《井冈翠竹》完整版课件.
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六下《井冈翠竹》ppt课件1全面版
►你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多 么结实，再重的担子也能挑得起。
►你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多 么结实，再重的担子也能挑得起。
►你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多 么结实，再重的担子也能挑得起。
►井冈山革命根据地的创建，它点燃了中国 革命的星星之火，开辟了一条“农村包围 城市、武装夺取政权”的中国革命的正确 道路。这星星之火最终燃遍全国，取得革 命战争的最终胜利，让人民当家做主人。
►竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还 有竹鞭；竹鞭砍了，为的是向敌人示威： 井冈山是压不倒、烧不光的。
►毛竹年年绿，为的是等待亲人，
等待自己的英雄子弟。
那么青翠， 那么稠密
课堂延伸：
井冈翠竹 冉长春
茨坪红土两丛竹， 群根破岩万竿出。 断头余身犹举火， 一炬燎原九州舒。
井冈翠竹
►当年用自己的血和汗保卫过第一个 红色政权的战士们，谁不记得井冈 山上的翠竹呢？
►自由读5---7自然段。想一想井冈山 竹子的革命功绩表现在哪些地方?用 “——”画出描写竹子用途的句子。
►用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它 当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过 扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上， 还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白 匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。
►用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它 当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过 扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上， 还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白 匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。
►用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它 当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过 扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上， 还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白 匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。
►血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不 向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了， 还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍 了；还有深埋地下的竹根。
3.《井冈翠竹》课件
Suō biāo
梭镖
rèn
坚韧
gàn
赣江
biǎo cí
xiào
老俵 茨坪 呼啸
kǎi
jì dǒu qiào
凯歌 业绩 陡峭
ào chóu
xūn
深坳 稠密 功勋
郁郁苍苍 鬼哭狼嚎 悬崖绝壁 亭亭玉立 千里迢迢
重重叠叠 血雨腥风 幽谷荒滩 成年累月 攀山过岭
魂飞魄散 绞尽脑汁 穿云钻雾 风吹雨打
多音字
• 用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它 当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过 扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上， 还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白 匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。
