【高中英语语法课件】名词和冠词

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高三总复习英语课件 基础语法 名词、冠词

高三总复习英语课件 基础语法 名词、冠词

单句语法填空
1.(2021·全国甲卷)Supposedly you can do it in two hours, but we stopped at the different gates and watchtowers (watchtower) to take pictures or just to watch the local people going about their daily routines.
beliefs, proofs, roofs, chiefs radios, videos, zoos, tobaccos
heroes, potatoes, tomatoes
(2)不规则变化
自身变化 的名词
child孩子→children, man男人→men, tooth牙→teeth, foot脚→feet, mouse老鼠→mice, phenomenon现象 →phenomena, medium传播媒介→media
单词 success pleasure Beauty comfort danger delight failure surprise shock pride
抽象名词意义 成功 乐趣
美;美丽 安慰;慰藉
危险 高兴 失败 使惊奇 使震惊 骄傲
具体化名词意义 成功的人或事 令人高兴的事 美丽的人或事物 令人感到安慰的人或事物 危险的人或因素 令人高兴的事 失败的人或事物 令人惊奇的事情 令人震惊的事情 令人骄傲的人或事情
big storm.
冠词
不定冠词的 3 种基本用法及 2 种灵活用法
1.3 种基本用法 (1)表示类指或指某类中的任何一个。 It is generally accepted that a boy must learn to stand up and fight like a man. 人们普遍认为男孩必须学会站起来并像个男子汉一样去奋斗。

第一讲 名词和冠词(25张ppt)

第一讲 名词和冠词(25张ppt)
创新演练 冲刺闯关
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辨析2 reputation/impression character/recognition reputation impression 名誉,名声 印象
典例展示
character
recognition
典题自测 揭秘高考
性格,品格
认出,认识
考点整合 重点突破
名师点拨 技能提升
首页
典题自测 揭秘高考
考点整合 重点突破
名师点拨 技能提升
创新演练 冲刺闯关
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核心考点解读
考点一
几组常见名词辨析
典例展示
辨析5 power/force/strength/ energy
power force 指身体上、精神上或心理上 的力量,也可指权利 指运用或发挥出来的力量, 可以克服阻力 指内部固有的力量,如体力、 实力等,表示精神力量时, 指持久、坚定、无畏、坚韧 等
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创新演练 冲刺闯关
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核心考点解读
考点二
名词的固定搭配
核心提示
have a good reputation有个好的名声 have an idea of 了解 have a sense of 有……的意识 have a feeling of 有……的感觉 have access to 可以获得 take advantage of 利用,趁…… 之机 make fun of 取笑,嘲弄 make the best of 充分利用,妥善处理 get relief 得到缓解 give solution 给出解决方案 The doctor is skilled at treating heart trouble and never accepts any gift from his patients,so he has very good reputation. 那个医生善于治疗心脏病,并且从来不接受 病人的礼物,所以他有非常好的名声。

高考英语二轮专题复习 专题一 冠词和名词课件

高考英语二轮专题复习 专题一 冠词和名词课件
专题一 冠词和名词编辑pptBiblioteka 1编辑ppt2
Ⅰ名词 近年来高考单选题中名词的考点主要是: 1.名词的数; 2.名词所有格的构成及应用; 3.可数名词与不可数名词在一定条件下的转化; 4.名词词义辨析。
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3
一、可数名词与不可数名词 在英语中,名词可以分为可数名词和不可数名词。 可数名词是表示可以计数的人、事物的名词,一般有单数 和复数两种形式,有些词的单复数形式相同。 不可数名词是表示不可以计数的事物的名词,一般没有复 数形式,也不能直接与 a/an 连用。 一般说来,个体名词是可数名词;抽象名词、物质名词和 专有名词是不可数名词;集体名词根据情况有时用作可数名 词,有时用作不可数名词。一些物质名词和抽象名词有时也可 用作个体名词。
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三、名词的复数形式 可数名词有单、复数两种形式。单数用原形,复数有词形
变化。复数词形变化分为规则变化和不规则变化两种。
(一)规则复数形式的构成
变化规则 适用情况
例词
一般名词
book→books lake→lakes
在词尾加- 以元音字母+
boy→boys
s
y 结尾
way→ways
以元音字母加 radio→radios zoo→zoos
force 力量 forces
军队
good 益处 goods
货物
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(二)常用的不可数名词
advice, bread, butter, baggage, chalk, clothing, furniture, fun, homework, information, juice, luggage, luck, music, milk, progress, permission, practice, rice, soap, weather, work, news, knowledge, equipment 等。

