二年级语文下册一片树叶课堂练习题北师大版
1
4 一片树叶
1看拼音，写词语。
一yī 棵kē 保bǎo 护hù 夹jiā 子zi
方fāng 便biàn 表biǎo 演yǎn 香xiāng 味wèi 山shān 羊yáng 吃chī 惊jīng 2给带点的字注写正确读音。
椿树ch ūn 欣x īn 赏sh ǎng 赞叹z àn 秀丽xi ù
. . . . . 高耸s ǒng 尝尝ch áng 滋味z ī 仅仅j ǐn 剩下sh èng
. . . . . 3给下面的字各组两个词。
棵 一棵 棵数 保 保护 保险 夹 书夹 夹子 便 方便 随便
表 表演 表达 味 滋味 香味 羊 山羊 小羊 惊 吃惊 惊讶 4在（ ）里填写合适的词语。
（欢快）地抖动 （漂亮）的小树 （蹦蹦跳跳）地走过 （赞叹）地说 （小心）地摘 长得（高耸入云） （仔细）地掐 （醉人）的香味 5照样子填一填。
叶子 树
一片叶子 （杨）树
嫩绿的叶子 （一）（棵）（杨）树
小椿树的叶子 （我）（家）（的）（大）（杨）树
6造句。
仅仅----丁丁这次考试，仅仅得了20分。
7从哪里可以看出小动物们喜爱小椿树？ 小兔子欣赏、赞叹；小猴子欢呼起来；小熊看了又看、闻了又闻。
8小椿树为什么一片叶子也不剩？ 每个路过的小家伙，都取下了一片树叶。
9看见小椿树一片叶子也不剩，小动物们会说什么？
2 我们不应该取下一片树叶。
10《一片树叶》让我明白的道理是：勿以恶小而为之。
4 一片树叶
1看拼音，写词语。
一yī 棵kē 保bǎo 护hù 夹jiā 子zi
方fāng 便biàn 表biǎo 演yǎn 香xiāng 味wèi 山shān 羊yáng 吃chī 惊jīng 2给带点的字注写正确读音。
椿树ch ūn 欣x īn 赏sh ǎng 赞叹z àn 秀丽xi ù
. . . . . 高耸s ǒng 尝尝ch áng 滋味z ī 仅仅j ǐn 剩下sh èng
. . . . . 3给下面的字各组两个词。
棵 一棵 棵数 保 保护 保险 夹 书夹 夹子 便 方便 随便
表 表演 表达 味 滋味 香味 羊 山羊 小羊 惊 吃惊 惊讶 4在（ ）里填写合适的词语。
（欢快）地抖动 （漂亮）的小树 （蹦蹦跳跳）地走过 （赞叹）地说
（小心）地摘 长得（高耸入云） （仔细）地掐 （醉人）的香味
5照样子填一填。
叶子 树
一片叶子 （杨）树
嫩绿的叶子 （一）（棵）（杨）树
小椿树的叶子 （我）（家）（的）（大）（杨）树
6造句。
仅仅----丁丁这次考试，仅仅得了20分。
7从哪里可以看出小动物们喜爱小椿树？ 小兔子欣赏、赞叹；小猴子欢呼起来；小熊看了又看、闻了又闻。
8小椿树为什么一片叶子也不剩？
每个路过的小家伙，都取下了一片树叶。
9看见小椿树一片叶子也不剩，小动物们会说什么？
我们不应该取下一片树叶。
10《一片树叶》让我明白的道理是：勿以恶小而为之。
3。
二年级下册语文一课一练-4.2《一片树叶》∣北师大版(2016)(含答案)
《一片树叶》分层练习◆基础题一、读拼音，写词语。
fán shìjiā zi fānɡ biàn bǎo hù（）（）（）（）biǎo xiàn dǒu dònɡ bù jǐn xiùlì（）（）（）（）二、辨字组词。
棵（）保（）洋（）科（）颗（）呆（）羊（）抖（）课（）便（）漂（）签（）果（）更（）飘（）捡（）◆能力题一、选择填空。
棵颗1.秋天，这（）枣树结出一（）（）又大又红的枣子。
常尝赏2.他（）了一口，葡萄真甜呀！3.周末，我经（）和爸爸妈妈一起去欣（）音乐会。
二、在括号中填入合适的词语。
场棵只片木块一（）树叶一（）兔子一（）春雨一（）椿树一（）木牌一（）画册三、我会扩充词语。
例：眼睛——大眼睛——一双大眼睛——一双明亮的大眼睛1.树苗——（）——（）——（）2.猴子——（）——（）——（）◆提升题课外阅读大树一棵大树，枝叶繁茂( fán mào)，四面八方的飞禽(qín)走兽都愿意在树上树下休息。
