信息技术发展规划.doc
信息技术专业发展规划
信息技术专业发展规划1. 引言信息技术专业是一个快速发展且变化频繁的领域。
为了在激烈的竞争中取得优势并实现个人职业目标，制定一份全面的发展规划是至关重要的。
2. 目标设定制定明确的职业目标对信息技术专业发展至关重要。
在设定目标时需要考虑个人兴趣、职业愿景和市场需求。
以下是一些建立目标的常用策略：- 就业目标：设定想要就职的行业、公司或职位，并制定相应的发展计划。
- 学术目标：追求进一步研究，攻读研究生学位或参与学术研究项目。
- 创业目标：构想和实施自己的创业计划，发展个人的创新能力。
- 职业发展目标：设定所要达到的职业水平，并制定提升技能和知识的计划。
3. 技能培养信息技术专业涵盖广泛的技能领域。
为了有效地实现发展目标，需要不断培养并提高自己的技能。
以下是一些技能培养的建议：- 技术技能：不断研究和掌握最新的编程语言、数据库管理、网络安全等技术知识。
- 沟通与团队合作能力：加强沟通与协作技巧，通过参与团队项目和沟通培训来提高自己在团队中的表现。
- 问题解决能力：培养分析和解决问题的能力，通过参与解决真实问题的项目或挑战来提高自己的解决能力。
- 领导力发展：通过担任项目负责人、参与社团活动或志愿者工作来培养领导力。
4. 终身研究在信息技术领域，研究永无止境。
终身研究是保持竞争力的关键。
以下是终身研究的重要性和建议：- 持续研究：不断进修和研究新知识，通过参与培训、读书、参加行业会议等方式持续提升自己的能力。
- 关注行业发展：了解行业最新趋势和技术动态，及时调整个人发展方向。
- 寻找导师：寻找有经验和成功的导师，从他们身上研究并获取指导。
5. 总结制定一份信息技术专业发展规划是为了在快速变化的行业中保持竞争力并实现个人职业目标。
通过设定明确的目标、不断培养技能、保持终身学习的态度，我们可以实现自己的职业发展规划并取得成功。
信息化发展规划
信息化发展规划一、背景介绍随着科技的不断进步和信息技术的快速发展，信息化已经成为现代社会发展的重要方向。
为了更好地推动我国的信息化发展，制定一份全面而具体的信息化发展规划势在必行。
本文将详细介绍信息化发展规划的目标、原则、重点任务以及实施计划。
二、目标设定1. 信息化水平提升：在2025年前，全国信息化水平达到国际先进水平的80%以上，信息技术在经济、社会、政府等领域的应用得到充分发展。
2. 信息基础设施建设：加大对信息基础设施建设的投入，提高信息网络的覆盖率和质量，确保信息传输的安全和稳定性。
3. 信息化人才培养：加强信息化人才培养机制的建设，提高信息技术人才的数量和质量，满足信息化发展对人才的需求。
三、原则指导1. 市场导向：充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，鼓励企业和个人参与信息化发展，促进信息技术的创新和应用。
2. 创新驱动：加强科技创新，推动信息技术的突破和应用，提高我国在信息化领域的核心竞争力。
3. 整体规划：统筹协调各个领域的信息化建设，避免信息孤岛的出现，实现信息资源的共享和互联互通。
4. 安全保障：加强信息安全的管理和保护，建立健全的信息安全体系，提高信息传输和存储的安全性。
四、重点任务1. 加强信息基础设施建设：加大对信息网络建设的投入，提高宽带网络的覆盖率和速度，推动5G技术的发展和应用。
2. 推进数字经济发展：加强数字经济的基础设施建设，推动电子商务、云计算、大数据等新兴产业的发展，提高经济发展的质量和效益。
3. 加强信息安全保障：建立健全的信息安全保障体系，加强对信息系统的监管和管理，提高信息传输和存储的安全性。
