班级成长记录

班级
学校
我们的全家福
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我们的岗位和职责
我们的岗
我们的岗位和职责
班 长（ 翟梓毅 ）
1、 班长是班主任的助手，是班委核心的主要成员之一，除了要完成一般所承担的工作外，还要协助班主任搞好工作。

班主任不在时要代替班主任抓好全面工作，保证班级工作正常进行。

2、 以身作则，团结全班同学,引导班级舆论朝健康方向发展,创建优良班风。

3、 抓好班上的安全、纪律、学习等方面的工作。

4、 同班主任、各科老师、其他班干部及同学们保持密切联系、交流情况，互相支持，带领全班同学积极完成学校布置的任务。

副 班 长（翟泽宸 ）
1、 做好班主任及班长的助手，分管班长的工作，
主持班会，督促各干部做好本职工作。

以身作则，团结全班同学,引导班级舆论朝健康方向发展,创建优良班风。

2、 协助班长抓好班上的安全、纪律、学习等方面的工作。

3、 同班主任、各科老师、其他班干部干部及同学们保持密切联系、交流情况，互相支持，亲自
参与并带领全班同学积极完成学校布置的各项任务。

学习委员（ 王孜文 ） 1、组织带领同学们认真学好各门功课，辅导需要帮助的同学，配合各科课代表做好各项工作。

2、负责学习资料的收、发，如《双河家教报》以及同学们订阅的各类报纸杂志等。

3、配合老师抓好同学们认真、独立完成作业的情况，督促同学们及时上交有关作业。

4、协助老师做好各类成绩的汇总统计，组织好每学期兴趣小组的报名、登记工作。

宣传委员（王潇涵 ）
1、负责班级宣传工作。

2、定期出黑板报，逢重大节日和活动出好专刊。

3、负责抓好班级教室的布置美化工作。

4、在学校的文艺节、校运会中，负责搞好宣传
文娱委员（翟姝婷 ）
1、主要负责本班的各项文娱活动的组织工作，促进本班同学交流与合作，活跃同学们的学习气氛，丰富同学们的课余生活。

2、发动和组织同学们积极参加课余文娱活动。

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我们的岗位和职责
体育委员：林子惠
体育委员（孙浩洋 ）
1、负责体育课组织同学排队，协助体育教师上好体育课。

2、认真做好课间操的整队工作，督促同学做到快、静、齐。

3、体育课负责借领体育用具并及时完整地归还。

4、组织并带领班级同学积极参加各项体育活动。

5、课外体育活动负责领借、归还体育用品，如有损坏报告体育老师。

卫生委员（翟力璇 ） 1、负责了解每天值日卫生工作情况，平时教室及走廊内有无纸屑、果壳，如有发现应及
时扫清，确保教室、清洁区的清洁，筐内无垃圾。

2、督促当天的值日小组，负责记录劳动出色与不认真的同学并及时反馈给班主任。

3、负责眼保健操的管理工作，每天在眼操之前都巡视教室卫生，及时安排值日生搞好卫生。

4、督促每天的值日生将黑板、讲台擦干净并整理好讲台。

课代表（语：翟梓毅数：翟泽宸）1、明确本科作业的种类。

每天收齐全班的本子，及
时交给老师批改，并向老师汇报本子收缴情况。

2、课前去相应学科老师办公室领取教科书和作业本，发给同学。

3、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。

4、课代表应该作为同学们的榜样，首先自己要及时完成，上交各科作业，并杜绝抄袭作业的现象发生。

5、如遇老师临时外出未布置作业，课代表（语、数）应适量布置作业。

1、督促本组同学认真学习，按
时收交本组学生作业簿。

向课代表汇
报组里同学本子收缴情况。

2、协助老师督促同学改错，主
动找老师了解情况。

3、完成老师、班长布置的其他
任务。

组长
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三、我们的班级精神
我们的口号是：
我们的目标是：
请认同上面口号和目标，并决定遵照执行的同学签名：
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1．感谢对我有要求的人，起码我受到他人的重视。