• 用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它 当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过 扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上， 还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白 匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。
近反义词：
近义词：
保卫----保护 殷切----热切 陈列----陈设
反义词：
稠密----浓密 依然----仍然 摇撼----动摇
坚贞不屈----坚强不屈 重重叠叠----层层叠叠
埋伏----暴露 稠密----稀疏 朝----暮 陡峭----平缓 漫长----短暂 笔直----曲折
整体感知：
为什么说井冈山的竹子是革命的竹子呢？
• 你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多 么结实，再重的担子也能挑得起。
• 你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多 么结实，再重的担子也能挑得起。
• 你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多 么结实，再重的担子也能挑得起。
• 血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不 向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，
还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍 了；还有深埋地下的竹根。
六年级下册语文课件-课文5 井冈翠竹｜鄂教版 (共30张PPT)
发 幽谷荒滩 血雨腥风
丰功伟绩 交头接耳
穿云钻雾 顶天立地
漫山遍野
3 熊熊烈火 漫漫长途 亭亭玉立 迢迢征途 青青翠竹 笑呵呵 气哼哼 蹦跶跶 羞答答 哭咧咧 绿油油 白茫茫
练习
这些青翠的竹子，沿着细长的滑
道，穿云钻雾，呼啸而来。它们
（
）溪水，（
）大河，
（
）赣江，（
）火车，
（
）迢迢的征途。
默读课文，全文共分 为几部分？分别写了什么？ 想想课文主要讲了什么内 容？
课文主要写了井冈翠竹在革命斗争时 期与井冈山军民的关系，和井冈翠竹在 社会主义建设时期所表现出来的革命精 神，讴歌了井冈山人民所表现出来的革 命英雄主义精神，表达了对她们的崇敬 之情。
血雨腥风 郁郁苍苍
呼啸 意气风发 亭亭玉立 坚贞不屈 魂飞魄散
1\ 漫天风雪（遍 满） 漫无边际（广泛；不 受约束） 水漫出来（水过满，向外流）
2\ 绞尽脑汁（完） 尽人皆知（全部；所有） 尽力而为（全部用出）
3\ 成年累月（积累） 连篇累牍（连续） 果实累累（连接成串）
4\ 殷切期望（深厚） 殷实人家（丰富；富裕） 招待殷勤（殷切；热情）
小资料
袁鹰： 原名田钟洛，1924年生，江
苏淮安县人。40年代中期开始文 学创作，以散文影响最大。出版 散文集有《第一个火花》、《第 十个春天》以及《袁鹰散文选》 等。袁鹰散文题材广泛，感情激 越，思想深邃，作品反映了社会 的人情风貌，跳动着时代脉博。 在艺术方面，他的散文深含着诗 的因子，具有诗的联想、诗的意 境、诗的语言，充溢着诗情画意。
小
井冈山市位于江西省的西南
资 部，是毛泽东同志创建的第一个 革命根据地。井冈山以其革命历
料 史而名扬天下，成为全国爱国主
丰功伟绩 交头接耳
穿云钻雾 顶天立地
漫山遍野
3 熊熊烈火 漫漫长途 亭亭玉立 迢迢征途 青青翠竹 笑呵呵 气哼哼 蹦跶跶 羞答答 哭咧咧 绿油油 白茫茫
练习
这些青翠的竹子，沿着细长的滑
道，穿云钻雾，呼啸而来。它们
（
）溪水，（
）大河，
（
）赣江，（
）火车，
（
）迢迢的征途。
默读课文，全文共分 为几部分？分别写了什么？ 想想课文主要讲了什么内 容？
课文主要写了井冈翠竹在革命斗争时 期与井冈山军民的关系，和井冈翠竹在 社会主义建设时期所表现出来的革命精 神，讴歌了井冈山人民所表现出来的革 命英雄主义精神，表达了对她们的崇敬 之情。
血雨腥风 郁郁苍苍
呼啸 意气风发 亭亭玉立 坚贞不屈 魂飞魄散
1\ 漫天风雪（遍 满） 漫无边际（广泛；不 受约束） 水漫出来（水过满，向外流）
2\ 绞尽脑汁（完） 尽人皆知（全部；所有） 尽力而为（全部用出）
3\ 成年累月（积累） 连篇累牍（连续） 果实累累（连接成串）
4\ 殷切期望（深厚） 殷实人家（丰富；富裕） 招待殷勤（殷切；热情）
小资料
袁鹰： 原名田钟洛，1924年生，江