4. 加强信息化人才培养：加大对信息技术人才培养的投入，建立健全的人才培养机制，提高信息技术人才的数量和质量。
5. 推动信息技术在政府和社会管理中的应用：加强政府信息化建设，推动政务服务的数字化和智能化，提高政府决策的科学性和精准性。
五、实施计划1. 第一阶段（2021-2023年）：加大对信息基础设施建设的投入，推动信息网络的覆盖和质量提升，加快推进数字经济的发展。
信息化发展规划
信息化发展规划一、背景介绍随着信息技术的迅猛发展和广泛应用，信息化已经成为推动社会经济发展的重要驱动力。
为了更好地利用信息技术促进经济增长、提升社会服务水平和提高国家竞争力，制定一份全面的信息化发展规划势在必行。
二、目标和原则1. 目标本信息化发展规划的目标是在未来五年内，全面推进信息化建设，实现数字化转型，促进经济社会发展的协调和可持续性。
2. 原则（1）统筹规划：充分利用信息化技术，整合资源，实现信息化建设的协同发展。
（2）创新驱动：加强创新能力，推动信息技术的应用和创新，提升产业竞争力。
（3）开放共享：推动信息资源的共享和开放，促进信息流通和互联互通。
（4）安全可靠：加强信息安全保护，确保信息系统的可靠性和稳定性。
（5）人材培养：加强信息技术人材培养，提高人材队伍的整体素质和创新能力。
三、主要任务和措施1. 建设数字基础设施（1）加快宽带网络建设，提高网络覆盖范围和速度。
（2）推动5G技术的应用和发展，提升网络传输速度和稳定性。
（3）加强云计算和大数据中心建设，提高数据存储和处理能力。
2. 推进数字经济发展（1）哺育数字经济产业，推动互联网+各行业的深度融合。
（2）加强电子商务发展，提升线上交易和物流配送能力。
（3）推动数字支付和金融科技的创新，提高金融服务的便捷性和安全性。
3. 促进数字政府建设（1）推进政务信息化，实现政府各级之间的信息共享和协同办公。
（2）加强电子政务服务，提高政府服务的效率和便利性。
（3）加强政务数据的安全保护和合理利用，提升政府决策的科学性和准确性。
4. 提升数字社会服务能力（1）推动教育信息化，提升教育资源的共享和教学质量的提高。
（2）加强医疗信息化，提高医疗服务的效率和质量。
（3）推进智慧城市建设，提升城市管理和公共服务水平。
四、组织和实施1. 组织机构成立信息化发展领导小组，负责规划的制定、推进和协调工作。
2. 实施步骤（1）制定详细的实施计划，明确各项任务的时间节点和责任人。
信息技术个人发展规划
信息技术个人发展规划个人发展规划是一个有序的计划，旨在帮助你在信息技术领域取得进步。
以下是一个可能的信息技术个人发展规划的框架：1. 设定目标：首先，要明确自己在信息技术领域想要达到的目标。
这些目标可以是短期或长期的，例如学习一门新的编程语言、获得专业认证或提升到更高级别的职位。
2. 评估现状：评估自己目前在信息技术领域的技能和知识水平。
了解自己的优势和不足，并找出需要加强的领域。
3. 制定计划：根据目标和现状评估，制定一个具体的发展计划。
这个计划应包括具体的步骤、时间表和资源需求。
例如，可以制定一个学习计划，每天或每周学习一些新的知识或技能。
4. 学习和提升技能：根据发展计划，学习和提升自己在信息技术领域的技能。
这可以通过参加培训课程、自学、阅读技术文献、参与项目等方式实现。
5. 实践和应用：将所学的知识和技能应用到实际项目中，通过实践来巩固自己的学习成果。
这可以通过参与项目、实习或自己开发一些应用程序来实现。
6. 建立专业网络：建立和扩展自己在信息技术领域的专业网络。
参加行业活动、加入相关的社区和组织、与同行交流等，可以帮助你学习和与其他专业人士建立联系，以便得到更多的支持和机会。
