胎教7大心理误区
【胎教知识】胎教不当孩子易神经质
【胎教知识】胎教不当孩子易神经质科学的胎教能够促进胎儿的智力发育，这已被现代科学所公认。
然而，胎教不当也会带来胎害。
除不良情绪能影响胎儿健康外，不合理的语言教育、运动教育以及噪声等，都会给孕妇胎儿带来隐患，医生称之为“胎害”。
科学的胎教能够促进胎儿的智力发育，这已被现代科学所公认。
然而，胎教不当也会带来胎害……1、懒不良情绪：孕妇的情绪状态对胎儿的发育具备关键促进作用。
孕妇情绪稳定、心情舒畅有助于胎儿长大后较好性情的构成。
而孕妇在麻将桌前往往精神紧张，大喜大悲，情绪不定，并使母体内的激素排泄异常，导致对胎儿大脑发育的危害。
因此，孕妇必须格外特别注意精神卫生，并使自己精神开心，心情舒畅，对生活充满希望。
2、忌不合理的语言教育：语言教育时，孕妇可用中度音量向腹内的胎儿亲切授话，或吟读诗歌，或哼唱小调，或计算数字。
如此都会给孩子留下美好的记忆，切忌大声粗暴地训话，这样会造成胎儿烦躁不安。
等胎儿生下来以后，会变得十分神经质，以至对语言有一种反感和敌视态度。
3、懒不合理的运动教育：运动就是很有效率的一种胎教方式方法，但是不合理的运动就是胎教中的大忌了。
与胎儿搞运动联络时，必须轻轻抚摩胎儿，每天2～4次为宜，有时胎儿也可以不遵母命，此时就要冷静等候，不要急于求成。
搞运动胎教时，动作不必过猛。
4、忌噪声：噪音能使孕妇内分泌腺体的功能紊乱，从而使脑垂体分泌的催产激素过剩，引起子宫强烈收缩，导致流产、早产。
噪音对胎儿有如此严重影响，因此，孕妇要警惕身边的噪音，不要受噪音影响，更不要收听震耳欲聋的刺激性音响。
温馨告诫：在实行胎教过程中，严苛按胎教的方法回去搞，不要指出什么方法比规定的多搞一些，就可以更有效率。
孕妇生活必须有规律，这既是胎教的一项内容，也就是对每位孕妇的起码要求。
每项胎教内容，需按一定规律回去搞方能顺利。
【胎教知识】胎教常见的六大误区
【胎教知识】胎教常见的六大误区
对待胎教不能太过殷切的，只要顺其自然就好。
那么，什么样的胎教心态才是有益的呢?在进行胎教时要避开哪些误区呢?下面就为您详细讲解。
一、端正产前教育观念
1、科学的态度、正确的目的
产前教育就是要让每一个普通的孩子通过培训，身心发展得更健康、更聪明，提高他
们的综合素质水平。
它不应该像一些宣传误导那样培养人才和天才。
毕竟，天才是人群中
的少数。
产前教育的主要目的是使孩子的大脑、神经系统和各种感觉和运动功能更加完善，为接受各种刺激和出生后的训练打下良好的基础，使孩子对未来的自然和社会环境有更强
的适应能力。
2、必要的知识、冷静的头脑
现在准备抚养孩子的父母经常感到困惑——社会上各种各样的“项目”不断地描述以
这种方式培养的孩子是如何“非凡”和“早期智慧”，以至于年轻的父母不忍让他们的孩
子落后，此外，他们还必须放弃资金参加培训或购买“项目”。
事实上，其中一些“项目”打着“科学”和“专家”的旗号误导家长。
有些是由基因决定论指导的，有些显然与儿童
发展的自然过程相反，有些只是出于经济目的。
因此，建议家长在准备怀孕前，从正规的
专业单位和渠道学习一些有关儿童发展的知识，包括孕期心理健康、儿童心理学和教育学、产前和早期教育的一般知识。
这可以让你自己了解情况，保持冷静的头脑，并善于识别和
选择适合你的方法。
孕妇须知的常见胎教误区有哪些
孕妇须知的常见胎教误区有哪些孕妇在进行胎教的时候，需要知道一些常见的误区，才能更好的做好胎儿的教育。
下面是小编整理的孕妇须知的常见胎教误区，分享给大家!常见的胎教误区误区一：胎教实施越早越好大脑、神经系统和感官的活动是心理活动的基础，生理发展直接影响并制约着胎儿心理发生发展的过程。