苏淮安县人。40年代中期开始文 学创作，以散文影响最大。出版 散文集有《第一个火花》、《第 十个春天》以及《袁鹰散文选》 等。袁鹰散文题材广泛，感情激 越，思想深邃，作品反映了社会 的人情风貌，跳动着时代脉博。 在艺术方面，他的散文深含着诗 的因子，具有诗的联想、诗的意 境、诗的语言，充溢着诗情画意。
小
井冈山市位于江西省的西南
资 部，是毛泽东同志创建的第一个 革命根据地。井冈山以其革命历
料 史而名扬天下，成为全国爱国主
六年级下册语文优秀课件-1.1《井冈翠竹》长春版 (共18张PPT)
长春版六年级语文下册
袁鹰，原名田钟 洛，当代著名作家、诗 人、儿童文学家、散文 家。以散文影响最大。 出版散文集有《第 一个 火花》《第十个春天》 《风帆》《袁鹰散文选》 等。
1.听读课文，说一说井冈翠竹给你的感受。
难忘
2.自由读文，边读边想，毛竹的哪些特点令 作者难忘？
样子别有神采
性格坚贞不屈
郁郁苍苍 鬼哭狼嚎
重重叠叠 血雨腥风
魂飞魄散 绞尽脑汁
悬崖绝壁
亭亭玉立 千里迢迢
幽谷荒滩
成年累月 攀山过岭
穿云钻雾
风吹雨打
这些青翠的竹子，沿着细长的 滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们 （ 滑 ）下溪水，（ 转 ）入大河， （ 流 ）进赣江，（ 挤 ）上火车， （ 走 ）上迢迢的征途。
井冈山茨坪毛泽东旧居
可以 采用抓重 点词句和 体会句子 所表达的 感情的方 法来学习。
探究提示
样子别有神采 性格坚贞不屈 有乐于奉献的精神
可以 从用词、 表达顺序、 修辞方法 及表达效 果这几个 方面来学 习。
可以 采用找重 点段、抓 重点词句 的方法， 从用词和 表达方式 这两个方 面学习。
可以 采用抓重 点词句和 体会句子 所表达的 感情的方 法来学习。
1. 这段文字采用___________的表达顺序，先____________
再___________的神采。
2.这段文字运用了_________和__________的修辞手法，把 _______与红军的_________、_________等英姿勃发的形象 紧密结合。
是的，当年用自己的血和汗保卫过第一个 红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的翠竹 呢？用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它当罐 盛过水，当碗蒸过饭；用它做过扁担和吹火筒； 在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉 阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。如今， 早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们 忘怀呢？
袁鹰，原名田钟 洛，当代著名作家、诗 人、儿童文学家、散文 家。以散文影响最大。 出版散文集有《第 一个 火花》《第十个春天》 《风帆》《袁鹰散文选》 等。
1.听读课文，说一说井冈翠竹给你的感受。
难忘
2.自由读文，边读边想，毛竹的哪些特点令 作者难忘？
样子别有神采
性格坚贞不屈
郁郁苍苍 鬼哭狼嚎
重重叠叠 血雨腥风
魂飞魄散 绞尽脑汁
悬崖绝壁
亭亭玉立 千里迢迢
幽谷荒滩
成年累月 攀山过岭
穿云钻雾
风吹雨打
这些青翠的竹子，沿着细长的 滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们 （ 滑 ）下溪水，（ 转 ）入大河， （ 流 ）进赣江，（ 挤 ）上火车， （ 走 ）上迢迢的征途。
井冈山茨坪毛泽东旧居
可以 采用抓重 点词句和 体会句子 所表达的 感情的方 法来学习。
探究提示
样子别有神采 性格坚贞不屈 有乐于奉献的精神
可以 从用词、 表达顺序、 修辞方法 及表达效 果这几个 方面来学 习。
可以 采用找重 点段、抓 重点词句 的方法， 从用词和 表达方式 这两个方 面学习。
可以 采用抓重 点词句和 体会句子 所表达的 感情的方 法来学习。
1. 这段文字采用___________的表达顺序，先____________
再___________的神采。
2.这段文字运用了_________和__________的修辞手法，把 _______与红军的_________、_________等英姿勃发的形象 紧密结合。
是的，当年用自己的血和汗保卫过第一个 红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的翠竹 呢？用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它当罐 盛过水，当碗蒸过饭；用它做过扁担和吹火筒； 在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉 阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。如今， 早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们 忘怀呢？