7. 持续学习：信息技术领域发展迅速，新技术和工具不断涌现。
因此，持续学习是非常重要的。
定期更新自己的知识，跟上行业的最新动态，并继续寻求新的学习和发展机会。
8. 目标评估和调整：定期评估自己的发展目标和进展情况，并根据需要进行调整。
重新制定发展计划，为自己设定新的目标，以确保个人发展的连续性和前进性。
以上是一个大致的信息技术个人发展规划框架，你可以根据自己的具体情况进行调整和细化。
记住，持续的学习和实践是提升自己在信息技术领域的关键。
信息化发展规划
信息化发展规划一、背景介绍随着科技的不断进步和信息技术的快速发展，信息化已成为现代社会发展的重要趋势。
为了适应社会的发展需求，我国制定了信息化发展规划，旨在推动我国信息化建设的全面发展。
本文将详细介绍信息化发展规划的背景、目标、重点任务和实施措施。
二、规划目标1. 促进经济发展：通过信息化建设，提高生产效率和经济竞争力，推动经济的快速发展。
2. 改善民生福祉：利用信息化技术提供更好的公共服务，提高人民群众的生活质量和幸福感。
3. 加强国家管理能力：通过信息化手段提升政府的管理和服务水平，提高国家管理的科学化、精细化水平。
三、重点任务1. 建设数字基础设施：加快宽带网络建设，提高网络覆盖率和传输速度，确保信息化建设的基础条件。
2. 推动产业信息化：加强各行业的信息化应用，推动传统产业的转型升级，哺育新兴产业的发展。
3. 提升信息化水平：加强信息技术人材培养，提高人民群众的信息素质，推动信息化在社会各个领域的广泛应用。
4. 加强信息安全保障：建立健全信息安全管理体系，加强网络安全防护，保障国家信息资产的安全。
四、实施措施1. 完善政策法规：制定和完善相关的信息化政策法规，为信息化建设提供法律保障和政策支持。
2. 加强组织领导：建立信息化发展的统一领导机制，明确各级政府和部门的职责和任务，形成合力推动信息化发展。
3. 加大投资力度：加大财政投入，吸引社会资本参预信息化建设，提高信息化建设的资金保障能力。
4. 加强国际合作：与国际社会加强合作，借鉴先进国家的经验和技术，推动我国信息化建设的国际化。
五、预期效果1. 经济效益：信息化建设将促进经济的快速发展，提高生产效率和经济竞争力，推动经济结构的优化升级。
2. 社会效益：信息化建设将改善公共服务，提高人民群众的生活质量和幸福感，促进社会的和谐稳定。
3. 管理效益：信息化建设将提升政府的管理和服务水平，加强国家管理能力，推动国家管理的现代化和科学化。
六、总结信息化发展规划是我国推动信息化建设的重要指导文件，旨在促进经济发展、改善民生福祉和加强国家管理能力。
信息化发展规划
信息化发展规划一、背景介绍随着信息技术的迅猛发展和普及应用，信息化已经成为推动社会经济发展的重要驱动力。
为了更好地推进信息化发展，制定一项全面的信息化发展规划是至关重要的。
二、目标与原则1.目标：（1）推动信息技术在各行业的应用，提升生产效率和经济增长；（2）优化政府管理和公共服务，提高行政效能和服务水平；（3）促进信息技术与产业深度融合，哺育新的经济增长点。
2.原则：（1）以市场为导向，充分发挥市场机制在信息化发展中的作用；（2）注重创新，加强科技研发和人材培养，推动信息技术的进步；（3）注重保护信息安全，建立健全的信息安全管理体系；（4）加强国际合作，借鉴国际先进经验，提升我国在信息化领域的竞争力。
三、重点任务与措施1.推动信息技术在各行业的应用（1）加大信息技术投入，支持企业和机构进行信息化改造；（2）加强信息技术与传统产业的融合，推动智能创造、智慧农业等新兴产业发展；（3）加强数字经济建设，推动电子商务、互联网金融等新业态发展。