脑电科学研究表明，胎儿6、7个月时脑的基本结构才能具备，到胎儿8个月时才呈现出与新生儿相同的脑电图，大脑皮层区域才有了各自特殊的功能，指挥胎儿听、嗅、发音等器官的活动，并具有连续性和初步的节律性，使得对胎儿实施相应的有规律的教育成为可能。
据胎儿研究工作者研究证实，胎儿末期(8个月左右)就已有了听觉记忆。
所以，胎教的最好时间应选在胎儿8个月(孕32周)以后。
误区二：依赖音像资料就可以做好胎教如上所述，胎儿在妊娠末期只会有一定的听觉记忆，且此时胎儿的检测、辨别和定位等基本听觉能力还极为有限，只能对语言和音乐两种听觉刺激进行初步的感知和信息加工;语言胎教方面：西方心理学家通过实验研究证实，由于胎儿早期特殊接触经验的影响，胎儿对言语的偏好甚于非言语，对母亲声音的偏好甚于陌生人的声音，对母语的偏好甚于另一种语言，对某种熟悉的言语刺激的偏好甚于不熟悉的言语刺激。
误区三：胎教可以随时随地进行胎教的实施要遵循胎儿生理和心理发展的规律，不能随意进行。
孕妇胎教的注意事项第一，胎教要适时适量。
要观察了解胎儿的活动规律，一定要选择胎儿觉醒时进行胎教，且每次不超过10分钟;第二，胎教要有规律性。
每天要定时进行胎教，让胎儿养成规律生活的习惯，同时也利于出生后再认，为其它认知能力的发展奠定基础;第三，胎教要有情感交融。
在施教过程中，母亲应注意力集中，完全投入，与胎儿共同体验，达到与胎儿的身心共振共鸣，不仅利于胎儿的也利于母亲自身身心的健康，建立起最初的亲子关系。
总之，胎教的过程不仅是一个语言、音乐学习的过程，也是胎儿对母亲形成依恋关系的过程。
孕妇做好胎教的方法胎儿的接受能力取决于母亲的用心程度，胎教的最大障碍是母亲心情杂乱、不安。
做好宝宝的胎教要重视方法 六个误区大家要远离
做好宝宝的胎教要重视方法六个误区大家要远离孩子在母体中的时候，大家盼望孩子聪慧健康，就会开头做好胎教，盼望孩子成长的健康，也盼望在胎教的熏陶下，孩子的智力好，但并不是全部的妈妈都懂得如何正确胎教，哪些是错误的示范呢？下面跟随一起看看吧。
胎教的这些误区要避开1、心情波动的影响。
由于孩子在肚子里面，大家会觉得孩子听不到声音，其实不是这样的。
今日进行胎教时音乐温顺得像天使，明天进行胎教时可怕得像女巫，有时人的心情变化真的很可怕。
这样子的事情同样也会发生在有些孕妇身上，由于怀孕期所至的各类孕期反应会影响女性的心情，再加上女性在孕期的敏感度很高，一不当心就有可能导致心情不稳定，这样子的状况下对腹中的胎儿是特别不好的，他们能清晰地感觉到来自母体的心情波动，给他们造成担心，没有平安感，养分汲取不良等，不利于他们的生长发育。
2、过度胎教。
留意做好预防，改善胎教的方法，有些父母对胎教的期盼值特别之高，想把全部的事物都通过胎教全部灌输给腹中的宝宝。
目前据有关医疗机构跟踪调查显示，宝宝进行胎教是能对宝宝起到一些关心，但并不是说进行了胎教的宝宝就能变成神童或是超能儿，所以根本就没有必要过度胎教，这样只会让大人和宝宝都心神疲乏，完全达不到学习的效果。
只有在轻松开心的氛围里，大人和孩子才能开心地进行胎教，而不是有目的性地狂输乱灌，这样的胎教不是胎教而是一种熬煎。
3、胎教不能用高分贝。
不是很昂扬的声音，大家要听着舒缓的钢琴曲，宝宝在妈咪的子宫里特殊地乖巧，好像沉醉其中。
于是有些家长自作聪慧地播放一些强分贝音乐，觉得这样子更有益于刺激宝宝的大脑发育。
强分贝对成人的耳膜都会存在损伤，宝宝正处在发育之中的听力又怎么可能逃得了受损呢?胎教肯定不行以使用高分贝的音乐，也不要用话筒或麦克风直接对着孕妇的肚子，这样不止是起不到胎教的作用，还会给宝宝带来无形的损害。
4、不要用强光刺激。
留意远离一些刺激性的光，现在流行的胎教中有一种是光教，据说可以促进孩子的视神精发育。