最新井冈翠竹课件PPT
• 尽管控制容量超负荷在心衰治疗中举足轻 重，但心衰患者容量状态复杂且动态变化， 心衰的容量管理含义更加广泛，容量管理 的目的是使心衰患者达到个体化的最佳容 量平衡状态。目前国内外缺乏容量管理的 专家共识或指南，专家组结合国内外最新 循证医学证据和专家意见制定了"心力衰竭 容量管理中国专家建议"。
血雨腥风里，毛竹（青了又 黄），（黄了又青），不向(残暴 低头)，不向(敌人弯腰)。竹叶烧了， 还有(竹枝)；(竹枝)断了，还有(竹 鞭)；(竹鞭)砍了，还有(深埋在地 下的竹根)。
血雨腥风里，毛竹（青了又 黄），（黄了又青），不向(残暴 低头)，不向(敌人弯腰)。竹叶烧了， 还有(竹枝)；(竹枝)断了，还有(竹 鞭)；(竹鞭)砍了，还有(深埋在地 下的竹根)。
• 容量超负荷和淤血导致多器官生理功能异 常：肺淤血致气体交换功能障碍、易继发 肺部感染，心肌淤血可致心肌缺血和收缩 力下降，肾脏淤血致肾小球滤过率降低、 肾功能不全，肝淤血致肝功能异常，肠道 淤血致消化功能障碍、肠道菌群易位等。 因此，控制液体潴留，减轻容量超负荷， 是缓解心衰症状、降低再住院率、提高生 活质量的重要措施，是治疗充血性心衰的 基石之一。
大家用它搭过帐篷，用它做过 梭镖，用它当罐盛过水、当碗蒸过 饭，用它做过扁担和吹火筒；在黄 洋界和八面山上，还用它摆过30里 竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼 哭狼嚎。
大家用它搭过帐篷，用它做过 梭镖，用它当罐盛过水、当碗蒸过 饭，用它做过扁担和吹火筒；在黄 洋界和八面山上，还用它摆过30里 竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼 哭狼嚎。
•
一、容量状态评估流程
• 评估容量状态及容量分布分3步 • 第1步，根据症状、体征初步判断容量状态。
1．详细采集临床症状：典型心衰淤血症状 包括左心功能不全导致的肺淤血症状[劳力 状态下呼吸困难(敏感性66％，特异性53％)、 夜间阵发性呼吸困难或平卧后干咳、静息 呼吸困难或端坐呼吸(敏感性66％，特异性 47％)等]和右心功能不全导致的体循环淤血 症状(水肿、腹胀、纳差等消化道症状)。存
六年级下册语文课件-课文5 井冈翠竹｜鄂教版 (共21张PPT)
这句话是全文的中心句，也是作者写 作意图的深刻总结。在这里，作者再次用 赞美的语言，表达了对毛竹的热爱之运用拟人的修辞方法，通过 “滑”“转”“流”“挤”四个字，表 现出毛竹乐于奉献的革命精神。
作者写了哪三类人？他们各有什么特点？ 1、老乡：视红军战士为亲人 2、战士：不怕困难，忠于革命 3、革命家：身先士卒，高瞻远瞩
你永远那么青翠，永远那么挺拔，风 吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低 头——这正是英雄的井冈山人，也是亿万 中国人民的革命气节和革命精神！
字词积累
pénɡ biāo fěi
篷镖匪
xiāo rèn
硝韧
zhēn xīnɡ chóu tiáo yīn
贞腥稠 迢殷
郁郁苍苍 鬼哭狼嚎 亭亭玉立
重重叠叠 血雨腥风 坚贞不屈
魂飞魄散 穿云钻雾 风吹雨打
朗读课文，认识生字，说一说 课文主要写了什么。
课文通过记叙井冈翠竹在革命战 争年代和社会主义建设时期所做的伟 大贡献，表达了作者对井冈翠竹的无 限赞美和敬佩之情，歌颂了井冈山人 及中华儿女的战斗精神。
5 井岗翠竹
鄂教版·六年级语文下册
井冈山市位于江西省，是毛泽东同 志创建的第一个革命根据地。
中国旅游胜地、爱国主义教育基地 和国家园林城。
井冈山，山高林密，沟壑纵横，层峦迭 峰，地势险峻。其中部为崇山峻岭，两侧 为低山丘陵，从山下往上望，巍巍井冈就 如一座巨大的城堡，五大哨口是进入“城 堡”必经的“城关”，把守此地，有“一 夫当关，万夫莫开” 之势。
井冈山的翠竹为什 么使人难忘？
一、翠竹的形态令人难忘。
从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不 到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年 山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深 坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭 亭玉立，别有一番神采。
六年级下册语文课件-课文5 井冈翠竹｜鄂教版 (共17张PPT)
井冈翠竹为什么令人难忘？
