战火中的孩子们
【五年级作文】战火中的儿童_600字
【五年级作文】战火中的儿童_600字战争是一场血淋淋的灾难，它不仅毁灭了城市，摧毁了家园，更加重了孩子们的负担。
在战争中，许多无辜的孩子不得不背起重重的压力，经历痛苦与磨难，他们失去了家园，失去了父母，失去了童年。
今天，我要谈的是“战火中的儿童”。
在战争中，很多孩子都过着无家可归的生活。
他们没有庇护所，没有被爱的照顾，一无所有，只能在街头浪荡。
他们无暇顾及自己的饥饿和寒冷，只有通过流浪和乞讨来维持生命。
在战乱下，这些孩子的现实情况举世无双，他们面对着残暴的现实，承担着无法承受的压力和痛苦。
同时，在战争中，孩子们还面临着许多奇特而残酷的命运。
他们可能被迫成为战争的炮灰，为所不欲的武装分子利益而战；他们也可能被迫成为强迫劳工，莫名其妙地担负难以承受的劳动任务；还有一些孩子甚至流落街头，成为拐卖孩子的受害者，面临着未知的命运。
在这种情况下，我们应该如何为这些孩子提供支持呢？首先，我们应该促进世界和平，维护稳定，阻止战争的蔓延。
其次，我们需要为这些孩子提供精神和物质上的护理。
我们需要布置住宿，并提供衣服、食物和医疗援助，让他们温暖又健康。
此外，我们还需要教育孩子们，使他们能够拥有一技之长，有自立维持生计的能力。
最后，我们要在文化和社会方面为儿童提供支持。
这包括促进教育、文化和艺术的机会，并支持社会交往和互助等活动。
这些努力将有助于恢复这些孩子的快乐和健康，帮助他们度过难关。
总之，战争的影响使许多孩子无家可归，痛苦万分，我们应该齐心协力，承担起我们的社会责任，为其提供支持和供养。
我们需要关注这些孩子，并为他们提供物质和精神的扶持和维护。
中国曾经有一位伟大的教育家牛津时说：“教育的目的不是生产巨人，而是发掘贫民中隐匿的人才。
”让我们孜孜以求，落实人道主义理念，在保护这些孩子的同时，让他们拥有美好的未来。
三年级作文：战火中的孩子作文400字
战火中的孩子【战火中的孩子】徐涵璐一九三七年八月二十八日，上海火车南站一片繁华：人挤人，人推人。
有的记者去探望远方亲戚；有的刚从远方赶回来，拎着大包小包回家探亲。
今天，看上去与往日相同。
但是，就在下一秒，一件意想不到的事发生了……一架架轰炸机从远方呼啸着飞来，隆隆的声响似乎要穿透人们的身体似的。
一声声爆炸声连续出现在上海火车南站，成千上万的炸弹碎片落满遍地，许多人都呻吟着倒在了血泊之中，“哇——哇——”的哭声在爆炸声中显得格外突出。
那是一个不过两三岁的婴儿，他的父母也在日本侵略者的狂轰滥炸下失去了宝贵的生命。
孩子不知所措地坐在横七竖八的轨道旁号啕大哭。
他失去了疼爱他的母亲，一直陪伴着他的父亲。
剩下的，只有无边的寂寞和孤独……“爹……娘……你们在哪里啊……请别扔下我啊……”一次次声嘶力竭的哭喊让我心都碎了。
眼泪从他满是灰尘的小脸上不停地往下流。
然而，他不知道，他的父母已经永远停止了呼吸，也永远地离开了他……失去父母的孩子远远不止这一个，战争让无数孩子失去了父母，战争也让无数人民失去了宝贵的生命。
侵略者们，请放下你们手中的武器，让我们以美好的心态去迎接和平世界吧！希望明天的地球将成为充满爱和阳光的人类家园！胡宝仪一九三七年八月二十八日，这是黑色的一天，谁也没想到，这平静下暗藏的杀机。
当时，上海火车南站正挤满了熙熙攘攘的人群，一片热闹的景象。
这时，天空中的几个黑影正神不知鬼不觉的出现在南站上空，钢铁的身躯泛着金属光泽，正虎视眈眈地盯着一无所知的可怜的人们。
没过一会儿，这里变成了炸弹的海洋，“轰隆隆、轰隆隆……”没错，那正是无恶不作的鬼子从飞机上投下的炸弹！人们还没反应过来，就一个接着一个、一群接着一群的倒下，倒在了瓦片、火苗上。
刹那间，人们绝望地尖叫着，孩子们断断续续的抽噎，布满了车站的每个角落。
人们已经被吓得失去了判断力，互相践踏，场面混乱又惨不忍睹。
没过一会儿，鲜血便染红了街面。
连续不断的炮弹划过天空，硝烟四起，四周早已一片狼藉。
战火中的孩子们中国儿童在抗战中的生活
战火中的孩子们中国儿童在抗战中的生活战火中的孩子们：中国儿童在抗战中的生活抗战时期，中国成千上万的儿童被卷入战争的洪流中。