他们聚在一起，经常讲些世界各地的新闻趣事。
大树也想到外国去参观参观，便请飞禽带他去，但他没有翅膀，被拒绝了;大树又请走兽带他去，但他没有腿，也被拒绝了。
可是大树并没有灰心丧气。
他努力吸收养分，结出了又香又甜的果实。
飞禽走兽争着吃果实，把种子传播到世界各地。
大树终于实现了自己的愿望，并在世界各地扎了根。
1．照样子写词语。
四．面八．方（）（）（）又．香又．甜（）（）（）2.飞禽能够云游四方，是因为有；走兽能漫步天下，是因为有。
大树没有和，但是大树并没有，他努力结出的果实，让飞禽和走兽将种子传播到，实现了自己的愿望。
答案和解析◆基础题一、凡是夹子方便保护表现抖动不仅秀丽二、几棵保护海洋科学颗粒发呆山羊抖动上课方便漂亮签字苹果更加飘动捡起◆能力题一、 1.棵颗颗2.尝3.常赏二、片只场棵块本三、小树苗一颗小树苗一颗坚强的小树苗小猴子一只小猴子一只活泼可爱的小猴子◆提升题课外阅读1．三心二意七上八下十全十美2.翅膀腿翅膀、腿灰心丧气果实世界各地。
2020年春新教材北师大版二年级语文下册4.3 一片树叶课时练习题
4.3 一片树叶
一、看拼音，写词语
yī kēshù bǎo hù jiā zi fāng biàn
biǎo gēxiāng wèi shān yáng ch ījīng
二、比一比，再组词
京（) 未( ) 更( ) 夹( )
惊( ) 味( ) 便( ) 颊( )
三、在（）里填写合适的词语。
（）地抖动（）的小树（）地走过（）的香味
（）地说（）地摘长得（）（）地掐
四、照样子，组词并造句
例：欣(欣赏) 小兔子在欣赏漂亮的小树。
惊（）
味（）
保（）
参考答案
一、一棵树保护夹子方便表哥想到香味山羊吃惊
二、京（北京) 未(未来) 更(更加) 夹(夹子)
惊(吃惊) 味(味道) 便(方便) 颊(脸颊)
三、（欢快）地抖动（漂亮）的小树（蹦蹦跳跳）地走过（醉人）的香味
（赞叹）地说（小心）地摘长得（高耸入云）（仔细）地掐
四、惊（吃惊）他听到消息后，十分吃惊。
味（香味）花园里的花香味扑鼻。
保（保护）我们要保护环境卫生。
北师大版小学语文二年级下册4.3一片树叶同步练习
北师大版小学语文二年级下册4.3一片树叶同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共11题；共75分)1. （3分）选择合适的词语填在横线上，每个词语只用一次。
白茫茫喜盈盈香喷喷_______的槐花 _______的槐花饭 _______ 的孩子2. （6分）写出下列词语的反义词。
精彩——_______ 糟糕——_______ 沉重——_______自豪——_______ 赞赏——_______ 幸运——_______3. （5分）连词成句。
①泉水从中泉眼出来流②一片映照树阴水面上在4. （12分）根据课文内容回答问题。
①《记金华的双龙洞》作者_______ 介绍游览外洞的情景，先描写了_______，特点是_______；再写了_______，特点是_______；然后写了_______特点是_______。
②船的进出方式是：_______。
③内洞的特点是_______、_______、_______。
重点写了_______的特点。
5. （5分）连线。
一月三月七月九月十二月荷花腊梅水仙桃花菊花红艳艳清水养迎秋风浮水面雪里香6. （12分）辨字组词碎_______ 媚_______ 牧_______醉_______ 眉_______ 收_______衰_______ 篙_______ 棹_______蓑_______ 蒿_______ 掉_______7. （6分）看拼音，写词语。