高考英语 名词、冠词、介词复习课件 新人教

高考英语 名词、冠词、介词复习课件 新人教
8. 不定冠词的特殊位置: (1)不定冠词用在so, too, how +形容词的后面,修饰名词。如: He is so good a boy that all of us like him. (2) 用在what, such , many 等词后: What a clever girl! Many a student is here.
三、高中常考的一些介词用法:
1.beyond 表示时间过了.如: beyond midnight 表示位置在…以外.如: 20 miles beyond the town 表示范围超过,力所不及. 如: beyond praise 表示除了…外. 如: know nothing beyond this
2. 不可数名词的数: ( 1 )数词或冠词+量词+ of +不可数名词 a drop of water , two cups of tea ( 2 )物质名词的复数表示类别或数量 fish鱼 –fishes 多种鱼 two coffees 两杯咖啡
3.名词单、复数的特殊用法: (1)只用复数的名词: socks, scissors, trousers earnings, surroundings, greetings tears, wishes, thanks (2)只用复数的名词词组: take turns, as follows, in high spirits
13. 表示计量单位的名词前。如: be sold by the dozen 14. 用在以festival组成的节日前,以day组成的节日前不加冠词。如: the Spring Festival, Christmas Day 15. 定冠词的一些特殊搭配: in the morning, the other day take sb. by the hand

高中英语高考专题一 名词、代词、冠词(课件)

高中英语高考专题一 名词、代词、冠词(课件)

注意:1.fish的“数”
用法 fish作“鱼肉”讲时为不可数名词
图解
fish指“鱼的条数”时,单数和复数同形,即 fish
fish指“鱼的种类”时,其复数形式是fishes
例句 I like to eat fish.我喜欢吃鱼。
There are 2 fish in the fish tank.鱼缸里有两条 鱼。
名词作定语强调“类指”,而名词所有格则表示“特指”
Please don't put the dog's food under the table.请不要把狗食放在桌子 下面。(特指给某一条狗的食物) Dog food costs as much as meals.狗的食品和人的食品一样贵。(指类 别,即供狗食用的食品)
criterion—criteria标准 phenomenon—phenomena现象 crisis—crises危机 thesis—theses论文 bacterium—bacteria细菌
curriculum—curricula/curriculums全部课程 analysis—analyses分析 basis—bases基础 diagnosis—diagnoses诊断 medium—media媒体 datum—data数据
-er -or -ant
-ian -an -ity -ty -ance -ence -ancy -ency -age
-ship -dom
-ure
-ics
表示“……的人”
beginner, carrier, employer, interviewer, receiver, reporter, winner, collector, director, inventor, operator, survivor, assistant, attendant, servant

2024届高考英语总复习:第一讲冠词和名词课件

2024届高考英语总复习:第一讲冠词和名词课件

2.名词的所有格 (1)表示两者或两者以上共同所有,在最后一个词的后面加 “'s”;表示各自拥有时,每个名词后都要加“'s”。如: Tina and Mary's room 蒂娜和玛丽共有的房间 Tina's and Mary's rooms 蒂娜和玛丽各自的房间 (2)表示某人的家或店铺、诊所等。如: Li's 李家 the doctor's 诊所 the barber's 理发店
考点
例句
表 示 “ 每 一 个 ” , 与 every, We work five days a week.我们每周工作
each, per同义
五天。
表 示 “ 某 个 、 一 种 ” , 与 a We don't have a Wilson here in our
certain同义
village.我们村里没有叫威尔逊的人。
与某些形容词连用表示一类人, the poor 穷人 the old 老年人
谓语常用复数
the blind 盲人
(续表)
考点
例句
用在序数词、形容词和副词最高 the longest river 最长的河流
级前
the first astronaut 第一个宇航员
用在专有名词前
the Great Wall 长城 the Pacific Ocean 太平洋
数字的复数加-s 或-'s in the 1930s/1930's
(续表)
类别
情况
改变词中元音字母
不规则 形式复数,意义单数 变化
单复数同形
例子
woman—women, goose—geese, man—men, foot—feet, tooth—teeth