他们经历了无尽的苦难和困境，但也展现出了无比的坚强和勇气。
本文将探讨战火中的孩子们在这段历史时期的生活，展现他们的自强不息和乐观向上。
一、疾病的威胁在抗战时期，由于战争导致的生活困境和恶劣环境，儿童们的健康状况受到了严重威胁。
疾病肆虐，饥饿和不卫生的环境使得儿童易受感染，许多孩子因此生病甚至夺去了生命。
然而，尽管面临这样的困境，许多儿童仍然保持着乐观态度，他们希望能够战胜疾病，继续坚持下去。
二、生活的困苦战争导致了生活的困苦，特别是对于儿童来说。
许多家庭被迫逃离家园，流离失所，儿童们失去了安稳的家庭环境和正常的学习条件。
他们面临着粮食短缺、饥饿和缺乏基本生活条件的问题。
然而，这些困苦并没有使他们丧失希望，许多孩子依然努力寻找机会继续学习，希望能够改变自己和家人的命运。
三、勇敢的见证者作为抗战的见证者，儿童们亲眼目睹了战争的惨状和人间悲剧。
他们经历了死亡和破坏，看到了无数的牺牲和伤亡。
然而，这种残酷的经历并没有消磨他们的勇气和坚强，相反，他们用笔记下这些经历，用画笔记录下自己眼中的世界。
这些真实而深刻的作品成为了历史的见证，让我们更加深刻地感受到战争对儿童的影响。
四、艰辛的求学之路尽管战争给孩子们的学习带来了许多困难，然而中国的儿童们依然坚持追求知识的渴望。
学校和教育资源的匮乏使得孩子们往往只能在简陋的教室里学习，教材和学习资源也十分有限。
然而，他们在艰苦的环境中仍然珍惜学习的机会，他们用自己有限的时间和资源努力学习，希望能够改变自己的命运。
五、心灵的抚慰在战火中，儿童们仍然保持着纯真和天真的笑容。
尽管面临无尽的苦难，他们寻找着快乐和希望。
儿童们互相支持和鼓励，他们玩耍、唱歌、跳舞，用他们年轻的心灵去寻找一线阳光。
这种纯真的快乐成为了他们面对困难时的心灵抚慰，也成为了抗战岁月中的美好回忆。
战火中的孩子作文(6篇)
战火中的孩子作文(6篇)战火中的孩子作文（1）1937年8月28日，明明的妈妈带着刚满3岁的明明向上海火车站走去。
他们要到乡下与明明的爸爸团聚。
明明的爸爸在乡下盖了一栋漂亮的房子，正等待家人前来。
想到从此以后可以过上团团圆圆、和和美美的日子，明明的妈妈忍不住笑了。
正当她高兴之际，天空中忽然出现了几架日本侵略者的轰炸机，一枚枚炮弹呼啸着向人们袭来。
人们惊恐万分，挤成一团，都想尽快逃命。
但一切都是徒劳的，被炸弹击中的人一个个倒下，现场惨不忍睹。
明明的妈妈抱着熟睡的明明，四处奔逃。
炮弹是无情的，日本侵略者也是无情的。
一枚炮弹向他们迎面飞来，在这千钧一发之际，明明被妈妈坚决地扔了出去。
轰”的一声巨响，炮弹爆炸了，明明的妈妈悲惨地死了。
许久，明明张开了眼睛，看到的却是这样的情景：毁坏的桥梁，倒塌的房屋，扭曲的铁轨，血流成河，尸横满地。
他害怕极了，无助地哭着、喊着：妈妈，妈妈……”可是，没有人回答，他最亲爱的妈妈早已被战争无情地夺去了生命。
过了很久很久，明明被一双陌生的大手轻轻抱起，紧紧地搂在温暖的怀里，明明得救了。
后来，战火蔓延到乡下，明明的爸爸也死了。
从此，明明成了一个孤儿。
战争带给平民百姓的，是无穷的痛苦。
虽然我们现在生活在和平年代，但世界并不太平，战争仍在威胁着世界和平之花”。
因此，我们要一起行动起来，制止战争，让和平永驻人间！四年级:樊星瑶战火中的孩子作文（2）1937年8月28日那天上海火车站人山人海、川流不息。
忽然，天空上传来了轰轰”的轰鸣声。
人们抬起头来一看，原来是日本侵略者的轰炸机，其中有些人大声地喊了起来：轰炸机来了，快跑啊！”就在这时轰炸机投下了几枚罪恶的炸弹。
轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。
车站里那成千上万的人们惊慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。
顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。
天桥断裂了铁路也扭曲了。