bú yào lián yi lián baǎi wàn_____________________hái yǒu shé tou diǎn tóu_____________________8. （8分）解释划线的字词的意思。
北师大语文二年级下《一片树叶》[1]
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仅仅过了一天，当小黄牛 来浇水时，惊得目瞪口呆：小 椿树一片叶子也不剩了！
思考：
看见小椿树一片叶子也不 剩了，小动物们会说什么？
如果大家都从小事做起，严格要求 自己。爱护每一片绿叶，那么，小椿树 一定会长成一棵参天大树。
一片树叶
王 婷
春天
秋天
我会读
• 椿树 欣赏 赞叹 秀丽 哇 高耸入云 噢 • 尝尝 滋味 仅仅 剩下 • 一棵 保护 夹在 • 随便 表演 滋味 吃惊
围绕课文讲了一个什么故事？ • （ ）栽了一棵小椿树，路 过的小动物们（ ），结果 （ ）。
小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶 在春风中欢快地抖动着。为了保护好 小树，小黄牛还在旁边立了一块木牌， 上面写着“请爱护小树”。
小兔子、小猴子、小熊路过 的时候，它们是怎么做的呢？
小兔子小心地摘下一片叶子。
小猴子仔细地掐下了一片树叶。 小熊捋下一片小椿树叶。
讨论：
它们摘树叶的时候，小 椿树会怎
当小山羊跟小猪走过 的时候，你觉得它们会怎么做 呢？
讨论：
第二天，小树发生了什么 变化，小黄牛有什么反应，它会 怎么想呢？
北师版二年级下册语文《一片树叶》课文、教学设计及练习题
北师版二年级下册语文《一片树叶》课文、教学设计及练习题这是全世界最美的一片，最珍奇，最可宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片；薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南，江北是一哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微的损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故国的泥土哪。
故国哟，啊啊，要到何年何月何日才能让我再回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节？……【教学设计】教学目标：1、准确、流利、有感情地朗读课文，重点朗读小兔小动物的心理。
2、通过学习懂得应该怎样爱护树木，明白“勿以恶小而为之”的道理。
教学重点：有感情地朗读小兔、小猴子、小熊的话，体会小动物的心理。
教学难点：明白“勿以恶小而为之”的道理。
教学准备：词语卡片、课件小动物的卡片教学过程：一、复习导入小椿树要考考大家，他的每一片树叶上都有一个词语，看我们能不能准确、响亮二、细读感悟1、学生看大屏幕，自由读课文。
回答读懂了什么？2、其实不只小黄牛喜欢，还有很多小动物也很喜欢小椿树。
打开书，快速找出还有哪些小动物喜欢小椿树?生回答。
3、思考：这些小动物喜欢小椿树，你是从哪看出来的？请同学们用自己喜欢的方式读课文2—7自然段，用—画出小动物说的话，体会应以怎样的语气来读？4、小兔子是怎么说的呢？（课件出示小兔子的话）（1）教师指导朗读小兔子的话，读出“赞叹”的语气。
指导朗读感叹句的读法。
（2）谁能用换词发理解“赞叹”。
（3）喜欢小兔子的同学和老师合作读这个段。
5、小兔子发出了这样的赞叹，小猴子怎么说？（1）指导朗读小猴子的话，读出“欢呼”的语气。
（2）理解“高耸入云”。
6、小猴子走了、又来了小熊。
（课件出示小熊的话）指导朗读小熊矛盾的心情。
7、小动物这么喜欢小椿树，它们是怎么做的8、接着又有谁来到小椿树下，做了什么？还有谁来过？9、读最后一段，小黄牛看到了会怎样？10、表演《一片树叶》。
