生物必修一知识点
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知识点
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知
识点
高中生物必修一的主要知识点如下：
1. 细胞结构与功能：细胞结构、细胞膜、细胞核、细胞器的结构和功能。
2. 细胞的生命活动：细胞的代谢、细胞的运动、细胞的分裂。
3. 分子与细胞生物学：生物大分子的结构与功能、生物大分子的合成与降解。
4. 遗传与变异：遗传的基本规律、遗传的分子基础、变异的原因与意义。
5. 生物进化：生物进化的证据、进化的过程与应用。
6. 生物种群与生态环境：种群结构、种群数量的动态、生态系统的组成和功能。
7. 植物的营养与代谢：光合作用、呼吸作用、物质循环。
8. 动物的营养与代谢：消化与吸收、呼吸与供氧、生理解剖。
9. 植物的生殖与发育：花的结构与繁殖、植物的发育过程。
10. 动物的生殖与发育：生殖器官和生殖方式、胚胎的发育过程。
这些知识点是高中生物必修一课程中常考的内容，掌握这些知识点对于高中生物的学习和考试都非常重要。
生物必修一知识点总结
生物必修一知识点总结1. 细胞结构与功能- 细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构。
- 细胞膜主要由磷脂双层和蛋白质组成，负责物质的进出。
- 细胞质包含细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，各具特定功能。
- 细胞核内含有遗传物质DNA，控制细胞的遗传信息和代谢活动。
2. 细胞的代谢过程- 细胞呼吸是细胞内能量转换的主要过程，包括有氧呼吸和无氧呼吸。
- 光合作用是植物细胞特有的能量转换过程，将光能转化为化学能。
- 酶在代谢过程中起到催化作用，加速化学反应的速率。
3. 遗传与变异- 遗传物质DNA通过复制和转录过程传递遗传信息。
- 基因是DNA上的特定序列，控制生物体的性状。
- 基因突变是遗传物质发生改变的现象，可能导致生物性状的改变。
4. 生物进化- 进化是生物种群在长时间内逐渐适应环境变化的过程。
- 自然选择是进化的主要驱动力，有利性状的个体更可能生存和繁殖。
- 物种的形成和灭绝是进化过程中的常见现象。
5. 生态系统与环境- 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用构成的复杂系统。
- 生物群落中的物种相互依赖，形成食物链和食物网。
- 环境变化，如气候变化和污染，对生态系统的稳定性和物种多样性产生影响。
6. 人体生理- 人体生理包括循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等多个系统的功能。
- 内分泌系统通过激素调节人体的生理活动。
- 免疫系统保护人体免受病原体的侵害。
7. 微生物与疾病- 微生物包括细菌、病毒、真菌等，有些微生物可导致疾病。
- 抗生素是用于治疗细菌感染的药物，但过度使用可能导致抗药性问题。
- 疫苗是预防某些传染病的有效手段。
8. 生物技术应用- 基因工程通过改变生物体的基因来创造新的生物特性。
- 细胞培养技术用于研究细胞的生长和分化。
- 生物技术在医学、农业和工业等领域有广泛应用。
必修一生物知识点(精选12篇)
必修一生物知识点（精选12篇）必修一生物知识点第1篇名词：1、呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2、有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3、无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4、发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：1、有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(线粒体);第三阶段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(线粒体)。
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段、和有氧呼吸的相同;第二阶段、2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎、甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二、三阶段在线粒体②O2和酶：有氧呼吸第一、二阶段不需O2，;第三阶段：需O2，第一、二、三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需O2，需不同酶。
③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
④能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38ATP)---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量储存在ATP 中;无氧呼吸(释放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出能量，其中储存在ATP中。
⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。
高中生物新教材必修一知识点整合
生物必修一知识点汇总第一章走进细胞1、细胞学说主要内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都有细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的。
2、细胞学说的意义：揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
3、归纳法：由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法。
（由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，但需要注意存在例外的可能。
）4、支原体（无细胞壁）可能是最小的、最简单的单细胞原核生物。
5、一个分子或原子是系统还是生命系统？说出各自的理由？（分子、原子是系统，因为系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体，但不是生命系统，因为一个分子或原子不能完成一定的生命活动。
）6、病毒不属于生命系统的结构层次（病毒没有细胞结构，没有独立的代谢能力，其生命活动离不开细胞。
）7、[长句应答必备]①细胞是生物体结构和功能的基本单位，非细胞结构生物病毒只有依赖活细胞才能生活。
②真核细胞与原核细胞的主要区别是真核细胞有以核膜为界限的细胞核，而原核细胞没有。