在一个草地上有一个男孩大概二三岁左右，衣衫褴褛在嚎啕大哭好像在叫爸爸、妈妈你们在那里？我好想你们，你们在那里？胳膊上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个二三岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要找到妈妈，一定要把妈妈救活。
【看图写话】可怕的战争 战火中的孩子作文300字
【看图写话】可怕的战争战火中的孩子作文300字可怕的战争战火中的孩子，我心如刀绞，泪如雨下。
那些孩子们，他们的微笑、他们的眼神，都在告诉我一个残酷的事实：战争是多么可怕。
我看见一个小男孩，年纪应该只有六七岁。
他瘦弱的身体上缠满了布条和纱布，看得出他已经受了不少的伤。
他的眼睛里没有了孩子应有的天真和活力，取而代之的是一种深深的绝望。
我走上前去，轻轻地问他：“小朋友，你受伤了吗？”他默默地点了点头，眼泪在眼眶里打转。
我悲痛地看着他，无法言语，心底涌起了一股痛楚。
我迈着沉重的脚步继续走下去。
第二个孩子是一个女孩，大概十一二岁的样子。
她的脸上有很多的伤痕，蓝色的布条包裹着她的手臂。
她显得很疲惫，但仍然坚持站在那里，仿佛在等待什么。
“小姑娘，你在等什么？”我好奇地问道。
她抬起头，看着我，小声说：“我在等我妈妈，我希望她还活着。
”她的声音里透露出了一种无法言喻的苦楚。
我不禁流下了眼泪，无言以对。
走在街道上，我看见了一个小男孩跪在地上，他的妈妈死了，身上还是她的鲜血，孩子抱着她放声大哭。
我好想上去安慰他，可我知道除了安慰他，我什么也做不了。
我却无助得只能看着他，眼泪湿润了我的双眼。
战争夺去了孩子们的家园、快乐和亲人，让他们失去了小时候应有的快乐和无忧无虑。
战争不明不白地降临到了他们的身上，他们连为什么而战争都不明白。
可是，他们却要承受着战争的痛苦。
战争是多么可怕！这场可怕的战争已经夺走了太多无辜的生命。
我们应该为了和平而努力，让战争真正从我们的世界上消失。
只有这样，我们的孩子们才能享受到属于他们的快乐和阳光。
【参考译文】战争火蔓延到一个城市上空。
居民被逼无奈地捆绑在船上。
有手脚不灵便的老人、童鞋们甚至脸色苍白的妇女，没人放过。
有几个幸运的小孩正巧落在社会活动中心，家长们在工作方面貌似有些接近、有些忠厚、不太适合这样的运动人员，于是家长们对小孩儿说：“不怕不怕。
”“他是我儿子。
”“我都不知道怎么面对你们，怪不得小明星。
小学六年级话题作文：战火中的孩子
——文章来源网，仅供分享学习参考
1 小学六年级话题作文：战火中的孩子
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，当时的情景令我们难以想象。
火车的门、窗以及铁路、房屋都已经碎成碎片。
有一对夫妻，还带一个还不到三岁的儿子满满。
起初他们一家三口要去旅游，刚刚上了火车，准备找座位时，就来了几颗导弹，把他们一家三口分散。
其中孩子和母亲逃了出了火车，父亲还在火车里喊：“满满！芊雪！你们在哪儿！” 母亲抱起小满满边逃边回头喊：“建林！你在哪儿！”母亲实在忍不了夫妻分散这种经历，就想找回丈夫。
正好有一个导弹落在离他们不到十米处，把他们再一次分散。
这一次母亲再也无法听到儿子的声音，再也无法看到明天的太阳。
因为她已经去了遥远的地方，永远都不会回来了。
“啊！”一声巨大的响声把父亲从几十米高摔了下来。
父亲已经同母亲走向......
孩子号啕大哭：“爸爸！妈妈！爸爸！妈妈！”可是没有人回答他。
只有风回复了一声：刮......刮......孩子再也见不到自己的父母了。
一场灾难就带来了失去亲人的痛苦。
我相信满满能成为有价值的人。
他的未来一定是美好的！
（六年级：顾茉灵）。
三年级作文：战火中的孩子作文600字
战火中的孩子【战火中的孩子】潘思缘听，在倒塌房屋的废墟里，隐隐约约传来一阵阵哭声，循声望去，哦，原来是个孩子。
他浑身是血和泥巴，坐在一块已经生了锈的铁板上，伤心的哭着。
天桥上不时还有些许碎片，落在孩子的身边，发出乒乒乓乓的响声，仿佛在为孩子那凄惨的哭声而落泪。
这到底是怎么回事呢？原来，几分钟前这个孩子跟随她的爸爸妈妈去上海火车南站坐车。
父母一边走，一边讨论着日本侵略者的侵略动向。
这时“轰”的一声，日本鬼子埋在地下的地雷被引爆了，局面霎时变得混乱起来。