北师大版二年级语文下册 2.一片树叶 课后作业(B组-提升篇)【新版】
3．葡萄的成熟离不开每个小动物的功劳，可大家都说 太阳公公 的功劳最大。你想对小动物们说些什么呢？ ____________ 写下来吧！ 示例：小动物们，你们很谦虚，葡萄能够成熟也少不了 _________________________________________________ 你们的功劳。 _________________________________________________ 4．从小动物们身上，你学到了什么？ 示例：团结起来力量大。 _________________________________________________
√
帮你搭架。” 一天，小松鼠发现葡萄叶上长了小虫，就问小花蛇该怎么办。小 花蛇说：“我来帮你捉虫。”蝴蝶飞来了，说：“多美的葡萄花，让
我来传花粉吧！”
葡萄熟 . (sóu shú)了，小松鼠摘下一串问：“谁先尝？”大家说：
√ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“太阳公公先尝吧！他的功劳最大。”气球带着一串葡萄向太阳飞去。
小动物们围着一篮篮葡萄，高兴地跳起舞来。
1．为短文中加点的字选择正确的读音，在下面画“√”。 插在地里 2．小松鼠把葡萄藤_______________ ，小象帮葡萄藤 搭架 ___________ ，小猴帮葡萄藤___________ ，小花蛇帮 浇水 传花粉 葡萄叶___________ ，蝴蝶帮葡萄花_____________ 。 捉虫
能力节节高
一、我能根据课文内容给句子排队。 4 2
小熊想尝一尝树叶的滋味，就揪下一片树叶。
小兔子要把一片嫩叶夹在画册里当书签，就摘 下一片叶子。
1 3
小黄牛为了保护小树，立了一块木牌，上面写
着“请爱护小树”。
小猴子掐了一片树叶做纪念。
二年级语文同步练习题及答案《一片树叶》
二年级语文同步练习题及答案《一片树叶》
对二年级语文同步练习题及答案《一片树叶》你了解多少呢，看看下文吧，希望您读后可以有所收获!
一片树叶同步练习
班级姓名
一、比一比，看谁组的多。
植树树树树
树叶树树树
二、试一试，把下面的部分先组成字，再组词。
口+木=( )( ) 扌+妾=( )( ) 氵+票=( )( )
斤+欠=( )( ) 亻+火=( )( ) 口+未=( )( )
三、写一句话，用上下面的词语。
(1)和，一起
(2)和，是
四、读了《一片树叶》，我明白了。
五、我国的植树节是月日。
你还知道哪些节日?
节是月日; 节是月日。
我现在正在读这本书，一共页。
今天我读到了页。
我最喜欢的词或句子是。
好习惯之九：无论是看书还是写字，我们都因该有正
确的姿势，不能趴着看书和写字。
这个单元的学习我能和小朋友一起探讨问题。
做到了( ) 基本做到了
( ) 还需努力
( )
我觉得我的进步是：
参考答案：
一、大树种树杨树;树根树枝树冠
二、困(困难) 接(接近) 漂(漂亮) 欣(欣喜) 伙(伙伴) 味(口味)
三、略
四、略
五、植树节是3月12 日
上文是二年级语文同步练习题及答案《一片树叶》，希望文章对您有所帮助!。
二年级语文下册同步练习《一片树叶》
二年级语文下册同步练习《一片树叶》
为大家整理了二年级语文下册同步练习《一片树叶》，希望对大家有所帮助和练习。
一、比一比，看谁组的多。
植树树树树
树叶树树树
二、试一试，把下面的部分先组成字，再组词。
口+木=( )( ) 扌+妾=( )( ) 氵+票=( )( )
斤+欠=( )( ) 亻+火=( )( ) 口+未=( )( )
三、写一句话，用上下面的词语。
(1)和，一起
(2)和，是
四、读了《一片树叶》，我明白了。
五、我国的植树节是月日。
你还知道哪些节日?