③真核细胞与原核细胞在结构上的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和核糖体，都含有遗传物质DNA。
④细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
8、①原核生物≠原生生物，原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。
②没有细胞核的细胞≠原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞。
③能进行光合作用的生物≠真核生物，能进行有氧呼吸的生物≠真核生物。
9、①光学显微镜下能观察到：细胞壁、大液泡、细胞核、染色后的染色体的数目和形态、叶绿体的形态、染色后的线粒体、染色后的脂肪滴和淀粉粒、荚膜和鞭毛、拟核以及细胞的边界(但看不到细胞膜的具体结构)等。
②电子显微镜能观察到：细胞膜的“三层结构”，核膜(双层膜结构)、核孔、线粒体的双层膜及其内部结构，叶绿体双层膜及其内部结构，中心体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体等结构。
必修一生物知识点归纳
必修一生物知识点归纳1. 细胞：细胞是生物的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞内有细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。
2. 细胞器：细胞内具有特定功能的结构，如线粒体、叶绿体、高尔基体等。
3. 细胞呼吸：细胞通过氧化分解有机物质来释放能量的过程，产生二氧化碳和水。
4. 光合作用：光能转化为化学能的过程，植物通过吸收光能、水和二氧化碳进行光合作用，产生葡萄糖和氧气。
5. 遗传：生物通过遗传物质DNA传递基因信息，决定个体的性状和遗传特征。
6. DNA复制：细胞分裂前，DNA会复制自身，确保每个新细胞都有相同的遗传信息。
7. 基因：基因是DNA上的一段特定序列，编码着生物体的遗传信息，决定个体的性状。
8. 遗传变异：由于基因的突变、重组等原因，生物个体之间会出现遗传变异，导致个体间的差异。
9. 生态系统：生物与其周围环境的互动系统，包括生物群落、生物圈、食物链等。
10. 生物多样性：指地球上生物的种类和数量的丰富程度，包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性等。
11. 自然选择：受环境压力的影响，适应环境的个体更有可能存活繁殖，不适应环境的个体可能被淘汰。
12. 人类进化：人类是由古代灵长类动物进化而来的，通过演化过程逐步发展成现代人。
13. 生物技术：利用生物体的生物学特性，进行实验室研究、农业生产、医疗治疗等领域的技术应用。
14. 生物繁殖：生物通过有性或无性繁殖来产生后代，并传递遗传信息。
15. 消化系统：生物体内的器官和组织，用于摄取、消化和吸收营养物质。
16. 免疫系统：生物体对抗病原体入侵的机制，包括体液免疫和细胞免疫等防御方式。
17. 神经系统：生物体内的一系列神经元和神经组织，用于接收和传递信息，调控生物体的行为和功能。
18. 内分泌系统：生物体的一系列内分泌腺体和激素，调节生物体的内部平衡和生理功能。
19. 微生物：指无法用肉眼看见的微小生物体，包括细菌、病毒、真菌等。
20. 遗传工程：通过改变生物体的遗传物质或基因的组合，进行基因的插入、删除或修改，产生具有特定性状的生物体。
高中生物必修一知识点
高中生物必修一知识点高一生物必修一的学习，是大家进展中学生物学习的根底，所以同学们必需学好这局部学问，打好生物学习的坚实根底。
下面我给大家共享一些中学生物必修一学问，盼望能够协助大家，欢送阅读!中学生物必修一学问11、生命系统的构造层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体构造和功能的根本单位;地球上最根本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜视察→移动视野中心(偏哪移哪)→高倍物镜视察：①只能调整细准焦螺旋;②调整大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区分为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞构造，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性表达在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立提醒了细胞的统一性和生物体构造的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和开展的过程，充溢耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体一样，含量不同8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④根本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)复原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反响生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反响(2)复原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必需现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液)11、蛋白质的根本组成单位是氨基酸，氨基酸构造通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区分在于R基的不同12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性缘由：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列依次千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸根本组成单位核苷酸17、蛋白质功能：①构造蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝②催化作用，如绝大多数酶③运输载体，如血红蛋白④传递信息，如胰岛素⑤免疫功能，如抗体18、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接，同时脱去一分子水，如图：HOHHHNH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOHR1HR2R1OHR219、DNA与RNA的区分：20、主要能源物质：糖类细胞内良好储能物质：脂肪人和动物细胞储能物：糖原干脆能源物质：ATP中学生物必修一学问2一、真核细胞的构造和功能(一)细胞壁植物细胞在细胞膜的外面有一层细胞壁，其主要成分为纤维素和果胶，可用纤维素酶和果胶酶来除去。