人群中有的在痛苦呻吟，有的抱头鼠窜，还有的像眉头苍蝇似的乱撞。
很快，原本热闹的火车站台上一片狼藉，伤者满地。
当时这个小男孩和他的爸爸妈妈跌进了地缝里，一块铁块砸下来，那可怜的孩子就失去了爸爸。
妈妈见了，惊恐的抱紧孩子，将他往外扔。
就这样，孩子保住了性命。
与此同时，倒下来的天桥把他的父母都埋在了废墟里，原本一个幸福美满的家庭就这样破碎了。
这场可怕的灾难发生后，救援队快速地赶到了这里。
一个队员发现了这个还在大哭的孩子，一言不发地用他那温暖的双手抱起孩子。
我想对发起战争的人说，你们以为几百人死亡没关系，但几百个人的死亡可能就促成几百个家庭破碎。
所以，请不要再发起战争，为两国人民、家庭想想吧！放下武器，让世界的每一个角角落落都充满欢乐、充满欢笑。
【战火中的孩子】闫佳运那一天，上海火车南站依旧和往常一样，还是那么的人山人海，每个人都忙着自己的事情。
但是好景不长，正当上海火车南站人群拥挤的时候，突然，不知怎么了，从远处传来隆隆的响声。
远看，在天空只有一个小黑点，但是，那个东西越来越近，人们才看清楚，是日本侵略者的轰炸机，有一个离轰炸机最近的人，突然大声喊道：“大家快跑呀！日本侵略者的轰炸机来了！”话音刚落，轰炸机扔下了一个炸弹，只听一声巨响“咚”！火车道口被炸成了两半，人们四处乱窜，手忙脚乱，不知所措，天上的轰炸机，不停地向上海火车南站发射炸弹，爆炸声不停地响，天桥也被炸断了，上海火车南站的所有建筑物也都被轰炸机炸毁了。
战争的孩子们我想对你说作文
篇一:《战争 ,我想对你说》战争，我想对你说八（1）班李响本是生机勃勃的森林，突然，硝烟四起；本是和平安宁的天空，顷刻间战机横行；本是风平浪静的大海，一眨眼，鱼雷轰鸣。
原来战争来了！战争，我想对你说，你为人类带来了多少灾难啊！就拿伊拉克战争来说，２００３年２月３０日，美国向伊拉克发动了大规模战争。
在这期间，伊拉克人民饱经战乱之苦，民不聊生，成天生活在水深火热之中。
美军也牺牲了数千名战士，而且一无所获，可以说是空着手来，空着手回去。
而在这场战争中，他们双方获利了吗？没有！反而让无数人民游离失所，让无数个家庭破碎。
战争，我想对你说，你还摧毁了无数文化遗产。
１８６０年，英法联军入侵中国，冲进了圆明圆。
接着烧杀抢掠，见到有价值的东西就自己抢走，拿不动的就将它砸碎。
之后，他们还不罢休，放了三天三夜的大火。
一场大火过后，昔日还鸟语花香的圆明圆不再存在，留给我们的只是一片片废墟与历史的沧桑。
战争，我想对你说，你确实曾给人类带来了巨大的灾难，但我也不得不承认，你是一把双刃剑——因为你的发生也曾推动了社会的进步。
春秋战国时期，战乱不断，民不聊生。
可正是在这期间，秦始皇统一了六国，建立了秦王朝。
中国由此进入了封建社会。
同时，秦始皇也统一了文字、货币与计量单位。
可见，你的发生也为人类做出了不少的贡献。
但是，战争，我仍然要对你说“不”。
因为我们今日的地球，已不再需要你来帮我们解决问题了。
篇二:《人教版四年级下册第四单元作文：献给战争中的孩子们》人教版四年级下册第四单元作文：献给战争中的孩子们战火中的孩子们：你们好！{战争的孩子们我想对你说作文}.我的年龄与你们相差不几，但你们却被战火这个恶魔困着，而我却享受有爱、有幸福的生活。
你们是不幸中不不幸，年龄那么小就被抓去充军、打仗，让你们那好没有绽放的花朵枯萎。
我不敢想象你们那恶魔般的生活，不知道那么是否害怕，是否悲伤，是否我同情你们，我怜悯你们。
我与你们相比就好似天壤之别，好似一个生活在天上，一个生活在地狱一样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最难忘的是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下的真实情景。
有一个小孩，约四五岁，跪在地上，他旁边有很多人在逃难。
有的拎包，有的抱着小孩，有的扶着老人。
突然，日本侵略者从飞机上投下很多炸弹，把上海火车南站炸得面目全非。
有的架子炸烂了，有的蓬炸碎了。
那个孩子在哭喊着：“爸爸，你在哪？妈妈，你又去了哪？快来救救我啊！”他的叫声是那样的悲惨，是那样的凄凉。