节是月日; 节是月日。
我现在正在读这本书，一共页。
今天我读到了页。
我最喜欢的词或句子是。
好习惯之九：无论是看书还是写字，我们都因该有正确的姿势，不能趴着看书和写字。
这个单元的学习我能和小朋友一起探讨问题。
做
到了( ) 基本做到了
( ) 还需努力
( )
我觉得我的进步是：
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北师大语文二年级下册【课内阅读专项】
北师大语文二年级下册【课内阅读专项】及答案一、读《妈妈的爱》选文，回答问题。
有一回我病了，妈妈抱我去医院，摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
1．用“”圈出选文中表示妈妈动作的词语。
2．选文中哪里最能体现出妈妈爱“我”？3．妈妈的爱还是什么？仿照选文写一写。
二、阅读《一片树叶》选文，回答问题。
小熊揪下一片叶子。
接着，小山羊走过，小猪走过……凡是路过的小家伙，都取下了一片树叶。
仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！1．“睁大眼睛，说不出话来，形容因吃惊、害怕或生气而愣住的样子”可以用选文中的“”一词来概括。
2．因为，所以小黄牛惊得目瞪口呆。
3．选文第2 自然段省略号处还会省略哪些小动物呢？请你发挥想象写两个。
4．你想对摘叶子的小动物们说些什么呢？写一写吧！三、读选文，回答问题。
武夷山，。
三十六峰有的像玉柱，有的像竹笋，有的像火把，有的像鲜花。
最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。
溪水很清，清得可以。
溪水很静，静得。
两岸的山峰、绿竹映入水中，就像。
1．根据课文内容填空。
2．这两段话选自课文《》。
选文第1 自然段是围绕“”这句话来写的。
第2 自然段具体描述了，抓住了溪水的和来写。
3．武夷山的造型奇特表现在哪些地方？用“——”在选文中画出来。
4．你游览过哪座山？它有什么特点？和同学们说一说吧。
四、读《迷人的夏天》选文，回答问题。
夏天是多彩的。
盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。
如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！夏天是有趣的。
白天，可以在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。
晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。
1．根据选文内容填空。
( )的树荫( )的植物( )的鲜花( )的鸣叫 2．用“——”画出选文第1 自然段中表示颜色的词语。
语文北师大二年级下册《一片树叶》习题1
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《一片树叶》习题
一、比一比，再组词。
漂（）妹（）接（）火（）
飘（）味（）按（）伙（）
二、根据课文内容连线。
小黄牛取一片叶子做纪念。
小兔子在小树旁立了一块木牌。
小猴子摘一片叶子尝尝是什么滋味。
小熊把一片嫩叶夹在画册里当书签。
三、调整下面词语的顺序，各组成一句完整的话。
1、小心地叶子一片小兔子摘下
_________________________________________________。
2、掐下了树叶仔细地小猴子一片
_________________________________________________。
参考答案：
一、漂浮飘落妹妹味道接着按照火把伙伴
二、小黄牛在小树旁立了一块木牌。
小兔子把一片嫩叶夹在画册里当书签。
小猴子取一片叶子做纪念。
小熊摘一片叶子尝尝是什么滋味。
三、小兔子小心地摘下一片叶子。
小猴子仔细地掐下了一片叶子。
参考资料学习帮手。