是的，当年用自己的血和汗保卫过第一个红色政权的战士们， 谁不记得井冈山上的翠竹呢？用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用 它当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过扁担和吹火筒；在黄洋界 和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散， 鬼哭狼嚎。如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们 忘怀呢？
这段话运用____、_____、_____ 等修辞手法， 具体写了__________ ，体会到__________。 “____”“____”两个词写除了敌人落荒而 逃的情景，赞扬了竹子的重要作用和不朽功绩。
井冈翠竹为什么令人难忘？
你看那行毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实， 再重的提子也能挑得起。当年毛委员哪里只是粮食？ 挑的是中国的无产阶级革命！我们的老一辈无产阶级 革命家们，正是用井冈山的毛竹做的扁担，把这关系 全中国人民命运的重担，从井冈山出发，走过漫漫长 途，一直挑到北京城。 毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了。井冈 山的毛竹，同井冈山的人民一样，坚贞不屈。血雨腥 风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向 敌人弯腰；竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹 鞭，还有深埋地上的竹根。“野火烧不尽，春风吹又 生。”一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机 的，依然是那一望无际的翠竹。
钻雾，呼啸而来。它们（
）溪水，
（
）大河，（
）赣江，（
）火车，（Fra bibliotek）迢迢的征途。
井冈翠竹为什么令人难忘？
井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子！ 你永远那么青翠，永远那么挺拔， 风吹雨打，从不改色；刀砍火烧， 永不低头……
默读课文第5--12自然段，勾画 “井冈翠竹令人难忘”的原因是什么， 再批注作者运用了怎样的方法来写出这 一原因的。
《井冈翠竹》PPT课件
预习检查
1、熟练读出课后的词语。
2、课文讲了一件什么事呢？
字词乐园
梭镖 坚韧 赣江
老表 茨坪 呼啸 凯歌 业绩 陡峭 深坳 稠密 功勋
字词乐园
郁郁苍苍 鬼哭狼嚎 悬崖绝壁 亭亭玉立 千里迢迢 坚贞不屈
重重叠叠 血雨腥风 幽谷荒滩 成年累月 攀山过岭 密密麻麻
魂飞魄散 绞尽脑汁 穿云钻雾 风吹雨打 一望无际
图解结构
井冈翠竹
外形 作用
亭亭玉立 挺拔修长 功绩
概括主题
我们了解了革命根据地人民在过去和现在 所表现出来的崇高品质，歌颂革命精神。课 文通过记叙井冈翠竹在革命战争年代和社会 主义建设时期所做的伟大贡献，表达了作者 对井冈翠竹的无限赞美和敬佩之情，歌颂了 井冈山人及中华儿女的战斗精神。
写法点拨
课文详解
1.井冈的毛竹象征着什么？ 2.请找出本文的中心句？并 说说中心是用什么手法表达 的？
本文大量运用了修辞方法，请各举一例。
拟人： 排比： 反问： 顶针： 设问：
1927年，毛泽东同志在井冈山 领到了秋收起义，建立了第一个革 命根据地。从此，中国革命开展得 如火如荼，并不断走向胜利。文章 歌颂井冈毛竹，其实是歌颂江西省的西南部， 是毛泽东同志创建的第一个革命根 据地。井冈山以其革命历史而名扬 天下，成为全国爱国主义，革命传 统教育的基地。1982年，这里被列 为 国 家 重 点 风 景 名 胜 区 ， 1991 年 被 抨为"中国旅游胜地四十佳"，1994年 又定为全国爱国主义教育基地和国 家园林城。
托物言志
指借助外界的某种事物来表明自己的好恶爱憎的情感， 把自己的思想感情寄托在某种外物之上的一种写作方法。运 用这种方法作文，可达到举浅近事物表达深远的思想感情， 写寻常之物表达重大主题的目的。它的特点是通过状写事物， 感物而生情，托物而言志。它是先写物，但不就物论物，不 停留于物本身，而是将物清晰地展示在读者面前之后，再赋 予物更深一层含意。由物而生情，通过抒发情怀，表述事理， 来突出文章主题。
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袁 鹰
井冈山市位于江西省，是毛泽东 同志创建的第一个革命根据地。 中国旅游胜地、爱国主义教育基 地和国家园林城。
井冈山，山高林密，沟壑纵横，层峦迭峰，地势险峻。 其中部为崇山峻岭，两侧为低山丘陵，从山下往上望， 巍巍井冈就如一座巨大的城堡，五大哨口是进入"城堡" 必经的"城关"把守此地，有"一夫当关，万夫莫开"之势。
这个句子是在描写翠竹的什么特点？从那些词语感受到？ 这个句子使用了什么修辞手法？
读文章5——12自然段，勾 画井冈翠竹让人难忘的地方。