他听到飞机的轰轰声，非常害怕。
他爬过去找爸爸妈妈。
他找到了！可是，他爸爸妈妈已经被日本侵略者投下的炸弹炸死了。
他扯着爸爸妈妈的衣服，说：“爸爸，你快说话啊！妈妈，你快醒来啊！”他哭的是那样的凄惨。
从此，他无人照看，多么可怜的战争中的孤儿呀！所以，我们不容许历史的重演！我们要制止战争，维护和平！1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。
车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。
顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三四岁的男孩正坐在废墟里。
他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。
那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着。
这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。
然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。
唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。
就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。
这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。
大家还记得1937年8月28日的那一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。
又一次在中国人的脸上，写下了“耻辱”二字，又有多少人，因此而失去了宝贵的生命？一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。
那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。
孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺地哭着，喊着：“爸爸！妈妈！”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。
他被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位小八路，为他的父母报仇。
他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平！他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平！战争中的孩子战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些可怜的孩子。
很多孩子因为战争失去了家园，成了孤儿。
我在语文课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。
那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。
照片的上方有一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠，天桥下的站台已经变成了几堆废墟，站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几百个人的尸体。
在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。
他这个年龄还应该坐在床上玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。
他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！可没学会说话的他只能痛哭。
孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。
他想站起来去寻找爸爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。
世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑起事端，他们将遗臭万年。
战争中的孩子我的语文课本上有一张照片，这是1937年8月28日，日本轰炸上海火车南站时，一位记者拍到的一个无助的孤儿的照片。
1937年7月7日，日本发动了“卢沟桥事变”，侵华战争全面爆发。
战火的硝烟弥漫到了上海，许多老百姓都先后赶往火车站，暂时逃往别的地区。
一时间，火车站台上乱哄哄地挤满了人。
这些人中有的在讨论国家局势，有的为暂时离开家乡而感到难过；有的心急如焚，有的则在担心家人的安危。
终于，火车来了，大家推推挤挤上了车，总算松了口气。
此时已近黄昏，突然，阴沉的天空上闪出一种冷笑的光。
几架日本轰炸机疾飞而来。
顿时，炸弹如雨点般落下来。
车上的旅客惊慌失措，争先恐后地冲出火车，直奔出火车站。
其中有一对夫妇抱着他们一岁孩子。
但日本鬼子在他们后面紧追不舍，孩子的爸爸首先失去了宝贵的生命。
妈妈抱着孩子继续逃命，她已筋疲力尽，可妈妈为了保护孩子，仍然不顾一切地跑。
但是由于受了伤，妈妈跑得很慢，最终也被枪打中了。
妈妈临死前对孩子说：“孩子，爸爸和妈妈就要离开你了，你要坚强活下去，长大了打鬼子。
”战争中的孩子看着语文书上的那张照片，时光把我带到了1937年的8月28日的下午。
上海火车南站旁的一条大街上，人们说说笑笑，脸上露出灿烂的笑容。
有一对夫妇带着只有3岁的小男孩在轨道旁走着，那个小男孩脸上洋溢着快乐的笑容。
手里还捧着一个可爱的小熊，大概是他妈妈给他新买的玩具吧！旁边的人们看了都说：“多幸福的一家三口啊！”但是这些人们浑然不知，灾难正在悄悄降临。
这是几十枚炸弹从天而降，一瞬间大桥炸毁了，天空中的战斗机像老鹰似的盘旋着。
人们逃的逃，亡的亡，一片狼藉的景象。
有一枚导弹不偏不倚，正好打中了那对夫妇，几分钟前那个小男孩还是爸爸妈妈怀里的娇儿，可现在却成了个孤儿，从男孩的的眼神中我看见了他无助和恐惧，好像再说：“爸爸妈妈你们在那里啊，我好害怕，你们在那里啊！我还害怕啊！”就在着短短几分钟，上海火车站发生了翻天覆地的变化，天空中还弥漫着硝烟、尘土飞扬，地上血流成河，人们都埋在了废墟中，哭喊着。
“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不在失去儿子，为了妻子不在失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
一张旧照片我看到四年级语文课本上的一张旧照片，心情十分沉重，它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。
照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。
只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片，还有一个孤独的小男孩。
这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。
也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。
没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。
幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地撕心裂肺地痛哭。
我想，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站，一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。