必修一生物知识点归纳
必修一生物知识点归纳一、走近细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有生物（除病毒外）都是由细胞构成的。
2. 生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
3. 病毒：没有细胞结构的生物体，主要由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳构成，必须寄生在活细胞内进行生命活动。
二、细胞的多样性和统一性1. 细胞种类：原核细胞和真核细胞。
2. 原核细胞：较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核，遗传物质为一个环状DNA。
3. 真核细胞：较大，有核膜、核仁，有成形的细胞核，遗传物质为染色体（DNA和蛋白质）。
4. 细胞的统一性：都有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。
三、细胞的结构与功能1. 细胞膜：具有选择透过性，控制物质进出细胞。
2. 细胞质：包括细胞质基质和细胞器，细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所，细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等，各有其功能。
3. 细胞核：是细胞遗传和代谢的控制中心，主要储存和复制遗传物质。
四、生物大分子1. 蛋白质：组成细胞和生物体的重要物质，具有多种功能，如结构、催化、运输、调节等。
2. 核酸：DNA和RNA，是生物体的遗传物质，DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。
3. 糖类：包括单糖、二糖、多糖，是细胞的主要能源物质。
4. 脂质：包括脂肪、磷脂、固醇，脂肪是生物体的储能物质，磷脂是构成细胞膜的重要成分，固醇具有多种调节功能。
五、细胞的代谢1. 能量代谢：细胞通过摄取营养物质，将其转化为能量，供细胞生命活动使用。
2. 物质代谢：细胞通过摄取营养物质，合成生物大分子，维持细胞结构和功能。
3. 细胞的呼吸：包括有氧呼吸和无氧呼吸，是细胞获取能量的主要方式。
4.光合作用：植物细胞通过光合作用，将光能转化为化学能，储存在有机物中。
六、细胞的分裂与分化1. 细胞分裂：使细胞数目增多，有丝分裂和无丝分裂两种方式。
2. 细胞分化：使细胞形态、结构和功能发生差异，形成不同的细胞类型。
必修一生物知识点归纳
必修一生物知识点归纳生物是一门充满奥秘和趣味的学科，必修一的内容为我们打开了探索生命世界的大门。
以下是对必修一生物知识点的归纳总结。
一、细胞的分子组成细胞是生命活动的基本单位，而构成细胞的各种分子则是细胞功能的基础。
（一）水水在细胞中含量最多，具有多种重要作用。
它是良好的溶剂，能参与许多化学反应，还能运输营养物质和代谢废物，并且有助于维持细胞的形态和温度。
（二）无机盐无机盐在细胞中含量较少，但对细胞的生命活动同样至关重要。
例如，钠离子、钾离子在维持细胞渗透压和神经冲动传导方面起着关键作用；铁离子是血红蛋白的组成成分，参与氧气的运输。
（三）糖类糖类是细胞的主要能源物质。
单糖如葡萄糖是细胞直接利用的能源物质，二糖如蔗糖、麦芽糖由两分子单糖脱水缩合而成，多糖如淀粉、糖原和纤维素分别在植物、动物和植物细胞中发挥储存能量或构成细胞壁的作用。
（四）脂质脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。
脂肪是良好的储能物质，具有保温和缓冲的作用；磷脂是构成细胞膜的重要成分；固醇类物质如胆固醇、性激素和维生素 D 对生命活动有着不同的调节作用。
（五）蛋白质蛋白质是生命活动的主要承担者，其结构多样，功能也多种多样。
氨基酸是组成蛋白质的基本单位，通过脱水缩合形成多肽链，再经过盘曲折叠形成具有特定空间结构的蛋白质。
蛋白质具有催化、运输、免疫、调节等功能。
（六）核酸核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。
DNA 是细胞生物的遗传物质，携带遗传信息，控制着生物的遗传、变异和蛋白质的合成；RNA 在遗传信息的表达过程中发挥重要作用，如信使 RNA （mRNA）、转运 RNA（tRNA）和核糖体 RNA（rRNA）。
二、细胞的结构（一）细胞膜细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，具有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞以及进行细胞间信息交流的功能。
（二）细胞质细胞质包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质是新陈代谢的主要场所。
细胞器包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、核糖体和中心体等。
生物必修一知识点总结
生物必修一知识点总结生物必修一知识点总结（一）1. 生物的定义：生物是地球上一类能够自我复制和传递基因信息的有机体。
2. 生命的特征：开放性、组织度、代谢性、反应性、适应性、生殖性、进化性。
3. 生物体的层次：生物分子→细胞→组织→器官→器官系统→个体→种群→生态系统→生物圈。
4. 生物中的化学元素：生命中最常见的元素是碳、氧、氢、氮、磷、硫、钾、钙、镁、钠、铁、铜、锌等。
5. 生物分子：生物分子主要包括碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸等。
其中，核酸是遗传信息的主要载体。
6. 细胞结构和功能：细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等组成。
不同种类的细胞结构和功能不同，表现出细胞分化的现象。
7. 细胞的代谢活动：细胞的代谢活动包括有机物的合成、分解和能量的释放等过程，其中细胞呼吸和光合作用是两个重要的代谢过程。
8. 遗传物质的基本特征：遗传物质的基本特征包括自我复制、信息传递、可变性和规律性等。
9. DNA结构和功能：DNA是双螺旋结构，由核苷酸组成。
DNA的主要功能是储存和传递遗传信息。
10. 基因的概念和特点：基因是遗传信息的单位，是DNA 上特定的片段。
基因具有可变性和可遗传性等特点。
11. RNA的类型和功能：RNA包括mRNA、rRNA和tRNA等，主要功能是将DNA上的遗传信息翻译成蛋白质。
12. 蛋白质的结构和功能：蛋白质由氨基酸组成，结构复杂多样。
蛋白质的功能包括生物催化、载体、结构和调节等。
13. 基因调控：基因的表达受到多种调控机制的影响，包括启动子、基因转录因子、剪接和表观遗传调控等。
14. 遗传变异：遗传变异是指基因组内部或群体之间的遗传差异，包括基因突变、染色体畸变和基因重组等。