2.优化政府管理和公共服务（1）推进政务信息化建设，实现政府各部门信息共享和协同办公；（2）加强电子政务平台建设，提供便捷的在线政务服务；（3）推动智慧城市建设，提高城市管理和公共服务水平。
3.促进信息技术与产业深度融合（1）加强信息技术创新，推动人工智能、大数据、区块链等前沿技术的研发和应用；（2）哺育信息技术产业集群，加强产业链协同发展；（3）推动信息技术与传统产业的融合创新，提升传统产业的竞争力。
四、组织实施与保障措施1.组织实施（1）成立信息化发展规划领导小组，负责规划的制定、实施和监督；（2）建立健全信息化发展规划的工作机制，明确各部门的职责和任务。
2.保障措施（1）加强信息技术人材培养，提升信息化建设的专业能力；（2）加强信息安全管理，建立健全的信息安全保障体系；（3）加大政策支持力度，提供财税等方面的优惠政策。
五、评估与调整制定信息化发展规划后，需要定期进行评估和调整，以确保规划的有效实施。
信息化发展规划
信息化发展规划一、背景介绍随着科技的不断进步和社会的快速发展，信息化已成为现代社会的重要组成部份。
为了推动我国信息化发展，制定一项全面的信息化发展规划是必要的。
本文将详细介绍我国信息化发展规划的目标、原则、重点领域和实施措施。
二、目标1. 信息化基础设施建设目标：到2025年，实现全国城乡一体化的信息网络覆盖，提供高速、安全、可靠的信息通信服务。
2. 信息化应用推广目标：到2030年，信息化技术在各个行业和领域得到广泛应用，促进经济社会的高质量发展。
3. 信息化创新能力目标：到2035年，我国在核心信息技术、关键信息基础设施和信息安全领域取得重要突破，成为全球信息化领域的重要创新中心。
三、原则1. 以市场为导向：充分发挥市场机制在信息化发展中的决定性作用，鼓励和支持企业和个人的创新创业。
2. 均衡发展：注重信息化在城乡、地区之间的均衡发展，促进数字鸿沟的缩小。
3. 开放合作：积极参预国际信息化合作，推动信息技术的跨国交流与共享。
4. 安全可靠：加强信息安全管理，保障信息系统和数据的安全可靠。
5. 人材培养：加强信息化人材培养和引进，提高信息化人材的整体素质和创新能力。
四、重点领域1. 信息基础设施建设：加快5G网络和光纤宽带的建设，提高网络覆盖范围和速度。
2. 数字经济发展：推动云计算、大数据、人工智能等新兴技术在各个行业的应用。
3. 电子政务建设：加强政府信息化建设，提高政务服务的效率和质量。
4. 工业互联网发展：推动创造业向数字化、网络化、智能化转型，提高生产效率和产品质量。
5. 农村信息化建设：加强农村信息基础设施建设，推动农业现代化和农村经济发展。
6. 教育信息化发展：推动信息技术在教育领域的应用，提高教育质量和公平性。
五、实施措施1. 完善法律法规：制定和完善信息化相关法律法规，保障信息安全和个人隐私。
2. 加大投资力度：增加信息化发展的资金投入，支持重点领域的项目建设。
3. 加强科研创新：加强科研机构和企业的合作，推动信息技术的创新和应用。
信息技术个人三年发展规划(教师五篇)
信息技术个人三年发展规划（教师五篇）范文一在过去的工作中，本人一贯严格要求自己，重视学习，精心钻研业务，认真做好本职工作，做到既教书育人、潜心教研，又尽责做好学校各项工作，在工作方面取得了一些成绩，但我还需要不断学习，不断进取，用计划来鞭策自己，重视自己的思想素质、业务能力和职业道德培养，改变观念，让信息技术为其他学科服务。
结合学校和本科组的工作，现制定我的三年个人发展规划：一、专业发展状况自我分析（一）自身优势1.有较强的事业心，教学基本功比较扎实，全身心地投入教育教学工作。