高考英语语法专题名词和冠词课件

高考英语语法专题名词和冠词课件
They
are (系动词)
heroes.
S+Vt+InO+DO (主+谓+双宾)
I
offered
him 5 dollars. (人间物直)
S+Vt+O+Oc (主+谓+复合宾语)
Ann
made
me
cry.
句子成分详解
句子成分
意义
充当词类
例句
主语
表示句子说的是什么人或什么 事
名,代,数,不定 式,动名词,短语或 句子
同主语
Her father is a chemist. His words sound reasonable.
定语
用来修饰名词或代词
形,代,数,名, 副,介词短语或句子
We have eight lessons every day.
状语
修饰动词,形容词,副词,表 示动作发生的时间,地点,原 因,目的,方式,结果等
复合句的种类
5. He spoke proudly of his part in the game, without mentioning ____ his teammates had done. ( 06上海 ) A. what B. which C. why D. while 6. --- It’s thirty years since we last met. --- But I still remember the story, believe it or not, ___ we got lost on a rainy night. A. which B. that C. what D. when
We study in HuangQiao Middle School.

高中英语语法讲解——名词、代词、冠词 14张PPT

高中英语语法讲解——名词、代词、冠词 14张PPT

self-selves life-lives theif-theives wife-wives
knif-knives loaf-loaves leaf-leaves shelf-shelves
wolf-wolves calf- calves half-halves
为了自己活命, 小偷和他的妻子手里拿着刀片和一片树叶站在 架子上,把狼和小牛劈成两半。
Back to school
• 规则变化
名词
6. 合成名词变为复数时, 通常只将里面所含的主体名词变为 复数,如果没有主体名词,则将最后一部分变为复数
son-in-law ------ sons-in-law
storyteller ----- storytellers
7. “man/woman+ n.“ 变为复数时,定语的man/ woman 和中心 名词都要变复数。
( country, story)
4. 以-o结尾的名词变为复数的时候,常在词尾加-s. 但有些名词 要加-es.
( Negro-es, hero-es, tomato-es, potato-es)
黑人英雄喜欢吃西红柿和土豆
Back to
school
• 规则变化
名词
5. 以-f 或者-fe 结尾的名词变为复数的时候,一般直接 加-s, 但是有些单词需要去掉-f 或者-fe, 加-ves
Back to school
人称代词
代词
人称/ 数 、格
第一人称 第二人称
第三人称பைடு நூலகம்
单数
主格
宾格
I
me
you
you
she
her
he
him
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三、抽象名词具体化
1 具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时,可以与不定冠词 连用,常考到的有:
They regard overpopulation as a danger to society. 他们把人口过剩视为对社会的威胁。
三、抽象名词具体化
2 抽象名词与a (an)连用,淡化了抽象概念,转化为具体的动作、行为或类别。
可数名词包括个体名词和集体名词,有单、复数形式。复数名词构成方法如下:
(3)以­o结尾的名词变为复数时,常在词尾加­s,但下列名词要加­es,它们是:黑 人英雄在回声中吃土豆、西红柿,即Negroes,heroes,echoes,potatoes, tomatoes。
(4)以­f或­fe结尾的名词变为复数时,一般将f或fe去掉加­ves,如 thief—thieves, knife—knives,leaf—leaves。但下列以­f或­fe结尾的名词直接加­s,它们是: 屋顶上的首领信仰保险箱,即roofs,chiefs,beliefs,safes。
二、名词的数
2 可数名词
可数名词包括个体名词和集体名词,有单、复数形式。复数名词构成方法如下:
(6)一些名词的复数形式是不规则的 man—men woman—women foot—feet tooth—teeth goose—geese child—children