15. 生物的分类：生物的分类是根据生物的形态、结构、生理和分子特征等进行的。
根据最新的分类系统，生物被分为三个域：细菌域、古菌域和真核生物域。
生物必修一知识点总结（二）16. 生态学基本概念：生态学是研究生物与环境之间相互作用的科学，包括生态系统、生态位、生态群落和生物多样性等概念。
高中生物必修一知识点总结(6篇)
高中生物必修一知识点总结第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
）3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病（缺硒）4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：（1）含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。
（2）形式：自由水、结合水自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）结合水：是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）2、无机盐（1）存在形式：离子（2）作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
（如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
②参与细胞的各种生命活动。
（如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力）第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：由C、H、O3种元素组成。
2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源物质二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质纤维素植物细胞壁的基本组成成分糖原动物细胞动物细胞中的储能物质附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
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新教材高中生物必修一知识点总结第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2．转动（转换器），换上高倍镜。
3 。
调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用。
细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）2内容要点：共三点。
1.新细胞可以从老细胞中产生 2.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
3.细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性）。
五、真核细胞和原核细胞的比较（表略，见笔记）第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物知识梳理：统一性：元素种类大体相同1、生物界与非生物界差异性：元素含量有差异2．组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素：C、H、O、N、P、S含量最高的四种元素：C、H、O、N基本元素：C（干重下含量最高）质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最高）3组成细胞的化合物无机化合物水（鲜重含量最高的化合物）无机盐,糖类有机化合物脂质蛋白质（干重中含量最高的化合物）核酸4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质（1）还原糖的检测和观察常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH 乙液：0.05g/ml的CuSO4）注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用, ③必须用水浴加热(50—65)颜色变化：浅蓝色棕色砖红色（2）脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液注意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化：被苏丹Ⅲ染成橘黄色或被苏丹Ⅳ染成红色（3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂（ A液：0.1g/ml的NaOH B液： 0.01g/ml的CuSO4 ）注意事项：①先加A液1ml，再加B液4滴②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比颜色变化：变成紫色（4）淀粉的检测和观察常用材料：马铃薯试剂：碘液颜色变化：变蓝第二节生命活动的主要承担者——蛋白质一氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
氨基酸的种类由R基（侧链基团）决定。
二蛋白质的结构氨基酸二肽三肽多肽多肽链一条或若干条多肽链盘曲折叠蛋白质氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。
连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键三蛋白质的功能1. 构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）-------结构蛋白2. 催化细胞内的生理生化反应），---酶3. 运输载体（血红蛋白）4. 传递信息，调节机体的生命活动----（胰岛素）激素5. 免疫功能--（抗体）6.调节功能—部分激素7.受体---糖蛋白四蛋白质分子多样性的原因构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及肽链空间结构不同导致蛋白质结构多样性。
蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
规律方法1、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式为：根据R基的不同分为不同的氨基酸。
氨基酸分子中，至少含有一个 NH2和一个 COOH位于同一个C原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸。
2、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n－m)个水分子，形成(n－m)个肽键，至少存在m个NH2和COOH，形成的蛋白质的分子量为n·氨基酸的平均分子量－18（n－m）3、每一条肽链的末端都会有一个游离的氨基和羧基。