2.有一定的业务能力。
能独立分析教材掌握教材的重点、难点；善于激情引趣，教学方法灵活，能结合学生实际设计教学方案，能运用多媒体上课，并能用多种软件自制的课件辅助教学。
3.具备必要的学科知识和良好的个人素养。
在教学工作方面认真贯彻新课改精神，钻研教材教法，精心备课，教学过程思路清晰，重视让学生体验知识的探索和发现过程，结合学生的生活实际设计课堂教学，给学生充分的自主探索与合作交流的时间和空间，注重信息技术知识的实际应用。
4.平时主动学习各类教育科研理论书籍，能经常反思自己在教育教学方面的问题，总结自己在教学中的经验教训，并虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。
（二）不足1.教学上，对新课改新教材的认识还要加强。
2.教学内容的前后衔接上还要多下功夫。
3.要增加学习教育教学理论知识的时间，加强教学反思。
4.驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
二、个人专业发展目标信息技术课程越来越趋向于工具型课程,随着课程整合越来越剧烈,信息技术必将更多的服务于其它课程,成为服务性的工具课程,要为其它课程服务必须了解这些课程的相关知识,基于以上分析,我更适合成为"一专多能"的教师."一专多能"即拥有一门专业技术(计算机操作处理信息技术),能够了解理科各科目的基础知识,能够拥有独立进行拓展型课程和探究型课程教学的能力。
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小岔乡九年制学校信息技术教育发展规划在新的世纪，以信息科学和生命科学为代表的科学技术的突破性进展，对世界政治、经济、文化生活等各个方面产生了越来越深刻的影响。
发展信息技术教育，带动教育现代化，已成为学校全面推进素质教育的一个重要环节。
以信息技术为核心的现代技术运用于学校教育，将对学校教育教学改革、学校管理乃至办学模式产生深远的影响。
发展现代教育信息技术已是时代的必然要求。
《自治区教育强县实施细则》等纲领性文件都对现代教育技术的软件、硬件建设提出了更高、更明确的要求。
学校要实现教育现代化，必须重视和优先发展现代教育技术，必须进行科学、统一的规划。
学校以2006年10月自治区人民政府为我校配置机房及远教系统为契机，实现学校的跨越式发展。
一、学校现代教育技术概况近年来，我校在现代教育技术装备建设方面取得一定成绩，有较大规模的投入，不断探索技术更先进、理念更超前的全新的现代教育技术与学科整合之路。
全校14个普通教室，其中3个专用教室。
多媒体教室由台式电脑、液晶投影仪、多媒体讲台、幕布、有线电视频道增补器、音箱等组成。
卫星下载由台式电脑、液晶投影仪，远教接收系统等组成。
小学部各班由实物视频展示台和34#彩电组成。
学校现代教育技术目前由教导处负责管理，配备一名专职网络管理员，要负责网络运行和学校电脑的维护。
目前，我校28名教职员工其中专职教师27名。
二、学校现代教育技术规划（一）总体目标与具体目标：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出，要“大力普及信息技术教育，以信息技术带动教育现代化”，并要求“科学规划、全面推进，因地制宜，注重实效”。
因此，我校现代教育技术发展的总体目标是：全面推进现代教育技术发展，逐步完善校园信息化，扎实实施学校教育现代化，促进学校教育观念、教育管理、教育模式的现代化。
2007年—2010年的具体目标是：（1）全面加强学校现代教育技术硬件设施和网络软件建设，做到设施完善，功能明确，作用突出。