二、井冈翠竹在中国革命的各个时期发挥的重要作用，做出
的不朽功绩让人难忘。
在黄洋界和八面山上，还用它摆过30里竹钉阵，使多少 白匪魂飞破散，鬼哭狼嚎。 魂飞破散，鬼哭狼嚎是什么意思？赞扬了什么？
“青了又黄， 黄了又青” 寓意在岁月的变迁 中， 毛竹的顽强精神从未改变。
从它们滑下溪水， 转入大河， 流进赣江， 挤上火车， 走上迢迢的 征途。
这句话运用拟人的修辞方法， 通过 “滑” “转” “流” “挤” 四个字，表现出毛竹乐于奉献的革命 精神。
郁郁苍苍 鬼哭狼嚎
重重叠叠 血雨腥风
魂飞魄散 绞尽脑汁
青青翠竹
亭亭玉立 迢迢征途
笑呵呵 气哼哼 蹦跶跶 羞答答
哭咧咧
绿油油
白茫茫
1\ 漫天风雪（遍 满） 漫无边际（广泛；不 受约束） 水漫出来（水过满，向外流） 2\ 绞尽脑汁（完） 尽人皆知（全部；所有） 尽力而为（全部用出） 3\ 成年累月（积累） 果实累累（连接成串） 4\ 殷切期望（深厚） 殷实人家（丰富；富裕） 招待殷勤（殷切；热情） 连篇累牍（连续）
远
拟人 排比
近
井冈翠竹的非凡意 义
对比 起承上启下的作用
一、翠竹的形态令人难忘。 文中句子：从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望 不到头。
思考：这个句子是在描写翠竹的什么特点？从哪个 词语感受到的？
到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有 的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还 不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
碧 水 奔 流
穿云钻雾
春
艳
茨坪晨曦
黄 洋 界 日 出
荆竹山之秋
井冈山茨坪毛泽东旧居
千 年 杜 鹃
五指峰
1.填动词
魂飞魄散 鬼哭狼嚎 攀山过岭 长流不息 无精打采
2 填名词或形群结队
穿云钻雾 顶天立地
血雨腥风
漫山遍野
丰功伟绩 交头接耳
3 熊熊烈火 漫漫长途
这句话是全文的中心句， 也是作者 写作意图的深刻总结。 在这里， 作者 再次用赞美的语言， 表达了对毛竹的 热爱之情。
Suō biāo
biǎo
cí
xià o
梭镖
rè n
老俵
kǎi
茨坪
jì
呼啸
dǒu qiào
坚韧
gà n
凯歌
à o
业绩
chó u
陡峭
xūn
赣江
深坳
稠密
功勋
理解词语
亭亭玉立：形容美女身材修长或花木形体挺拔。 魂飞魄散：形容非常惊恐。 鬼哭狼嚎：形容大声哭叫声音凄厉（含贬义） 意气风发：形容精神振奋，气势昂扬。 坚韧：坚固有韧性。 坚贞不屈：节操坚定不变。 生机：生命力，活力。 一望无际：一眼望不到边，形容十分辽阔。 呼啸：发出高而长的声音。 殷切：深厚而急切
袁鹰
原名田钟洛，1924年生，江苏淮安 县人。40年代中期开始文学创作，以 散文影响最大。出版散文集有《第一 个火花》、《红河南北》、《第十个 春天》、《风帆》、《悲欢》、《天 涯》、《运行》、《京华小品》以及 《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广 泛，感情激越，思想深邃，作品中描 述的一人一事、一景一物，都反映了 社会的人情风貌，跳动着时代脉博。
你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也挑得起。
指挑得起关系全中国人民命运的重担，这句话的含义是井冈山人民有着 无穷的生命力和不屈的斗争精神，能把中国革命推向前进。
问：井冈翠竹使人难忘，但作者歌 颂的只是翠竹吗？读一读12自然段。
你永远那么青翠， 永远那么挺拔， 风吹雨打， 从不改色； 刀砍火烧， 永不头——你是英雄的井冈山的象征。
顶真的修辞方法
（1）顶真又称顶针。指以上一句结尾的词语作为下一句的开头，使前 后的句子首尾相连， 上递下接的一种修辞方法。
（2）顶真的作用：
1.议事说理准确、谨严、周密。 2.状物叙事，条理清晰。 3.抒情写意，格调清新。
1、“竹叶烧了， 还有竹枝， 竹枝断了， 还有竹鞭” 运 用顶真修辞手法， 写出了井冈翠竹坚贞不屈的性格， 表达 了作者对井冈翠竹的敬佩之情。
悬崖绝壁
亭亭玉立 千里迢迢
幽谷荒滩
成年累月 攀山过岭
穿云钻雾
风吹雨打
1.井冈的毛竹象征着 什么？
2.请找出本文的中心句？并说说 中心是用什么手法表达的？
这些青翠的竹子，沿着细长 的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它 们（ 滑下 ）溪水，（ 转入 ）大 河，（ 流进 ）赣江，（ 挤上 ） 火车，（ 走上 ）迢迢的征途。
阅读提示
1927年，毛泽东同志在井冈山领到了秋收起义， 建立了第一个革命根据地。从此，中国革命开展得 如火如荼，并不断走向胜利。文章歌颂井冈毛竹， 其实是歌颂井冈山的军民。
中心思想：