胎教避免五大误区
胎教避免五大误区误区一：音乐胎教=听世界名曲很多准爸妈误以为胎教音乐就是世界名曲，其实不然。
有些名曲并不适合准妈妈听。
如贝多芬的C小调第五交响曲即人们熟知的《命运交响曲》，旋律中充满了强烈的情感挣扎，普通人听来常感到心惊肉跳。
总的来说，节奏强烈的鼓乐、快节奏的电声、旋律压抑、激烈的音乐都不合作为胎教音乐。
孕妈妈们应多听悦耳的音乐，选择旋律温和自然、有规律性的音乐，如大自然的河川、溪流声、虫鸣鸟叫声，《小夜曲》、广东民乐《彩云追月》、《蓝色多瑙河》等旋律悠扬的圆舞曲，甚至是流行天王周杰伦的《菊花台》交响乐改编版本，都可成为与宝宝沟通的音乐使者。
另外，《小夜曲》对准妈妈有助眠、安神的作用，分娩时听甚至有镇痛的功效。
误区二：音乐胎教不需要准爸爸配合音乐胎教不仅仅是准妈妈一个人的事，也需要准爸爸的密切配合。
在听音乐时，准爸爸可以温柔地抚摸腹中胎儿，和他说说悄悄话。
这样不仅可以帮助孕妈咪放松心情，还能进行良好的亲子互动。
孕中晚期胎教时不妨采取准妈妈教唱、准爸爸学唱的形式，让宝宝提前听到爸爸的声音，有助于在宝宝出生后提升对准爸爸的亲切感。
误区三：怀孕十个月，都听一种曲准妈妈处于孕期的不同阶段，音乐的选择也有差别。
如早期应听一些轻松、愉快、诙谐、有趣、优美、动听的音乐，使孕妇感到舒心。
中期的胎儿生长发育快，听觉能力有了明显的提高，胎教音乐的内容应更丰富，如大提琴独奏曲或低音歌声或乐曲之类。
父亲的低音唱歌或者哼一些曲调，胎儿会更容易接受。
后期由于孕妇面临分娩，难免有些忧虑紧张的感觉，这时期播放的音乐，音色上要柔和、欢快一些，如弗兰兹雷哈尔所作的《风流寡妇圆舞曲》，令人听了不由自主嘴角上扬。
而日本动漫大师宫崎骏作品《千与千寻》配乐《永远同在》，传递出希望永在的意象，可增强孕妇战胜困难的信心，由衷地产生一种即将做母亲的幸福感和胜利感，并把这种愉快的感觉传给胎儿。
误区四：准爸妈的情绪配合不重要24岁的准妈妈匀匀最近情绪起伏很大，常为琐事跟老公吵架后，她常一边听胎教音乐一边生闷气。
【胎教知识】孕期胎教 这四种心理要不得
【胎教知识】孕期胎教这四种心理要不得【胎教知识】孕期胎教这四种心理要不得这四种心理在孕期的产前教育中都不好1、烦躁的心理孕妇在怀孕期间应避免易怒的心理。
怀孕期间过于易怒会影响胎儿的正常生长发育，不利于婴儿的产前教育。
你知道，怀孕是一个正常的过程。
大多数孕妇会有早孕反应。
不要因为这种不适反应而心烦意乱。
保持舒适的心情，保持心理平衡。
尝试一些舒缓的音乐来摆脱烦躁的情绪，并将状态调整到最佳状态。
2、忧郁的心理产前抑郁症是妊娠期的一种心理疾病。
这是孕妇朋友对丈夫或胎儿的一种负面情绪。
这种忧郁的心理会导致孕妇厌食、失眠和自主神经紊乱，这对胎儿的发育和婴儿的产前教育非常不利。
3、依赖的心理大多数孕妇在怀孕期间在家休息。
因为他们在家里无事可做，他们也希望丈夫和他们在一起。
这种情绪是可以理解的。
然而，孕妇不应该太依赖丈夫。
毕竟，丈夫们有自己的工作要做。
过度依赖丈夫会给他们带来很大的失落感，这对他们孩子的发育非常不利。
怀孕期间，准妈妈应该更加体贴丈夫，学会自立，学会在心理上调整自己。
怀孕期间的好心情是对婴儿最好的产前教育。
4、暴躁的心理在产前教育期间，孕妇应保持乐观和开放的良好情绪，拒绝易怒。
对于经常发脾气的准妈妈来说，你知道吗，当她们生气时，体内血液中的激素和有害化学物质浓度会急剧增加，这会影响胎儿的正常生长发育。
在怀孕的第七到第十周，孕妇经常生气，这很容易导致胎儿唇腭裂。
因此，在整个怀孕期间，孕妇应始终易怒。
科学合理的胎教很重要目前，许多准父母不知道如何正确地进行产前教育。