(7)常见单复数同形的名词 Chinese中国人;Japanese 日本人;sheep 绵羊;deer鹿;series 系列;means 方式;works 工厂等。
二、名词的数
1 不可数名词
(1)不可数名词一般没有单、复数之分,包括物质名词和抽象名词。 如:health,advice,glass,wood,English (2)表示学科名称的以­ics结尾的名词常为不可数名词。 如:mathematics,physics,politics
二、名词的数
2 可数名词ห้องสมุดไป่ตู้
二、名词的数
2 可数名词
[名师指津] 部分名词的复数形式表示特别的意思:
papers
文件
times
时代
customers 关税,海关 goods
货物
works
著作
drinks 饮料
manners 礼貌
brains 头脑
minutes
记录
damages 赔偿费
三、抽象名词具体化
1 具有某种特性、状态、情感的抽象名词在表示具体的概念时,可以与不定冠词 连用,常考到的有:
四、名词所有格
3 双重所有格
指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格,即“of+名词所有格”。
a play of Shakespeare's 莎士比亚的一个戏剧 a friend of my wife's 我妻子的一个朋友
PART TWO
冠词
冠词作为一种虚词,在英语中只能和名词一起使用。英语中的冠词分为不定冠词和 定冠词。不定冠词有两个,a 和 an。a用在辅音开头的单词前面;an用于以元音开 头的单词前。如:a book,an apple。
可数名词包括个体名词和集体名词,有单、复数形式。复数名词构成方法如下:
(1)一般情况在名词后加­s。如:desks,days
(2)以­s,­x,­ch,­sh结尾的名词后加­es。如:bus—buses,box—boxes, watch—watches,brush—brushes
二、名词的数
2 可数名词
Being able to afford a drink would be a comfort in those tough times. 在那些艰难的时期,能够买得起一杯饮料都会是一件令人感到欣慰的事。
四、名词所有格
1 ­'s 所有格
表示有生命的事物的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家、城市、团体 机构等无生命的名词后加­'s来表示所有关系。
第九讲 名词和冠词
01 名词
1. 名词的分类 | 2. 名词的数 | 3. 抽象名词具体化 4. 名词所有格
02 冠词
1. 不定冠词 | 2. 定冠词 | 3. 零冠词 | 4. 冠词的几个 注意事项
03 针对训练
I. 单句语法填空 | II. 单句改错 | III. 翻译句子 | IV. 语法填空 | V. 短文改错
students' eyesight 学生的视力
today's newspaper 今天的报纸
四、名词所有格
2 of所有格
of所有格修饰前面的名词,表示两个名词之间的所属关系,多用于无生命名词。
From the top of the hill,you can get a bird's view of the city. 从山顶上,你可以鸟瞰整个城市。
PART ONE
名词
一、名词的分类
名词
专有名词 普通名词
一、名词的分类
1 专有名词
表示具体的人、事物、地点或机构的专有名称。 如:Asia,Washington,English,the United Nations,WTO,WHO
一、名词的分类
2 普通名词
表示某些人、某类事物、某种物质或抽象概念的名称。如:teacher,tea,peace, weapon 普通名词又可进一步分为四类。 (1)个体名称:表示单个的人和事物。 如:horse,car,room,apple,picture (2)集体名称:表示一群人或一些事物的名称。 如:people,family,army,team,group (3)物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 如:steel,air,milk,ink,gold,sugar (4)抽象名词:表示动作、状态、品质或其他抽象概念。 如:information, advice,knowledge,word/news,traffic,weather
二、名词的数
2 可数名词
可数名词包括个体名词和集体名词,有单、复数形式。复数名词构成方法如下:
(5)合成名词变成复数时,通常只将里面所含的主体名词变为复数,如果没有主体名 词,则将最后一部分变为复数。 sons-in-law女婿;passers-by过路人;story-tellers讲故事的人;breakfasts早餐; housewives家庭主妇。
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