那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。
还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。
想到这些，我真恨日本侵略者。
他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。
我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊！一张旧照片我看到这张照片感慨万分，眼中浮现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的小手捂着脸号啕大哭，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他伤心极了——因为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟悉的亲人，他在心里默默地叫喊着：“爸爸——妈妈——你们——在——在哪呀！”他望了望周围，又用迷茫的眼睛望着砖头，用稚嫩的小手一点点地搬开砖头：“妈——妈别扔下我！”他眼里已经没有希望，如果他懂事了，他一定会想：为什么会这样，我的家，我的亲人们都到哪儿去了！是呀！这个小男孩的亲人到哪里去了呢？原来在日本飞机轰炸时，妈妈用全身护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。
后来他被一位拍照的记者看到，送进了孤儿院里。
日本人太坏，坏得失去了人性！日本人难道没有孩子、亲人吗？难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗？难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗？我痛恨日本侵略者，在他们的身上充满着血腥和野心！直到现在，以日本首相为首的日本人还不肯承认历史，承认自己给其他邻国造成的伤害，他们这样只会玩火自焚。
日本人呀，请珍爱他人的生命，为世界和平作出自己的贡献吧。
战争中的孩子这一天的天空阴沉沉的，好像会有什么事发生似的。
而在上海火车南站，挤满了人。
在侯车室里，人们坐在椅子上互相聊着天，并没有意识到危险的到来。
“轰隆隆”，天空中响起了战斗机的轰鸣声，战斗机像老鹰似的在天空中盘旋了几圈，紧接着投下了三四颗炸弹。
原本崭新的火车站变成了一片废墟，顿时，硝烟滚滚，血肉横飞。
侯车室已经变成了一片火海。
人们惊慌失措地跑着，叫喊着，哭啼着。
眨眼间，恐怖的气氛笼罩了整个火车站。
铁轨上，月台上，到处躺着一具具血肉模糊的死尸，断肢残体的人不计其数。
有的人挣扎着，试图从废墟中站起来。
一个三四岁的孩子正坐在废墟上，他衣衫褴褛，瘦苦伶仃，大大的眼睛中流露着惊慌的神情，这是一个穷苦人家的孩子。
他正在用他的哭声寻找他的亲人，忽然从废墟中传来了一声轻微的喊声，“孩……子……”。
小男孩听到后，一个劲地爬向声音的发源地，衣服被地上的碎片割破了，鲜血直流。
终于小男孩在厚厚的废墟下发现了他的妈妈，“孩……子，你……要……好好……活下…….去！”话音刚落，她的眼睛里便失去了光彩。
小男孩哭得死去活来，他唯一的一个还活着的亲人又弃他而去，他在这一个世上从此无依无靠。
可他是怎么活下来的呢，这个要感谢他的父母，在炸弹投下来，他的父亲把他给抱出来，自己却遇难了。
这个孩子被一为好心人给收养了，因为他十分憎恨日本人，便发奋读书，成为了一位小红军。
一张旧照片今天，我在课本上看到了一张惨不忍睹的照片，这是1937年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站后记者拍下来的真实情景。
看着照片，我仿佛回到了那个胆战心惊的日子。
1937年8月28日，天阴沉沉的，道路两旁的大树上落满了灰尘，有气无力地低着头，道路上没有几个人影，偶尔有几个行色匆匆的人，也都是赶向火车站的。
在上两次经历过轰炸的上海市民又听说日本人要轰炸上海的时候，家家慌慌张张地在收拾行李，赶向火车站，想要在日本人到达这里之前离开上海。