事实上，严格的产前教育应该从孕前准备开始，调整夫妻双方的情绪、生活习惯和营养，一起享受舒缓优美的音乐，一起读一本好书。
重要的是选择由专业机构设计和制作的音乐，最好是古典交响乐，并在训练有素的专业人士的指导下进行。
无论是给胎儿听胎教音乐，还是对胎儿进行抚摩动作训练，都要在胎儿清醒时，且能使胎儿从母亲供血当中获得足够营养的条件下进行，例如母亲饭后两小时内，这段时间母亲血内的葡萄糖含量能够满足胎儿需要，是最佳胎教时间。
产科医生解读常见胎教误区
产科医生解读常见胎教误区1、许多宣传画将耳机、麦克贴在母亲的肚皮上，言之为音乐胎教。
这是千万不可取的方法。
我们的音响设备所放出音乐的音量是以我们感觉为准，但你不知道腹中的胎儿以什么姿势在子宫中，更不知道他的耳朵距离发出声音的地点多远，也不清楚胎儿听到的音量有多大。
因此对胎儿正在发育中的耳蜗及听觉神经造成损伤，引起听力障碍，甚至耳聋。
现实生活中就有这种血的教训。
正确的方法是我们听背景音乐，舒缓，愉悦的乐曲，会使母亲心情安定，快乐。
胎儿在子宫中每时每刻听到母亲的心跳声、呼吸声、血流声、胃肠蠕动声等等，都是有生物节律的，听的音乐就要符合母亲的生物节律，母亲感到舒适，高兴，就是最适合胎儿的胎教音乐。
摇滚、音量大、刺耳的嚎叫，都会引起母亲心理不适，继而发生胎动不安，易于造成脐带缠绕给胎儿带来生命危险。
2、光照胎教，一些胎教图书中专门提出用手电筒照射腹部进行胎教，这也是不可取的方法。
胎儿在一个黑暗的环境中生长，他的视神经一天天在发育，当突然来的光线透过腹壁、子宫、羊水出现在子宫里，对胎儿是一种恶性刺激。
同样我们不知道他的眼睛距离光源有多远，刺激是强是弱。
人体的发育是个极其复杂而神秘的历程，我们的科学没有发达到知之他的全部，千万不要因为我们的无知而害了孩子。
3、一些胎教图书还会教孕妇拍打腹部和胎儿取得互动，要求拍打要有一定力度，否则胎儿感觉不到。
对于这种胎教的方法我也不赞成。
我们的胎儿在子宫里处在一个羊水包围的环境，羊水的环境是安静的，当我们拍打腹部时，羊水引起震荡，会给胎儿一— 1/3 —— 1/3 —种不安全的感觉，这种震荡会不会造成胎儿发育的异常每个胎儿有他自己的睡眠周期，当我们拍打时会不会扰乱了胎儿的睡醒周期这些都不得而知。
4、现在的一些提法将胎教神化，“胎教催生百万富翁”、通过胎教使胎儿在“子宫内散步”、做“宫内体操”、“把鼠标放在腹壁上滑动对胎儿进行科技胎教”等等。
其实胎儿在宫内的发育对于我们人类来说还是个未知数，知之甚少，每一个从事胎教的老师，可能对于胎儿的发育、人类的心理、精神卫生等等的知识并不专业和权威，往往会产生误导。
准妈妈在孕期胎教路上应注意的六大误区
准妈妈在孕期胎教路上应注意的六大误区胎教到底有多重要，医学上暂时还没有太肯定的回答，但是显然有些孩子出生下来就各方面条件比较好，这点让大家都会反思，是不是胎教的作用?误区一、孕妈妈躺着保胎第一重要若是身体没有不适，人若是总躺着，先不说你的身子骨是否会差了，这躺着的人想必也会懒了起来。
人一懒，什么毛病都会跟着来。
所以，若是医生说你是健康的，不需要保胎，就尽量不要躺着，多做一些适当的运动，正常的休息即可。
误区二、怀孕了就要大补宫廷戏剧中，总可以看到那些宫嫔娘娘们一旦怀孕了，就会大补特补。
而实际上孕妇只要摄取了足够的营养，并且做到营养均衡比吃补品更有益处。
相反，要是补的多的孕妈妈们反而要注意了，小心各项指标超标可是不好哦。
文章摘自：天才宝宝胎教仪-孕婴课堂误区三、孕妈胃口差挑食很正常孕妈妈们，千万不要因为自己怀孕了，胃口不好而养成孕期的挑食习惯。
很多孩子从小就很挑食就是和妈妈怀孕时候挑食有关。
不是有这么一句话说，孩子的脾性习惯都和妈妈的孕期息息相关吗?若是孕妈妈太过于挑食，肚中宝宝吸收的营养也会有所挑拣，对那些孕妈不吃的东西，宝宝出生后也会很难接受。