课文通过记叙井冈翠竹在革命战争年代和社会 主义建设时期所做的伟大贡献，表达了作者对井冈 翠竹的无限赞美和敬佩之情，歌颂了井冈山人及中 华儿女的战斗精神。
2. 这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而 来。 它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走 上迢迢的征途。 这句话采用了生动的拟人修辞， 表现了 新时期翠竹的奉献精神。
本文大量运用了修辞方法，请找一找。
井冈翠竹为什么使人难忘？
井冈翠竹
井冈山500里林海里，最使人 难忘的是毛竹。 从远处看，郁郁苍苍，重重叠 叠，望不到头。到近处看，有的修 直挺拔，好似当年山头的岗哨；有 的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的 奇兵；有的看来出世还不久，却也 亭亭玉立，别有一番神采。 井冈山的竹子，是革命的竹 “井冈山的竹子，是革命的竹 子 子！”井冈山人爱这么自豪地说。 有道是：天下竹子数不清，井 冈山竹子头一名。按由远及近的观 察顺序写竹之外 形
段落分析：
第一部分： 1 ～ 2 自然段，写了井冈翠竹的 “神采” ； 第二部分： 3 ～ 9 自然段，写了井冈翠竹在革命时期的 “神勇” ； 第三部分： 10 ～ 13 自然段，写了井冈翠竹在社会主义建设时期表现出的 “奉 献精神” 。
本文用了排比、 比喻、 拟人、 顶真等修辞方法， 描写井冈翠竹的特点。
多音字
扁biǎn(扁担) piān(扁舟) 散sǎn(散文) sàn(散步) 担dān(负担) dàn(重担)
近义词
忘怀-忘记 殷切-迫切 摇撼-摇动 功勋-功劳
反义词
稠密-稀疏 细长-粗短
整体感知：
为什么说井冈山的竹子是革命的竹子呢？
1、红军战士用竹子做器具当武器同敌人战斗。
2、井冈翠竹坚贞不屈。
课堂训练：
作者写了哪三类人呢？他们各有什么特点？
1、老乡：视红军战士为亲人
2、战士：不怕困难，忠于革命 3、革命家：身先士卒，高瞻远瞩
血雨腥风， 毛竹青了又黄， 黄了又青， 不向 残暴低头， 不向敌人弯腰。
这句话有两层意思： 一是形容毛竹在血雨腥风 的恶劣环境下， 具有顽强不屈的斗争精神；二是 象征着井冈山的人民如同毛竹一样，具有不畏残暴 的精神。
井冈山市位于江西省，是毛泽东 同志创建的第一个革命根据地。 中国旅游胜地、爱国主义教育基 地和国家园林城。
井冈山，山高林密，沟壑纵横，层峦迭峰，地势险峻。 其中部为崇山峻岭，两侧为低山丘陵，从山下往上望， 巍巍井冈就如一座巨大的城堡，五大哨口是进入"城堡" 必经的"城关"把守此地，有"一夫当关，万夫莫开"之势。
这个句子是在描写翠竹的什么特点？从那些词语感受到？ 这个句子使用了什么修辞手法？
读文章5——12自然段，勾 画井冈翠竹让人难忘的地方。
二、井冈翠竹在中国革命的各个时期发挥的重要作用，做出
的不朽功绩让人难忘。
在黄洋界和八面山上，还用它摆过30里竹钉阵，使多少 白匪魂飞破散，鬼哭狼嚎。 魂飞破散，鬼哭狼嚎是什么意思？赞扬了什么？
“青了又黄， 黄了又青” 寓意在岁月的变迁 中， 毛竹的顽强精神从未改变。
从它们滑下溪水， 转入大河， 流进赣江， 挤上火车， 走上迢迢的 征途。
这句话运用拟人的修辞方法， 通过 “滑” “转” “流” “挤” 四个字，表现出毛竹乐于奉献的革命 精神。
郁郁苍苍 鬼哭狼嚎
重重叠叠 血雨腥风
魂飞魄散 绞尽脑汁
青青翠竹
亭亭玉立 迢迢征途
笑呵呵 气哼哼 蹦跶跶 羞答答
哭咧咧
绿油油
白茫茫
1\ 漫天风雪（遍 满） 漫无边际（广泛；不 受约束） 水漫出来（水过满，向外流） 2\ 绞尽脑汁（完） 尽人皆知（全部；所有） 尽力而为（全部用出） 3\ 成年累月（积累） 果实累累（连接成串） 4\ 殷切期望（深厚） 殷实人家（丰富；富裕） 招待殷勤（殷切；热情） 连篇累牍（连续）
远
拟人 排比
近
井冈翠竹的非凡意 义
对比 起承上启下的作用
一、翠竹的形态令人难忘。 文中句子：从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望 不到头。
思考：这个句子是在描写翠竹的什么特点？从哪个 词语感受到的？
到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有 的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还 不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。
碧 水 奔 流
穿云钻雾
春
艳
茨坪晨曦
黄 洋 界 日 出
荆竹山之秋
井冈山茨坪毛泽东旧居
千 年 杜 鹃
五指峰
1.填动词
魂飞魄散 鬼哭狼嚎 攀山过岭 长流不息 无精打采
2 填名词或形群结队
穿云钻雾 顶天立地
血雨腥风
漫山遍野
丰功伟绩 交头接耳
3 熊熊烈火 漫漫长途
这句话是全文的中心句， 也是作者 写作意图的深刻总结。 在这里， 作者 再次用赞美的语言， 表达了对毛竹的 热爱之情。