第三节遗传信息的携带者——核酸一核酸的分类 DNA（脱氧核糖核酸）RNA（核糖核酸）DNA与RNA组成成分比较1.构成碱基种类不同 2.构成五碳糖不同 3.存在部位不同。
二、核酸的结构基本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成）化学元素组成：C、H、O、N、P三、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布：材料：人的口腔上皮细胞试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂注意事项：•盐酸的作用：•改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
现象：甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色，吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。
DNA是细胞核中的遗传物质，此外，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。
RNA主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。
第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质糖类的分类单糖（葡萄糖，果糖，半乳糖，核糖，脱氧核糖）二糖（蔗糖，麦芽糖，乳糖）多糖（淀粉，纤维素，糖原）细胞中的脂质的分类脂肪：储能，保温，缓冲减压磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的主要成分胆固醇固醇性激素维生素D第五节细胞中的无机物细胞中的水包括结合水：细胞结构的重要组成成分自由水：细胞内良好溶剂运输养料和废物许多生化反应有水的参与细胞中的无机盐细胞中大多数无机盐以离子的形式存在无机盐的作用：1.细胞中许多有机物的重要组成成分2.维持细胞和生物体的生命活动有重要作用3.维持细胞的酸碱平衡4.维持细胞的渗透压第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界知识网络：1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多3、细胞膜功能：将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定控制物质出入细胞进行细胞间信息交流还有分泌，排泄，和免疫等功能。
一、制备细胞膜的方法（实验）原理：渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜）选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水）二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白（AFP），癌胚抗原（CEA）三、细胞壁成分植物：纤维素和果胶原核生物：肽聚糖作用：支持和保护四、细胞膜特性：结构特性：流动性举例：（变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌）功能特性：选择透过性举例：（腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活）第二节细胞器——系统内的分工合作一、细胞器之间分工（1）双层膜叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所线粒体：有氧呼吸主要场所（2）单层膜内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌（3）无膜核糖体：合成蛋白质的主要场所中心体：与细胞有丝分裂有关二、分泌蛋白的合成和运输核糖体内质网高尔基体细胞膜（合成肽链）（加工成蛋白质）（进一步加工）（囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放）三、生物膜系统1、概念：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统2、作用：使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行问题1、细胞膜的化学成分是什么？2、为获得纯净的细胞膜，应选取什么材料做实验？理由是什么？3、欲使细胞破裂，对所选材料进行的处理方法是什么？4、细胞膜的功能是什么？5、细胞壁的主要成分是什么？其作用是什么？6、细胞膜结构的是什么？不具膜结构的是什么？8、被称为“消化车间”的的两个特性？7、细胞器中具有双层膜是哪种细胞器？9、植物叶肉细胞里，都具有色素的一组细胞器是什么？10、蛔虫的细胞内肯定没有哪种细胞器？这种细胞器的功能是什么？11、动物细胞特有的细胞器是什么？功能是什么？植物特有的细胞器?12、线粒体与叶绿体如何将能量转换的？13、在动物细胞内，DNA分布在细胞的什么结构中？14、与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器是什么？分别有什么功能？15、专一性染线粒体的活染是什么？使活细胞中的线粒体呈什么颜色？16、细胞核有什么功能？17、核孔、核仁有什么功能？18、染色质的主要成分是什么？19、染色质与染色体的关系是什么？第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用（1）渗透作用：指水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散。
（2）发生渗透作用的条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧具有浓度差。
二、细胞的吸水和失水（原理：渗透作用）1、动物细胞的吸水和失水外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡2、植物细胞的吸水和失水细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原外界溶液浓度=细胞液浓度时就，水分进出细胞处于动态平衡3、质壁分离产生的条件：（1）具有大液泡（2）具有细胞壁4、质壁分离产生的原因：内因：原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因：外界溶液浓度>细胞液浓度5、植物吸水方式有两种：（1）吸帐作用（未形成液泡）如：干种子、根尖分生区（2）渗透作用(形成液泡)二、物质跨膜运输的其他实例1、对矿质元素的吸收（1）逆相对含量梯度——主动运输（2）对物质是否吸收以及吸收多少，都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。