误区四、怀孕是女人独有的事情胎教上说，胎儿其实更喜欢和准爸爸有互动。
虽然说胎儿在妈妈的肚子里，母亲对孩子的影响是密不可分的，但是父亲的亲子互动据科学实验证明可以带给胎儿一个好的身心发育。
准爸爸的身体频率比较低，更会让胎儿喜欢，而且准爸爸的大手在胎儿上的抚摸也会带给胎儿一个情绪上的热情。
误区五、胎教就是听音乐胎教听音乐这点几乎大部分对胎教有点了解的人都知道，但是你们又知道不知道，在胎教音乐的选择上是很有讲究，而且也不能长时间的重复的听。
胎教并不只是听听古典音乐这么简单，而且在胎教音乐上，目前我看到的说法是每天最好只能听半个小时，不易过长。
更多胎教知识请关注：天才宝宝胎教仪误区六、孕妈妈的脾气不会影响胎儿前面我说过，胎儿在很多脾性和习惯上都会随了孕妈妈。
孕妈妈的脾气若是不好，那么胎儿也会感应到这个脾气的上下波动，所以胎教上总说，孕期的时候凡事都要忍一忍，要保持一个轻松愉快的心情，比吃任何补药都强。
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注意：胎教常见7大心理误区
误区一：胎教做好了，宝宝长大一定是神童
每位爸爸妈妈的最大心愿，就是希望宝宝能成为健康向上的好孩子。
但是，准爸爸准妈妈一定要知道：提倡胎教，并不是因为胎教可以培养神童，而是因为胎教可以发掘个体的素质潜能，让每个胎宝宝的先天遗传素质获得最优秀的发展。
如果胎教能与出生后的早期教育很好地结合起来，宝宝将会更加优秀。
误区二：胎教就是给胎儿听音乐
许多准爸爸准妈妈认为胎教就是让孕妇和胎儿一起听音乐，有的听古典音乐，有的为使孩子个性开朗而选择听摇滚乐，有的甚至听流行歌曲、京剧。
其实孕期适当听音乐是正确的，但要讲究内容和方法，如选择适当的音乐和听音乐的时间，注意音频的高低及音量的大小。
此外，胎教还包含其他很多方面的内容，如：运动胎教、精神胎教、手工美术胎教、语言胎教、灯光胎教、数量胎教、环境胎教等。
误区三：胎教就是教胎儿唱歌、说话、算算术
胎教的根本目的，并不是教胎宝宝唱歌、识字、做算术，而是通过各种适当的、合理的信息刺激，促进胎宝宝各种感觉功能的发育成熟，为出生后的早期教育即感觉学习打下一个良好的基础。
其实，凡是对胎宝宝有益的事情都可以归入胎教的范畴。
大到怀孕前的准备、环境的改善、情绪的调节，小到听音乐、散步、和胎宝宝说悄悄话，这些都是胎教的内容。
误区四：胎儿没有意识，胎教也不会有作用
有人不了解胎儿的发育情况，不了解胎儿的能力，认为胎儿没有意识，根本不可能接受教育，其实这样的想法是错误的。
研究证明，胎儿4个月时就已经具备了全方位的感知觉能力，即具备了受教育的“能力”。
但这里所说的“教育”，不同于幼儿园和学校“教育”，而是主要根据胎儿各时期的发育特点，有针对性地、积极主动地给予各种信息刺激，促进胎儿身心健康发育，最大限度地发掘胎儿的智力潜能，为宝宝出生后的早期教育奠定基础。
误区五：胎教从怀孕后开始
一旦得知怀孕，许多准爸爸准妈妈就会非常高兴地开始多方面的准备工作，如加强
营养、定期检查、适当运动等。
应该说这些都是有益的，但准爸爸准妈妈们更应该知道：真正的胎教应该从怀孕前甚至是婚前开始，如进行婚前检查，了解生理功能；婚后在计划怀孕前选择理想的受孕季节和时间，保持良好的心情，避免不良因素的影响；考虑职业、工作环境对受孕和胚胎发育的影响等。
误区六：胎教不需要有计划
准妈妈和胎宝宝是“一心同体”的，如果准妈妈的生活不规律，胎宝宝也不会有很自然的生活节奏，因此，制订一个妊娠期间胎教的总计划是非常必要的。
准妈妈应该每天合理、有规律地对胎宝宝进行胎教，以培养宝宝良好的生活规律。