（2）提高全校45岁以下的教师在课堂教学中使用计算机多媒体辅助教学的水平，使现代教育技术与课程的整合更上一个新的台阶。
促进现代教育技术成为课堂教学中最活跃的教育因素。
（3）完善网络教育教学资源库，提高网络教育资源共享的效率，推广课堂交互式教学，提高课堂教学的创新效益。
（4）加大对教师的校级培训力度，多管齐下，加强考核与监督，进一步促进教师的自我学习与提高，促进教师的专业发展。
更多地派出教师参加上级培训及社会上的培训。
（5）加强信息技术学科建设，以新课程改革为契机，深化教学研究，提升技术水平，为学校现代教育技术发展提供强大的技术支撑。
（6）积极完善实现办公无纸化、备课电子化，管理信息化，进一步推进信息技术与学科课程的整合。
（二）主要措施与实施步骤：1、加强领导，进一步强化制度管理。
充分发挥现代教育技术工作领导小组的领导作用，加强对校园局域网建设的组织、协调工作。
校园局域网建设是一项引入新思想、新观念、新方法的系统工程，其涉及面广、耗资大、维护工作重，要统一规划、加强宣传。
同时，在现代教育技术工作领导小组下设立网络中心负责现代教育技术的事务性工作。
加强制度建设和管理，要尽快制订相关制度并不断完善，如：《网络安全管理制度》、《班班通管理制度》、《电教类设备登记使用制度》等。
2、加强学校硬件建设，逐步完善各项硬件设施。
近五年重点要做好三个方面的工作，一是接通教室网络和办公室网络的线路，将学校备课室、卫星下载室、计算机教室等统一划到局域网内，便于加强信息的共享性和有效使用；二是实现教学班能随时进行多媒体教学；三是继续做好计算机等硬件设备的投入。
3、加强网络软件建设，真正体现现代教育技术优势。
重点要做好三个方面的工作：（1）建设好学校局域网，细化功能，使之更科学合理、便于操作；二是要使各功能室责任到人，落实到位，保证各功能室正常；三是建立监督机制。
（2）做到学校办公系统信息化，管理手段现代化。
具体地说，要做好以下几个方面：一是建立一支高素质、高效率、能快速反应的网络管理队伍，保证网络的安全、稳定与快捷。
配置服务器和网络设备，做好用户的接入和管理；对网络设备尤其是班级多媒体设备进行保养维护并及时解决系统故障；维护网络安全、监控网络信息，及时排除各种网络攻击和隐患。
二是进一步充实完善各种教学管理软件系统，建立网络化办公系统，逐步实现教育教学、管理自动化。
要建立校园数据中心和数据仓库，规划和规范校园数据；要方便师生的工作和生活；要做好诸如办公系统、教务系统、财务系统、人事管理系统。
（3）加快建设并完善学校教育教学资源库，促成教育资源共享，提升资源的利用率。
资源库系统目前有两种考虑方案：一是购买现成的资源库管理系统（如县里将在明年启动的清华同方的教学资源库系统），可以提供现成的各学科相关教学资源，也可以通过自己添加，；二是建立只属我校内部共享的资源库系统，通过博客、网络硬盘、FTP 等方式建立，资金投入较少。
4、进一步加大校级培训力度，多管齐下，促进教师专业发展。
（1）2007～2010年培训目标：①一线教师：加强教师信息技术综合运用能力，使教师信息技术素养达到较高的水平，提高信息技术与课程整合能力，使教师在教学中能灵活、合理地运用各种现代教育技术手段，有效地提升课堂教学效果，并了解有关现代教育技术理论。
②学校管理人员：使后勤管理人员能熟练地操作相应的应用软件。
培训内容与方案：第一阶段：普及基本面，扫除信息技术文盲。
（2007.10—2010.10）培训内容：①总务后勤：指法、汉字录入,15字/分，硬件知识，基本办公软件操作.EXCEL 和WORD，电脑常见问题释疑；②一线教师: 指法、汉字录入,15字/分，硬件知识,PPT 基于WEB的课件，现代教育技术理论讲座，电脑常见问题释疑；③比赛：汉字录入，课件制作。