Suō biāo
biǎo
cí
xià o
梭镖
rè n
老俵
kǎi
茨坪
jì
呼啸
dǒu qiào
坚韧
gà n
凯歌
à o
业绩
chó u
陡峭
xūn
赣江
深坳
稠密
功勋
理解词语
亭亭玉立：形容美女身材修长或花木形体挺拔。 魂飞魄散：形容非常惊恐。 鬼哭狼嚎：形容大声哭叫声音凄厉（含贬义） 意气风发：形容精神振奋，气势昂扬。 坚韧：坚固有韧性。 坚贞不屈：节操坚定不变。 生机：生命力，活力。 一望无际：一眼望不到边，形容十分辽阔。 呼啸：发出高而长的声音。 殷切：深厚而急切
袁鹰
原名田钟洛，1924年生，江苏淮安 县人。40年代中期开始文学创作，以 散文影响最大。出版散文集有《第一 个火花》、《红河南北》、《第十个 春天》、《风帆》、《悲欢》、《天 涯》、《运行》、《京华小品》以及 《袁鹰散文选》等。袁鹰散文题材广 泛，感情激越，思想深邃，作品中描 述的一人一事、一景一物，都反映了 社会的人情风貌，跳动着时代脉博。
你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也挑得起。
指挑得起关系全中国人民命运的重担，这句话的含义是井冈山人民有着 无穷的生命力和不屈的斗争精神，能把中国革命推向前进。
问：井冈翠竹使人难忘，但作者歌 颂的只是翠竹吗？读一读12自然段。
你永远那么青翠， 永远那么挺拔， 风吹雨打， 从不改色； 刀砍火烧， 永不头——你是英雄的井冈山的象征。
顶真的修辞方法
（1）顶真又称顶针。指以上一句结尾的词语作为下一句的开头，使前 后的句子首尾相连， 上递下接的一种修辞方法。
（2）顶真的作用：
1.议事说理准确、谨严、周密。 2.状物叙事，条理清晰。 3.抒情写意，格调清新。
1、“竹叶烧了， 还有竹枝， 竹枝断了， 还有竹鞭” 运 用顶真修辞手法， 写出了井冈翠竹坚贞不屈的性格， 表达 了作者对井冈翠竹的敬佩之情。
悬崖绝壁
亭亭玉立 千里迢迢
幽谷荒滩
成年累月 攀山过岭
穿云钻雾
风吹雨打
1.井冈的毛竹象征着 什么？
2.请找出本文的中心句？并说说 中心是用什么手法表达的？
这些青翠的竹子，沿着细长 的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它 们（ 滑下 ）溪水，（ 转入 ）大 河，（ 流进 ）赣江，（ 挤上 ） 火车，（ 走上 ）迢迢的征途。
阅读提示
1927年，毛泽东同志在井冈山领到了秋收起义， 建立了第一个革命根据地。从此，中国革命开展得 如火如荼，并不断走向胜利。文章歌颂井冈毛竹， 其实是歌颂井冈山的军民。
中心思想：
课文通过记叙井冈翠竹在革命战争年代和社会 主义建设时期所做的伟大贡献，表达了作者对井冈 翠竹的无限赞美和敬佩之情，歌颂了井冈山人及中 华儿女的战斗精神。
2. 这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而 来。 它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走 上迢迢的征途。 这句话采用了生动的拟人修辞， 表现了 新时期翠竹的奉献精神。
本文大量运用了修辞方法，请找一找。
井冈翠竹为什么使人难忘？
井冈翠竹
井冈山500里林海里，最使人 难忘的是毛竹。 从远处看，郁郁苍苍，重重叠 叠，望不到头。到近处看，有的修 直挺拔，好似当年山头的岗哨；有 的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的 奇兵；有的看来出世还不久，却也 亭亭玉立，别有一番神采。 井冈山的竹子，是革命的竹 “井冈山的竹子，是革命的竹 子 子！”井冈山人爱这么自豪地说。 有道是：天下竹子数不清，井 冈山竹子头一名。按由远及近的观 察顺序写竹之外 形
段落分析：
第一部分： 1 ～ 2 自然段，写了井冈翠竹的 “神采” ； 第二部分： 3 ～ 9 自然段，写了井冈翠竹在革命时期的 “神勇” ； 第三部分： 10 ～ 13 自然段，写了井冈翠竹在社会主义建设时期表现出的 “奉 献精神” 。
本文用了排比、 比喻、 拟人、 顶真等修辞方法， 描写井冈翠竹的特点。
多音字
扁biǎn(扁担) piān(扁舟) 散sǎn(散文) sàn(散步) 担dān(负担) dàn(重担)
近义词
忘怀-忘记 殷切-迫切 摇撼-摇动 功勋-功劳
反义词
稠密-稀疏 细长-粗短
整体感知：
为什么说井冈山的竹子是革命的竹子呢？
1、红军战士用竹子做器具当武器同敌人战斗。
2、井冈翠竹坚贞不屈。
课堂训练：
作者写了哪三类人呢？他们各有什么特点？
1、老乡：视红军战士为亲人
2、战士：不怕困难，忠于革命 3、革命家：身先士卒，高瞻远瞩
血雨腥风， 毛竹青了又黄， 黄了又青， 不向 残暴低头， 不向敌人弯腰。
这句话有两层意思： 一是形容毛竹在血雨腥风 的恶劣环境下， 具有顽强不屈的斗争精神；二是 象征着井冈山的人民如同毛竹一样，具有不畏残暴 的精神。