2．遇见熟人，我一定能微笑着打招呼。

因为我的态度，将决定别人对我的态度。

3．爱护身体是自己的事，所以每天体育锻炼时我必须认真参加。

4．在课堂上守纪律，是为了提高我们的学习效率，所以我必须遵守纪律，认真听讲，发言之前先举手，不随便说说笑笑或分心走神。

5．每天完成家庭作业能培养我的责任心和自我管理能力，所以我理应按时完成回家作业。

6．如果我有困难，可以寻求老师的帮助，老师会很高兴地帮助我。

7．主动帮别人做一些事情，一可以获得别人的好感，二可以证明自己的能力。

8．在集体中生活，不能总想着自己，学会谦让和与人交往很重要。

这会让我们感觉到生活的快乐。

9．如果我做了伤害他人或集体荣誉的事，赔礼道歉是必不可少的，而且还应承担相应的责任，这是对集体中每个成员的基本要求。

10．在集体中生活，学会谦让和与人交往很重要，这会让我们感觉到生活的快乐。

11．教室是学习的地方，所以课间时应避免在教室里奔跑追逐，大声喧哗。

如果我损坏了公共财物，赔偿是应该的事情。

12．关注和维护公共场所的环境卫生，是我的社会义务。

13．守信，能获得他人的好感，所以我一定能遵守自己的承诺和约定。

14．有好吃的、好玩的，我一定和大家一起分享，这样会有更多的人喜欢我。

15．在成长的过程中遇到挫折和
困难是正常的，这样可以让我学会
面对各种环境。

我们
的则
行为规
8
9
书写我的感谢
、
同学们：
生命是美好的，它值得我们每个人好好珍惜。

生命是多姿多彩的，它需要我们每个人用心去体验。

“心情留言版”就是专为你书写自己的心情而设计的。

你可以在这里写下你想要
感谢的人或事，也可以写下让你的生气或烦恼的人和事。

相信当你把想要感谢的人或事写下来以后，会感染所有看到这段文字的人，并把这种美妙的感受传递给他（她）。

我想：谁都想成为一个让人感激的人，因为那意味着自己是个有价值的人，这是一件多么美好的事情呀！所以，请别小看这一声小小的
感谢，它不仅能温暖帮助过你的人，还会让你得到更多的帮助。

当然我相信：只要有
机会，你一定也会很乐意地去帮助别人的。

所以，当你把让自己烦恼或生气的人和事写下来以后，一定会得到别人的安慰和帮助的，那样的话，原先烦恼或生气的心情是
不是就好多了？
来吧，亲爱的同学！这里是让大家放飞心情的地方，希望到这里来的同学可以随笔写下你这几天的心情，并请你用心去体会笔尖沟通的快乐。

我们的心情留言版
最近，你得到了哪些人的帮助？请你用笔记下他（她）的名字和感谢的原因，可以使用下面表格里的例句来表示感谢，也可以自己创造哦！学会致谢，你将更受人欢迎，而且会得到更多人的帮助。

日期致谢的内容致谢人
3月3日我要感谢陈方、林琳和欧阳辉，因为我今天把文具盒忘在家里了。

陈方借给我一支
自动笔，林琳借给我一块橡皮，欧阳辉借给我一把尺子。

有了这些文具用品，我才
完成了课堂作业。

田艺飞
3月4日我想感谢白老师，因为我昨天在家里做数学家作的时候，遇到了一道难题。

我绞尽
脑汁也想不出该怎样做，妈妈叫我打电话向白老师请教。

白老师耐心地讲解了这一
道题，最后我终于解出来了。

蒋名威
月日月日
谢意表达
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月日
写下你的烦恼或生气的事
最近，你的心情怎么样？我多么希望你每天都能开开心心的。

可是，如果你有了烦恼或者生气了怎么办？是把它们压在心里吗？那，会不会感到很难受？最重要的是，总是憋在心里，就得不到别人的帮助了！要不，就跟你的好朋友说一说吧，或者把它写下来！说不定当你把它写下来的时候，心情就已经好多了。

还有啊，其实有的人做了让你生气的事情，他（她）自己都不知道呢！所以，当他（她）看到了你的文字，特别是知道了你是因为他（她）的原因而生气的，一定会在内心中自我反省并在以后的行动中加以改进的。

好了，如果你真的还在烦恼或生气，赶快动笔吧！不过，我有个建议——如果这个令你生气的人就在你的班里，请照顾一下他（她）的面子，用“╳╳”来代替他（她）的名字。

我相信：他（她）自己看到了以后会改正的，好吗？
日期烦恼或生气的原因我的期望（也可以写一写这样期望的理由）记录人
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活动形式。

因为这些问题来自于你们，而且与你们自己有着密切的关系。

比如：某个同学的烦恼或者困扰老师的某个问题，迟迟没有得到很好的解决，因为有些问题依靠一个人或几个人的力量不一定能解决，那么就需要启动自我管理班会机制，需要发挥集体的智慧，大家一起来解决了。

以下两张就是自我管理班会的记录表（举例说明）：
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自我管理班会
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