西欧封建社会时期,最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是A、教皇、教会B、国王、贵族C、法老、祭司D、皇帝、大臣4、古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方,也受到东方文化的渗透,这得益于A、古埃及帝国B、摩揭陀王国C、亚历山大帝国D、古罗马帝国5、新月沃地是古代重要的历史舞台,那时生活在这里的居民中,创造了楔形文字的是A、希伯来人B、腓尼基人C、苏美尔人D、阿卡德人6、关于世界三大宗教的叙述不正确的是A、都产生于亚洲B、依次产生的时间间隔大致相同C、都有相应的创始人D、客观上都有利于本地区的统一7、“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。
”恩格斯称颂的这一“变革”指A、法国大革命B、文艺复兴C、意大利资本主义萌芽产生D、英国资产阶级革命8、16世纪前后,人类历史上发生了重大转折,这一转折的实质是A、世界各国,各地区间联系加强B、资本主义的兴起和封建主义的解体C、西欧殖民者开始了殖民扩张D、农业文明开始向工业文明转变9、以下关于英国、美国、法国资产阶级革命产生的共同原因的表述中准确的是A、资本主义经济进一步发展的需要B、封建专制制度腐朽的结果C、君权神授学说同议会矛盾的结果D、殖民压迫使民族独立愿望增强10、早期资产阶级革命取得的突出的成果是A、资本主义制度在西欧北美开始确立B、各自制定了本国的第一部宪法C、完成了封建主义向资本主义的过渡D、为工业革命准备了必要条件11、四年一度的美国总统选举让美国各党派及其候选人争得不亦乐乎,为此人们更加怀念历史上连任两届都坚决不参加第三次竞选的总统A、华盛顿B、林肯C、富兰克林D、杰斐逊12、拿破仑对法国历史最大的贡献是A、颁布了《法典》,巩固了资产阶级的统治B、发动政变夺取政权C、建立法兰西第一帝国D、发动对俄国的战争13、科学技术是第一生产力。
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九年级上册历史综合试题卷(时量:60分钟 满分:100分) 班级: 座位号: 姓名: 分数:一、选择题(每小题只有一个最符合题意的答案,本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.世界上的三大人种不包括( )A .黑色人种B .棕色人种C .黄色人种D .白色人种2.西方文明的发源地是指( )A .古代希腊B .古代埃及C .古巴比伦D .古代印度3.沙特阿拉伯国家的国旗上写着“万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者。
”这表明该国信仰的宗教是( )A .基督教B .佛教C .道教D .伊斯兰教4.14—16世纪被称为“发现人的时代”,它指的是( )A .文艺复兴B .新航路的开辟C .英国宪章运动D .《共产党宣言》的发表5.八世纪中期,在意大利境内形成了罗马教皇国。
它的形成与下列哪一事件有直接关系( )A .日耳曼人的兴起B .“丕平献土”C .西欧城市的兴起D .拜占廷帝国衰落6.假如你是一名游客,沿着下列哪一位航海家的船队开辟的航线,你就可以一路领略大西洋、太平洋、印度洋的风光( )A .迪亚士船队B .哥伦布船队C .麦哲伦船队D .达•迦马船队7.由“原则民主”向“程序民主”演进,是近代美国民主政治制度的突出特点。
为美国“原则民主”(指自由、平等原则)奠定思想基础的文件是( )A .《独立宣言》B .《权利法案》C .1787年宪法D .《人权宣言》8.下图是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中涉及的历史人物是( )A .华盛顿B .林肯C .克伦威尔D .拿破仑9.十九世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。
该理论是 ( )A .哥白尼的太阳中心说B .牛顿的经典力学C .达尔文的生物进化论D .爱因斯坦的相对论10.导致下图世界石油产量变化的主要因素是( )80万吨 200万吨1870年 1900年A .蒸汽机的发明B .发电机的发明C .内燃机的发明D .有轨电车的发明11.被称为“现代科学之父”的是( )A .爱因斯坦B .牛顿C .达尔文D .哥白尼12.法国资产阶级革命开始的标志是 ( )A .攻占巴士底狱B .法兰西第一共和国成立C .发表了《人权宣言》D .光荣革命13.如果将“章西女王”、“玻利瓦尔”这两个历史人物放在一起,他们的共同点是( )A .启蒙运动的代表人物B .资产阶级革命的领袖人物C .反抗殖民统治的英雄人物D .构建科学殿堂的巨匠14.下列属于第二次工业革命的成果是( )A .汽车、飞机B .火车、轮船C .汽车、火车D .蒸汽机、内燃机1840年15.要探究英国资产阶级君主立宪制确立之初的情况,下列哪一文献最值得参考( )A .《人权宣言》B .《法典》C .《独立宣言》D .《权利法案》16.某校准备邀请一学者作报告,下列适合海报“内容”的( )A .印度民族大起义B .宪章运动C .法国里昂工人起义D .法国巴黎公社17.下列国家中,通过自上而下的改革走上资本主义发展道路的是( )A .日本、俄国B .美国、日本C .英国、俄国D .俄国、法国18.一战中,最残酷的战役,双方伤亡70多万,被称为“绞肉机”、“屠宰场”的战役是( )A .凡尔登战役B .马恩河战役C .索姆河战役D .日德兰海战19.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。
下表反映出第一次世界大战是( )第一次世界大战情况统计A .一场非正义的帝国主义战争B .人类历史上的空前浩劫C .世界反法西斯战争D .十月革命爆发的直接原因20.19世纪中期,一个美国人可以通过下列哪种方式到达欧洲( )A .坐飞机B .乘马车C .开汽车D .搭汽船21.资本主义最终战胜封建主义是在( )A .英国资产阶级革命后B .拿破仑打败欧洲反法同盟后C .工业革命完成后D .第二次工业革命完成后22.19世纪末20世纪初,主要资本主义国家从自由资本主义过渡到帝国主义是因为( )A .工业革命的推动B .第二次工业革命的推动C .三国同盟和三国协约的形成D .垄断组织的形成23.为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的是( )A .文艺复兴B .新航路的开辟C .基督教的传播D .马克思主义的诞生24.把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”的法国启蒙思想家是( )A .达尔文B .但丁C .伏尔泰D .牛顿25.下列作家中,被列宁称为“俄国革命的镜子”的是 ( )A .戈尔B .普希金C .伏尔泰D .列夫·托尔斯泰二、非选择题(本大题共4小题,共50分)26.(12分)阅读下列材料材料一 工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。
科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二 1870年以后,科学开始了更加重要的作用。
渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。
请回答:(1)上述两则材料所反映的共同问题是什么?(2分)(2)请列举出第一次工业革命的成果及其人物。
(至少举出两例)(4分)(3)两次工业革命中都出现了新能源,把人类带入了两个崭新的时代。
这两个崭新的时代分别是什么?(2分)(4)两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(4分)27.(14分)阅读下列材料,回答问题美国作为一个年轻而拥有多项“世界历史之最”的国家,它的历史是短暂的。
在这段短暂的历史中,近代史时期的发展为这个年轻的国家打下了坚实的基础。
【自由女神觉醒】材料一托马斯·潘恩说过:“诉诸武力的办法是英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。
”(1)根据材料一指出为授受“这个挑战”,北美大陆发生的重大历史事件是什么?(2分)该挑战为美国带来什么影响?(2分)【统一面临威胁】材料二在面临国家分裂时林肯说:“我们不是敌人,是朋友。
我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧,但绝不可折断。
”(2)根据材料二指出使双方“纽带绷紧”指什么?(2分)美国成为国世界强国,其中有很多经验可供我们借鉴和学习,从该事件中你认识到什么?(2分)【经济发展的功臣】材料三奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统,开创了美国历史的先河。
追溯历史,在波涛汹涌的大西洋上,一艘艘满载黑人的船只不时驶过,他们被迫离开家园被运到美洲大陆。
他们在为当地经济发展作出重要贡献的同时,也在为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。
(3)根据材料三指出众多黑人被迫远离家园被运到美洲与哪一史实有关?(2分)在美国他们悲惨命运的改变与历史上哪一份重要文献有关?(2分)(4)林肯对美国的发展起了推动作用,请简要概括林肯的历史贡献。
(2分)28.(12分)阅读下列材料,回答问题材料一一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。
解放宣言!我在中午前后拿到了一份。
阅读这份珍贵法案时,我无法表达自己的喜悦。
在俄罗斯几千年的历史中,很少有文件能和它相媲美。
我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像,向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质,祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子,以及解放者亚历山大二世的名字。
我无法呆在家里,我要到街上走走。
人们在这里或那里大声读着声明。
我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。
——摘自《全球视野下的西方文明史》材料二俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表材料三在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。
以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。
它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。
——摘自《全球视野下的西方文明史》(1)材料一反映了1861年改革的内容是什么?(2分)“一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情?(2分)(2)材料二反映的现象与1861年改革有什么联系?(2分)(3)根据材料三,分析日本的变化与哪一历史事件有关?(2分)该事件对日本产生了怎样的影响?(2分)(4)从促进国家的发展来看,日本的现代化建设对中国有何借鉴?(2分)29.(12分)阅读下列材料,回答问题第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。
由于主要战场在欧洲,故又称为“欧战”。
当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。
【图说历史】(1)上图中外圆代表的集团名称叫什么?(2分)【追根溯源】材料一一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况(2分)材料二8月4日,德国政府声称:“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。
法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。
新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
材料三第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们;而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者,应该肯定。
(3)请用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。
(2分)(4)材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确?为什么?(2分)【期盼和平】(5)战争,对人类来说是一场醒不了的噩梦。
脚下的白骨告诉我们:战争是残酷的。
墓碑里的灵魂告诉我们:战争的代价是沉痛的。
面对战争,我们有无限的感慨……请你以史为鉴,谈谈你对战争的感想。
(4分)参考答案一、选择题二、非选择题26.(1)科学技术是第一生产力。
(2)瓦特的改良蒸汽机;史蒂芬孙发明的火车,等等。
(3)蒸汽时代;电气时代。
(4)都大大提高了生产力,促进了经济的迅速发展。
随着两次工业革命的进行和完成,一些欧美资本主义国家都加紧了对落后国家的侵略和扩张。
27.(1)美国独立战争。
推翻了英国的殖民统治,赢得了国家的独立;有利于美国资本主义的发展。
(2)美国南北战争;国家统一是一个国家成为世界强国的重要条件,我们应当努力维护国家统一,反对分裂。
(3)三角贸易;《解放黑人奴隶宣言》(4)领导了南北战争,维护了国家的统一;颁布<解放黑人奴隶宣言>,解放了黑人奴隶,为美国资本主义发展进一步扫清障碍28.(1)农奴获得自由;喜悦、高兴。
(2)1861年改革促进俄国经济发展。
(3)明治维新。
使日本走上了资本主义道路,摆脱了沦为半殖民地的危机。
(4)善于吸收外国先进技术,使国家更加富强,民族更加兴旺等等。
29.(1)三国协约。
(2)帝国主义国家之间经济政治发展的不平衡。
(3)凡尔登战役被称为绞肉机,说明了战争的残酷性。
(只写出凡尔登战役也可)(4)不正确。
一战主要是一场为争夺世界霸权而进行的帝国主义战争,双方都应该受到审判。
(5)略。
(言之有理即可)。