第二阶段：提高应用。
2007.11—2010.12主要针对一线教师，培训内容：A、几何画板：教研组B．PPT幻灯片制作：教研组C．音频.视频编辑：教研组D．个人主页的设计与制作：全校教师E．其它（2）2007～2010年以学校局域网为平台，营造氛围，强化网络应用的功能，加强考核与监督，进一步促进教师的自我学习与提高，促进教师的专业发展。
具体地说，要做好四个方面：一是加强对现代教育技术的学习、了解现代教育技术的发展，进一步转变观念，提高学习的自觉性；二是要引入新的培训元素，推动教师从教案设计（课件、资源库）到课程设计（博客、教育叙事）的演变，推动课堂教学模式的研究；三是对学校网站的参与与使用作出明确的要求，加强考核与监督，提高网站的作用，反过来更好地服务于教师；四是聘请专家指导、以信息技术与学科教学整合研究为切入点，提高培训层次，促进教师的专业发展。
5、大力开展现代教育技术的学科整合研究，深化学科教育教学改革。
具体地说，要做好以下五个方面工作：（1）以课题研究为切入点，积极承担上级与现代教育技术有关的科研课题任务，切实做好课题申报和开展、实施工作。
（2）以区级课题《农村中小学如何培养学生的学习习惯及养成》为契机，认真抓好校本教学资源库的建设，开发出较为完善的校本教学资源库管理平台，建设一个高效的本校教学资源库。
（3）以现代教育技术为支撑，进一步加强现代教育技术与学科整合模式的研究，逐步形成自己的校本特色。
（4）积极探讨运用现代教育技术优化课堂教学设计，积累本校的教学精品课例，以点带面，促进备课组和教研组的建设，提升学校的教研水平。
（5）突出奖励在现代教育技术教学研究中做出贡献和取得成果的教师，从而提高教师个人运用现代教育技术的能力。
6、加强信息技术学科建设，为学校现代教育技术的快速发展提供有力的支持。
（1）指导思想：认真贯彻新课改精神，立足以学生为中心，提升学生的技术素养，根据学科的鲜明特点以培养学生动手能力、创新能力、合作能力、实践探索能力等为重点，更新理念，提高教学质量，提升技术水平，切实为学校现代教育技术的快速发展提供有力的支持。
（2）以新课程改革为契机，深化教学研究。
①继续认真学习技术课程标准。
为了更好的开展技术教学工作，必须不断的充实自身的理论知识与业务水平。
②认真研读新教材，备好每一课。
新教材一改以往以“技术、工具”为主线的思路，更多考虑的是学生运用技术应对学习、生活。
因此，作为教师应从学生的角度，重新备课、上课。
③通过教研组活动，促教学进步。
教研组活动是学校教研组的常规工作，应对新课标、新教材，要定专题进行集体讨论、集体备课，集合全组教师的教学精华，在讨论、备课、上课、评课中共同成长。
④及时反思，促进专业发展。
对于教学中的得失要及时地进行反思，积累经验，形成具有个性的教学风格。
⑤建设学科资源库。
与新课程配套的教学资源缺乏，这对新课程的实施影响很大。
一要靠自己的设计制作；二教师要注意收集整理。
(3)开设校本课程，发展特色教育。
技术组要形成自己的特色。
所以，要正常有效地开展以下校本课程：①小发明、小论文、小制作；②小学生电脑作品制作；③信息学奥赛。
三、问题与展望学校搬迁与建设，因受多种因素影响，建设时间很长,学校现代教育技术的发展受到极大的制约。
在今后五年要实现学校现代教育技术的跨越式发展，在观念、资金、技术、管理等方面都存在着阻力和困难。
学校将紧密结合教育教学的需要和经济承受能力，本着高效、实用的原则，有计划、有重点、分层次、积极稳妥地推进现代教育技术的发展，促进学校教育现代化。